人生是一段充满挑战和机遇的旅程，我们需要时刻总结和概括自己的成长和经验。怎样才能够用简练的语言和深刻的思考写出一份完美的人生总结呢？看看下面这些人的人生总结，或许能够帮助我们更好地思考。
最新计算机专业自传（通用15篇）篇一
尊敬的党组织：
作为一名在校大学生，也作为一名入党积极分子，我时刻的以正式党员的要求来要求自己，在我十几年的学生生涯中，我一直认真努力的学习，提高自己的思想素质，在文化课的学习同时也一直在学习党的理论知识，懂得了越来越多。
我知道自己离入党的距离还有很远，我也一直在不断的改正中，希翼有一天党组织能够看到我的进步，批准我的入党申请。
我叫许新文，男，汉族，1991年01月26日出生，籍贯安徽省芜湖县。现就读于安徽职业技术学院。
1998年9月我在罗公小学学习,在学习中我了解到鲜红的红领巾是用先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，所以我在学习上，刻苦努力，争当先进，劳动中不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢!从此我学习更加努力了!
20xx年7月小学毕业，我以较好的成绩考入芜湖县西河中学学习。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了青年人要成长必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。我于20xx年5月光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。
20xx年9月初中毕业后，我以较好的成绩进入安徽建工技师学院就读，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，端正自己的学习态度，及时分析和总结在学习中遇到的问题，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力;在学习过程中我收获很多!学到了很多东西!
20xx年9月，我以优异的成绩考入安徽职业技术学院学习，我在大二参加了学院举办的党的基本知识培训班。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在多彩的大学生生活中，我积极参与了学校、班级的集体活动，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥了自己的作用，做一些力所能及的事情去帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。
申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，积极靠近党组织，接受党的培养和教育，以党章规定的党员标准严格要求自己从一点一滴做起，不断提高党性修养，加强党性锻炼。我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗。
我想参加中国共产党并不是一时所想，而是我长久以来学习党的知识而来的，是情之所至，不能自已，我迫切想加入到中国共产党中来，我想我会在不断的进步中实现自己的梦想。
当代中国已经完全的在世界上站立起来了，我们祖国的发展也是日新月异，需要大量的人才充实到社会中来，帮助国家健康有序的发展。我想我作为党教育多年的大学生，对国家需要的义务是义不容辞，我上这么多年学，完全是在党的帮助下完成的。我上这么多年学就是为了在将来能够报效祖国!
请党组织相信我，我会为着为祖国献身的精神来学习、工作，实现自己的人生价值!
最新计算机专业自传（通用15篇）篇二
敬爱的党组织：
我叫，女，共青团员，汉族，籍贯上海。现就读于上海师范大学建筑工程学院11级工程管理1班。
我于一九九三年七月二十七日出生在一个普通而温暖的农村家庭中。我的父母都是最普通的工人，父亲，是上海威捷制衣机械有限公司的机械工人，谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。母亲王凤飞乐观开朗，总是能给我无限动力。我的父母都是忠厚老实的群众，虽然他们并不是党员，但却都深爱着我们的党和国家。就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观。
我是在党的教育下成长起来的。爷爷就是优秀共产党员，影响了我父亲和我。一九九九年九月我进入小学，临学前父亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话。在加入少先队戴红领巾之前我们要表现良好，那样表示你积极、进步;上小学一年级后，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。
从此，我学习更加努力了，在班上学习一直很努力。xx年6月我以年级第三的名次从坦直中心小学毕业，进入坦直中学就读。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，于xx年3月的时候，我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，是班上的学习委员，在此期间在学校连续三年获得校三好学生，优秀团员以及优秀干部的称号。初三毕业时，我取得推优生资格，保送进上海市实验性、示范性高中之一——上海南汇中学，并取得了606.5分的南汇区前几名的中考成绩。
xx年9月入学时，我就读于南汇中学重点班，翻开了我人生征程崭新的一页，我朝着新的目标开始了新的奋斗。在校期间，我虚心学习，端正自己的学习态度，在高一和高二均是班中的学习委员。
经过一年的高三奋斗，xx年我参加高考，考进了上海市师范大学，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的拼搏。入学不久，我就怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书，从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心，时时处处以党员的标准要求自己，我踏踏实实的工作学习，经常为同学做一些力所能及的事，关心同学们的学习和生活，在各方面起到了表率作用。
在大学期间，在思想上，我积极要求上进，人只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，才会生活得更有意义。我在担任学生会担任干事期间，认真履行自己的职责，对学生管理事务注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好学生会工作，学好专业课程两方面的能力，就在前不久我以优异的成绩拿到了二等奖学金，在思想上积极进取，努力向党组织靠拢，认真学习马克思列宁主义毛泽东思想，党的章程，对党的认识逐渐清晰，同时我也知道，我对党的认识仍比较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。
在生活中，我积极参加志愿活动，曾参加观港敬老院的志愿者活动和迎新志愿者活动。并且作为寝室长我认真履行自己的责任，积极打扫卫生，使寝室卫生一直保持合格以上，我还和室友保持良好融洽的关系。我在生活中用实际行动来证明组织对我的信任是有意义的，我把所学到的落到实处，处处体现积极分子的一面，我表明自己的理想和愿望，我愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。随后我又参加了党校的学习。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。现作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，我就以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
最新计算机专业自传（通用15篇）篇三
敬爱的党组织：
你好!!
