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幼儿园教研活动培训篇一
经管学院的纳新工作圆满完成，为了使xx的各部门负责人能够更清楚的了解自己的工作，同时也为了能够让xx级学生干部能够对大学学生干部有一个较为全面的了解，更好的为大家服务，我院开展了这次干部培训及交流活动。
在同学们的积极参与下，活动取得了圆满成功。
在活动中我们邀请了相关老师以给大家以ppt讲解和现场互动的方式进行了培训。这种方式收到了很好的效果，同学们感觉不再是机械的接受，可以很好的交流。高年级的师兄师姐们就他们在工作，学习，生活中遇到的一些问题和经验与学弟学妹们进行了交流，让刚进校的同学能够尽快适应大学生活。
这次活动的组织工作很到位。
1.首先是教室申请。教室大小合适，而且有多媒体设备，为培训提供了很好的环境，也有利于活动的在一种宽松的氛围中进行。
2.其次是在培训人员的组织工作中，不仅有xxx级的干部，还有部分对干部工作有兴趣的同学，使得这次活动的效用达到了最大化。
3.活动的环节紧凑有序。在本次活动的流程安排中，充分的考虑了各方面的因素。有效的缩短了活动时间，但是活动的质量并没有因此受影响。
4.活动结束后，工作人员对会场进行了打扫。还给了同学们一个干净的学习环境。
但是活动中也存在一些不足，一些细节问题没有考虑到位，如座位安排。
在今后的活动组织中，我们一定会不断的完善自己的不足，争取取得更大的成绩。
幼儿园教研活动培训篇二
参加了一次关于开店活动的培训，深受启发与感悟。下面我将从五个方面，就此次培训的体会与感受做一些总结。
第一，顾客需求是关键。顾客的需求是我们开店的原动力，是我们开店的“命脉”。我们必须认真研究顾客的需求，并根据顾客的需求调整我们的商品、服务、价格策略，满足顾客的需要。如果我们不能满足顾客的需求，顾客就会流失，开店就会失去市场。因此，了解顾客的需求是开店的第一步，也是最关键的一步。
第二，大胆创新很重要。开店是一项创新性的工作，在竞争激烈的市场中，如果我们不敢于创新，就会被其他商家淘汰。我们要积极研究行业发展趋势，抓住商机，做出与众不同的商品、服务。只有大胆创新，才能保持开店的生命力和竞争优势。
第三，细节决定成败。在开店的过程中，无论是商品的选择，还是店面的装修，都需要注重细节。唯有这样，才能显出专业的水准，吸引顾客的注意，赢得顾客的信任。同时，在服务上也要注重细节，比如语言表述、礼仪用语等等。客户就像保龄球，最终的得分取决于每一次的击球。在开店的过程中，每一点细节上的差距，都决定着最终的成功或失败。
第四，管理是关键。管理是开店成功的关键，一家优秀的店铺，是由一套严格而合理的管理模式所支撑的。我们要注重人员管理与团队建设，建立完善的管理体系，加强员工培训，提高服务的质量和顾客的满意度。在管理上坚持细节化，精细化，让每个工作环节都能为店铺的成功做出贡献。
第五，用数据说话。开店的经营方向需要依靠数据的支撑，科学的数据分析能帮助我们了解顾客的购买习惯，产生哪些需求，用哪种销售方式更容易取悦顾客。了解数据还可以帮助我们不断优化经营策略，一步步引领店铺前进。因此，我们要注重数据收集和分析，紧扣市场变化，及时反应，根据市场变化改善经营策略。
总之，开店活动培训经验对我们有非常宝贵的启发和经验。我们要认真消化培训内容，深入探索开店的奥妙，通过不断学习和实践提高我们的开店水平，创造属于自己的商业辉煌。
幼儿园教研活动培训篇三
核心就业能力是实现优质就业的重要基础，学校将以此次培训为契机，进一步了解大学生的职业困惑和就业诉求，进一步加强就业指导人员的专业化队伍建设，由点及面，不断推广，完善大学生核心就业能力提升工作。
因此很荣幸能够参加此次大学生就业能力培训活动。培训为期6天，包括沟通、创新、生产力工具、职业探索、求职、自我管理6大模块。
