最新四年级读课外书的体会（通用19篇）

写心得体会能够让我们更清晰地认识到自己的进步和成就。接下来是一些针对不同主题的总结范文，供大家选择适合自己的参考材料。

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇一

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇二

中国部分(30)。

1.《寄小读者》冰心。

2.《严文井童话》严文井。

3.《高士其科普童话》高士其。

4.《陈伯吹童话》陈伯吹。

5.《金近童话》金近。

6.《叶圣陶童话》叶圣陶。

7.《小坡的生日》老舍。

8.《长生塔》巴金。

9.《管家琪幽默童话》系列管家琪。

10.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁。

11..《幽默三国》周锐。

12.《魔法学校》葛竞。

13.《李大米和他的影子》张之路。

14.《五·三班的坏小子》杨红樱。

15.《魔塔》彭懿。

16.《中国兔子德国草》周锐、周双宁。

17.《三个小宠物》肖定丽。

18.《小老虎历险记》汤素兰。

19.《鼹鼠的月亮河》王一梅。

20.《马戏团的动物明星》沈石溪。

21.《阿笨猫全传》冰波。

22.《嘭嘭嘭》童喜喜。

23.《三剑客世界之谜系列》杨鹏。

24.《心灵是棵会开花的树》赵丽宏。

25.《四十八个脚趾》彭懿。

26.《狼》西顿。

27.《轮子上的麦小麦》殷健灵。

28.《远方的小星星》张颖立。

29.《西游记》吴承恩。

30.《水浒传》施耐庵。

外国部分(30)。

31.《苦儿流浪记》法国埃克多·马洛。

32.《当世界年纪还小的时候》法国于尔克·舒比格。

33.《时代广场的蟋蟀》美国乔治·塞尔登。

34.《恩德作品选》德国米切尔·恩德。

35.《鲁滨孙飘流记》英国笛福。

36.《吹牛大王历险记》德国拉斯伯。

37.《柳树间的风》英国格雷厄姆。

38.《水孩子》英国查·金斯莱。

39.《车的颜色是天空的颜色》。

40.《哈默林的花衣吹笛人》英国克里斯蒂娜。

41.《木偶奇遇记》意大利科洛狄。

42.《长袜子皮皮》瑞典林格伦。

43.《格列佛游记》英国斯威夫特。

44.《莫吐儿》美国阿莱赫姆。

45.《秘密花园》美国伯内特。

46.《卓娅和舒拉的故事》俄国柳·科斯莫杰米扬斯卡娅。

47.《五个孩子和一个怪物》英国内斯比特。

48.《椋鸠十动物小说全集》日本椋鸠十。

49.《安房直子幻想小说代表作》(全六册)日本安房直子。

50.《丛林之书》英国吉卜林。

51.《我的动物朋友》法国蒂皮·德格雷。

52.《窗边的小豆豆》日本黑柳彻子。

53.《彼得·潘》英国詹姆斯·贝洛。

54.《汤姆·索亚历险记》美国马克·吐温。

55.《魔法师的帽子》芬兰托芙·扬松。

56.《爱的教育》亚米契斯。

57.《昆虫记》法布尔。

58.《伊索寓言》伊索。

59.《海底两万里》儒勒·凡尔纳。

60.《汤姆叔叔的小屋》比彻·斯托。

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇三

《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远四川少年儿童出版社1984年版。

《外国儿童诗选》文成英，李融编选四川少年儿童出版社1987年版科普科幻。

《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社1992年版。

《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社版。

《无尽的追问》王淦昌著湖南少儿出版社版。

《昆虫记》(法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书版。

《我的野生动物朋友》(法)蒂皮•德格雷，黄天源译云南教育出版社版。

《中外战争的故事》张鸿海等中国少年儿童出版社版。

《做人与做事》卢勤接力出版社20版。

《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社1989年版。

《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社20版。

《第三军团》张之路中国少年儿童出版社版。

《巫师的沉船》班马21世纪出版社版。

《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社年版。

《木偶奇遇记》(意)卡洛•科洛迪著，杨建民译上海科技教育版。

《格列佛游记》(英)乔纳森•斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版20。

《福尔摩斯探案全集》(英)柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年。

《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉•布什湖北少儿出版年自版。

《七彩的分光》王大珩著湖南少儿出版社年版。

《悠长的岁月》贾兰坡著湖南少儿出版社2000年版。

《写给小读者》晓玲叮当。

与以前那些童话中“合乎逻辑”的幻想世界不同，这个世界离奇古怪，滑稽荒诞。

爱丽丝喝下一小瓶饮料便缩成拇指大小;吃下一块蛋糕后又长高，大到被门卡住;女孩哭起来，眼泪变成泪池;拿起兔子扔下的扇子一扇，又变成小人，差点儿被自己的眼泪淹没……在这个奇幻世界里，婴儿只会发出猪哼哼，放在地上变成小猪跑;有会讲最干巴故事的老鼠，咧着嘴微笑并时隐时现的猫，长鼻子眼睛的鸡蛋，伤心流泪的甲鱼，抽着东方水烟管的毛毛虫，还有一个红心王后q统治下的扑克牌王国。

