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职业技能比赛会开幕词篇一
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：
大家上午好!
20__年全市中等职业学校技能大赛今天即将在酒泉工贸中专拉开帷幕。借此机会，我谨代表市教育局向全体参赛选手、指导老师，以及各代表队领队、裁判员表示热烈的欢迎!向长期以来关心支持酒泉职业教育发展的各级领导和社会各界人士致以亲切问候和崇高敬意!向竞赛组织单位和全体工作人员表示衷心的感谢!
近年来，在各级领导的亲切关怀和大力支持下，我市职教着力实施“强基行动”，积极推动改革创新，不断深化产教结合、校企合作，大力发展职业教育，招生规模不断扩大，教育教学改革成绩显著，办学质量和效益稳步提高，培养了众多技能人才，为实现技术技能强国梦、职业教育成才梦，建设富裕和谐幸福酒泉，促进地方经济社会发展提供了强有力的人才保障。
市教育局、市人力资源与社会保障局和酒泉市财政局共同举办的此次中等职业学校技能大赛，作为选拔参加全省乃至全国技能型人才的重要平台，对于提高职业教育质量，深化职业教学改革，促进校企合作办学，具有十分重要的意义。此次大赛的成功举办，必将极大地激发广大职教学子的学习热情，也必将对促进职业教育可持续发展、加快技能人才培养起到积极的推动作用。
酒泉工贸中专作为此次大赛的协办单位，并承担8个比赛项目，这是市大赛组委会对工贸中专的支持和信任，更是对工贸中专职业教育事业的集中检阅。希望工贸中专竞赛委员会按照大赛组委会的要求，精心组织、认真实施，努力把此次大赛办成有影响、高质量、有特色的赛事。
最后，衷心祝愿各位领导、各位来宾在酒泉期间生活愉快，预祝各位参赛选手取得优异成绩，预祝大赛取得圆满成功!
职业技能比赛会开幕词篇二
（3月8日）
同志们：
今天，县委、县政府在这里召开全县第四届全民运动会动员大会，目的是动员全县上下各方面的力量，共同做好下一步的筹备工作，保证县第四届全民运动会的圆满成功。刚才，素荣同志回顾了第三届全民运动会以来我县的体育工作，并对本届运动会作了部署安排；宝国同志宣读了县委办、县府办《关于举办第四届全民运动会的通知》。希望大家要按照要求，结合实际，抓好贯彻落实。下面，就进一步做好第四届全民运动会的各项筹备工作，我再讲三个方面的意见。
一、统一思想，进一步提高对举办好第四届全民运动会的认识
今年是“国际体育运动年”和《全民健身计划纲要》颁布实施10周年。县第四届全民运动会，就是我县为进一步贯彻落实《体育法》和《全民健身计划纲要》，而组织举办的一届综合性体育盛会。各镇、各部门、各单位务必要统一思想，进一步提高对举办好第四届全民运动会的认识，从而切实增强做好各项筹备工作的积极性和主动性。
一要结合促进我县体育事业发展来认识。近年来，我县体育事业有了长足的发展，取得了令人瞩目的成绩，多次获得全市、全省、全国乃至世界大赛的金牌，并获得省级以上表彰奖励10余项，对于提高我县知名度，起到了不可替代的重要作用。这些优异成绩的取得，一方面，是选手平时强化训练、比赛中奋力拼搏的结果；另一方面，也是我们通过举办全民运动会等形式，对全县人民群众尤其是青少年竞技水平及时进行检阅和锻炼，对体育人才早发现、早培养的结果。可以说，要实现我县体育事业的不断发展，就必须广泛开展好群众性体育运动。举办第四届全民运动会的重要任务之一，就是全面检阅我县青少年业余训练水平和群众体育成果，发现体育后备人才，以促进我县体育事业健康和谐全面发展。
二要结合深入推动全民健身运动来认识。随着全县人民物质文化生活的不断提高，人民群众对体育健身的要求越来越强烈。但是，与一些体育强县相比，目前我们还存在开展群众性体育活动的面还不够广，广大人民群众参加体育健身活动的机会还不够多，一些部门和单位支持群众性体育活动的力度还不够大等问题。要解决这些问题，就必须从促进各部门、各单位提高认识和普及群众性体育运动入手。现在，我们即将举办的第四届全民运动会就是很好的形式之一。通过办好第四届全民运动会，进一步加强对全民健身运动的宣传和发动，使全县各级各部门、各单位牢固树立关心体育就是关心群众，重视体育就是尊重群众的观念，以为人民群众谋福利的态度，让群众参与进来，坚持下来，强健起来，推动全民健身运动的深入发展。
