生活中的困难是暂时的，励志要以乐观的态度面对一切挫折。克服困难，不怕吃苦，迎接挑战。欣赏以下励志佳作，相信你一定会有所收获和感悟。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇一
新《职业教育法》明确提出：应加强职教与先进产业、先进技术的紧密对接，推进职业教育数字化、智能化的发展趋势。
近两年，旅游业是受疫情冲击非常大的产业，但同时也是行业转型的关键两年。旅游英语专业应持续做好企业调研，关注行业标准、发展动态，适应性调整课程，融入新技术，在建设上“站”稳“站”高，做好“旅游+”和“英语+”双轨建设。
新修订的《职业教育法》也明确提出，支持引进境外优质资源发展职业教育，鼓励有条件的职业教育机构赴境外办学，支持开展多种形式的职业教育学习成果互认。
相对于国际旅游市场不景气的劣势，旅游英语专业还是具有语言优势的，我们要转换专业办学思路，探索旅游、酒店、语言等领域的中外合作项目，突出“英语+”特色。
此外，新修订的《职业教育法》对“三教”改革中教师、教材、教法提出明确条文，这些都将推动职业教育向好发展。旅游英语专业也将在职教法的规范下，强师资、优资源、推进教学改革，提升人才培养质量。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇二
1、关于人才培养方案的修订。基于职业教育标准制定人才培养方案，依据结合职业分类、职业标准、职业发展需求，制定教育标准或者培训方案，注重产教融合，实行校企合作。
2、关于教材的自编和选用。教师在教材选用过程中，按照学校对教材选用的要求，认真检查教材中是否有违法违规的内容，《职业教育法》中规定，鼓励校企共同开发教材，将新技术、新工艺、新理念的纳入职业教育教材。
3、关于1+x制度证书的考试学分。1+x制度证书能够进行学习成果的认证和积累，通过国家学分银行建设，能够与普通教育的学习成果融通、互认。
新修订的职业教育法，为职业教育高质量发展，提供了坚实保障，为职教人增强了底气，指明了方向，提振了信心，是职业教育具有里程碑意义的大事。职业教育法的首次修订，推动职业教育与普通教育融通。让职业教育真正“香起来”“热起来”，我系定会抓好职业教育法贯彻落实，为全面建设社会主义现代化国家，努力培养更多高素质，技术技能人才。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇三
新《职业教育法》的修订出台恰逢其时，意义重大。对整个职业教育战线来讲，都是一件大事、喜事、盛事。作为从事职教工作十几年的职教工作者，我有衷地感到我国职业教育事业的春天来了。
一、新《职业教育法》为解决现存的职业教育遇到的一系列难题扫除了法制上、政策上、社会地位上、思想观念上的障碍。新《职业教育法》首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位，为职业教育重新进行了最重要定位，有利于促进职业教育高质量发展。象我们倡导多年的校企合作，存在的“一头热、一头冷”的问题;企业开展新技术培训缺乏积极性问题;招工、招干、升学、晋升职称政策对职教学校毕业生的歧视问题;新法都提供了法律保障，从制度、体制、机制上进一步破除了阻碍或者不利于职业教育发展的限制性、歧视性的规定，对促进产教融合、校企合作、人尽其才、待遇公平、提升职业教育认可度，都将发挥重要推动作用。社会普遍存在的“职业教育低人一等”“职业学校不是好学校”“职校学生找的工作不体面”等陈规陋习和偏见将被改变。
二、新《职业教育法》提出的“弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”新导向将引领新时代的择校、择业观。职业教育保障制度和措施的完善为弘扬新时代择校择业新风尚提供了保障。新修订的职业教育法规定：要大力发展先进制造等产业需要的新兴专业，支持高水平职业学校、专业建设;国家优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应，鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金。发展职业教育满足人们多样化学习、进步的需求。为更多的有志学子进入各级职业院校，实现自己的大国工匠梦想开辟了道路。也解决了我市像立德技校这类的民办学校在资金、师资、设备等方面缺乏的长期困扰。