《爱丽丝漫游奇境记》收录了刘易斯•卡罗尔最知名的两部儿童文学作品《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇遇记》。

《爱丽丝漫游奇境记》讲述了一个名叫爱丽丝的女孩从兔子洞进入一个神奇的国度，遇到许多会讲话的生物以及像人一般活动的纸牌，最后发现原来是一场梦的故事。

《爱丽丝镜中奇遇记》则讲述了爱丽丝刚下完一盘国际象棋，又对镜子里反映的东西好奇不已，以至穿镜而入，到了镜子中的象棋世界之后发生的故事。这两部作品因极其丰富的想象力和种.种有趣的隐喻，被公认为世界儿童文学的经典，获得英国维多利亚女王以及王尔德、周作人、沈从文等世界知名作家的极力推崇。

《有趣的科学(全4册)》内容简介：“有趣的科学”系列获得英国皇家学会少儿科普图书奖。“有趣的科学”系列入选国家新闻出版总署向青少年推荐的百种优秀图书。

《有趣的科学》这套书是相当出色的青少年课外辅导读物，寓教于乐真正贯穿其中，利于青少年开拓创新思维，培养创新意识，全面提高青少年科学素质。从这几本书的内容来看，它们分别来自物理、数学、生物和化学这四个学科，但它们与教科书的枯燥单调相比，生动、形象、有趣、绚丽，融入了新的教育模式，书中知识点言简意赅、通俗易懂、自成体系，更容易被学生接受，更适合培养学生的动手能力。本套丛书图文并茂，以趣味为切入点，立足科技发展的源流脉络，结合日常生活的实物和实例，指导青少年在生活中不知不觉地学习和获得科学知识。

《感觉到的力——有趣的力学》向我们展示了物理现象不仅发生在实验室里，也可能发生在厨房、浴室、汽车或任何地方，甚至发生在你自己的身上。感觉什么是力，力让我们认识了我们的世界，认识了人本身，让我们明白光线如何到达我们的眼球，指甲为什么生长在手指端。《有趣的科学(全4册)》还回答了许多奇异的数字和现象，探索事物的发展，探求新的发现。《有趣的科学(全4册)》还告诉读者发生在身边的物理现象，让您亲身体会物理在我们的生活中无处不在。

《玩转数与形——有趣的数学》这本书可以让读者了解到数字和手的关系、古玛雅人、古埃及人记录数字的方法……看起来简单的数字有着大学问，它蕴含着宇宙最根本的秘密。《有趣的科学(全4册)》带领你进入数学的王国，去探寻数学的秘密。

《这就是元素——有趣的化学》，大家都对一些基本元素有所了解，如铁、铝、氢、氧、银、金。这些元素组成了我们周围的一切——电脑、食物和饮料、汽车和公路，以及我们人类自身。然而，什么是元素?它是如何形成的?我们是何时发现它们的?《有趣的科学(全4册)》为你提供了指导，帮助你学好化学，让你觉得学习化学是多么得有趣。

《什么组成我?——有趣的人体》，人体2/3是水，人有206块骨头，大约500万根头发，人有不可思议的思考和想象能力。人体真的令人惊奇，究竟什么组成了人体?为什么一些人会出现过敏反应?为什么一些人是左撇子?指纹意味着什么?读者可以从《有趣的科学(全4册)》中找到这些问题的答案。读者还可以从《有趣的科学(全4册)》中研究自己的基因，找出自己的个性。发现人类自己将是很有趣的。《有趣的科学(全4册)》荣获由英国皇家科学院度艾文提斯科学图书奖。

《101个植物的实验》内容简介：松果是藏匿秘密纸条的理想地点，仙人掌在陌生的“身体”上也可以快乐生长，值物为了沐浴阳光要冒险跨越层层障碍，香蕉并不是一开始就弯了腰。

雪莲花、银莲花、泥炭藓，树、草、种子和果实，植物的世界总是丰富多彩，热闹非凡。它们尽可能争取阳光，抵御炎热、干燥和污染，将水分运输到树梢，不断地繁衍后代。

植物在地球上扮演着十分重要的角色，并且为我们解密大自然提供了重要线索:。

·怎样才能知道树的年龄?

·为什么树叶在秋天会变黄?

·没有土壤，植物也能生长吗?

·痒痒粉是怎么做出来的?

安提亚·赛安、艾克·冯格所著的《101个神奇的实验(101个植物的实验)》中丰富有趣的现象，浅显易懂的解释，生动形象的插图，101个实验带你走进多姿多彩的植物世界。让你在快乐中增长知识、开阔眼界。

水在我们的生活中扮演着十分重要的角色，同时，水也有一些让人吃惊的特性，这些特性让我们不禁提出各种不同的问题:。

·为什么数吨重的轮船和冰山可以浮在水面上?