本人xxx，性别男，汉族人，于1988年3月24日生于广东省汕头市的一个教师家庭，是xxx计算机科学与技术专业本科生。
我的爷爷，是一个退休的小学校长，从小对我的影响最大，教会了我很多做人的道理，使我懂得人活着不只是为了享乐，更多的是为了吃苦。父亲，xxx，是一名教师。母亲，xxx，同样也是一名教师。他们从小就教我要好好学习，学好了知识报效祖国。我还有一个叔叔和三个姑姑，我叔叔是一个生意人，三个姑姑则都是家庭妇女。
从睁开眼睛看到这朦胧的世界开始，就打开了我和这个社会交流的窗口，不久后我便有了自己的名字。童年的时光总是特别的美好，也总是过得特别地快，我一直都在家人的温暖关怀下成长，就这样度过了六个年头，七岁时我就开始上小学了。还记得刚上小学的时候对学校教育很陌生，也很不习惯，总是想着要回家，后来就慢慢地爱上了学校了，因为那有很多跟我一样大的小朋友，有和蔼可亲的老师，也有很多好玩的事情，也开始适应了读书的氛围，也就这样在后来的六年里我又度过了又一种不一样的童年生活，其中有淡淡的苦涩，更有非常甜蜜的回忆。
读完小学后我就直接上了初中了，初一和初二的感觉是比较轻松的，学习之余我还有很多时间可以自由活动。到了初三后，由于得参加中考的关系，学习任务突然重了很多，在老师的教育下，我进一步认识到了学习文化科学知识的意义和重要性，我因此而努力了整一个初三，直到考上了高中。
考上高中后，我们要面临的就将是很重要的.一个人生的转折点，三年的时间里就只为一个目标，就是考上一所比较好的大学，这不仅仅是为了自己，也为了家人，更为了能够更好地为社会多做贡献。
高考结束后，我如愿以偿地考上了大学，就读于现在的xxx学院。在大学的头一个月，我们进行了一次非常有意义的军训，使我体会到了当一个军人的辛苦和幸福，我不禁盟发出一股强烈的自豪感，我告诉自己，我即使不能当成一个军人，我也要像他们一样，时刻心系我们的党和祖国，我要加入到中国共产党中来，为中华民族的腾飞而奋斗，我要全面贯彻党的宗旨：全心全意为人民服务!这之后我便开始了大学的正式文化课的学习。在学习中我进下一步受到了熏陶，在强烈的民族责任感的驱使下，我递交了一份，并参加党课培训至今。
我父母亲都是教师，他们谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染了我，我从小学一年级就加入了少先先锋队，在班上担任班委，并多次获得“三好学生”称号，我严格要求自己，因为红领巾的精神常在我心。在初中我又积极向团组织靠拢，并最终光荣地加入了共青团，并了解了党的一些知识，从那时起我就暗下决心一定要向党组织靠拢，并最终努力争取加入中国共产党。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生!我知道我现在还有一些不足之处，但我会想方设法去改进，希望党组织考验我!
此致
敬礼!
最新计算机专业自传（通用15篇）篇四
尊敬的党组织：
你好!!
本人，性别男，汉族人，于1988年3月24日生于广东省汕头市的一个教师家庭，是计算机科学与技术专业本科生。
我的爷爷，是一个退休的小学校长，从小对我的影响最大，教会了我很多做人的道理，使我懂得人活着不只是为了享乐，更多的是为了吃苦。父亲，，是一名教师。母亲，，同样也是一名教师。他们从小就教我要好好学习，学好了知识报效祖国。我还有一个叔叔和三个姑姑，我叔叔是一个生意人，三个姑姑则都是家庭妇女。
从睁开眼睛看到这朦胧的世界开始，就打开了我和这个社会交流的窗口，不久后我便有了自己的名字。童年的时光总是特别的美好，也总是过得特别地快，我一直都在家人的温暖关怀下成长，就这样度过了六个年头，七岁时我就开始上小学了。还记得刚上小学的时候对学校教育很陌生，也很不习惯，总是想着要回家，后来就慢慢地爱上了学校了，因为那有很多跟我一样大的小朋友，有和蔼可亲的老师，也有很多好玩的事情，也开始适应了读书的氛围，也就这样在后来的六年里我又度过了又一种不一样的童年生活，其中有淡淡的苦涩，更有非常甜蜜的回忆。
读完小学后我就直接上了初中了，初一和初二的感觉是比较轻松的，学习之余我还有很多时间可以自由活动。到了初三后，由于得参加中考的关系，学习任务突然重了很多，在老师的教育下，我进一步认识到了学习文化科学知识的意义和重要性，我因此而努力了整一个初三，直到考上了高中。
考上高中后，我们要面临的就将是很重要的一个人生的转折点，三年的时间里就只为一个目标，就是考上一所比较好的大学，这不仅仅是为了自己，也为了家人，更为了能够更好地为社会多做贡献。
高考结束后，我如愿以偿地考上了大学，就读于现在的x学院。在大学的头一个月，我们进行了一次非常有意义的。
军训。
使我体会到了当一个军人的辛苦和幸福我不禁盟发出一股强烈的自豪感我告诉自己我即使不能当成一个军人我也要像他们一样时刻心系我们的党和祖国我要加入到中国共产党中来为中华民族的腾飞而奋斗我要全面贯彻党的宗旨：全心全意为人民服务!这之后我便开始了大学的正式文化课的学习。在学习中我进下一步受到了熏陶在强烈的民族责任感的驱使下我递交了一份。
入党申请书。
并参加党课培训至今。
我父母亲都是教师，他们谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染了我，我从小学一年级就加入了少先先锋队，在班上担任班委，并多次获得“三好学生”称号，我严格要求自己，因为红领巾的精神常在我心。在初中我又积极向团组织靠拢，并最终光荣地加入了共青团，并了解了党的一些知识，从那时起我就暗下决心一定要向党组织靠拢，并最终努力争取加入中国共产党。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终身!我知道我现在还有一些不足之处，但我会想方设法去改进，希望党组织考验我!
请党组织在实践中考验我!
