心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
鼓号队的心得体会篇一
鼓号队作为一支不可或缺的军乐队，其重要性在军队中不言而喻。然而，参加鼓号队并非易事，它需要强大的体力、精准的节奏感、无可挑剔的吹打技巧，更需要坚定的信仰和顽强的毅力。在军旅生涯中，我有幸成为了鼓号队的一员。在这个过程中，我领悟到了不少成功与失败的心得体会。
第二段：音乐技能的训练
鼓号队与其他军乐队不同，它的训练是强调个人技能与团队协作的结合。在个人技能的训练方面，我们需要掌握丰富的音乐知识和吹打技能，并在训练中不断完善自己的演奏技巧，让每一次演奏更加精准、协调。此外，团队的协作也很重要。在演奏时，每个人需要紧密配合，统一节奏和音量，形成有力的声场，让观众能够感受到我们音乐的力量。
第三段：心理素质的磨炼
尤其对于一些英勇善战的军人，心态显得尤为重要。在鼓号队的训练中，我们经常要面对高难度的乐曲和艰苦的训练，需要在严苛的气氛中发掘自身的潜力，不断挑战自我，克服困难。在这个过程中，我们磨炼了自己的毅力与耐心，在等待、忍耐、激情、挫折、挣扎、成功、失败等复杂心理状态的塑造中，丰富了自己的人生经验。
第四段：团队协作的重要性
鼓号队与其他职能部队相比，更加注重团队协作。在训练和表演中，我们需要协调的不仅是音乐上的配合，还有行进步法和整齐划一的举步动作。这需要我们在训练中培养“我为人人，人人为我”的紧密合作意识，增强团队协作精神。通过每天的训练，操作顺畅而不失优美，鼓号队的风采得以在广大观众心中深深烙印，也为我们在军营生活中的游泳站稳了更加坚实的脚步。
第五段：鼓号队的意义与价值
总的来说，鼓号队并非仅仅是一支军乐队，它更是一种精神和信仰的象征。通过鼓号队的训练过程，我们体会到“团结协作，勇往直前”的快感与激动，更认识到“使命在肩，责任重大”的重要性。这种精神，不仅深深烙印在我们的心中，也引领着我们更加勇敢的前行，迈向更加美好的未来。
结语：
在这个过程中，我们领悟了很多，收获了很多。无论是在鼓号队中，还是在其他职能部队中，只有在独立思考，勇往直前的心态下勇攀高峰，才能有所收获。在这份荣耀与责任并存的职业生涯中，我们要坚定信念，不断努力，为促进国防现代化，为建设强军事业做出积极的贡献。
鼓号队的心得体会篇二
大家上午好！此刻，为您展示的是xx小学鼓号队，鼓号队由x名女生组成的鼓队和x名男生组成的号队以及指挥、旗手、护旗手共计xx人构成。
队员以嘹亮的号声，整齐的鼓点，豪迈的步伐，展现现代少先队员积极向上的风貌，向各位来宾献上最美好的祝福！祝我们今天的"文艺汇演"取得圆满成功！
现在，队形转变成六个纵队，他们紧密的团结在一起，万众一心，奋发图强，勇往直前地朝着宏伟目标阔步迈进。
瞧！队形转变成四个横队，象征着锦江小学的每一个学生都争当四好少年，在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会做位好公民。
为了这些雏鹰们长大后能搏击长空，我们社会、学校、家庭，就如同三角形的三条边，共同支撑着。为孩子们的展翅高飞奠基。
看！队员正在组成的方阵，象征着孩子们德、智、体、美、劳全面发展。在这个幸福而又快乐的日子里，每个同学都心潮澎湃，用愉快的心情，优美的舞蹈，共同庆祝少年儿童自己的节日，让我们共同珍惜这美好的时光，快乐成长，努力发展，坚持做最好的自己！
和谐是我国传统文化，构建和谐文明的校园也将是我们锦江小学一个永恒的主题。快看！他们又变成了五个圆，四个小圆围绕着一个大圆，如同一朵美丽的鲜花。噫！这不是和谐的象征吗？我们在大胆创新、努力探索，全力构建稳定、法治、公平、有序、文明、向上、宽松、协调、包容的和谐校园，培养身心和谐，健康成长的合格人才，为建设和谐社会贡献一份自己的力量。