·连通器、潜水艇和水的净化设备是怎么运作的?

·鱼儿是怎样在结冰的池塘和湖泊里存活的?

·为什么水结成冰以后体积会增大?

丰富有趣的现象，浅显易懂的解释，生动形象的插图，安提亚·赛安、艾克·冯格所著的《101个水的实验》中的101个实验会带你认识这种人人都熟悉的物质:水。

有一点是无疑问的:水绝对是不寻常的，因为它并不总是按照自然规律来塑造自己的形态。不仅如此，水绝对称得上是“诡计多端”!我们可以从它那里学到许多东西，永远也不会感觉无聊。

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇四

乌塔是一位14岁小女孩的名字，这个故事讲述了这个女孩独自一人在各国旅游。

当我读到文中的“这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊。”时，我大吃一惊，一个才只有14岁的孩子居然独自一人去了那么多地方。我想起了自己，什么事都要父母帮忙做，就连去书店买书都要缠着父母，犹如一朵生活在温室中的花，依赖性很强，遇见困难从不会想办法解决。

我想：中国的孩子现在一定都这样，吃饭要父母哄着吃，睡觉也要哄着睡，有些甚至连自己穿衣也不会。其实，这些大多因为家长们太溺爱孩子，不知道培养他们的独立意识，总认为孩子这不行，那不行，不愿放手。

这篇文中提到“光从电视和书本中认识世界总不完美。”我认为这句话很有道理，俗话说：“耳听为虚，眼见为实。”只有我们亲自做了才会认识事物的真正一面。

我想对中国孩子们说：“不要做母鸡翅膀下的`小鸡，要做雄鹰搏击长空！”也想告诉中国的父母们：“请不要过于溺爱孩子，为了孩子的未来，放手吧！”

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇五

这本书讲的都是名人小时候的故事，他们都值得咱们学习。就像孔丘，从小就学而不倦。

孔丘学习一点都不烦躁，在风雨交加的`日子里还在勤奋学习。这种学而不倦的精神使他成了伟大的教育家。还有范仲淹，他发奋苦读，咱们该向他学习。范仲淹没钱上学，白天帮人干活，夜里读书，有时甚至不吃饭都要读书。为了节省柴火和粮食，范仲淹想了一个办法，早上煮一锅粥，把稀饭盛到盘子里冻成块，一天吃两次，就着咸菜吃。范仲淹还给它起了个美名，叫“白云糕”。他经常读一夜书，等人们起床了他才稍稍休息一会儿。最后他成了一个博学家。

咱们还要跟张居正学习。张居正从小学习很刻苦，可是到十三岁的时候考试还没成功，但张居正不放弃，继续努力，在他十六岁的时候考试终于成功了，后来成了政治家。张居正虽然受到挫折，但还一直坚持下去，这表明张居正有永不放弃的精神，这样做很对。因为不能受到挫折或困难就放弃了，只要坚持到底，胜利会向你招手!张居正好像在对咱们说：只要不放弃，一定能成功!还要学习詹天佑，因为他从小立志，长大报国。他看见人家国外有火车和轮船，当时他才十几岁，就立志修铁路。詹天佑发奋读书，长大后为咱们国家修了第一条铁路。

《和好孩子交朋友》这本书里的人物告诉咱们，从小不但要努力学习，还要有志向，长大就能成为一个对社会有用的人。

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇六

《语文课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。”阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验，全面提高学生素养的重要途径。为了落实新课标所提出的教学目标，我们不但要上好每一节阅读课，而且要不断拓宽学生的阅读渠道，抓好课外阅读活动。现根据本年级学生的实际情况，制订如下课外阅读活动计划。

1、培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，多读书，读好书，好读书，做到在每一天的生活中，“我读书并快乐着”。

2、提高品德修养和审美情趣，促进良好个性和健全人格的形成。

3、开拓视野，丰富知识积累，提高整体素质。

4、通过学生、老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动书香班级和书香校园的建设。

1、按计划开展课外阅读活动，每天课外阅读（包括做笔记）时间不少于30分钟，阅读量不少于20xx字。

2、养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，应适当对文章中的重点、难点、精彩语句作上记号或批注，并将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《课外阅读笔记本》上，进行长期积累，不断丰富知识储备。

3、读写结合，提高作文能力。每周至少要写一篇读后感，或以读某部作品、某篇文章后所想到的事情为内容，写一篇习作。

4、背诵优秀诗文，每周不少于一篇（首）。

1、为学生提供充足的课外读物。途径主要有两条：一是利用好学校图书馆，鼓励学生到图书馆借阅自己感兴趣的图书；二是办好班级图书角，图书角里的图书一部分可由学生自愿捐献，一部分由学生带来交换阅读。