自传人：
2019年10月13日。
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最新计算机专业自传（通用15篇）篇五
敬爱的党组织：
我叫，1990年4月2日出生于x省x市x县的一个工人家庭，就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长，并在城北小学读完小学，初中，就读于城北中学，于xx年考入一中，xx年考入长沙理工大学就读热工过程自动化专业，现为本科二年级学生。我是沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的.在成长的过程中,我深深感受到祖国大地的变化,党带领人民所谱写出的一曲曲绚丽的华章.成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
我的父亲、母亲奶奶都是爱党敬党的普农民在家乡务农。而我是在党的教育下成长起来的。父母对我的教育是很严格的,当我还是孩提时，他们就教育我做事要踏实,要爱党敬党，作党的好儿女。从小奶奶就给我讲党的历史，党的纪律，还教我唱歌颂党的歌。父母告诉我：今天的幸福生活来之不易，是无数的先烈用生命换来的。中国共产党领导人民三座大山，建立了新中国，帮助灾区人民重建家园，领导人民走向富强。使我深深体会到“没有共产党就没有新中国”。
xx年6月小学毕业，我进入了奇章中学读书学习。入校那天，妈妈就对我说：“你要好好学习,要能吃苦，只有学习好，思想好,将来才能更好的报效祖国，为祖国多出一份力!”我牢记妈妈的一番话,刻苦学习,努力工作。学习上,一丝不苟;生活中,又和同学们打成一片,成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步;工作中，认真负责，做老师的好助手。
200xx年6月中考，我顺利考进了巴中二中重点高中，在高中学习期间,我也很注重自己在思想上的提高.在老师同学的帮助下我更深刻的意识到我自己的不足之处，每日早起晚睡，奋发图强，我在思想上逐渐懂得了，要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。在父母的支持鼓励和校团委、老师的帮助培养下，我对共青团有了全面正确的认识，中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!同时我也清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任，从此以后我更加努力，处处以团员标准要求自己，处处起到模范带头作用。我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。
xx年，我考入了西安欧亚学院，怀着对党组织的崇敬，我于xx年底，向党递交了入党申请书，党组织批准了我真诚的请求，大一上学期，我加入了西安欧亚学院党课培班学习。通过党课的学习，我发现其实那时的我对党缺乏真正的认识，尽管上过几次党课，但对党的基本知识还是知之甚少，思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。通过老师的多次教育，我加深了对党的了解，明白了入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。在大学的生活中，学业上我勤勤恳恳，努力学好各门功课。通过学习《中国共产党章程》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，增进了我对党的认识同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。通过党课学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
经过了这么长一段时间的思考，我深深的体会到，我找到了自己的信仰，入党已经成为我的需要，我一定要成为一名中国共产党党员，为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终身!理想是远大的，但还要从实处入手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的差距，如果我被党组织吸收，我会更加坚定共产主义理想信念，遵守党的章程。以合格党员的标准时刻要求自己，按时交纳党费积极发挥党员的先锋模范作用。自觉接受党的教导，按照“三个代表”的要求贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。
通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充。更认识到了作为一名入党积极分子，入党之前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党，并且端正自己的入党动机。在这期间，我深受身边的党员朋友和家人的教育，他们给了我很大的启示。而他们对于我的转变也并没有感到惊讶，反而给予了赞扬，他们说那是我在为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。先进党员要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在地像要求一名党员那样来要求自己。
长期以来，我都始终以党员要求不断追求进步。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，做一些力所能及的事情帮助和关心同学。在学习上，我努力学习，虽然成绩并不是很优秀，但我仍没有放弃，我会更加努力的学习，提高自己的成绩。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员标准相比，自己还有很大差距。如有时处理问题不够冷静，影响了同学之间的团结。但我有决心改正，希望党组织对我进行帮助和教育，让我取得更大的进步，早日成为一名合格的共产党员。
最新计算机专业自传（通用15篇）篇六
本人，男性汉族人，出生1988年，籍贯天津，家庭情况，我现在在共青团，现为南开大学的学生。家庭成员，。
我是在一个知识分子家庭出生的，我是沐浴在阳光下，连同土地改革开放和成长。我母亲是一个质量控制工人，他的父亲，一名工程师。在这样的家庭越来越多，从小就在一个比较宽松的态度，认真和谨慎的母亲生活，父亲说，勤奋工作，勤奋的作风，深深感染了我，教我。我于1995年9月天津小学，是我职业培训的开始。临时学前，母亲教我的血液鲜红围巾是一个革命性的前身，是先锋的迹象，毛泽东和周恩来作为一个终身为革命的长期斗争中，身穿老前辈钱学森是因为他们回家，作为专门研究生命科学的过去李四光，像雷锋，王，不祥和国防建设不在家畏惧艰险和疲劳，解放军和就业模式，只有成本。我记得我母亲的话，一所小学，我在努力，刻苦学习，在各活动的进展情况在整个快，而不是害怕困难和疲劳，以及各种活动参加地方积极的成果。其他第一级的荣誉为中国加入先锋，我抚摸着他的胸部红领巾的秘密时，我们需要更多的工作进度。在最初阶段，我工作了六年连续巴努，连续5年头，被任命为高级别三名学生上校，区级三好学生，以及五，六年，作为一个阶级委员会旅，一个伟大的队长。