三要结合推动全县经济社会快速协调发展来认识。去年，我县经济和社会各项事业迅猛发展。全年实现财政总收入6.74亿元，其中地方财政收入3.29亿元，首次跨入全省50强。今年，县委、县政府提出了大力实施“12335”工程、突出加快工业化和城市化进程的工作思路，进一步重申了“到跨入全省第一方阵”的奋斗目标，经济社会进入了跨越式发展的快车道。举办好本届运动会对于进一步提升民气，鼓舞士气，振奋精神，切实增强全县人民的凝聚力和向心力，必将起到积极的促进作用，使广大干部群众以更加振奋的精神、更加饱满的热情、更加坚韧的意志和更加强健的`体魄投入到全县三个文明尤其是经济建设中来。
总之，各镇、各部门、各单位要把办好第四届全民运动会提高到实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，加强三大文明建设的高度来认识，真正摆上重要位置，认真研究，积极筹备，精心组织，确保把第四届全民运动会办成“体育的盛会、人民的节日”，在全县掀起一个体育热潮，以实现比赛成绩和精神文明双丰收，进一步推动全县三大文明的建设。
二、落实责任，精心组织，全力做好各项筹备工作
本届运动会规模大、时间紧、任务重、涉及面广。能否举办好第四届全民运动会，既是体育部门的责任，也是各级各部门的职责，各级各部门、各单位一定要顾全大局，加强领导，密切配合，以高度负责的态度做好各项筹备工作。
用，积极协调县直各有关学校，做好第四届全民运动会开幕式中的部分表演工作。县财政局要搞好资金调度，确保第四届全民运动会必要的经费。工会、团委、妇联等单位要充分发挥群众组织的优势，积极参与，搞好配合，主动承担任务。新闻、宣传部门要充分利用报纸、电台、电视台等新闻媒体，要开辟专栏，广造舆论，强化宣传，在全县形成一个人人关心、重视、积极参与第四届全民运动会的浓厚氛围。同时，全县各级各部门、各单位要加强协调，互相支持，做到：凡是第四届全民运动会筹委会要求做的工作，都主动承担，优先考虑；凡是第四届全民运动会筹委会需要协调解决的问题，不相互推诿，敷衍塞责，影响大局。
二要强化参与意识，组建好参赛代表团。能否组建好参赛代表团是第四届全民运动会能否取得圆满成功的基本保证。各镇、各部门、各单位要提高认识，进一步强化参与意识，迅速行动起来，从现在开始就着手参赛代表团的组建工作。会后，各部门、各单位都要立即成立参赛领导小组，具体负责参赛代表团的组建和训练工作。要采取有效措施，做到组织、人员、经费、指挥“四到位”，保证早组队、早训练，争主动。要妥善安排参赛人员的工作和训练，搞好后勤保障，解除他们的后顾之忧，保证训练和比赛质量。任何单位不得以任何理由擅自弃权或罢赛，确有实际问题不能参赛的单位，必须写出书面报告，由主要负责人签字后，报县第四届全民运动会筹委会批准。对于无故不参加第四届全民运动会的部门和单位，县委、县政府将在全县范围内予以通报。
职业技能比赛会开幕词篇三
一、活动背景：
随着科技的'高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。
二、活动主题：
树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。
三、活动目的：
为了支持我院的“示范建设”事业，纪念中国改革开放_周年为契机，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。
四、活动对象：
全系在职学生。
五、比赛内容：
正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。
六、比赛用时：
大概2～3小时。
七、所需设备及器材：
万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂等。选手自带工具：电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。
八、活动流程：
1.前期准备：准备比赛时所需工具，安排主要负责人员。
2.实施阶段：
内部宣传：向各个班级发放书面通知(文秘部负责)。
外部宣传：展板宣传，海报宣传(宣传部负责)。
活动报名：以班级为单位，报名表有学习委员教导学习部负责人。每班以团体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。
3.评分规则：完成比赛所需时间(15)，元件的正确筛选(10)，测试正确率(25)，电子产品的安装(25)，团队合作意识(10)，焊接电路的美观程度(15)。