2、加强课外阅读指导。一方面要指导学生选择适合他们阅读的图书，另一方面要指导学生掌握阅读的方法，如指导学生利用图书目录，及时找到自己需要的书，训练他们迅速阅览图书，找出自己需要的资料的能力，以及边读边想边记的读书方法等，以便提高阅读的效果。

3、激发阅读兴趣，营造良好的读书氛围。课外阅读活动要取得成效，关键在于激发学生的阅读兴趣，引导学生持之以恒，坚持阅读。因此，要根据学生的心理和个性特点，开展丰富多彩的课外阅读活动。如举行读书汇报会、速读比赛、美文诵读比赛、讲故事比赛、读书笔记展评、阅读之星评选等。此外，还可以邀请家长到校参加读书活动，增加读书气氛，激发学生的阅读热情。

4、重视阅读评价，抓好检查落实。教师和家长每周要对学生的阅读情况进行一次检查，对阅读量达到要求，阅读效果好的学生进行表扬鼓励，并让他们在班上介绍自己的读书经验或心得体会。对暂时达不到要求的学生，要热情地给予指导和帮助，使他们端正阅读态度，改进读书方法，落实好课外阅读计划。

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇七

四年级课外教学计划的制定需根据学生的实际情况来制定!以下是四年级课外教学计划，欢迎阅览!

教学目的：

1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的风格。

2、通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代表性的作品，巩固和丰富学生的积累，指导学生感悟、欣赏冰心作品鲜活的神韵，激发学生进一步阅读以冰心为代表的优秀儿童文学的兴趣。

教学内容：

交流在“冰心阅读月”活动中阅读的作品，并通过诵读、研讨等形式来感悟、品味冰心其人其文。

教学准备：

1、课前开展“冰心阅读月”课外阅读实践活动。

2、课件(内含冰心头像、冰心名句集锦等)。

3、学生自制有关冰心作品的书签、书法作品、美术作品等。

教学过程：

一、创设情境，导入主题。

学生进入情境。

老师利用课件和语言创设情境。用班德瑞的优美音乐作背景，及教师深情的诗化语言，营造出学习氛围，将学生引进冰心作品爱的意境使师生很快受到感染。

二、汇报展示所了解的冰心其人及作品。

1、简要介绍所了解的冰心。

2、读了多少篇冰心的作品?记住了哪些?是从哪儿读到的?

了解两个问题：

(1)简要介绍你所了解的冰心。(引导学生了解冰心作品中体现的童心、母爱、对大自然之爱的主题。)。

(2)你读了多少篇冰心的'作品?记住了哪些?是从哪儿读到的?

这两个问题的设计，意在了解学生课外阅读的质和量，问题(1)通过汇报交流对冰心其人其作品的认识和了解，给学生勾画出冰心其人其作品的大致轮廓，弥补个人课外阅读的片面性;问题(2)则重在了解学生收集资料的途径和整理、阅读资料的方法，增进交流，引导学生“取长补短”，启发学生学习运用更多、更好的收集、整理资料的方法。

