专业性的教育心得体会大全(18篇)

时间:2024-09-08 作者:梦幻泡

心得体会是对自己过往所经历的事情的感悟和领悟的总结。通过阅读这些心得体会范文,我们可以看到不同人的成长轨迹和思考方式,从而启迪我们自己的思考和行动。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇一

中央纪委在近期的有关通报中,严厉批评落马贪官“世界观、人生观、价值观严重扭曲”,披露了其在政治蜕变、经济贪婪、生活腐化、作风专横等方面令人汗颜的堕落情节。对此,《南粤清风》廉政论坛撰文认为,中纪委通报新词与深意并重,字字句句画皮画骨,述果揭因鞭辟入里——深刻指出了个别干部在政治上背离党的宗旨、玷污党员本色的腐化问题,从根子上讲就是“三观”上变质的问题。

党的以来,党内陆续开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等,对于广大党员自觉反观和把握好自己的世界观、人生观、价值观,予以反复强调、提出了明确要求。与此同时,大数据时代的到来,以移动互联网、云计算和人工智能为代表的现代科技不断掀起一场又一场“头脑风暴”,却时刻在冲击着每一个人的思想和认知。

面对日新月异的科技发展,国际国内环境深刻变化,“世界观、人生观、价值观”常谈常新,“武装好自己才会赢得最大的安全”。结合个人在省委党校中青二班的学习体会,我认为,在当前多元化的社会环境下,自觉主动地练好思想内功、时刻摆正马克思主义的世界观、人生观、价值观,是每位党员加强党性修养的应有之义。

一、始终依靠学习来改造本质。信息爆炸时代,面对应接不暇的海量数据,人们在阅读、思考上愈发“避重就轻”,排斥相对生涩的理论探索,通过学习锤炼思想的机会越来越少。然而,加强个人主观世界的改造,必须始终坚持对马克思主义理论立场观点方法及其中国化最新成果的深入学习,不断加强马克思主义哲学的思想武装。在中青二班的学习上,按计划安排有经典著作研读的专门模块,开设全国党校系统精品课讲坛等,对马克思主义哲学的重要内容、对辩证唯物主义这一共产党人的世界观和方法论,进行了深刻的学理阐释,用理论的力量、思想的力量召唤起了学员们对原原本本学习理论经典的浓厚兴趣。此外,通过深入学习贯彻系列重要讲话精神、中国特色社会主义理论体系与广东实践等模块的教学,对我党治国理政新理念新思想新战略进行深入分析,全面深化了学员对我党执政规律、社会主义建设规律、当代中国马克思主义新境界的领会。借助理论学习的强化,大家提升了对科学思想方法和工作方法的全新认识,全面校准了在新形势新任务下坚定信念、攻坚克难、驾驭问题的世界观、人生观、价值观。

二、主动亲近党史来涤荡灵魂。马克思说,“历史是追求着自己目的的人的活动”。走进党史、探访党的光辉足迹,了解和回顾党的重要史绩,能够更加鲜活地体会到现实与历史的辩证统一、理论与实践的有机结合。中青二班安排的党性教育现场体验式教学,让学员身临其境地走进党史和中国革命史,配合党史党建部教师的高水平讲解点评,践行了“从生动的直观到抽象的思维”这一辩证的认识路径,使大家对党在领导中国革命和建设过程中,把马克思主义基本原理与革命的具体实践相结合的历史脉络有了清晰的认识;对按照“主线、主流”的标准看待历史,“以史鉴今、资政育人”的教益有了切身的感受;对革命先烈大义凛然、“正视无情真理的勇气”和共产党人高风亮节的群体特质有了刻骨铭心的记忆。一种观点认为,“没有历史做依托的理论不能叫真正的理论”,对历史的回顾使我们的理论更加厚重,思想更加深刻。目前,全国各地均已建立起了干部党性教育现场教学基地网络,拥有可观的党史教育资源。作为一名党员,主动自觉地去重温历史、赓续传统,正本清源、洗礼心灵,将极大地升华个人对世界观、人生观、价值观的认识。

三、通过忠诚于党的实践来体悟修炼。我党始终坚持实践第一的观点,实践决定认识,实践是认识的源泉和动力。对于广大党员来讲,时刻摆正共产党人世界观、人生观、价值观的主阵地,就是在生产、工作、学习和修身的日常实践之中。每位党员的社会分工、生活成长环境各有不同,接受学习教育的形式千差万别,但是追求中国特色社会主义事业的目标一致,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设的任务一致,在实践中检验真理的机会均等。佛学禅法有“正念、顿悟”一说,通过有意识地觉察、活在当下和不懈思索,能够明理见性。毛泽东同志也曾指出,世界上怕就怕“认真”二字。如果一名党员能够坚持从我做起,把深学细照笃行党章党规的实践,立身、立业、立言、立德的日常,认真养成个人思想工作生活的自觉和自愿行动,就会产生珍贵的觉悟,这是一条锤炼党性、改造主观世界的广泛而有效、朴素而重要的途径。

四、定期整理思想体系来去伪存真。在各种媒体、网络媒介,特别是微博、微信等移动端的大量碎片化信息的冲击下,一个人越是努力地通过各种渠道学习新的知识,他的大脑却越有可能成为一个堆放无用信息的垃圾场。无用的信息大量消耗人脑的“内存”,让人对真正重要的事情无法做出正确判断,在对待世界、对待人生的价值取向上产生混乱。共产党人依靠学习走向未来,也要舍得付出精力和时间,定期整理自己在学习、实践上的心得,站在党性立场和观点上进行思想分析。这既是一个“温故而知新”的过程,不断整合、消化有益的信息和新知;又是对“思想脓疮”的甄别检查,有利于塑造和保持共产党人完整的思维和认识体系。如此,才能确保不忘初心、“吾道一以贯之”,在认识和改造世界的过程中,铸牢共产党人的世界观、人生观、价值观。

广东省第十二次党代会提出,在奋力开创广东发展新局面的新征程上,党的建设要开创新局面,其中首要任务就是全面提升思想建党水平。各级党组织成员都要自觉强化高度的政治思想觉悟和对本党事业的忠诚,通过对系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的深入学习领会,不断校准“三观”,修身慎行、怀德自重、清廉自守,更加奋发有为做好本职工作,不断开创改革发展事业新局面。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇二

大多数宝宝,无论男、女宝,都会探索自己的生殖器。

在宝宝眼里,触摸私处和触摸眼睛、鼻子、耳朵一样自然。

不同的是,触摸生殖器时产生的快感比触摸别的位置强烈些,于是更喜欢触摸生殖器。

一般,宝宝开始抚摸自己的生殖器是在1岁左右;

3~6岁是触摸生殖器的高发期;

6~7岁性发展进入潜伏期,触摸生殖器的行为逐渐消失。

少数可能还有触碰生殖器的行为,但并不影响健康。

家长如何看待宝宝的行为。

对于2~6岁之间的宝宝来说,触摸自己的生殖器是很常见的现象。

很多家长为此感到不安,往往是用成人的眼光来看待宝宝的行为。

但对于宝宝来说,触摸私处只是探究、发现身体这些部位,带给自己快感的正常行为。

要知道,宝宝触摸生殖器不会带来疼痛和器质性的损伤。

更与道德无关,也不是出于性的目的。

面对这些宝宝的“小动作”,家长不应进行斥骂、指责和羞辱。

家长应该尊重宝宝,而不是为此感到丢脸和尴尬,惩罚宝宝。

家长如何引导宝宝?