在5月31日129名学长学姐分为a、b班聚集在教一，开始了第一阶段课程——沟通模块。懵懂的我们在学长学姐的带领下开始熟悉自己所要做的事情：签到、发台卡等等一系列的准备工作。随着时间的推移，慢慢地从从手忙脚乱到游刃有余、得心应手。
虽然这次活动我是参与帮忙的，但却在学长学姐那学会了很多。前期准备应该考虑充分，例如翻页笔没有电得带着电池；讲师可能需要笔、白纸等。同时在此活动期间，出现过教室被占，导致讲师、学生来了没有教室等突发情况，但在学长学姐的及时处理下仍然顺利开课。这让我明白，在面对这突发状况时，应该从容淡定，不慌不忙的去补救。
这段时间虽短，但我也成长了许多，在不知不觉当中我的工作方式提高了很多。在接下来的工作中，要更加仔细、谨慎！
幼儿园教研活动培训篇四
根据xx省xx县教师进修学校对“领雁工程”学员的培训要求，我们于xx年10月9日至10月14日对小学语文骨干教师进行为期六天的“课例研究”集中培训。经过精心准备、周密部署，在全体学员的共同努力下，本阶段的培训活动顺利完成预定的各个板块，基本达到了预期的目的，即将在今天降下帷幕。
在此，作为本次培训的指导老师，我首先要感谢xx县教育局、xx县教师进修学校对本次培训的大力支持和整体规划，在人力、物力和财力上给予的最大限度的保障。感谢梁校长的亲切关心，感谢熊老师的全程管理。其次，我也要感谢xx实验一小对整个培训的支持。当然，我最最要感谢的是在座的各位学员。你们用你们的专心、专注、专业，让我看到了一群“领雁”的风采。也衷心地预祝你们在今后的人生道路上飞得更高、更远！
下面，我从几个方面对此次“课例研究”培训作个总结。
一、培训形式与方法：
本次培训以课例研究为抓手，以课堂教学为主阵地，注重学员实践智慧的生成，强调岗位锻炼，在学习中达成学习效果，在研究中提升研究能力，在工作中提高工作质量，主要形式与方法如下：
1、专题辅导报告
2个报告：
《如何进行课例研究——课堂教学观察与改进建议》
《回忆往昔，思辨现在，憧憬未来——一个骨干教师的小学语文教学工作》
2、小组互动研讨
4次小组研讨
确立小组观摩视角和组内分工
针对《孔子拜师》进行的调查分析及改进建议（3轮）
3次大组研讨
刘国伟老师执教的《孔子拜师》评课活动
交流各自小组的观摩视角
汇报各组针对《孔子拜师》进行课例研究报告
3、岗位实践锻炼
6个小组
课例研究组（4组）课例研究组根据实际学员人数，分成四个小组，分组选取一个观察视角进行课例研究。
材料组（1组）材料组共2人，负责整个“课例研究”培训活动阶段的资料收集和整理，影音资料摄录等，并最终汇编成册、刻录光盘。
推选6位学员担任“轮值班长”，负责每天的活动的组织、协调。
4、沪浙学术交流
同课异构《 只有一个地球 》
互动研讨
5、主题论坛交流
二、培训特点：
全体参与、全程参与、全方位参与
三、培训成果：
1、学习了一种方法
这种方法就是课例研究。通过此次培训，我们懂得了什么是课例研究？课例研究的六个步骤；课例研究的选题；课例研究需要把握的尺度；课例研究研讨的价值取向等等。
2、尝试了一次研究
我们分四个小组，选取各自的观察视角，对同一堂课进行不同专题的课例研究。在游泳中学会游泳，在研究中尝试研究。四个小组的选题分别是：（1）聚焦学段目标，细看目标落实；（2）期待生成的美丽——准确抓住课堂生成点，提高课堂增量；（3）吹尽黄沙“似”见金——语文课堂教学中“读”的有效性研究；（4）围绕目标，问题设计的有效性。
3、形成了一套经验
通过感性的操作，学员真正体会到一次完整的课例研究的全过程。尤其是四个小组的课例研究，分别从4个角度对一堂课进行诊断分析，提出改进建议。这些角度，恰恰就是当前小学语文教学的症结所在。现在，通过大家的共同努力，我们拿出了一套比较完整的经验，材料组的两位老师，把这些个经验已经汇编成册，取名叫做：春江雁语。这本集子，是我们全体培训班学员智慧的结晶，也希望大家把她带回自己所在的学校，把我们的经验传到xx的每一所小学，每一个课堂。此外，我们还尝试在新浪网建立的班级的博客：春江领雁。把我们研究的过程挂上了网。以便于更加便捷地传递我们的所有信息。
