作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
幼儿语言教育谈话活动教案中班篇一
【活动目标】
1、积极参与谈话活动,体验谈话活动的乐趣,懂得关心和帮助有困难的'人。
2、能专注地倾听同伴的讲话,并用连贯完整的语句表达自己的想法。
3、围绕“我的心愿”这一话题进行谈话,逐步深入地交流个人见解。
【活动准备】
1、心愿树一棵、心形花和小花若干、背景图。
2、音乐磁带。
【活动过程】
1、创设谈话情境,引出谈话话题。
出示背景图并提问:什么叫“心愿树”?你心里有什么愿望,告诉它,它会帮助你实现愿望。
2、幼儿围绕话题自由交谈。
指导语:谁的心里有愿望,可以对它说:“心愿树,心愿树,请你帮我实现愿望,好吗?我的愿望是……”
3、请幼儿在集体面前大胆说出自己的心愿。
幼儿说出心愿后并将心形花贴在树枝上,教师以心愿树的口吻说:“你的愿望将来一定能实现。”
4、围绕一个主题,说说乐于助人的心愿。
(1)用提问的方式拓展话题:“生活中哪些人会需要你帮助呢?”鼓励幼儿说说乐于助人的心愿。
(2)幼儿大胆进行表达,说出心愿后将小花贴在花园里。
5、教师小结,结束活动。
幼儿语言教育谈话活动教案中班篇二
1、积极参与谈话活动,体验谈话活动的乐趣,懂得关心和帮助有困难的'人。
2、能专注地倾听同伴的讲话,并用连贯完整的语句表达自己的想法。
3、围绕“我的心愿”这一话题进行谈话,逐步深入地交流个人见解。
1、心愿树一棵、心形花和小花若干、背景图。
2、音乐磁带。
1、创设谈话情境,引出谈话话题。
出示背景图并提问:什么叫“心愿树”?你心里有什么愿望,告诉它,它会帮助你实现愿望。
2、幼儿围绕话题自由交谈。
指导语:谁的心里有愿望,可以对它说:“心愿树,心愿树,请你帮我实现愿望,好吗?我的愿望是……”
3、请幼儿在集体面前大胆说出自己的心愿。
幼儿说出心愿后并将心形花贴在树枝上,教师以心愿树的口吻说:“你的愿望将来一定能实现。”
4、围绕一个主题,说说乐于助人的心愿。
(1)用提问的方式拓展话题:“生活中哪些人会需要你帮助呢?”鼓励幼儿说说乐于助人的心愿。
(2)幼儿大胆进行表达,说出心愿后将小花贴在花园里。
5、教师小结,结束活动。
幼儿语言教育谈话活动教案中班篇三
1、尝试利用手型进行绘画,指导幼儿依据手型进行绘画。
2、充分发挥幼儿的想象和创造力。
彩笔、油画棒、绘画纸,图。
一、激发幼儿兴趣。
玩手指游戏:石头、剪子、布。
师:其实,我们的手不仅仅能变出石头、剪子、布,还能变换出很多的手型来,请小朋友用你自我的一只手来变换出你喜欢的手型。(幼儿自由变)
提问:谁来告诉教师和小朋友,你用手型变换出了什么你是怎样变的
二、幼儿尝试手型画的画法。
1、请幼儿欣赏教师的范画,启发幼儿胆想象。提问:这些画是以身体部分进行绘画的引导幼儿进行观察,明确以手型进行联想绘画。
2、师小结:先把自我变换的手型放在纸上不动,再用握笔的手沿手的外型轮廓画,画出的图案就叫手型画。然后再根据你画出的图案进行添画。
三、幼儿尝试创作手型画(教师提绘画要求)。
1、先变换手型,然后再画变换的手型,再根据你画的手型来添画涂色。
2、鼓励幼儿自我动脑筋,胆画出与别人不一样的图案。
四、作品展示和评价。
1、教师引导幼儿围绕重点难点来进行评价。
2、根据幼儿的构图、布局、线条、色彩进行评价。
3、幼儿把自我的作品展示在画墙上。
幼儿园清明活动教案
电视谈话节目
幼儿园中班数学活动教案
幼儿园大班冬季安全活动教案
幼儿园教师节活动教案
幼儿防溺水安全教育活动教案
幼儿语言教育谈话活动教案中班篇四
1、帮助幼儿学会专注的倾听同伴谈话,迅速掌握别人的谈话内容,学习别人的谈话经验。
2、培养幼儿围绕一定的话题谈话能力,充分表达自己的想法见解。
3、幼儿能说出自己喜欢的动画片及人物角色,并说出原因。
1、动画片画面。
2、准备各种动画片短小片段。
2、观看动画片
(1)根据幼儿的提议,播放幼儿想看的动画片
(3)向伙伴分享自己还看过的其他动画片
3、游戏模仿自己喜欢的动画片里的角色教师:刚刚小朋友都说了自己喜欢的动画片里的人物,那你们想不想当小演员,来模仿自己喜欢的角色呢?(请小朋友们模仿自己喜欢的角色说话,走路等等)
(4)教师:小朋友们刚刚模仿的都很棒,动画城的小伙伴们要奖励你们听听他们的歌,现在让我们听着歌曲,休息一下。
幼儿园清明活动教案
幼儿园小班音乐活动教案
电视谈话节目
幼儿园教师节活动教案
贺新年活动幼儿园大班教案
幼儿园中班体育活动教案
幼儿园中班数学活动教案
幼儿园大班冬季安全活动教案
幼儿语言教育谈话活动教案中班篇五
1、积极参与谈话活动,体验谈话活动的乐趣,懂得关心和帮助有困难的人。
2、能专注地倾听同伴的讲话,并用连贯完整的语句表达自己的想法。
3、围绕“我的心愿”这一话题进行谈话,逐步深入地交流个人见解。
1、心愿树一棵、心形花和小花若干、背景图。
2、音乐磁带。
1、创设谈话情境,引出谈话话题。
出示背景图并提问:什么叫“心愿树”?你心里有什么愿望,告诉它,它会帮助你实现愿望。
2、幼儿围绕话题自由交谈。
指导语:谁的心里有愿望,可以对它说:“心愿树,心愿树,请你帮我实现愿望,好吗?我的愿望是……”
3、请幼儿在集体面前大胆说出自己的心愿。
幼儿说出心愿后并将心形花贴在树枝上,教师以心愿树的口吻说:“你的愿望将来一定能实现。”
4、围绕一个主题,说说乐于助人的心愿。
(1)用提问的方式拓展话题:“生活中哪些人会需要你帮助呢?”鼓励幼儿说说乐于助人的心愿。
(2)幼儿大胆进行表达,说出心愿后将小花贴在花园里。
5、教师小结,结束活动。