三、我们职教人应不辱使命推动职业教育乘势而上。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。一个年轻人，掌握一技之长，既可安身立命，又能报效祖国，是值得称赞、感到光荣的。我们各级职教社及广大社员和工作者要采取多种形式对群众加强宣传引导，提升社会对职业教育的接受度和认可度，积极探索“普职融合”发展新模式做出贡献。在今后的职教工作中我们要认真学校贯彻执行好新《职业教育法》，突出就业导向，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，培育劳模精神、劳动精神、工匠精神。推动职业教育与普通教育融通贯通，进一步明确扶持措施，调动企业积极性，发挥其重要办学主体作用。为我市经济发展营造良好环境。在我国向第二个百年目标进军的时刻，有新职业教育法的保驾护航，将会把职业教育带入一个新的发展阶段。将能够更好地把“使无业者有业，有业者乐业”职教宗旨落到实处。我们坚信，《职业教育法》正式实施后，将会促进现代职业教育体系实现快速发展。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇四
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想--忠诚教育事业，教书育人;职业情感--热爱学生，诲人不倦;职业规范--团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
一、当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心健康的思想。要为人师表，以身作则，注重身教，所以，教学工作中，我们应做好“等堂”、“管堂”、“活堂”，以保证学生既有一个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。
二、作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：(1)要给予学生特殊的关心和爱护(2)不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识《教师法》，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。(3)不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造成学生退学。
三、教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，"要给学生一杯水，自己必须有一桶水"，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。
总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇五
我校--年职业培训工作到目前为止，已经完成所有项目的组班培训教学考试考核工作环节，并上报了所有各类培训项目专业班的全部资料。这里就本年度职业培训工作情况作一总结。
一、培训任务完成情况。
--年，我校承担了市人社局、农业局、市总工会、扶贫移民局各类培训任务，共举办--个培训班，累计培训--人，其中：春雨四期项目之精品农业种养殖技术培训--人，精品创业培训--人，就业再就业培训项目之农村劳动力转移就业培训--人，农业实用技术--人，创业培训--人，品牌项目--人，市总工会会员培训--人;阳光工程农业技术培训--人;扶贫培训(食用菌种植技术)--人。
培训专业或工种涉及计算机操作员、维修电工、砌筑工、钢筋工、保育员、花椒、辣椒、蔬菜、葡萄等作物种植技术及生猪等畜禽养殖技术、创业培训、园艺工、农民专业合作社经营管理培训等十余个，实现95%的转移就业安置率。
二、主要工作措施。
(一)领导重视，强化培训过程管理，提升培训质量。
加强领导，做好每个培训班的宣传动员、组班、培训等工作，确保理论教学、实际操作、后续跟踪服务等都严格按照操作程序办理，确保培训在主管部门和实施过程中得到有效管理和监控。
(二)强化职培精细化管理，确保培训落到实处。
实施项目管理。即该班一切培训有关工作，都由班主任完成。包括人员的组织，名册的收集，参培人员条件的审核，培训的实施方案、培训的课时计划、培训时间的初步安排、开班申请上报、参培学员学习、考试，过程影像资料的收集、培训学员的台账建立、培训资料的整理归类、培训补贴申报资料建档、典型学员资料收集、对培训学员的跟踪服务等，全部由班主任完成。我们一贯坚持实事求是的工作原则，在培训过程中求真务实，杜绝虚假，凡是要求学员签字的，一律由学员本人亲自签字认可，所有相关资料，一律尊重事实，做到培训资料真实可信可查。
(三)改进培训方法，注重培训实效。
1.大量宣传春雨过程培训工作的亮点，报道典型学员事迹。不仅在本校的网站上宣传，还要在更多更高层次的媒体上宣传报道我市的培训经验。
2.做好跟踪服务，加强后续指导。
