心得体会是一种对过去经验的回顾和反思，是对自己成长和发展的一种记录和总结。如果你正苦于写心得体会，不妨看看以下这些例子，或许能给你一些灵感。
南京游学心得体会（优质19篇）篇一
春风送暖的阳春三月，由教育部基础教育课程中心主办、南京凤凰母语教育科学研究所承办的“七彩语文杯”全国小学语文教师素养大赛于3月31日在古城南京举行。
这次可以有幸全程观看了大赛过程，收获颇多。
本次大赛，分朗读展示、书写展示、知识素养现场答题、才艺表演、课堂教学五个部分，给选手们一个展现自我才艺的舞台，一个学习和锻炼的平台，对我而言则是一次充分学习的好机会。在三天的比赛中，参赛选手个个不甘示弱，在每一个环节中都表现出大胆、自信、激情、细腻、创新??体现了新的教育模式和教育理念。他们全方位、多角度地展示了语文教师扎实的业务能力和全面的艺术才能，获得了全场阵阵热烈的掌声。他们扎实的专业技能、出色的课堂设计，处处都体现了他们的用“心”教学，而他们对专业技能的磨炼、对教材把握的准确，更体现了他们的用“情”教学。所有的这些都让我深深地感受到，时代对教师的专业化要求越来越高，只有不断提高自身的综合素养才能跟上时代的步伐。
施教，让学生自己能够领悟到语言的规律和要求，从而形成良好的语感和语言行为调控能力。
从所有参赛选手身上，我体会最深的就是，作为小学语文教师，需要具备：
一个语文教师首先要有文化品位。文化是从阅读中来的。一个勤奋的教师，不仅读教材，读参考，更重要的是博览全书。每一个人工作以后，都面临着再学习的问题。虽然小学语文简单，可是涉及到的内容还是很广泛的。学生虽小，但是他们在课堂中的问题却很多，什么都问，什么都敢问。一个教师如果总是支支吾吾的，或者和学生“踢球”玩，是有失教师职责的。所以，一个语文教师始终要树立终身学习的理念，不断的丰富自己的文化知识，不断地从阅读中汲取营养，这样才能适应现代教学的要求。
语文教师的语言不仅要用词丰富、严密，而且要流畅、纯正。课堂上常带着口头语，语气平淡无味，听到这样的课，每个人都会感到不舒服。相反，一个非常有语言修养的教师，往讲台一站，神采奕奕，说起话来，声声悦耳，学生在这样的教师影响下，他们的语文能力怎么会没有提高呢？语文教师的语言是很重要的基本功，是决定语文课成败的关键之一。俗话说：“近珠者赤，近墨者黑。”教师的潜移默化的作用，对学生会产生重要的影响。
这种情感来自于对文本的解读，来自于对生活的感悟，一个语文教师，没有情感的丰富性，就不可能教出语文的激情。
当今时代，一个人不可能掌握全面的知识，况且信息时代的来临，知识可以储存在电脑里了，但是电脑永远也不替代人脑。知识是人脑创新的基础。语文的每一篇文章、每一段话，甚至每个词语，每个字，都蕴涵着丰富的知识。这些知识，有的是靠学生自己感悟的，有的是靠教师讲解的，所以教师没有知识是不能胜任的。一个教师要是死啃教材，不注重补充鲜活的血液，连自己也会变得陈旧。教师始终要有知识的紧迫感，无论教材怎么编，无论课程怎么变，都必须是一个知识的拥有者，这样才能无愧于自己，无愧于学生。“知识用时方恨少”，这是不变的真理。
通过学习，我不仅提升了教育理念，也拓宽了视野。参加这样的培训，机会非常难得，我要好好珍惜，好好学习，更要慢慢品味，慢慢消化，真正去理解专家所说的“生活化的语言，离孩子的心才会更近”；“常态的追求，可以造就一节课的精彩”。让学到的教育理念真正落实到自己的教育教学实践中去。
南京游学心得体会（优质19篇）篇二
南京，作为中国东部地区的省会城市，历史悠久，文化底蕴深厚。我有幸前往南京旅行，深有感触。这座城市给我留下深刻的印象，在游览过程中我体会到了南京独特的魅力和人文氛围。以下是我对南京南京这座城市的一些心得体会。
首先，南京是一座历史的见证者。作为中国历史文化名城之一，南京承载着丰富的历史记忆。我参观了南京市区内的夫子庙、总统府和明孝陵等许多历史遗迹。每个景点都有着自己的独特魅力。夫子庙是中国古代文化中最具代表性的场所之一，这里保存着许多古代文人墨客的遗迹，使我感受到了古老传统文化的底蕴。总统府是中国历史上唯一的正式总统府，它见证了中国的近代历史变迁，带给我深深的思考。明孝陵是明朝开国皇帝朱元璋的陵墓，这里的石刻和陵园规模宏大，给我留下了深刻的印象。通过这些历史遗迹的参观，我对中国历史有了更深入的了解，也更加珍惜和热爱我所生活的国家。
其次，南京以其独特的人文氛围而闻名。南京是一座充满活力和文艺气息的城市。游览了南京的许多街区，我不禁被这里的文化氛围所吸引。中山陵附近的民国风情街是我最喜欢的地方之一，这里充满了浓厚的历史风味，建筑风格独特，街上的商铺和小吃摊位都充满了特色。夫子庙周边的小吃街则展现了南京特色美食的丰富，尝试了当地特色小吃，味道令人难忘。南京大学校园也是一处人文氛围浓厚的地方，校园内绿树成荫，花草争艳，让人感受到知识和智慧的源泉。在这样的城市中生活和旅行，无论是欣赏文化遗产还是体验当地生活，都能让人感受到南京特有的人文魅力。
