幼儿园学前班学期总结(优秀6篇)

时间:2024-10-24 作者:薇儿

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园学前班学期总结篇一

11月23上午,xx幼儿园在感恩节举行“感恩从心开始,让爱温暖彼此”主题的活动。教师给孩子们讲解了感恩节的由来及其习俗,理解感恩节意义,懂得感谢身边为我们服务的人,并知道尊重他人。

小班的教师带领幼儿给家长们制作感恩贺卡、泥塑等节日礼物;中班的幼儿们拿着自己制作的礼物走出班级,给每天为我们服务的门卫叔叔、食堂阿姨、保健医等老师送去节日的贺卡和祝福;大班的幼儿在教师的陪同下,走出校园,进入社区,分别到美廉美超市、小丽都、派出所、星城社区,带去孩子们的心意,送上了节日祝福。

此次活动,我们各年级组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到幼儿园、社区、街道、及企业等,大大增强了幼儿的胆识和魄力,同时幼儿对爱的理解和社会行为的`培养大有益处。而小班组的园内感恩活动也不乏意义。当家人接回孩子那一刻,收到孩子的爱心贺卡,听到孩子们的歌声及稚嫩的一声:“妈妈,您辛苦了!”——家长们从未有过的喜悦诞生了。因为孩子们不仅学会了表达,更学会了感恩;同时,也让为我们服务的身边人在寒冷的冬天感受到了来自孩子们带来的温暖。

幼儿园学前班学期总结篇二

1、家园互动促进家长协作

本学期,开展了多种形式的家园互动活动。如我园参加了社区演出活动,全园家长大力配合个个都积极踊跃的一大清早就带着孩子去参加活动;幼儿举行的体操、合唱、舞蹈汇报表演家长们都从百忙中抽出时间来给孩子加油喝彩;家长开放日活动,我们邀请家长们来园与宝宝们一起参加幼儿园的开放日活动,家长们兴致勃勃地和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏,各个都像回到了童年时代……这一次次精彩的家园活动,都融入了我们教师的智慧与心血,这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。

2、家园联系册家园更和谐

我们要求老师每周根据各个幼儿在园的活动表现、情况进行详细记录,周末发给家长,让家长及时了解孩子在园情况,反馈孩子在家表现,为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们对老师的指导意见往往很佩服,感受到教师工作的专业与敬业精神,家园合作更为和谐,有效促进幼儿向着健康的方向发展。

3、家访活动加大家园共育

家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分,它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。首先,全面开展了家访工作,我园各班老师利用周末休息时间分头行动,走进幼儿家庭,与孩子的父母家人交流沟通,虚心、诚恳听取家长们对办园和教育孩子方面的意见和建议,通过家访师生关系更加融洽、幼儿行为习惯很大改善、家园共育的氛围更加弄浓厚,达到了预期的效果。

社区是幼儿生活的空间,幼儿对社区中的一切既熟悉又陌生,既亲切又好奇,社区资源作为幼儿教育的“活教材”,有取之不尽的源泉。带幼儿走出社区,将社区教育资源作为幼儿园教育的一部分,符合幼儿的发展需要。深入社区学习,是以社区情景为课程活动的载体,带幼儿深入社区参观、观察、探究、开展活动,让幼儿在实地情景中学习。我们利用社区资源,引导幼儿开展“我们的社区”“超市”等活动,带幼儿走进社区,展开探究,促使幼儿真正了解家乡,热爱家乡。深入社区学习,让幼儿身临其境中感受、发现、体验,可以使课程更能够激起幼儿的共鸣,从而幼儿获得更多的感性认识,提高幼儿的认知兴趣、发展幼儿的能力。

总之,通过多样的形式和丰富的内容,使家长、社区人员逐渐了解和明确了幼儿教育的特点与要求,并且积极参与幼儿园的各项教育工作,幼儿园的家长、社区工作应该说得到了家长的大力支持和社会的肯定。

幼儿园学前班学期总结篇三

为了增强全园的消防安全意识,提升全体教职工、幼儿自防自救的能力,最大限度的保障广大教职工和幼儿的人身安全。20xx年xx月8日下午15时,xx新区第一幼儿园组织开展了消防安全应急疏散演练活动。