4、锻炼了一支队伍
我们这期“领雁工程”小学班的老师，他们勤学、善思，会合作。在这次六天的培训中，克服时间紧、任务重、工作忙的重重困难，无论是上课组也好，研究组也好，还是材料组也好，都出色地完成了自己的任务，你们都是最棒的！
5、营造了一种文化
我想，过程比结果更加重要。在课例研究过程中产生的碰撞和思考，才是此次培训的真正收获。没有深入的钻研，就没有驾轻就熟；没有反复的推敲，就没有豁然开朗。教学是一门科学，也是一门艺术。她需要每一位教师既仰望星空，又脚踏实地，只有亲历实践，才能生成智慧，才能在教学教学的天空自由飞翔。
最后，再次感谢各位领导学员的倾情参与，这六天，作为你们的同行和伙伴，我也从你们身上学到了很多很多。
幼儿园教研活动培训篇五
当今社会，全球化已经成为一种不可逆转的趋势。伴随着全球化的到来，各国之间的文化交流变得日益频繁，而在商业领域中，文化交流也成为了绕不开的一个话题。在此背景下，如何在开店活动中体现文化融合和文化差异也成为了商家们需要面对的重要问题之一。
第二段：开店活动培训的重要性
在开店活动中，活动策划必不可少。同时在活动策划之前，开店活动的培训也是非常重要的。开店活动培训能够为商家提供全面和系统的指导，协助商家在活动策划上更有针对性，更专业化。通过培训，商家们可以了解到开店活动中需要关注的问题、活动的步骤、如何设计策划方案，以及怎样引导消费者等等。
第三段：培训过程中的收获
在这次开店活动的培训中，我深深地体会到了文化融合的重要性，也意识到了要在活动中充分考虑文化因素。同时，这次培训还向我传授了很多策划技巧，比如要关注细节、要考虑活动的主题和目的等等。此外，在与其他商家的交流中，我还学习到了其他商家的经验和教训，从而更好地进行活动的策划和设计。
第四段：对开店活动的启示
通过这次培训，我对于开店活动的理解和认识更加深入。我意识到开店活动并不只是在庆祝店铺的落成，而更是一个机会，是展示自己品牌形象，吸引新顾客和留住老顾客的绝佳时机。同时我也认识到，在开店活动的策划和设计中，要注意文化差异和融合，以及消费者的需求和感受。这些要点，不仅对我当前的开店活动有启发，未来的商业活动策划中也是不可忽视的部分。
第五段：结语-培训的价值
通过这次开店活动的培训，我对商业活动策划中的文化融合和细节问题有了更深入的了解，也掌握了更多的技巧和策略。这种培训的价值不只在于它提供了实际的指导与方法，更有助于我们对商业的理解、对市场的认识和对消费者的洞察。同时，这也是一个在多方交流和合作中学习和成长的机遇。我希望通过在开店活动中的实践，将这次培训的收获充分应用到商业实践中，让自己更上一层楼。
幼儿园教研活动培训篇六
第一段：
最近我参加了一个影楼活动培训，这是一个为期三天的培训课程，旨在提高我们在影楼工作的技能和专业知识。培训过程中，我学到了很多有关摄影、灯光、后期制作等方面的知识，也认识了许多与我有共同兴趣的同行，整个培训过程非常有意义和充实，我在其中获得了很多收获。
第二段：
在培训的第一天，我们首先了解了影楼摄影的基本原理和技巧。老师向我们介绍了相机的各项参数和功能，以及如何通过合理调节来获得更好的拍摄效果。我们还进行了一系列的实践操作，学习了不同光线条件下的拍摄技巧，如室内外的光照控制、人像的构图和姿势等等。通过这些练习，我更加熟悉了摄影的操作流程和注意事项。
第三段：
在培训的第二天，我们学习了影楼摄影中的灯光技巧。老师向我们详细介绍了常用的灯光设备和摆放方式，以及如何根据拍摄主题和氛围来选择合适的灯光效果。我们还进行了一些实践操作，学习了如何利用灯光来烘托人物形象和营造不同的氛围。通过这些实践操作，我学到了很多关于灯光运用的技巧和经验，对于提高我在摄影中的表现力非常有帮助。
第四段：
