年终总结时，写下自己在工作岗位上的心得体会，对未来有很大的启示作用。在写作心得体会时，可以参考以下范文，以获得一些写作技巧和思路。
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇一
随着现代社会的进步，科技的发展，人们对自然灾害的认知逐渐加深。然而，在面对地震这类自然灾害时，人们仍然感到震撼和茫然。抗震救灾观后，我深深地体会到了地震的破坏力以及人类的脆弱性。同时，我也认识到了抗震救灾工作的重要性，并对我个人的责任和使命产生了更深刻的思考。
首先，我感受到了地震的恐怖与破坏力。当地震发生的时候，地动山摇、房屋倒塌，生命和财产都会遭受巨大的损失。无数人在地震中丧生，无家可归的人们流离失所。我曾亲眼目睹过地震的破坏场景，那是一片凄惨景象，让人感到难以想象的悲伤和绝望。这让我更加深刻地理解到抗震救灾工作的重要性，只有通过加强地震预警和抗震设施的建设，才能减少地震对人类社会的伤害。
其次，抗震救灾工作的重要性使我反思了个人的责任和使命。作为一个普通人，我能做的事情或许很有限，但是我应该为保护自己和他人的生命安全做出努力。首先，我会积极学习地震避险知识，提高自己的安全意识和自救能力。我也会参加一些志愿者活动，为地震灾区提供力所能及的帮助，并且积极宣传和倡导抗震救灾的观念。虽然个人的力量微小，但是只要每个人都能尽自己的努力，我们一定能够共同抵御地震这个自然灾害。
另外，抗震救灾的观后经历让我对社会的团结力和人性的光辉产生了更深刻的思考。在地震发生后，人们纷纷伸出援助之手，展现出了众志成城的力量。无论是政府组织的救援队伍，还是普通人主动组织的捐款捐物活动，都表明了人们在面临灾难时的坚定决心和强大的凝聚力。在此过程中，我看到了许多感人的故事，让我深信人性的光辉是无限的。无论发生什么样的困境，只要我们团结一致，共同面对，我们就能够战胜一切困难。
最后，抗震救灾的观后感让我明白了科技的重要作用。现代科技的发展为我们在地震发生后的救援工作提供了巨大的支持。地震预警系统的建立和完善，使得人们能够有更多的时间采取行动，保护自己的生命安全。同时，现代科技还能够提供更精准的搜索和救援定位，有效提高救援效率。我相信，在科技的推动下，我们能够更好地面对地震这类自然灾害，并加强救灾工作的效果。
综上所述，抗震救灾观后给我留下了深刻的印象和体会。我们应该认识到地震的恐怖和破坏力，并思考自己的责任和使命。我们应该相信人类的团结力和人性的光辉，相信科技的推动能够帮助我们更好地应对灾害。尽管地震这类自然灾害难以预测和完全避免，但只要我们肩负起每个人的责任，我们一定能够共同抵御地震的威胁，建设更加安全和稳定的社会。
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇二
5月12日，一个令所有中国人终生难忘的日子。这一天，苍天无情，成千上万人再也仰望不到当晚的星空，明日的太阳。看到无数条鲜活的生命在地震中瞬间消失，看到幸存者失去亲人后在雨中撕心裂肺地哭喊，每当看到这些报道时，我都忍不住地往下掉泪。在残酷的自然灾害面前，人的生命就像风中摇摆的芦苇，是如此的脆弱。对灾难中的同胞感同身受，这场灾难也让所有中国人空前团结。
举国同悲的汶川大地震，我们看到了一种力量，在全国人民身上凝聚，我们看到了一种刻骨铭心的爱，在全国人民心里蔓延。这个时候，没有任何其他杂音，只有为逝者默念，为伤者祈祷，为生者祝福的声音;这个时候，神州大地处处都在重复着同一种动作，传递着同一种心声，每个人都在以自己的方式为受难同胞献上一点爱心。而在灾区发生的一个个感人的细节，更是让我淆然泪下，这一次是因感动而流泪。无数的画面在我脑海闪过：
深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处。也就是在这次灾难面前，勇现出了一批批感人的英雄事迹。在东汽中学的坍塌教学楼里，救援人员发现一位教师双臂张开着趴在课桌上，在他身下的是四名还活着学生，望着已经遇难的教师而哭泣。我们应该永远记住这位老师的名字——谭千秋，面对这突如其来的灾难，谭老师却用自己的血肉之躯抵挡塌下的天花板，把生命留给学生，把死亡留给自己。他心中的爱，正如他的名字那样，千秋流淌。
在绵阳的一个援救现场，一所学校的主教学楼坍塌了大半，100多个孩子被压在了下面。战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟发生再次坍塌，再进入废墟几乎等于送死。但几个战士还是要往里钻，这时坍塌就发生了，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，一个战士跪了下来大哭，对拖他的人说，“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”
北川县的一位副县长。地震时他全家正在为老父亲过生日，突然地声巨响，房子垮下来，家人全部压在里面了。他得到消息后没有回家去救被埋的7位亲人，而是强忍悲痛组织全县的抢险救人，而且一直坚守在岗位，他的嗓子已经哑了。
我们生活的世界正如我们栖居的地球那样，表面坚冷，内心炙热。发生在灾难背后的一幕幕温情故事，告诫着我，不要再为自己的冷漠，找个“世界冷漠”的理由;不要再让自己的麻木，找个“生活奔波”的理由。因为这个世上有一种刻骨铭心的爱，就像太阳，不管晴天雨天，都会从东方升起。我们唯一要做的，是拨开天空的乌云，把阳光当成温暖我们每一颗心灵的永恒力量。让隐晦在深处的人性光辉尽情闪耀吧!
