青春是我们疯狂追求梦想的时光，也是我们迷失自我的时刻。青春是一个学习知识和提升能力的黄金时光，我们应该持续学习，开拓自己的视野。青春总结的范文如下，希望能给各位同学一些写作的灵感。
信息化简报序言篇一
为进一步推进全县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作，及时总结试点（样板）学校能力提升工程2.0经验，3月29日，xx县中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0试点校总结会在县教育局四楼会议室召开。xx市技教中心主任程xx、试点学校负责人员及相关股室成员参会，会议由县人民政府总督学向明华主持。
会上，xx小学和xx中学分别就学校中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0优秀经验做法作了交流发言。
会议对试点（样板）学校被省、市、县三级抽检情况进行了通报。我县共报送参培999人，三级抽检共235人，抽检比例23。73%，合格率81。33%，优秀率5。1%，部分学校未合格人数占比大。主要表现在学校重视不够，个别学校宣传不到位，专家团队指导示范不强；学校“一划两案”制定不具体，落实不到位，校本研修方案操作性不强，校本研修材料缺失、虚假或要素不全等问题。会议还对试点学校提出了具体整改措施。县执行办将组织专家组对实验小学、佰章小学参培教师按100%比例进行全员二次抽检，对国华中学、英萃中学参培教师进行按50%比例二次抽检，抽检不合格纳入我县全员培训学习。同时强调参培费用在学校从生均公用经费中列支。
会议强调，中小学教师信息技术能力提升工程2.0是国家一项重大培训活动，为做好提升工程，我们务必要认真组织，力求实效。一要提高认识，加强宣传，建立好一套班子。二要精心设计“一划两案”，做真做实，为教育信息化与教育教学的深度融合走向新高度、教育教学质量的提升打下坚实基础。三要强化督导检查，切实落实试点学校整改工作。加强过程督导检查，确保全县信息化能力提升工程整校推进、全员能力提升、问题整改应用融合创新等四个方面取得实效。
信息化简报序言篇二
近日，根据xx省教育网络安全和信息化领导小组办公室相关通知要求，为总结推广xxxx年中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项培训实施经验和成果，xx市教师发展学院面向本市已结项的xx市局属和钟楼区、经开区的118所学校，组织开展了“组织实施”和“信息化教学创新”两大类实践探索成果优秀典型案例征集活动。
此次活动得到了各校的`积极响应，共提交了包括制度与机制建设、培训团队建设、整校推进、软件编程能力提升、校本应用考核、资源建设、培训模式创新等7个专题的组织实施类案例49个，信息化教学创新案例62个，其中xx市第五中学提交了12个案例，为各校之最。
xx市教师发展学院组织专家对案例进行评审，共选出26个案例报送省项目办，其中组织实施类案例21个，教学创新类案例5个。省项目办在全省报送的项目中推选了12个优秀典型案例至国家项目办，其中xx的案例就有2个，一是xx市中吴实验学校的整校推进的组织实施案例《聚焦“双减”，因“视”利导，赋能听障学生成长——基于微视频构建聋校翻转课堂的实践研究》，另一是xx市明德实验中学的信息化教学创新案例《探月九天树航天壮志赓续初心践精业惟新——xx市明德实验中学课后服务创新实践行动暨跨学科融合教学探索活动》。国家项目办将对优秀典型案例在全国范围内进行宣传、推广。
信息化简报序言篇三
安全是幼儿园教育的永恒主题，为贯彻落实“预防为主，防消结合”的消防方针，进一步普及消防安全知识，使全体教职工掌握防范、灭火、组织幼儿逃生的方法，远离火灾，20xx年9月6日，安宣应急处的仇教员到幼儿园进行消防安全知识培训。
仇教员结合徐州市近年来发生的典型火灾案例，图文并茂地讲解火灾造成的悲惨后果，介绍最新型灭火器、安全锤、灭火毯的使用方法，就电器设施、燃气及私家车出行中火灾事件的预防和自救方法进行了详细重点的讲述，并结合视频资料，让教职工们掌握自救的`时机和方法。
通过本次培训，使幼儿园教职工深刻地认识了增强消防意识的重要性，掌握了基本的消防知识，并将学到的知识融入到教育活动中，为今后做好唐沟幼儿园消防工作防范于未然打下了基础。