1、转移注意力。

细心的家长可能会发现,宝宝触摸私处可能发生在特定时间(无聊、睡前、醒来或其他)。

这时家长可以充分“占据”宝宝的时间。

当发现宝宝在摸私处,不经意间将宝宝的注意力从他们自己身上转移开,引导宝宝进行别的活动。

如:

当宝宝玩腻玩具时,陪宝宝做新的游戏;

如宝宝睡前喜欢摸私处,可让宝宝困了在上床,或陪读绘本,吸引注意力;

如宝宝喜欢早上触摸,发现宝宝早晨已睡醒,及时叫起床,不要赖在被窝里;

……。

当发现宝宝在摸私处时,家长通过其他事情转移宝宝注意力,宝宝被吸引后,自然就忘记了刚才要做的事情。

但家长要注意,不要让宝宝发现你是在转移他的注意力,一定要淡定。

2、多陪伴、关爱。

一般,宝宝抚摸私处多发生在独处时,长期持续的感到无聊,会让其转而从自己身上寻找刺激。

不要让宝宝的思想和身体闲着,家长多陪伴待在宝宝身边。多带宝宝参加户外活动。

广泛培养兴趣爱好,当精力都投入到活动中时,有了更感兴趣的事,就会忘记触摸私处了。

3、适当性教育。

宝宝摸私处,是对身体探索的过程。

家长可通过绘本帮助宝宝了解身体部位,这样既不会太尴尬,又能帮助宝宝了解身体。

让宝宝知道,自己的隐私部位是不能裸露出来的。

常见讲宝宝身体和性教育的绘本:

《小鸡鸡的故事》。

《呀!屁股》。

《乳房的故事》。

《小威向前冲》。

《不要随便摸我》。

《邪恶的秘密》。

《呀,屁股》。

《我宝贵的身体(套装)》等。

4、不在公共场合进行。

虽然宝宝摸私处很多发生在一个人的时候,但也不避免会在人多的场合进行。这时虽然会很尴尬,但家长要克制情绪,不要批评宝宝。

平静而务实的告诉宝宝,任何与“隐私部位”有关的行为都不应在公共场合进行(如同洗澡一样)。

5、发现宝宝紧张情绪。

对于大一点的宝宝,他们抚摸私处可能是为了释放紧张的情绪。

家长需要帮助宝宝解决引起紧张情绪的因素,并示范宝宝另一种缓解焦虑的手段。

仔细想一下,有哪些事可能给宝宝带来压力。

搬了新家。

上幼儿园。

朋友吵架。

……。

家长帮着一起适应变化,慢慢的从紧张情绪中缓解出来。

同时,让宝宝知道,有任何困难的时候应该向父母寻求帮助。

这些做法可能伤害宝宝。

1、粗暴制止。

有些家长可能对宝宝触摸私处的行为,采取粗暴制止、责骂的态度。

很易造成宝宝的焦虑和不安,使之形成怯懦、敏感、自卑或孤僻的性格。

2、威胁、恐吓。

一些家长为了制止宝宝摸私处,而说出可怕的谎话。

如,“再摸手会烂掉、再摸会生病、再摸就把小鸡鸡剪掉……”等。

这虽会让宝宝感到害怕,不敢再继续摸私处。

但同时会让其毫无根据的产生罪恶感,损害自尊,导致不健康的性态度。

当宝宝发现这些威胁的话是假的,就会对家长在其他性问题上提供的建议产生怀疑。不再信任家长。

3、肮脏、耻辱。

有些家长不能对宝宝触摸私处端正态度,而认为是脏脏、羞耻的行为,甚至对宝宝说出这种话。

宝宝听到这种话或感到大人的焦虑后,会产生困惑和不安的情绪。

家长一定不要向宝宝灌输触摸私处是邪恶的这种观念。

很多成人的性困扰,都是小时候受到大人错误干预而引起的。

这种小时候受到羞辱和惩罚的宝宝,长大后可能一直无法顺其自然的听从内心的性意识。

4、热情干预。

如果家长唠叨、热情的干预宝宝,会在宝宝潜意识里强化这件事。

结果适得其反,增强其好奇心,增加触摸次数。

什么时候要特别注意?

1、过度、强烈刺激。

刺激生殖器,一般不会引起严重的事情。

但对于女宝来说,过度、强力的摩擦(坚硬的东西摩擦生殖器),可能会对尿道口造成损伤,引起尿道感染。

而男宝可能贪玩将小玩具套在生殖器上,引发危险。

这种可能对生殖器造成伤害的行为,家长需要进行干预,明确不能做。

tips:

家长平时给宝宝做私处护理很重要。

男宝和女宝睡前都要清洗外生殖器和肛门周围,保证被褥、内裤的卫生清洁。

2、病理原因。

一些病理原因会导致宝宝玩弄生殖器,如外阴炎、尿道炎等。

当发现其玩弄生殖器时,要检查是否有红肿、皮肤溃破的情况。

不要对宝宝做这些事。

1、不要穿开裆裤。

穿开裆裤,既不尊重宝宝隐私,又不讲卫生,而且增加“自摸”的机会。

2、不穿紧身衣裤。

紧身衣裤会刺激到会阴或阴茎,诱发玩弄生殖器的行为。

3、不逗弄玩生殖器。

家长不逗弄宝宝生殖器,同时也防止其他人触碰宝宝,以防宝宝模仿大人的行为,玩弄自己的“小鸡鸡”。

4、不要“少儿不宜”场景。

不要让宝宝看“少儿不宜”的影视镜头,家长也不要让宝宝看见“亲密行为”,以免模仿。

关于“性”的其他问题。

1、宝宝阴茎勃起正常吗?

男宝阴茎勃起一般是因为局部刺激所致,是一种正常生理现象。

此时的阴茎勃起多为反射性勃起,可能是阴茎局部灼热、充血及膀胱充盈等刺激导致的。

家长不必为此担心。

2、宝宝摸私处会成为依赖吗?

通常情况,宝宝生殖器还未发育成熟,摸私处的感受也不强烈。

宝宝的兴趣很容易被游戏、玩具等其他活动吸引,忘记这件事。

并且,随着宝宝成长,性发展逐渐进入潜伏期,玩弄生殖器的行为也会逐渐消失。

家长不用担心,是不会形成依赖的。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇三

在当今社会越来越多的人开始重视高等教育,原因是随着社会的发展和竞争日益激烈,拥有高等学历已成为一种必备的择业条件,而高等教育的重要性也越来越突出。通过高等教育,不仅可以获得专业的知识和技能,还能够培养综合素质和拓宽眼界,提高个人的竞争力。在此,我想分享几点关于高校教育重要性的心得体会。

第一段:高等教育提供更广阔的发展空间。

高等教育比普通教育的要求更高,其目的是培养高素质的专业人才。教师和学生在高校的学习氛围中,相较于职业教育和普通教育,有更广阔的发展空间。专业的高等教育让人们更加深入的了解自己所热爱的领域,学习新的知识和技能,并能够掌握与专业有关的最新技术和理论。只有拥有更深刻的学习,才能使人的发展达到更好的水平。这种理论中的拓展不仅有利于提高个人的能力,还有益于社会发展。

第二段:高等教育能培育素质素养。

高等教育课程设置更加繁多,涉及的学科也更加广泛。其课程中所涉及的领域不仅包括专业领域,还包括社会文化、心理学、思想政治等,通过严谨、细致、深度的学术研究,更好的培养和提高学生的综合素质。坚持阅读、思考、写作、演讲、研究和实践的培养方式不仅提高学生的综合素质及能力,更有助于建立丰富的社会阅历,促进其个人形象和社会形象的建立。

第三段:高等教育是未来职业发展的基础。

高等教育的学习不仅仅是为了获得一纸文凭,还有为未来职业发展基础的知识储备和技能提供必要的保障。高等教育设置了严格的、高层次的职业前瞻,为未来职业的奠定提供了必要的支撑,使得这些在社会发展中尤为重要的学生在未来职业领域里,将享有更多的先天优势。

第四段:高等教育的培训方式。

高等教育的教学过程中,更注重以人为本的形式,更注重实践和应用的训练。高等教育强调培养人的资源综合应用能力、探究能力、创新思维与理念和思想价值观,从而将学术、技术等方面的知识与实践紧密结合起来,使得学生能够更好地掌握学习内容、通过各种媒介与平台,与日常生活和当地社会活动相结合,有效地发挥全院师生的能力和创造力。

第五段:拥有一个志向明确、具有实践经验的高等专业人才,对社会而言的价值。

高等教育培养出来的人才,有着更高的综合素质和学习能力,拥有更深刻的学术与专业素养。因此,高等教育的人才不仅在专业上具有优势,在社会发展上也扮演着极为重要的角色。有着显著的培养能力和创新精神的高校人才,能够促进该社会的经济和文化的发展,并在各方面展现更高的天赋和领导才能,使得其能够在新的社会环境中发挥更大作用。