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇八

上联：有山皆图画。

下联：无水不文章。

上联：一畦春韭绿。

下联：十里稻花香。

上联：一水护田将绿绕。

下联：两山排闼送青来。

上联：佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带。

下联：源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。

上联：清风明月本无价。

下联：近水遥山皆有情。

上联：雾锁山头山锁雾。

下联：天连水尾水连天。

上联：松竹梅岁寒三友。

下联：桃李杏春风一家。

上联：日照纱窗，莺蝶飞来，映出芙蓉牡丹。

下联：雪落板桥，鸡犬行过，踏成竹叶梅花。

上联：窗前莺共语。

下联：帘外燕双飞。

二、：

上联：青山有幸埋忠骨。

下联：白铁无辜铸佞臣。

上联：一寸丹心图报国。

下联：两行清泪为思亲。

上联：江河不洗古今恨。

下联：天地能知忠义心。

上联：风声雨声读书声，声声入耳。

下联：家事国事天下事，事事关心。

三、：

上联：尽力量为善。

下联：振精神读书。

上联：吃过黄连苦。

下联：方知蜜糖甜。

上联：德从宽处积。

下联：福向俭中求。

上联：室雅何须大。

下联：花香不在多。

上联：发愤识遍天下字。

下联：立志读尽人间书。

上联：删繁就简三秋树。

下联：领异标新二月花。

上联：沉舟侧畔千帆过。

下联：病树前头万木春。

上联：与有肝胆人共事。

下联：从无字句处读书。

上联：愿乘风破万里浪。

下联：甘面壁读十年书。

上联：虚心竹有低头叶。

下联：傲骨梅无仰面花。

上联：慎交游，勤耕读。

下联：笃根本，去浮华。

上联：宝剑锋从磨砺出。

下联：梅花香自苦寒来。

上联：大海有实能容之量。

下联：明月以不常满为心。

上联：大处着眼，小处着手。

下联：群居守口，独居守心。

上联：海纳百川，有容乃大。

下联：壁立千仞，无欲则刚。

四、：

上联：稻草捆秧父抱子。

下联：竹篮提笋母怀儿。

上联：千年老树为衣架。

下联：万里长江作浴盆。

上联：水近楼台楼近水。

下联：山环树木树环山。

上联：院满春光春满院。

下联：门盈喜气喜盈门。

上联：雾锁山头山锁雾。

下联：天连水尾水连天。

上联：静泉山上山泉静。

下联：清水池里池水清。

上联：能文能武能创造。

下联：敢想敢为敢攀登。

上联：人曾是僧，人弗能成佛？

下联：禾火为秋，禾日晒成香。

上联：田力靠男，田介还是界。

下联：工力在功，木每依然梅。

上联：淼磊砥中流，雨荷荡绿漪。

下联：草原放情歌，风卷展云舒。

上联：凭栏听风雨，枕石观星云。

下联：依窗赏雷电，执卷读文章。

上联：气质美如兰，才华馥比仙。

下联：风度俊犹松，智谋睿入神。

上联：穷只一穴，埋没多少英雄。

下联：福仅一口，吞蚀无数灵魂。

上联：见仁见智思水淼石磊。

下联：听风听雨念火焱木森。

上联：雨蝶淋雨雨沾雨蝶羽。

下联：花仙如花花醉花仙貌。

上联：女子好女少妙女生何姓。

下联：木土杜木卜朴木易姓杨。

上联：女子好女少妙女生何姓。

下联：王玉珏王月玥王令名玲。

上联：心似草原驰马，易纵难收。

下联：意如天空飞燕，穿云破雾。

上联：安贫守道道无穷，穷中有乐。

下联：苦寒修禅禅意深，深藏妙理。

上联：紫气东来，道德一篇传千古。

下联：祥瑞西去，子虚满纸颂万岁。

上联：炭去盐归，黑白分明山水货。

下联：风生水起，乾坤泾渭天地气。

上联：舜犬重临华夏，戌日呈祯瑞。

下联：藏獒又归中华，午时现吉祥。

上联：山峻峭人俊俏山人为仙。

下联：水清逦人清丽白水为泉。

上联：水流潢石硫磺水石是泵。

下联：日升晖月渗辉日月为明。

上联：四季轮回，冬去春会来。

下联：五代交替，分久合必临。

上联：月朗星稀，今夜怎能有雨。

下联：山呼海啸，明朝岂会无风。

上联：鸟语花香四季沐歌脉脉唱。

下联：风和日丽八方听曲翩翩舞。

上联：寄宿客家牢守寒窗空寂寞。

下联：浪游江湖泪洒请池溅溪流。

上联：欲寄此情，鸿雁在云鱼在水。

下联：想表它意，快马平川花满地。

上联：大圣齐天，华夏再续飞天梦。

下联：草民一芥，茅屋读破秋风歌。

上联：杜鹃花里杜鹃啼，有声有色。

下联：月亮湾中月亮明，无言无语。

上联：马过木桥蹄打鼓。

下联：鸡啄铜盆嘴敲锣。

上联：开花芝麻步步高。

下联：出土甘蔗节节甜。

上联：此木为柴山山出。

下联：因火成烟夕夕多(.)。

上联：松下围棋，松子忽随棋子落。

下联：柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬。

上联：船载石头，石重船轻轻载重。

下联：杖量地面，地长杖短短量长。

上联：天作棋盘星作子，谁人敢下。

下联：地当琵琶路当弦，哪个能弹。

上联：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

下联：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

上联：童子打桐子，桐子落，童子乐。

下联：丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。

上联：花甲重逢，增加三七岁月。

下联：古稀双庆，更多一度春秋。

上联：水车车水，水随车，车停水止。

下联：风扇扇风，风出扇，扇动风生。

上联：秤直钩弯星朗朗，能知轻知重。

下联：磨大眼小条稀稀，可推细推粗。

上联：日照窗纱，个个孔明诸葛亮。

下联：雪飘梅岭，处处香山白乐天。

上联：贵有恒，何必三更起五更睡。

下联：最无益，只怕一日曝十日寒。

上联：将众山移开，东海在前，昆仑在后。

下联：让一阁独立，清风有主，明月有家。

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇九

各班分别从班级里挑选出8名同学参加兴趣小组，兴趣小组具体活动有：阅读辅导和写作辅导；活动时间基本定在每周的星期四下午两节课后。

（二）活动具体时间及内容。

第四、五周阅读辅导。

第六周写作辅导。

第七、八周阅读辅导。

第九周写作辅导。

第十、十一周阅读辅导。

第十二周写作辅导。

第十三、十四周阅读辅导。

第十五周写作辅导。

第十六周阅读辅导。

第十七周作品展示。

活动内容是：《阅读与写作训练》。

四、具体要求以及考核措施：

1、辅导教师要制定好上课教学计划，一定要按计划进行活动。

2、辅导教师每次辅导前要认真备课，同年级的教师要集体备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。