信息化简报序言篇四
3月29日，水利部在京召开水利部网络安全与信息化领导小组(以下简称领导小组)20xx年全体会议，会议传达中央网信领导小组20xx年工作要点，研究部署今年水利网络安全与信息化重点工作。受水利部部长、领导小组组长陈雷委托，水利部副部长、领导小组常务副组长刘宁主持会议并讲话，水利部总工、领导小组副组长汪洪出席会议。
会议听取了水利部网信办20xx年工作总结和《20xx年水利信息化工作要点》(以下简称《20xx年工作要点》)汇报，审议了《关于推进水利大数据发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)。
会议充分肯定了20xx年水利网信工作成效，陈雷部长明确提出了水利网信工作新思路,先后召开了领导小组第一次全体会议、全国水利网信工作视频会议和水利网信工作理论专题讲座等;正式印发《水利信息化“十三五”发展规划》，出台《水利部信息化建设与管理办法》《关于进一步加强水利信息化建设与管理的指导意见》，审议通过《水利网络安全顶层设计》;一批水利信息化重点工程取得积极成果，水利网络安全防护能力明显提升，实现了“十三五”水利网信工作良好开局。
会议同意《20xx年工作要点》，要求各级水利网信部门要全面贯彻中央网信领导小组“四个着力”要求，围绕国家网络安全与信息化发展战略，结合水利改革与发展实际需求，深化信息技术与水利业务的融合，抓好《20xx年工作要点》相关部署的落实，确保网信安全运作高效，推动“数字水利”向“智慧水利”转变。
会议提出，党的xx届五中全会明确提出实施国家大数据战略，国务院正式印发了《促进大数据发展的行动纲要》，国家发展改革委、国土资源部、农业部、环境保护部等相关部委已陆续出台了推进大数据工作的指导意见或实施意见。水利作为国民经济和社会发展的基础性行业，是大数据形成和应用的重要领域之一，出台《指导意见》非常必要。会议要求，在确保水利数据安全的前提下，积极做好水利数据采集、存储管理和水利大数据资源的挖掘分析和生产运用，推进水利大数据有关共享、开放工作。
为深入贯彻全河工作会议和黄委岳中明主任调研信息化工作时的讲话精神，3月6日，黄委信息化工作交流座谈会在郑州召开。水利部网络安全与信息化领导小组办公室蔡阳主任受邀，在会上作了题为《贯彻国家信息化战略的几点思考》的专题报告。
会议全面梳理了国家和水利信息化的发展要求，分析了治黄信息化面临的形势和要求，听取了信息化“六个一”的主要内容和做法介绍，交流了信息化建设与管理工作经验和体会，观看了黄委信息化“六个一”重点工作成果演示。
会议指出，黄委党组大力推进信息化“六个一”重点工作，是顺应国家信息化战略和水利信息化发展趋势及要求的重大决策，对于解决黄委当前比较突出的“数据资源碎片化和应用资源碎片化”问题，加强信息资源整合共享和树立全委信息化一盘棋的意识，具有非常重要的意义。在短短的一年时间里，黄委信息中心强化组织协调，委属有关单位积极协作配合，“六个一”建设取得了明显成效。 各单位代表表示，将进一步贯彻落实各项工作要求，以信息化促进管理规范化，通过信息化带动治理体系现代化和治理能力现代化。
3月16日，《淮委信息化顶层设计》和《淮委信息化建设与管理办法》经淮委网络安全与信息化领导小组(扩大)会议审议后正式印发。
以水利部《水利信息化顶层设计》和《水利信息化资源整合共享顶层设计》为依据，淮委网络安全与信息化领导小组办公室于20xx年组织编制了《淮委信息化顶层设计》，提出了淮委信息化“五统一”和应用“五统一”的发展布局和要求，通过建立“3类应用+3个平台+2套数据库+2个信息安全+1个运行环境+1个保障体系”(简称“332 211”体系)，构建淮委信息化综合体系。
为保障《淮委信息化顶层设计》的有力执行，依据《水利部信息化建设与管理办法》，结合淮委实际情况，淮委同期出台了《淮委信息化建设与管理办法》，从机构与职责、项目前期、项目实施、项目验收、运维管理、安全管理和监督检查等方面对淮委信息化项目的建设以及管理提出了具体规定和要求。
《淮委信息化顶层设计》、《淮委信息化建设与管理办法》的推出施行，是淮委信息化健康有序发展的重要保障，是淮委深入开发业务应用和广泛利用流域水利信息资源，强化资源整合、信息共享和业务协同，全面实现流域管理数字化，最终实现“智慧淮河”的坚实基础。