总之,高等教育在社会及个人发展中的重要性是不言而喻的。对于未来要想成为一名优秀的人才,拥有更广阔的发展空间,更全面的素质和素养,更完善的知识储备和丰富的经验,高等教育是不可或缺的。因为只有通过高等教育的培养,才能成为一名更加优秀和高质量的专业人才,获得不可替代的竞争和发展优势。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇四

通过参加第十期青年干部培训班为期近一个月的学习教育,我在党校全面、系统地学习了系列重要讲话、新党章和十八届三中全会精神等理论知识,使我受益匪浅,感受颇深,不但在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了更新的飞跃,感情上有了明显的变化,而且对人生观、价值观、世界观也有了更深刻理解和认识。

一、强化党性锻炼,坚定理想信念。

与党的奋斗目标紧密联系起来,在为人民服务的实践中充分体现人生的价值。再次,要破除私心杂念,切实摆正自己的位置。正确处理好个人奋斗与组织培养的关系;个人利益与党和人民利益的关系;社会理想与个人理想的关系;远大理想与当前现实的关系。要立志为人民群众办好事、做实事,时刻把党和人民的利益放在第一位。

二、强化宗旨意识,坚持群众路线。

曾指出“党是最广大人民根本利益的忠实代表,党始终坚持立党为公、执政为民,全心全意为人民服务,与人民群众保持血肉联系。一个党员,如果与群众的距离远了,就与党拉开了距离;心中没有群众,就不配再做共产党员。”这就是要求我们广大党员干部要树立群众观点,坚持群众路线。首先,要牢记党的宗旨,心中装着群众。“民如水,水能载舟,亦能覆舟。”这是颠扑不破的真理。因此,我们每一个年轻党员干部都应该自觉地维护党的形象,牢记党的宗旨,真正做到知民之所想,察民之所虑,亲民之所爱,为民之所急,与人民群众结成唇齿相依的“鱼水关系”。其次,要恪尽职守,坚持把党和人民的利益放在首位。牢固树立群众观念,时刻摆正自己同人民群众的关系,端正对群众的态度,增进对群众的感情,把群众高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成、答应不答应作为想问题、干工作、办事情的出发点和落脚点,真正做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,把全心全意为人民服务落实到每一项工作中。坚持“群众利益无小事”,做到思想上尊重群众,感情上贴近群众,行动上深入群众,工作上依靠群众,尊重群众的首创精神,在重大决策之前,注意听取群众的意见,集思广益。要坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的根本路线。再次,以服务奉献为天职,自觉接受人民群众的监督。树立克己奉公、执政为民的观念,坚持做到服务群众并教育群众,努力做为人民群众服务的带头人,做人民群众信赖、尊敬的贴心人。同时,还要自觉接受人民群众的监督,坚决克服形式主义、享乐主义、官僚主义和奢靡之风,并把它当作检查自己党性纯不纯的重要尺度。

三、强化自律意识,坚守党性原则。

古人有云:“君子一日三省吾身”。作为新时期的年轻党员干部,应当坚持自重、自省、自警、自励,尤其是在对待权利、地位、利益上,要有清醒头脑和平衡心态,始终保持崇高的思想境界。坚持廉洁自律,做到遵纪守法、勤政为民的模范。在新的历史条件下,年轻党员干部要做到廉洁自律,在思想上筑牢拒腐防变的坚固防线。一要拒腐蚀。忍得住清贫,耐得住寂寞。面的复杂的社会环境,要警惕资产阶级腐朽思想和生活方式的影响,自觉做到“富贵不能淫”,“贫贱不能移”。身在顺境而不骄纵,身处逆境而不失志,宠辱不惊,处变不乱,扎实工作,始终保持共产党人的本色。二要讲原则。切实管好自己和亲属。要处理好原则与人情的关系,增强对党和人民的责任意识,不要被各种各样的关系束缚自己,坚决反对只讲人情不讲原则,只讲关系不讲党性的庸俗作风。三是守纪律。“革命战争年代,我们党团结带领人民打败穷闪极恶的敌人、夺取中国革命胜利,靠的是铁的纪律保证。新的历史条件下,我们党要团结带领人民全面建成小康社会、基本实现现代化,同样要靠铁的纪律保证。面对当前国内外复杂形势、艰巨的历史任务,我们广大党员干部就越要加强纪律观念,从而维护党的团结统一,确保全党统一意志、统一行动、步调一致。作为每一名党员干部,必须严格遵守党章和八项规定以及廉洁自律的各项规定,自觉做到“四个管住”:即管住自己的头,做到头脑清醒,是非分明;管住自己的嘴,做到不该吃的坚决不吃;管住自己的手,做到不该拿的坚决不拿;管住自己的腿,做到不该去的地方坚决不去。同时,要做到常怀律己之心,常排非分之想,常修为官之德,不为私利所为,不为金钱所诱,不为享乐所惑。牢记“两个务必”在心中,切实增强防腐拒变的能力,从而不断地增强党性,更好地为广大人民群众谋利益。

总之,党员干部作风建设关系社会主义事业的成败,作为一名年轻党员干部,自己要严于律己,廉洁自律,以身作则,进一步转变思想、工作、学习、生活作风,真正做一名服务党、服务人民群众的贴心人!

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇五

××月××日清晨,在××区教育局领导的亲切关怀和高度重视下,学校书记、全体新党员怀着对伟大领袖毛主席的无比崇敬和对革命先烈无比怀念的心情,来到了伟大领袖毛主席的家乡韶山参观学习。当客车徐徐驶进韶山,到达铜像广场的时候,作为一名党校学员的我感到心情澎湃,激动万分。上午9点多,我们来到了毛主席铜像广场。尽管烈日当空,但偌大的广场上,仍可见来自全国各地的游客与各种团体。人们纷纷聚集在主席的铜像前,怀着对伟人的崇敬,对革命领袖的缅怀之情,争先恐后在毛主席铜像前合影。我们也不例外,为了表达对毛主席老人家的崇敬之情,我们先到毛主席铜像面前敬献花篮,,并集体在高大的毛泽东同志铜像前三鞠躬,表达了我们对中国人民的伟大领袖的崇敬和哀思重温入党誓词,然后全体成员在毛主席巨幅铜像前合影留念。

随后,我们参观了毛泽东同志纪念馆和滴水洞。随着导游的讲解,我们更加的了解了这个伟人生平事迹。时过今天,导游的讲解至今历历在目:一席“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”回响在心田,那心怀天下的“霸气”尽显了伟人“欲与天公试比高”、“唯有牺牲多壮志,敢叫日月换新天”的豪情壮志。为了全中国人民的解放事业舍弃了无数亲人的青春与生命,舍弃了一个小家换得了庞大的崭新中国。没有毛主席就没有共-产党,没有共-产党就没有新中国,就没有我们今天幸福的生活。今天,我们应该感谢革命先烈们,感谢他们用自己和亲人的鲜血和年轻的生命给我们换来幸福的一切。

下午,我们在韶山宾馆六号楼一楼大会议室听韶山村党总支部书记××同志主讲专题党课。通过他的介绍,让我们进一步走进了这位伟人的生平,缅怀了老一辈先驱为祖国的解放事业的大无畏的献身精神,重温了峥嵘的历史,那些感动再一次地洗礼着我的身心。随后参观了大型史诗情景剧《日出韶山》,通过参观,我深深感到,毛泽东同志一家人为了中国革命的胜利,前仆后继,先后牺牲了六位亲人——毛泽民、毛泽覃、毛泽建、杨开慧,还有毛楚雄、毛岸英,这些闪光的名字,与韶山精神一起永垂不朽。我们现在所拥有的良好环境真的是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我要学习毛泽东同志大无畏的革命精神,把自己的一生奉献给党和祖国。

韶山之旅,令我感触最深的,是“韶山精神”,其内涵就是“牺牲、奋斗和奉献”的胸襟,就是“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的豪情,这是伟人留给我们的宝贵财富,让我再次感受到了毛主席在中国所有人心中的位置。从小听着他的故事长大,至今走进韶山,走进他的故乡,亲身的感受到了他一生的艰辛,一生的荣耀,以及中国共产党的伟大。