4.违规扣分
选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：
选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。
现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。
在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分
九、比赛时间，地点：
待定。
十、奖项设置：
一等奖一名
二等奖一名
三等奖两名
优秀团队合作奖一名
颁发荣誉证书并颁发奖品。
十一、活动预算：
略
十二、活动单位：
主办：自动化系两委会。
承办：自动化系学习部。
备注：参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事故发生。
一、大赛名称：河北省首届高职院校“挑战杯"职业技能大赛
二、大赛宗旨：
深入贯彻教育部“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”(教高[20__]16号)文件精神，进一步推动高职院校教育教学改革，提高教育教学质量，充分展示高职院校教学成果和学生风采。
三、大赛主题：点燃激情，挑战自我
四、大赛时间：20__年上半年
五、大赛形式：
本活动分为预赛和决赛两个阶段。预赛由各高职院校自行完成，决赛由团省委统一组织进行比赛。决赛承办高职院校待定(具体视承办高校的硬件条件及比赛项目定)
六、组织机构：
(一)主办单位：共青团河北省委等部门
(二)承办单位：__等学院(待定)
(三)评审委员会：聘请省相关行业协会的专家、学者和省内骨干重点大学相关专业的教授共同组成。
七、大赛内容及组队要求：
(一)计算机应用技术技能大赛
1、比赛项目：企业网络搭建及应用;flash动画片制作
2、组队要求：每个项目每代表队限报2人
(二)外语技能应用大赛
1、比赛项目：环境对话;同声传译
2、组队要求：每个比赛项目每代表队均限报2人。
(三)自动线安装与调试大赛
1、比赛项目：自动化生产线的装配和自动化生产线的调试
2、组队要求：每代表队限报两组，每组限报2人。
(四)机器人大赛
1、比赛项目：组装调试机器人，并在规定场地完成任务
2、组队要求：每代表队限报2人。
(五)数控技术技能大赛
1、比赛项目：产品部件的数控编程、加工与装配。
2、组队要求：每代表队限报2人。
(六)模具设计与制作大赛
1、比赛项目：注塑模具cad与主要零件加工。
2、组队要求：每代表队限报3人。
(七)汽车运用与维修技能大赛
1、比赛项目：汽车维修基本技能，包括拆装、测量、故障诊断;汽车二级维护。
2、组队要求：汽车维修基本技能项目，每代表队限报2人;汽车二级维护项目以校为单位组队进行比赛，每代表队限报2队，每队2人，每校限报一队。
(八)服装设计制作与模特表演技能大赛
1、比赛项目：女式职业裙套装电脑样板制作与缝制;学生模特表演。
2、组队要求：每个比赛项目每代表队均限报3人。
(九)烹饪技能大赛
1、比赛项目：中餐热菜;中餐面点;中餐冷拼;果蔬雕。
2、组队要求：每个比赛项目每代表队限报2人
八、比赛规程：
采取现场竞赛的方式，每个项目比赛时间为2～6小时(包括选手休息等时间)。
每个参赛队按照竞赛题目要求，完成设计、加工、安装、调试等任务，根据任务完成质量、完成时间及文明生产情况(工作态度、安全意识、职业规范、环境保护、成本控制等)评定比赛成绩。
赛前公布设备型号、规格、技术参数、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等详细清单。
九、参赛要求：
1、自行申报：大赛针对不同职业高校设立若干比赛项目，高职院校自行选择申报参赛项目，参赛高职院校名单。
2、参赛对象：必须是符合有关规定要求的高等职业院
校在籍学生，请参加院校一定要严格把好选手资格审查关。如发现参赛选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并收回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。
3、集中报名：参赛报名必须以学校为单位集中报名，每个单位安排代表团长一名。
4、独立完成：参赛作品的设计与制作的整个过程均必须由参赛者独立完成。