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇三
5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震。在这场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感动得我热泪盈眶。在这场特大自然灾害面前，为了保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。21岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教导主任谭千秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；小学教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地走了；吴忠红、杜正香、任汤鸿、张米亚、向丽、唐春梅、郑发富、郭小琴……这些年轻的老师，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白发苍苍的双亲，没有和心爱的人道别，在那一瞬间，他们选择了同一个姿势，紧紧拥抱着他们深爱的学生。灾区广大教师的英勇无畏和大爱之举，深深感动了我。聆听着他们感人的事迹，我潸然泪下。
作为一名教师我为有这样的同行感到骄傲和自豪，他们是我们教师学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以抗震救灾英雄教师为榜样，在实际工作严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强教育、教学与教研能力’的培养，加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实；同时在教书本知识的'同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学xx，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动来为在抗震救灾中失去的英雄们致敬。
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇四
根据学校的要求于20_年10月23日晚，我们班利用晚点名的时间开展了以“抗震救灾”为主题的班会，本次班会的形式主要以宣读相关材料，讲心得，班主任老师总结等形式进行了，强调了消防安全防火，抗灾的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。具体内容一下：
8级特大地震突然发生在四川省汶川县。一栋栋楼房瞬间沦为瓦砾，一双双眼睛茫然而无助。还有火灾我们经常会听到许多例，有的虽然没有人身损伤，但是好多的都有受伤和死亡等情况，不管怎么样在这方面提高警惕，掌握防范知识是极重要。消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次主题班会，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
在会以中宣读完材料后结合材料内容进行了讲心得，讨论的内容为;。
1、着火了，怎么办?
发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警?
牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么?
4、点蚊香时需要注意什么?
最后，总结会议----我们的生活与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。人们就应该更加明白：火的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。从某种意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。消防安全，人人有责。在全社会积极倡导文明礼仪，努力创建学习型社区的过程中，希望我们能从自身做起，高度重视春季防火工作，切实把防火工作当作一项关系到国计民生的大事，加强学习相关教育，掌握多项管理制度，做好防火，确保防火安全，为群众的生产生活学习工作创造良好的环境。
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇五
5月12日四川省汶川县遭受了罕见的8级地震，震惊全国，震撼全球！无数个日夜期盼的2008，走来却一路飘摇，人民的欢乐与梦想被灾难而覆盖，看着失去生命的家庭和无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，看着地震地区满目疮夷，看着伤员等待救治，我们心如刀绞，彻夜难眠。在残酷的自然面前，人的生命就像风中摇摆的芦苇，是如此的脆弱。对同胞灾难中的感同身受，让所有感性的中国人掉下了哀伤的眼泪，十三亿亲人为之默哀。
这次汶川大地震，在带来灾难的同时也让我们从中找回了许多我们曾经以为已经失去的东西。首先，我们找回了民族自信心。很久以来，我们一直有这样的悲观：我们的年轻一代不行了，80后不如70后，90后不如80后；我们的爱国热情不如韩国，凝聚力不如日本：一个中国人是一条龙，一群中国人是一群虫；中国人素质不如外国人，看看人家日本人在地震时、美国人在9.11时的表现，但这一次，灾难突然袭击，中华民族在仓猝之间走上了考场，他们最终交上了一份满意的答卷。我们终于从镜子中看到了我们自己——其次，突然袭来的灾难瞬时让全国人民立即团结在一起，让全世界看到了中华民族的凝聚力。当那么多灾民在绝境中沫濡与共，当救人不再狭隘于小家与大家，当那么多志愿者在第一时间奔赴灾区，当全国的.、全世界的华人踊跃捐款、捐物、献血，当物资匮缺的灾民有条不紊地排长队领取救灾物资，当他们在险境中默默地把逃生的机会先让给老人小孩，有在报道第一线连续工作几天几夜没有合眼的挖掘人员、护士、记者，当战士和老乡们互相推让着不多的食物&&我们清楚地感受到了，我们并不缺少团结的力量。在灾难中踊现出的无数英雄形象，让我找回了传统的、崇高的民族精神。