加强与学员的沟通，了解掌握培训后的生产情况，更好地为学员提供力所能及的服务职业技术学校职业培训工作报告范文工作报告。特别是生产指导，上门服务，惠农政策等。
3.开拓培训业务，拓展培训渠道。
积极探索新的培训方式，发掘新的培训渠道，将培训转向一、二、三产业。加强同企业联合，拓宽就业渠道，增加农民受益。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇六
最近，我进一步学习了《中华人民共和国职业教育法》，教育法共八章，六十九条。让我对中职教育的认识更加深刻，对自己的教学进行再反思。我们知道职业教育与传统的高中阶段的教育不同，职业教育应该以市场需求为导向，面向社会，面向企业，培养市场所需要的对口人才。所以，我们要适应社会和企业的用人要求，争取让培养出来的毕业生能顺利进入对口的企业岗位进行工作。根据此法的学习，我有以下几点心得：
一、加快构建现代职业教育体系，统筹发展各级各类职业教育，引导一批普通本科高等学校响应向技术类型高等学校转型，加强职业教育与普通教育沟通，积极发展继续教育，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。
二、要激发职业教育办学活力。充分发挥市场机制作用，引导社会各界特别是行业企业积极支持和投身职业教育，激发学校发展活力，完善现代学校制度。
三、要提高人才培养质量。深化产教融合、校企合作、工学结合，推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量，强化职业教育的技术技能和作用。
职业教育是关系到大多数人就业生存的一种技能教育，也是提高全社会劳动水平的基础教育，更是构建和谐社会、建设社会主义新农村的素质教育。职业教育在我国的发展已有一定规模，国家也给予了充分的重视。从经济高速发展的势头来看，现行职业教育已满足不了经济发展的需要，也就对职业教育的质量提出了更高更新的要求。总之，希望在国家的支持下，职业教育可以越办越好。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇七
中华人民共和国职业教育法经2022年4月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议修订通过，并于2022年5月1日起施行。根据黑龙江省和黑河职教社的通知精神，北安市职教社决定在全市职教组织中大力开展学习、贯彻、落实《中华人民共和国职业教育法》的活动。
为了推动全市对《职业教育法》学习活动的深入，北安社将《中华人民共和国职业教育法》、关于职业教育法修订草案的说明和黑龙江省职教社关于组织学习《中华人民共和国职业教育法》的通知的文件和有关资料转发到市职教社微信群。并下发了“在全市职教组织中开展学习中华人民共和国职业教育法的通知”，明确要求全市各级职教组织，要把学习《职业教育法》活动纳入重要工作日程，把市社下发的《通知》、《职业教育法》等文件和相关资料在各自微信群里进行层层转发，组织好大家进行学习。强调各级职教组织要充分利用各种媒体、图满分片，采取线上线下结合的方法，开展《职业教育法》的宣传，解读《职业教育法》的多项重大改变，为广大学子提供更加广阔的学习、升学、就业的空间。《职业教育法》将惠及千万学子，让社会感受到职业教育的春天来了。要求各级职教组织的领导要带头学好《职业教育法》，做到通读原文，突出重点，掌握要领，写出学习心得体会，在市社群里进行交流。同时要指导好本职教组织和所在地干部群众的学习，配合职教学校和培训机构抓好对《职业教育法》的贯彻落实。
北安市各级职教组织积极响应学习《职业教育法》的号召，在接到通知的第一时间就把市社下发的《通知》、《职业教育法》等文件和相关资料在各自微信群里进行了转发。组织线上学习讨论，进行交流互动。市社的领导们和基层社都带头学习，积极撰写心得体会，截止当日已有多篇学习心得在市社群发表。我们相信，通过这次学习活动，必将推进我市职教工作再上一个新台阶。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇八
20-年x月15号，我参加了学校组织的学习培训，目的`是让我们这些刚接触职业教育的老师更快的了解学校、了解职业教育、融入职业教育。先后听取了天津大学肖教授、王梅教授关于《现代职业教育课程的本质》、《德国职业教育教学法》等讲座，通过培训，使我在思想认识上有了很大的提高，开阔了职业教育的视野，在教育理念上也发生了很大的转变，仿佛接受了一次全方位的“洗脑更新。这次培训与以往的教师培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自己的认识，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发现自己，完善自我有着深刻的意义。