在培训的最后一天，我们学习了影楼摄影中的后期制作技术。老师向我们介绍了常用的后期软件和工具，以及如何进行基本的调色、修图、合成等操作。我们也进行了一些实践操作，学习了如何通过后期制作来提升照片的质量和美观度。通过这些实践操作，我更加了解了后期制作的流程和技巧，相信这将在我的工作中起到积极的作用。
第五段：
通过这次影楼活动培训，我不仅学到了很多专业知识和技能，还认识了许多志同道合的同行。在培训期间，我们进行了一系列的团队合作和交流活动，大家相互学习、相互帮助，共同进步。这种良好的学习氛围和团队合作精神使我深受感动，也激发了我更加热爱这个行业并不断提升自己的动力。我相信，通过这次培训，我将能够更好地应对工作中的挑战，并为客户提供更加专业和优质的服务。
通过这次影楼活动培训，我对摄影、灯光和后期制作等方面的技巧和知识有了更深入的了解。我相信，通过不断学习和实践，我将能够成为一名更出色的影楼从业者，为客户创造更多美好的回忆。这次培训不仅提高了我的专业素质，也让我结识了一群优秀的同行，我们将共同进步，共同为行业的发展贡献力量。我相信，未来的影楼工作将充满更多的挑战和机遇，而我会积极面对、勇往直前。
幼儿园教研活动培训篇七
近年来，随着人们对美好回忆的不断追求和日益重视个人形象的提升，影楼活动在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。为了提供更好的服务，并掌握专业技能，我参加了一次关于影楼活动的培训。这次培训给予我许多启发，不仅让我更深入了解了影楼活动的内涵，而且培养了我与团队合作的能力。接下来，我将分享我在培训中的心得体会。
首先，培训课程帮助我更了解影楼活动的含义及其重要性。通过参加培训，我逐渐明白了“影楼活动”并不仅仅是一次拍照的过程，它所包括的更多元素，比如主题设置、服装搭配、舞台布置等。只有在所有方面都做好准备，才能给顾客带来独特和难忘的体验。同时，这次培训还告诉了我影楼活动的重要性：它不仅仅是一次拍摄，更是人们寻求美丽回忆的方式。了解到这一点后，我更加明确了自己在影楼活动中的角色，明白了自己的职责和使命。
其次，培训提高了我的专业技能。在培训课程中，我学到了不少有关拍摄技巧、后期处理以及灯光运用的知识。通过培训师们的详细讲解和实践演示，我逐渐掌握了正确的角度选择、光影运用和构图技巧等。同时，培训还注重了实际操作，通过实践让我们熟悉器械设备的使用和灯光调节等。这些专业技能的提升让我在实际工作中更加得心应手，能为顾客创造更佳的拍摄效果。我想，专业的技能是影楼工作的基础，只有不断提升自己的才能更好的满足客户的需求。
同时，这次培训也增强了我与团队合作的能力。影楼活动往往需要一个完整的团队合作，包括摄影师、化妆师、服装师等各个环节的协作。在培训中，我们需要分组合作，共同完成一个影楼活动的策划、拍摄以及后期处理等工作。这对我来说是一个很好的锻炼机会，使我更加明白了合作的重要性。通过与团队成员的交流和合作，我学会了倾听和理解他人的意见，也学会了如何平衡个人的能力和团队的目标。在团队合作中，我真正体会到了团结一致的力量，只有团结合作，才能取得更好的成果。
另外，培训中的案例分享让我学习到了很多宝贵的经验。培训中专业摄影师们分享了他们的成功经验和失败教训，让我们学到了很多在实践中容易犯的错误，并提供了一些解决问题的方法和技巧。比如，摄影时需要注意的细节、处理技巧以及与顾客的沟通等。这些经验通过案例的分享更加直观生动，让我受益匪浅。我深感只有不断积累经验，才能靠自己的努力成为一个更好的影楼活动专业人士。
综上所述，这次影楼活动培训不仅让我更深入了解了影楼活动的内涵和重要性，同时也提高了我的专业技能和团队合作能力。通过参加这次培训，我明确了自己在影楼活动中的责任和使命，并且感受到了不断学习与积累经验的重要性。我相信，在今后的工作中，这次培训将给予我很好的指导和帮助，让我更好地为顾客创造美好的回忆。
幼儿园教研活动培训篇八