灾难中，我们看到了用自己的身躯撑住门框让学生逃跑的老师；看到了把学生护在身底下的老师；看到了返身冲上楼要救别人的老师、学生；看到了忍着失去父母女儿之痛始终奋斗在第一线直至晕倒的女警；看到了全家29人在地震中牺牲而奋斗在抢救第一线的年轻的广东医生；有早在14日就带着60台大型挖掘机几乎与军队同时赶到的民间商人；当救护人员几天几夜不合眼、用自扇耳光的方式让自己清醒&&可以确信的是，上述的行为都不是来自于行政命令而是发自于内心，这是多么让人感动的事。同时，灾难面前我们向世界人民展示了中华儿女的坚韧。中央电视台的赈灾晚会上，那个北大法学院二年级的女生的笑容格外让人震撼：她的父亲为救学生而献身，但是，她用笑容告诉父亲她会坚强。坚韧的还有那些忍着丧失亲人之痛始终奋战在救灾第一线的英雄；有那些刚从地震的惊恐中清醒过来就在尸体和血肉中就地营救老师和同学的孩子；有那些被埋在深深的废墟之下却相互鼓励甚至还打着手电看书的孩子；有无处不在冲破一切艰难险阻的战士；那些转瞬之间失去了家园、失去了亲人、失去了肢体的幸存者，并没有失去继续生活的信念&&这些，如果没有地震做试金石，也许我们很难相信。
我们甚至不知道，我们自己也有这样的能力。古话说塞翁失马，焉知非福。虽然这次十分严重的地震灾害让很多四川人失去亲人，却令全国人民空前团结。在以后的工作和生活中，我将继续发扬团结精神，善待身边的每一个人；学习灾区人民那种面对困难坚忍不拔的精神，勤勤恳恳为环保事业奉贤自己微薄的力量。
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇六
近日，中央文明办、教育部、共青团中央发出《关于开展“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的通知》，决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。从5月12日地震开始，各大媒体的视线范围内总是不断涌现出各种英雄事迹。
由于地震发生时，震区的学校正在进行教学活动，因此，饱受灾难的有相当一部分是花季的少男少女。平常，我们看到的各种见义勇为的故事，勇敢者多为成年人，而如今震区涌现出的英雄少年，刷新了我们的视线，也让我们用新的目光有点及面的客观的去审视中国的新一代，也就是俗称的“90后”。
且先不去议论这些英雄少年的事迹，先从表彰的通知出发，看看表彰小英雄的必要性。
此次受灾的90后们，是中国新一代的群体代表，也是伟大民族寄予希望的一代。由于地震波及范围广，影响巨大，所以无论是物质上还是精神上，都应该在第一时间尽力满足。这一点，党和政府以及全国人民上下齐心，都显得尤为积极，全国上下官民齐动员实乃世界之罕见。
相对于此次受灾的群体而言，我们应该给予英雄少年们更多的鼓励。第一：体现出党政机关对青少年的关爱，祖国的未来永远都属于下一代年轻人，他们迎着朝阳勃勃的生机就是祖国的未来；第二：此次涌现出来的英雄少年有汶川县映秀镇中心小学林浩、绵阳市北川中学王亮、成都市温江区玉石乡实验小学陈浩、汶川县映秀镇漩口中学马健、青川县木鱼中学何翠青、北川县曲山镇小学何亚军、都江堰市聚源中学甯加驰、北川县曲山幼儿园朗铮、彭州市磁峰中学雷楚年、汶川县映秀镇中心小学康洁、都江堰市聚源中学高莹，他(她)们都是优秀学生的代表。对他们的表彰，有效的在当前特殊时期下稳定安抚民心，感受关爱，让这些同龄人早日走出心理阴影，尽快恢复心理健康，认真学习；第三：此次地震，历史必将铭记，表彰小英雄此举是为当前以及日后的青少年树立榜样和学习的楷模；第四：表彰小英雄，有利于激发当前形势下的花季少年勤奋学习，牢记历史并自信未来；第五：有利于培养中国青少年高尚的爱国主义思想和高尚的奉献精神；第六：这些少年英雄的事迹涌现出来的优秀的品质，值得全球华人不论职业、不论宗派、不论年龄、不论地区、不论时间去学习和宣传。
目前，抗震救灾，重建家园仍在继续。救死扶伤的同时，精神粮食显得尤为重要，全国各地，各行各业也正为此努力。我们要始终坚信在这些英雄少年的精神鼓舞下，一切困难都是暂时的，一切不幸都将成为历史。且让全球华夏儿女齐心一致共奋进。
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇七
汶川大地震，牵动了亿万国人的心，震惊、悲痛、感动，充盈着所有华夏子孙的灵魂，这一刻，我们和灾区的同胞同呼吸、共命运。这些天，我们经历了太多太多；这些天，我们感受了很多很多；这些天，我们体会到了从未有过如此深刻的许多许多：
一、别盲目自信。在地震、海啸等自然灾害面前，人真得很渺小很渺小，我们要时时刻刻怀着一颗崇畏的心，亲近自然、了解自然、尊重自然，合理的利用自然，而不是盲目的蹂躏自然。
二、别太吝啬。钱财俱是身外之物，往往有些时候，钱仅仅是些派不上用场废纸，多捐些给那些更需要他的人们，你会更安心、更舒心、更放心。
三、别太冷漠。伸出你的友爱之手，哪怕是一点帮助、一丝温暖，都会挽救一个生命、一个心灵。也许有一天，需要帮助的是我们。
四、别吝惜爱。拥有爱、懂得爱，务必珍惜已有的爱，该说抓紧说，该做抓紧做，一旦失去爱，我们将追悔莫及。大爱无疆，付出你的爱，你会得到更多爱的回报。
五、别怨天尤人。天灾无情，我们现有的条件还不足以应对，但我们可以靠我们的智慧、我们的团结去迎接挑战，勇敢面对。比起命断灾难的人们，我们活着，就是一种幸福。
六、珍爱生命。人最宝贵的是生命，你的生命、我的生命，都是我们赖以存在的基础，没有了生命，一切都是零。钱没了、物没了，家没了，只要我们生命在，我们有一双手，这一切，我们还会重新拥有。
七、学会坚强。失去了亲人，我们从废墟里爬了出来，面对着满眼的疮痍，我们包扎好伤口，扶起身边的同胞，又冲了上去，我们心不甘啊，灾难能夺去亲人的生命，但夺不去我一颗勇敢、坚强的心！因为坚强，我们赢得了世界的心！
八、不放弃、不抛弃。有了这种信念，许三多可以成为“兵王”；有了这种信念，我们可以创造出170小时、196小时、224小时，甚至更多小时生命的奇迹。
九、相信同胞、相信中国人。十三亿同胞、十三亿颗滚烫的中国心。再大的困难，除以十三亿，都会变的微不足道，再小的爱心，乘以十三亿，都会汇成爱的海洋。要相信，我们都是炎黄子孙，我们都是黑头发、黄皮肤的中国人！
好好工作，好好活着，明天一定更美好！
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇八
活动目的：
1、通过看录像、讨论、献爱心等系列活动，使学生了解地震灾情以及抗震救灾、赈灾捐赠的实情，激发他们自强不息、团结拼搏，无私奉献的民族情感。
2、充分认识地震造成的严重危害、深刻体会灾区小朋友上学读书的艰难，想灾区小朋友之所想，帮灾区小朋友之所需，与灾区小朋友手拉手，心连心，共同战胜地震带来的千难万险。
活动过程：
主题班会步骤。
活动一：活动导入。
今天老师和同学们一起召开主题班会《为灾区小朋友献爱心》。你们知道吗?片断，下面请同学们观看。
活动二：看录像片断，了解灾情、险情、抗震救灾、赈灾捐款、献血等。
活动三：学生谈感想。
师：同学们，看完了这段录像，你们有什么感想?