3、每次辅导时，教师要先点名，若出现无故不到的学生，教师要及时与各班班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要认真组织学生活动，不得出现空堂现象。

4、辅导教师要定期检查学生的学习效果。

5、学期末，将对学生的学习进行评价，同时对学生的优秀作品进行展示。

学生名单：

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇十

六合插地，七层四面八方。

一岁二春双八月，人间两度春秋;。

六旬花甲再周天，世上重逢甲子。

三才天地人四诗风雅颂。

三千里外一条水。

十二时中两度潮。

万瓦千砖百日造成十字庙。

一舟二橹三人摇过四通桥。

三竺六桥九溪十八涧。

一茶四碟二粉五千文。

十八年前未谋面。

二三更后便知心。

经典对联。

栋宇朝红日。

竹帘引惠风。

新屋新地新气象。

好山好水好风光。

风和新居暖。

日丽甲第安。

新厦落成增秀色。

华门安居进财源。

秀宇屋明光日月。

朱堂高辟大帡幪。

常见对联。

虎踞龙蟠地。

夏凉冬暖家。

玉堂金马家声老。

画栋雕梁物色新。

画堂辉新绵。

华构霭春晖。

竹苞秀起云为屋。

兰玉香生锦作堂。

家种吉祥草。

宅开幸福门。

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇十一

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇十二

1)死亡是唯一一座永远亮着的灯塔，不管你向哪里航行，最终都得转向它指引的方向。一切都会逝去，只有死神永生。

2)数不尽繁华千种，望不穿情所归依。千丝万缕，百转柔肠，万里江山尘飞扬，笑语霓裳尽奢华。

3)那一刻我终于懂了，原来从千年前就已注定，我的存在，只是为了给你一个成全。

4)人有多大的能力，便要负起多大的责任。如果仅随心所欲做自己想做的事，而逃避应有的责任，那便是罪孽。

5)那是我们很嚣张的青春年华，很多伤害，在笑容中一抹而去，剩下的刻骨铭心，便是一生也无法忘却的。谁说的：青春要么留下，要么离去。

6)也许每个动荡的青春的最后，都有一个最最平常的结局.我仅仅是希望你此后的人生顺畅，岁月静好，万事如意.而属于我的人生，有一段记忆，独属于你.

7)世上最可悲的事是当过去深爱你的那个人成为你的一切之时，你却对她不再重要了。

8)我们谁都曾失望，谁都曾受伤，但人生本就如此，完美无缺的只是童话。

9)我相信这世界上，有些人有些事有些爱，再见到的第一次，就注定要羁绊一生，就注定像一棵树一样，生长在心里，生生世世。

10)就算我和你，一个在赤道，一个在北极，只要忍住不拥抱，我们的世界就不会倒。

11)那些留在青春里的记忆，仿佛一株夏日里盛放的青色藤蔓，触手冰凉。你不明白，喜欢一个人是宿命，即使注定是劫难，也在劫难逃。

12)因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面对人间所有的风风雨雨。

13)身边若有对自己好的人，瞬间亦是长生。能被人牢牢牵挂在心，永不忘记，消亡亦是长生。

14)做人要含蓄点，得过且过，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，一些事放在心中算了。

15)她整个人被生生的撕成两半，一颗心却仍然徘徊.有那么一刹那，她竟觉得会这么永远下去，宇宙洪荒，海枯石烂，她永远站在他的门外。

16)色彩，淡淡的就好，深了会褪色;生活，简单就好，复杂了会变质。

17)当你在高处的时候，你的朋友知道你是谁;当你坠落的时候，你才知道你的朋友是谁。

18)酒，喝的半醉的好，喝的太多就醉了。爱，还是半真的好，爱的太深就心碎了。

19)趁年青，趁梦想还在，想去的地方，现在就去。想做的事情，现在就做。

20)快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇十三

《西游记》主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净去西天取经，在取经路上，他们遇到了重重困难，在_问题时，他们相互间出现过分歧，出现过无奈，出现过不信任，也曾想过放弃，但他们凭着对心中同一目标的执念，相互勉励，相互扶持，终于齐心协力取得了真经。

故事中唐僧善良冷静、孙悟空机智勇敢、猪八戒贪吃可爱、沙悟净忠厚老实。我最喜欢孙悟空，他的七十二变和火眼金睛我羡慕极了，我不喜欢唐僧，他太善良了，有时我都替他着急，替他生气。

读了该书后，我认为我们今后在生活中无论遇到怎样的艰难困苦都应向唐僧师徒四人一样团结一致、勇敢执着的克服种种困难;在学习道路上，更应有着自己的远大目标，朝着目标勇往直前，不畏艰难，充分发挥自己优点及潜力，同学间相互帮助，取长补短，最终实现自己的理想!