xx年，这是一个伟大的学校毕业生，建议将安装从天津，其中5个主要的中学在天津在预试，入学考试，直接当了近5000名候选人，我们总成绩排名79，获得了学校的顺利，我的梦想是最重要的成就。我有20xx年的青春力量充分，我想提出的东西对我的知识的无限好奇和渴望，始终不安，一切对我来说是竞争，不同类型的视野，我希望我的未来，这些是3年的学习和生活，我开始读很多书，特别是对马克思主义的作品，我被允许马克思列宁主义，毛泽东思想的初步认识，逐步树立正确的，如生命。在其高中学生，当我们敬爱的-从邓小平同志的无产阶级革命家去世的第二年，我感到悲哀和人民，我说，我们必须加倍努力打击共产主义，学习知识科学和文化，将继续完成土地改革和开放的设计，建设有中国特色社会主义，共产主义的实施，对生命的斗争。高中时，因为我已经连续三年优秀班，获全额奖学金。学者，我有连续两年当选为脊柱中学物理奥林匹克竞赛队训练，生活，我在学校担任电台，火车站，学校辩论参与者，第二高中学生进入学校羽毛球队重新命名比赛学校。在高中我是连续3年该部副被命名为优秀学生干部，促进文化和学校的运动员。
我被确定为“南开人”，这是一个原因，选择南开大学。即便如此，将听取栏的分配，我不得不填写“他”，因为我知道如果我不能进入这样一个机构的著名的南开大学，要对国家依赖的各方的需求，以及最人谁需要的地方去建立一个全国性的人才是必要的纪律去。幸运的是，我到进入下一个南开大学，如元，第一微生物学学院生命科学系自愿性质。
四大学生活，学术研究，我努力学习各种主题年。对中国共产党章程，共产党宣言的研究下，“邓小平理论”和“历史”和许多其他利益相关者，知识，著名党员听取了讲座，和学生互相帮助提高我对国家的认识，减少和我之间的距离差异的国家。当时，我逐渐清晰的了解各方马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论作为经营国家领导手册人进入人类社会的最好-共产主义，和我的国家是当事方提交正式申请入党的向往。我也知道，我仍然是一个各方的理解是肤浅要学习和培训，以提高自己。更多的国家来测试和帮助教育我，送我去参加学校的课程，学习在调查期间，我对邓小平理论的教训是商标近代中国，马克思主义是发展的新阶段，中国是我们的国家指导思想。我知道我们国家是社会主义的初级阶段，国际社会还比较落后，落后，但不等于社会主义，共产主义，我们必须积极发展社会生产力。据我们了解，我们的政治路线是提请注意社会主义现代化建设，这是生产力发展的，符合改革开放政策，加强党的作风和廉洁的政府支持国家的领导和社会主义道路。在调查过程中，我是主要政党的纲领思想的性质，行有更深入的了解，我们的团队：工人阶级的前卫是一个政党的铁的纪律其目的是全心全意为人民服务的政党必须有一个光明的未来。只有中共为了维护中国可以在中国，振兴中华民族。这个国家是最大的问题人类的，这需要高度的人才，加入和参加社会主义建设事业。纱丽，所以我有更多的国家未来的信心，并发现我加入共产党的信念和奋斗终身的承诺在我看来，是比以前更加成熟，以及国家的认识也有了提高。我不仅努力工作，主动学习和参加活动的学生组织党员实际的服务，采取行动解决像一个定期报告的想法小组。得到贵国的帮助。在这一年，我学到了很多东西，而且还取得了重大进展。
我们从一开始组，是由两个大国发生重大事件来夺取政权，长期在这种情况下对外部块进行长期管理的控制是一个高度集中的计划经济向外部世界社会主义市场经济。地位各方和决定改变环境管理规定，我国必须与时俱进，以满足时代的要求，始终在进步。它还要求我们有许多党员和积极分子被认为是不断变化的时代。
如何理论和工作组应反映时代，做好，富于创造性。人类已进入二十一世纪，中国的社会主义现代化建设进入了一个新的发展阶段。实践没有止境，不断与发展，要求我们适应实践的发展经验，并研究所有我们有意识的头脑是不合时宜，没有错误的概念，方法和系统的马克思主义，主观主义和形而上学的解放教条式的理解自由连锁。
总结我们党八十年的发展历程还可以看出，我们党的一切工作都是为了实现好、发展好、维护好人民的利益。建设有中国特色社会主义新时期的最广大人民群众的利益，在政治上，人民群众真正履行当家做主的权利，在经济上不断提高人民群众的生活水平，在文化上大力满足人民群众科学文化水平和精神生活质量。党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。学生会的工作我学到了很多东西，使我不断成熟起来。但我深知作为一名在校大学生，学习才是最主要的任务。现在的我已经从学生会主席的位子上退了下来，正在努力复习准备研究生入学考试。丰富的专业知识可以让我更好的为社会主义建设服务，可以更好的为人民服务。
我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
x年xx月xx日。
最新计算机专业自传（通用15篇）篇七
尊敬的党组织：
我叫，性别，汉族人，籍贯，*年*月*日生，入团，就读于，父亲在任职，母亲在任职。在这普通而温暖的成长环境中，加之父母对我严格的教育，我对中国共产党有了由浅入深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观和价值观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
我于*年出生在一个普通的工人家庭，我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而茁壮成长起来的，那时父亲是，母亲在。
我的童年实在农村姥姥家生活的，因为父母工作的原因，姥姥、姥爷把我抚养，姥姥是一位农民，姥爷是一名共产党员，在工厂做厂长，那时我经常去姥爷的工厂里玩，姥爷因为工作忙通常把我一个人留在办公室，我特别喜欢翻看姥爷抽屉里的一些东西，也就经常会发现关于党的材料——光鲜的党徽、密密麻麻的党章。在那时我尚且不懂这些东西是什么，但我知道，那些一定是光荣的象征，这种看法也算是我在童年时期对于中国共产党的一个最幼稚的看法。
1998年，我告别了幼儿园，来到了*小学读书，小学低年级的班主任是一位年轻有为的老师，她对我的教诲从来都是孜孜不倦的，在我学习生涯的起点上奠定了一个良好的基础，起到了推波助澜的作用，她教会了我如何学习知识、如何遵守纪律、如何打扫卫生等等，甚至手把手教会我怎样能在值日中把地扫得一尘不染，这样的技能虽然微不足道，但却着实使我的自我管理能力有了一个大跨度的提高。在学校的学习中，老师教导我们，鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。我牢记老师的话，在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。终于在小学三年级，我被发展为光荣的少先队员，在广场，我同其他同批同学一样，面向关向应爷爷的雕像，第一次庄重地举起右手，由高年级的少先队员为我们佩戴红领巾，我们郑重宣誓。
到了小学高年级，班主任换成了一位德高望重的老师，班级也进行了班委的换届改选，我抱着试一试的态度竞选了学习委员一职并获得高票通过。在学习上，我是学习标兵，是创新少年，在工作上，我受到同学的爱戴和老师的好评，我的学生生涯正在走向正轨。
小学六年级，学校组织参加信息学奥林匹克竞赛、flash课件制作大赛和华罗庚数学金杯邀请赛，我都被推荐参加，于是，我的六年级就在各种强化集训中度过，幸运的是，直到今天，我的理性思维逻辑和计算机操作技能依然得益于那一年的训练。
*年*月，我圆满地结束了漫长而又有趣的小学生活，满怀期待和憧憬来到*中学读初中，因为突出的初中入学考试成绩，我被班主任老师看好，初到校，就被任命为新生军训的旗手，成为了一支标杆，在之后的班委竞选中，我敢于尝试，当选了副班长。
*年*月，新生年级发展了第一批共青团员，我光荣地身在其列，并且被推选为团支部书记，那时，共青团对我来说是一个新鲜的概念，团支部书记这个岗位对我来说也是一个未曾经历过的岗位，如何让自己、让大家真正的了解共青团，如何让自己在团支部书记的岗位上做出职责范围内的出色的业绩，这些问题都困扰了我许久，恰好在那时，我接触了网络，学会在网络上搜索需要的信息，于是我整合了自己搜索到的共青团相关的信息，排版、印刷，于是一张张团支部报刊定期地“出版”了，而且团支部报刊也由最初的不伦不类发展到后期的像模像样，我想就是那时，我的打字速度、office办公软件的应用能力都全面提高了，在发行团支部报刊的基础上，我也开设了“每周一课”，作为团员自主进行团学讲座的平台，记得我在一起团课上讲过：“我这个团支书，不仅仅是团支部的书记，更是团结同学、支持老师工作的小秘书。”也就是那一次团课，我赢得了同学，赢得了一场舆论的胜仗。