一、明确学校发展目标和办学理念。
目前我校正在积极申办全国示范职校、迎接天津市教委的评估检查，准备今年x月的全国技能大赛，这些重大事情，促进我校的向前发展。没有明确的目标，就没有奋斗的方向，就不能团结和凝聚教职工。我们要把学校的发展目标作为重中之重的工作进行落实。办学理念是学校的根本，一个没有自己办学思想和办学理念的学校，很难想象会办成一个有什么特色的学校。
我校学生中学厌倦了学习生活，被家长送进中职学校;这些学生主要还不是身体的残疾，而是在学习的压抑中长大，许多学生的文化程度、专业意识、学习品质、心理素质和人文素养等方面都存在一定的缺陷。职校学生及学生家长的目的很明确，就是毕业后就业。所以我校采取“校企一体，工学交替”的人才培养模式，实施做中教、做中学、理实一体化”的教学模式，采用政、行、企、校”的联动办学模式，力争让学生满意、让家长满意、让社会满意。
二、以高涨的工作热情投身职业教育。
许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。我们在平时工作中要特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能学习，我们要饱含热情，努力工作，追求卓越。
三、宽容公正的对待学生，关爱每一个学生成长。
我们必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的职专孩子呢?严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。我们还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，以平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。
我们应该对学生无私奉献，热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生，这是我们正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。我们要学会蹲下来看学生，改变“冷面孔”和居高临下的姿态，在感情上温暖他们，在人格上尊重他们，在心理上开导他们，在目标上指引他们，在学习上激励他们。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇九
今年新修订的《中华人民共和国职业教育法》是职业教育界一件大事、喜事、兴事。老职业教育法已有20多年的历史了，随着社会的不断发展，有些地方已不适用了。通过新修订的《职业教育法》的学习，感到新法，修订的及时，很符合现代社会的发展，又有一定的超前性。新法进一步增强了我们职业教育人干事创业的信心和激情。作为一名职业教育战线的员工，以后一定按新法办事，学习新法，给学生讲法。提高学生的自豪感。
众所周知，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。党中央、国务院高度重视职业教育改革发展。特别是习近平总书记强调，要把职业教育摆在更加突出的位置，优化职业教育类型定位，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。
现在我们的职业教育办的还不好，不能很好地适应本地社会和经济，做为一名职业学校的教师，我认为应做到以下几点：
把德育放到首位。成才先成人，成人德为先。众所周知，进入职中的学生大部分缺乏良好的行为习惯与学习习惯，存在各种各样的问题。这就需要我们更加重视德育教育，加强学生综合素养的培养，培育和践行社会主义核心价值观。良好的行为习惯和学习习惯的培养，有利于之后的教学与管理；而崇高的品德可以为学生以后的人生保驾护航，使他们终身受益。
二。用心了解学生。要想有效教育管理学生，就必须先了解学生，从平视处朋友的视角和关爱的态度，去座谈了解学生。了解学生家庭背景，经济状况，成绩的优劣、兴趣爱好及不良习惯，查找造成问题的原因，帮助其明确上学目的，准确为学生定位。
三。做一个合格的“双师型”教师。针对就业的中职学生来说，他们不仅要有一定的专业理论知识，更需要有动手操作能力。这就对我们职教老师提出了相应要求。职教老师不仅要具备过硬的专业理论知识，还应具有工程师、工艺师等技术实践能力。这是基础，也是保障。只有这样，我们才能做到“知行合一”，更好地带领学生实际操作。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。不突出强调“实践”，就不是职业教育。