再次，南京给我留下的印象是它作为现代城市的繁荣与发展。作为中国东部经济发达地区的省会城市，南京拥有现代化的城市设施和便利的交通。南京市区中心的商业街道灯火璀璨，大型购物中心和高楼大厦林立，展现出一座现代化的城市面貌。在南京的地铁系统中，每条线路都相对覆盖较广，贴心的路线规划和方便的购票方式使我在游览中感到轻松和惬意。南京曾举办世界青年奥林匹克运动会和国际太阳能产业博览会等国际重要会议，这也展示了南京城市的活力和发展潜力。这座城市的繁荣和发展无疑让我有了更多未来的期待。
最后，南京的自然环境给我留下了深刻的印象。南京拥有很多美丽的公园和自然景点。游览了紫金山和湖南路美术馆之后，我深深感受到南京的美丽和宜居之处。紫金山是南京最大的城市绿肺，这里的花草树木和山水景色令人心旷神怡。湖南路美术馆是中国重要的艺术机构之一，这里陈列着许多优秀的艺术品，使我感受到了艺术的力量和魅力。无论是山水之间还是艺术之间，南京的自然环境都给我带来了宁静和享受，让我对生活充满了美好的期待。
总而言之，南京作为中国历史文化名城，在历史遗迹、人文氛围、繁荣发展和自然环境等方面都给我留下了深刻的印象。南京南京这座城市，不仅让我学到了丰富的历史知识，也让我感受到了人文与自然的完美结合。希望将来有机会再次前往南京，继续品味这座城市的独特魅力。
南京游学心得体会（优质19篇）篇三
第一段：介绍南京作为一个历史悠久的城市，对游学者具有重要意义。南京作为中国的六朝古都，拥有丰富的历史和文化遗产，吸引了众多游学者。在这次南京游学中，我深刻体会到了南京的魅力。
第二段：南京作为一个历史城市，有很多值得一游的景点。我参观了明孝陵、夫子庙、中山陵等地。明孝陵是明朝开国皇帝朱元璋和其皇后的陵墓，宏伟壮丽，充满了古代帝王的气息。夫子庙是南京保存最完整的古代文化聚集区，这里有众多的文化古迹、古建筑和美食街，给人一种置身于古代的感觉。中山陵作为中国现代史上伟大领袖孙中山的陵墓，给人一种庄严肃穆的氛围。
第三段：除了古迹，南京还有丰富多彩的博物馆供游学者参观。我去参观了南京博物院和侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。南京博物院是中国最早的大型博物馆之一，馆内收藏了大量的文物，使人们了解到南京历史文化的独特魅力。而南京大屠杀纪念馆则是为了纪念1937年侵华日军在南京实施的大屠杀事件而设立的，通过展览和文献的展示，揭示了历史的真相，让人深感痛心和反思。
第四段：南京还有许多优秀的高等院校，吸引了世界各地的学生前来学习。我参观了南京大学和东南大学，深刻感受到了学术氛围的浓厚和人文精神的传承。这些大学有一流的师资力量和完善的教育资源，为学生提供了良好的学习环境和广阔的发展空间。
第五段：在这次南京游学中，我不仅了解了南京的历史文化，还结交了许多新朋友。我们一起游览名胜古迹，一起参观博物馆，交流学习经验和见解。通过与他们的交流，我不仅开阔了视野，还学到了许多新知识和技能。这次南京游学让我收获良多，不仅增长了见识，也增强了自信心和独立思考能力。
总结：南京游学让我对这座古老城市有了更深的了解和认识。我深刻体会到南京作为一个历史悠久的城市，承载着丰富的历史和文化遗产，吸引了众多游学者。在参观古迹、博物馆和大学的过程中，我看到了南京的独特魅力和优秀的学术传统。同时，我也结交了许多新朋友，通过他们的交流，我不仅学到了新知识，也增强了自信心和独立思考能力。这次南京游学对我的成长有着深远的影响，让我更加热爱历史文化，也更加珍惜和感激这座美丽的城市。
南京游学心得体会（优质19篇）篇四
4月5日至9日，学校组织我们一行34人到令人神往六朝古都——南京去参观学习。通过此去几天的见闻，感慨颇多。
感慨之一：街道绿化好。我们所到的大部分地方应该都是老城区。街道两旁到处可见参天大树，印象最深的是中山东路两旁树干直径大约六、七十公分的法桐把机动车道和非机动车道隔成三部分，中间机动车道用隔离栏杆分成南北双向车道，非机动车道的两旁又用精心修剪过的红叶石楠把人行道隔开。大街道的两旁走个百十米的距离，就会见到一些遗址公园或绿化小公园。里面种有各种各样的乔木、灌木和花草，叶子、鲜花五彩缤纷，争奇斗艳。就是小一点的街道两旁也都种有各种高大乔木和灌木、花草，绿树成荫。走在街上，很是享受。
感慨之二：有序。行人、机动车、非机动车各行其道，非常有序。市内即使上班高峰期也不会出现互相挤占道路的现象。在没有红绿灯的十字路口或丁字路口，大多数机动车司机都会主动避让行人，展示了很高的人文素养。
感慨之三：名胜古迹、遗址多。六朝古都名不虚传。趁闲暇之余看地图，发现到处都是古迹、遗址，什么总统府、梅园、夫子庙、中山陵、美玲园、明故宫、古城墙等，那是数不胜数。
感慨之四：校园内比较安静。我想这与班额较小有关吧！下课时，虽然也有部分孩子追逐游戏，也不是那么大喊大叫，声音震耳欲聋。上课时老师语速适中，讲课就像和孩子们聊天一样和蔼可亲，显得那么温文尔雅。孩子们读书或回答问题都是声音适中，有感情的读或表达自己的意见。在那里听课，真是“随风潜入夜，润物细无声”，我感觉就是一种享受。
感慨之五：校园文化多元化。所到的几个校园里，除了我们这里学校常见的校园文化形式外，还都具有各自的特色。石鼓路小学的手工纸版画、现代化的儿童版画博物馆；行知小学的茶园、植物园、果园、荷园、现代化的艺术馆；等等各具特色，相信孩子们在那里一定会找到属于自己的天地!