眨眼功夫，“100”的队形展现在我们眼前，象征着我校走过了百年的风风雨雨，如今，如同初升的太阳，热情奔放、朝气蓬勃、奋发向上。
鼓号队的心得体会篇三
在我们生活中，鼓号队是一种非常常见的团队活动，它能够让人们在参与其中的过程中学习到如何与人合作并达成目标。本文将分享我个人在鼓号队中的心得体会，探讨作为一个鼓手或喊号手如何更好地表现自己，并最终取得团队成功。
第二段：个人心得
作为一个鼓手，我学会了在团队中扮演着不可或缺的角色。我意识到，一个成功的鼓手需具备准确的节奏感和迅速反应的能力，他的表现直接关系到整支队伍的战斗力。同时，我发现一个军乐队的鼓手运动量也是非常大的，他需要有良好的体能和出色的协调性。
第三段：团队协作
作为一个团队，每个人都需要有明确的职责，并认真履行这些职责。在鼓号队中，每个人都担负着重要的角色。熟能生巧，在漫长的排练时间里，团队可以通过不断地互相配合来提高整体演出水平。在这个过程中，我们必须保持良好的沟通，并确保团队的每位成员都清楚自己的任务和目标。
第四段：信任和贡献
作为一个喊号手，我深刻地认识到信任的重要性。当喊号手在现场指挥时，鼓手们需要密切关注指令，这时必须全力以赴。如果演奏者不能信任指挥，那么整个团队的表现肯定会受到影响。在这种情况下，每个鼓手都需要贡献自己的一份力量，提高队伍的执行效率和合理性。
第五段：总结
总之，鼓号队是一个能够锻炼人们合作能力和协调能力的非常棒的团队活动。在这个过程中，我们必须努力训练，不断提高自己的技能水平。我们也必须在团队中保持团结，互相信任和愉快地合作。最终，我们才能够实现之前的目标，达到演出效果最佳的状态。
鼓号队的心得体会篇四
各中队、全体鼓号队队员及家长：
现将鼓号队训练有关事项通知如下：
1、会演奏出旗曲、退旗曲、进行曲。
2、能进行简单的队列变换。
每天早上6:45—7:30
中午12:00—12:40
全体鼓号队队员
1、集中地点：队室
2、号训练地点：操场角落
3、鼓训练地点：音乐教室
4、釵训练地点：操场
1、上学路上一定要注意安全
2、不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要向老师请假。队长每天进行点名，并做好出勤记载。
3、爱护乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。
4、认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。
1、对出勤及时、训练认真的同学，不定期进行奖励。
2、对不遵守训练纪律，经常无故缺席的同学，将不得参加鼓号队。
鼓号队的心得体会篇五
鼓号队是一支在军营和学校中有着重要作用的队伍。它不仅负责号召士兵或学生们集结、行进等，更是一种文化和传统的体现。在我加入鼓号队之后，我从中体会到了很多团队合作和自我管理的感悟。下面我将分享我在鼓号队中的感受。
二、传统与责任
鼓号队有着非常悠久的历史，每次接受训练和参加活动都是一种传承和发扬。在队员之间，我们需要彼此信任和依靠，这是团队成立最基本的条件。同时，作为鼓号队队员，我们也肩负着一定的责任，这包括对队友和指挥的尊重，以及对演出或训练负责之类。为了践行这些责任，我们常常在训练之余还要自觉地进行多种形式的文化学习和社会实践活动。
三、团队精神和沟通
鼓号队在训练或演出时需要的最重要因素之一就是团队精神。这种精神源自于我们的共同目标：完成一次完美的演出或表现品质。为此，我们不仅要努力地训练自己的技艺，还要在团队中与队友沟通和协调，使得每个人的技能被充分发掘和利用。我们必须互相扶持，彼此鼓励，这样才能保证队伍的成果不被个人瑕疵所降低。
四、自我管理和压力处理