生：我觉得真是太无情了，它使广大人民的生命财产遭受了很大的损失。
生：党中央和国务院的领导心系灾区人民，温家宝亲自到第一线指挥这场战斗，我为有这样的领导感到自豪。
生：如果没有解放军叔叔、武警官兵，就不可能夺取抗震抢险的胜利，我觉得他们是当代最可爱的人。
生：现在灾情那么严重，灾区小朋友的学校也被毁了，我想他们上学一定很困难。
生：灾害夺去了灾区小朋友心爱的书包、文具和桌椅，他们一定渴望有新的学习用具。
活动四：教师小结。
师：从大家的谈话中老师了解了同学们的心情，大家心系灾区，情系灾区小朋友，并从抗震救灾中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中国人民是不可战胜的!”
活动五：看赈灾捐赠的录像，了解全国人民为灾区捐赠的动人实情。
活动六：学生谈感想打算。
师：同学们，看了这段录像，你们有什么想法和打算说给老师和大家听听。
生：看了这段录像，我觉得全国人民对灾区都非常地关心，这充分体现了社会主义国家大家庭的温暖。
生：一方有难，八方支援。只要人人都向灾区献上一份爱，灾区人民就能尽快重建家国，灾区小朋友也能早日重返校园。
生：坐在舒适、明亮的教室，我想灾区的小朋友一定面临着学习和生活的困难，我愿意伸出自己的双手为他们献上一份爱心。
师：从大家的谈话中，老师看到了同学们心灵深处的美，也看到了大家对灾区人民尤其是灾区小朋友的深切关爱。
生：愿意。
活动八：教师总结。
师：同学们，今天老师看到了最感人的一幕。同学们情系灾区，心系灾区小朋友，每个人都有一颗金子般的爱，我一定把你们一片真诚的爱心(手举爱心箱)转交给灾区的同学们。我相信他们收到了你们的款物后一定会对你们的举动表示深深的敬意和谢意。人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同努力!
主题班会结束。
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇九
自5.12从四川汶川发生大地震之后，我们电视上天天播放了一则则在地震中发生的感人故事。其中让我最感动的一个故事是这样的。
在北川县怀远镇中学，距下课还有几分钟，一位姓吴的教师正在上课。忽然，教室剧烈摇动起来。教室里的29个孩子一下子呆了。吴老师瞬间回过神来想：是地震他便大喊：“同学们，快跑!快点下楼，地震了!”吴老师边喊边挥舞手臂指挥着大家撤离。
但是，我看完这个小故事，我终于明白了老师的用心良苦。原来老师是对我们爱护有加呀!为我们的将来现在打好基础，如果我们也遇到那种情况，我们的老师一定也会伸出双臂保护我们。不知为什么，我的眼泪就像断了线的珍珠，吧嗒吧嗒地掉了下来。吴老师，你虽然离开了你心爱的同学，但是，你永远活在我们心中。我也为你感到无比的骄傲。
老师是伟大又无私的。所以，我想，我们作为小学生，只有好好学习，天天向上，才能报答老师的恩情。在此，让我们一起深情地谢谢我们敬爱的老师!简评：能结合自身体验说感受，表达了心声，抒发了情感!
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇十
近年来，地震频发，给社会带来巨大的灾难。作为摄影爱好者，我始终关注着抗震救灾工作，并在灾区中拍摄震后的照片。这段时间的经历让我明白到，拍摄抗震救灾的瞬间，不仅可以记录历史，传递信息，还能带给人们力量与希望。
第二段：感受灾难带来的震撼与痛苦。
到达灾区第一眼所见，是一片惨状。破坏后的建筑物，震撼心灵。摄影机记录下这残酷的现实，我也无法抑制内心的痛苦。与此同时，那种无助与绝望的情绪也在心头涌上。这种情绪促使我更加用心拍摄，希望能够让更多的人看到这一幕，引起更多的关注与帮助。
第三段：见证重建的希望与力量。
在灾区拍摄不仅有痛苦，更多地是感受到了希望与力量。看到灾区广大市民的救援与重建热情，深感到社会的温暖。他们顽强地生活，积极面对困难，追求重建。拍摄这一切，让我见证了人类对生命的坚守与无尽的力量。同时，这也促使我深思，每个人都有责任为灾区带来更多希望与力量，倾尽自己的一份力量。
第四段：传递信息与引发社会关注。
作为摄影师，我意识到我不仅要将现场的照片呈现给观众，更要通过这些照片传递信息，引发社会关注。我选择合适的照片和图片文字结合的方式，呈现了灾区市民的真实生活，传达了他们的需求和希望。这些照片逐渐被传播到各个渠道，并引起越来越多人的关注和援助。我内心感到由衷的欣慰，因为我的努力可以真正帮助到灾民。
第五段：拍摄抗震救灾给我带来的思考和学习。
在这次抗震救灾的拍摄中，我不仅仅是见证者和记录者。我感受到了力量和责任感。我明白到，作为摄影师，我有机会通过我的作品改变社会，唤醒人们的关注与爱心。我学会了更多关于摄影技术和援助灾区的知识，也学会了如何去关注他人的需求，在精神上给予他们支持。这次拍摄教会了我很多，无论是关于人性、团结还是社会责任。我深深相信，摄影不仅仅是艺术的记录，更是一种传递与启发人们的力量。
