无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
春天树春天的小学篇一
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。
每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。
我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿!
春天也恰恰和我有缘，我是春天生的，生在这个百花盛开的季节，是我觉得这一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。
春天不知什么时候已经走了，我的脸上还挂着未干的泪痕。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐约约的香气。我曾经最爱花朵也谢了，正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”瞧，这就是描写春天的诗句，多美呀!现在，我们就去大自然看看春姑娘为我们准备的惊喜吧。
我们来到郊外。啊，这是多美的“绿毯”呀!绿油油的，上面还挂着一颗颗晶莹的“珍珠”，太阳升起来，“珍珠”就发出了彩虹似的光芒，不一会儿就消失了。我想：小“珍珠”一定是架起彩虹桥去太阳神的皇宫了。这时，一股股幽香扑入我的鼻中，好香啊，走，去瞧瞧。我们先来到一株红梅前，那梅花正开得灿烂，并且还散出阵阵清香。梅花的颜色也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的.白云在天机上织的轻绢，才可以比拟吧。我们又来到迎春花旁，迎春花正在开花。它开出的花非常小巧可爱，并且金灿灿的，美丽极了。我想当年大自然在创造它时，一定用了最精妙的刻刀来细心地雕刻，再用最小巧的刷子沾点金色的颜料刷上去，才大功告成吧。突然，我们听到了“呱呱”的叫声，发现一只只青蛙都蹲在碧绿的荷叶上，唱着它们的歌。它们的歌声很像鼓声，宏伟而有顺序。我们听着这宏伟的“鼓声”，感觉好像回到了古战场，战士们英勇抗敌，死的死，伤的伤……忽然，一阵“嘶嘶”的杂响窜入我们耳中，啊，原来是一条无毒的小蛇(从它圆圆的脑袋可以看出它是无毒的)。这条小蛇长得还挺美丽，穿着一身黄边黑底红纹的大衣，它悄悄地从我们身边滑入草丛中，溜走了。告别小蛇后，我还去访问了小河，小鱼，小虾……一路沐浴着春风，欣赏着春天的美景。
啊，多么美丽的春天!
春天树春天的小学篇二
1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。
2、用自己喜欢的方式表现春天的花。
3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
1、幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。
2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。
3、墙面创设“春天的花”。
t：春天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了。这几天老师和宝宝一起参观了花圃，逛了许多花店。宝宝和老师收集了许多的花，瞧，把我们的教室打扮成了一个大花园。
（牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合……）
1、数字----1和许多（一朵花开了，两朵花开了，许多许多花都开了。幼儿学花开的样子）
2、儿歌----教师可以把孩子的回答整理成儿歌，如；牵牛花象喇叭，滴答滴答，春天来了。
3、情感----为了让幼儿感受春天的美，激发幼儿喜欢花的情感，如说到迎春花时说：“春天来了，春天来了！“这么漂亮的花我们要爱护它。
4、游戏----爬到哪里了：牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了？（身体的各部位）
5、歌曲----《一闪一闪亮晶晶》
6、色彩----红、黄、蓝、绿……五颜六色
1、花儿真漂亮！有各种颜色、形状，花儿的味道真香，我们大家都喜欢。
2、每朵花都有花蕊和花瓣，他们是好朋友，喜欢手拉手。
宝宝我们也来打扮小花园，今天老师准备了许多材料宝宝，看看他们是谁？待会儿我们要用他们变出美丽的花。
1、花蕊和花瓣是好朋友，他们要手拉手。
2、幼儿分组表现春天的花。（折花、撕贴花、印花、手指点花、棉签画花）
还行内容贴近幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
春天树春天的小学篇三
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是个美好的季节;春天是个生机勃勃的季节;春天，是个充满诗意的季节。
春天，天气开始变暖。风轻轻地吹。树木长出了嫩绿的新叶子，它在更换自己已经穿了一年的衣服。那一片片新叶子十分有序的排列在树上，不争不抢，整齐有若军队一般。轻风一来，他们便不像刚才那般耐着性子仿佛放学回家的孩子一般，东倒西歪的，前后追逐，还有的似乎是想飞，但是粗壮的树枝怕它飞走有危险就紧紧地抓住它，所以它只要和其它叶子一起玩。一簇一簇的绿，美得扣人心弦。绿叶新芽挤在一起。占满了整个树身，原本还有些阳光投下的树木，如今叶子贪婪的将阳光吸收的一丝不剩!
