当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
岗位竞赛心得体会篇一
岗位竞赛是现代社会中一种常见的竞争形式，它不仅能够激发个人的潜能，提升工作效率，更能够推动整个组织的发展。在我的工作生涯中，我曾多次参与岗位竞赛，积累了丰富的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对岗位竞赛的一些心得体会。
首先，岗位竞赛能够激发个人的潜能。每个人都有内在的竞争意识，而岗位竞赛则为我们提供了一个展示自己能力的平台。在竞争中，我们会不断地思考、学习、进步，与其他同事相互学习借鉴，取长补短。通过不断地挑战和提高自己，我们的能力得到了深化和发展，逐渐成为一个全面成熟的职业者。岗位竞赛是培养我们积极上进精神和积极向上态度的有效途径，激发了我们的工作激情和创造力。
其次，岗位竞赛能够提升工作效率。竞争的压力能够让我们充分发挥出自己的潜力，尽可能地提高工作效率。在竞争中，我们要不断地挑战自己，压缩工作时间，提高工作质量，追求更好、更高的目标。竞争的压力让我们不敢懈怠，不敢停滞不前，不断思考工作中的问题，寻找创新的解决方法，提高工作效率。岗位竞赛是推动我们不断前进，提高工作效果的动力。
此外，岗位竞赛能够推动整个组织的发展。一个富有竞争力的团队能够带动整个组织的发展。在岗位竞赛中，我们要和同事们竞争，但更多的是合作。我们要相互学习、相互借鉴，共同进步，推动组织向前发展。竞争激发了团队中的创新和潜力，让整个组织变得更加有活力和竞争力。竞争中我们不仅要取得自己的成功，还要为整个团队的成功而努力。岗位竞赛是促进组织共同成长和发展的重要因素。
最后，岗位竞赛也引发了一些问题和挑战。竞争的压力可能会导致个人过度激进，丧失了对团队和组织整体利益的考虑。此外，竞争中可能会出现勾心斗角的现象，破坏团队的和谐。在竞争中我们要保持积极向上的心态，注重合作，避免过度竞争所带来的负面影响。
综上所述，岗位竞赛是一种能够激发个人潜能、提升工作效率和推动整个组织发展的重要方式。尽管竞争中可能会出现一些问题和挑战，但只要我们能正确对待并善于化解，岗位竞赛将对我们个人和组织带来莫大的益处。我相信，在未来的工作中，我会继续积极参与岗位竞赛，不断提升自己的能力，为个人和团队的发展做出更大贡献。
岗位竞赛心得体会篇二
“园丁杯”课堂教学竞赛已经落下帷幕，但我似乎还没有从竞赛中走出来。痛苦和煎熬虽然已经过去，但我的内心却一直处在对竞赛过程的不断反思中，那从备课到最后赛课之间的一幕幕情景经常出现在我的脑海之中，也总有一些感触萦绕在心头。央视名嘴白岩松十年前写了一本随笔叫《痛并快乐着》，而我参加这次园丁杯课堂教学竞赛后的感觉就是“痛并幸福着”。
相信每位参加“园丁杯”的老师都有很多感触体会，从教师素养、教学设计、师生互动、个性特点到上课细节处理等等，但我感触最深的是在我们南昌二十八中温暖的大家庭，在整个竞赛准备过程中的团队协作精神。
我抽到的签是第三组的第一堂课，课题是《面积的计算》。拿到课题的那一刻起我就一直思考该怎样确定教学内容，如果只是讲单纯的图形面积计算问题，这方面的教学素材比较多，也好讲，但是很难有特色。而要上出特色的话就必须要有新意，更要让学生从这堂课中学到在生活中有用的东西。于是我确定了通过“计算面积来解决数学问题”这样一条主线，这是一个较新的尝试，教学素材比较少，学生平时接触也少，所以很难讲。在拿到课题的第二天，余达峰组长就特地召集我们组的老师来一起探讨，还让每位老师回去后帮我找与面积计算有关的一些素材，他又特地到教务处找来课表为我的试讲安排换课。
利用大家为我提供的和我自己准备的一些素材，在双休日我做完了课件，也做了较充分的备课。周一下午试讲时，数学组大部分老师都去听了课，我还自以为胸有成竹，可是结果却出乎我的意料，只有几个反应快点的同学掌握了，包括听课老师都一头雾水，听完后几乎所有老师都得出一个共同的结论：这堂课的构思很好，但前面的铺垫不到位，以致于学生跟不上节奏。课后李巧莉老师专门为我设计了课前的铺垫，我又作了修改。