总之，此去南京，深感差距之大，诸多感慨，无以言表！
南京游学心得体会（优质19篇）篇五
第一段：引言（120字）。
近日，我作为一名高中生参加了南京的游学活动。这次游学之行，不仅让我感受到了南京的深厚历史底蕴和文化魅力，还为我开拓了新的视野，丰富了我的知识和体验。在这里，我想分享一下我在南京游学中的心得体会。
第二段：深入了解历史（240字）。
南京作为中国历史文化名城，有着丰富的历史遗迹和文化景观。在游学中，我有幸参观了南京大屠杀纪念馆和中山陵等重要历史景点。在南京大屠杀纪念馆，我看到了许多令人心碎的历史照片和遇难者的遗物，深刻感受到了日本侵略者给中国人民带来的深重伤痛。而在中山陵，无论是中山先生的雄姿还是陵园巨大的规模，都展现出了中华民族伟大复兴的坚定信念。通过这些参观，我对国家的历史有了更深刻的了解，也对中国的未来充满了希望。
第三段：体验古都风情（240字）。
在南京游学中，我还有机会游览了夫子庙、秦淮河和南京城墙等标志性的古建筑和风景名胜。夫子庙是南京历史悠久的文化名胜区，我在那里领略到了古老的传统文化和庙会的热闹气氛。秦淮河畔的船舶穿梭，让我仿佛置身于一幅江南水乡的美景中。南京城墙作为世界上保存最完整的古城墙之一，不仅宏伟壮丽，还塑造了古都独特的城市肌理。在这些古建筑和风景名胜中，我感受到了古都的韵味和历史痕迹，真正体会到了南京的独特之处。
第四段：开拓视野，提升能力（240字）。
除了历史和文化方面的体验，南京游学还为我提供了与人交流、探索和解决问题的机会。在南京大学的交流活动中，我和来自其他学校的同学们进行了深入的学术讨论，互相交流了各自的见解和观点。这种经历拓宽了我的视野，提高了我的思考能力。同时，在参观科技企业和创新中心时，我也了解到南京在科技创新和经济发展方面的巨大潜力，这使我对自己的未来有了更加明确的规划和期望。
第五段：游学收获与感悟（360字）。
通过南京游学，我收获了许多。不仅对历史文化有了更深入的了解，还学会了与人交流和合作，懂得了团队合作的重要性。在游学中，我还结识了许多志同道合的朋友，我们一起学习、探索和成长。最重要的是，这次游学让我更加明确了自己的理想和目标，也更加坚定了实现它们的决心。展望未来，我希望能将南京游学的经历应用于自己的成长和发展，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
结束语（60字）。
南京游学是我成长道路上的一次宝贵经历，让我成为一个更加开放、自信和有责任心的人。我相信，这次游学经历会给我未来的学习和生活带来更大的帮助，也会成为我人生中难忘的回忆。
南京游学心得体会（优质19篇）篇六
9月24—25日，我参加了在南京举行的为期两天的小学英语培训，聆听了几位来自全国各地优秀教师的讲座，并观摩了他们的英语示范课，我受益匪浅。通过学习，我有以下感受：
小学生的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，填鸭式地向他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的`语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。
一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几节示范课，这些老师有主维山、宋超、马荣花、施延霞等，他们来自全国各地，都是小学英语界的精英。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。尤其是宋老师执教的onthefarm的一节课，也让我开了眼界。宋老师课堂教学技巧娴熟，逐渐形成了自己的教学风格，为了突破重难点，老师运用了抢答的形式，调动了学生的积极性，为了吸引学生的注意力，老师设计了各种游戏，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。
通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。
在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。强调要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“活”起来，让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。
总之，本次培训，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。也感谢学校给了我这次学习的机会，谢谢！
南京游学心得体会（优质19篇）篇七
南京，这座历史悠久的城市，以其独特的魅力吸引着人们的目光。我有幸来到南京，亲自体验这座城市的风华与魅力。在这期间，我被南京的深厚历史底蕴、秀丽景观和热情好客的人们深深吸引。下面我将分享我在南京的心得体会。
首先，南京作为中国古老的首都之一，拥有丰富的历史底蕴。在南京，无论是雄伟壮丽的明代建筑紫金山植物园的明皇亲啐庙，还是历史悠久的中山陵，都让我感受到了中国传统文化的博大精深。当我踏上中山陵的石阶，仰望着高耸的碑塔，不禁为中国伟大人物的丰功伟绩深深感动。此外，南京还有许多历史悠久的博物馆，如南京博物院和总统府博物馆，展示了南京丰富的历史文物和人文景观，让我更深入地了解这座城市的独特之处。
其次，南京的自然景观也是令人心醉神迷。在南京市区，钟山、瞻园和夫子庙等名胜古迹都有一种独特的美感。我沿着夫子庙的石板路漫步，感受到古老建筑的宁静和历史的沉淀。而在玄武湖畔，我欣赏到了南京独特的湖光山色。湖面上倒映着周围高楼大厦和青山绿树，令人陶醉其中。此外，我还参观了南京的名胜之一紫金山，山上山下都是景色如画的景点。登上山顶，远眺整个南京城，我被眼前的美景所震撼，仿佛置身仙境。南京的自然景观犹如一幅美丽的画卷，让我流连忘返。
南京的美食也给我留下了深刻的印象。从独一无二的南京盐水鸭到诱人的麻辣小龙虾，南京的美食文化多样而富有特色。尤其是在南京夫子庙的小吃一条街，琳琅满目的小吃摊位散发着香气，诱人的味道令人难以抗拒。品尝着传统的南京小吃，我仿佛品味到了这座城市的大背景和历史变迁。南京的美食文化不仅是味觉的享受，更是驰骋于历史和文化的美妙品味。
最后，南京人民的热情好客也使我十分难忘。无论是在酒店、餐馆还是旅游景点，每一次遇到南京的市民都给了我深深的印象。他们总是热情地接待着游客，提供帮助和建议，使我对这座城市的印象更为深刻。特别是和南京的市民交流时，他们总是友善地微笑着，耐心解答我的问题。这种热情好客的氛围让我感到宾至如归，使我对南京的善良和友好印象深刻。
综上所述，南京的心得体会，我不仅深切感受到这座城市的深厚历史底蕴和秀丽景观，也被南京人民的热情好客所打动。南京是一个有温度、有人情味的城市，它散发着独特的魅力。南京之行让我体验到了中国传统文化的博大精深，欣赏到了优美的自然景观，享受到了丰富多样的美食文化，同时也深刻感受到了南京人民的热情好客。这次南京之行给了我许多宝贵的回忆和体会，我相信，南京将始终占据着我的心中位置。