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最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇十四

1)早知，这一世情深缘浅。十八年黄粱梦一场，徒惹梦里相思残。若有来生，但将陪君醉笑三千场，不诉离殇。

2)就这样开始遗忘，其实也没有什么艰难，就让潮汐洗涤往事，就让年轮画成句号，就让记忆，此地深埋。

3)就像童话，午夜一到，马车变回了南瓜，公主变回了灰姑娘，只有王子，依旧是王子。

4)回到那面金壁琉璃墙，从此便是湘水两茫茫，原来不是只有生离死别，阴谋算计，才算是悲凉。

5)请你再带我回到我们认识的第一个仲夏夜，我们要背靠背看星星，一直走到下一个夏天的夜晚。

6)因为依赖一份只有我记得的回忆，我已经长大。长到可以勇敢的面对人间所有的风风雨雨。

7)我知道无论我走到哪里，你都会陪在我身边。陪我哭，陪我笑，陪我等待，陪我开花。

8)我独自站在云水之涯，眺望我求不得的你啊，掌间盛开了冻伤的优钵罗花。

9)就算我和你，一个在赤道，一个在北极，只要忍住不拥抱，我们的世界就不会倒。

10)知道吗，最可悲的爱情，并不是像两条平行线一样遥遥相望，而是像两条交叉线，相知后又渐渐远行。

11)因为，爱是世界上最纯粹的东西，它容不得半点杂质，包括怜悯，愧疚，强作欢颜以及其他。

12)知道吗，最可悲的爱情，并不是像两条平行线一样遥遥相望，而是像两条交叉线，相知后又渐渐远行。

13)望着眼前你含笑的容颜，我的泪还是落满了整个冬天，转身后，再也找不到丢失的诺言。

14)你是专属于我的独家记忆，其中所有是悲欢喜乐，都只有自己晓得。

15)因为我明白了，失去的东西，其实从来未曾真正属于我，我不会追悔，也不必惋惜。

16)有时候，荣华富贵，天下至尊，也抵不过一个真心所爱之人。

17)你说我心肠狠毒，可注定要造一场杀孽，由我来动手不是更好吗，坏人只需要一个。

18)你绝望放弃时选择离开，我心死时也许也会选择放手，可也许是绝不放手。

19)你曾经给了我一道伤疤，在眉心;你曾经给了我一记耳光，在脸上;现在你给了我一辈子的内疚与牵挂，在胸膛。

20)假如人生不曾相遇，我还是我，你依然是你，只是错过了人生最绚丽的奇遇。

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇十五

7月7日，是我暑假去学游泳的第一天，我去游泳馆学。游泳教练教的'第一个要领是憋气，憋气的时候先做深呼吸，头慢慢地往水里钻，憋气的时间越久越好，说明你的肺活量越好。我按教练教的方法动作做了一遍，我感觉一下就学会了。学好了憋气就开始学漂浮了，我也按教练的要求全身放轻松，我一下子就浮起来了。

我觉得学游泳是一件非常简单和愉快的事。

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇十六

本班学生有两大特点：

一是年龄差异较大，其中小的只有9岁多点，而大的已超过14岁;。

二是性格差异较大，部分学生活泼好动，而有部分则性格怪僻，不合群。

课外活动是小学生学习和生活的重要内容，活动开展得是否成功严重影响着学生能力素质的.提高。本期来，我把学生的课外活动工作列入本期教育教学工作中的一个重要内容，根据小学四年级学生的身心发展特征，结合本班学生的实际情况，拟写了切实可行的课外活动计划，在工作中严格按计划执行，一学期下来，取得了可喜的成绩，但还存在着很多的不足，有待在以后的工作中进一步的提高。

1、通过课外活动的开展，使学生在各方面的能力素质都得到一定程度的提高。

2、本期的一些活动我是放手让学生自己组织，通过活动培养了学生自我管理意识，提高了学生的自主能力。

3、通过活动，实现了课堂知识与社会实践的整合，学生在实践中进一步理解所学知识，提高了学生利用所学知识解决实际问题的能力。

4、通过活动，培养了学生团结协作的意识，增强了班集体的凝聚力。

1、由于学生年龄和性格上过大的差异，影响了某些活动的正常开展，这一特点也使得某些活动开展的效果不佳。

2、本班学生多数来自较边远的农村，家庭条件较差，家长多数是文盲或半文盲，对课外活动缺少一些正确的认识，不知道课外活动在孩子一成长中的重要作用，不积极地支持学校课外活动的开展，有的甚至拒绝让自己的孩子参加课外活动，这上不良现象也给工作带来阻碍。