初二时，由于出色的团支部工作，我被学校团委书记委以重用，她认真严谨又不失放权的工作风格对我的工作风格产生了重要的影响，在学生会换届时，她将以前不在学生会工作的我破格直接提拔到生活部长岗位上，当然，初中的学生会还是一个尚未成熟的学生会，绝大多数工作都是在团委老师的指导下进行的。初三时，也是初中收尾的时期，我所带领的团支部被授予“先进团支部”称号，我个人被评为三好学生等诸多荣誉称号，这算是对我这三年来团学工作的高度评价，我想，初中阶段是我成长成人过程中最为宝贵的一个阶段，因为在这个阶段，我通过共青团的工作了解了党，信仰了党，埋下了对党的憧憬的种子。*年，我如愿考到了省重点省示范高中——*中学，但是因为中考没有发挥出应有水平，与实验班失之交臂，也正是这种失落感，造就了我不甘于平凡的信念。学习上，我始终保持在班级前十名，工作上，我依然担负起团支部书记职务，多年的共青团基层工作使得我对中国共产党的认识越来越深刻。
同样的陌生，不一样的是我经历了三年的磨练，已经不是当初那个懵懵懂懂的共青团员了，十七岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我。我知道了中国共产党是中国的执政党，要想成为一名中国共产党党员，必须是各行各业的佼佼者。成为一名中国共产党党员是有些人一辈子的夙愿。
*年*月我经过深思熟虑，终于向党组织庄重地递交了自己的第一份入党申请书，请求党组织在实践中考验自己。党组织对我教育、培养和考察后，在*年*月，校党总支正式批准确定我为入党积极分子，那一刻，我感到无比的高兴和自豪，这表明党组织对我的表现的认同，更是对我以后的工作和学习的促进和激励，我也深刻地认识到，我已经不仅仅是一名普通学生、不仅仅是一名普通团员、不仅仅是一名兼职团干部，已然成为了党的重点培养对象，党对我的信任是空前的，我所要创下的业绩也必须是空前的，于是我时刻以党员的标准严格克己，同时也告诫班级内的团员青年要时刻谨记自己的身份，要为胸前的团徽争光。高二时，学校团委主持召开了20xx级学生会干部竞选大会，在校会议厅，齐聚了校团委领导、学生会主要学生干部和前来竞职的二百多名同学，我怀揣充分的自信、怀揣心中的底稿，来到台前开始了我激情昂扬的演讲，收获了掌声，结果我当选为生活部部长，在之后的工作中主管扶助贫困生工作，经过了生活部诸位同学的头脑风暴，提出了以旧物变卖为主导的扶贫工作，我们在建立了班级旧物回收的机制，通过学校政策支持，要求各班定期上交旧物用以变卖为现金和学习用品，每月发给贫困生，由于工作效果十分突出，引起慈善总会和电视台情动心动栏目组的重视，连续多次给予经济支持。
20xx年，我考入了*大学，收获了寒窗十年的答复，刚刚步入大学的我仍然对大学生活抱有着无限憧憬，特别是在学校的*班当中，自豪感很丰满，当然压力也很大，与此同时，各个方面对自己的要求也相对高，给自己立下了大学期间需要达到的几个最基本的目标，其中具体有不挂科、要入党等，我积极参加各级各类团学活动，在十月份的团支部、班委会选举中，我有针对性的选择了团支部书记职务，并在心中酝酿许久，最终在竞选中高票当选，因为我意识到，大学的共青团工作远远不是中学的共青团工作那么简单了了，虽然宗旨一样，但是工作的方式、内容都有了实质性的改变，大学的共青团工作强调团学、强调党建带团建、强调思想政治工作，是接近党、走进党的一个桥梁，是引领团员青年跟党走的一个极其重要的岗位，跟党走是我必须坚持不懈的动力之源。
*年*月，党组织在考察我积极分子的基础上，确定我为党员的发展对象，并初步拟定了具体的发展时间。这时，完成加入先锋队中国共产党的愿望已经很明朗了，我也日益提高对自己的要求，积极定期向党组织汇报一个阶段以来的思想。回想起来，本科一年级的生活是非常美好的，我也加入过很多组织，现身于学院团委、学校学生会、社团联合会等，尤其是辅导员*老师对我的细心教导，不管是生活上还是政治上，给我的帮助使我在本科一年级当中思想就有了质的飞跃的成长。
此致
敬礼
汇报人。
20xx年x月x日。
最新计算机专业自传（通用15篇）篇八
尊敬的党组织：
今天我郑重的系那个党组织递交入党申请书，我志愿加入中国共产党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，忠实的代表了中国最广大人民的根本利益，是社会主义事业的领导核心，是一个践行马克思列宁主义，并坚持与中国国情相结合，走中国特色社会主义的先进政党。
一百多年前，《共产党宣言》发表，之后在世界各国共产主义力量的领导下，世界范围内的革命取得了巨大成就，而中国共产党正式处于变革时期的最有力量的领导。共产党的诞生时将马克思列宁主义引入中国的大事，在成立的八十几年里，中国共产党并未一味依照马克思列宁主义或外国的模式来领导中国，而是坚持与中国的实际相结合，毛泽东思想正是将马列主义与中国实际结合的智慧的结晶，是经实践证明了的正确的理论，是中国共产党人的智慧。
中国共产党领导全国各族人民，经过长期的斗争，推翻了“三座大山”，取得新民主主义革命的胜利，建立了一个全新面貌的中国，并很快确立了社会主义制度来发展中国的政治、经济、文化。
在中全会后，中国共产党总结了建国以来的经验教训，并在最大程度上发展中国，实现中华民族的伟大复兴，在这个方针的指引下，将工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的政策，三十几年来，中国已经走出了一条有中国特色的发展道路，实现了经济建设的巨大成功，极大地丰富了人民的经济、文化生活，是中国的国际地位空前提高，极大地提振了中华儿女的信心和强烈的爱国情感。
自成立之初，中国共产党人就时刻践行着为人民服务的诺言，带领人民右半封建半殖民地社会走向社会主义社会，有被压迫、剥削到翻身成为国家的主人，由积贫积弱到实现人人富足，解决温饱问题，为最广大人民谋取福祉，但中国共产党人并未满足现有成绩，而是继续努力，味更美好的未来奋斗!
党的教育伴随我走过了十几年的时间，步入校门就从课本上学到了革命先烈的英勇事迹，这让我从小就立志加入中国共产党，共产党人带领中华民族走上独立自主，这让我看到中国共产党的生命力，后来的建设过程中，遇到了困难，犯了一些错误，但共产党人用于承认错误，让我看到党的实事求是，十一届三中全会后，党的一系列方针政策，让我看到了党的智慧。零八年这次波及全球的金融风暴之中，中国经济不仅没有遭受重创，反而成为世界的“引擎”，这让我看到了共产党强有力的施政能力，和卓越的经济管理能力。
中国共产党是一个与时俱进的政党，这一点与共产党的纲领和与时俱进的理念是分不开的，这理念是给予对国情的正确分析，给予对人民的深厚感情而确立的，是能够指导社会发展方向和影响中国发展的，因为中国共产党能为人民负责，为人民服务，所以更能团结各族人民。
中国共产党是一直紧紧团结于马列主义，毛泽东思想旗帜下的队伍，是记录严明而且思想行动统一的队伍，每一名党员都牢记自己的职责，铭记党的章程，用实际行动维护党的荣誉。
因此，我希望能够加入中国共产党，成为这个组织中的一员，我将会为自己感到光荣，永远践行党的纲领!
若党组织在严格审查后予以批准，去我将认真履行党章所要求的一切，严格要求自己，接受党组织的同志们的监督，严于律己，勤奋进取，努力成为一名优秀、先进的共产党员，为党的事业，为我国的社会主义事业贡献我毕生的精力和热血。
如果组织认为我尚未符合一个党员的要求，我也不气馁，将会按照党章的标准，严格要求自己，寻找差距，继续努力，从思想上先入党，行动上遵从党的要求，争取更大的进步，早日加入伟大而光荣的党组织!