鼓号队的训练常常是极为紧张和高强度的。在这一过程中，我们还必须自我管理好自己的情绪，避免情绪波动和压力积聚。我们需要学会规划自己的日程和身体状况，合理安排时间和节奏，这样才能有效地克服训练中的失败和困难。同时，压力和挑战也是鼓号队日常生活中必不可少的细节，我们需要学会面对它们并从中汲取动力。
五、总结
作为一名鼓号队队员，我从中学到了很多信任、责任、沟通、管理和处理压力方面的技能。这份经验不仅让我在掌控自己的生活和学习时更加自如，更是让我在团队合作和领导方面有了更为深厚的感悟。在未来，我将继续发掘这份经验，不断推进自己的团队协作和领导技能，并为自己所在的团队和社会付出更多努力。
鼓号队的心得体会篇六
少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，是学校的一个重要的对外形象。它是少先队简约式、主题队会式、各种仪式及重大活动不可缺少的一支队伍。我们要发扬“自我管理、自我展示、善于合作、乐于奉献”的精神，培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。
1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、鼓号队通过训练，能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。
4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
5、鼓号队通过训练，能确保鼓号队在各种赛事中取得较好成绩，争取突出。
总负责人：李磊
辅导老师：马迅
队员组成：指挥员、大鼓手、小鼓手、钹手、小号手。（三年级队员为主）
具体人数：见名单
1、鼓号队成员必须准时参加每次的鼓号队训练，做到不迟到、不早退。若有事要事先请假，经辅导老师同意后方可准假。
2、鼓号队成员在训练时必须严格遵守鼓号队的各项纪律，服从辅导老师的安排。
3、鼓号队成员训练时要爱惜自己乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。若有损坏现象，要主动赔偿。
（一）准备阶段：组建鼓号队，各组自行选择训练候补队员。
（二）训练阶段：分组在指定时间和地点进行校内集中训练。
（三）队列训练：进行队列、队形的训练，鼓号队初具规模。
（四）展示阶段：展示鼓号队风采，在技能上提出更高要求。
2、集中训练：时间见安排表。
二月份内容：整体训练。每周五下午2:30-3:30。
三月份内容：分开训练。小号队员——每天上午7:15-7:45
其他队员——每周五下午2:30-3:30
四月份内容：巩固训练。小号队员——每天上午7:15-7:45
其他队员——每周五下午2:30-3:30
五月份内容：展示训练。每周五下午2:30-3:30。
（以老师具体通知时间为准）
《间奏曲》、《检阅曲》、《欢迎曲》、《出旗曲》、《退旗曲》。
（1）辅导教师要负责各自小组的组员的平时训练的考勤和纪律。
（2）辅导教师要选出一名小队长，由小队长协助老师开展训练。
（3）各中队辅导员老师协助好大队部组织好本班鼓号队员的学习、作业、训练工作安排。
鼓号队的心得体会篇七
鼓号指挥是军营里重要的一环，是实战中备受瞩目的一项功夫。鼓号指挥是一种声光信号传达的方式，能够通过单调一致的音调和节奏，让士兵们在战场上迅速反应，紧密配合，完成任务。而在一次次演练和实战中，我也深刻感悟到了鼓号指挥的重要性，更进一步认识了鼓号指挥的精髓。
二、理论指导
鼓号指挥致力于将口琴或短笛的音乐与敲锣打鼓等打击乐器的节奏相结合。教材上关于鼓号指挥的知识有很多，如音高、速度、力度、声色的掌握，以及指挥者楼丁式的位置选择等等。但是严格来说，鼓号指挥的精髓是指挥者对军人的情绪感受和精细操作的理解。
三、实践感悟
