心得体会的写作过程需要主动思考、深入思考，可以提升自己的思维能力。下面是一些值得阅读和思考的心得体会范文，希望可以给大家带来一些新的思路和启示。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇一
(三)加强党性锻炼，是实现中华民族伟大复兴的力量源泉。要实现中华民族的伟大复兴、国家强盛的国家梦与生活幸福、人生出彩的人民梦，归根到底，要靠广大党员去组织、去推动、去落实、去实践。只有加强党性锻炼，提高党员的政治素质、科学素质、道德素质，把党员的积极性、主动性和创造性充分调动起来，才能在纷繁复杂的形势下坚持科学的指导思想和正确的前进方向，才能带领广大人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而砥砺前行。
二、切实加强党性锻炼的主要收获。
(一)政治思想素质得到深化。一是更加明确了来党校学习的目的，更加端正了学习的态度，实现了“三个转变”，即由领导干部到学员、由家庭到集体、由工作到学习的转变。严格执行中央“八项规定”和省委“十项规定”，遵守校规校纪，从不迟到早退，认真听讲，做好笔记，即使感冒连续高烧，也没有丢下一堂课。二是认真撰写学习心得体会和理论调研文章，尊敬老师，团结同学。珍惜所有学习时间，坚持课堂学习，坚持图书馆学习，坚持上网学习，做到了勤学习，吸取知识;勤收集，积累知识;勤思考，借鉴知识;勤总结，提升知识。三是谨记“修身为先”，使我清除了一切思想杂念和负担，树立了正确的世界观、人生观和价值观，把理想信仰的实现作为人生的终极价值和最终奋斗目标，不断提高了自身的理论水平、思想认识和执政能力。
(二)履职敬业意识得到加强。通过学习党史、历史，知史爱党，知史爱国，使我更加坚定了道路自信、理论自信和制度自信，更加珍惜我国前所未有的发展局面。对于一个领导干部来讲，干事体现了一种责任，干成事体现了一种能力。我团结带领巴中市科知局一班人，发扬“艰苦创业、敢于拼博、勇于创新、奋发有为”的精神，从靠租房办公的困境中走出来，荣获了“全国科技管理系统先进集体”称号，连续5年获得“全省科技工作一等奖”，住进了自己一手操办修起的办公大楼，科技工作知名度、显示度大幅提升。今后，我仍将主动作为，扬帆快航，跳起摸高，跑起干事，积极为实现巴中创新驱动发展再立新功。
(三)奋发有为状态得到提升。通过党校学习，激发了我奋发有为的昂扬斗志，使我更加有种紧迫感，更加有份责任心，学会了工作方法，找到了工作抓手。让我想明白了该干些什么?想清楚了该怎么干?懂得了“留住时间的唯一办法就是把时间变为工作成效”。作为一名领导干部，首先要做到自己有激情，保持良好的精神状态，敢于面对困难，正视问题，勇往直前，才能让大家看得到希望，使大家活在希望里面，才能引导大家实现我们的既定目标。
但是，我在党性锻炼方面也还存在一些问题：一是政治理论水平有待提高。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观科学体系没有真正做到深刻领会和系统把握，运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力不强，工作的系统性、预见性和创造性不够。二是深入基层调研做得不够。在工作中缺乏深度和广度，没有很好的接“地气”，没有很好地扑下身子，深入农村、企业了解实际工作中存在的问题，研究、解决问题做得不够。三是抵制不正之风意识不强。自己能够抵制一些不正之风，也得罪了一些人。但在与有关部门交往、接待上级来客时，存在陪客应酬、偶有超标准接待现象，认为是人之常情，碍于情面，随大流而不以为然。
上述问题的原因是多方面的，既有主观因素，也有客观影响;既有内因，也有外因。但究其根本，还是主观因素在起作用。通过这次党校学习，我觉得归根结底还是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造。这些问题，我将在今后的工作中认真加以克服和改进。
三、不断深化党性锻炼的努力方向。
(一)加强学习，用科学理论武装头脑。学习既是一种政治责任，也是一种精神追求和思想道德境界。树立终身学习的思想，培养终身学习的习惯，使学习习惯成为一种自觉行动。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;认真学习《党章》、遵守《党章》、维护《党章》，自觉增强《党章》意识和党员意识，自觉增强全面履行《党章》的责任;认真学习在中央党校建校80周年庆祝大会暨春季学期开学典礼的讲话精神;认真学习党的路线方针政策、法律法规和经济、政治、历史、文化、科技等知识。增强学习的紧迫感和本领恐慌感，切实提高敏锐性和洞察力，用全面的、辩证的、发展的方法，学会从不同角度，不同层面去观察思考问题，坚持学中干、干中学，善于运用理论去指导实践，善于用实践去检查学习的效果，善于从实践中总结提高。
(二)牢记宗旨，增强改革创新的能力。牢固树立全心全意为人民服务的思想，珍爱自己的工作岗位，对从事的职业增强自豪感、神圣感和强烈的使命感，把工作当作事业，“不为浮云遮望眼，一心一意谋发展”，时刻保持奋发有为、干事创业的激情。冲破阻碍科学发展的思维束缚，切实把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制中解放出来。不把改革创新作为时髦口号来喊，而是勇于实践，开辟新途径;敢于突破，寻找新路子。只要符合工作实际，能够解决问题的好办法、好思路，大胆地尝试，大胆地实践。经济发展是写不出来的，和谐社会是画不出来的，民生改善是喊不出来的。面对当前全省上下深入实施多点多极支撑发展战略、“两化”互动城乡统筹发展战略、创新驱动发展战略的新形势、新任务，我们要用改革创新的精神，探索新思路、新经验、新模式，为全国同类地区提供借鉴。
(三)真抓实干，实现科技工作新突破。“实干兴邦，空谈误国”。增强实干意识，关键就是要时刻把思想集中在想干事上，把本领体现在会干事上，把精力集中于干大事上，把目标锁定在干成事上。随着形势的发展，各项工作任务将更为艰巨。作为巴中科技主管部门的一把手，必须争做科技自主创新和成果转化的实践者和引领者，推动全市科技工作实现新的突破：一是创建两个园区。以市经开区为载体建好科技企业孵化器，创建省级高新技术产业园区，大力推进生物医药、新材料、节能环保和电子信息等战略性新兴产业发展。以中国通江银耳产业园为载体创建国家农业科技园区，转化重大科技成果，建立科技创新体系，强化体制机制创新，加快现代农业发展步伐。二是建设两个基地。加快建设巴中山地高效种业创新基地，建设一批优势种子生产基地，提高种养业科技含量。加快建设四川省中药现代化(巴中)中药材种植加工特色科技示范基地，扩大中药材种植规模，开发科技含量高、附加值高的新产品，加快巴药产业发展步伐。三是启动一个平台。启动四川省统筹城乡发展综合信息服务平台，建立健全覆盖市、县(区)、乡(镇)、村社科技信息服务网络，提高巴中信息化水平。
(四)坚守“底线”，永不放弃人生的追求。廉洁，既是立党立国之本，也是每位同志的从政之本、立身之本。过后，党中央的反腐力度很大，一些腐败官员纷纷落马。目前，我们的科技项目越来越多、经费越来越大，面临的诱惑形形色色，花样繁多。作为一名党员领导干部，要把握好人生道路上的道德和法律底线，提高拒腐防变能力和抵御风险的能力。凡是要求同志们遵守的，我自己首先遵守;凡是要求同志们注意的，我自己首先注意。自我约束，自我管理，随时将“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”的古训作为一面镜子，保持清醒头脑，自警、自省、自励、自律。管好自己的腿，不该去的地方不去;管好自己的嘴，不该说的不说，不该吃的不吃，不该端的酒杯不端。管住、管好工作人员和亲属，真正做到“人可言我不可言、人可办我不可办、人可行我不可行、人可做我不可做”，在贯彻执行中央、省、市决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通，时刻筑牢拒腐防变思想防线。
我将借这次党校学习的机会，将党性锻炼作为今后人生的必修课，更加坚定共产主义理想信念，严格按照《党章》的要求，从“树浩然之正气、长昂扬之锐气、展帅将之才气、育清雅之淡气”等方面做起，不断提高自身政治觉悟、理论素养、领导水平和工作能力，用修身和理性，用境界和人格，用激情和智慧，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出自己应有的贡献!