十、评比表彰：
本次大赛设单项奖和团体优胜奖。
单项奖：一等奖占10%，二等奖占20%，三等奖占30%。
团体优胜奖：按各高校参赛队员参加各比赛项目的总积分，设团体优胜奖若干名。
一、组织领导
公司成立职工职业技能竞赛组委会：
顾问：公司总经理
主任：公司党委书记
副主任：公司党委副书记、公司工会主席、公司副总经理
成员：办公室主任、人力资源部部长、党委宣传部部长、工会
工作部长、企管部部长、技术中心主任、培训中心主任、
公司团委书记
竞赛委员会下设办公室(设公司团委)，负责竞赛的日常工作和竞赛的组织实施。
办公室主任：公司团委书记(兼)
二、活动的内容及实施方案
(一)强化赛前技能培训。
1、组织技能培训。各单位要把赛前培训作为员工吸收知识、学习经验、技能深造的一个平台，针对不同层次员工的不同情况和需求，设立不同层次的目标，确定不同层次的培养内容，选择相应的方式和手段。在内容上要紧密结合企业生产经营、技术更新、产品升级的要求，充分体现“专业补短，技术补差，知识更新，技能提高和学习超前”的特点，增强培训的针对性、预期性和实用性，帮助员工特别是青年员工不仅能够学到新知识、新技能，而且能够掌握灵活解决生产技术、工艺方面实际问题的本领。
在培训方式上要结合青年专业化小组活动，从员工的实际出发，多层次、多角度的开展技能培训。一是开展业余小教员活动。按照广大员工的工作性质不同，以车间(作业区)、班组为单位，从岗位基本技能出发，将专业知识相同、工作业务相近的员工组织起来，选择优秀人员(包括老师傅)充当小教员，通过轮流讲解自己擅长的知识、技能、经验和困惑的方式，促进工作的相互交流和业务技能的提高。二是开展专家特培活动。按照本单位岗位技能的需求情况，选拔在生产、技术、研发等重要工作岗位的专业人才进行专项、前沿培训，通过专家人才特殊培养、培训的方式，引导员工特别是青年员工学技能、长才干。
2、开展“高师带高徒”活动。各单位要结合本单位的实际，把个人素质好、责任心强、技术全面的师傅和虚心好学的徒弟结成师徒，并组织签订《“高师带高徒”协议书》，建立师徒结对子考核档案，制定师傅传授内容和徒弟学习标准、学习规划。各单位还要在高师带高徒日常管理和考核中建立总结座谈、调查评议、聘任承诺和档案管理等四项制度，为高师带高徒活动的开展提供制度保障。切实把“高师带高徒”活动作为提高员工岗位技能的突破口，重点培养“三型人才”，即：技能型、骨干型、攻关型。
(二)扎实开展职业技能竞赛。
公司团委牵头，职能部门协同，各单位广泛参与，根据公司生产经营发展的需要和广大员工对岗位技能提高的需求，紧密贴近生产现场实际，大力开展职业技能竞赛活动，促进公司员工特别是青年员工技能水平的整体提升。
1、竞赛工种：仪表点检员、机械点检员、2250热轧板厂横切工、板坯连铸工(包括210转炉厂和一炼轧厂两个单位的主浇工)、磨辊工(包括一炼轧厂、2250热轧板厂、冷轧板厂等三个单位的磨辊工)、精炼工(包括一炼轧厂、210转炉厂等两个单位的精炼工)、冷轧精整轧钢工、汽轮机〃发电运行一专多能、钳工〃起重工一专多能、厨师大锅菜等十个工种。
2、竞赛对象：公司在册员工(历届获得金奖的选手不再参与本次同一工种的竞赛，但可以参与“高师带高徒”活动)。
3、竞赛方式：
(1)竞赛分初赛和决赛。在初赛成绩(应知考试/笔试成绩)合格的前提下，仪表点检员、机械点检员按初赛成绩取前30名进入决赛(应会考试/口试)。板坯连铸工、磨辊工、精炼工在理论考试的基础上按各单位参赛人员的一定的比例选拔相应人数，以单位挑战赛的方式组织决赛(实践操作考试)，其他工种根据初赛成绩的排名情况，确定参赛选手总人数的1/3进入决赛(即操作技能考核)。
(2)竞赛范围及组考办法。各工种的竞赛以国家职业标准高级技能(职业资格三级)要求为依据，大赛分理论知识考试和实践操作考试两部分进行。具体组考方式和范围以另行下发的各竞赛工种考试大纲为准。
参赛选手的表现进行比较系统的技术点评，围绕竞赛理论成绩、实践操作成绩、竞赛整体技术技能状况进行分析，同时采取互动答疑的方式，帮助选手提高发现和解决问题的能力。
4、报名工作：采取自愿报名的方式，各直属单位团组织负责宣传发动和组织报名工作，并造好参赛选手花名册(见附表)，于3月11日之前报竞赛办公室。
5、竞赛时间：仪表点检员、机械点检员等两个工种将在20__年7月份前完成，其他工种在9月份前完成。
(三)深入开展小工种技术比武。