总结：
抗震救灾拍摄是一次痛苦与希望并存的经历。通过记录现场，我见证了灾区的痛苦与人性的力量。同时我也理解到，作为摄影师，我们可以通过自己的作品改变社会，唤醒人们对灾区的关注和援助。这次拍摄让我感受到了摄影的力量和责任，也让我学会了更多关于摄影技术和援助灾区的知识。从这次经历中，我学到了很多关于人性、团结和社会责任的道理。我深信摄影不仅仅是一种艺术的记录，更是一种传递与启发人们的力量。
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇十一
近年来，我国发生了多起地震灾害，给人民的生命财产安全带来了巨大的威胁。然而，在这些灾难面前，大学生们挺身而出，积极参与抗震救灾工作，展现了坚强的意志和无私的奉献精神。通过参与救灾行动，我们大学生学到了很多宝贵的经验，形成了自己的救灾心得体会。
第二段：意识到抗震救灾的重要性。
抗震救灾是大学生责任意识的觉醒。我们亲眼目睹了地震的破坏力，见证了人民生命财产的损失。我们深知抗震救灾不仅仅是政府的工作，更是每个人的责任。灾情发生时，我们意识到，只有我们自己出动，才能更快地将灾区的人民从危险中解救出来。这样的意识觉醒让我们大学生们融入到抗震救灾工作中去，亲身体验到了救灾的重要性。
第三段：合理调度资源，做好协调工作。
在抗震救灾过程中，我们大学生学会了合理调度资源，做好协调工作。灾区往往资源匮乏，大量的救援物资需要有序、快速地分发到各个地方。作为大学生救援队伍的一员，我们需要将搜集到的物资进行分类、整理，并合理分配到每个需求点，确保物资的最大利用率。同时，我们还要协调各方面的资源，如医疗、交通等，确保救援工作的顺利进行。通过这些实践经验，我们明白了合理调度资源的重要性，培养了做好协调工作的能力。
第四段：培养团队精神，形成合作力量。
参与抗震救灾的过程中，我们大学生学到了团队合作的重要性。在灾区，面对巨大的任务和压力，只有形成合作力量，才能更好地完成任务。我们需要相互信任、相互支持，共同协作，才能发挥团队的最大效能。在这个过程中，我们也养成了良好的沟通和合作习惯，学会了与他人合作的技巧。团队合作不仅仅在抗震救灾中发挥作用，更是我们日后工作中不可或缺的素质。
第五段：感受到奉献的快乐，培养爱心情操。
通过参与抗震救灾，我们深刻感受到奉献的快乐，培养了爱心情操。救灾过程中，我们见证了很多感人的瞬间，看到了灾民们的感激之情。我们的付出得到了回报，让我们感受到了生活中最美好的情感。这样的经历让我们认识到，只有献出爱心，关注他人的困难，我们才能真正的幸福快乐。抗震救灾不仅救人于水火，也锻炼了我们自己的心理素质，培养了我们的爱心情操。
结尾段：总结体会，展望未来。
通过参与抗震救灾，我们大学生学到了很多宝贵的经验，形成了自己的救灾心得体会。我们意识到了抗震救灾的重要性，学会了合理调度资源，做好协调工作，培养了团队精神，感受到了奉献的快乐，培养了爱心情操。这些经历不仅让我们成长为更加成熟的人，也为我们以后的工作和生活积累了宝贵的财富。我们大学生将继续努力，为建设和谐社会贡献自己的力量，并希望将这种奉献精神传递下去，让更多的人参与到抗震救灾的行动中来。
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇十二
看完一部经典作品以后，你有什么总结呢？何不写一篇观后感记录下呢？为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编整理的抗震救灾新闻观后感，希望对大家有所帮助。
自5.12从四川汶川发生大地震之后，我们电视上天天播放了一则则在地震中发生的感人故事。其中让我最感动的一个故事是这样的。在北川县怀远镇中学，距下课还有几分钟，一位姓吴的教师正在上课。忽然，教室剧烈摇动起来。
看完这个感人的故事，我不禁热泪盈眶——虽然，吴老师是一位最平凡的教师。但是，他却做了看似最不平凡的事情。因为，在那位平凡教师生命的最后一刻，他展示了世界上最最伟大的师德。这时，我不禁联想到了教我的老师们。平时，每个老师大多对我们要求的非常严厉。有时，我就是不明白老师的这些严厉举动。我就常常抱怨我的老师：老师呀老师，你们为什么要管我们，对我们那么严?为什么不能让我们轻松点学习?但是，我看完这个小故事，我终于明白了老师的用心良苦。原来老师是对我们爱护有加呀!为我们的将来现在打好基础，如果我们也遇到那种情况，我们的老师一定也会伸出双臂保护我们。不知为什么，我的眼泪就像断了线的珍珠，吧嗒吧嗒地掉了下来。
吴老师，你虽然离开了你心爱的同学，但是，你永远活在我们心中。我也为你感到无比的骄傲。老师是伟大又无私的。所以，我想，我们作为小学生，只有好好学习，天天向上，才能报答老师的恩情。在此，让我们一起深情地谢谢我们敬爱的老师!