此致
敬礼
申请人：
xx年xx月xx日。
最新计算机专业自传（通用15篇）篇九
我叫，女，汉族，x年xx月xx日出生在xx省xx市xx镇的一个普通农民家庭。现在就读于x大学电子与信息工程学院计算机科学与技术专业06级3班。
我父亲叫，母亲是，都是老实忠厚的劳动农民。家里成员还有年迈的奶奶，叫，父母都很孝顺奶奶。
像普通家庭一样，从小父亲就扮演着严父的角色，母亲是慈母。所以从小我对父亲是既害怕又敬畏。小时候不懂事，没少挨过父亲责罚。但真的很感谢父亲，因为每次都是因为我做错了事父亲才责骂我的。在父亲的严厉教育下，我才能很快懂事并严格要求自己，才能在学习中不断取得好的成绩，才能让我健康成长。父母都没有多高的文化，只能踏踏实实种点田勉强维持生计，所以从小他们总教育我要好好学习，学习科学文化知识，将来才能有出息。
因为家境贫寒，从小父亲常挂在嘴边的话就是“穷人的孩子早当家”。所以父亲希望我早日独立自主。从上幼儿园开始，父亲就要我自己去学校，有时候天气不好，母亲有些担心要接我，父亲也坚决不让，要我能自立自强。长大后知道父亲其实也担心，一路上都偷偷跟着我，直到我安全到学校了才开心的松口气。因为比较早的懂事，我在幼儿园倍受老师们的喜爱。
1994年，我在xx镇小学上一年级。小时候父亲真的各方面都对我要求很严。虽然父母没什么文化，但他们把所会知识都早早教会我。幼儿园的时候我就学会算术运算，起步早些在进入小学时总有些自豪感，但父亲教育我不要骄傲，要认真听老师的话。三年级之后，我的课程父母都已不能看懂了，父亲有点遗憾的说我只能教你这么些了，他那时候特别爱学习，但我爷爷不懂，常常责骂我父亲要他干活。父亲说我现在有这样的学习机会要好好珍惜。这些话听了让我感觉酸酸的，心里憋着一股劲儿，我要把父亲的遗憾都补回来，把父亲不会的要学会了，我要勤奋学习，为我爸，为自己，为社会。
因此，在小学我的学习成绩一直是班上名列前茅。在学校的学习生活教会了我很多，小学的时候学习民族英雄们的事例，总让我热血澎湃，我以他们为榜样，希望以后也能像他们那样为祖国做出很大贡献，不枉此生，让生命精彩有意义。在一年级的时候，我光荣地加入了中国少年先锋队，戴上了那用无数革命先烈的鲜血染成的红旗一角——红领巾。入队宣誓时的情景至今还浮现在眼前：高举起小拳头，“时刻准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量”的誓词不时在耳畔回荡。而且我现在还保留着那条鲜艳的红领巾，作为自己成长过程中的一个纪念。
20xx年，我到xx镇中学上初中。我更加努力的学习文化知识，并在思想上要求进步，积极参加学校的各项活动。当我看到高年级的同学胸前佩带的团徽时，便萌发了加入中国共产主义青年团的愿望。从此，我认真学习团的知识，知道共青团是中国广大青年的组织，是中国共产党的助手和后备军。于是，我自觉的用团员的标准严格要求自己，积极争取早日加入团组织。
终于，在20xx年5月4日我光荣地加入了中国共产主义青年团。父亲知道我是团员了特别高兴，父亲热爱共产党，但一直没机会能加入，父亲亲身经历了新旧中国两个截然不同的社会，对中国共产党的好处和恩情有着最深切的体会。他常常跟我讲起他过去生活的种种艰辛与磨难，告诫我今天的生活多么的来之不易。因此他常教育我要感谢党，要热爱党，让我心里产生对中国共产党的无限崇敬和热爱之情，并想有一天也能成为其中一员。加入中国共青团后，我更努力的学习，想让自己成为有用之才，为祖国贡献自己的力量。
在初三那场无声的非典大战里，无论是从70多岁的老军医还是到不满20岁的年轻护士，他们一个个都不顾个人安危照顾护理病患，他们实践着“不惜牺牲个人的一切，全心全意为人民服务”的新时代共产党员的风貌。他们感动着我、激励着我，让我学习，让我更明确要入党，像他们那样为人民做贡献，让生命有意义。但现在我能做的就是努力学习，让自己有为人民服务的资本和能力，在初中，我成绩一直在班上前十名里，并多次被评为三好学生。并以优异的成绩考入省重点高中。
最新计算机专业自传（通用15篇）篇十
1.合理选择或编排专业教材。
一套好的中职计算机专业英语教材应符合以下要求：职业性、应用性、英语综合能力的培养。中职计算机英语教师应选择或编排基础英语与计算机专业英语和谐统一的教材。首先，选择教材既要具有语言交际功能，又要突出计算机专业特色，在每个单元的编排模式方面，我采用基础英语教材的模式，即包括听、说、读、写、译、练模块，但每个模块的内容又与学生所学的计算机专业密切相关，同时突出计算机专业学生毕业后的岗位工作特点。其次，根据计算机专业学生毕业后的计算机岗位需求，增加大量的计算机专业学生在实际计算机业务中所需的知识模块。
2.优化英语教学内容。
以应用能力培养为目标，探索中职计算机专业英语教学方法，就必须合理优化英语教学内容。首先，我积极树立以应用能力培养为目标的教学理念，在实际教学过程中，不仅确保英语基础知识的教学质量，还充分结合学生的兴趣爱好，适量增加英语听力教学、口语教学以及读写教学等具有较强实践性的知识和内容，以充分满足社会需求，鼓励学生积极参与到专业英语的生活运用活动中去，从而提高课堂教学的有效性，实现英语教学内容与学生英语应用能力培养和市场需求的有效统一。
3.优化英语教学方法。
要想提高学生的英语应用能力，改革中职计算机专业英语教学模式，还必须合理优化英语教学方法。目前，在我校中职英语课堂教学中，大多数教师还是采用传统填鸭式的教学模式，学生处于被动接受学习的状态，因此，以应用能力培养为目标的中职计算机专业英语教学，应该注重优化和创新英语教学方法，在实际教学中，我充分应用分层教学、小组讨论教学、英语游戏教学以及情境对话教学等多元化的教学方法，将学生的学习兴趣激发出来，充分调动学生开口说英语和动脑学英语的主动性和积极性。例如课堂上开展一些游戏、比赛、情景朗读、唱英文歌曲、模仿英文小品等[5]，还带领学生进入计算机实操室，让学生直观感受计算机英语界面的操作，从而使学生感受到不一样的教学方法带给他们的兴趣和收获，让学生在学习中不断增强英语学习的兴趣和信心。
4.注重中职学生心理素质培养，建立和谐的师生关系。