南京游学心得体会（优质19篇）篇八
南京，位于中国东部，自古以来就是一个重要的政治、经济和文化中心。近年来，南京的发展迅速，成为一个现代化的国际化大都市。我有幸来到南京，参观了许多知名景点，深深感受到了这座城市的独特魅力。
段二：南京美丽的自然景观。
南京是一座拥有丰富自然资源的城市。我游览了紫金山、中山陵和玄武湖等地，被其美丽的自然景观所吸引。紫金山是南京最著名的山脉之一，山上的树木繁茂，凉风习习，给人一种清净祥和的感觉。中山陵是中国现代历史上最重要人物之一孙中山的陵墓，它的规模宏大，建筑精美，给人一种庄严肃穆的感觉。玄武湖是南京市区内的一片湖泊，湖水清澈，周围环境优美，散步在湖边的人们或者划船嬉戏，或者欣赏美丽的景色，让人感受到静谧和放松。
段三：历史遗迹中的南京记忆。
南京作为中国历史重要的一站，保留了许多历史遗迹。我游览了夫子庙、明城墙和南京大屠杀纪念馆等地，感受到了南京悠久的历史。夫子庙是南京有名的古老文化街区，有许多历史文化建筑，如古老的庙宇和各种工艺品店铺。明城墙则是明代的城墙遗迹，它宽阔雄伟，为游客提供了一个徒步游览城市的绝佳机会。而南京大屠杀纪念馆是南京的一座重要纪念建筑，它记录了日本侵略者对南京发动大屠杀时的种种罪行，引起了世人的关注和反思。
段四：丰富多元的文化体验。
南京是一个具有悠久历史和丰富文化的城市，有着许多文化节日和传统活动。我有幸参加了南京的两个重要节日：南京亚洲艺术节和江南水乡元宵灯会。南京亚洲艺术节是南京每年举办的国际性文化活动，吸引了来自世界各地的艺术家和观众，展示了各种形式的艺术表演和艺术作品。而江南水乡元宵灯会是南京传统的节日活动，游客们可以欣赏到漂亮的花灯，品尝传统美食和参与各种传统游戏，让人沉浸在浓厚的年味中。
段五：南京城市的变化和成就。
来到南京，我也感受到了这座城市的快速发展和现代化进程。南京建设了许多高楼大厦、大型购物中心和五星级酒店，在经济和国际化方面取得了巨大的成功。同时，南京也非常注重生态环境保护，建设了许多公园和绿化带，提供了一个良好的居住和工作环境。我为南京的发展和成就感到骄傲，同时也期待着南京的更加美好未来。
总结：南京是一座美丽而具有历史底蕴的城市。我游览了许多景点，感受了南京浓厚的文化氛围和快速发展的现代化进程。在这座城市里，我不仅认识了南京的自然景观，也听到了南京的历史记忆，同时还体验了丰富多元的文化活动。南京城市的变化和成就令人瞩目，我对南京充满了深深的向往和喜爱。
南京游学心得体会（优质19篇）篇九
南京作为中国历史文化名城之一，有着丰富的历史遗产和文化资源，吸引了无数游客前来探索。我有幸参加了一次南京游学之旅，对这座城市的历史和文化有了更加深刻的认识。在这次游学中，我不仅参观了南京的著名景点，还与当地的人民互动交流，收获颇丰。
第二段：历史的震撼—南京大屠杀纪念馆。
南京大屠杀纪念馆是南京最具震撼力的一个景点之一，它向世人展示了二战期间由日本侵略者在南京所犯下的暴行和屠杀。在这个博物馆的展览中，我目睹了当时日本侵略者残忍杀戮的惨状，感受到了那段历史的黑暗。这次参观让我对和平的重要性以及维护和平的责任有了更加深刻的认识。
第三段：文化的魅力—中山陵和明孝陵。
除了南京大屠杀纪念馆，我还参观了中山陵和明孝陵，这是两座著名的陵墓，见证了中国历史上伟大的人物和文化。中山陵是中国近代伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，宏伟的建筑和庄严肃穆的氛围让人肃然起敬。而明孝陵则是明朝第一个皇帝朱棣及其皇后的陵墓，雄伟壮丽的建筑和精美细腻的石刻彰显了明朝的繁荣和辉煌。
第四段：人文的魅力—南京大学和夫子庙。
在南京游学的过程中，我还参观了南京大学和夫子庙。南京大学是中国著名的高等教育机构之一，校园环境优美，学术氛围浓厚。在校园内，我与一些学生进行了交流，他们对学习的热情和对未来的追求让我深受鼓舞。夫子庙是中国四大古街之一，这里集结了众多的文化遗址、商铺和小吃摊，吸引了许多游客。在这里，我品尝了传统的南京小吃，领略了夫子庙的繁华和人文气息。
第五段：总结—南京游学的意义与收获。
南京之行给我留下了深刻的印象。通过参观南京的历史遗迹和文化景点，我对中国的历史和文化有了更加全面的了解。尤其是在参观南京大屠杀纪念馆时，我对和平的重要性有了更加深刻的认识。除此之外，与当地的人民互动交流，让我体会到了南京的人文魅力。这次游学经历让我感受到了旅行的乐趣和教育的意义，对我个人的成长和发展有着积极的影响。
总的来说，南京游学之旅让我深刻领悟到了历史的震撼、文化的魅力和人文的魅力。这座城市的独特魅力让我对中国的历史和文化更加感兴趣，也让我更加珍惜和平。通过亲自参观了解，我对南京这座古城有了更加深入的认识，南京之行也成为我人生中宝贵的经历之一。
南京游学心得体会（优质19篇）篇十
很荣幸到南京多所名校学习，虽然学习时间只有短短的五天，但是收获颇多，让我开阔眼界，增长了见识.那我把这次学习的所见，所听，所闻，所感给大家作一个简单的汇报。
我们到了三所中学学习。溧水县东庐中学、杨州市文津中学、泰兴市洋思中学规模都没有我们学校大，尤其是东庐中学是一所普通农村初中，然而它们声名远扬，确实有很多值得我们学习地方。
学校都是在困境中谋求发展，在它们成名之前都面临被淘汰，然而它们都是发奋图强，学校以质量求生存，以质量谋发展，以分数取胜，分数是学校发展的根本。抓教学质量，从改革入手，改进教学方法，创建高效课堂是他们的目标。
三所中学给人感觉，环境优美、整洁卫生、井然有序。洋思中学2005年搬迁到新校区，走进校门，首先映入眼帘是一座巨大的红色花岗岩，一面镌刻着“真、善、美”三个大字，这是洋思中学校训，格外引人注目，综合楼赫然写着“没有教不好的学生”办学理念，“先学后教，当场训练”教学模式。
东庐中学的“讲学稿”、以学生的自学为主线，按照学生学习的全程来设计，充分体现了课前，课中，课后的发展和联系，主要包括四大环节：课前预习导学—课堂学习研讨—课内训练巩固—课后拓展延伸。讲学稿在课前就发给学生，让学生自学教材。上课时老师按照“讲学稿”检查和点拨，以学定教。学生会了的老师就不再讲，不会的进行点拨，教的就是学的，学生不会的东西正是教师要点拨的东西，学生感兴趣的东西也是老师要补充的东西。没有多余的废话，课堂效率高。
文津中学的“四导四学”学案、是在讲学稿的基础上进行提炼和发展，他们提出课堂的效益取决于教师是否能恰当地选择有效的教学方法，实现学生的优化学习。
先自我修正（10分种）——查书，查资料，问同学（不允许问老师）——老师总结归纳（共性问题提出）。
无论是东庐中学的“讲学稿”，还是文津中学“四导四学”，学案，洋思中学“三清”都是先学后教，相当于我们315课堂中的自主学习。以学定教在老师的指导下，在学生明确学习目标，内容，要求进行自主学习。学生自主学习之后，再进入“后教”阶段，老师针对学生存在的问题进行教学。教师设计的练习题要筛选、精选。学生分层次训练，教师及时批改，二次批改，问题落到实处。