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇十三
近年来，地震发生的频率越来越高，给人们的生命财产造成了极大的损失，但是生命是无价的，抗震救灾是一个人人都需要关注的问题。作为一个高中生，作为未来的栋梁之才，我们应该及时了解地震的知识，掌握抗震自救技能，在地震发生时，带领周围的人员进行逃生和救援，最大限度地保护人民的生命安全。以下是笔者的一些心得体会。
第一段：紧急情况下，要保持冷静和理智。在震动过程中，人们的情绪十分容易失控，这时候往往容易发生惊慌踩踏、压垮不必要的人等现象，导致人员伤亡惨重。所以，面对突发地震，我们应该冷静下来，根据地震应急预案迅速做好应对措施，遵从教师或者领导的指挥，集中到安全区域。在逃生的过程中，楼梯是最危险的地段，我们应该尽量远离楼梯，选择安全的走廊或者宽敞的过道进行逃生。
第二段：时刻关注最新的天气和地震报警信息。在地震发生之前，我们应该时刻关注最新的天气和地震报警信息，听取周围人员的建议，合理安排好活动，提前规划好应对策略。我们可以通过手机、电视等各种渠道获取信息，也可以在社交媒体上关注天气预警和地震预警，及时了解最新的情况。如果得知有关地震预警信息，我们应该迅速采取逃生措施，而不是贸然行动，避免不必要的伤害。
第三段：在灾难面前，团结互助是最重要的。在地震发生之后，我们应该积极参与到抗震救灾的工作中，同时注重团结互助，凝聚起众人的力量。我们可以及时向有关机构报告救援需求，协助有关部门开展灾后救援工作，也可以自发组织志愿者小组开展自救和互救。在互助的过程中，我们是彼此的支柱，是生命的守护者，更是信仰的传承人。
第四段：在日常生活中，保持好自我防护意识。地震随时可能发生，我们不可能保证在发生地震的时候都站在安全的区域，如果随时注意自我防护，我们就能够尽可能减少灾害带来的损失。在日常生活中，应该加强锻炼，提高体质，不要过度疲劳；在室内活动时，尽量远离落地窗、玻璃门；出行时，多关注交通安全以及周围环境和人流情况。只有在平时的关注和预防工作做好了，才能够有效地提升我们的防灾抗灾能力。
第五段：作为一名青年学生，我们的责任更加重大。作为未来的栋梁之才，我们要时刻关注国家的抗震救灾工作，积极参与社会公益活动，做一个热心的志愿者。我们应该努力学习有关地震科学的知识，了解国家的抗震救灾政策和应对措施。我们更加要关注弱势群体，保障他们的生命安全。作为一名青年学生，我们有责任为社会做出自己的贡献。
抗震救灾不止是一场战役，更是一种精神，是一种人类的本性。我们应该不断提高自己的防灾能力，练就灾难面前冷静应对的能力，做一个温暖而勇敢的人。愿我们永远感恩、助人为乐，用我们的努力和爱心，共同守护我们美丽的家园。
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇十四
5月12日四川省汶川县遭受了罕见的8级地震，震惊全国，震撼全球!无数个日夜期盼的，走来却一路飘摇，人民的欢乐与梦想被灾难而覆盖，看着失去生命的家庭和无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，看着地震地区满目疮夷，看着伤员等待救治，我们心如刀绞，彻夜难眠。在残酷的自然面前，人的生命就像风中摇摆的芦苇，是如此的脆弱。对同胞灾难中的感同身受，让所有感性的中国人掉下了哀伤的眼泪，十三亿亲人为之默哀。
这次汶川大地震，在带来灾难的同时也让我们从中找回了许多我们曾经以为已经失去的东西。首先，我们找回了民族自信心。很久以来，我们一直有这样的悲观：我们的年轻一代不行了，80后不如70后，90后不如80后;我们的爱国热情不如韩国，凝聚力不如日本：一个中国人是一条龙，一群中国人是一群虫;中国人素质不如外国人，看看人家日本人在地震时、美国人在9.11时的表现&&但这一次，灾难突然袭击，中华民族在仓猝之间走上了考场，他们最终交上了一份满意的答卷。我们终于从镜子中看到了我们自己--其次，突然袭来的灾难瞬时让全国人民立即团结在一起，让全世界看到了中华民族的凝聚力。当那么多灾民在绝境中沫濡与共，当救人不再狭隘于小家与大家，当那么多志愿者在第一时间奔赴灾区，当全国的、全世界的华人踊跃捐款、捐物、献血，当物资匮缺的灾民有条不紊地排长队领取救灾物资，当他们在险境中默默地把逃生的机会先让给老人小孩，有在报道第一线连续工作几天几夜没有合眼的挖掘人员、护士、记者，当战士和老乡们互相推让着不多的食物&&我们清楚地感受到了，我们并不缺少团结的力量。在灾难中踊现出的无数英雄形象，让我找回了传统的、崇高的民族精神。
灾难中，我们看到了用自己的身躯撑住门框让学生逃跑的老师;看到了把学生护在身底下的老师;看到了返身冲上楼要救别人的老师、学生;看到了忍着失去父母女儿之痛始终奋斗在第一线直至晕倒的女警;看到了全家29人在地震中牺牲而奋斗在抢救第一线的年轻的广东医生;有早在14日就带着60台大型挖掘机几乎与军队同时赶到的民间商人;当救护人员几天几夜不合眼、用自扇耳光的方式让自己清醒&&可以确信的是，上述的行为都不是来自于行政命令而是发自于内心，这是多么让人感动的事。同时，灾难面前我们向世界人民展示了中华儿女的坚韧。中央电视台的赈灾晚会上，那个北大法学院二年级的女生的笑容格外让人震撼：她的父亲为救学生而献身，但是，她用笑容告诉父亲她会坚强。坚韧的还有那些忍着丧失亲人之痛始终奋战在救灾第一线的英雄;有那些刚从地震的惊恐中清醒过来就在尸体和血肉中就地营救老师和同学的孩子;有那些被埋在深深的废墟之下却相互鼓励甚至还打着手电看书的孩子;有无处不在冲破一切艰难险阻的战士;那些转瞬之间失去了家园、失去了亲人、失去了肢体的幸存者，并没有失去继续生活的信念&&这些，如果没有地震做试金石，也许我们很难相信。
我们甚至不知道，我们自己也有这样的能力。古话说塞翁失马，焉知非福。虽然这次十分严重的地震灾害让很多四川人失去亲人，却令全国人民空前团结。在以后的工作和生活中，我将继续发扬团结精神，善待身边的每一个人;学习灾区人民那种面对困难坚忍不拔的精神，勤勤恳恳为环保事业奉贤自己微薄的力量。
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇十五