四。要改变教学方法。职教老师面对的是基础薄弱、学习积极性不高、目标不明确、坏习惯多的学生。若用普高的教学方法来教中职学生，教学效果会大打折扣，学生就像“鸭子听雷”，导致老师上面卖力的讲，学生下面睡觉、玩，心不在焉。老师生气，埋怨学生不学习，学生着急听不懂，最后导致师生关系紧张。我们要面对现实，山不转水转，只能改变自己的教学方法，进行教学革命。在课堂上采取讲故事、分组动手、互动、直观、模块化等学生易接受的方式。让学生多参与，多动手，充分调动学生的积极性。
我坚信，有新修订的《中华人民共和国职业教育法》为保障，我们职业教育未来的发展一定前景广阔。我们的国家将更加繁荣昌盛，职业学校将出现一批工匠，职业学校的毕业生将昂首挺胸的走在路上，说：我骄傲，我是一名职教生！
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇十
近一段时间，工作室组织全体成员通过多种形式学习了《中华人民共和国职业教育法》，该法于2022年4月20日由十三届全国人大常委会通过并将于5月1日起正式实施。
通过学习《职业教育法》，使我感受到新法的立法理念有了较大的突破，因为它保障了职业教育与普通教育同等重要的保障，正在给学生以发展的空间，真正体现了以人为本，利国利民。所以新《职业教育法》的颁布实施，是改革教育上的重大成果，也是社会发展进步的一个必然，对于进一步深化教育体制改革，促进职业教育的发展，是一件具有里程碑意义的大事。
一、“职普同重”意味着同等重视、同等投入、同等保障。长期以来，职业教育不被多数公众认可，究其原因主要是初中毕业后读中等职业学校升入本科比例不高的现象比较普遍，加之职业院校毕业生在考公、事业单位招聘、考研时往往容易遭遇学历歧视。新修订的职业教育法以法律形式确定了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。明确了职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。
二、“协调发展”不是取消初中毕业后普职分流。新修订的职业教育法，将原法中的“国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度，实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流”改为“在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。
三、“新增三章”建立健全职业教育的保障体系。相比修订前的职业教育法，此次修订增加了三个章节，分别是第四章职业学校和职业培训机构、第五章职业教育的教师与受教育者和第七章法律责任。这些变化体现了“围绕与职业教育相关的主体，明确了职业学校、培训机构、教师、受教育者的权利和义务，这么做既有利于职业教育法的落地实施，也能提高职业教育领域的法治化水平，这不仅仅是国家层面的自上而下，也有自下而上的基于受教育者维护自身权利的途径。”学校需要按照规定履行相应的教育职责，教师需要具备相应的教学资格和技能，企业单位则需要保障公平就业和职业技能衔接，受教育者的合法权益需要受法律保护。
我们可以看到，国家对职业教育的认识越来越清晰，发展路径越来越清晰。可以预期，修订完善后的职业教育法，必将更加充分地发挥出其作为我国职业教育领域基本法的规范、引领作用，为促进职业教育高质量发展打下坚实的基础。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇十一
十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的职业教育法，从今年5月1日起施行。新修订的职业教育法对职业教育增强适应性、推动高质量、健全新体系、夯实硬保障进行全方位的制度设计，有利于激发职业教育活力、增强职业教育吸引力。新职业教育法为职业教育发展提供高强度的保障，这让职业教育发展更有底气。一是完善管理体制、工作机制。二是加大政策供给、投入力度。三是营造社会氛围、优化发展环境。四是强化法律责任、增强执行力。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇十二
《中华人民共和国职业教育法》是为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法制定的法律。2022年4月20日，《中华人民共和国职业教育法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第34次会议通过修订，自2022年5月1日起施行。
邯郸市职高机械基础杜丽娟名师工作室的成员在杜丽娟老师的带领下学习了《中华人民共和国职业教育法》，并进行了测试，现在将学习心得总结如下。