总之。在我的印象中。他们的课堂是知识容量大，节奏快。在洋思中学听了一节化学课，和一节生物课，自已都听得很累。以上就是我向大家汇报的情况，有说得不对的地方，敬请谅解。
南京游学心得体会（优质19篇）篇十一
昨天，我是一名医学生，在浙江人民的启蒙和全省人民的引导下，踏入了医学殿堂。我曾经思索过疾病的艰难，曾经为生活黯然神伤，曾经被老师的一言一行瞬间感动……在过去的许多年里，我酝酿了生活、学习、工作的酸甜苦辣，伴随着我们的成长。
今天我已经是博士了，在前辈的带领下，和100多位新同事一起分享这次短暂的培训之旅。在这个过程中，我们不断感受到“省人”的骄傲，加深对“省人”含义的理解，逐渐肩负起“省人”的责任。医院文化的解读，规章制度的出台，服务理念的传递，工作环境的熟悉，团队意识的培养，这些活动都让我们相互理解，团结协作，迅速融入这个大家庭。今天站在一个新旅程的起点，背负着过程的记忆，展望未来，感觉短短几天就学会了很多，成熟了很多。也许，从这一刻开始，我心中的责任和义务更加凝重了。敬畏生命，珍惜健康，无论是希波克拉底的誓言，还是孙思邈训练出来的“大医诚”，都是行医的准绳。但是，我们毕竟是人，不是神，所以前面的困难、困惑、挑战都是必然的。事实上，我在8月份的这次暑假旅行中已经逐渐找到了答案。
诚与仁，对于医疗而言，是“最精微之事”，对于医疗而言，是“资源之源，勤与不倦”，“中和”。的确，当我们看到患者第一次就诊时的哭丧脸在第二次就诊时变成了轻松的微笑，一种简单、朴素的快乐就会活过来。我觉得这也是作为医生的一种幸福。
我想起陆斌副校长的教导:成功不在于个人，而在于团队。作为一个优秀的医生，你要有决心，打好基础，善于沟通，身体健康，树立坚定的信念。我认为态度可以改变世界。当我们站在山顶时，那种开放会让人豁然开朗。成功不在于个人，而在于团队合作互助，让我们感受到登山之外的风景。山顶的相遇，青春的微笑，旅途的汗水，攀登的脚印，就像未来的医疗之路。
天亮了，花儿开了，草扎了根，我们上路了。我们期待着飞跃，我们正在飞跃，我们将用省级之星的闪光创造明天的辉煌。
南京游学心得体会（优质19篇）篇十二
南京，一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市，是中国六朝古都之一。近日，我有幸到南京旅游，领略了这座城市的独特魅力，也收获了许多心得和体会。在这里，我想分享一下我的旅游经历和我对南京的观感。
第一段：南京的历史与文化令人着迷。
南京作为中国的古都之一，其历史悠久、文化底蕴深厚令人着迷。在南京，我参观了许多历史遗迹，如景山、鸡鸣寺和明孝陵等。这些古迹无不彰显着南京的辉煌历史和独特文化。每一处景点都有着讲述的故事，我仿佛穿越时光，亲身体验了南京古人的生活和坚韧不拔的精神。南京还有许多博物馆和纪念馆，让我更加了解南京的历史，感受到这座城市的深厚底蕴与文化传承。
第二段：南京的风景与人文交融和谐。
除了丰富的历史文化，南京也以其优美的自然风光著称。我游览了世界上最长的城市墙——南京城墙，它守护着南京的和平与繁荣。登上城墙，我俯瞰着整个城市的美景，感受到了南京历史与现代的交融之美。在夫子庙和秦淮河畔，我沉浸在浓厚的文化氛围中，欣赏到了南京特色的建筑风格和美食文化。与此同时，南京的人文环境也给我留下深刻的印象，无论是市民自觉文明的行为还是对游客的友善热情，都让我感受到南京人民的友善与热情。
第三段：南京的创新与发展令人振奋。
作为现代化大都市，南京的创新与发展让我感到振奋。我参观了许多科技创新的示范点，了解到南京在科技创新和城市发展方面取得了显著的成就。南京的高新技术产业园、大学科技园等创新平台吸引着众多企业和创业者，推动了南京科技创新的蓬勃发展。在这里，我感受到了南京积极向上的创新精神，也对南京的未来发展充满了期待。
第四段：南京的美食令人回味无穷。
南京是中国美食之都之一，我在南京尝试了许多地道的南京美食，令人回味无穷。比如，糖醋排骨、南京盐水鸭、汤包等。这些美食代表了南京独特的烹饪风格和口味，鲜美可口。无论是街头小吃还是高档餐馆，我都品尝到了南京当地的特色美食。南京的美食文化不仅展示了南京人对美食的热爱，也彰显了南京人文化的独特魅力。
第五段：回忆南京的美好时光。
离开南京时，我不禁怀念起这座城市的美好时光。我怀念南京的历史古迹和文化底蕴，怀念南京的自然风光和人文交融，怀念南京的创新与发展，怀念南京的美食。南京给我留下了深刻的印象和难以忘怀的回忆。我相信，这座城市将继续发展壮大，继续吸引着更多人的目光和关注。无论何时何地，南京都将是一个值得探索和体验的地方。
以上就是我对于南京的心得体会。南京的历史文化、自然风光、创新发展和美食文化给我留下了深刻的印象，让我对南京充满了热爱和向往。南京是一个独特的城市，透过我的双眼，我看到了它的美丽与魅力，也看到了它的活力与希望。我相信，南京会继续发展，成为一个更加繁荣和美好的城市。
南京游学心得体会（优质19篇）篇十三
南京南京，这是一部引发了深深思考和悲伤的电影。电影以日本侵华战争中南京大屠杀为背景，展现了这个黑暗时期的残酷和人间悲剧。观看《南京南京》后，我深深感受到了战争的残忍和和平的珍贵，也思考着现代社会的使命和责任。在电影中，我看到了勇气和希望，在心中也体会到了那种无法言喻的痛苦和悲伤。
电影《南京南京》通过展现南京大屠杀的历史，给我留下了深刻的印象。南京大屠杀是人类历史上最残酷的一幕，无辜的生命在侵略者的铁蹄下被摧残，整个城市笼罩在死亡与恐怖之中。电影以真实的画面描绘了这个暗黑时期，凭借演员们出色的表演，让我仿佛身临其境，感受到了战争的可怕和人性的扭曲。观看这部电影，让我更加珍惜和平，更加明白和平的来之不易。
电影中也展现了无数个小人物在战争中的勇气与希望。比如，电影中的方克毅，他是一个普通的士兵，但他用自己的实际行动去保护和帮助更多的人，他代表着无数英勇无畏的人们。在那个年代，即使是普通的人也能拥有超越一切的勇气。他们用他们的生命来捍卫家园，保护那些被压迫的人们。这让我深刻地明白，在平凡的日常生活中，我们也可以发挥自己的力量，做一点力所能及的事情。
观看《南京南京》，使我从内心深处对战争的痛苦和悲伤有了更深刻的理解。电影中的画面充满了血腥和惨状，每一次的杀戮都让我感到无法承受之重。无论是南京大屠杀还是其他战争，每一个生命的消逝都是一种无尽的悲剧。电影中的画面令人痛心，让我深刻体会到战争带来的人间惨剧，也让我不由自主地反思起现代社会的和谐与平和。
观看电影，《南京南京》激发了我对现代社会的思考。虽然时代已经不同，战争的恐怖已经远离我们，但是和平的来之不易和珍贵性不容忽视。电影中的南京大屠杀是对人类文明的伤害和警示，承载着对战争的深深反思和警示。作为观众，我们有责任反思和传承这种和平的精神，正视历史的不幸和悲剧，将和平的种子播撒到每个人的心中。