信息化简报序言篇五
为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，落实xx市教育局关于中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的工作要求，结合学校信息技术应用实际，xx市xx乡中心小学积极按照上级的要求推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0在学校的实施工作。
侯宝和校长担任第一责任人，李xx副校长和教导主任、学科骨干、信息技术教师等人构成的学校信息化管理团队，准确评估学校信息化教学现状，制定学校信息化发展规划和校本研修方案。积极参加学校信息化管理团队领导力培训，构建教师信息化发展“校长带动一全员行动“新机制”，由学校管理向自觉成长转变。
信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。为全面贯彻落实《xx市教育局中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施意见》的精神，促进信息技术与教育教学融合创新发展，xx市xx乡中心学校召开了小学教师信息技术应用能力提升工程2.0启动及培训大会，在大会上由侯宝和校长解读了信息技术2.0整校推进政策，李xx副校长对教师如何参加培训进行了要求，使全校教师明确了实施“能力提升工程”的目标与要求，理清了实施“能力提升工程”的整校推进工作思路。
启动会上，学校电教中心张丙江老师进行了对发展测评能力进行解读，微机老师封梅梅对能力提升2.0疑难问题解读的专题讲座，题讲座中指出，信息技术能力提升工程2.0是国家实现教育信息化的重要举措，并强调在能力提升工程2.0工程实施过程中各学校要注意立足整校推进、细化主要任务、优化实施流程、抓实工作重点、用好研修机制。在整校推进工程中，要适应学校发展需要、以校为本、实现“三提升一全面”的目标，真正做到校有所得、教有所改、学有所变。温宝善老师对全体教师如何参加培训做了详细指导。组织教师以教研组为单位设计、实施校本研修活动，提高教师应用信息技术进行学情分析、教学设计、学法指导和学业评价的能力。通过这些立足于学校、教师实际、课堂教学的措施，全面提高教师的信息素养和运用现代信息技术的能力，促进“应用信息技术优化课堂教学”“应用信息技术转变学习方式”“应用信息技术支持专业发展”三种能力的提升，形成学校特色，推动教育教学质量稳步提升，达到“教师专业成长、学生全面发展、学校管理提升”的目标。
xx乡中心小学以校本研修为载体，进行学科课程与信息化教学深度融合的课题研究项目提升，全员参与研究，在信息技术与学科整合中，创新推进学校课堂教学探索与实践，实现教师全员信息化素养成长，促进教育教学实践与信息技术现代化的融合创新。我校每周四中午12：20至13：20利用休息时间由我校电教、微机教师张xx、温xx、封xx对全体教师进行专业培训，此外学校还采取推送线上视频课的`形式，让老师利用周末时间进行学习充电，线上学习与线下学习有机整合，保证每位教师每学年完成50学时的学习。
根据30项基本能力点，我校教师根据自身个性特征进行适切发展定位，我校按测评标准自主选择内容是：a1技术支持的学情分析；b1技术支持的测验与练习；b2微课程设计与制作；a3演示文稿设计与制作。截至目前我校教师正在有计划、有步骤地参与培训中，为推动我校教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施工作打下良好的基础。特别在学情分析、教学设计和学生指导、学生评价上，与信息技术深度融合，用现代化的技术指导、服务信息化教学上下功夫。
深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。
xx乡中心小学全体教师将本着真学、真练、真用的原则，立足岗位边学边用，学为所用在信息化工作中，一定会萃取经验、砥砺前行！
信息化简报序言篇六