幼儿园为了模拟演练的真实性,加深老师和幼儿对消防安全的认识,本次演练设立了着火点和受伤被困人员,发现火情后,幼儿园消防应急小组成员迅速对被困人员展开搜救工作,消防管理员第一时间拨通了“119”报警电话和“120”急救电话,详细阐述了幼儿园地址、火灾形势及受伤被困人员情况。保健医老师及时对受伤人员进行了临时救助。整个过程安全、快速、有序,为后期救援创造了良好的保障。

安全教育是生命的教育,伴随着幼儿一生的成长。第一幼儿园高度重视对全园师生应急安全能力的`培养。通过本次消防模拟演练,孩子们无论是在心理上还是在参与自救自护能力的方面都得到了较大的提升。

幼儿园学前班学期总结篇四

为了提高师幼的安全意识和避险能力,切实加强安全教育工作,弘扬安全文化,普及安全知识,保障师幼生命安全,近日,xx镇xx幼儿园开展了校园安全教育系列活动。

活动中,该园成立了活动领导小组,制定活动方案,保障活动顺利开展。一是通过led、宣传栏安全提示、家园联系栏等方式,营造了浓厚氛围。二是利用周一升国旗、班会、安全教育等途径,对幼儿开展安全预防教育,使幼儿接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育,同时开展了“反恐防暴专题教育及演练”活动。三是开展安全排查。该园领导带领全园教职工进行校园安全排查,对存在的隐患及时整改,并对食堂卫生进一步排查使其管理安全规范化。四是加强晨午检,对未来园幼儿及时跟踪到位,对疑似疫情患儿隔离处置,及时报告,并进行彻底的消杀工作杜绝疫情扩大化。

通过开展一系列活动,普及安全知识,强化幼儿园安全教育工作,提高了幼儿的'安全意识和自我防范能力,保证了幼儿园的教育教学工作健康有序地进行。

幼儿园学前班学期总结篇五

文明礼仪,是中华民族的传统,也是xx幼儿园的精神文化建设的`主要活动。为了让幼儿从小养成讲文明、讲礼仪的习惯,近日,xx乡幼儿园多举措开展了文明礼仪教育活动。

首先,各班开展了形式多样的文明礼仪主题教育活动。大、中、小班根据幼儿的年龄特点,采取多种多样的活动内容和活动形式对幼儿进行文明礼仪教育,让幼儿明白我们要从小做一个讲文明、讲礼仪的人。

其次,将文明礼仪融入幼儿的一日活动。将问候礼仪、进餐礼仪、集会礼仪等融入生活中,让孩子们在潜移默化中学会礼仪。每天早上幼儿进园习惯和门口的文明小天使和老师问好;能主动和别班的老师打招呼;能和小伙伴友好相处;能在进餐时做到安静、不撒饭;集会时注意倾听;对于别人给予的帮助会说“谢谢”;玩玩具、做游戏时也会主动使用“对不起”、“没关系”等礼貌用语。

现在,文明礼仪“从小做起,从我做起”在xx幼儿园已初见成效。

幼儿园学前班学期总结篇六

一年一度的寒假生活即将开始,为使师生们度过一个平安、健康、快乐的.假期,按照“早安排、早预防、早落实”的原则,1月11日,九湾顾庄幼儿园开展了寒假前的系列安全教育活动。

顾庄幼儿园召开寒假前全体教师安全教育工作会议,提前为即将到来的寒假、春节各项工作做好安全部署,以提高全园师生、家长的安全防护意识及自我保护能力。各班通过组织幼儿玩游戏、模拟情景表演及教师示范等多种生动活泼的形式,对幼儿进行活动安全、卫生安全及自我防护等各种安全教育,特别是假期中各种安全注意事项教育,如放寒假期间放鞭炮、交通、饮食、防火、防陌生人、用电、疫情防控等安全知识,使幼儿在有趣的活动中提升安全意识增强自我保护能力。另一方面,幼儿园通过发qq群、微信、发放《顾庄幼儿园寒假安全教育致家长一封信》等方式,对家长进行安全教育宣传,请家长在寒假中加强对孩子的安全教育,共同做好安全教育与防范工作。

通过此次安全教育活动,增强了幼儿的.安全意识,提高了幼儿的自我保护能力,相信孩子们在家长的监护下一定能度过一个安全、健康、祥和的假期。

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