观看《南京南京》，让我深深感受到了战争的残忍和珍贵的和平，也唤起了内心的悲痛与反思。这部电影让我进一步认识到战争是如何将生命推入深渊，又如何让人珍视和平的可贵。它提醒着我们，无论在何时何地，和平都是我们最大的财富，而人类的责任就是守护和维护这个宝贵的和平。只有以和平为前提，才能使人类社会不断向前发展，创造更加美好的未来。
南京游学心得体会（优质19篇）篇十四
近日，我观看了由陆川导演执导的电影《南京南京》。这是一部描述南京大屠杀真实历史的作品，也是对这段惨绝人寰的历史事件的一次强烈呐喊。电影以其真实而无比残酷的场景和深入人心的情感表达，给观众们留下了深刻的印象。在观看电影后，我深深地思考了其中所呈现的人性、和平与战争的主题。
第一段：残酷的历史再现。
《南京南京》以南京大屠杀这一惨痛事件为背景，通过一系列真实而残酷的场景，再现了当年日军在南京进行的暴行。电影中，观众们看到了无数的刺骨画面，妇女遭强奸、婴儿被摔死、无辜百姓被屠杀，这些都是当年南京大屠杀中的真实写照。电影以非常真实的手法描述了居民们备受摧残的场景，让人们不禁心生悲痛之情。
第二段：人性的边界。
《南京南京》中描绘的不仅仅是战争的残酷和破坏，更是人性的扭曲与极限的展现。在这部电影中，不仅有日军的野蛮行为，也有中国士兵的试图保护无辜百姓以及部分文明世界的外国人的善良行为。电影中的每一个场景和角色都在诠释着人性的善恶之间的较量。观众们深切感受到了人性在极端环境下的荡气回肠。
第三段：和平的意义与渴望。
电影中所描绘的南京大屠杀局势令人心生恐惧，也更让人们对和平充满渴望。当战争的硝烟散去，在残酷的现实世界中，人们对和平的向往更加强烈。《南京南京》中，将和平的意义展现得淋漓尽致。电影中的士兵、百姓和外国大使馆的人们都展现了对和平的渴望。这些人物形象让人们明白，和平不仅仅是战争的终结，更是人们共同的期盼与努力。
第四段：从历史中汲取力量。
观看《南京南京》让我深深感受到了历史的厚重和力量。这部电影作为一种历史记录和警示，提醒着世人不忘历史。历史的重要性就在于让我们看到过去的错误和悲剧，以此为经验汲取力量，并带领我们走向更美好的未来。《南京南京》同样以此目的展现在观众面前，让观众们不禁深思，反思过去的悲剧，以及如何避免类似的灾难再次发生。
第五段：希望与宽容的力量。
《南京南京》最令人留下深刻印象的是希望和宽容的力量。尽管电影中展现了大屠杀的残忍和毁灭，但有些情节也传递出了希望与宽容的信息。譬如，在中国士兵、百姓和外国人的努力下，一些幸存者得以被拯救。在这些壮举中，人们看到了希望的曙光。而电影结尾描绘了一个希望之花绽放的场景，表达了人性的宽容和和解的力量。这些情节让观众们重新看到了人性的美好，也对未来充满着信心。
总结：
《南京南京》这部电影以其真实残酷的内容，引起了观众们对南京大屠杀的思考和回忆。通过深刻而真实地再现历史，该电影唤醒了人们对和平、历史和人性的思考。观众们通过这部电影，从历史中明白了人性的边界和和平的意义，同时也在历史中汲取了宝贵的力量。希望《南京南京》这部电影能够唤起更多人的觉醒和反思，让和平之花在我们的心灵中永远绽放。
南京游学心得体会（优质19篇）篇十五
《南京南京》是一部由陆川执导的战争题材电影，以南京大屠杀为背景，通过一个普通士兵的视角，展现了战争带给人们的痛苦与希望。作为观众，我对南京大屠杀这段历史有一些了解，但是这部电影让我更加深入地认识到战争的残酷和人性的光辉。
第二段：深刻的人性矛盾。
在《南京南京》中，我看到了人性的复杂和矛盾。在战争中，有些人选择了做出勇敢的抉择，为保护他人而奋不顾身，而另一些人则沦为了恶魔，无视人的尊严和生命。片中的日本军官实施着残暴的杀戮，让人不寒而栗。然而，就在这片黑暗中，有一些普通人选择了挺身而出，用生命守护着他人的生命尊严。电影中那位以前是小混混的士兵，最终选择牺牲自己救了一个无辜的女孩，这种自我牺牲的精神令人动容。观看这些场景，我深切体会到了人性的光辉和黑暗同时存在的现实。
第三段：战争带来的痛苦与荣耀。
《南京南京》中展现了战争给人们带来的深刻痛苦和巨大荣耀。在南京大屠杀中，无数的平民百姓沦为战争的牺牲品，承受着无法忍受的痛苦和折磨。电影中那些血淋淋的场景让观众心碎，痛苦地意识到战争是多么残酷和可怕。但是，在这片黑暗之中也有光辉的存在。影片中人们挺身而出抵抗侵略者，保护在南京的无辜百姓。他们在战争的残酷背景下展现了人性的高贵和荣耀。电影中那些感人的场景让我明白，战争固然残酷，但也催生了一些让人感到自豪和敬佩的人物。
第四段：历史责任与反思。
观看《南京南京》让我深感历史责任的重大。回顾南京大屠杀这段历史，我们不能简单地将其归为一场战争，更不能只将其视为一段人类犯罪的史诗。我们应该意识到，历史的悲剧往往是由人类的冷漠和无视生命价值的丧失所导致的。正如电影中所展现的，无辜的人们在战火中呼喊着生存的权利，他们期望有人伸出援手。观看这部电影，我明白了作为现代人的责任，我们应该铭记历史，不忘过去的痛苦，努力构建一个更加和平与人权尊重的世界。
第五段：希望与再生。
尽管《南京南京》揭示了战争的残酷和人性的黑暗面，但电影最后给观众以希望和温暖。结尾的场景中，我们看到电影中一些角色的心灵得到了再生，他们选择原谅并以和平的方式结束了复仇的循环。这个温暖的场景让我相信，无论面对怎样的困境，人性里总会有一丝光亮。战争可能会让我们失去太多，但和平与和解才是我们真正追求的目标。
总结：通过观看《南京南京》，我不仅对南京大屠杀有了更加深入的认识，也在思考人性的复杂和矛盾。这部电影带给我深刻的触动，让我对历史有了更为深刻的反思，同时也唤起了对和平与人权的珍视。希望通过铭记历史，我们能够共同努力，构建一个更加美好的未来。
南京游学心得体会（优质19篇）篇十六
20__年12月13日，第84个南京大屠杀死难者国家公祭日。这一天300000人的扎眼数字，再次唤醒我们的记忆，我们怎能忘记，永远不会忘记。
我们怎能忘记，日本法西斯带来的沉重苦难，怎能忘记中华民族的血泪史，这亘古难以忘怀的沉重一页。
我们怎能忘记，血泊中站起的民族魂，走向复兴的中华民族需要接续传承这不畏强敌，把一切侵略者赶出中国去的伟大的抗战精神。
我们怎能忘记，我们伟大的新中国，来自于党的领导下，来自于书写“十一书”的前辈们前仆后继、流血牺牲的英勇战斗。
我们怎能忘记，改革开放四十年以来的伟大成就，正洗刷掉民族的耻辱，但我们还是无法忘记，因为“忘记历史就意味着背叛过去”。
永远不会忘记“落后就会挨打”，“哪有什么岁月静好，只是有人在负重前行”，保持居安思危，我们才能始终保持清醒，保持砥砺前行的奋进姿态，更好书写融入党和人民事业的人生画卷。
永远不会忘记“欲灭其国，先亡其史”，我们要加强中国革命史、党的历史的学习，需要铭记南京大屠杀的惨痛教训，更好地负重前行。
永远不会忘记，无论我们走多远，取得多么辉煌的成绩，我们都知道我们的根、我们的家、我们的魂在中国大地，我们都是党的人。
永远不会忘记，“不忘初心、牢记使命”，我们才能行稳致远，我们才能无论经过多少个白天黑夜，多少个疾风骤雨，多少个寒冰酷暑，我们才不会迷惘，不会困惑，因为我们知道我们为什么而出发，为什么而战斗，为什么而奋斗!