以前我认为，职业教育就是让学生掌握一门技术，为就业打下基础，通过学习《中华人民共和国职业教育法》，我深刻的认识到，职业教育不仅要为学生将来就业着想，更要为他们长远的职业发展着想；以前我认为职业教育只面向上不了普高学生的教育，通过学习《中华人民共和国职业教育法》，我才认识到职业教育是面向大众，面向全社会的全民教育。而且职业教育必须坚持以人为本，以学生为本的原则。
二更新了教育教学观念。
要想跟上现代职业教育教学步伐，首先要转变传统的教育观念，树立正确的职业教育观。通过平时的教学让我认识到，职教的学生也有自己的优势，我们应该因势利导，发展学生的优势，创造学生产生自信心的环境，引导学生思考、学习，促进学生全面发展。进行三教改革，提倡用行动导向教学法，小组合作学习，创设情境，使教学贴近真实的工作环境，培养学生适应工作环境。
三要依法执教。
教师不仅要教书更要育人，用自己模范的品行来教育和影响学生，严格要求自己的言行，言行透出真善美，言行一致，表里如一。教师在管理学生时，禁止体罚或侮辱学生的人格，不得违背法律的规定。
作为一名中等职业学校的教师通过学习《中华人民共和国职业教育法》，我感觉到国家对职业教育越来越重视，新法的实施会促进现代职业教育体系快速发展，职业教育将进入新时代。我们职教人应不辱使命迎头赶上，为职业教育贡献自己的力量。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇十三
在--工作的一年里，让我学到了很多东西，特别是参加公司在组织的一系列培训，更是让我受益匪浅。
一、大胆尝试。
有一句话说：如果你从不犯错，或者从没有人批评过你，那么你肯定没进行过任何大胆的尝试，如果一个人这样生活，那么他肯定无法发挥所有潜能。是的，一个人如果从来只知道听从指挥的做事，只会按部就班地完成任务，那么，也许，他也就只有永远打工的份。刚进--是毕业后，觉得自己除了课本知识，其他就是一张白纸。--是一个充满人性化管理的企业，也是一个发掘人才和培养人才的地方，在这里，只要你有胆有识，就有你充分发挥的空间，也正是这样，我们才深刻体会了各种艰辛，品尝了各种成功。
二、调整心态。
喜怒哀乐，人皆有之，可是积极、消极的心态会给工作带来截然不同的影响。积极的心态能过激发我们的工作热情，增强创造力，让我们相信好运气会促使好事情发生;相反，消极的心态则会造成我们缺乏目标，害怕失败，害怕被拒绝，种种的埋怨和责怪、做事半途而废，好高骛远等等。好的公司有好的工作环境，好的工作环境会让人有好的心情，工作效率会达到事半功倍。--整洁美丽的公司环境，积极向上的工作气氛，热情温馨的领导员工关系，让--更像一大家庭，充满和谐，让每个员工都能工作愉快，在这里，工作5年以上的老员工占到了整个员工的60%以上。
三、个人与团体。
一个人只有不断的提高自身素质，加强专业知识，不断进步，才能充分发挥自己潜能;但一个人的成功不算成功，一个人的管理不算管理，只有加强团队力量，才能使企业更加壮大，只有随着企业的不断壮大，我们才能实现我们的个人价值。所以，--公司在业余时间开展一系列的培训，如：技术传授、企业管理、交际技巧、企业发展规划等等，促进员工全方面的提高;培训同时，员工之间还经常展开一些有意义的讨论，如：对新执行的员工守则和奖励办法的看法和意见，对公司发展规划的大胆设想，对车间现场管理提供更合理化的建议等，不仅让员工真正融入了公司的大团体，更把公司的人性化、民主化管理落实到了实处。
我为自己能在--工作而感到高兴，也为自己能给--出力而感到自豪，我相信，--有这样的专业敬业的领导团队，有这样勤奋好学、敬业爱岗的工作人员，20--一定能超越梦想，成功一定属于有准备的--!
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇十四
新修订的《中华人民共和国职业教育法》于今年5月1日正式实施，这是我国职业教育发展中又一个里程碑，也说明了国家高度认识到职业教育在推动新时代经济社会发展的重要作用。我在学习了新修订的《职业教育法》后，感受颇深，启迪很大，通过对《中华人民共和国职业教育法》的学习，我感悟到以下几点：
一、感受到职业教育的重要性。法案第二条“本法所称职业教育，是指为了培养高素质的技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识，技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。”法案第三条“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能，促进就业创业的重要途径。”这些法律让我们更加清晰地认识了职业教育的内涵，应有的社会地位及其重要性。