春天的风吹向那些正在冬眠的动物，轻轻地叫醒它们，告诉它们天气开始变暖，春天到了!太阳暖暖地，帮助风儿唤醒冬眠的动物。万物复苏，春天显地勃勃生机。
春天的雨是连绵的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小汇，积成了深潭。雨后便出现了一道七色的彩虹。
春天是五彩缤纷的季节，春天是美好的季节。植物是绿色的，太阳是红灿灿的，雨是白色的，天空是湛蓝的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合。
春天树春天的小学篇四
春夜，躺在草地上，听草长的声音，闻花瓣飘飞的芬芳，望着夜空，天上的云如丝缕飘幻的白纱，还有那稀疏的点星，装点着那漆漆的天际。睁眼，闭眼间，苹果花儿的香从远处飘飞而来。
我步步向前，那果儿的香越发浓烈，放眼望去，那一棵棵果树汇成了绿色的海洋，娇如闺中女子的苹果花儿开得密密匝匝，有的花儿满绽而开，变成了白色，微微还泛着点粉红，嫩嫩的花瓣，就像那小姑娘那稚气的脸蛋；有的花儿刚开，白中透着粉，如素雅的衣裳，仿佛会在微风间，悠悠起舞；有的还是极粉的花骨朵，看起来圆润得要破裂似的，蓄势待发，等到时机绽出那份美丽。春风的丝缕温暖携着香气去往缥缈的苍穹。
弯曲古朴的花枝我不忍去折，静静坐在一旁望着它，如同施了魔法般，让我迟迟不忍离去，渐渐，我倚着它入了梦，此后的每夜，我都会倚着它，因为这是仅属于家乡的一片芬芳，家乡的一片美丽，从此我与它仿佛有个约定。
又是一年春，又一次踏入果园，不过不同往常，那棵苹果树早已被移去其它地方，我便与父母说，应允了我再栽一棵果树。
多少日月，多少轮回，苹果花儿再次绽放，还是那洁白的花瓣，如上好的和田玉，白中的细腻仿佛还透着点光，芬芳依旧，这是家的香，家的美，天地间仿佛唯你最美，最雅。娇滴滴如一位青涩少女，如今，约定早已成为了习惯。
从儿时的顽皮，到少女的青涩，离不开这家乡，离不开你的芬芳伴着我成长，不觉间，无数繁星眨起了眼，如无数银灯，你的面容依旧，姿态仍然，我们的约定也还不变。
春天树春天的小学篇五
温柔，美丽的风姑娘带着微风迈着轻盈的步子来到人间。她那双纤细的手抚摸着大地上的一切事物，把它们从睡梦中轻轻叫醒：小草伸伸僵硬的腰；花儿睁开朦胧的眼睛；各种树儿在打扮着自己，比一比谁最漂亮，。在不经意之间，春水盈盈，春草破土，春雨绵绵，春花怒放，春木发枝，春阳和煦，大地五彩缤纷。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”不错，刚起来就听见了春天使者燕子宛转的歌声，这些歌应该就是为了迎接春天而专门谱的曲子。看见它在空中飞来飞去，就像是在捉迷藏一样，活泼可爱，又为春天添加了一种乐趣。
田野里也可以看见农民在弯下腰干活，在春风中也在鸟语花香中度过。田野里还有另一处风景——“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，应了这句杜牧写的诗。一些孩子在放学回到家后就去放风筝，把上学的劳累都抛在脑后，开心的玩着。燕语呢喃，蝴蝶翩飞，风筝高飞，浓浓的春意在空气中弥漫，成为春天里一道亮丽的风景线。
春天的到来让大地充满了迷人的色彩，让这个世界有充满了生机，让每个人的心情变得愉快。
春天树春天的小学篇六
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”春悄悄的来了，校园被绿草红花装饰的无比美丽。在这样的环境下学习是多么惬意!我爱校园的春天!