古朴的故居,亮堂的博物馆,每个角落无不体现了凝重的历史。我加深了对中国共产党和共产主义事业的理解,更加深刻地理解了“三个代表”重要思想的内涵,消除了自己思想上的某些不正确的认识,明确了作为一名新党员,在实际工作中要解放思想、与时俱进,努力实践“三个代表”重要思想,也进一步坚定了我积极向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党的决心与信心。从古至今公共利益人民心中良好的愿望就是追求幸福、和平、富裕的美好生活。中国共产党从诞生之日起,就立志为人民谋幸福,为大众求安康,立志消灭剥削,消除贫穷,实现共产主义,建设人类美好家园。一代一代的中国共产党人,为着中国共产党的最高纲领不懈努力,矢志追求,他们的精神和品质,深深的感染了我。通过这次参观学习,使全体党员受到了一次深刻的革命传统教育,牢固树立全心全意为人民服务的思想,踏踏实实、兢兢业业干好自己的本职工作,使自己真正成为一名无愧于时代的中国共产党党员。

看了党性实践活动心得体会还看了:

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇六

高校教育被认为是一个国家的未来和发展的重要组成部分,因为它是培养人才的重要场所。一个国家所拥有的人才是衡量一个国家未来能力的重要指标之一。高校教育不仅能够提高年轻人的知识水平,还能够帮助他们培养更多的技能以应对现代社会的发展。作为一名大学生,我深深地认识到了高校教育的重要性,并从中受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我对高校教育的心得体会。

高校教育的重要性可以从多个方面来体现。首先,现代社会要求人们具备更高的知识水平和更优秀的专业技能。在高校教育的过程中,学生们能够获得更全面和深入的知识,并通过实践学习更多的实用技能。其次,高校教育能够帮助学生们更好地发展其个人能力和素质。在大学里,学生们有更多的时间去探索和思考生命的意义,理解现代社会的趋势,并且积累一些工作和社交技能。此外,大学生活还可以帮助我们培养合理的处理压力的能力和良好的表达和沟通能力。这些个人素质的提高不仅对学生个人有好处,而且对社会也有益处,并将对未来的职业生涯产生积极的影响。

高校教育的重要性不仅在于它对我们的思想和智力的培养程度,而且还在于它对我们未来职业生涯的影响。大学教育帮助我们发现自己的激情和兴趣所在,并进一步拓展我们的视野和将来的职业选择。作为一个学生,我已经开始积累工作经验和参加社会实践活动,了解自己的兴趣和劣势,并探索未来职业的选择。从这些实践中,我意识到高校教育在提高我未来职业成功的概率方面有着至关重要的作用。高校教育的专业知识、个人素质和工作技能都是我未来发展所必须具备的重要条件。

高校教育为我们提供了一个学术和社会的场所,帮助我们学习、成长和相互交流。与其他学生一起生活和学习,可以让我们更好地理解和接受社会的多样性,并在日后工作和生活中更加容易地适应各种不同的人群。与此同时,高校教育的教学环境、图书馆资源和研究设施使我们更容易获得最新的学术知识和应用技术。在这个良好的环境下学习,我们可以获得最优秀的学习成果。

第五段:总结。

总之,高校教育对于我们的个人和社会的发展有着重要的影响。它不仅提供良好的学术和社交环境,更重要的是,它还帮助我们获得全面的知识和专业技能。高校教育在我们未来职业生涯成功的概率方面扮演了至关重要的角色。因此,我们需要认真对待高校教育,投入足够的时间和精力,并在这个过程中积极学习和成长。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇七

(第一阶段)。

根据县反自焚专项斗争领导小组办公室关于《在全县基层组织中开展党员党性专题分析评议活动的实施方案》,我校结合单位实际,精心组织全体党员干部职工开展了集中学习教育活动,将该阶段工作总结如下:

一.主要做法。

(一)加强理论学习,提高思想认识。充分认识开展党性分析评议活动的重要意义,采取灵活多样的形式,认真传达了《报告》及新党章,《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例(试行)》等内容。通过学习,全体教职工做到思想上统一,理论上清楚,立场上坚定,方向上明确,为扎实开展党性分析评议活动奠定了思想基础。

(二)强化措施保障,确保集中教育见实效。一是分类指导。对公务外出的党员采取“外出自学,及时补课”的办法;对个别请假的党员指定专人采取结对挂钩,个别辅导,保证学习教育活动零盲点。二是领导带头。校领导,党员要带头学习,带头撰写学习心得体会,在党性分析评议活动中做好表率。为检验大家的学习质量,要求每一个党员干部必须记录学习笔记,集中学习结束后要撰写心得体会,并存入个人党性分析评议档案,保证了学习质量和学习效果。

二、主要收获。

(一)党员干部思想素质有了明显提高。通过教育和培训,全体党员干部职工明确了思想、统一了认识,进一步掌握了党性分析评议活动的重要性以及目标、任务和要求,进一步提高了党员的理论修养和综合素质,增强了维护社会稳定的责任感和使命感,纷纷表示会自觉维护社会稳定和谐,充分发挥党员干部的先锋模范作用。

(二)党组织的凝聚力和战斗力显著增强。通过学习教育,查找问题,整体提高,进一步增强了全体党员干部的党性观念和宗旨意识,主动向组织汇报思想的多了,私下发牢骚的少了,主动学习党的理论知识和国家方针政策的多了,工作消极的少了,进一步增强了党组织的凝聚力和战斗力。

三、存在的不足和整改方向。

虽然第一阶段教育活动取得了一定成效,但是集中学习教育活动中还存在着不足,还要加倍努力。一是对开展党性分析评议活动的意义认识还不够,由于我校年底正在开展决算工作及的预算编制工作,工作和学习产生冲突,以致参与学习的积极性不高,学习效果一般。二是学习的主动性不够,学习教育活动难以引向深入。这些模糊认识和不认真、不严格的学习态度如不及时加以解决,势必会影响先进性教育活动的效果。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇八

5月25日上午,我们第七组同学围绕党性修养、党性锻炼这个主题,围绕入党经来的心路历程,联系来省委党校学习的所学、所感,结合自身实际,认真地讨论了入党校以来的收获,认真查摆了自身存在的问题,深刻剖析了产生问题的根源,并找到了努力改正、提高的方向。用点评老师谢教授的话说我们的讨论是严肃的,每位同学都非常重视,都认真撰写了党性分析材料;讨论是深刻的、真诚的,对自己的问题没有遮遮掩掩,非常坦诚;同时我们的讨论也是实事求是,非常有针对性的,非常具体。

下面我从四个方面向各位汇报。

一、来党校学习的收获。

三个月来,党校精心安排课程,让我们系统的学习了共产党的著作,理论、发展历史,共产党不同时期的治国理政方略等等,加深了对党各个时期所采取政策的理解,同时也真实的感受到了中国共产党这个集体的伟大。我们的收获主要表现在:

(一)理论上更加自信,信念上更加坚定。通过在课堂上老师们的精心讲授,课后认真研读等等,同学们的发言都表示较系统、完整的学习了党的知识、理论、发展历史、特别是不同历史时期共产党的路线方针政策和工作重点。提升了我们的理论素养,加深了对党的认同和感情,更加坚定了我们的理论自信,坚定了我们对中国共产党带领我们实现共产主义伟大目标的信心。

(二)对党的认识进一步加深,对党的热爱和对社会主义制度更加自信。特别是经过体验式教学后,被兵团精神所深深打动,对我们党团结全国各族人民领导新中国的建设和发展有了更加深刻的认识,这对我们每一个人来说都是一次彻底的洗礼,更加坚定了我们走社会主义道路的信念,坚定了我们对社会主义制度的自信。

(三)对自己认识更加深刻,对自己的要求更加严格。通过学习先进共产党人的事迹,参观反腐倡廉教育基地等,特别是体验式教学,兵团精神给我们每个人的震憾,我们都对自己进行了深入剖析,准确的找到了自己问题及存在根源,并提出了有针对性的改正提高办法。时刻绷紧纪律和规矩的弦,把人民赋予的权力牢牢的放进制度的笼子。