苦难铸就今日辉煌，跨越千山万水，仍在跋山涉水。我们要紧紧团结在党中央周围，把伟大祖国建设得更加强大，让中华民族永不再有南京大屠杀的苦难。
“前事不忘，后事之师。我们永不能忘记，不是要延续中日民族仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，带动更多国家更多人民共同珍爱和平、维护和平。
我们永不能忘记，不是为了渲染被屠杀的悲情历史，是为了坚持历史的正义，是为了从历史中汲取弱国饱受欺凌的惨痛，激发精忠报国的志气勇气和信念。
我们永不能忘记，不是为了简单的“仪式感”，是为了在国际内外波澜诡谲、万重迷雾面前始终不忘初心，坚定不移走好自己的路。
我们永不能忘记，不仅是对我们这代人的激励，更是为了让我们的下一代知道幸福来之不易，“幸福都是奋斗出来的”，幸福同样需要艰苦卓绝的斗争和努力。
我们永不能忘记，不仅是为中国一家之幸福，更是为了永续中华血脉，是为了让中华民族走上复兴强盛之路，维护世界和平，和世界人民一道，共同擘画人类社会治理的恢弘篇章。
震惊中外的南京大屠杀，给中国人民带来了永远的伤痛，也把日本侵略者钉在了历史的耻辱柱上。而时至今日，日本却连一个郑重其事的“对不起”都没有。相反，日本首相和一些高官多次参拜供奉着战犯的靖国神社;面对大量无可辩驳的物证和史料，日本右翼分子却一再歪曲和否认历史，还一再修改历史教科书，否认侵略，否认南京大屠杀，甚至称南京大屠杀是“伪造的谎言”。
南京大屠杀的罪行，用铁一般的事实，揭露了当年侵华日军的侵略罪行，将尘封的沉默和真实写在了光天化日之下。其目的就是要告诉人们，永远不能忘记民族的苦难，不能忘记我们今天的和平是先辈们用鲜血换来的，同时也呼吁日本人民，以此开启被日本右翼势力长久封尘的记忆，坦诚面对那段历史，不要忘记和自觉接受那段历史的教训。
一个优秀的民族，必定是一个尊重历史、牢记历史的民族。我们纪念历史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我们的国家、民族和每一位中国人，包括海外的炎黄子孙，要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史，并不是为了反攻倒算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演。是为了正告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家和民族：团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布：我们都有一个家，这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯，这个家的名字就叫——中国!
前事不忘，后事之师。我们应牢记“落后就要挨打”的血的教训，坚持不懈的奋发努力，让我们的祖国一天比一天强大，让野心不死的日本右翼势力对我们望而生畏，让我们成为捍卫世界和平的坚定的有力的力量!
是的，我们倡导和平、友爱。但中国和日本之间的较量从来就没有停止过，这是没有硝烟的战场上的较量，在经济、军事、外交、文化等领域，都非常激烈。让我们记住，30万同胞惨遭日军屠杀;让我们记住，八年抗战，有3500万中国军民付出了宝贵的生命。
勿忘历史，勿忘耻辱，勿忘那个年代我们受辱的局面，珍惜革命先烈用血拼出来的天下，珍惜我们生活的环境，珍惜来之不易的生活，惨痛的历史面前，我们不仅要铭记真实的历史，更要吸取经验教训，明白落后就要挨打，落后就永远处于被动受辱的地位，任何时候，都要努力强大我们自身，只有中国强大了起来，立于世界强国之席，让外国侵略者不寒而栗，那我们才真正是不战而胜。
我们唯有时刻睁大警惕的眼睛，以强烈的忧患意识和高度的民族自爱心、自尊心、自信心，自觉把爱国之情转化为报国之行，努力为祖国的繁荣富强作出自己应有的贡献!
少年强，则国强，不断积蓄力量，随时准备着为祖国的建设事业奉献我们的绵薄之力!