二、感受到国家对职业教育的高度重视。新版《中华人民共和国职业教育法》更具体、更切合实际，更有可操控性，尤其第四条“职业教育必须坚持我党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针。坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场，促进就业，坚持面向实践，强化能力，坚持面向人人，因材启教”。这充分说明了国家对职业教育的高度重视。
三、感受到国家对职业教育工作者的关心关怀。新法第二条“国家采取措施，提高技术技能人才的社会地位和待遇，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。国家对在职业教育工作中做出显著成绩的单位和个人按照有关规定给予表彰，奖励，每年5月的第二周为职业教育活动周”，这充分说明了国家对职业教育工作者的关心关怀，也给职教者能够安心，放心投身到本职工中吃了定心丸，打了强心剂，让每个职教工作者都能够全身心投入到职收工作中去，真正发挥职业教育应有的社会作用。
四、感受到职业教育工作者所同负的职责和重担，第四十七条“国家鼓励职业学校聘请技能大师，劳动模范、能工巧匠、非物所文化遗产代表性传承人等高校能人才，通过相任专职成者兼职专业课教师、设立工作室等方式，参与人才培养、技术开发、技能传承等工作”。
我深深感受到国家赋予每一名职业教育工的职责、重担和光荣使命，我们将按照法案的要求，以时不我待，只争朝夕的精神，以百倍的热情投身到职教工作中去，真正发挥好职教工作者应有的社会作用，为党和人民服好务。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇十五
高等职业教育是我国高等教育一个重要组成部分，是培养数以千万计的高技能型专门技术人才的根本途径。高职教育的关键任务之一就是如何让学生的精力集中于学习并且掌握好一门技能。“生命不能承受之轻”――没有压力就没有动力，特别是对于年轻却尚缺乏自控力的学生，更加需要来自环境的压力。要从考试、考核、激励等各个环节入手改变目前高职教育的现状。比如，学生考取各种专业证书是衡量高职办学质量的一个方面，如专业技术等级证书、计算机等级证书等等。大力提倡高职学生获得“双证书”，以起到促进学习提高质量的作用。科学技术可以改变生活，与艺术一样有其独特魅力，用技术的魅力吸引学生，特别是前沿知识及应用可以极大地吸引学生，激发学生的兴趣，同时也赋予职业教育更加实际的意义。
热门职业教育的感悟（通用16篇）篇十六
今天很高兴我们学院请来了--区人民检察院反贪局局长-检察官给我们讲关于职业生涯的讲座，-检察官很质朴，讲话很风趣，得到了同学们的喜爱与尊敬。
今天-检察官的讲话对我有很大的感触，他讲的都是在工作中如何为人处世，如何处理好与同事的关系。他说了在工作岗位，如果自己处在副科长的位子，就不要对副检察官说科长的坏话，这样你自我感觉可能在拍副检察官，但事实上，你可能被提拔到科长的位子，因为副科长会担心你向检察官说自己的坏话。
其实这个道理我觉得很正确，并且我觉得有必要把范围扩大一些。我感觉对任何人都不要说别人的坏话，因为一传十，十传百，不知道哪一天就传到当事人的耳朵里了。我父亲经常向我讲述一个道理他说的意思是，你把秘密告诉一个自己认为很值得信任的朋友，并时刻叮嘱他，千万不要和别人说，我父亲说，你自己都不能保守自己的秘密，还指望别人守住自己的秘密，你觉得可能吗?现在想想确实不可能。许多哲人都会叮咛说，少说话，多办事，确实是很有道理的。
深入一些说，你说一个人的坏话，必然说明你以后的某一天会因为某一件事，同样会“出卖”那个原先倾听你说别人坏话的人。可能你的朋友会时刻提防你。希望每位同学都加以借鉴，又能则改之，无则加勉。我们已经不是小孩子了，要为自己的行为负责。
在我们身边经常会出现这样的例子，两个同学刚开始时感觉关系一般，但不至于有矛盾，忽然有一天，其中一个人发现另外一个人对自己代答不理的，那么一定说明了问题，可能你说的对方不爱听的话传到人家耳朵里了，这样的事情确实经常发生。就拿我举个例子吧，感觉我与某某虽然没有说过什么话，但对她却没有反感，可是后来有一天，我的朋友告诉我，那个女生向另外一个人说我坏话了，当时我首先感觉很诧异，我又没有招惹她，干嘛说我坏话。紧接着我就讨厌她，见面也不打招呼，对她很反感。现在虽说没有什么事了，但对她还是存有戒备之心。
对-检察官的这番话我真的很赞成，并且我觉得对我的一生会影响深远。现在的我开始慢慢改变，不再随便乱说话，每次在说话前都会想想这句话说了会产生怎样的效果，会不会伤害到身边的人，如果有可能的话，我不会说。我已经不是刚进入大学时候的我了，现在的我变得成熟了许多，学会了未雨绸缪，凡事先思考，不骄不躁，学会自控。