(四)视野更加开阔,同学间的友谊更加深厚。同学们来自不同单位、不同行业,每个人都有不同的成长经历,不同的眼光和视角,是各行业的精英。大家相识、相知,相互交流,学习和了解到不同行业的知识,对开阔我们的视野有很大帮助。学习中互相帮助,共同提高,建立了深厚的友谊。

二、存在的共性问题。

这次我们组的党性分析非常认真,对自己的剖析也非常深刻,我们都清楚的知道“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替”的道理。大家从思想上、工作上、生活上,为人处事等等对自己进行了深刻剖析。具体有:

(一)学习的积极性和主动性不足。不来党校,不知道自己对我们党的历史了解的不足,不来党校,不知道我们对党的路线方针政策的理解不足,不来党校,不知道对党的困难和艰辛体会不深,总之对自己关于党的知识了解远远不够。通过这段时间的系统学习,我们都从内心深处感受到了自己学习的积极性和主动性存在的问题,都充分的意识到再不加强学习,主动学习,将无法胜任自己的工作,跟不上时代发展的步伐,更谈不上为党的事业,为共产主义事业贡献自己的力量。

(二)党性修养基础还不够扎实。表现在理想信念上还不够坚定,理论水平不是很高,宗旨意识有待提高,对党性的理解不够全面,对党性的阶级性、先进性、实践性、时代性和科学性的特点理解不全,对党性原则理解不透彻,对习对党性修养的五大基本要求和加强党性修养的方式方法掌握不够全面等等。

(三)作风建设还有待进一步提高。主要表现在:艰苦奋斗的精神有所退步,为人民服务的热情有所降低,无私奉献精神有待进进一步加强。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇九

10月19日,街道中心小学会议室党员教干教师济济一堂,共同参加教育系统“受教育、亮承诺、见行动”动员会,学习文件精神,统一活动思想,决心以动员会为契机,把“两学一做”推入新的高度。街道小学校长、全体教师党员党员共计50余人参加了会议。

会上,街道中心小学党支部系统传达了县教体局《关于在全县教育系统党员干部中深入开展“受教育、亮承诺、见行动”主题活动的实施方案》的文件精神,下发了《郑山街道中心小学深入开展“受教育、亮承诺、见行动”主题活动的实施方案》,并对活动步骤、活动配档、活动要求和保障措施进行了说明解读。

会议要求,全体党员要结合教学教研工作实际,严格对照“受教育、亮承诺、见行动”三个阶段,细化“开展一次党性教育、进行一次党性分析、组织一次集中研讨、作出一次公开承诺、实施一次集中攻坚”五个环节,切实抓好贯彻落实。

会议强调,党支部在活动上要立足创新,把规定动作与自选动作相结合,突出“实践”,落实行动效果。街道将通过组织党员干部经常地、系统全面地接受党性教育,采取党性分析、集中研讨等形式,进行理性总结和反思,让党性教育内化于心、触及思想、触动灵魂。同时鼓励党员干部要立足教育教学、校园安全、课堂改革和留守儿童关爱等实际主题开展承诺,着眼“办实事、办好事、办成事”三个重点,积极行动,履职尽责,确保行动显著,群众满意。

会上,全体党员教干教师纷纷表示,要以强烈的责任感和使命感,身先士卒,率先垂范,自觉完成规范动作,高标准确立自选动作,深入扎实开展活动,确保受教育深,承诺实,行动效果好。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇十

活动背景:

近年来,学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生,学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的,或者因为羞愧的说出来和隐藏,突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点,加强青少年的性教育已成为紧迫的。“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任,”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。她说,应该完善立法和机制来保护未成年人,尤其是女孩。教学目标:

1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教学准备:

教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件一份。

学生准备:收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。

教学过程:

1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

(板书:学会自我防卫,构筑和谐天空)。

活动一:让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。

2、学生交流汇报。

3、教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。

4、谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流你收集到得案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

活动三:了解如何预防性侵害。

学生交流。

2、教师小结:

(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。

(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

(3)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等。

(4)避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接。

(5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”。

(6)衣着打扮要得体,不能太暴漏,不要随意显露自己身体的隐私部分。

(7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系,尽量要结伴而行。

(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室,也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所,不单独和异性约会,尽量不在同学家留宿。

(9)不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐,但应小心谨慎。

某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境;

3、谈话:你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识?

4、学生交流。

活动四:了解遭遇性侵后该怎么做。

1、学生讨论交流。

2、教师小结:

(1)遇到有人跟踪时,要赶紧向人多的地方跑。

(2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人:如父母、老师。

(3)要尽量记住歹徒的特征,保护好证据,在家人的陪同下到公安机关报案,之后到医院接受检查和治疗。

请记住:成长路上,我们与法同行。

课后继续收集相关资料,了解防范性侵害的好办法,我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会,将你的好办法与大家共享,进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇十一

孩子爱摸乳房并不是大了才有的,从婴儿期开始,不少宝宝一边喝奶一边就爱用手扒着妈妈的另一个乳房。其实宝宝的这个行为是会促进妈妈分泌乳汁的,这已经不仅仅是一种行为,而是一份非常亲密的联结。

妈妈的乳房提供给孩子的是第一口粮,但乳房的意义往往大于食物本身,更是滋养、温暖、安抚、安心的象征。这份象征意义并不是随着孩子慢慢长大就消失的,这也就解释了为什么孩子大了还喜欢摸妈妈乳房,这绝对不是性早熟,更加不是有的妈妈留言所说的“耍流氓”或者“太溺爱了”,这就是孩子还在寻找那份亲密联结。

“摸乳房”行为背后的原因。

大家所苦恼的“孩子总摸乳房”这件事通常针对的都是已经挺大的孩子了。留言里基本上都是2岁以后,最大的已经6岁了。如果留意一下,我们不难发现,大部分情况下这些孩子都遇到了这些事情:断奶后、老二出生了、临睡前、生活出现某些大变化(比如开始上托儿所了、换阿姨了等等)、公共场所突如其来的情绪失控。

这些情况粗看都不同,但其实实质指向的都是一件事:孩子内心有了焦虑情绪,于是他们不自觉出现了“行为倒退”,本能反应就是寻找那个心理的“安全港湾”,也就是妈妈的乳房。

了解清楚原因后,也许不少妈妈朋友们就更加犹豫了,既然是孩子在寻求安全感,那么到底要不要制止呢?肯定是需要的,母爱就是一场退出,我们最终需要帮助孩子慢慢学会独立面对,而不再通过父母寻求安抚。但方式是有讲究的,并不是粗暴的立马撤离,而是需要给予孩子支持的逐渐退出。

爱的支持。

“不要只盯着孩子这只手,而要关注孩子整个人”,要想真正地帮助孩子,绝对不是简单粗暴地不允许孩子摸了,甚至有妈妈和我说,“打也打了,骂也骂了,就是没用”,更加不该家里人去乱扣帽子,“这么大了还这样,丢死人了”。

了解这是孩子情绪焦虑寻求安抚的一种表现后,我们就需要更加花功夫在平时。父母和孩子的爱和联结就好比是银行,如果平时多存钱,账号余额是充足的,那么即使某一两次花超也不至于会出现透支。

也许很多妈妈看到这都会觉得委屈,我天天都陪着,还要怎么建立联结啊?

一位教授曾经提出最简单的“五个一”,却常常是大部分父母做不到的,而这些才是在给孩子的联结账号充值。

每天至少一次完全没有手机干扰的陪伴;

每天至少一次和孩子一起疯狂傻笑;

每天至少一次身体接触(拥抱、亲吻等);。

每天至少一次放下“教”孩子的念头,而是跟随孩子玩;

每天至少一次看着孩子的眼睛说,我爱你,我喜欢和你在一起!