各二级单位要结合本单位的生产实际和岗位需求，深入调查研究，选择1—3个技术工种和核心岗位等作为竞赛工种，以岗位为基础，本着实际、实用、实效的原则，采取“以练为主、赛练结合”的方式，深入开展小工种的技术比武活动，活动要加大激励力度，制定详细的实施方案和具体的奖惩措施，并进行广泛宣传发动，组织该工种岗位人员实行全员参与、全员互动，努力扩大竞赛活动的覆盖面和影响力，不断掀起群众性的岗位练兵、技术比武热潮，激励广大员工特别是青年员工争当本工种的能工巧匠、本岗位的技术能手。
一是开展技术拉力赛，通过建立“定培训、定标准，随机考、定期考”为内容的“两定两考”机制，采取“循环抽签、随机抽人”的办法，将一年分成四个赛段，每个赛段随机抽取相同工种的同比例员工进行业务理论、实际操作、问题分析等方面的测试。二是开展技能操作挑战赛，选取生产中最普及、最实用的实践操作项目，设立单人赛和团队赛，以质量最优、速度最快为标准，面向广大员工公开挑战，让绝活绝技不断展现。如：行车操作挑战赛、电焊工挑战赛、设备故障处理挑战赛、取(制)样挑战赛、仓管员挑战赛等等。
(四)将“青工创新创效”融入公司“群策群力活动”之中。
青工创新创效活动的内容在基本原理、终极目标上与群策群力是一致的，但在过程控制、活动流程上与群策群力有所区别，因此，我们要在总结以往创新创效活动的基础上，借助“群策群力”的工作方式和工作流程，运用一些先进管理工具和科学的方法，将“项目化运作”作为深化青工创新创效活动的重要抓手，打破部门界限，协调成立多层次、多类型、跨部门的青年科技攻关小组，组织青年员工以完成攻关课题为目标，以提高岗位技能为目的，深入开展课题攻关活动。活动中要切实规范和完善创新创效活动的过程，主要抓好几个关键环节：一是结合企业、青年的特点和实际，制定切实可行的“项目化运作”工作目标，并予以量化分解。二是通过发放“青年项目书”等方式，发动青年职工立足本职岗位，以解决岗位问题为导向，发动青年职工立足本职岗位，分析查找，改良改进，组织青年以小指标、小课题、小事故为项目申报创新课题。三是在青工申报创新课题的基础上，确定企业所需、青年所能的攻关项目，对青年员工公开招标，由项目负责人与单位签订攻关合同，明确双方的权利和义务。四是探索青工创新创效活动的激励机制，制定科学的评估考核标准，加大迪对项目实施情况的跟踪、反馈、检查、督促与评价。五是要通过项目成员之间平等坦诚的沟通和交流。
为进一步加强高技能人才队伍建设，提高广大职工的岗位技能素质，培养技术技能型和知识智慧型人才，激发广大职工学习技术、钻研技术、应用技术的积极性，公司决定举办职工专业技能大赛活动。为组织好这次大赛，公司领导高度重视，制定了完整、详细、可操作的大赛活动实施方案。
一、大赛目标和主题
这次技能大赛旨在为职工切磋技艺、交流技术、展示技能搭建舞台，创造条件。通过比赛活动发现人才、培养人才、提升人才，营造比、学、赶、帮、超的公司企业文化氛围，为公司调结构、转发展、加强自主创新，提高核心竞争力，培养、发现、建立强大的技能人才资源。
本次技能大赛的主题是：苦练内功，加强岗位练兵;建强素质，提高专业技能。大赛成立了以公司董事长、总经理为组长的领导小组，领导小组下设职业技能大赛办公室，由公司工会、人力资源处、团委、培训中心等部门负责人员组成，负责各项赛事筹备和实施工作。
二、大赛工种范围
本次技能大赛工种包括：维修电工、电工、工具钳工、焊工、车工、管工、转炉炼钢工、轧钢工、连铸工、炉内操作工、烧结工、焦炉调温工等多个工种。大赛分初赛和决赛两个阶段进行。
三、大赛的实施
1、初赛。从今年5月初开始到年底前结束，由各工种单位，根据时间安排，自行组织本单位的比赛，一方面采取集中培训与职工自学相结合的方式，按时间、分专业工种组织职工培训学习，在此基础上组织全员考试。另一方面，通过实际操作、岗位练兵、互帮互学、师带徒等形式，加强职工的岗位技能训练，提高职工的实际操作技能。采取自下而上、层层选拔的方式，把那些理论成绩突出、技术精湛的选手推荐出来，参加集团公司组织的决赛。
2、决赛。从明年1月至6月为技能大赛决赛阶段。在此阶段，有关参赛单位要组织初赛前4名选手报名。大赛领导小组要制定比赛技术纲要、厂际间培训、学习交流计划，并组织理论、实作考试等。
四、大赛奖励规定
比赛结束后，公司将根据每个工种的参赛人数，取40%的参赛选手进行奖励、激励。
1、第1名奖励25000元，第2名奖励16000元，第3名奖励10000元，第4名至第10名各奖励5000元。