晨景
早晨，从宿舍门走出，映入眼帘的是开满了花的树。瞧，那含苞待放的花骨朵和花团锦簇的景象，多么美丽。再看那婀娜多姿的柳树，它那长长的枝条，像一根根绳子那样十分柔韧，随风摇摆。那长长的枝头也在打招呼，好像在告诉人们春天在这里。地上的小草也攒足了劲，从土里钻出来，那茂盛的三叶草就是其中的代表，有时，薄雾笼罩，给这美好的景象增添了无数神秘的色彩。
午径
中午，吃完饭后和同学一起在校园的小路上漫步，树叶茂盛，有时会看到星星点点，小路弯弯绕绕，绕一圈走到尽头又有“柳暗花明又一村”的感觉。走累了，在树下的石凳上坐着，静静的享受阳光的爱抚。柔柔的，暖暖的像妈妈的手;有时又会在这里读书，看着周围春意盎然，聆听着小鸟的啼叫，读书又成了一种享受。
晚风
晚风习习，凉意又猛然现身。我总爱一个人在操场里走啊走，看看杨树的嫩芽，看看柳树的身姿，闻闻小花的清香，倾听他们的密语。晚风吹着，树叶哗哗作响，操场里的绿树形成了一个大大的口袋，融入了无限的绿意和生机。虽然我不能与他们接触，但看那挺拔的身姿便可看出它对的不懈努力，看那鲜艳的花朵便能知道它的不易。
我爱校园的春天，爱的不是它的装潢，而是它的自然、平凡、简单;爱的不只是它的景色，而是那种不断向上的精神;爱的不只是它的美丽，而是那种不加束缚的自由!
春天树春天的小学篇七
春天悄悄地来了，她没有夏天的烈日炎炎，她没有秋天的硕果累累，更没有冬天的鹅毛大雪，但她却依然楚楚动人。
春雷敲起了大鼓：轰隆隆，轰隆隆，在泥土中冬眠的小草被唤醒了，它探出脑袋，懒洋洋地伸了个懒腰，为大地披上了一件绿色的外衣，好像在说：“春天来了，春天来了。”花儿也竞相开放，散发着它独特的清香，吸引来一群群蝴蝶和蜜蜂。
春雨沙沙地下着，就像在迎接春天的到来，柳树舞动着她绿色的长辫子为春雨伴舞舞，这让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗。
春天有一块五彩缤纷的调色板，她把蓝色给了天空，使天空变得更加湛蓝深远：她把绿色给了柳树，使她变得更加婀娜多姿：春天更是把黄色给了郁金香，让她变得更加亭亭玉立。
啊！春天你真美，春天，我爱你！
春天树春天的小学篇八
每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。
我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗？哪怕是一会儿！
春天也恰恰和我有缘，我是春天生的，生在这个百花盛开的季节，是我觉得这一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。
春天不知什么时候已经走了，我的脸上还挂着未干的泪痕。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐约约的香气。我曾经最爱花朵也谢了，正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。
春天树春天的小学篇九
春雨淅淅沥沥，正是江南多雨季节。惠风和畅，偶逢风住雨歇，我趁兴溜着自行车外出踏青。池水清澈，柳枝泛绿。可喜的是桃树，虽不是“桃之夭夭，灼灼其华”，却也是“秾丽最宜新著雨，妖娆全在欲开时”。河水转暖，鸭子惬意地顺流而下，时而把头深深地扎进水底，时而用嘴梳理着贮藏一冬的羽毛。山茶炜炜，猗傩其华；硕且茹藘，其叶臻臻；瞻彼碧田，菜花金黄；蝴蝶纷飞，聊乐我云。
我不由得吟诵起这样一首古诗：杨柳千条绿，桃花万树红；船行明镜里，人醉画图里。不料春天如孙猴子的脸——说变就变，晴得正好瞬间就乌云密布，雨点劈头盖脸打下来，浇得我手足无措。左顾右盼路上并无半个熟人，回家时间又到了，情急之下只得骑着自行车一口气狂飙到家。
外婆命苦，七个孩子五个不幸夭折，单单留下两女儿。外公待她很是不好，又无稳定经济来源，家中光景一年不如一年。外婆狠了心，咬咬牙，愣是孤身一人外出给他人做保姆。受尽了风尘苦旅和别人的不尊重，才供完了妈妈的学业。本来也该享享清福了，可她不，从我咿呀学语起，就在我家忙里忙外。每天的家务，她都无怨无悔地承担着，从没有一句怨言。特别是在那段时间，家里出了点变故，她哭红了双眼，每一座庙她都去过，每一尊佛她都拜过。她烧过多少柱香，磕过多少个头，也只有她知道。
“你怎么不吃了？”外婆的一句话拉回了我的思绪。看着外婆矮小的身躯、灰白的头发和正一针一线为我织的毛衣，我发现外婆那件毛衣里满满的都是爱啊！
想到这儿，我出门望了望那灰蒙蒙的天空，这时也明亮起来了。