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇二
近日，在保德煤矿党委的组织下，我有幸去山西省委党校忻州分校参加了保德煤矿庆祝建党96周年现场党性教育第一期培训班，下面我就本次党性教育谈几点心得体会：
一、用党的最新理论武装头脑。
在开班仪式上，我们重温了入党誓词。
忻州市委党校教授杨从善老师深入浅出的给我们作了主题为《习近平总书记系列讲话解读――党建和思想政治方面》的授课。杨老师从以下几个方面给我们进行了详细解读：一是中华民族近代以来最伟大的梦想―关于实现中华民族伟大复兴的中国梦；二是实现中华民族伟大复兴的必由之路；三是打铁还需自身硬―关于全面从严治党；四是充分发挥我国社会主义制度优越性。
通过杨老师的解读，使得我们对习近平总书记在党的十八大以来治国理政新的实践中发表的一系列重要讲话有了更加深入的理解，通过学习，我深感习总书记的每次讲话都有很强的现实针对性、思想性和实践性，都有很强的说服力、感染力和渗透力，实现中华民族伟大复兴的中国梦指日可待！
除了学习系列讲话以外，忻州市委党校副教授方春风老师还给我们作了主题为《重温党的章程 做合格共产党员》的授课。方老师首先给我们讲解了党章形成与发展的基本历程：一大至七大党章―在革命战争中逐渐成熟；八大至十一大党章―在探索中曲折前进；()十二大至十八大党章―在改革开放新时期不断完善。随后方老师给我们讲解了做合格党员要始终做到“心中四有”:心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒；始终做到“四个铁一般”:铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。
通过重温党章，就是让党员干部随时随地牢牢记住党的规矩，按党章要求自己，按党章办事，做一个讲规矩的党员干部；重温党章，让党员干部时时忆起“激情燃烧岁月”,忆起党旗下满腔热血的庄严宣誓，能够让党员干部思想认识上保持“流水不腐”,对于贪腐的党员干部能够起到“惩前毖后、治病救人”的功效。
二、走进革命老区 感受革命精神。
（一）红旗渠精神。
为了更好的重温革命历史，接受现场党性教育，我们来到了位于河南林州的红旗渠。红旗渠工程于1960年2月动工，至1969年7月支渠配套工程全面完成，历时近十年。该工程共削平了1250座山头，架设151座渡槽，开凿211个隧洞，修建各种建筑物12408座，挖砌土石达2225万立方米，红旗渠总干渠全长70.6公里干渠支渠合计全长1500余公里，被称为“人工天河”.
红旗渠是林州人民发扬“自力更生，艰苦创业、自强不息、开拓创新、团结协作、无私奉献”精神创造的一大奇迹，红旗渠修建孕育了伟大的红旗渠精神：为了人民，依靠人民是红旗渠精神的根本；解放思想，实事求是是红旗渠精神的灵魂；自力更生，艰苦创业是红旗渠精神的具体体现；团结协作，无私奉献是红旗渠精神的有力保障。
（二）太行精神。
随后我们来到了位于山西省长治市武乡县的八路军总部王家峪旧址，抗日战争时期，朱德总司令、彭德怀副总司令、左权副总参谋长和邓小平政委，刘伯承师长等率领八路军总司令部和129师于1939年11月至1940年6月在此驻扎。与此同时，中共中央华北局，(本文来自于范-文-先-生-网)也在此配合八路军总部和12师开辟，创建、巩固了华北抗日根据地在这里，朱、彭等首长曾接见过毛主席派来的柯棣华、爱德华等国际友人，指挥过135次大大小小反顽战斗，震撼全国、闻名世界的“百团大战”的作战方案就是在这里研究制定的，朱总当年曾在这里奋笔留下了“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的豪壮诗句。
站在八路军总部旧址，我的脑海里不断响起隆隆炮响、阵阵厮杀声，八年抗战血雨腥风让人热血沸腾、感慨万千。
随后我们来到了八路军太行纪念馆，丰富的文献图片、珍贵的历史文物、逼真的主题景观，深深吸引着我们的目光。我们不时停下脚步仔细观看，认真听取工作人员讲解，八年抗战期间，中国共产党及其领导的八路军、新四军和敌后人民抗日武装，共同谱写了中华民族解放战争史和世界反法西斯战争史上的光辉篇章，这是一首悲壮的史诗、英雄的史诗、卓越的史诗。八路军抗战史，有力地驳斥了“共产党不抗日，对抗战没有做出贡献”的谎言，理直气壮地说明了我党我军的抗战功绩。
太行精神是国家和民族处于危亡的关键时刻，共产党人领导太行儿女展现的勇敢顽强、不畏艰难的革命主义精神，是在极其艰苦的条件下展现的百折不挠、艰苦奋斗的精神，是为人民利益展现的勇于牺牲、乐于奉献的精神，是数千年来中华民族精神的积淀和延续。
抚往追昔，历史深处，民族忠魂无言默立。遥望长天，前路漫漫，胸中热血壮怀激烈。本次现场党性教育对我是一次淬炼党性的精神洗礼！
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇三
面对3岁的孩子，父母需要回避什么吗？孩子3岁之后该如何教育？你家孩子3岁后，做这两件事时，你们会避开孩子吗？不想给孩子留下阴影，或者造成不好的印象，这两种行为父母一定要避着孩子。
记得我家闺女刚上幼儿园的时候，没几天就把班里一名小男孩给打了。媳妇在出差，当时老马我就被叫到学校处理这件事。了解原因后知道，原来那个小男孩，他非要抱着我闺女，甚至还试图亲我闺女。
可我闺女不愿意，但那个男孩又不松手，于是我闺女就动手打了他。问那个男孩是不是这样时，男孩说我爸爸就会抱我妈妈，也会亲亲妈妈……原来小男孩是学着爸爸妈妈的样子，说到这里，旁边的人都心照不宣，尤其是小男孩的爸爸脸都红了。
教育孩子的时候，对父母来说很多事还是要长点心的。孩子小的时候，有的事他们不懂也记不住，看到了也就无所谓，可随着孩子一天天长大，他们对这个世界，对身边事物的认知也在一点点增加，很多时候父母的一些行为孩子是会模仿的。
尤其是在孩子3岁之后，父母一定要注意，做这两件事可要避着孩子。不然给孩子留下心理阴影，当家长的再自责也是没用的。
父母上卫生间的时候要避开孩子。
一家人一起生活的时候，为了方便，也是因为懒，很多人上卫生间的时候都不注意。有的宝妈上卫生间时，儿子会在一旁，有的则是宝爸上卫生间时，女儿在一旁，虽说孩子小，可在他们3岁之后，父母就要注意了。上卫生间的时候不仅要避着孩子，甚至还要开始教孩子学习一些最基本的性别常识。
父母要告诉孩子，爸爸和妈妈不一样，可以通过一些动画片、启蒙绘本等等，教孩子对两性之间的差异有基本的了解。我闺女之所以不让那个小男孩抱，就是因为我媳妇教闺女学习过这方面的知识。我闺女知道别人不经过她同意是不可以抱她的。
父母亲昵时不能让孩子看到。
孩子3岁之后，父母在做一些亲昵的行为时，也要避着孩子。类似一些抱抱、亲吻等等都不能在孩子面前进行。被我闺女打的那个男孩，很显然就是他的爸爸妈妈平时不注意，当着孩子面会有一些亲昵行为，而孩子又跟着大人学，所以才有了被我闺女打这一幕。
建议父母，在孩子3岁之后，最好要开始给孩子分床睡，再逐渐跟孩子分房，分房睡既能锻炼孩子的独立意识，对父母来说有些时候也不会太尴尬。这样对孩子对父母也都更方便。此外，父母平时一定要注意自己的行为，尤其是不能当着孩子面接吻，因为孩子会模仿。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇四
中央纪委在近期的有关通报中，严厉批评落马贪官“世界观、人生观、价值观严重扭曲”，披露了其在政治蜕变、经济贪婪、生活腐化、作风专横等方面令人汗颜的堕落情节。对此，《南粤清风》廉政论坛撰文认为，中纪委通报新词与深意并重，字字句句画皮画骨，述果揭因鞭辟入里——深刻指出了个别干部在政治上背离党的宗旨、玷污党员本色的腐化问题，从根子上讲就是“三观”上变质的问题。
党的以来，党内陆续开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等，对于广大党员自觉反观和把握好自己的世界观、人生观、价值观，予以反复强调、提出了明确要求。与此同时，大数据时代的到来，以移动互联网、云计算和人工智能为代表的现代科技不断掀起一场又一场“头脑风暴”，却时刻在冲击着每一个人的思想和认知。
面对日新月异的科技发展，国际国内环境深刻变化，“世界观、人生观、价值观”常谈常新，“武装好自己才会赢得最大的安全”。结合个人在省委党校中青二班的学习体会，我认为，在当前多元化的社会环境下，自觉主动地练好思想内功、时刻摆正马克思主义的世界观、人生观、价值观，是每位党员加强党性修养的应有之义。
一、始终依靠学习来改造本质。信息爆炸时代，面对应接不暇的海量数据，人们在阅读、思考上愈发“避重就轻”，排斥相对生涩的理论探索，通过学习锤炼思想的机会越来越少。然而，加强个人主观世界的改造，必须始终坚持对马克思主义理论立场观点方法及其中国化最新成果的深入学习，不断加强马克思主义哲学的思想武装。在中青二班的学习上，按计划安排有经典著作研读的专门模块，开设全国党校系统精品课讲坛等，对马克思主义哲学的重要内容、对辩证唯物主义这一共产党人的世界观和方法论，进行了深刻的学理阐释，用理论的力量、思想的力量召唤起了学员们对原原本本学习理论经典的浓厚兴趣。此外，通过深入学习贯彻系列重要讲话精神、中国特色社会主义理论体系与广东实践等模块的教学，对我党治国理政新理念新思想新战略进行深入分析，全面深化了学员对我党执政规律、社会主义建设规律、当代中国马克思主义新境界的领会。借助理论学习的强化，大家提升了对科学思想方法和工作方法的全新认识，全面校准了在新形势新任务下坚定信念、攻坚克难、驾驭问题的世界观、人生观、价值观。