3月29日，水利部在京召开水利部网络安全与信息化领导小组(以下简称领导小组)2017年全体会议，会议传达中央网信领导小组2017年工作要点，研究部署今年水利网络安全与信息化重点工作。受水利部部长、领导小组组长陈雷委托，水利部副部长、领导小组常务副组长刘宁主持会议并讲话，水利部总工、领导小组副组长汪洪出席会议。
会议听取了水利部网信办2016年工作总结和《2017年水利信息化工作要点》(以下简称《2017年工作要点》)汇报，审议了《关于推进水利大数据发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)。
会议充分肯定了2016年水利网信工作成效，陈雷部长明确提出了水利网信工作新思路,先后召开了领导小组第一次全体会议、全国水利网信工作视频会议和水利网信工作理论专题讲座等;正式印发《水利信息化“十三五”发展规划》，出台《水利部信息化建设与管理办法》《关于进一步加强水利信息化建设与管理的指导意见》，审议通过《水利网络安全顶层设计》;一批水利信息化重点工程取得积极成果，水利网络安全防护能力明显提升，实现了“十三五”水利网信工作良好开局。
会议同意《2017年工作要点》，要求各级水利网信部门要全面贯彻中央网信领导小组“四个着力”要求，围绕国家网络安全与信息化发展战略，结合水利改革与发展实际需求，深化信息技术与水利业务的融合，抓好《2017年工作要点》相关部署的落实，确保网信安全运作高效，推动“数字水利”向“智慧水利”转变。
会议提出，党的十八届五中全会明确提出实施国家大数据战略，国务院正式印发了《促进大数据发展的行动纲要》，国家发展改革委、国土资源部、农业部、环境保护部等相关部委已陆续出台了推进大数据工作的指导意见或实施意见。水利作为国民经济和社会发展的基础性行业，是大数据形成和应用的重要领域之一，出台《指导意见》非常必要。会议要求，在确保水利数据安全的前提下，积极做好水利数据采集、存储管理和水利大数据资源的挖掘分析和生产运用，推进水利大数据有关共享、开放工作。
信息化简报序言篇七
20xx年2月14日下午，湖里区人大常委会戴宗垒副主任在我区教育局事务中心徐晓良副主任的陪同下莅临我园，关心了解新学期开学各项工作的总体情况。
戴副主任一行人先后走访了图书馆、美工室、多功能厅等地，细致了解了各项工程建设以及幼儿各活动场所的环境创设和设备器材的投入和使用的情况，并对幼儿园园本文化、教师队伍建设、校园平安工作以及家长工作等方面的进行了详细询问和了解。
戴副主任随即对我园有序的开学工作、营造的温馨雅致的'班级环境、以及全面细致的校园安保工作给予了充分的肯定和认可。
学各项工作的总体情况。
戴副主任一行人先后走访了图书馆、美工室、多功能厅等地，细致了解了各项工程建设以及幼儿各活动场所的环境创设和设备器材的投入和使用的情况，并对幼儿园园本文化、教师队伍建设、校园平安工作以及家长工作等方面的进行了详细询问和了解。
戴副主任随即对我园有序的开学工作、营造的温馨雅致的班级环境、以及全面细致的校园安保工作给予了充分的肯定和认可。
同时，他也对我园的建设提出了期许：
1、提升校园文化建设，打造有特色有内涵“校园品牌〞。
2、注重教师素质的提升，增强学师资队伍的“软实力〞建设。
3、推进平安工作常态化，确保校内外平安建设“无死角〞。
感恩这一路上，湖里区每一位大家长们对我园的殷切期盼和诚挚关心。
同时，也感谢五缘二实幼的每一位奠基者为幼儿园的一砖一瓦而付出的心血;而今，我们将立足当下，寄望未来，打造让领导放心、家长满意、孩子开心的美好家园。
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信息化简报序言篇八
为切实提高我园教师的专业知识及教育教学水平，使教师们能成为一名全能的幼儿教师，我园利用疫情期间幼儿不能来园上课的时间，组织全体任课教师举办了为期一学期的教师基本功培训活动。
在5月4日至5月9日的`培训中，由幼儿园书记金悦带领老师们学习国语；由园长热依拉·卡地尔带领大家学习计算机；由副园长马琳带领老师们学习电子琴找花狗、小花鸭；由教务主任玛依拉带领老师们学习简笔画及讲故事；由教师夏热帕提带领老师们学习舞蹈；由教师阿尔孜古丽带领老师们学习剪纸及超轻粘土。培训会上，老师们专心听讲、虚心学习，整个培训过程精彩纷呈。
我们相信，通过培训学习，能使我园教师的基本功得到进一步的提高，让教师以饱满的热情投入到新学期的工作。