自2008年汶川地震以来，我国已经历了多场大规模的地震灾害。虽然抗震救灾工作已经得到了不断的提高和改善，但面对突发的自然灾害，我们每个人都应该学会如何自救，并发挥自己的力量参与到抗震救灾中来。作为一个高中生，我也有着自己的心得体会。
第二段：了解抗震救灾。
在学校里，我们经常会接受一些基本的抗震救灾知识，比如逃生时要选择安全避难场所、掌握一些简单的急救技能等等。但要真正了解抗震救灾，还需要掌握更多的实用知识。比如，在地震发生后如何紧急联系家人、如何寻求有效的救援等等。
第三段：参与抗震救灾。
在抗震救灾的过程中，每个人都可以发挥自己的力量。作为一个高中生，有很多途径可以参与到这项工作中。可以通过社会组织、志愿者团队等途径报名参加救援队伍，也可以通过无偿献血、捐献物资等方式为灾区做出自己的贡献。同时，我们还可以提高自身的抗震能力，积极传递抗震救灾知识，帮助更多的人了解抗震救灾和灾后自救方法。
在这次抗震救灾行动中，我也有了自己的心得体会。首先，要保持冷静，判断灾情，并及时采取有效的救援措施。其次，要注重安全，不盲目前往灾区，并做好自我保护。最后，要团结一心，互相帮助，共同完成抗震救灾工作。这些体会并不仅限于抗震救灾，也可以应用于我们日常的生活学习中。
第五段：总结。
抗震救灾是一项长期而艰巨的任务。在这个过程中，每个人都可以发挥自己的力量。作为一名高中生，我们不仅要注重掌握抗震救灾知识，还要尽自己的努力参与到这项工作中来，为灾区的人们带去希望与温暖。同时，在日常生活中，我们也要学会如何应对突发状况，这样才能更好地保护自己和周围的人们。
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇十六
5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震。在这场突如其来的大地震中，涌现出许许多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感动得你热泪盈眶，感动之后，一种无限的敬重和敬仰在心头升起，并促使人性和人的精神不断升华。
一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多；也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。
我一边感动地流着泪水，一边在想，究竟是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己？毫无疑问，是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们――先人后己，是做人的基本原则。
著名诗人臧克家的一句诗：“有的人死了，他还活着。”是的，这些英雄都已经死了，但我们相信，他们还活着，而且，还会永远地活着。他们不是活着的人，而是活着的灵魂和精神；他们不是活在有形的日子里，而是活在人们无形的心中……无数革命先烈走了，但是，他们的英雄事迹永不衰败，他们的革命精神永世长存，他们的精神和人格魅力永远激励着一代又一代的青年人。这一次，也不例外。一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万仗光芒，而且，必将永世长存！我们每一个人都记住在地震中死亡的每一个人，并向在地震来临时舍己为人的英雄永远致敬！
做为一名教师,我深深为这些教师感到骄傲和自豪,同时也感到自己身上的责任重大,灾区的老师,他们用鲜血和生命,饯行了人民教师的神圣职责,权势了人民教师的高尚师德,我们虽不能亲临到灾区,但我们会时时以他们为榜样,向他们学习那种为学生奉献的精神认真做好自己的本职工作,备好课,上好课,这些虽是微不足道的小事,但却是对学生一生负责的大事.我认为一个教师还必须做到如下几个方面：
第一必须做到爱岗敬业，加强师德修养。老师的职业道德素质如何将直接影响今后工作中的业务素质和思想素质，甚至关系到整个民族的素质，只有明师德、铸师魂，真正学习抗震救灾英雄教师事迹中体现的博大情怀，才能成为未来的合格教师。因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
第二在教学工作中要作到虔诚地对待教师这个职业，抵挡住各种各样的诱惑，执着于教育不动摇，甘当人类灵魂工程师，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守。
第三必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。
第四教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的`可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。用自己的爱心去对待每一位孩子,用自己的耐心去对待每一天的工作,用自己的真心去感染每一位家长,不断提高自己,通过行动表达自己的愿望.
今后我要更加解放思想，更新观念，使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。作为我们个人也都要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇十七
随着科技的发展和人们视野的开阔，越来越多的摄影师开始参与到抗震救灾的工作中。作为一名业余摄影师，近期我有幸参与到一次抗震救灾拍摄的活动中，深深地体会到了摄影在灾难中的独特作用。下面，我将围绕这次拍摄活动，分享我所得到的心得体会。
首先，抗震救灾拍摄需要有专业知识的基础。在此前，我只是业余摄影爱好者，对于摄影技巧和知识掌握的不够系统。但是在这次拍摄中，我深刻体会到，想要在灾难中拍摄出有感染力的照片，摄影师需要有扎实的基本功。例如，了解摄影机器的操作，掌握合理的曝光和焦距，灵活运用构图等等。这些基本技巧的掌握，不仅能够提高拍摄的成功率，还能够更好地表达出拍摄对象的特点和情感。