二、主动亲近党史来涤荡灵魂。马克思说，“历史是追求着自己目的的人的活动”。走进党史、探访党的光辉足迹，了解和回顾党的重要史绩，能够更加鲜活地体会到现实与历史的辩证统一、理论与实践的有机结合。中青二班安排的党性教育现场体验式教学，让学员身临其境地走进党史和中国革命史，配合党史党建部教师的高水平讲解点评，践行了“从生动的直观到抽象的思维”这一辩证的认识路径，使大家对党在领导中国革命和建设过程中,把马克思主义基本原理与革命的具体实践相结合的历史脉络有了清晰的认识;对按照“主线、主流”的标准看待历史，“以史鉴今、资政育人”的教益有了切身的感受;对革命先烈大义凛然、“正视无情真理的勇气”和共产党人高风亮节的群体特质有了刻骨铭心的记忆。一种观点认为，“没有历史做依托的理论不能叫真正的理论”，对历史的回顾使我们的理论更加厚重，思想更加深刻。目前，全国各地均已建立起了干部党性教育现场教学基地网络，拥有可观的党史教育资源。作为一名党员，主动自觉地去重温历史、赓续传统，正本清源、洗礼心灵，将极大地升华个人对世界观、人生观、价值观的认识。
三、通过忠诚于党的实践来体悟修炼。我党始终坚持实践第一的观点，实践决定认识，实践是认识的源泉和动力。对于广大党员来讲，时刻摆正共产党人世界观、人生观、价值观的主阵地，就是在生产、工作、学习和修身的日常实践之中。每位党员的社会分工、生活成长环境各有不同，接受学习教育的形式千差万别，但是追求中国特色社会主义事业的目标一致，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设的任务一致，在实践中检验真理的机会均等。佛学禅法有“正念、顿悟”一说，通过有意识地觉察、活在当下和不懈思索，能够明理见性。毛泽东同志也曾指出，世界上怕就怕“认真”二字。如果一名党员能够坚持从我做起，把深学细照笃行党章党规的实践，立身、立业、立言、立德的日常，认真养成个人思想工作生活的自觉和自愿行动，就会产生珍贵的觉悟，这是一条锤炼党性、改造主观世界的广泛而有效、朴素而重要的途径。
四、定期整理思想体系来去伪存真。在各种媒体、网络媒介，特别是微博、微信等移动端的大量碎片化信息的冲击下，一个人越是努力地通过各种渠道学习新的知识，他的大脑却越有可能成为一个堆放无用信息的垃圾场。无用的信息大量消耗人脑的“内存”，让人对真正重要的事情无法做出正确判断，在对待世界、对待人生的价值取向上产生混乱。共产党人依靠学习走向未来，也要舍得付出精力和时间，定期整理自己在学习、实践上的心得，站在党性立场和观点上进行思想分析。这既是一个“温故而知新”的过程，不断整合、消化有益的信息和新知;又是对“思想脓疮”的甄别检查，有利于塑造和保持共产党人完整的思维和认识体系。如此，才能确保不忘初心、“吾道一以贯之”，在认识和改造世界的过程中，铸牢共产党人的世界观、人生观、价值观。
广东省第十二次党代会提出，在奋力开创广东发展新局面的新征程上，党的建设要开创新局面，其中首要任务就是全面提升思想建党水平。各级党组织成员都要自觉强化高度的政治思想觉悟和对本党事业的忠诚，通过对系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的深入学习领会，不断校准“三观”，修身慎行、怀德自重、清廉自守，更加奋发有为做好本职工作，不断开创改革发展事业新局面。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇五
大多数宝宝，无论男、女宝，都会探索自己的生殖器。
在宝宝眼里，触摸私处和触摸眼睛、鼻子、耳朵一样自然。
不同的是，触摸生殖器时产生的快感比触摸别的位置强烈些，于是更喜欢触摸生殖器。
一般，宝宝开始抚摸自己的生殖器是在1岁左右；
3~6岁是触摸生殖器的高发期；
6~7岁性发展进入潜伏期，触摸生殖器的行为逐渐消失。
少数可能还有触碰生殖器的行为，但并不影响健康。
家长如何看待宝宝的行为。
对于2~6岁之间的宝宝来说，触摸自己的生殖器是很常见的现象。
很多家长为此感到不安，往往是用成人的眼光来看待宝宝的行为。
但对于宝宝来说，触摸私处只是探究、发现身体这些部位，带给自己快感的正常行为。
要知道，宝宝触摸生殖器不会带来疼痛和器质性的损伤。
更与道德无关，也不是出于性的目的。
面对这些宝宝的“小动作”，家长不应进行斥骂、指责和羞辱。
家长应该尊重宝宝，而不是为此感到丢脸和尴尬，惩罚宝宝。
家长如何引导宝宝？
1、转移注意力。
细心的家长可能会发现，宝宝触摸私处可能发生在特定时间(无聊、睡前、醒来或其他)。
这时家长可以充分“占据”宝宝的时间。
当发现宝宝在摸私处，不经意间将宝宝的注意力从他们自己身上转移开，引导宝宝进行别的活动。
如：
当宝宝玩腻玩具时，陪宝宝做新的游戏；
如宝宝睡前喜欢摸私处，可让宝宝困了在上床，或陪读绘本，吸引注意力；
如宝宝喜欢早上触摸，发现宝宝早晨已睡醒，及时叫起床，不要赖在被窝里；
……。
当发现宝宝在摸私处时，家长通过其他事情转移宝宝注意力，宝宝被吸引后，自然就忘记了刚才要做的事情。
但家长要注意，不要让宝宝发现你是在转移他的注意力，一定要淡定。
2、多陪伴、关爱。
一般，宝宝抚摸私处多发生在独处时，长期持续的感到无聊，会让其转而从自己身上寻找刺激。
不要让宝宝的思想和身体闲着，家长多陪伴待在宝宝身边。多带宝宝参加户外活动。
广泛培养兴趣爱好，当精力都投入到活动中时，有了更感兴趣的事，就会忘记触摸私处了。
3、适当性教育。
宝宝摸私处，是对身体探索的过程。
家长可通过绘本帮助宝宝了解身体部位，这样既不会太尴尬，又能帮助宝宝了解身体。
让宝宝知道，自己的隐私部位是不能裸露出来的。
常见讲宝宝身体和性教育的绘本：
《小鸡鸡的故事》。
《呀！屁股》。
《乳房的故事》。
《小威向前冲》。
《不要随便摸我》。
《邪恶的秘密》。
《呀，屁股》。
《我宝贵的身体(套装)》等。
4、不在公共场合进行。
虽然宝宝摸私处很多发生在一个人的时候，但也不避免会在人多的场合进行。这时虽然会很尴尬，但家长要克制情绪，不要批评宝宝。
平静而务实的告诉宝宝，任何与“隐私部位”有关的行为都不应在公共场合进行(如同洗澡一样)。
5、发现宝宝紧张情绪。
对于大一点的宝宝，他们抚摸私处可能是为了释放紧张的情绪。
家长需要帮助宝宝解决引起紧张情绪的因素，并示范宝宝另一种缓解焦虑的手段。
仔细想一下，有哪些事可能给宝宝带来压力。
搬了新家。
上幼儿园。
朋友吵架。
……。
家长帮着一起适应变化，慢慢的从紧张情绪中缓解出来。
同时，让宝宝知道，有任何困难的时候应该向父母寻求帮助。
这些做法可能伤害宝宝。
1、粗暴制止。
有些家长可能对宝宝触摸私处的行为，采取粗暴制止、责骂的态度。
很易造成宝宝的焦虑和不安，使之形成怯懦、敏感、自卑或孤僻的性格。
2、威胁、恐吓。
一些家长为了制止宝宝摸私处，而说出可怕的谎话。
如，“再摸手会烂掉、再摸会生病、再摸就把小鸡鸡剪掉……”等。
这虽会让宝宝感到害怕，不敢再继续摸私处。
但同时会让其毫无根据的产生罪恶感，损害自尊，导致不健康的性态度。
当宝宝发现这些威胁的话是假的，就会对家长在其他性问题上提供的建议产生怀疑。不再信任家长。
3、肮脏、耻辱。
有些家长不能对宝宝触摸私处端正态度，而认为是脏脏、羞耻的行为，甚至对宝宝说出这种话。
宝宝听到这种话或感到大人的焦虑后，会产生困惑和不安的情绪。
家长一定不要向宝宝灌输触摸私处是邪恶的这种观念。
很多成人的性困扰，都是小时候受到大人错误干预而引起的。
这种小时候受到羞辱和惩罚的宝宝，长大后可能一直无法顺其自然的听从内心的性意识。
4、热情干预。
如果家长唠叨、热情的干预宝宝，会在宝宝潜意识里强化这件事。
结果适得其反，增强其好奇心，增加触摸次数。
什么时候要特别注意？
1、过度、强烈刺激。
刺激生殖器，一般不会引起严重的事情。
但对于女宝来说，过度、强力的摩擦(坚硬的东西摩擦生殖器)，可能会对尿道口造成损伤，引起尿道感染。
而男宝可能贪玩将小玩具套在生殖器上，引发危险。
这种可能对生殖器造成伤害的行为，家长需要进行干预，明确不能做。
tips：
家长平时给宝宝做私处护理很重要。
男宝和女宝睡前都要清洗外生殖器和肛门周围，保证被褥、内裤的卫生清洁。
2、病理原因。
一些病理原因会导致宝宝玩弄生殖器，如外阴炎、尿道炎等。
当发现其玩弄生殖器时，要检查是否有红肿、皮肤溃破的情况。
不要对宝宝做这些事。
1、不要穿开裆裤。
穿开裆裤，既不尊重宝宝隐私，又不讲卫生，而且增加“自摸”的机会。
2、不穿紧身衣裤。
紧身衣裤会刺激到会阴或阴茎，诱发玩弄生殖器的行为。
3、不逗弄玩生殖器。
家长不逗弄宝宝生殖器，同时也防止其他人触碰宝宝，以防宝宝模仿大人的行为，玩弄自己的“小鸡鸡”。
4、不要“少儿不宜”场景。
不要让宝宝看“少儿不宜”的影视镜头，家长也不要让宝宝看见“亲密行为”，以免模仿。
关于“性”的其他问题。
1、宝宝阴茎勃起正常吗？
男宝阴茎勃起一般是因为局部刺激所致，是一种正常生理现象。
此时的阴茎勃起多为反射性勃起，可能是阴茎局部灼热、充血及膀胱充盈等刺激导致的。