第二天，我再次满怀信心地投入第二次的试讲，虽然效果比第一次好些，但是总觉达不到理想的效果。上完后，两位组长都说要把这个设计重新翻盘。我一听，蒙了，如果真是这样，时间怎么允许？总共才只有六天的准备时间。但我还是下定决心重备这堂课，于是我反复思考到底怎样上。当晚我再次和李巧莉老师电话商量，李老师提出一个大胆设想，干脆上成欣赏课，让学生欣赏一些利用面积计算巧妙解决数学问题的素材，从而接受面积的巧用。我又和余组长、刘燕老师、涂义华老师商讨，他们给了我另一个建议就是讲透利用面积计算解一元二次方程这个问题。于是我突然来了一个灵感：先通过欣赏学过的利用计算面积解决数学问题的妙用，再重点讲透利用面积计算解一元二次方程的问题，最后再欣赏几个利用面积解决数学问题的例子。得到这个构思后我又向远在日本出差的李仲华老师请教，听听他的意见。李老师同意我的想法，同时还给了我一些修改意见。于是我连夜把课件重新修改，第三次的试讲果然得到比较好的效果，我看到很多听课老师都满意地笑了。课后，同事们又指出我的另外一些问题，如语言表达很随便，口头禅太多，还有板书不到位，让我在这些方面多加注意。最后一次试讲刘校长和杨校长都来听了课，听完后都给出非常好的建议，让我利用最后两天再修改，包括与学生的交流、自己的教态等等。
此次比赛对我而言收获最大的并不是比赛的结果，而是在整个准备过程中的磨练。每次的`试讲，每次反复地修改，每晚深夜的伏案，历历在目。比赛的确很辛苦，但现在回过头来想想，一切又变得如此欣慰。各方面都有收获，大到教学理念和策略，小到教学细节都收获颇丰，自己的综合素质提高很大，在不断地尝试中，汲取了营养，完善了自我，提高了教学效果。如果不是这次比赛，我不可能把一节课的内容那么详细地研读；如果不是这次比赛，我不可能把相关的课标内容倒背如流；如果不是这次比赛，我不可能同样的授课内容反复尝试不同的教学设计；如果不是这次比赛，我不可能做出如此精美课件；如果不是这次比赛，我不可能一举手一投足，每句话每个字，都精心审查，细心雕琢。“园丁杯”比赛对于教师提高教学水平和心理素质的作用是不可替代的，能经过这样优质课比赛的磨练，也算是我教师生涯中的一笔丰厚财富。
回顾整个历程，我得到太多人无私的帮助，我心怀感恩：感谢精心安排试讲一直陪伴我的余达峰组长；感谢一直为我出谋划策的李巧莉组长；感谢在国外也为我提出宝贵意见的李仲华老师；感谢深夜为我修改课件的刘燕老师；感谢都已经睡觉了还被我深夜打电话吵醒的涂义华老师；感谢为我提出要用准确精炼的数学语言建议的淦平老师；感谢我们数学组所有为我提出宝贵意见的老师；更要感谢刘校长、杨校长以及所有的校领导。
岗位竞赛心得体会篇三
随着社会的发展和竞争激烈程度的不断升级，岗位竞赛已经成为现代社会不可忽视的一部分。参与岗位竞赛不仅可以让我个人提升实力和能力，还能激发出自己内心深处的潜力。通过这次岗位竞赛的经历，我深刻地体会到了许多有关职业能力和自我价值的道理，下面我将通过五段式文章来分享我的心得体会。
首先，岗位竞赛让我认识到了自己的不足之处。在岗位竞赛的过程中，我不断地面临着困难和挑战，这些挑战让我意识到了自己的能力还有待提升。例如，我在团队合作方面的表现不够出色，经常在协调和沟通上存在问题。这次竞赛的经验让我明白了一个道理，那就是在团队中每个人的能力和努力都是很重要的，只有通过不断的学习和实践，我才能够在工作中有更好的发挥和表现。
其次，岗位竞赛让我意识到了自身的潜力和能力。在赛场上，我经历了一次又一次的考验，通过不断地挑战自己，我发现自己拥有的潜力远远超出了我自己的想象。举个例子，我曾经对我的沟通能力没有什么信心，但在这次竞赛中，我主动承担了团队中的沟通工作，并且通过不断地努力和实践，我成功地解决了一系列的沟通问题。这让我深信只要付出努力，每个人都能在岗位竞赛中获得自己想要的发展。