其次，拍摄要注意尊重被拍摄对象。在拍摄抗震救灾的场景中，常常会遇到失去家园的灾民、受伤的人员等各种困境下的人们。在这种时候，作为摄影师，最重要的是懂得尊重和关爱被拍摄对象。要抱着尊重和同情的态度，定格他们最真实的表情和状态，不干扰他们的正常生活。同时，还要注意当事人的隐私权，不拍摄一些伤痛、困惑等私密场景。保护他们的隐私，是我们作为摄影师的基本职责。
再次，角度和选择是拍摄成功的关键所在。在抗震救灾现场，常常会看到种种令人心碎的场景，满目疮痍的景象和无助的人们。摄影师要理智地决定拍摄的角度和重点。角度的选择决定了拍摄作品的视觉效果，有时候一处细节的捕捉，能够让观者深入体会到被灾难所折磨的心情。同时，选择也是非常关键的。当灾民在痛苦的时候，我们应该更加关注他们生活的亮点和挣扎的一面。选择带有正能量的瞬间，将帮助观众更好地感受到灾民们的坚强和勇敢。
最后，抗震救灾拍摄需要有意识的传播。作为一名摄影师，拍摄照片只是第一步，如何更好地发挥作品的传播作用才是我们的职责所在。在社交平台上分享照片，让更多人了解到灾难的严重性和受灾群众的困境，帮助聚集更多的力量，关注抗震救灾工作。同时，鼓励更多的摄影师参与到灾后重建的工作中，为受灾群众提供更多的帮助和支持。只有善用照片的力量，才能更好地表达摄影师的情感和价值观。
总之，抗震救灾拍摄是一项艰巨且有意义的工作。通过这次拍摄活动，我深刻体会到了摄影在灾难中的独特作用，也更加明确了作为摄影师的职责所在。在今后的摄影之路上，我将更加努力学习和探索，为传播正能量，为抗震救灾贡献自己的一份力量。
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇十八
近年来，地震灾害频繁发生，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。作为社会中的一份子，作为大学生，我们应该肩负起抗震救灾的责任，在灾害面前，用实际行动展现出大学生的责任和担当。在我参与抗震救灾的过程中，收获颇多，我深深体会到大学生在救灾过程中的重要作用。下面，我将从各个方面总结归纳出我个人的心得体会。
首先，大学生在灾害发生后的第一时间行动起来，参与到抗震救灾的队伍中。除了社会组织和各级政府的组织行动，大学生也积极参与其中，成为抗震救灾队伍的重要一员。在这次经历中，我深深体会到了大学生志愿者们所发挥的积极作用。在救灾行动中，大学生克服了困难，勇敢地奋斗在第一线，成为了抗震救灾的中坚力量。我想，这次经历是大学生锻炼自己、奉献社会、磨练意志的重要机会，同时也是大学生树立起个人社会责任感的好时机。
其次，大学生在抗震救灾中展现出了自己的专业知识和技能，对抗震救灾工作起到了积极的作用。作为学子，我们的专业知识是我们对社会最宝贵的贡献。在救灾行动中，大学生们充分发挥自己所学知识的优势，帮助灾区人民解决各类问题，包括安置、治疗、疏散等。我还看到一些大学生帮助修复受损建筑物，甚至帮助灾民重建家园。这些学生们以自己的所学为武器，为救灾工作贡献了自己的力量，展现了大学生的聪明才智和实践能力。
此外，大学生在抗震救灾中也注意到了心理援助的重要性，关心着灾区人民的身心健康。在灾难面前，人们除了需要物质上的帮助，更需要心理上的支持。大学生志愿者们主动加入心理援助的队伍，帮助灾区人民排解心理压力，重建信心。我亲眼目睹了许多大学生与灾民们进行心灵对话的情景，他们细心倾听，温情安慰，用自己的言行传递出对灾民们的关怀之情。这样的关爱不仅是物质上的给予，更是精神上的慰藉。
最后，我个人从这次抗震救灾中受益匪浅。我深刻认识到大学生在社会中承担的责任，同时也体会到了帮助他人所带来的成就感。作为大学生，我们应该用自身的奉献，用实际行动传递正能量，让更多的人参与到救灾工作中来。在这次经历中，我认识到了大学生的责任和担当，这种责任将会是一辈子的，我们在未来的道路上仍然需要不断地努力和坚持。
总之，大学生抗震救灾是一次具有特殊意义的经历，也是锻炼大学生能力的宝贵机会。通过参与抗震救灾，大学生们在实际行动中，不仅展示了自己的智慧和实践能力，也发掘出了自身的潜能和努力方向。在未来的道路上，我相信大学生会以更加专业的技能、更加高尚的情操，为建设美好社会贡献更大的力量。让我们记住这次救灾的经历，让这份责任感深深烙印在我们的心中，用实际行动践行大学生的社会责任，为社会进步贡献自己的一份力量。
实用抗震救灾观后心得体会（汇总19篇）篇十九
今天下午，我们怀着崇敬的心情观看《抗震救灾英雄少年》电视片。
看完后你是不是和我一样想到了什么呢？英雄少年在哪里？他们就在我们身边，不相信请看5.12四川省汶川县大地震中，孩子们的功劳可不少啊！他们表现出可歌可泣的英雄气概让我们中国自豪，令世人惊叹，现在就让我来介绍其中几个少年的故事吧！薛肖是一名初一的男学生，大地震发生时，他们正在上课，忽然感到天摇地晃，坐都坐不稳，老师赶紧指挥撤离，由于照顾别人，自己没有及时逃跑，房屋倒塌了，这个男孩被压在了废墟下面，经过14个小时的耐心等待，救援官兵终于赶到了。他们快速地用手清除压在他身上的石块、水泥板等杂物，边搬边和他交谈。他忍着疼痛说：“叔叔我一定要活着出去。”
救援人员说：“放心吧，你一定会的。”又经过了几个小时的艰难救援，男孩终于被救了出来。此刻，周围响起了一片热烈的掌声，男孩被深深地感动了又说：“叔叔我一定请你们吃雪糕。”过了一会儿他又说：“我想喝可乐，冰镇的可乐。”人们便给他取名叫“可乐男孩”，瞧多了不起的少年英雄呀！
许中正虽然是一名小学三年级的学生，可他的事迹更让人感动。当地震来临时，他们还不知道，因为那时还在上课，只觉得身子摇了一下，还没从课本中回过神来，就被垮下的房屋压在了下面，直到晚上九点钟，他们才被一阵淅淅沥沥的小雨淋醒了。竟发现自己和几个同班同学身上压着许多杂物，身上很疼，为了减轻痛苦他们用唱国歌的方法安慰别人，后来声音越来越大，救援人员听到后及时赶来营救，结果全部获救了。多么坚强乐观的少年呀！
你无愧于“英雄”的称号！这样的英雄少年还有许多，比如童世强、贾龙、杨松尚、王樊等优秀少年，可惜的是在这次灾难中还有许多英雄少年为了抢救别人英勇地牺牲了，我想对他们说：我的朋友啊，你安息吧！你的英雄事迹和伟大的精神，我们会代代相传，努力吧，我的兄弟姐妹们啊！
英雄少年们，我们向你致敬！向你们学习！你们是中国人的骄傲，更是世界人民的自豪！