家长不必为此担心。
2、宝宝摸私处会成为依赖吗？
通常情况，宝宝生殖器还未发育成熟，摸私处的感受也不强烈。
宝宝的兴趣很容易被游戏、玩具等其他活动吸引，忘记这件事。
并且，随着宝宝成长，性发展逐渐进入潜伏期，玩弄生殖器的行为也会逐渐消失。
家长不用担心，是不会形成依赖的。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇六
10月19日，街道中心小学会议室党员教干教师济济一堂，共同参加教育系统“受教育、亮承诺、见行动”动员会，学习文件精神，统一活动思想，决心以动员会为契机，把“两学一做”推入新的高度。街道小学校长、全体教师党员党员共计50余人参加了会议。
会上，街道中心小学党支部系统传达了县教体局《关于在全县教育系统党员干部中深入开展“受教育、亮承诺、见行动”主题活动的实施方案》的文件精神，下发了《郑山街道中心小学深入开展“受教育、亮承诺、见行动”主题活动的实施方案》，并对活动步骤、活动配档、活动要求和保障措施进行了说明解读。
会议要求，全体党员要结合教学教研工作实际，严格对照“受教育、亮承诺、见行动”三个阶段，细化“开展一次党性教育、进行一次党性分析、组织一次集中研讨、作出一次公开承诺、实施一次集中攻坚”五个环节，切实抓好贯彻落实。
会议强调，党支部在活动上要立足创新，把规定动作与自选动作相结合，突出“实践”，落实行动效果。街道将通过组织党员干部经常地、系统全面地接受党性教育，采取党性分析、集中研讨等形式，进行理性总结和反思，让党性教育内化于心、触及思想、触动灵魂。同时鼓励党员干部要立足教育教学、校园安全、课堂改革和留守儿童关爱等实际主题开展承诺，着眼“办实事、办好事、办成事”三个重点，积极行动，履职尽责，确保行动显著，群众满意。
会上，全体党员教干教师纷纷表示，要以强烈的责任感和使命感，身先士卒，率先垂范，自觉完成规范动作，高标准确立自选动作，深入扎实开展活动，确保受教育深，承诺实，行动效果好。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇七
活动背景：
近年来，学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生，学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的，或者因为羞愧的说出来和隐藏，突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点，加强青少年的性教育已成为紧迫的。“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任，”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。她说，应该完善立法和机制来保护未成年人，尤其是女孩。教学目标：
1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。
教学准备：
教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程：
1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事)：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
(板书：学会自我防卫，构筑和谐天空)。
活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。
2、学生交流汇报。
3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。
4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流研讨。
6、学生汇报。
活动三：了解如何预防性侵害。
学生交流。
2、教师小结：
(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。
(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
(3)不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等。
(4)避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
(5)对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。
(6)衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。
(7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。
(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室，也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。
(9)不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。
某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境；
3、谈话：你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？
4、学生交流。
活动四：了解遭遇性侵后该怎么做。
1、学生讨论交流。
2、教师小结：
(1)遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。
(2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：如父母、老师。
(3)要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。
请记住：成长路上，我们与法同行。
课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇八
5月25日上午，我们第七组同学围绕党性修养、党性锻炼这个主题，围绕入党经来的心路历程，联系来省委党校学习的所学、所感，结合自身实际，认真地讨论了入党校以来的收获，认真查摆了自身存在的问题，深刻剖析了产生问题的根源，并找到了努力改正、提高的方向。用点评老师谢教授的话说我们的讨论是严肃的，每位同学都非常重视，都认真撰写了党性分析材料;讨论是深刻的、真诚的，对自己的问题没有遮遮掩掩，非常坦诚;同时我们的讨论也是实事求是，非常有针对性的，非常具体。
下面我从四个方面向各位汇报。
一、来党校学习的收获。
三个月来，党校精心安排课程，让我们系统的学习了共产党的著作，理论、发展历史，共产党不同时期的治国理政方略等等，加深了对党各个时期所采取政策的理解，同时也真实的感受到了中国共产党这个集体的伟大。我们的收获主要表现在：
(一)理论上更加自信，信念上更加坚定。通过在课堂上老师们的精心讲授，课后认真研读等等，同学们的发言都表示较系统、完整的学习了党的知识、理论、发展历史、特别是不同历史时期共产党的路线方针政策和工作重点。提升了我们的理论素养，加深了对党的认同和感情，更加坚定了我们的理论自信，坚定了我们对中国共产党带领我们实现共产主义伟大目标的信心。
(二)对党的认识进一步加深，对党的热爱和对社会主义制度更加自信。特别是经过体验式教学后，被兵团精神所深深打动，对我们党团结全国各族人民领导新中国的建设和发展有了更加深刻的认识，这对我们每一个人来说都是一次彻底的洗礼，更加坚定了我们走社会主义道路的信念，坚定了我们对社会主义制度的自信。
(三)对自己认识更加深刻，对自己的要求更加严格。通过学习先进共产党人的事迹，参观反腐倡廉教育基地等，特别是体验式教学，兵团精神给我们每个人的震憾，我们都对自己进行了深入剖析，准确的找到了自己问题及存在根源，并提出了有针对性的改正提高办法。时刻绷紧纪律和规矩的弦，把人民赋予的权力牢牢的放进制度的笼子。
(四)视野更加开阔，同学间的友谊更加深厚。同学们来自不同单位、不同行业，每个人都有不同的成长经历，不同的眼光和视角，是各行业的精英。大家相识、相知，相互交流，学习和了解到不同行业的知识，对开阔我们的视野有很大帮助。学习中互相帮助，共同提高，建立了深厚的友谊。
二、存在的共性问题。
这次我们组的党性分析非常认真，对自己的剖析也非常深刻，我们都清楚的知道“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替”的道理。大家从思想上、工作上、生活上，为人处事等等对自己进行了深刻剖析。具体有：
(一)学习的积极性和主动性不足。不来党校，不知道自己对我们党的历史了解的不足，不来党校，不知道我们对党的路线方针政策的理解不足，不来党校，不知道对党的困难和艰辛体会不深，总之对自己关于党的知识了解远远不够。通过这段时间的系统学习，我们都从内心深处感受到了自己学习的积极性和主动性存在的问题，都充分的意识到再不加强学习，主动学习，将无法胜任自己的工作，跟不上时代发展的步伐，更谈不上为党的事业，为共产主义事业贡献自己的力量。