我在训练期间，曾经遇到过各种各样的情况。有时让我感到烦躁和沮丧，有时让我感到愉悦和兴奋。但无论何时何地，我都把自己当作战争中的指挥官，全身心地投入到工作中。在指挥战术演练时，我的要求是，让教官们提前预演每一个行动，每一个指令都要在教练和士兵之间习惯性地反复练习，直到教官和士兵都熟练掌握为止。我相信，这样才能让鼓号指挥达到更好的效果。
四、职能培养
在训练中，我明白自己很多不足，好在教官们会耐心引导。只要我认真听取教官的指示，细心体验指令，将观感、感悟和经验融入之中，不断汲取经验和教训，就能越发地融入指挥官的角色，提高自身的水平。在实际演练中，我也逐渐熟练掌握了如何灵活运用鼓号指挥，使指挥所传达的意图更加准确明确，并真切地感受到了指挥和被指挥的营员之间持久的磁性磨合。指挥能力和营员之间的沟通是成功的关键之一，要时刻缅怀。
五、结语
鼓号指挥的心得体会属于一个历程和精神流程，需要我们时刻不断地追追求精益求精。而演练内容的每一帧、每一个指令，都需要我们用心经营，全身心地投入其中。训练之余，还应该开拓视野，扩充知识，让头脑更为敏锐，语言更为周全，态度更为谦虚。只有这样，才能得到更多人的信任，更好地拥有信任，更好地指挥。
鼓号队的心得体会篇八
少先队鼓号队是丰富多彩的少先队活动中不可或缺的一部分。在开展各项少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系。因此，从一定意义上说，少先队鼓号队也是少先队活动的一个脉络。通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生的艺术素质，同时参加乐队的合奏，有利于提高和增益学生的创新精神以及相互协作的能力。
本学期我校重新组建一支鼓号队，校鼓号队是从三到五年级的队员中挑选出来的，因为这些学生从来没有接触过鼓号，所以要从零开始学。我们定期组织鼓号队队员学习，坚持每周1次活动。在仅仅几个月时间训练已初见成效，队员们能熟练地敲击《出旗曲》、《行进曲》。如何训练和指导队员显得犹为重要，在此本人谈几点看法。
少年鼓号队的第一步工作是选人，选人的标准就是以人为本。因为小学生的音乐理论缺乏、音乐感悟能力低，尤其对器乐的旋律、节奏等了解得很少。所以鼓号的演奏不是任何人都能干的事，必须具备以下条件才能更适合参加鼓号队：
1、基本要求。学习刻苦，勤奋好学，有良好品质，身体健康的学生。
2、号队要求。号队队员要口形好，嘴唇薄，门牙整齐。因为号是唇振性乐器，依靠嘴唇的振动发声，嘴唇薄，振动大，号声大；门牙整齐，主要避免号与门牙产生摩擦而使嘴唇受到伤害。不过嘴唇厚，门牙整齐的学生也能参加，只是需要训练较长的时间。
3、鼓、镲队要求：节奏感强。队员要有一定的节奏领悟能力。因此选择鼓、镲队员时用口念法或击掌法等方法测试学生节奏感,更好地、合理地挑选出合适的队员。
少年鼓号队的训练方法必须符合小学生的认知规律和心理特点，能促进小学生的身体健康发展。我采用以下方法组织训练。
1、定时训练。训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。训练时，必须注意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要注意各种乐器的谐调发音。每天训练一小时。不过要注意号手每次训练不能超过半小时，以保护学生的嗓子。
2、示范规范。要求演奏的各种乐器，指导教师必须都能熟练，这样才能给学生起到真正的示范作用。如果教师不会演奏，专门讲理论的东西，学生还是得不到要领的。作为一名鼓号队指导教师，学好知识的同时更应该注重实践，在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有数。