2、对每个工种前5名的优秀选手进行表彰奖励，晋升一级工资，并授予“技术明星”称号，其中，年龄在35岁以下的选手，由公司团委授予“青年岗位能手”称号，对女选手，由公司女职工委员会同时授予“建功立业先进女职工”称号。
3、获得荣誉称号的职工，做为今后评选各类先进的优先推荐条件之一，并与职工晋升和人力资源结构优化、人才合理流动相结合。
为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的'掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。
一、活动时间：
20__年9月28日中午12：45分
二、参赛对象：
幼儿园全体保育员。
三、比赛地点：
中六班餐厅
四、比赛奖品
设置一、二、三等奖若干名;普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。
五、竞赛内容
1、配置消毒液及桌椅的擦洗
2、理论知识随即问答
六、竞赛形式
1、实践操作
参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。(边做动作边讲述)
2、保育专业知识答辩
保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。
七、参赛评委
张明芳、范瑛、范灵慧、李媛媛
八、比赛要求
1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。
2、餐前10-15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下;间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。
3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。
职业技能比赛会开幕词篇四
尊敬各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
岁月的清风轻轻地翻开了金秋的书页，温煦的秋阳送来了又一个丰收的季节。我们刚刚送走了一大批在这里播撒过奋斗与拼搏、收获了成功和喜悦的届高三毕业生，又满怀希望地迎接来了你们--2013级的高一新生。今天，我怀着十分喜悦和无比激动的心情，代表夷陵中学的全体教师，向经受了中考洗礼、顺利迈进夷陵中学校园的2013级全体新同学表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎！你们的到来，给夷陵中学注入了新鲜的血液、给学校带来了勃勃的生机、给校园带进了青春的气息、让美丽的校园更加灿烂多彩。看到你们阳光的笑脸、求知的目光和朝气蓬勃的身影，我仿佛听到了你们的怦怦心跳，感受到了你们充满活力与自信的生命乐章。在此，我要大声地说：夷陵中学欢迎你们！
同学们！在这秋高气爽、硕果累累的丰收季节，你们胸怀报效祖国的远大志向，带着青春的蓬勃朝气，携着家人的殷殷嘱托，揣着对学业的期盼、对知识的渴望，满怀着希望和憧憬，来到夷陵这块成就梦想和孕育英才的沃土，成为夷陵这个温馨和谐而幸福的大家庭的一员。这里不仅是你们最初的梦想，更将成就你未来的辉煌。作为教师，我们深知责任的`重大，使命的崇高，请同学们相信，夷陵中学的每位老师都会尽职尽责，勤奋工作，用善良的心灵、高尚的品德、辛勤的汗水、无私的奉献和渊博的知识为你们实现梦想助力，我们会像父母关爱子女、像园丁培育花朵、像阳光泽被万物一样关心你们，呵护你们，陪伴你们一起度过人生最美好的高中时光。
同学们，昨天你也许还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年，是一朵含苞的花蕾。而今天，你已经成为了一位英姿勃发、激情满怀的有志青年，正处于人生中最绚烂的花季。进入夷陵，是你们奋斗追求的又一新的起点，是你们扬帆远行的又一新的征程。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，同学们，新学期的号角已经吹响，新的征途开始启程，刚走进高中校园的你们就像一颗萌动的种子，一只振翅欲飞的雏鹰，而这里，就是你们播种希望的肥沃土地，就是你们展翅高飞的广阔天空，是你们大学梦圆的圣地！在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，竞争与友谊共有。三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到最充分的展示；三年的奋斗，你们一定会攀上更高的山峰，领略到更美的风景。来吧，同学们，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学，这里是欢乐的大家庭，这里是知识的竞技场。来吧，同学们，在这里放飞你的梦想，在这里收获你新的希望！