(二)党性修养基础还不够扎实。表现在理想信念上还不够坚定，理论水平不是很高，宗旨意识有待提高，对党性的理解不够全面，对党性的阶级性、先进性、实践性、时代性和科学性的特点理解不全，对党性原则理解不透彻，对习对党性修养的五大基本要求和加强党性修养的方式方法掌握不够全面等等。
(三)作风建设还有待进一步提高。主要表现在：艰苦奋斗的精神有所退步，为人民服务的热情有所降低，无私奉献精神有待进进一步加强。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇九
孩子爱摸乳房并不是大了才有的，从婴儿期开始，不少宝宝一边喝奶一边就爱用手扒着妈妈的另一个乳房。其实宝宝的这个行为是会促进妈妈分泌乳汁的，这已经不仅仅是一种行为，而是一份非常亲密的联结。
妈妈的乳房提供给孩子的是第一口粮，但乳房的意义往往大于食物本身，更是滋养、温暖、安抚、安心的象征。这份象征意义并不是随着孩子慢慢长大就消失的，这也就解释了为什么孩子大了还喜欢摸妈妈乳房，这绝对不是性早熟，更加不是有的妈妈留言所说的“耍流氓”或者“太溺爱了”，这就是孩子还在寻找那份亲密联结。
“摸乳房”行为背后的原因。
大家所苦恼的“孩子总摸乳房”这件事通常针对的都是已经挺大的孩子了。留言里基本上都是2岁以后，最大的已经6岁了。如果留意一下，我们不难发现，大部分情况下这些孩子都遇到了这些事情：断奶后、老二出生了、临睡前、生活出现某些大变化(比如开始上托儿所了、换阿姨了等等)、公共场所突如其来的情绪失控。
这些情况粗看都不同，但其实实质指向的都是一件事：孩子内心有了焦虑情绪，于是他们不自觉出现了“行为倒退”，本能反应就是寻找那个心理的“安全港湾”，也就是妈妈的乳房。
了解清楚原因后，也许不少妈妈朋友们就更加犹豫了，既然是孩子在寻求安全感，那么到底要不要制止呢？肯定是需要的，母爱就是一场退出，我们最终需要帮助孩子慢慢学会独立面对，而不再通过父母寻求安抚。但方式是有讲究的，并不是粗暴的立马撤离，而是需要给予孩子支持的逐渐退出。
爱的支持。
“不要只盯着孩子这只手，而要关注孩子整个人”，要想真正地帮助孩子，绝对不是简单粗暴地不允许孩子摸了，甚至有妈妈和我说，“打也打了，骂也骂了，就是没用”，更加不该家里人去乱扣帽子，“这么大了还这样，丢死人了”。
了解这是孩子情绪焦虑寻求安抚的一种表现后，我们就需要更加花功夫在平时。父母和孩子的爱和联结就好比是银行，如果平时多存钱，账号余额是充足的，那么即使某一两次花超也不至于会出现透支。
也许很多妈妈看到这都会觉得委屈，我天天都陪着，还要怎么建立联结啊？
一位教授曾经提出最简单的“五个一”，却常常是大部分父母做不到的，而这些才是在给孩子的联结账号充值。
每天至少一次完全没有手机干扰的陪伴；
每天至少一次和孩子一起疯狂傻笑；
每天至少一次身体接触(拥抱、亲吻等);。
每天至少一次放下“教”孩子的念头，而是跟随孩子玩；
每天至少一次看着孩子的眼睛说，我爱你，我喜欢和你在一起！
换句话说，平时和孩子的联结建立越牢固，这样的孩子遇到自己情绪焦虑的应对能力越强，可以更有能力独立面对，而不是寻求父母的帮助。“爱源于接触，母爱的核心更是接触性关怀”。
爱的界限。
在给予了爱的支持，给情感账号充值后，也要记得开始给孩子设立爱的界限。及时开始给孩子进行性教育启蒙，教会孩子“身体是自己”的同时，也要记得告诉孩子，“他人的身体需要经过别人同意再碰”。这一点尤其重要，我们却很容易忽略去告诉孩子，尊重、隐私和界限都是互相的，而这需要让孩子从小掌握的。
然后试着给予孩子一些替代物，比如有的孩子在公共场所烦躁后就要使劲扒拉妈妈衣服，这时可以温柔坚定地提醒孩子，“这是妈妈的身体，不经过同意不能碰”，同时握着孩子的手不断地亲吻，并且抱住孩子，“我知道你不开心了，妈妈抱抱，妈妈抱抱就会好受的”。
比如有的孩子临睡前必须摸着妈妈的乳房入睡，这时可以事先准备一块安抚巾妈妈贴身带24小时后确保上面有妈妈的气味。然后睡前放在孩子旁边，遇到孩子想摸乳房时，也可以先从抱着孩子开始，轻轻摸摸小手，引导孩子的双手到安抚巾上面，温柔地握着宝宝的手，继续轻轻揉揉孩子的额头，温柔地在旁边说，“妈妈在呢，宝宝睡觉吧，妈妈陪着你”。
比如母乳时孩子习惯性地抓握妈妈地另一个乳房，这时可以多和孩子互动，对着她唱歌说话，和他说，“宝宝在喝奶，把小手伸过来给妈妈亲一口”。然后对着孩子的手不断地亲亲，再和她说，“妈妈爱亲宝宝的手，小手不能抓妈妈乳房，妈妈会痛”。也有妈妈会戴一个适合孩子抓握或者啃咬的项链来分散注意力。
这些做法不用非一模一样，举例是想告诉大家解决之道的核心，先确保日常多进行亲密联结，遇到事件的当下，可以通过很多正面的表达爱意的方式来分散孩子的注意力，慢慢撤出。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇十
(第一阶段)。
根据县反自焚专项斗争领导小组办公室关于《在全县基层组织中开展党员党性专题分析评议活动的实施方案》，我校结合单位实际，精心组织全体党员干部职工开展了集中学习教育活动，将该阶段工作总结如下：
一.主要做法。
(一)加强理论学习，提高思想认识。充分认识开展党性分析评议活动的重要意义，采取灵活多样的形式，认真传达了《报告》及新党章，《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例(试行)》等内容。通过学习，全体教职工做到思想上统一，理论上清楚，立场上坚定，方向上明确，为扎实开展党性分析评议活动奠定了思想基础。
(二)强化措施保障，确保集中教育见实效。一是分类指导。对公务外出的党员采取“外出自学，及时补课”的办法;对个别请假的党员指定专人采取结对挂钩，个别辅导，保证学习教育活动零盲点。二是领导带头。校领导，党员要带头学习，带头撰写学习心得体会，在党性分析评议活动中做好表率。为检验大家的学习质量，要求每一个党员干部必须记录学习笔记，集中学习结束后要撰写心得体会，并存入个人党性分析评议档案，保证了学习质量和学习效果。
二、主要收获。
(一)党员干部思想素质有了明显提高。通过教育和培训，全体党员干部职工明确了思想、统一了认识，进一步掌握了党性分析评议活动的重要性以及目标、任务和要求，进一步提高了党员的理论修养和综合素质，增强了维护社会稳定的责任感和使命感，纷纷表示会自觉维护社会稳定和谐，充分发挥党员干部的先锋模范作用。
(二)党组织的凝聚力和战斗力显著增强。通过学习教育，查找问题，整体提高，进一步增强了全体党员干部的党性观念和宗旨意识，主动向组织汇报思想的多了，私下发牢骚的少了，主动学习党的理论知识和国家方针政策的多了，工作消极的少了，进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力。
三、存在的不足和整改方向。
虽然第一阶段教育活动取得了一定成效，但是集中学习教育活动中还存在着不足，还要加倍努力。一是对开展党性分析评议活动的意义认识还不够，由于我校年底正在开展决算工作及的预算编制工作，工作和学习产生冲突，以致参与学习的积极性不高，学习效果一般。二是学习的主动性不够，学习教育活动难以引向深入。这些模糊认识和不认真、不严格的学习态度如不及时加以解决，势必会影响先进性教育活动的效果。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇十一
××月××日清晨，在××区教育局领导的亲切关怀和高度重视下，学校书记、全体新党员怀着对伟大领袖毛主席的无比崇敬和对革命先烈无比怀念的心情，来到了伟大领袖毛主席的家乡韶山参观学习。当客车徐徐驶进韶山，到达铜像广场的时候，作为一名党校学员的我感到心情澎湃，激动万分。上午9点多，我们来到了毛主席铜像广场。尽管烈日当空，但偌大的广场上，仍可见来自全国各地的游客与各种团体。人们纷纷聚集在主席的铜像前，怀着对伟人的崇敬，对革命领袖的缅怀之情，争先恐后在毛主席铜像前合影。我们也不例外，为了表达对毛主席老人家的崇敬之情，我们先到毛主席铜像面前敬献花篮，，并集体在高大的毛泽东同志铜像前三鞠躬，表达了我们对中国人民的伟大领袖的崇敬和哀思重温入党誓词，然后全体成员在毛主席巨幅铜像前合影留念。
随后，我们参观了毛泽东同志纪念馆和滴水洞。随着导游的讲解，我们更加的了解了这个伟人生平事迹。时过今天，导游的讲解至今历历在目：一席“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”回响在心田，那心怀天下的“霸气”尽显了伟人“欲与天公试比高”、“唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的豪情壮志。为了全中国人民的解放事业舍弃了无数亲人的青春与生命，舍弃了一个小家换得了庞大的崭新中国。没有毛主席就没有共-产党，没有共-产党就没有新中国，就没有我们今天幸福的生活。今天，我们应该感谢革命先烈们，感谢他们用自己和亲人的鲜血和年轻的生命给我们换来幸福的一切。