换句话说,平时和孩子的联结建立越牢固,这样的孩子遇到自己情绪焦虑的应对能力越强,可以更有能力独立面对,而不是寻求父母的帮助。“爱源于接触,母爱的核心更是接触性关怀”。

爱的界限。

在给予了爱的支持,给情感账号充值后,也要记得开始给孩子设立爱的界限。及时开始给孩子进行性教育启蒙,教会孩子“身体是自己”的同时,也要记得告诉孩子,“他人的身体需要经过别人同意再碰”。这一点尤其重要,我们却很容易忽略去告诉孩子,尊重、隐私和界限都是互相的,而这需要让孩子从小掌握的。

然后试着给予孩子一些替代物,比如有的孩子在公共场所烦躁后就要使劲扒拉妈妈衣服,这时可以温柔坚定地提醒孩子,“这是妈妈的身体,不经过同意不能碰”,同时握着孩子的手不断地亲吻,并且抱住孩子,“我知道你不开心了,妈妈抱抱,妈妈抱抱就会好受的”。

比如有的孩子临睡前必须摸着妈妈的乳房入睡,这时可以事先准备一块安抚巾妈妈贴身带24小时后确保上面有妈妈的气味。然后睡前放在孩子旁边,遇到孩子想摸乳房时,也可以先从抱着孩子开始,轻轻摸摸小手,引导孩子的双手到安抚巾上面,温柔地握着宝宝的手,继续轻轻揉揉孩子的额头,温柔地在旁边说,“妈妈在呢,宝宝睡觉吧,妈妈陪着你”。

比如母乳时孩子习惯性地抓握妈妈地另一个乳房,这时可以多和孩子互动,对着她唱歌说话,和他说,“宝宝在喝奶,把小手伸过来给妈妈亲一口”。然后对着孩子的手不断地亲亲,再和她说,“妈妈爱亲宝宝的手,小手不能抓妈妈乳房,妈妈会痛”。也有妈妈会戴一个适合孩子抓握或者啃咬的项链来分散注意力。

这些做法不用非一模一样,举例是想告诉大家解决之道的核心,先确保日常多进行亲密联结,遇到事件的当下,可以通过很多正面的表达爱意的方式来分散孩子的注意力,慢慢撤出。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇十二

上午的前两节课,我忙的不亦乐乎。我要查完孩子们三十篇日记,读书摘抄优美段落,三十个人的练字,外加昨天学完《松鼠》布置的描写小动物的一个小作文。同事讲,看你每天来了,就是忙孩子们的这些作业。是的,我给孩子们讲了,这些作业我是每天必看,而且还会对日记做一评讲!我要让孩子们养成日记读书练字的习惯,除了讲道理外,就需要外在的督促,每天看,还要将看的结果发到家长群,让家长朋友们知晓,以获得他们的支持。

通过一个多月得坚持,孩子们的日记已开始新的变化。一是白金豪同学开始了将自己一天活动,能分段来写,还加上相应的小标题!分了五个部分,记录了自己的一天的活动。以前他是密密麻麻写下来,没有一个中心,完全是流水账的形式。现在他有了校内活动、在家活动,上学路上的区分,我给他了一个词:创新。而且他的语言词汇丰富:恋恋不舍、爱不释手等等好词。二是白蓉蓉同学写的日记竟然用上了夸张的修辞手法。她具体围绕爸爸妈妈吵架,写出了自己的真实看法和内心。三是李璐鑫的进步让我惊讶。每次日记都是用小标题,写出自己对事情的看法和感受。

虽然孩子们的日记还不是美文华章,但是我相信每天的引导讲解,课文学习的引领,会不断的让孩子们提高自己的书面表达语言。日记将终会是他们口吐莲花,滔滔不绝的语言实践的舞台!

孩子们的练字,每天收交查看,目的是督促他们坚持。现在我们处于蓦写阶段,只要孩子们认真,一般都能写好。就是一些孩子不能按照我的要求:先观察半分钟,做到一笔一画的位置,整个字的大小,心中有数。然后在用笔在字的上方空写十遍后,落笔书写。做到一气呵成,不重笔。每字要求如此,而实际上孩子们真正如此做到的恐怕不多。我不能去家里监督孩子们,但我相信如果孩子们坚持这样做,他们的练字效果肯定会很快见效的。

关于读书,是以检查摘抄来实现对孩子们的监督的。尽管这是不现实的。孩子们手的书不多,不能按兴趣阅读。而读书兴趣也有一个培养过程,开始强制执行。每天强调读书一小时的作业,据家长反映能完成不多。课外阅读又不能放在课内来做,这确实是个难题。我在自习课,会在班里看书为他们做榜样,还会将我在家里陪儿子读书的照片上传,目的都是让孩子们能够受到影响。摘抄的内容,就是每天读书的内容。现在像李朝军每天摘抄《伊索寓言》,王冀威每天摘抄《海底两万里》,一些孩子们做到了每天的阅读,相信对于他们未来语文素养和能力提升会起到不可估量的作用。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇十三

作为一名教师,每天都会与学生们打交道,不仅仅是教授知识,更是传递教育的理念。在教育教学的过程中,我收获了不少的心得体会,下面我将用五段式文章,详细描述这些体会。

第一段,开头介绍。

教育是一项神圣的事业,需要我们切身体会其深刻的内涵。在我和学生们交流的过程中,我意识到,教育不仅仅是知识的传授,更是一种道德的关照。每一篇作文,每一个口头汇报,每一句言语,都需要教师去关注和引导。在这个过程中,我不断深化了对于教育的认识和领悟。

第二段,体验教育的力量。

在教学的过程中,我发现一件事:教育的力量是巨大的。学生们从我的课堂中吸取知识,不仅仅是掌握学科知识,更是了解社会现状和领悟人类智慧。我曾经收到过一封学生家长寄来的感谢信,信中他们说道:“您的课让我们的孩子开阔了视野,提高了思维能力,我们真的感谢您的辛勤付出和教育理念。”这封信,让我更加坚定了对于教育的信念,更加努力地投入到教育中去。

第三段,不仅教育知识,更需要培养职业素养。

教师不仅仅是传授知识的人,更是一名职业素养的标兵。从入职之初起,我们就需要具备一定的职业素质,包括阳光、坚定、严格等等,这些素质,构成了一名合格教师的必备条件。在我的教学过程中,我更倾向于在学生们的日常细节中,塑造他们的职业情操和素质标杆。例如,及时为学生打开教室门,为学生提供转体的建议等等,这些细微的行为,客观地实现了教育的深入。

第四段,活用现代化的教育手段。

在现代化教育当中,信息技术的广泛运用,令教育的形式和内容都发生了改变。在我教学的过程中,课堂笔记、视频制作、微课分享等等,成为了我进行教育的有效手段。这些先进的技术,既便于教师对于学生知识的传输,又实现了教育的开放和多样性。同时,也提高了教学效果和反响,得到了广大学生的认可和赞美。

第五段,在教育中实现自我提高。

教学不是单纯的传授,而是不断提高、完善自我,保证我们的教育质量。在我教学的过程中,我也积极反思,认真听取学生意见,努力优化自己的教育内容和形式。同时,通过阅读教育专业书籍和参加各类会议,不断升级自己的专业技能,为更好地服务学生做出积极贡献。

结尾。

总之,在我长达几年的教育教学中,我认真思考、不断改进、坚守初心,积极实现自我提高。这条教育之路,不仅让我寻找到了内心的归属,更带我见证了许多学生们的成长和辉煌。让我们一起珍惜这份心灵契合的感觉,做出更大的努力,创造更多的光辉,营造更加美好的教育氛围!