南京游学心得体会（优质19篇）篇十七
南京，这座千年历史的古都，以其灿烂的文化底蕴和美丽的自然风光吸引着无数游人前来观光游览。作为南京的标志性建筑之一，管南京南京是一座融合了传统与现代风格的建筑，吸引了我深入探索。在参观过程中，我对管南京南京的建筑风格、文化内涵以及对南京历史的反映有了更为深刻的体会，同时也对南京这座古城深深着迷。
首先，管南京南京的建筑风格给人留下了深刻的印象。整个建筑群依山而建，气势恢宏。我注意到，它是一座充满现代感的建筑，却又融入了传统建筑的元素。它的外观设计充满了简洁的线条和大胆的几何形状，结合了南京传统建筑的瓦片和欧式建筑的山墙，形成了独特的风格。内部则采用了更现代化的设计，空间宽敞明亮，窗户采用大面积的玻璃，可以清晰地看到美景。整体上，建筑融合了传统与现代，让我对南京的建筑风格有了更深入的了解。
其次，管南京南京蕴含了丰富的文化内涵。在参观过程中，我发现建筑内部不仅有展示南京历史文化的展览，还有各种文化活动和演出。这些展览以多媒体和互动方式呈现，让参观者对南京的历史与文化有更深入的了解。同时，建筑内也举办了许多文化活动，如音乐会、舞蹈表演等，吸引了大量观众。这些文化活动不仅丰富了南京的文化生活，也让我更加了解南京的多样性与独特性。
再者，并建筑还承载着对南京历史的反映。在参观过程中，我看到了许多关于南京历史的展览，如抗日战争历史纪念馆等。其中，南京大屠杀纪念馆是最令人难忘的。在这个展览中，我目睹了残酷的历史真相，感受到了南京人民所遭受的痛苦与抗争。通过这些展览，我深刻体会到了南京历史的重要性，也对南京人民所经历的苦难有了更加深刻的理解。
最后，参观管南京南京，让我对南京这座古城产生了浓厚的兴趣。作为一座历史悠久的城市，南京有着丰富的历史资源和人文景观。而管南京南京的展览和活动则让我对南京的历史与文化有了更多的感受。这次参观对我来说是一次心灵的洗礼，也让我更加热爱这座城市。我决定在未来的日子里多了解南京的历史与文化，以及深入探索这座城市的风土人情。
综上所述，参观管南京南京让我对南京的文化底蕴、建筑风格和历史有了更深入的体会。它融合了传统与现代，展示了南京的历史与文化；同时也反映了南京的苦难和抗争。这次参观让我对南京产生了浓厚的兴趣，也让我对南京这座千年古城更加向往和热爱。希望未来有机会再次来到这座城市，深入了解南京的历史与文化，感受这座城市的魅力。
南京游学心得体会（优质19篇）篇十八
古都南京，以丰富的历史文化底蕴，独特的地理位置以及傲人的风光素来被誉为“六朝古都，十朝都会”。作为一座具有悠久历史的城市，我有幸在南京的土地上亲身体验了这座城市的风采，收获了许多宝贵的心得体会。
首先，南京给我留下最深刻的印象便是其丰富的历史文化。作为六朝古都，南京有着无数的历史遗迹和文化场所。在明故宫内走过石板路，仿佛能听到往昔君王的脚步声；在夫子庙的街巷中漫步，仿佛能感受到历史名人的墨香味；站在中山陵下面对巍峨的碑亭和御廊，仿佛又回到了伟大领袖的年代。这些历史遗迹和文化场所无不向人们诉说着南京这座城市悠久的历史，也为我们提供了一个了解历史文化的窗口。
其次，南京独特的地理位置也给了我很多的触动。南京地处长江中下游，拥有得天独厚的自然环境和丰富的旅游资源。看着长江大桥上繁忙的车流，我被它连接南北的重要交通枢纽地位所震撼；漫步在秦淮河畔，我被它那被誉为“小京杭”的河岸风光所陶醉。此外，南京还有一座有着悠久历史的紫金山，它是中国大陆少有的城市內山脉。每当我站在紫金山上，俯瞰南京城全景，仿佛能感受到南京人民与大自然的紧密联系。
再者，南京的风光也令我难以忘怀。南京有着秀美的山川大地，拥有众多的园林和湖泊。在紫金山及其周边的山体间，溪谷纵横，山水相映，景色旖旎；市区内的青龙山和中山陵则在城市中为人们提供了一处休闲的好去处。南京还有一个被誉为“东方梵蒂冈”的夫子庙，它是全国闻名的古建筑群，也是中国四大名刹之一。夫子庙内有着古老而独特的建筑风格，每年都吸引着大量游客。
最后，南京的人情味也让我倍感温暖。无论是在马路上遇到的热心南京人，还是在酒楼内体验到的亲切服务，他们总是有一种独特的热情和真诚。我记得有一次迷路了，当我问路的时候，一个南京人不但耐心地给我解答，还主动引导我走到目的地，让我感到暖心和感动。这种真诚和善良让我深深地爱上了这座城市。
南京之所以令人心生神往，是因为它包含着丰富的历史文化，具有独特的地理位置和壮丽的自然风光，以及热情好客的南京人民。它让我不仅对这座城市充满了向往和敬佩，更让我体验到了这座城市深厚的历史底蕴和人情味。
南京游学心得体会（优质19篇）篇十九
南京大屠杀是二战中发生的一场丧心病狂的屠杀事件，给中国人民造成了巨大的伤痛。无数的生灵在这场浩劫中失去了生命，无辜的人们遭受了莫大的苦难。电影《南京南京》再现了这场历史事件，通过真实的镜头和悲痛的故事，让观众深刻地感受到了战争的残酷和人性的沦丧。观看这部电影，我不禁思考起人性的善恶、勇气与坚持以及和平与希望等诸多问题。下面是我对《南京南京》的一些心得体会。
首先，这部电影引起了我对人性的深思。南京大屠杀是令人痛心的历史事件，也反映出人性的黑暗面。电影中，日本侵略者每天都在杀戮无辜的中国人民，无论男女老幼都无法幸免。面对这样的残忍，人们的恐惧和绝望几乎要将他们吞噬，但同时也有一些善良、勇敢的人们冒着生命的危险保护着那些无助的人们。这让我想起了仁爱与罪恶并存的现实社会，人性的美好和丑恶在同一时刻呈现。我们每个人都是在人世间摸爬滚打，对于世界的善意和同情是我们前进的动力。
其次，这部电影让我深深感受到了勇气和坚持的重要性。在南京大屠杀中，许多中国人民面对生死选择，选择了保护他人，守护家园。尽管他们知道生命面前的敌人是如此强大，可是他们并没有屈服，而是选择了坚持战斗，以勇敢面对死亡。特别是那些义士们，他们用自己的生命为护国家保民众，这份无私的爱和信念令人动容，也给了我很大的鼓舞。我明白了，只有在最困难的时候，我们才能看见一个人真正的品性，坚守信仰，坚持真理和正义是做人最重要的。
再次，电影中对于和平与希望的描绘让我深感感动。南京大屠杀是一个人间地狱，杀戮如鬼神，但即使在如此残酷的背景下，人们的希望和对和平的渴望依然存在。电影中的角色们用自己微弱的力量，尽力去挽救其他人的性命，传递出一份对人道的希冀。在绝望的时刻，只有对和平和希望的坚信才能支撑起人们的生存和希望。和平是人类最为珍贵的，我们应该时刻警醒，保持对和平的向往，并为了和平而努力。
最后，电影《南京南京》激起了我对历史和平台的思考。这个故事并非只是记载了一段历史，电影展示了南京大屠杀下中国人民的生活，反映了他们的坚韧和勇气。通过电影，我深入了解了历史中一个个微小而真实的瞬间，体会到那段历史的重大意义。在这个信息时代，我们应该记住历史，不将历史作为负担，而是把历史当作我们成长的基石。只有通过了解历史，我们才能更好地面对未来。
总之，电影《南京南京》让我深触内心并引发了许多的思考。它以震撼人心的方式再现了南京大屠杀这一不容忽视的历史事件，让观众深刻体会到了战争的残酷和人性的沦丧。它让我思考人性、勇气、和平和历史等重要议题。在这部电影中，我看到了希望和勇气的力量。电影向我们展示了一个绝望的世界，但却让我们对未来充满信心与希望。