3、组织有序。训练鼓号队时，鼓镲和号应该经过“分”“合”的训练过程。“分”，把鼓镲和号分开来练习，避免相互的干扰而影响训练，但指导教师要注意有序组织进行；分别训练好了号和鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习，鼓号队才能能获得极大的成功。
少年鼓号队的整体配合是最为重要的。指导教师如果粗心大意，就不能训练好一支高水平的鼓号队。为了达到每个音符的准确，每个鼓点的整齐，力度的适中，步法的统一，队员的精神饱满等要求，指导教师必须对每位队员严格要求，以达到鼓号队的准确、统一、和谐。教师要善于发现一些队员骄傲自满的不良情绪，及时调整队伍中的一些不良风气。
在合奏过程中，失败是在所难免的。我们必须认真分析失败的原因，善于在失败中找到自己的缺点，不断总结经验教训，给队员鼓气，使队员从失败中重新树立信心。使他们加紧练习，进一步把基本功打扎实，直至成功。
总之，少年鼓号队的工作任重而道远。以上只是本人在实践中的点滴体会。我们还必须在实践中不断的努力、不断的探索、不断的创新，找出一些新方法、新思路、新捷径，不断提高鼓号队的演奏水平和演奏效果，使鼓号队切实成为少先队规范的礼仪组织。
鼓号队的心得体会篇九
鼓号指挥是军营中重要的组成部分。它不仅需要精湛的技巧，更需要高超的指挥艺术。在我作为鼓号手多年后，曾有幸成为了鼓号指挥。在这个过程中，我逐渐体会到了许多心得与体会。
第二段：选材与编排
作为鼓号指挥，最重要的任务就是选材与编排。如何根据不同的情况选择不同的音乐，如何学会编排和创新，并且不断推陈出新，这是鼓号指挥尤为重要的应用技能。在编排过程中，需要对乐器的性能、音质、特点有深入的理解。理论知识融汇贯通，才能选出合适的音乐，精心编排。
第三段：指挥技巧
良好的指挥技巧是鼓号指挥不可或缺的素质。需要通过手势、眼神、语言等手段，来传达自己的想法，引导音乐呈现出自己所期望的效果。不仅需要熟练掌握指挥技巧，还要考虑与鼓号手之间的默契，通过各种细节的处理，达到音乐效果最佳化的诠释。
第四段：音乐表现
鼓号指挥需要有出色的音乐表现能力，不仅仅是对音乐的基本认知，还需要懂得音乐表达的艺术。音乐的表现可以通过音色、节奏、速度、音量等方面展现出来。在许多表演中，通过对音乐的深度理解和对表情动作的精准控制，使表演达到了一种完美的状态，让观众们产生了极为震撼的视听效果。
第五段：个人感悟
鼓号指挥需要不断地学习、研究，不断挑战自己。在我作为鼓号指挥的过程中，我始终认为只有不断地磨练与实践才能不断改进自己的表现，让自己达到更高的艺术境界。在实践中，我不断地观察和学习他人的指挥技巧和表现方式，不断总结经验，并不断尝试，从而达到提高的目的。
结束语
鼓号指挥在军营中扮演着重要的角色，在音乐的世界里也处于重要的地位。良好的选材、编排、指挥技巧和音乐表现能力，都离不开不懈的学习与努力。希望我的经历能对即将成为或已经成为鼓号指挥的人们提供一些启示，让大家能够更好地发挥自己的潜力，创造更好的音乐效果。
鼓号队的心得体会篇十
校鼓号队是从个个年级里选出来的，个个精神抖擞，仪态端正。目前，有大鼓手4人，小号手20人，小鼓手20人，他们是被称为校园中最“先声夺人”的一支队伍。
1、集中训练
每周下午集中训练
要求：准时参加，前30分钟为各部门分散训练，后半段时间集中合练。
2、分散训练
每天利用下午时间号队进行补差训练，不过关的加强训练。
小号：
大鼓、小鼓、
号队训练进度：
1、观摩鼓号队的表演录像、理论学习
2、小号恢复性训练。主要是音阶练习。
3、小号复习上学期的学习的《行进曲》和《出旗曲》和鼓队合练。
5、学习《升旗曲》。
6、学习《退旗曲》。
7、学习《欢迎曲》。
鼓号队的心得体会篇十一