下午，我们在韶山宾馆六号楼一楼大会议室听韶山村党总支部书记××同志主讲专题党课。通过他的介绍，让我们进一步走进了这位伟人的生平，缅怀了老一辈先驱为祖国的解放事业的大无畏的献身精神，重温了峥嵘的历史，那些感动再一次地洗礼着我的身心。随后参观了大型史诗情景剧《日出韶山》，通过参观，我深深感到，毛泽东同志一家人为了中国革命的胜利，前仆后继，先后牺牲了六位亲人——毛泽民、毛泽覃、毛泽建、杨开慧，还有毛楚雄、毛岸英，这些闪光的名字，与韶山精神一起永垂不朽。我们现在所拥有的良好环境真的是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我要学习毛泽东同志大无畏的革命精神，把自己的一生奉献给党和祖国。
韶山之旅，令我感触最深的，是“韶山精神”，其内涵就是“牺牲、奋斗和奉献”的胸襟，就是“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情，这是伟人留给我们的宝贵财富，让我再次感受到了毛主席在中国所有人心中的位置。从小听着他的故事长大，至今走进韶山，走进他的故乡，亲身的感受到了他一生的艰辛，一生的荣耀，以及中国共产党的伟大。
古朴的故居，亮堂的博物馆，每个角落无不体现了凝重的历史。我加深了对中国共产党和共产主义事业的理解，更加深刻地理解了“三个代表”重要思想的内涵，消除了自己思想上的某些不正确的认识，明确了作为一名新党员，在实际工作中要解放思想、与时俱进，努力实践“三个代表”重要思想，也进一步坚定了我积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党的决心与信心。从古至今公共利益人民心中良好的愿望就是追求幸福、和平、富裕的美好生活。中国共产党从诞生之日起，就立志为人民谋幸福，为大众求安康，立志消灭剥削，消除贫穷，实现共产主义，建设人类美好家园。一代一代的中国共产党人，为着中国共产党的最高纲领不懈努力，矢志追求，他们的精神和品质，深深的感染了我。通过这次参观学习，使全体党员受到了一次深刻的革命传统教育，牢固树立全心全意为人民服务的思想，踏踏实实、兢兢业业干好自己的本职工作，使自己真正成为一名无愧于时代的中国共产党党员。
看了党性实践活动心得体会还看了：
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇十二
高校教育被认为是一个国家的未来和发展的重要组成部分，因为它是培养人才的重要场所。一个国家所拥有的人才是衡量一个国家未来能力的重要指标之一。高校教育不仅能够提高年轻人的知识水平，还能够帮助他们培养更多的技能以应对现代社会的发展。作为一名大学生，我深深地认识到了高校教育的重要性，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对高校教育的心得体会。
高校教育的重要性可以从多个方面来体现。首先，现代社会要求人们具备更高的知识水平和更优秀的专业技能。在高校教育的过程中，学生们能够获得更全面和深入的知识，并通过实践学习更多的实用技能。其次，高校教育能够帮助学生们更好地发展其个人能力和素质。在大学里，学生们有更多的时间去探索和思考生命的意义，理解现代社会的趋势，并且积累一些工作和社交技能。此外，大学生活还可以帮助我们培养合理的处理压力的能力和良好的表达和沟通能力。这些个人素质的提高不仅对学生个人有好处，而且对社会也有益处，并将对未来的职业生涯产生积极的影响。
高校教育的重要性不仅在于它对我们的思想和智力的培养程度，而且还在于它对我们未来职业生涯的影响。大学教育帮助我们发现自己的激情和兴趣所在，并进一步拓展我们的视野和将来的职业选择。作为一个学生，我已经开始积累工作经验和参加社会实践活动，了解自己的兴趣和劣势，并探索未来职业的选择。从这些实践中，我意识到高校教育在提高我未来职业成功的概率方面有着至关重要的作用。高校教育的专业知识、个人素质和工作技能都是我未来发展所必须具备的重要条件。
高校教育为我们提供了一个学术和社会的场所，帮助我们学习、成长和相互交流。与其他学生一起生活和学习，可以让我们更好地理解和接受社会的多样性，并在日后工作和生活中更加容易地适应各种不同的人群。与此同时，高校教育的教学环境、图书馆资源和研究设施使我们更容易获得最新的学术知识和应用技术。在这个良好的环境下学习，我们可以获得最优秀的学习成果。
第五段：总结。
总之，高校教育对于我们的个人和社会的发展有着重要的影响。它不仅提供良好的学术和社交环境，更重要的是，它还帮助我们获得全面的知识和专业技能。高校教育在我们未来职业生涯成功的概率方面扮演了至关重要的角色。因此，我们需要认真对待高校教育，投入足够的时间和精力，并在这个过程中积极学习和成长。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇十三
国家秘密主要产通过和存在于国家各级党政机关，加强对公安的保密教育，提高他们的保密意识和保密防范能力是非常必要的。笔者认为，应根据公安的工作性质和职业特点，量体裁衣，提高保密教育实效性。
建议：保证保密法制宣传教育的持续性 公安的工作性质和环境决定了其职业生涯较长，这就要求对公安的保密法制宣传教育具有持续性。
第一，要持续将保密法制宣传教育纳入公安上岗培训、任职培训的内容，打出提前量，使公安在职业生涯刚开始就牢固树立保密意识。笔者在进入海关接受初任培训时，保密教育是单独作为一门课来讲的，当时的教员就称此举是“没进公安门，先做公安人”，令人印象深刻。
第二，要将保密法制宣传教育经常化。公安的保密教育必须与时俱进，要让他们及时学习最新的保密法律法规和技能。同时，要做好正反两方面的典型教育，让教育对象切实认识到泄密的严重后果和危害。有关单位要充分利用宣传栏、简报、学习会、局域网等平台，开展对公安的日常保密教育。
第三，加强对重点涉密岗位公安离岗时的保密教育。公安离职时的保密教育可形成部门规章使其制度化，如观看保密警示教育专题片、签订保密承诺书等，以避免保密教育前紧后松、虎头蛇尾。
建议：保密法制宣传教育应提高保密意识与提高保密技能并重每一名公安既可能是国家秘密产通过的参与者，也可能是国家秘密的使用者，相对于其他保密法制宣传教育对象来讲，公安是一个涉密较直接的群体。因此，对公安的保密法制宣传教育结合其工作岗位实际，开展学法、用法活动，提高公安在具体业务工作中遵守、履行保密法律法规的自觉性。
在提高公安保密意识抽理，要扎实开展保密技能培训，因为这直接影响到保密法制宣传教育的效果。最近，一些单位发通过了泄密事件，大部分当事人都是“稀里糊涂”泄密的：他们或因自己的电脑接收了不明邮件，或因u盘违规交叉互用。可见，由于相关技能的缺失，使他们在不知不觉中成了泄密者。
建议：主动向公众宣传保密知识，变被动为主动，同时处理好“保”与“放”的关系。
公安所从事的工作是管理国家及各级政府部门的政务，这就决定了公安要较多面向社会公众，同时也承担了很多社会义务。针对这一特点，应促使公安承担好保密法制宣传员的角色，在自身学习的同时，适当向社会公众宣传，这样就可以变被动为主动。同时，伴随着政府信息公开力度的加大，处理好“保”与“放”的关系，是每位公安要把握好的重要问题。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇十四
不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平。
起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么?要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：
一、说到做到，从不失信;。
二、言传身教，以身作则;。
三、尊重学生，一视同仁;。
四、讲求效率，仔细认真;。
五、严于律己，宽于待人;。
六、精读细讲，教学相长。
话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书，我将一些读书体会归纳为以下几点：
一、做一个真实的人，敢于露拙也敢于表现自己。无论我们多么优秀，和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。由于传统的师道尊严，我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知，这是一个误区。其实，学生也很清楚，老师不会的东西多了，对高中生而言，他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。所以老师如果在学生面前假装什么都懂，反而给学生以假的印象。反之，如果老师在适当的时候哼上一曲，可以调走得找不着了，在适当的时候露上一小手，哪怕有着明显的破绽，在孩子们哈哈一笑中，让孩子们看到了一个真实的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你，孩子们和你的心理距离一下子拉近了许多。另一方面，如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲，声情并茂地来一段朗诵，不经意间很专业地评一下当天的球赛，让学生眼前一亮：原来我们的老师还有这么一手！学生对你的好感马上激增。总之，让学生了解一个真实的你!
