在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
朱自清散文集阅读心得篇一
每个人在学校都有同学，而在我们与同学的相处中，热心帮助同学是一种非常重要的品质。是的，同学之间的相互帮助不仅能够增进友谊，也能够培养我们的团队合作精神，互帮互助是我们共同成长的体现。以下我将分享我个人在热心帮助同学方面的心得体会，希望能够给读者一些启示。
第二段：培养友善习惯
首先，要想热心帮助同学，我们首先要培养友善的习惯。友善是温暖人心的力量，它能够让人们彼此更加亲近。我常常会主动向同学们打招呼，微笑着与他们进行交谈。当同学遇到困难或者需要帮助的时候，我也会主动伸出援助之手。记得有一次，我的同学小明在班里遇到困难，我看到他沮丧的情绪后主动上前与他进行了交流，使他感受到了我的关心与支持。其实，友善的微笑或一句问候并不需要多大的付出，但它确实能够激发出同学们心底深处的感激之情，同时也能够融洽班级的关系。
第三段：主动提供帮助
其次，不仅要培养友善的习惯，我们还要主动向同学提供帮助。同学之间经常会遇到一些难题或者疑惑，我们作为同学间的一员，有义务也有责任帮助他们解决问题。正如俗话所说，助人为快乐之本。我时常与同学一起学习，并耐心解答他们的问题。还记得那一次，班里的一位同学小红因为在科学实验中遇到了一些困难，她很难过，于是我和几个同学主动提出帮助。我们对她的实验过程进行分析和讲解，帮助她找到了问题所在，并成功解决了困难。这次的经历不仅让小红感到感激，也让我体会到了帮助别人所带来的成就感和快乐。
第四段：尊重和理解
在帮助同学的过程中，我们还要学会尊重和理解。因为每个人的成长和学习过程是不同的，我们需要尊重他们的个人差异。当同学来向我寻求帮助时，我会耐心倾听他们的问题，并尽力理解他们的困惑。即使遇到看似简单的问题，也要耐心地回答，不轻视也不嘲笑。只有尊重和理解了同学，才能够更好地帮助他们。
第五段：共同成长
最后，热心帮助同学不仅能够促进我的个人成长，也能够帮助我们共同成长。通过与同学学习和交流，我不仅加深了自己的学习理解，提升了解问题和解决问题的能力，还通过帮助他人，增强了自己的自信心和成就感。同时，当我们帮助到他人的同时，也会得到他人的帮助。这样的互助关系将会有效地减轻每个人的学业压力，促进我们共同进步。
结论：
总结一下，热心帮助同学是一种宝贵的品质，它不仅能够促进友谊的发展，还能够培养我们的团队合作精神和共同进步的意识。通过培养友善习惯、主动提供帮助、尊重和理解他人，我们能够在帮助同学的过程中实现共同成长。当我们的付出得到同学们的感激和回报时，那种成就感和快乐将会溢满心间。让我们热心帮助同学，让友谊之花在我们的学习生活中开得更加绚丽吧！
朱自清散文集阅读心得篇二
打开记忆的宝库，搜寻高尚的人。她，在不经意间划过我的脑海，定格在我的记忆中，她热心劳动的画面历历在目。
她就是胡露薇，我们班的卫生委员，圆圆的脸上一双明亮的大眼睛，头上梳着一个长长的马尾辫。走路的时候，辫子一甩一甩的，一看就是一个干活麻利的女生。她负责分管班里晚上放学后的卫生打扫。虽然，她只需要督促其他同学做好值日，但是，她依然还是经常埋头帮助其他小组做值日。
一个星期三下午，我要去参加民乐的排练了，但是这周又轮到我们组做值日。看着排练的同学都陆续去了排练厅，我的心里十分着急。在我垂头丧气的时候，有人在背后拍了我一下，猛地回头一看，原来是卫生委员胡露薇，“她一定是来督促我做值日的。”我心想。
于是，我一边跺着脚一边说：“排练和做值日冲突了。唉，我该怎么办呢？”她友善的对我笑了笑：“你快先去排练吧，我帮你做！”说着，她把我推到门外，指了指排练厅的位置，我点了点头，急忙跑向了排练厅。
五点钟，排练结束了，我回到班里。望见胡露薇正忙碌的背影，她正趴在地上清理一处粘在地上的胶条。只见她蹲在地上，用指甲抠起粘在地上的一头，使劲向上一提，胶条便被拽了起来，一抬起头，看到了站在一旁的我，她擦了一把汗，继续蹲下身体清理地面，我急忙放下书包和她一起清理教室。
在她的带动下，没有摆正的桌椅，我们轻轻地把它扶正；没有扫走的纸片，我们仔细的拣起；图书角没有摆正的`书，我们认真地把它们摆好……十几分钟后，凌乱的教室焕然一新，如同新的一样。
背上书包，并排走在回家的路上，我的内心很不平静，她把班级的事物当自己的事认真对待，那么精心，那么负责，她是一个高尚的人，也是我学习的榜样。
朱自清散文集阅读心得篇三