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇十四

国家秘密主要产通过和存在于国家各级党政机关,加强对公安的保密教育,提高他们的保密意识和保密防范能力是非常必要的。笔者认为,应根据公安的工作性质和职业特点,量体裁衣,提高保密教育实效性。

建议:保证保密法制宣传教育的持续性 公安的工作性质和环境决定了其职业生涯较长,这就要求对公安的保密法制宣传教育具有持续性。

第一,要持续将保密法制宣传教育纳入公安上岗培训、任职培训的内容,打出提前量,使公安在职业生涯刚开始就牢固树立保密意识。笔者在进入海关接受初任培训时,保密教育是单独作为一门课来讲的,当时的教员就称此举是“没进公安门,先做公安人”,令人印象深刻。

第二,要将保密法制宣传教育经常化。公安的保密教育必须与时俱进,要让他们及时学习最新的保密法律法规和技能。同时,要做好正反两方面的典型教育,让教育对象切实认识到泄密的严重后果和危害。有关单位要充分利用宣传栏、简报、学习会、局域网等平台,开展对公安的日常保密教育。

第三,加强对重点涉密岗位公安离岗时的保密教育。公安离职时的保密教育可形成部门规章使其制度化,如观看保密警示教育专题片、签订保密承诺书等,以避免保密教育前紧后松、虎头蛇尾。

建议:保密法制宣传教育应提高保密意识与提高保密技能并重每一名公安既可能是国家秘密产通过的参与者,也可能是国家秘密的使用者,相对于其他保密法制宣传教育对象来讲,公安是一个涉密较直接的群体。因此,对公安的保密法制宣传教育结合其工作岗位实际,开展学法、用法活动,提高公安在具体业务工作中遵守、履行保密法律法规的自觉性。

在提高公安保密意识抽理,要扎实开展保密技能培训,因为这直接影响到保密法制宣传教育的效果。最近,一些单位发通过了泄密事件,大部分当事人都是“稀里糊涂”泄密的:他们或因自己的电脑接收了不明邮件,或因u盘违规交叉互用。可见,由于相关技能的缺失,使他们在不知不觉中成了泄密者。

建议:主动向公众宣传保密知识,变被动为主动,同时处理好“保”与“放”的关系。

公安所从事的工作是管理国家及各级政府部门的政务,这就决定了公安要较多面向社会公众,同时也承担了很多社会义务。针对这一特点,应促使公安承担好保密法制宣传员的角色,在自身学习的同时,适当向社会公众宣传,这样就可以变被动为主动。同时,伴随着政府信息公开力度的加大,处理好“保”与“放”的关系,是每位公安要把握好的重要问题。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇十五

大队开展全市公安交警系统执法突出问题专项教育整顿活动以来,通过学习执法教育整顿活动方案以及学习有关文件,我深刻意识到开展这次的执法教育整顿活动非常的及时,非常的有警示意义。“忠诚、为民、公正、廉洁”是人民警察核心价值观。“忠诚”,就是忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律,这是人民警察的政治本色;“为民”,就是始终把人民放在心中最高位置,切实做到执法为民,这是人民警察的宗旨理念;“公正”,就是公正执法、维护公平正义,这是人民警察的神圣职责;“廉洁”,就是清正廉明、无私奉献,这是人民警察的基本操守。这八个字是党和人民对警察队伍的基本要求,也是广大人民警察必须自觉坚持的共同价值取向。坚持执法为民是党的群众路线在公安工作中的具体体现,人民警察天天与群众打交道,一举一动、一言一行,群众都会看在眼里、记在心里,工作搞得好不好,人民满意不满意是最高评判标准。结合自己的工作情况对照检查,并以此为鉴做到令行禁止,依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,以下谈谈我的一些心得体会。

风,是工作中表现出来的态度和做法,工作作风影响着我们的思想,左右着我们的行动,具备什么样的作风,就成就什么样的事业。在当前交通管理工作压力日益增大、各种社会矛盾日趋复杂的形势下,我们交通警察必将面临更加严峻的挑战。所谓逆水行舟,不进则退,如果我们不加强作风建设,如果我们作风建设不能适应新形势新任务的要求,这将影响交警部门的战斗力,如果任其发展,交管工作不仅不能与时俱进,还可能出现倒退。

作为一名交通协管员,必须彻底转变以前一些不正确的观念,增强服务意识和责任意识,对群众,要真心诚意地对待他们,时时、事事、处处都要学会换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想;在与群众交往、沟通时,一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和,耐心解答他们提出的问题,全心全意地帮助他们解决所遇到的困难,切实转变那种公安机关门难进、脸难看、事难办的“三难"的工作作风,真心实意地为群众服务,切实转变观念,转变作风,不断提高服务质量、办事效率和服务水平。

执政为民,是党的性质和宗旨决定的,是党的作风建设的根本目的,清正廉洁从政,直接关系人心向背和党的执政地位的巩固,我们必须要培养自己公正廉明、无私无畏、雷厉风行的优良作风,自觉抵制和克服拜金主义、亨乐主义、极端主义的腐蚀影响,自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁,严格自律。

四、加强学习,树立良好形象。一是要珍惜自己的工作岗位,做到纪律严明、作风严谨、精神饱满,坚决克服软、懒、散的状况。二是对办事的群众要热情,态度和蔼,不摆架子,不耍态度,文明礼貌。坚决杜绝冷、硬、横、推的现象。三是要平等待人,无论执法办案,还是服务群众,都要做到不徇私情,不谋私利,公正执法,公平办事,坚决杜绝执法不公的现象。

通过学习,使我认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事,以实际行动树立人民公仆的良好形象。真正做到永怀爱民之心,常办利民之事,恪守为民之责。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇十六

网上进行继续教育的学习,已经有了一段时间,学到了许多知识,掌握了不少的实用技能、在此,就谈谈我的一些心得体会:

网上学习和交流,对我的影响很大,我会继续去拓展各方面的知识,提高自己的综合素质,从而更好地服务于学生,服务于教学!

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇十七

本次寒假政治学习中关于民族团结教育专题学习完之中后,越发的觉得民族团结非常重要。中华民族是一个血脉相通的共同体,是一个温暖的大家庭。在这个家庭中,汉族离不开少数民族,同样少数民族也离不开汉族,各民族之间应该互相团结,相互帮助,共同进步,实现祖国的伟大复兴。

一个国家的发展是建立在全国人民的团结和共同努力的基础上的,没有民族团结,一个国家只会灭亡,兴旺也就无法谈起。民族矛盾一直是影响一个民族,一个国家兴衰的重要因素。想一想当初要不是国共两党闹矛盾,那抗日能打八年吗?要是只有一个国民党,那肯定是不行的,因为国民党自身存在许多的民族矛盾,所以没有人民群众的拥护,而共产党先进得很多,他们把人民矛盾是否能够顺利解决作为一次革命能否胜利的决定因素。所以民族团结是维护社会稳定、祖国统一、国家长治久安的重要保证。

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和党的团结为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中国民族政策体系的重要组成部分。

为了更好地解决民族矛盾,首先我们应该反对民族压迫和民族歧视。在中国的历史上,中国的人民一直受到各种民族压迫和民族歧视,这是中国历史一直动荡的原因。在新中国成立以后,废除了封建制度和各种民族压迫和民族歧视,使中国在各方面都得到很大的发展,但是这些还远远不够。

其次就是各民族之间实现民族平等,只有实现民族平等才能有民族团结,维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结。只有这样各民族才能齐心协力,共同促进祖国的繁荣发展。共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代现代化进程。

最后,我们应该反对民族分裂,维护祖国统一,社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件是民族团结。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

当前,还存在着一些影响民族团结的因素,主要是一些无视民族团结的在搞国家分裂,这种人应该给予严厉的打击,同时我们每一个中华人民政府应该加强对人民的教育。只有了强烈民族团结意识感,才能维护民族团结和社会稳定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。历史和现实的斗争经验告诉我们,维护民族团结、国家统一和社会稳定,必须坚定不移地反对民族分裂。民族分裂主义是危害国家统一、影响民族团结的主要危险,没有对民族分裂主义的坚决斗争,就没有民族团结的大好局面,就没有稳定与发展。,面对复杂多变的国际形势,面对境内外敌对势力加紧活动的新情况、新动向,我们必须充分认识到反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性,牢固树立“稳定压倒一切”的思想,自觉肩负起反对民族分裂,维护国家统一、社会稳定和民族团结的神圣使命,不断开创我国经济发展、社会稳定、民族团结的新局面。

专业性的教育心得体会大全(18篇)篇十八

通过对教学常规的学习,我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想,更新教育观念,深入研究新课标,积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下,认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识,行动上才能跟上步伐。