为他们没有什么业余爱好。一旦不上班了，整天没事可干，反倒闷出病来了。因此，一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。“用艺术来‘宣泄’其实是最佳的方法。比如看悲剧。悲剧就是把美好的东西撕毁给人看，看到剧中人物遇到巨大不幸，观众的感情得到了宣泄。”“其实更幸福的是创作艺术。在艺术创作过程中，自己的主观世界完全投入了进去，废寝忘食乐此不疲，会使人十分满足。他创作时简直就是神，他无比自由，他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由，他理想中的天国就在他的创作中。”“只有关心老师的心灵世界，才是真正地关心老师和生命质量。”
一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。
我局在四楼会议室观看了警示教育宣传片，受益非浅，感慨良多。在当前这个时期，有些党员干部在个人欲望和利益的的驱使下逐步淡漠了法制观念，忘记了一个共产党员的宗旨，在权力、金钱面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员的原则的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了监狱之门。通过观看警示教育片，我认为：教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我们一定要从皮黔生案例中吸取教育，引以为戒。我认为：就单纯天津滨海新区原管委主任皮黔生腐败问题的主要原因是其放松了对自己世界观的改造，放松了对自身的要求；其次是监督机制的不完善给他造成了可乘之机。他原本在工作中曾为天津滨海新区的发展建设做出过贡献，然而随着权利的逐步扩大，逐渐淡漠了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。因此，只有通过不断学习才能自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。现结合自身工作实际，下面谈谈自己的一点看法和观点。一是加强政治学习，提高自身素质。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力。不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进。学习不能单单走过场，要讲究实效。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。通过这次观看警示教育片，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。因此，党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部。
期间，滥用职权造成国有资产人民币2．2亿元的损失的案例说明皮黔生并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。
三是要始终保持艰苦奋斗优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
四要自觉接受监督。要严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。作为党员干部无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正确对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。
总的说来，通过这次观看警示教育片，我更深切体会到了全心全意为人民服务、廉洁自律的必要性，更加深切体会到只有老老实实做人、踏踏实实做事，才能快快乐乐生活。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇十五
“儿子起床了，小儿子起床了…….，”“妈妈我再睡两分钟，”“哦!儿子快看外面下雪了，外面的行人都成白胡子老头了，多像圣诞老人呀!…….。”“妈妈快抱我看看，我要起来去玩雪，圣诞老爷爷在哪呢?”，自从儿子上幼儿园小班开始，每天早上我都用手慢慢抚摸着儿子的小脑袋，轻声细气的喊着儿子，用一些他喜欢的事物来吸引他起床。现在儿子上小学了，每天早上7：00准时起床的好习惯终于养成了，所以上学以来都没有迟到过。
“什么是“习惯”?字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实””。自从儿子上学后，我便时不时的讲给她听。就说每天都要做的事情吃饭吧，儿子有一个习惯一边吃饭一边说话，而且是说到兴头就不顾吃饭了，一顿饭吃下来要一个半小时，上学了哪有时间光吃饭呀!如果不让她说，又觉得打消他好表达的积极性，于是我给儿子制定了一个办法，在半个小时内吃完饭，奖励你半个小时，这半个小时可以听你讲，也可以听妈妈讲，其它的事情都不用做。这样儿子饭也吃快了，也可以全神贯注的讲话了。
对于每个家长都希望自己的孩子养成好习惯，但说起来大家都头头是道，可做起来却要花费很大的心思和持久的耐力。我想让儿子心中有一个信念——认真做好每一件事。写作业时一个字没写好就重新写，可是儿子刚上一年级时写字总是写不好，而且慢慢我发现字是学多了，可错字也越来越多了，我激励儿子说：“就不信自己写不好。”于是每天放学回家阅读完，就用阅读出的好词语来写句子练字，果然，有一天儿子放学回家兴奋的说：“妈妈，今天老师表扬我写字进步很快”。儿子从喜悦的心情中感受到了好习惯的甜头。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”，所以在学习生活中小事做起，养成细心认真、一丝不苟的习惯;养成动手、动笔、动脑的习惯;养成大胆、大方、大声说话的习惯;养成爱惜书本、文具的习惯;养成好问的习惯;养成积极参与的习惯。记得儿子刚上学时，每天放学回家不知道收拾自己的书包，当妈的总是心疼自己的孩子，我也不例外，总是看儿子没时间就帮他收拾书包，终于有一天老师发校信通说哪几个同学交了空作业本，其中就有我的儿子，儿子放学回到家沮丧的说：“妈妈，我辛辛苦苦写的作文，因为交错本了，不但没得到表扬，反而挨批评了”。我难过的对儿子说：“妈妈不该帮你收拾书包，等你养成自己会收拾书包的好习惯，就不会发生这样的事了。”从那以后，我坚持让儿子自己动手，我发现一段时间后，儿子的书包什么时候都很整齐，以前总是找不着东西，而且在学校有时的作业，因为书包太乱找不着。现在也知道各种书本分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，所以找什么东西都得心应手。
儿子的东西都非常爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，都非常爱惜，小时候的幼儿画报到现在还是崭新的，但是绝对不是没有看，自从儿子会看书时我就对儿子说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。儿子知道了所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。
每个人每一天有很多事情，成人知道用时间来约束每一件事，可孩子却不知道，儿子在没时间观念的时候，做事很慢，我几乎每天都要重复着无数遍的那句话：“快点，到时间了，该做…….了。”我觉得自己就是表，时刻提醒儿子时间走到哪了该去干什么了，真的很累。有一天，儿子说：“妈妈，给我买个手表吧!”我突然觉得应该让儿子懂得时间的概念，早点就应该给他买个表，他喜欢的小表时时刻刻都愿意去看，每一件事情都按着时间来做，速度也自然而然的加快了。
习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的，孩子，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜!让“好习惯”伴我们快乐。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇十六
我是长沟小学一年级的教师。时光匆匆，转眼间一个多月即将过去，回顾这几个月的教学工作有许多收获。我们学校一年级实行包班，包班对于我既有惊喜也有忧愁，惊喜的是，我可以更加有时间了解每一位同学的学习程度，家庭情况，以及他们的爱好。忧愁的是对于刚入学的一年级，他们年龄特别小，胆子也是特别小，容易哭，纪律和学习习惯还没有养成，需要从头学起。