近年来，以“以人为本、共同发展”为核心理念的新课程改革不断推进，注重培养学生的社交能力和协作精神。而作为学生的我们，则应当时刻保持着热心帮助同学的品质，与大家共同进步。在这个过程中，我深感到热心帮助同学给我的成长带来的无穷力量。以下将从体验亲身经历出发，谈谈一些在帮助同学中的心得体会。
首先，帮助同学能够增进友谊的同时培养自己的交际能力。在学习过程中，我们总会遇到各种问题，而与同学的交流就成了解决问题的一个重要渠道。记得有一次，我的同桌小明在理解一道数学题时遇到了困难，我看到后主动走上前去，想和他一起讨论解答的方法。通过与小明的互动，我不仅帮助他解决了问题，还提高了自己对这个知识点的理解。而在这个过程中，我和小明也由陌生的同学逐渐成为了朋友。正是这样的经历让我意识到，帮助同学不仅能够提升自己在学习上的能力，还能够拓宽自己的交际圈，增进与同学之间的友谊。
其次，帮助同学也是一种成长的过程。面对同学们的问题，我们常常需要思考如何给予帮助。有时候，同学的问题需要一种全新的解决办法，这时我们需要更加灵活思考和创新思维。通过帮助同学解答问题，我们不仅提高了自己的解决问题的能力，还培养了我们的创新意识。例如，有一次，我的同学小红在英语学习中遇到了难题，我思考了一下，发现可以通过制作一张英语单词卡来提高她的记忆力。于是，我借鉴了一些学习方法，制作了一张适合小红的英语单词卡。小红在我帮助下提高了英语学习的效果，而我也在这个过程中提升了自己的教学能力和创新意识。
进一步说，帮助同学也能培养我们的责任意识和团队合作精神。在校园里，我们是一个整体，每个人都有责任帮助他人。有一次，我被老师选为小组长，负责组织同学们完成一个关于生物实验的项目。由于同学们对实验的一些步骤不理解，他们的完成度存在一定的问题。在这种情况下，我毫不犹豫地耐心解答他们的问题，并帮助他们改进实验的设计与操作。在这个过程中，我真切地感受到，每个人的付出和努力都是团队的重要贡献，而我作为小组长更是要带领大家一起做好项目。通过这次经历，我从中领悟到了团队合作的重要性和责任意识的重要性，也更加明白了帮助别人就是帮助自己。
最后，帮助同学也能促进我们自身的学习成果得到巩固和提高。通过帮助同学，我们不仅能够巩固自己已经学到的知识，还能够通过教别人，加深对知识的理解。在帮助他人的过程中，我们不断思考问题的解决方法和步骤，这有助于我们形成更加深入的学习思维方式。同时，帮助同学也充实了我们的学习经验，并能够拓宽我们的知识视野。例如，当我帮助同学解决一个问题时，他们可能会提出一些我之前没有想到的观点或方法，这样我就能够从中受益，扩展自己的思维和见解。因此，可以说帮助同学不仅能够促进自身的学习成果，还能够提高我们对知识的理解和应用能力。
总之，热心帮助同学是一种令人愉悦的事情，它不仅能够增进同学之间的友谊，还能够帮助我们不断成长和进步。帮助别人就是帮助自己，通过帮助同学，我们能够培养自己的交际能力、创新思维、责任意识和团队合作精神，同时也能够巩固和提高自己的学习成果。让我们心怀热忱，积极参与，并享受这个过程的种种收获。
朱自清散文集阅读心得篇四
他，我不是很了解，我们的接触也不多。我只知道他是一个高高瘦瘦、沉默寡言的男孩。他不愿与人交谈，性格内向，以下是小编整理的关于同学的作文，供大家学习和参阅。
她有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，草莓似的脸蛋和小小的嘴巴。她就是我的小伙伴——吴汉枢。她为人宽容、大方。
有一次，我到她家去玩，她提议说：“我们来玩捉迷藏吧。”于是我们就玩起捉迷藏，我藏到沙发后面，她来捉我。忽然我看见桌子上面有一对很好看的玻璃狗，便不由自主的拿起来玩，忽然我的手一滑，只听“啪”的一声响，玻璃狗掉在地上被摔得粉身碎骨，我呆在原地被吓傻了，不知道该怎么办，这时吴汉枢听到响声后，也跑了过来，她见我被吓坏了的模样，便明白了是怎么回事，我正不知道该怎么向她解释，她却先开口说：“你没伤着吧?”我连声说：“没有、没有、那只……”。还没等我说完，她又说：“没事就好，以后小心点就是了。”她边说边去捡玻璃碎片，我心里的大石头总算放下了，我还以为她会骂我呢。
还有一次，她过生日请我，我们吃蛋糕的时候我一不小心把手里的奶油弄到了她的脸上，我想：“这下我可闯祸了，吴汉枢一定会生气的。”于是，我手忙脚乱地拿起湿手绢想帮她把奶油擦掉，这时吴汉枢不但不生气而很高兴地说：“没关系，我们就来打奶油大战好不好。”我连忙回答：“好!”，接着我们就高兴地打起奶油大战，玩得别提有多高兴。
你们说这位小伙伴值不值得敬佩呢!