我通过查阅教育教学文献资料,了解到有效的教学系指教师通过一系列的变量促进学生取得高水平成就的教学。有效的教学总是着眼于教学目标的取得。也有学者认为,有效的教学就是引导学生积极参与智力学习的教学;有效的教学就是能够激发学生学习欲望,促进学生积极地掌握知识以及团队工作和解决问题的技能,提高批判性思维能力和建立终身学习态度的教学与学习。还有学者认为,有效的教学就是指学生在教师的指导下成功地达成了预定学习目标的教学。从本质上讲,有两个因素制约着有效教学:其一是教师必须明确促进什么样的学习;其二是教师必须安排和提供给学生获得这种学习的学习经验。不难看出,着眼于目标的定义,重点强调的是预期的教学目标的达成。

教学之效,结果表现为质量。质量来自哪里?来自日积月累的功效。这日积月累,涉及面甚广。单就课堂教学而言,来自于每一节课,以及相关的课前深入研读教材以至有效备课、课后根据学情差异有效布置和批改作业、培优补差辅导、科学训练考试、深入教学反思和习惯总结提升……。

认真推敲起来,从一定义以上说,实现教学有效、高效,就是抓好抓实教学常规。说到教学常规,大家都有话可说。但是,说起来常常不外乎这样一些话语:备课,三次备课两次飞跃;上课,方式转变师生互动;作业,减轻负担;辅导,有的放矢;训练,讲究科学;反思,教后笔记;总结,撰写论文……。这些,都没错。

但是细加研究,又感觉不是那么回事。备课,飞跃不易;上课,互动艰难;作业,负担难减;辅导,乱矢穿空;训练,机械重复;反思,鲜花朵朵而已;总结,论文拼凑罢了。要真的做到有效,照我的理解,就是要把教学的每一个常规环节做到精细。

优化课堂教学结构,改进教学方法,提高课堂教学的有效性,是每一个教师苦苦追求的目标。教师在设计活动时要注重活动的趣味性和学生的主体性,这一点无可厚非,但是如果忽视了活动的有效性,那就会导致活动流于形式,这样不但学生基本能力得不到培养,而且教学任务也难以完成。我下面结合实际,谈谈自己的几点想法。

一、尊重教学条件与教学内容的实际

开展课堂教学,应该以尊重教学条件和教学内容的实际为前提,这样才能保证课堂教学的真实有效。一切都要从实际出发。课堂上,我们在选用各种教学媒体时,应遵循“简单、实际、经济、易操作”这一基本方向,以是否适合课堂教学的实际需要为基本出发点以达到最佳的教学效果,使课堂回归自然。

二、尊重学生的实际情况

在开展课堂教学时,我们还应充分重视学生对知识掌握的实际状态。学生的学习状态有时并未达到教师的期望,学过的东西学生并没有掌握好,有时又远远超出教师的想象,许多课本上尚未涉及的知识,学生已经知道得清清楚楚了。所以,课堂上,我们要随时随地关注学生的反应。学生注意力不集中,我们宁可不讲,让学生先放松一下,活动一下。学生没弄明白这个问题,我们一般也不能往下讲另一个问题。也就是说,要根据学生的实际状态,及时调整教学方案。按照学生的实际状态教学,取得了一定的效果。

三、活动形式不能只图表面上的热闹,而要有一定的知识和技能作支撑。

课堂教学中,教师要善于通过有效的活动帮助学生掌握所学的知识与技能,才能使学生对新知识和技能的感知鲜明、完整和深刻,但是有的课堂活动太过频繁,密度过大,学生忙于配合老师应付这些活动,忽略了知识和技能的掌握,因而课堂教学的效率大打折扣。一堂课并不是一堆或有趣或无趣的活动的无序集合,而应该是一个具有内在联系的活动序列,这些活动相互强化和巩固,从而使学习朝着教师努力的方向发展。无论教师采用何种教学形式,都要将教学内容融入到教学活动中,使每个活动都要有明确的目的性,能为实现教学目标服务,这样才能有助于知识的学习、技能的掌握和运用能力的提高,才能使学习与活动实现有机结合,使教学任务在活动中得以完成。

总而言之,“课堂活动是实际的、千变万化的;课堂是质朴的、创新的、激昂的;课堂是思想生命火花的碰撞与展现,是情不自禁地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。” 让我们精心设计教学活动,做到适时适度,切实可行并富有成效。唯有如此,才能使课堂教学活动从“表里不一”走向“表里合一”,从而真正持久地提高课堂教学效果,共同追求真实、有效的课堂教学。

有效,是教育工作者永无止境的追求。

有效的方法多样,途径多条,关键是——

施教者要有坚持不懈的努力态度,要有永无止境的追求精神。

管理者要有科学的评价方法,要有宽容的态度激励的机制。

引领者要有深入独到的研究,平等的态度,发挥有效促进作用。

在今后的工作中,我将积极吸收其他教师的先进经验,补充完善自己,努力缩小与其他教师的差距,力争取得更大的成绩。

这段时间我通过学习《有效教学》,深有感触。课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤,形成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得积极主动,真正成为课堂学习的主人。达到有效教学,创设情境,形成问题,使学生愿学。情境的创设关键在于情,以情激境,以最好的`境、最浓的情导入新课,形成问题。提出的问题要击中思维的燃点,这样不但能对全体学生的认知系统迅速唤醒,从而提高单位时间里的学习效率。学生因情境的巧妙刺激,学习热情激发起来,萌芽学习兴趣,认知系统开始运转。

我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应该至少要做好以下几个方面:

2、仔细推敲教学方法。随着网络的的普及,教师可以利用的资源是越来越多了,教师交流教学方法的渠道也是越来越广,我们可以发现相同的教学内容往往有多种不同的教学方法,如何选择适合自己班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。

3、有针对性的设计课堂练习。学生吸收知识第一印象往往十分重要,而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情况往往往直接影响着学生课后练习的正确率。

4、制造宽松融洽的课堂氛围,良好的心态更加有利于学生投入的学习,提高学习的效率。

具体还应从一下几个方面开始抓:

1、不要伤害孩子的自尊心。

有的学生是由于自尊心受到了伤害,比如遭到讽刺,挖苦;受到不应有的干涉,与家长、同学、教师发生矛盾,尤其是当和教师发生矛盾时,他就更不可能把精力专注与学习。

2、对学生的期望值不要太高

有的学生是因为教师、家长对学生的期望太高,孩子因为没有达到预期目标而产生了负罪感和内疚感,因此也就产生了厌学的情绪,这样也就不能去听教师所教的课程了。

3、真正的走进学生的心灵世界

有的学生是因为我们教师没有适应人本教育,没有改正自己的教育观念和习以为常的教学方式和教学行为。同时自己不能做到以身作则,对学生的爱心不够,不能真正的走进学生的心灵世界,与学生建立和谐融洽的师生关系。

4、教师要幽默

5、教师要讲究对学生评价的方法

评价很重要,无论是课堂评价还是学生的自评、互评都要准确。课堂上要多鼓励,及时鼓励,肯定评价要多于否定评价;学生之间的评价要把握好,不要使学生的自评、互评变成自我夸耀、自我贬低,或互相进行攻击、互相挑刺,评价要中肯,要切合实际。只有这样,学生才能更专注地投入到学习中来。

6、教师做学生学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者

学生是学习活动的主体,教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。教学中要尽可能地根据教学内容和学生实际,准备好充足的学习材料,为学生发挥主观能动性、创造性提供广阔的时间和空间,让学生在自主、自觉、自由的活动中积极、主动、探索式学习。

所以为了做一个好教师,一个能被学生认同的好教师真是太不容易了,首先要把教室布置在教学环境中,这样学生才能进入专心的学习状态;在课堂上要建立民主与规范,既不能把课堂管死,又不能让课堂太活跃,影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规范必须要明确,要说到做到,然后还要对学生付出真诚的关爱,哪怕是一个动作,一个眼神,都不要去伤害学生。

我们既要承认激励赏识教育的正面作用,也要承认它存在着一定的局限性,这才是科学的发展观。当然惩戒要以尊重学生的人格为前提,批评时在方式上要含蓄、委婉、注意语气,讲究“度”。我们教师只有做到了这些,才能被学生认可、接受,那么就不会再有教不好的学生了。

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