为了进一步提高公司员工的团队合作力、凝聚力、执行力等，培养适合公司发展需要的综合型管理人才。根据公司安排，于20xx年x月18日至19日聘请深圳专业的培训机构，组织公司各部门管理人员、生产一线员工合计88人参加了此次团队领导力培训。培训内容包括九大领导力、感恩、团队凝聚力等。现将培训工作总结如下：
一、助教以身作则，认真负责，积极主动的引导公司员工进行培训。
他们用闪亮的表现让培训人员看到了他们激情四射的光芒，为培训人员做了一个很好的榜样，带动了员工的积极性和主动性。
二、参加培训的员工在教练和助教的带动下都充满热情，身心投入，积极的完成每一个游戏，每一次团队展示，达到了理想的培训效果。
三、为组织好此次培训工作，为确保此次培训工作顺利开展，取得实效，特成立了培训领导小组。领导小组成员分工明确、各司其职，采购组在培训之前对培训时需要的物质准备的十分充足。为培训工作圆满完成奠定了物质基础。
四、培训活动结束后，员工能够将培训过程中学到的东西及时应用到生活和工作中，产生了积极的影响力。一个简单的问好方式，管理人员便在培训结束的第二天早会期间，传授给了未参加过培训的员工，让他们也共享了培训成果。
五、参加过培训的员工深刻的进行培训总结，每一篇总结都融入他们的切身体会，他们将亲身经历和感受展示给其他人，感染着身边的同事。
一、在确定参加培训的人员时，部分员工不积极参加，以各种理由进行推辞。培训领导小组宣传不力，没有让员工了解到培训的重要性。而之前参加过类似培训的员工又大肆宣传培训辛苦，劳累，让即将要参加的员工望而生畏。以后应该宣传培训工作的积极作用，避免员工产生消极的心理。
二、培训领导小组负责人与培训机构、培训场所负责人沟通不畅，培训场所临时更换，导致会场于培训前一天晚上11点才布置好。以后需加强沟通，达成共识，避免不必要的错误。
三、培训活动时间安排不科学，第一天晚上结束时已经深夜12点30分左右，很多离培训地点较远的员工回家极不方便，存在严重的安全隐患。如一旦发生安全事故，得不偿失。
四、培训期间，个别参加培训员工不遵守培训纪律，在没有任何说明的情况下，私自中途退出培训。对于此类毫无团队意识，不服从公司安排，严重违反公司的相关规章制度的员工。公司已作出严厉的处罚，希望其他员工引以为戒，积极主动的参加公司组织的各种活动。
五、培训期间，个别参加培训的员工不遵守培训场所的相关规定，不爱护培训场所内的他人物品，损坏培训场所的花草树木，对我公司的企业形象造成了极坏的影响。第一、在餐厅的口水布上乱涂乱花，四处乱扔。造成后期酒店统计时缺少很多。第二、折断培训地点的树枝。
需加强员工素质教育，避免类似的事情再次发生，一旦再次发生，必须重罚。
幼儿园教研活动培训篇九
布贴画是一项源于民间的手工艺术，它集美术和文化为一身，是人们非常喜爱的一种艺术表现形式。神奇的花布以其色彩丰富、质地多样、图案千姿百态，创作空间广阔吸引了学校所有老师的参与。此次培训以实践操作为主要形式。老师们各显身手，搜集废布、构思图案、制版拓印、粘贴布局…一块块废布在老师们的巧手中焕发出了别样的风采。她们用素雅的碎花棉布粘贴出了水彩画般清新淡雅的景致；用不同色彩、质地的布再现了画家的名作；并巧妙地剪下花布原有的花纹图案进行完美地组合粘贴…此次培训旨在培养教师艺术表现能力的同时，要求教师通过实践总结自己的制作心得，提出进行布贴画过程中应注意的问题。为我校组织学生进行布贴画制作提供参考。今后，我们还将陆续组织教师开展与“布贴画”相关的培训。
我校前期已经对周围资源进行了深层次的挖掘和分析。我们计划从农村、社区等自然、生活资源入手，以“布”为出发点，从集体教学、区域活动、体育游戏、环境创设、家庭社区、教师培训等方面进行深入的实践和思考，逐步将“布”这一元素纳入课程，引导学生进行探索。力求通过多主体参与、多层次的互动丰富和引领课程的走向；体现自然、生活、和谐的教学理念；形成和鲜明自己的学校特色！