由于中职学生基础知识薄弱，心理素质较差，存在自卑心理，建立良好的师生关系，给予学生良好的人文关怀，不仅有助于良好人格品质的形成，而且是创设良好教学氛围的基础，教育过程本身就是教师与学生之间的信息交流和沟通。在实际教学中，教师与学生融洽的情感交流，更能激发学生的求知欲，调动学生的学习积极性，增强学生积极学习的主动性。“亲其师，而信其道”正是说明了教学效果与师生情感二者关系的重要性。
二、总结。
综上所述，要想培养出符合社会发展需要的计算机专业的中职生，提高他们的综合素质，专业英语是他们综合素质中一个不可或缺的方面。而学生英语能力的发展是不能脱离生活而单独存在的。较多的中职学生因为基础知识不扎实，尤其英语的听、说、读、写能力欠缺，给中职英语教学带来非常大的困扰。因此，笔者对中职计算机专业英语教学进行了尝试性的探索，对英语课程教学的教材进行编排或选择，摒弃老套的教材；对教学内容的合理优化、把英语从课堂带入生活和工作中；教学方法的改革创新，改变传统的教学模式；适当对学生进行人文关怀，帮助他们树立良好的人生观和自信心，以期取得良好的改革效果，真正的提高学生的英语应用能力，提高他们的就业率。
最新计算机专业自传（通用15篇）篇十一
1.学生分组。
由于不同地区的教育水平存在差异，中职生的基础水平也存在很大的差异按照新课标改革的要求，每个学生都要全面发展，所以就要对不同能力的学生进行分层，实施分层教学。学校要对每个同学的文化基础、接受能力进行深入的了解，根据学生的实际情况进行分组。分的组数不能太多，要根据学生的情况，分的组数太多不利于老师的教学。一般来讲，会将学生简单地分为三组，将计算机基础好的，接受能力强的学生分为一组；将学习天赋一般的学生分为一组；将学习能力较差的同学分为一组。这样，在教学过程中就有利于老师的发挥，不必担心学习较差的学生听不懂，也不用担心学习好的学生无聊。
2.目标分组。
中职学生的计算机水平参差不齐，有好也有差这就要求老师要给学生设计目标，明确学生的目标。根据不同层次的学生，为每个学生树立一个符合实际情况的学习目标。在每一节课上都将目标告诉学生，让学生有目的地进行学习。根据学生的实际能力设置分层目标，使不同层次的学生能获得成功的体验，提高学生的学习兴趣。同时，学习好的学生也要帮助学习差的学生，使学生之间相互帮助，共同进步，从而保证教学目标的实现。
3.授课分层。
由于不同学生的发展情况不同，在智力和接受能力都不相同的情况下，对学生讲授的知识难度也要分成难、中、易等不同的层次。所以，中职计算机专业教育的讲课内容要根据学生的不同情况来确定。一般来说，学习好的学生在老师的指导下主要进行自主学习，培养学生的自主学习能力，提高学生的实际操作能力。对学习情况中等的同学进行针对性的讲解，为其打下坚实的基础，加强其技能的训练。对于较差的学生，要降低内容的难度，深入浅出地进行讲解，使其能够理解计算机的主要概念，掌握常用的基础知识和操作能力。
4.训练分层。
计算机专业教学不仅注重理论知识的学习，更注重实际操作的能力。在分层教学中，教师应根据学生的实际能力，为学生设置不同的培训计划。课堂训练是检验学生对知识的掌握程度的工具。老师要掌握师生的实际情况，根据学生的问题对学生进行讲解。因此，老师要根据教学大纲对学生进行分层训练，使每个层次的'学生都能达到自己的学习目标。每个层次的学生可以在自己的能力范围内进行训练，使所有的学生都能学会。
5.评价分组。
考核评价在中职计算机教学中是一个重要的方面，他决定了学生能否顺利地完成学业。通过鉴定，了解一段时间内学生掌握知识的程度，还可以了解教师的教学水平，通过评价可以提高教学的整体质量。每个同学由于能力的不同，所以，成绩也存在差异，但是，我们不能说他们没有努力学习。所以，我们不能用单一的评价标准去要求所有人，这样会打击想要学习的学生的学习积极性，我们要根据不同学生的知识水平进行分组与评价，教师是学生的评价者，首先要让学生对自己一段时间内的学习成果进行自我评价，老师通过了解学生对学习目标的完成程度、实际操作能力等，根据学生的分层情况进行综合评价。教师在进行评价时要注意自己的言行，每当有一点进步就要鼓励学生，并给予适当的指导，有利于学生进一步的提高。教师在分层评价时要采取不同的评分方法，进一步提高学生的学习热情。分层教学只是提高学生能力的一种手段，在实施一系列的分层方法之后，学生的学习兴趣、成绩、能力等综合素质一定会产生变化。这时，并不是教师摘取胜利果实的时候，要及时了解学生的发展情况，了解学生的文化程度，不断对分层情况进行调整，激励学生不断进步。
二、结语。
分层教学体现了实事求是的教育理念，使学生的个性得到充分的展示。但是，无论是哪一个层次的学生都要知道，不能仅仅靠被动地听老师讲课，而是要在老师的指导下学会自主学习，主动学习知识，进行计算机技能的训练。在教学过程中，老师的教学主要是让学生自己掌握学习的技巧，只有这样才能做到让学生喜欢上学习，使学生不断进步，进而为国家培养出更优秀的计算机人才。
文档为doc格式。
最新计算机专业自传（通用15篇）篇十二
摘要：计算机基础课程是大学生必修课程，在实际教学中，讲解式和灌输式被视为常用的教学方法，这些传统的教学方法忽视了学生思考问题和实际问题解决的能力，走上工作岗位难以胜任工作。
同时课堂气氛不活跃，学生兴趣不高，长次以往很难激发学生的学习热情，由此导致计算机课堂教学效果日益低下。
如何培养一个岗位性的人才，本文仔细分析了本课程的特点和所授学生的困难，提出教学方法应根据课程和学生特点出发，划分知识单元教学，提高学生的动手解决问题的能力，总体教学以教、学、练、战为指导思想，从工作岗位需要的角度研究教学。
关键词：计算机基础课程教学;以点带面的教学;单元教学。
一、计算机基础课程自身的特点。
计算机是实践性很强的一门学科，该课程所面临的理论知识抽象，它与社会科学中的相关理论有不同的一面，即理论知识在计算机实践操作中的应用，如内存中rom和ram的理解，在计算机实际操作中体现bios的作用，应用程序打开后存放在哪里运行，内存、外存、高速缓冲区的读取速度比较，这些问题在概念的讲述中只能说学生明白不能说透彻理解，在实践中不知如何应用，例如学生不明白为什么把要操作的大文件从u盘拷贝到电脑的硬盘中再做修改。
