最新医院药事管理委员会工作计划(实用5篇)

时间:2023-09-22 作者:HT书生

计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

医院药事管理委员会工作计划篇一

为更好的对我院药品和药事活动进行监督管理,保证药品质量,增进药品疗效,保障人民用药安全、有效、经济、合理,维护人们的健康和用药的合法权益,现制定我院药事管理委员会20**年工作计划。

1、严格执行药品集中招标采购文件,满足临床用药需求。

2、临床特殊用药,须向药事会申请,经药事会同意方可采购。

医院药事管理委员会工作计划篇二

常规工作:

1.首先确认上学期的`自律委员会成员的学分,并且张榜公示,在开学2周内完成

3.自委会标志基本形状已经产生,期望在下学期中可以确定,再接再厉中

4.举行自律委员会新成员培训

5.会议记录再改良,计划每月底由秘书长收上来查看,并且秘书长会议记录上交至会长处进行检查。

6.确立每个年级的热点话题,由班级推举。

期望将自律委员会变成学校内的一个执法部门,以及学生生活上的好助手。

重点工作:

1. 由于发现在学校中仍旧有许多同学不了解自律委员的作用,决定在下个学期当中进行强化,初步计划为增加突击检查次数,并且对每次的值周班级进行监督。

2. 确立每年级工作重点。

计划出一个有关自律委员会的展板,放在食堂展框中

医院药事管理委员会工作计划篇三

一、按照二甲复评、三乙制定的标准开展工作,结合医院药事管理的重点和热点问题,完善各种制度和相关资料,定期召开药事管理委员会专题会议,集体讨论决定相关问题的管理措施和解决方案,总结实行药政法规的执行情况,做好二甲复评和三乙制定的一切准备。

二、组织开展药事法规和管理制度全院学习培训工作,通过《药品管理法》、《处方管理办法》、《国家基本药物临床应用指南》和《医疗机构药事管理暂行规定》、《麻醉药品、精神药品临床应用指导原则》的培训工作,制定并执行相应的使用规范和管理制度,建立有效措施保证药物在我院安全有效使用,进一步加强管理,加强广大医务人员的法律意识,促进知识更新和业务水平的提高,发挥积极推进作用。

三、严格按照新药引进管理办法,加强新药准入管理,开展安全性再评价工作,确保进入我院的新药能够真正提高临床治疗效果,同时具有合理使用的安全性。

四、加强药事应急预案管理,在2015年的基础上不断修订完善各项应急预案,保证药事应急工作的时效性。

五、进一步加强对麻醉药品、精神药品的管理,根据《麻醉药品和精神药品管理条例》和《处方管理办法》的要求,完善麻醉药品和精神药品的管理制度,根据药品需要规定各部门麻醉药品、第一类精神药品的固定基数,加强对特殊药品的监督、检查、管理,严格规定麻醉药品五专一的操作规程。定期检查科室和门诊、住院药店毒、麻、精神等药品的使用和管理情况,发现问题立即纠正,进一步规范管理细节,提高临床科室的安全管理意识,确保麻醉药品、精神药品和易毒化学品的使用管理安全性。

六、继续严格执行处方评价制度,每月开展处方评价工作,对处方实施动态监测和超常警报,通报不合理处方,及时介入不合理药物,处理十倍罚款。开展门诊和住院患者用药情况分析,根据药品费用比例实际情况评价控制违规处方,公布评价和处理结果上个月销售额排在前10位的药品限制购买量,有效控制药品占有率。每月对科室、医生的药物状况进行排序、公示、监视,促进合理的药物使用。每季度根据本院的实际情况写药训。

七、继续认真组织药品网络日光采购工作,按照一品二规原则和医院基本药品目录采购药品,加强临时采购药品审查管理,确保药品网络采购率和日光采购点符合管理要求。

八、不断完善药品质量管理制度,严格落实药品入库验收制度,加强库药品日常养护工作,定期组织对药品供应环节进行监督巡查,确保药品供应质量。抓住药品采购、保管、使用等环节药品质量管理,定期检查药房、仓库、临床科备用药品,坚决防止假药、劣药、过期药品在我院使用,保障患者药品安全。

九、根据《药品不良反应报告和监测管理办法》继续搞好药品不良反应监测工作,加强医务人员对药品不良反应的监测意识,建立药品质量反馈机制,规范报告流程,结合医院《药品通信》编制,定期总结公示,提示临床安全药品。

合理使用的门诊处方坚持合理使用抗菌药物的处方评价,坚持每月合理使用全院临床科抗菌药物的评价,根据我院临床抗菌药物的合理应用评价细则进行评价,有效干预临床抗菌药物的使用,规范合理的药物。定期对我院医生抗菌药物临床应用进行动态监测、评估和记录,及时干预不合理用药,并提出相应措施。2015年我院抗生素使用率和使用强度高,超过国家规定值,结合医院业务实际,利用数字医院建设的优势条件,进一步加强临床抗菌药物的合理应用管理,对抗菌药物使用率、使用强度超过医院规定的科室进行业绩处罚。

