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走进田野走进田野篇一
麦浪滚滚，风把麦香吹进我的心田，田野中，小麦随风摇曳，独自一个人浸泡在金色的田野，偶尔，一群大雁飞过，为那扑鼻的香气欢呼，一粒粒饱满的麦穗，装满了童年的气息，带我走进故乡的田野。
幼稚、游戏、麦芽
小时候，田野的一旁有一条小溪我和小朋友经常去那里捉鱼虾，下水游泳，在水中嬉戏打闹，一会儿你拨，一会儿我拨，无聊了，就去田野里捉迷藏，那时候麦芽已经快成熟了，长了很高，我藏在了一块石头的旁边，周围被小麦围得很深很深，好长时间，也没有人来，渐渐的，麦香把我带入了梦乡中，梦里我想在寻找田野的出口，迷茫地奔跑着，夜深人静了，没人找到我，爸爸妈妈担心了，拿着手电筒出来找我，我听到他们的呼喊声，从麦浪中爬起来，顺光，找到了他们，我吓得哭了。小时候的田野是有趣的。
少年、收割、小麦
我渐渐，长大了，由于爷爷奶奶在乡村，我便经常回去看到他们，到了小麦收割的时期，我们便去打麦场收割小麦，我第一次收割小麦，平时，见他们动作灵活，很快就收完了，我便迫不及待地来到田野，我没拿工具，于是连根拔了起来，这时爷爷奶奶看见了，连忙笑着对我说，“错了，错了，不该这样。”他们把工具递过来，一步一步地教我，马上我开工了，一直工作到傍晚，我累得腰酸背痛，躺在地上，想到了辛苦工作的农民，不应该浪费粮食，我躺在田野里，马上进入睡梦中。少年的田野是丰富的。
成熟、奔跑、麦浪
如今，我成为了一个初中生了，我不再是小孩了，原来的我的回忆却依然留下脚步，当我再次走进田野时，发现那一缕红日正在不断落下，就如我们的时间不断流逝，我们需要去奔跑，去追赶，留下那一丝快乐的回忆同时成功奔去，我奔跑在田野上，直至那最后一缕阳光消失，就像我们完成了使命，而这个过程是难忘而又艰辛的，是充满汗水与泪水的。长大后的田野是充满希望的。
走进田野走进田野篇二
早晨，我微微睁开双眼，眺望着远处耀眼的太阳，站立在一片田野中，贪婪地呼吸着这里新鲜的空气，不由地感到无比的舒畅。
我随着伙伴们漫步在田野里，远远望去，田野就像一片绿色的大海。十几个农民躬着腰，一边走在泥泞的田野中一边插着小禾苗。还有几只水牛顶着牛角，朝着天空“哞哞”地叫了几声，大鼻孔冒着热气，长长的尾巴不停地甩动着。几只小牛犊淘气地围着大水牛玩耍着，有时还会不小心跌在泥地里，那对大大的眼睛水灵灵的，充满了稚气，显得炯炯有神。
这时，草丛间跳出一只大青蛙，把我们吓了一大跳。只见它鼓着腮帮子，“呱呱”地叫了几声，两只大大的眼睛似乎快要瞪出来似的。紧接着后面几只小青蛙跟着大青蛙跳进了田野中。这时，我们不禁“扑哧”一笑，原来这些青蛙是一家的啊！
我们走在田埂上，情不自禁地唱起歌来。这时，在不远处跃过一条金色的身影，我们跑过去一看，有一条清澈见底的小溪，刚才有一条小鲤鱼跃出了水面。溪边有几位姑娘，她们每个人一只手搂着一个篮子，另一只手伸进溪底，摸出了几颗黑黑的东西，原来她们在摸螺丝。溪底有着许多五颜六色的鹅卵石，在湖水中十分美丽。
溪边，有一大片花丛，花丛差不多可以没过我了。花丛中五彩斑斓，不时有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓朝我飞来，而我却一直沉迷在如仙境似的花海中。
我们静静地坐在柳树下，摆弄着柳枝……
走进田野走进田野篇三
昨天是星期四，是我们三（1）班的`孩子第一次写大作文，第一次写作文是上个星期四，正巧是教师节，我就趁机让学生写《今天是教师节》，呵呵，孩子们第一次写的小作文比我想象中好多了。在上大作文之前，我就一直在想：第一次大作文到底该写什么呢？昨天上午决定带孩子们带田野去转一转，写《走进秋天》。
一下午，穿着高跟鞋陪孩子们玩了两个多小时，脚真累啊！真想脱下鞋！本来打算穿平底鞋，可是上班的时候忘记带平底鞋了。
玩啊？”
这一切，都成为曾经。
真的，好久没有带孩子们去亲近大自然了！好几年都带一二年级学生，也就没有机会带孩子们出去亲近大自然！
昨天能带孩子们去亲近大自然，找到了久违的感觉！
当孩子们带着自己的战利品回到校园，别的班级的学生问他们是否去旅游时，他们甭提有多自豪了！
穿着高跟鞋，陪孩子们玩了两个多小时，虽然很累，但看到孩子那么快乐，感觉值！
回到教室，优美的语言在孩子笔下汩汩流出？