1、在下期初召开家长会，让家长们知道课外活动的重要性，使他们能积极地支持自己的孩子参加活动。

2、认真设计和选择每一次活动，注重活动的趣味性，使学生能够自发、积极地参加活动。

20xx年12月。

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇十七

我们班有一个课外的“全能王”。他又矮又瘦，我一只手就能抱起他，我和他还是铁哥们儿。不过，别人都叫我们俩是“最佳身高差组合”。虽然别人都这么叫，却也没有人小看我们俩，特别是他，别人都叫他“全能王”呢！

飞毛腿二号。

说到跑步，我和他的关系就有点“好玩”了。因为我和他不仅是竞争对手，而且我还是他的“师父”。

有一次，我们举行跑步比赛，我和他比。开始跑了，我和他都拼命地跑，最终还是我一0·1秒的`差距赢了，他很不服气。不过我想，如果当师父的赢不了徒弟，那这师父就太不合格了。

编程大师。

说起编程，那第一肯定非他莫属。一天，机器人社团中，老师让我们编写机器人程序，我和他又在暗中较劲。只是，这回我输了，不过，我心服口服外带佩服。

少林寺和尚。

刚开始，我们都以为他很弱小，直到有一件事改变了我们的想法。

有一天，他看到“恶霸”陈扬又在欺负同学，就往陈扬面前一站，义正言辞地对他说：“我不许你欺负同学。”陈扬说：“就你？……”说着一脚踢过来，他巧妙地躲过，一拳把陈扬击翻在地。我们都呆住了。

这就是“全能王”——王浩楠，不过我更愿意叫他“楠锅”。后来，我也从他身上知道了“有付出才有收获”、“有辛勤的汗水才有结实的果实”！

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇十八

1)人生如戏，戏如人生，不想活成杯具，只好拼命演在喜剧里了。

2)日飞子远，音杳信疏，秋念成行，惹愁烟树。待把离绪偷剪，怕断了更生，只恨心太软，理还乱。

3)从现在开始，珍惜尘世种种的爱，让每一天，都安宁如水，慈悲简静。

4)翻山越岭重拾旧忆。荏苒岁月，带不走点滴。沉甸甸的记忆，动一动就是你，望眼成穿，满目山河全是你。

5)撷一缕惬意，悄悄拾起淡忘的诗句;拈一朵微笑，柔柔哼着缤纷的旋律;掬一米阳光，轻轻迎接蓝蓝的晨曦。

6)心中有大海，胸怀才能开阔;心里有春天，心花才能怒放;心中有幸福，快乐才能飞翔。

7)原来，一个人的时候，孤单的徘徊，是那么的凄凉。曾以为，爱情，就算离别又怎样，随缘就好。可当真正的离开的时候，心口的疼痛，却无法抑制。

8)那月，温婉如水，情深如诗。你巧笑嫣然为我写的一首回文诗，拔动了我的心田，红袖添香，风月琅琳，一叙倾谈，相逢恨晚相遇迟。从此，伊在彼岸，拈花怡情。君在此岸，琴瑟合鸣。

9)每个人总是渴望将日子过得行云流水，有滋有味。总希望掬一颗明净若秋水长天的心，漫步在时光的走廊里，享受春花秋实，享受岁月飘香。

10)多想，吟诗挥亳，我落笔，你研墨。我为你彼岸灯火，心之所向，你为我步步倾心，步步生莲。今生不求繁华喧嚣，但愿红尘共退，与你温梅煮酒，修篱种菊，不离不弃。

11)知道不能和你在一起，依然为你的幸福而祷告;知道今生无缘相恋，依然庆幸在茫茫人海中和你的相遇.祝你幸福快乐每一天!

12)天空中有你我最喜爱的颜色，现实中有你我最相配的角色，白云依靠着蓝天，蓝天包容着白云，就像现在的你和我，多美!

15)一个人一生爱的终归只有两个人：一个是自己，一个是自己幻想出来的。

16)人生就是一场旅行，不在乎目的地，在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。

17)深蓝的不是天空不是海洋不是氧气，是我的强词夺理不愿放弃你的决定。

18)我以为只要认真的喜欢，就可以打动一个人。却原来，我只是打动了我自己!

19)我们都是命运的建筑师，构筑着时代之墙。所以不要总是抱憾过去，过去的将一去不复返。

20)既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。

21)真正的幸福，不是活成别人那样，而是能够按照自己的意愿去生活。

22)向前走，相信梦想并坚持。只有这样，你才有机会自我证明，找到你想要的尊严和荣誉。

23)有些事，有些人，有些风景，一旦入眼入心，即便刹那，也是永恒。

24)我们打造自己的青春，编织自己的梦想，与高山雄伟对话，与黄河神圣的母性畅谈。哦!这就是我们的青春，无怨无悔中我们奋勇争先，尽情收获。

25)终于懂得，与其匆匆奔走于纷世，不如停下脚步，拥抱所有，真诚对待。正如赤裸裸地来，赤裸裸地走，挥一挥衣袖，不带走任何一片云彩。

最新四年级读课外书的体会（通用19篇）篇十九