希望通过各员工的共同努力,不断提高我院的药事管理和药学服务水平,二甲复审顺利通过,为三乙做好准备。

药物管理和药物治疗学委。

医院药事管理委员会工作计划篇四

主持人:刘洪宣副院长

参加人员:龙庆民 赵春英 孙超如 姜本居 关世英 李国庆 会议内容:

1、 药事管理委员会进行改组

2、 讨论药事管理委员会职责

3、 药剂科赵春英主任回报下半年药品管理工作

4、 刘洪宣主任作最后工作要求

一、 龙庆民委员就药事管理委员会进行改组提建议,因医院人员变原因,原药事管理组织需要调整,不然影响工作,根据医院领导的意见及提名,参会老委员认为新组织成员的加入对药事工作增添了新生力量,更有利于工作的开展,一致同意医院的意见。

床用药安全。

三、 刘洪宣院长:药剂科下半年采取了一系列有效的`管理措施,较

好的完成了下半年的工作,特别是对处方的点评,严把质量,处方书写合格率有了很大的提高,下步工作要加强药品新品种新规格筛选,淘汰不适用临床的品种,加强毒麻、精神药品的管理,预防不良事件的发生,要加强抗菌药物的合理应用,根据病情菌群选用,能用一种的绝不用二种,严格执行抗菌药物分类分级使用原则,合理安全应用,要严格控制药占比例,进一部加强抗菌药物应用的检查,确保用药安全。

——2医院药事委员会会议记录

医院药事管理委员会工作计划篇五

为进一步强化**中学家长委员会的管理与监督职能,规范学校办学行为、提高办学水*与透明度,充分发挥家长委员会广大家长委员的教育智慧,增进社会、家长对学校工作的理解与支持,确保办学质量,帮助开展家庭教育工作。积极向家长和社会宣传解释学校工作制度和工作措施,协助学校开展家庭教育工作;做好家长思想工作,动员所有家长,积极学习教育知识;动员和组织家长参与学校活动和家长培训,增进家长对学校工作的理解和支持,促进家庭教育与学校教育协调一致。为学校发展创设有利环境。切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难,为学校的发展创造良好的外部环境。坚持家校沟通与合作,让家长充分参与学校管理,有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境;深入推进素质教育,促进学生的全面发展。

1、选派家长委员列席学校校务、教务等会议,与学校一起组织家长听课、家长接待日,参与对学生和教师的评价,帮助学校改进和完善教育教学工作。

2、尊重教师劳动,在精神上关心、鼓励、支持教师依法履行教育管理职责,大力宣传教师教书育人的先进事迹,宣传学生家长尊师重教典型事例,宣传品学兼优的学生和先进班集体。

3、积极协调家长之间、社会部门与学校班级之间的关系,加强家庭与学校的联系,做好九月份改、增、选家长委员会的各项工作。

4、不断学习和掌握教育子女的科学知识及方法,针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

5、本学期家委会将积极扶持贫困学生救济贫困家庭,奖励先进家长与优秀教师、优秀学生,也希望大家能行善举慷慨解囊捐资助学,扶持贫困、奖励优秀;成立“**中学家长委员会扶贫基金会”选派得力代表委员管理资金的使用。

(一)常态化管理项目

常驻学校委员代表轮流值班每天2人,具体工作活动事项:

1、继续协同教师维持校门口早晚入出校学生的秩序与安全,活动期间委员代表统一佩戴胸章,认真填写当日活动记录,作为考勤档案。

2、参与正常教育教学活动的听评课、看阅作业、教师备课、观察课间操与课外文体活动。

3、进入伙房监督饭菜质量与制作过程,维护卫生安全。(值班人员与教师一同就餐)

4.参与组织对家长的定期培训、社区教育培训与各项活动。

(二)时令性管理项目(指恶劣天气代表委员上岗值班)

1、校车山区集结点六条线路,12个集结点对应20个社区,设20名安全护卫员(家长自愿报名给班主任,每个集结点对应每个社区设一名护卫员值班,雨雪雾天气接送学生)

2、校车*原边远区域两条线路,4个集结点对应6个社区,设六名联络员,雨雪雾天气接送学生。

(三)家校互动合作项目

1、家长委会委员代表“访校日”——学校“开放日”每学期三天,四月中旬(1天/级部),提前通知家长报名,级部统计人数、统一安排。

(1)进教室:听课评课、看午休。

(2)进办公室:阅览作业批改、教师的备课、班主任手册、教师的辅导学生记录。

2、四-五月份家委会统一组织学生参加社会实践活动

(1)初一级部学生徒步到**基地学习实践草莓的栽培管理、收摘技术等。

(2)组织部分优秀学生参观**大学校园,图书馆、文化厅室等。

(3)组织部分优秀班干部参观**展馆感受励志教育、理想信念教育,陶冶学生情操。

3、协助家长学校对社区家庭教育状况进行问卷调查、征询家长需求、办学意见与建议反馈等。

4、家委会组织初二学生春游爬山活动感受大自然陶冶情操或走进工厂企业实践锻炼,体验生活与艰辛劳动等。

5、配合学校教师完成下乡进社区入户家访活动。对在校学生家庭经济状况进行全面摸底,统计。为今后的扶贫救助提供参照资料。

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