第三，岗位竞赛让我明白了团队合作的重要性。在岗位竞赛中，每个人都有自己独特的职责和任务，只有通过紧密的合作才能完成更大的目标。在我的团队中，我们互相支持和鼓励，共同克服了许多困难。这次竞赛的经历让我明白了一个道理，那就是在工作中，团队合作是非常重要的，只有通过团队合作，才能够更好地实现个人和团队的目标。
第四，岗位竞赛让我懂得了坚持和努力的重要性。在整个竞赛的过程中，我遇到了许多困难和挫折，但我从不放弃，始终保持着积极的态度和对工作的热爱。通过坚持和努力，最终我成功地战胜了这些困难，并且在岗位竞赛中表现出色。这次竞赛的经验告诉我，只有通过坚持和努力，才能够在岗位竞赛中获得应有的荣誉和成绩。
最后，岗位竞赛让我体会到了自我价值的重要性。在这次竞赛中，我不仅仅是完成了自己的工作，还通过自己的努力和付出，为团队的成功做出了贡献。这次竞赛的经历让我明白了一个道理，那就是我们每个人都应该积极地发挥自己的特长和优势，为团队的成功贡献自己的力量。通过这次竞赛，我体会到了自己的价值所在，也更加明确了自己在未来工作中的目标和方向。
综上所述，通过这次岗位竞赛的经历，我在许多方面都有了深刻的体会和收获。我不仅意识到了自己的不足和能力，还懂得了团队合作、坚持和努力以及自我价值的重要性。这次经历不仅为我个人的成长带来了宝贵的财富，也为我未来的工作和生活指明了方向。我相信，通过不断地学习和实践，我一定能在岗位竞赛中取得更好的成绩和发展。
岗位竞赛心得体会篇四
公司所属各单位、科室：
根据能源工程公司《关于开展员工岗位练兵技能竞赛活动的通知》文件要求，为全面提高公司员工的综合素质和业务技能，加快公司技能人才培养步伐，推动员工技能素质不断提高，努力建设一支“政治过硬、业务熟练、作风优良”的操作人员队伍，公司决定开展岗位练兵、技能竞赛活动。结合公司实际，特制定本实施方案。
为扎实有效地开展员工岗位练兵、技能比武活动，经研究决定成立岗位练兵、技能比武活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
1、公司副经理王继承牵头负责岗位练兵技能比武工作的督导、协调和检查。
2、领导小组下设办公室，杜少燚兼任办公室主任，负责各项工作的协调落实。
3、工程科负责岗位练兵、技能比武活动的组织实施并对区队活动的开展过程进行跟踪指导监督。
（一）广泛参与。凡年龄在45周岁及以下的操作岗位青年员工必须参加。
（二）突出重点。在开展全员岗位练兵的基础上，突出重点岗位。
（三）立足岗位。以岗位为平台，本着“干什么练什么，缺什么补什么”的方针，将练兵内容与履行岗位职责所需的内容结合起来。
（四）注重实效。重点开展员工本职岗位应知应会的基本业务知识的学习训练和考核，不断提高岗位业务素质和技术水平。
公司所属各单位凡年龄在45周岁及以下的操作岗位在岗职工。
根据上级文件精神，结合公司生产实际，经研究确定地面钻探工、井下钻探工两个工种作为20xx年公司岗位技能比武项目。
实行百分制，比赛分理论知识和操作两部分，其分值分别占40%和60%，重点考核参赛人员的岗位知识的全面性，操作技能的规范性及熟练程度。
（一）第一阶段——宣传动员（9月25日至9月30日）
广泛进行宣传，让广大员工充分认识开展岗位练兵、技能比武活动的指导思想、原则、内容和步骤，发动员工积极参与，营造良好的声势和氛围，激发员工学习先进典型，苦练内功绝活。
（二）第二阶段——岗位练兵（10月1日至11月10日）
这一阶段是整个比武活动的重点和基础，各区队要采取多种形式组织在岗人员开展岗位练兵活动。具体分两步实施，首先进行系统的理论强化培训，培训的重点放在基本理论和基础知识方面，解决员工理论知识薄弱的问题；二是以提高技能操作水平为目的，立足现有生产岗位，通过技能经验交流、绝招绝技展示、现场技能操作演示、典型案例分析处理、名师带徒等活动形式，增强员工解决现场技能操作实际问题的能力。每位员工要不等不靠，充分利用业余时间抓紧岗位理论知识的学习和实际操作能力训练。对在工作中发现的问题及时进行学习和改进，达到“干什么、练什么、缺什么、补什么”的目的。通过科学的学练，理论与实践的有机结合，引导员工干标准活，上标准岗，严格规范操作，推动员工技能水平的不断提高。