我刚开始最头疼的就是纪律习惯的养成，我们班有几个特别调皮捣蛋的男生，刚开学，我说了好几天的纪律，如上课不准下位，不准吃东西。可是总有几个男生就是不愿意听老师的，经常忘记。有一次我上着数学课，正讲的特别认真，我往下面一看，突然看见王安靖正在喝奶，被我逮了个正着，然后，我走到王安靖的位上，发现奶包咬了一个小口，我一看不到他，他就偷喝一口奶，估计我上课的时候，被奶馋的一直没有听讲，这件事一方面是小孩自控力不强，贪吃，另一方面对于上课纪律的印象还是不深，然后我就制定了一个口令一二三，我坐端；七八九，闭上口，上课的时候把手放在桌子上，他就没有机会搞小动作了，这样课堂纪录就有所改善。
在教学过程中，我觉得与学生家长的沟通特别重要，我们班有一个群，也经常及时告诉家长，孩子的学习情况，如果有的学生跟不上进度，会告诉家长这个情况，让家长在家多辅导辅导学习。我们班有个男生叫许孟杨特别内向，一般都不说话，有一天他妈妈发给我消息，说许孟杨的同位老是欺负她多，他不敢和我说，了解这个情况，第二天找到两位同学，了解事情的过程，让他同位和他道歉，并告诉所有同学，我们班的同学，都应该是好朋友，一定不要打架，有事情及时和老师说。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇十七
最近孙俪主演的电视剧《那年花开月正圆》热播，剧中女主周莹在吴家长辈眼里就是一个大逆不道者，不够恪守妇道，不会像个大家闺秀一样说话做事，但在今天我们现代人看来，周莹则是一位积极向上，自强自立的企业家。
我们每个人在成长的过程中，被潜移默化地灌输了一些价值观，我们倾向于用自己的判断去衡量他人，作为老师，衡量好学生的标准可能更多的是：听话，成绩好，而生长在一定环境中的人自然也是接受了他周围的价值观。
初见小浣熊，他还是一个刚上四年级的孩子，然而人小鬼大，可谓会察言观色，行为放荡不羁。第一节语文课，走进教室，小浣熊抱着一堆零食在那里吧啦吧啦地吃得津津有味。
我淡淡地对他说，要上课了把吃的收起来，他看了我一眼，继续若无其事地吃着冰激凌，“东西放一边，等会休息时再吃。”我又强调了一遍，谁知道小家伙像一只弹跳起来的小皮球，气鼓鼓地走到垃圾桶旁边，狠狠地把东西扔了进去，然后像一只被激怒的小野兽一般对我嘶喊着，“是你，你把我冰激凌给扔了！我恨你！”接着跑到位子上，趴在座位上哭了起来，留下在旁边一头雾水的我。
迅速冷静下来，以自己的经验判断，这分明就是一个不讲道理没规矩的“小恶霸”，对付他是不能心慈手软的，于是我也便煞有其事地给他讲道理，说了五分钟都不见效，担心会影响上课进程，只能去门外搬救兵，向小浣熊的妈妈说明情况。
小浣熊的妈妈听了后，怒火朝天地走进教室，劈头盖脸地一路用方言骂着，一边揪着他的耳朵往外拖，小浣熊就像一只树懒一样死死地趴在桌子上，妈妈那娇小的身材根本拉不动他，一直骂到口干舌燥也毫无作用。见状，我只能苦笑着劝他的妈妈，还是交给我吧，您去门口歇着，“xx，你不上课，回家去关起来，晚上让你爹打你！”妈妈气鼓鼓地走了，留下一脸无奈的我。
瞬间，秒懂自己的说教为什么半分作用都没有，跟小浣熊的老妈叫骂比起来，我的批评简直是给他挠挠痒，于是，我只能妥协了，“咦？你看这儿是什么？好奇怪啊，好好笑啊。”三十秒后，小浣熊终于抬起了他的头，看着墙上的漫画，发出哈哈的傻笑。
我白了他一眼，“原来，你是在装哭，故意拖延时间，是吧？”小浣熊揉揉眼睛换了一副孩子的腔调，揪着嘴巴说：“我讨厌语文！我不想上补习班！我妈非要我来的。”听了他的诉说，明白了如果要和他友好地相处下去，只能用给他带来乐趣的方式进行上课了，pop少儿的教室里安排了各种有意思的上课小道具，东西南北的小魔方，画着卡通画的小鼓……于是，小浣熊终于可以在玩耍的情况下学习了。
从此，每周，老师们给小浣熊上课，变成了一场斗智斗勇的战争，个性化的教室太小，关不住喜欢上窜下跳的他。于是，经常见到老师紧紧跟在他后面，把突然跑出去的他拖回来。终于下课了，这个时候，他便探头探脑地在教学区里晃荡，有时候还会莫名其妙地爆粗口，然后若无其事地笑着。
之后的交流中，才明白在小浣熊的世界里，天不怕地不怕，随心所欲骂人是他自我炫耀的资本。小浣熊行为举止放荡不羁，但内心实际上很善良的，依然保留着儿童的天真，他只是一个被家长宠坏了的孩子。例如，上课吃东西这件事情，他的妈妈只是一边偶尔骂骂他不准吃，一边又大包小包地在上课的时候给他送过来，担心孩子吃不到东西饿着了。其实，作为一个孩子，小浣熊还不能完全分清什么对错，他只知道用自己从周围环境习得的方式来满足自我的需求，内心依然是细腻敏感的心。有一次，他因为不听话，刚被英语老师骂过，我又接着教训了他，结果他哇啦一声委屈地哭了起来，说道：“我讨厌你们，你们总是把我和其他学生比！”
我看着他，“我从来没有这样对你说过。”
“哦，那是英语老师说的。”
“男子汉，哭什么？”
接着他就把自己内心受到的委屈，自己在家里的遭遇吐露了出来，经过一番沟通，才明白了小浣熊为什么人小鬼大。过早接收外界成人世界的不良信息，而且毫无保留地面对着家中的负面情绪，让他在处理自己的内心负面情绪的时候，只能通过模仿大人做法的方式来解决。
三年多的时光在每周一次的课堂中流逝，小浣熊的变化是点点滴滴的，身高在不知不觉间从只到我胸口，变成了比我还高一点，行为的变化却是在某个瞬间突然出现。
是外界的压力，以及潜移默化的教导，让小浣熊有了巨大的改变，“竹子”的生长悄无声息，然而标志性的节点却是在某个时间段发生的。小浣熊还是个孩子的时候，并没有自己的鉴别力，所以他几乎毫无保留地接受了外界给他的信息，这导致他养成了一些不好的习惯，但是随着年龄的增长，他具有了自己的判断力，懂得在周围接受的信息中去选择自己需求的内容，从而让自己更好地成长。
成长的过程是漫长的，而且会有反复性，但用心养育，当花朵绽放的时候，才会觉得格外的美丽。改变一个人原本就非易事，教育一个孩子需要耐心、陪伴、鼓励等等，时间会带来改变，最终看见花开。
专业性的教育心得体会（汇总18篇）篇十八
今日午时一点，xx市教师进修学院组织市级骨干教师，在铁岭县莲花中学的报告厅，聆听了全国最美乡村教师刘效忠的师德报告，了解了刘效忠教师的事迹。
刘效忠教师今年58岁，是黑龙江省哈尔滨市木兰县东镇五一小学西二屯下伸教学点的、唯一的一位教师。西二屯是三面环山，一面环水的小山村，仅有20多户人家。1980年，按照国务院村村建学校的要求，该村开始筹建小学校，但因为这个村独特的地理位置，很难外派教师，所以该村唯一一个上过学的刘效忠就成了本村教学点任教教师的唯一人选，于是他放弃了在生产队当出纳员、财会员、记分员等几个挣高公分的职务，走上了民办教师岗位，这一干就是30多年。1995年至今，他教出的学生先后有16名考入全国统招大学。其中最出色的是魏茂岭，20xx年毕业于南京航空航天大学，毕业至今一向就职于中国航天科技集团公司，在单位经营处任副处长，参与了神舟八号的设计，受到过总书记的接见。
今日，我被刘教师朴实而真挚的报告，平凡而不普通的事迹所感动，震撼我的心扉，撞击我的灵魂，久久难以释怀！
当时的学校就是两间茅草房，几块木头小黑板，几张破桌凳……，条件极其的艰苦。寒来暑往30多年，他既当校长又当主任，既当工友又当教师，既教主科又教副科，既教高年级又教低年级，雨天背孩子过河，雪天上山砍柴……“教师，今日你背我过河，长大了我背你过河。”孩子充满童真的表白，是对他最大的安慰。“教师，你的手破了，妈妈说吐点唾沫就不疼了……”孩子充满幼稚和爱的话语是他最好的止疼剂……就这样，在兴安岭的深处，不让一个孩子辍学，他用青春，用生命，播种着爱与期望，几次放弃走出大山当领导的机会，朴朴实实的教育着山里的孩子们，无怨无悔地坚守着一个人的教育。
刘效忠教师仅仅初中毕业，学识一般，却怀着我国传统知识分子的孤独而坚强的心，艰难的坚守着一个人的教育。这份执着让人流泪，这份坚守让人心碎。
人们常说，真实的东西是最有生命力的，也才是最美的。整场报告，刘教师始终是在述说着自我工作中的、甚至工作和生活都分得不那么清的、发生在自我和学生、家长之间的点点滴滴的小事，不是“英雄史诗”，更不“壮怀激烈”，而是谁去追求都能做到的小事。可是这些小事的背后，都有着他自我的最原始的作为人的真善美的价值确定作为支撑，没有时髦的“‘课程标准’‘规划纲要’‘为党的教育事业献身’或者‘这个斯基理论’‘那个鲁纳思想’”之类的语言，却始终是在研究一个最简单的却是最根本的问题，就是孩子将来的人生出路。事件平铺直叙，没有丝毫渲染，语言朴实直白，散发着兴安岭泥土的气息。
“洗尽铅华呈素姿，返朴归真人最美”。这就是大爱，这就是修行，这就是真正支撑着中国六千万农村学生理解基础教育的广大农村教师的缩影，没有一点光环、没有一丝荣誉，却是我们最美的乡村教师！