当然，美好的梦想蓝图，需要我们图上厚实的底色，在此，我向每一位同学提出几点希望：
1、先学做人、再学做学问。从今天起，做一个高尚的人、一个立志向学的人，因为丰富的精神生活、高尚的道德情操，会使你受用终生，渊博的知识能开启你崭新的人生。
2、坚定梦想、求真务实。众多的学子从进入夷陵中学的第一天起就立志要凭借夷陵这块有力的跳板跨进自己理想的大学，他们通过不懈的努力，最终实现了自己的梦想，今年高考，我校近80%的同学考上一本就是有力的证明。有了梦想，有了目标就有了奋斗的方向，而求真务实才能早日实现自己的人生梦想。
3、个性发展、融于团队。没有了个性就没有了自我，没有了团队就失去了基石，就像一滴水，不能成为浪花一朵，就不能展示自我风采；不融入大海，就不能化作永恒。所以希望大家能把张扬的个性融入自己所在班集体，学会打造自己的优秀团队。
4、自我管理、自主发展。围绕我校德育四大纬度，即：夷陵之德--自主、求真、至善、唯美；夷陵之才--博学、善思、多才、创造；夷陵之志--向学、修身、报国、济世；夷陵之行--方正、通达、笃定、合作，自我管理，自主发展，全力把自己培养成为具有“崇高的使命感，强烈的责任感，强健的体魄，健全的人格，宽厚的人文基础，坚实的科技素养，强烈的求知愿望，高效的学习能力，良好的交往技能，干练的处事能力”等十方面良好素质和技能的夷陵学子。
职业技能比赛会开幕词篇五
老师们、同志们、同学们：
金秋九月，我们迎来了第xx个教师节。在此，我们谨代表学校，向辛勤工作在、教辅岗位上的全体教职员工致以节日的问候！向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！
长期以来，广大教职员工以主人翁的姿态和务实进取的精神，为高品质校园的建设默默奉献。过去的一学年，学校办学质量不断提高，办学条件更加优化，党的建设进一步加强，社会影响日益提升，各项事业都有了显著的进步。这些成绩的取得，离不开全体教职员工的辛勤耕耘和无私奉献，在此我们向全体教职员工表示衷心的感谢！
习总书记在北京师范大学与师生座谈时，对广大教师提出了殷切希望。他希望广大教师要弘扬和践行社会主义核心价值观，争做党和人民满意的“四有”好老师。所谓“四有”好老师就是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。有理想信念就是要始终同党和人民站在一起，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往；有道德情操就是要取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生；有扎实学识就是要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法；有仁爱之心就是要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生心田。
总书记的讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深刻，为进一步加强教师队伍建设、推进教育改革发展指明了方向，是党和国家送给广大教育工作者“最好的教师节礼物”。
老师们、同志们，新学年，新任务，新目标，新要求。当前，学校处在高位运行，人们的期望随之提升。对学校的要求不仅仅是在县内取得比较优势，对孩子的要求也不仅仅是考上一般大学。面对社会和家长对野中教学质量和育人水平提出的新的更高的要求，我们全体野中人唯有不负众望，迎难而上，争做党和人民满意的“四有”好老师，才能够赢得社会的认可与尊重。学校将一如既往地营造良好的教书育人环境，千方百计地为广大教职工办实事、办好事，全心全意依靠广大教职工，为建设以绿色校园、人文校园、书香校园、和谐校园为特征的高品质校园而共同奋斗！
最后，祝老师们工作顺利、阖家幸福！祝同学们学习进步、生活愉快！
谢谢大家！