那是在六年级，大概是下学期刚开学的那几天，我是小组长，得收语文作业。可是那次，其他同学都交了，唯独没有他的。我便很不高兴地找到他，没等他开口，我就劈头盖脸地冲他叫道：“你怎么啦!怎么没看见你的语文作业，你在做什么?”他直视着我，脸色十分差，我以为他要发火了。可是过了好一会儿，他没有生气，只是用很低的声音说：“对不起，下午交。”说完便扭头走了。到了下午，他果真把写得工工整整的作业交给了我。
正当我想找个机会对他表示歉意的时候，接踵而来的一件事使我对他更了解了。
雨伞放在了我身旁的课桌上。我抬头一看，是他!顿时，我心里酸甜苦辣，不知究竟是什么味道。出于内疚，我把雨伞还给了他。
一个年纪与我相当的少年，意志却这么坚定，胸怀却这么宽广，又乐于帮助别人，我真正的了解了他-——一个少年男子汉!
这就是我的同学小成,一个既关心集体又乐于助人的好学生.
这就是我的同学小成,一个既关心集体又乐于助人的好学生.
朱自清散文集阅读心得篇五
作为学生，我们每个人都需要在学习和生活上面临各种困难和挑战。而热心帮助同学则是一种互助和团结的表现。在过去的几年里，我也体验到了这种互助的力量，我深深地意识到热心帮助同学的重要性。在这篇文章中，我将分享我从这种行为中得到的体会和感悟。
首先，热心帮助同学可以增加我们的团队合作意识。学校教室里的同学就像是一支队伍，每个人都肩负着自己的责任。当有人遇到问题或者遇到困难时，我们可以主动伸出援助之手，为他们提供必要的帮助和支持。在这个过程中，我们不仅可以学会倾听和关心他人，还可以培养自己的团队意识，明白只有整个团队的力量齐心协力，才能共同面对困难和取得成功。
其次，热心帮助同学还可以提高我们的情商和人际交往能力。当我们主动地向同学提供帮助时，我们需要与对方进行有效沟通，了解他们的需求和问题所在。我们需要倾听对方的意见和建议，并尽力帮助他们解决问题。这种互动和交流的过程，能够培养我们的沟通技巧，学会与人相处，增进彼此的理解和信任。在日常生活中，这种能力是非常重要的，它将帮助我们更好地与人交往，增加我们的人际关系网络。
再次，热心帮助同学还可以提升我们的学习能力和知识水平。当我们帮助他人解决问题时，我们需要对所教的知识有较为清晰的了解和掌握。我们需要通过自己的学习和思考，将复杂的问题简化和总结，以便于向他人解释和传授。在这个过程中，我们不仅可以巩固自己的学习成果，还可以通过与他人的交流和讨论，不断深化对知识的理解。正所谓“教学相长”，在帮助同学的同时，我们自己的学习能力也得到了提高。
最后，热心帮助同学还可以培养我们的同理心和同情心。遇到困难的时候，有人伸出援助之手，给予我们支持和帮助，我们会感受到他人的关心和支持，这让我们心生感激和感动。当我们转身去帮助他人的时候，我们也能体会到这种对他人的关心和帮助能带给对方的正能量。通过这样的体验，我们可以培养出同情心和同理心，学会关心他人，尊重他人，与他人共同成长。
总的来说，热心帮助同学不仅是一种道德和伦理的表现，更是一种能够带给我们诸多好处的行为。通过热心帮助同学，我们能够增强团队合作意识，发展人际交往能力，提高学习能力，培养同理心和同情心。因此，我希望每个人能够时刻保持这种互助精神，乐于提供帮助，为我们的学习和生活创造更加积极和友善的环境。