作为历史悠久的音乐形式之一，鼓号指挥在军事和音乐领域中扮演着至关重要的角色。能够驾驭鼓号指挥的人，需要经过长时间的训练和锻炼，同时具备较强的领导能力和音乐素养，在战斗和演出时如虎添翼。本文将从个人角度出发，分享我在学习和实践鼓号指挥中的心得体会。
第二段：理论学习
在学习鼓号指挥的过程中，理论知识是基础，需要深入掌握。其中包括乐器的基础知识、音乐理论和节奏感等等。我们需要了解每一种乐器的发音方式、音高、音色等特点，以便更好地掌握指挥技巧。正如波 普勒说的那样：“在实践中学习之前，我们必须学会理论知识，而且理论知识必须在实践中得到验证才能得以巩固。”在掌握了基础理论知识后，我们才能更好地进入实践阶段。
第三段：实践过程
在指挥演奏时，要注意与乐队里的每一位乐手进行配合。在领导乐队表演时，指挥者需要以自己的方式带领演奏者完成表演。这个过程需要准确地掌握时序、音乐速度、指挥动作、表情等技巧。当所有乐手的演奏达到协调一致时，整个乐队就会呈现出一种无可比拟的震撼感觉。指挥者也因此感到极大的满足感和成就感。
第四段：团队建设
指挥者还需要与乐队中的每个成员建立良好的关系，保持联系和沟通，以此来增进整个组织的信任和凝聚力。这个过程有助于打造一个良好的团队，并在和谐的氛围中取得成功。在团队建设的过程中，指挥者需要具备领导能力和才干，让团队成员相互支持、合作，共同完成演奏目标。
第五段：总结与展望
在我的鼓号指挥学习中，我明白了在这个领域内所需具备的重要性质，并学会了如何引导和指导演奏者。这些经历让我意识到，鼓号指挥需要付出大量的努力，而准确掌握的指挥技巧，不仅是在指挥方面，也在团队管理、领导和合作方面都具有良好的表现。我相信，只要继续锻炼和不断提升能力，鼓号指挥一定会成为我未来工作的竞争力和tractiveness。
鼓号队的心得体会篇十二
为使我校各种活动能开展得更加有声有色，丰富队员的精神生活，抓好队干部的新旧交接，特拟定20xx至20xx学年度第一学期鼓号队训练方案：
白向伟
1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、鼓号队通过训练，能演奏必会曲目。如《义勇军进行曲》等。
4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
1、鼓号队成员必须准时参加每次的鼓号队训练，做到不迟到、不早退。若有事要事先请假，经辅导老师同意后方可准假。
2、鼓号队成员在训练时必须严格遵守鼓号队的各项纪律，服从辅导老师的安排。
3、鼓号队成员训练时要爱惜自己乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。若有损坏现象，要主动赔偿。
4、鼓号队成员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。
（一）准备阶段：组建鼓号队，各组自行选择训练候补队员。
（二）训练阶段：分组在指定时间和地点进行校内集中训练。
（三）队列训练：进行队列、队形的训练，鼓号队初具规模。
（四）展示阶段：展示鼓号队风采，在技能上提出更高要求。
2、集中训练：每周二大课间。六：备注事项：
1、辅导教师自身的培训
鼓号队训练由专人负责，分组指导，辅导教师积极参与训练，并能经常集中在一起，互相交流、沟通，规范示范动作，提高自身素质，更好地培训学生。
2、鼓号队员的增删
在高一年级学生中选择多名乐感较好的、身高差不多的优秀学生作为鼓号队的主要成员，重点训练。同时，注意吸收一些新队员一起训练，形成候补梯队，让队员以老带新，提高整队水平。严格遵守训练纪律，确保鼓号队训练的高要求和纪律性。
3、辅导教师注意事项：
（1）辅导教师要负责各自小组的组员的平时训练的考勤和纪律。
（2）辅导教师要选出一名小队长，由小队长协助老师开展训练。
（3）各中队辅导员老师协助好大队部组织好本班鼓号队员的学习、作业、训练工作安排。