由此可见，在讲授中注意知识在实际问题中的解决致关重要，它注重的是实际操作过程中理解概念，用知识去解决问题，而不是书本中理论的灌输。
其次，该课程面临的是办公软件office的学习，如何学好它，同时为以后软件的学习举一反三也起到很大的.作用。
首先让学生明白学习该软件的作用是什么，其次是软件的产生是解决那些实际工作问题，教师应该有理论到实际，有浅入深的一一列举，也就是说该课程面临的是软件的操作与实际任务的关系的深刻理解。
由此总结该课程具有三个特点：一、概念的抽象性。
二、知识点的综合运用。
三、上机操作与实际工作问题的关系。
二、大专学生在学习本课程时面临的困难。
(一)、概念无法深刻理解。
教师如果面临的教育对象是大专文科学生，在学习了文科科目后学习计算机知识思路的转变很重要。
最新计算机专业自传（通用15篇）篇十三
学历：中专/技校。
工作年限：3-5年。
工作区域：广东-广州。
工作经历：
20xx年6月至今在河源市中兴电脑科技有限公司担任工程师，主要负责单位电脑、打印机、扫描仪、服务器、监控、等设备正常工作。
教育经历：
求职者暂时没有填写教育经历。
自我介绍：
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。我是一个遇事冷静沉着的人。我的身体状况很好，很适合这类工作。我愿意并且能够快速学会新知识、新能力。我了解本地的市场行情。我的沟通能力比较强。我为人正直诚信，从不欺骗别人。我相信吃得苦中苦方为人上人。答应做的事情，我一定会坚持到底。对于工作我有强烈的责任感。我做事一丝不苟，注意细节。
最新计算机专业自传（通用15篇）篇十四
并提出了如何确定非计算机专业计算机教学的目标以及提高计算机教学质量的方法、手段。
掌握计算机与信息处理的基础知识和基本技能，已成为现代社会专业技术人员，胜任本职工作和适应社会发展所必须具备的条件之一。
那么如何培养既有专业知识，又懂得使用计算机技术解决本专业领域实际问题的高级人才。
这一任务责无旁贷地摆在了高校计算机教学的面前。
下面就以高校计算机教学改革为出发点;以非计算机专业的计算机应用基础教学为中心，在突出计算机教学与相关专业的紧密结合上，提出一些见解，仅供大家参考。
目前计算机课程已成为高等院校学生的必修课。
非计算机专业的计算机基础教学，即三个层次的教学：计算机文化基础、计算机技术基础和计算机应用基础的教学。
随着计算机技术的发展，三个层次的教学内容也在不断的深化、充实、扩展和提高。
笔者认为：高校学生学习计算机课程的最终目的是为了在所学专业领域中的应用。
因此，非计算机专业必须系统地开展计算机三个层次的教学。
这里还要特别强调的是：除了文化基础和技术基础的教学，要继续不断地充实与更新教学内容外，更重要的是把“位”定在以计算机应用为目标的教学上。
为此，有必要进一步加大各专业在计算机应用方面教学的改革力度，在“深度”和“广度”上下功夫。
2.突出教学内容必须以计算机在专业中的应用为中心。
2.1设立计算机技术在各专业领域应用的基础课。
为了提高学生在各自专业领域的计算机知识水平，可开设一些相关专业方面的计算机应用基础课，可以选取使用计算机技术，解决本专业应用领域问题的一些典型示例，从原理、应用方法及实际效果上加以概括性的总结和介绍，使学生掌握一些应用方面的基本知识和方法，拓宽学生在计算机应用方面的知识面，培养在专业中广泛使用计算机的意识。
2.2计算机应用基础课要针对不同专业制定不同的教学内容。
由于高校各系专业领域各异，因此计算机在不同专业领域的应用也就各自不同，这就要求我们根据专业门类多，应用面广等因素，制定出符合各专业需要的计算机应用基础课的教学内容。
2.3设立围绕计算机应用基础课教学的实习课。
计算机课程是一门实践性较强的课程，在教学内容中必须穿插有培养学生动手参与的实习课。
有些内容还不能做到让学生动手操作条件的，最好也要让学生参观具体使用的过程。
3.提高计算机教学的方法和手段。
在现有教学方法和手段的基础上，是否可以考虑：
3.1可以利用校园网资源开展一些教学工作，如。
在一些课程教学课时较少时，可以利用校园网进行不受时间和空间限制和影响的网上课堂。
通过校园网进行教学，可以给学生自由安排时间学习，对于不理解的内容可以反复学习;可以给考前复习或补考学生的复习创造了良好的条件。
3.2计算机教学中要理论联系实际，增强学生的感性认识，必要时可适当增加计算机教。
学实践或实习内容;加强上机教学环节，全面提高上机操作能力。
3.3充分发挥多媒体教学的作用，用丰富多彩的多媒体课件来提高课堂教学效果。
总之，非计算机专业的计算机教学，应随着计算机技术在各领域的普及和发展，不断地充实和更新教学的内容和方法，以跟上计算机技术在各专业领域的发展。
4.重视科研工作，提高教学质量。
“科研”与“教学”相结合是一个永恒的主题。
本文讨论的是关于对非计算机专业计算机的教学问题，故不能就“科”、“教”相结合的问题进行深入的讨论。
但有一点是可以肯定的：以计算机应用为目标的教学，如果没有科研项目、课题研究、技术改造和技术创新等成果去指导教学，是没有生机活力的。
在课题研究过程中，必须查阅大量的科技文献，才能够及时了解学科发展现状，掌握新发展起来的理论和最新专业知识，跟踪学科发展的前沿技术;有了这样的知识积累，才可能做到不断地更新教学内容，建设高质量的教材，及时向学生介绍新思想和新成果。
从中总结整理出适合教学的新内容，充实到教材当中去，进一步提高教学质量。
所以，以科研促教学，走“科”、“教”结合之路，是提高以计算机应用为目标的教学的有效途径。
【参考文献】。
[1]孙俊逸.计算机教育教学改革与实践[m].华中科技大学出版社，.
最新计算机专业自传（通用15篇）篇十五
学历：大专。
工作年限：应届毕业生。
工作地点：杭州-滨江-不限。
教育经历。
至今在校浙江商业职业技术学院计算机网络。
自我描述。
本人性格开朗，待人热情、诚恳：办事积极认真，吃苦耐劳，富有团队精神，勤奋好学，要求上进，敢于不断的挑战自我。