（三）第三阶段——技能比武（11月11日至12月15日）由工程科负责技能比武阶段理论和实操考试试卷的编制、比武程序、比赛规则、评判标准的制订。公司比武办公室结合生产实际开展技能比武，负责考试时间的确定、监考人的安排及阅卷工作，根据成绩从高到低排定名次。
为提高员工参与这次岗位练兵技能比武活动的`积极性，公司对各工种考试综合成绩排名前列的人员给予相应的奖励，对综合成绩前3名者还可申报能源公司级“岗位能手”，并优先考虑外出学习、培训。对在考试中不合格的人员将安排待岗培训和调整工作岗位。
地面钻探工参赛人数33人，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其中一等奖奖励800元，二等奖每人奖励600元，三等奖每人奖励500元。
井下钻探工参赛人数57人，设一等奖一名，二等奖四名，三等奖六名，其中一等奖奖励800元，二等奖每人奖励600元，三等奖每人奖励500元。
1、组织开展岗位练兵、技能比武活动，是提高职工素质的重要措施，各单位要深刻认识开展职工岗位练兵技能比武活动的重大意义，认真按照公司的要求抓好职工岗位练兵技能比武活动。
2、各单位要按照本方案的内容，抓好各个环节落实，确保符合条件人员参加比武竞赛，对无故不参加者将取消各级各类先进评选资格，同时扣发季度绩效奖。
3、各相关科室，要明确责任，落实任务，严格按本方案规划的步骤和确定的内容圆满完成比赛任务。
4、领导小组成员、各单位要加强协调与配合，领导小组成员要加强对岗位练兵、技能比武活动各个阶段的督导，要深入基层了解情况、指导工作、推进活动的整体开展，处理好比武活动中出现的各种问题，确保职工岗位技能比武活动的顺利进行。
岗位竞赛心得体会篇五
从上周参加十八届五中全会精神的复赛到昨天也就是12月17日周四下午的决赛，这一段时间背诵题目到台上参加决赛，感悟有几点：
1、 题目多，110题，而且绕口，背下来不容易，背会之后很容易混淆，同时也发现确实没有他们年轻人背诵的快。这是事实。
2、 背诵题库的时候，专注力有所提升，了解了十八届五中全会发生的背景，理念，指导思想，对理念里面的创新，协调、绿色、开放和共享很有感触。从我们焦点小屋的角度讲，每天写分享这本身就是一个创新，协调，由总组长分工，各期组长协调，每周五的读书会，绿色环保，我们在网上组织读书会，无需在路上花费时间，人力和物力，这本身就是绿色和环保。开放和共享，在焦点小屋，资源是对每个成员都是开放的，大家可以一起共享资源，每天有时间看看别人的分享也是对自我成长的一种鼓励。
3、 比赛中的感悟
比赛时，大家都是平等的，都是以团队为单位，在比赛的三个环节里，个人必答题比较简单，基本上每个队都可以拿满分，在抢答环节就出现很大的不同，共20题，其中一个对居然抢答了15道题，1、2、3队没有一个队抢答成功，4、5、6对抢答上了。难道这也有场域。在风险题上，其中有20分。40分、60分的题目，居然6个对全都选择的是60分的题目。而我们选择60分题目，居然是原来40分的风险题，好在我们原来准备选择40分的风险题，其中有队员已经背会了，否则的话，这60分，基本就全军覆灭。
（1）充分做准备，永远都是正确的。即使你做好准备，机会就在你面前，你也未必能抓住。
（2）不要存在侥幸心理，要脚踏实地的去做，每个人都要背会，这样才能真正地现实团队的力量，当其中的一名队员需要帮助的时候，你有能力去帮助别人。如果你没有能力、没有资源，即使你再有心，也白搭。
（3）努力提高自己的能力很重要，学习的能力、把学到的知识想明白的能力，也就是为什么是这样，中间来龙去脉要想明白，说明白的能力，要把学习的、想到的能够用语言表达出来，关键时间可以带来锦上添花，最后也要做明白，努力把所学习的知识，想明白的道理和知识，说出来的东西，落实在现实生活中，把理论与实践结合起来，在做中学，在学中做。
十八届五中全会的知识竞赛告一段路，从中学到的经验和教训要落实到以后的工作、学习和生活中。
岗位竞赛心得体会篇六
参加集团岗位技能竞赛是一次极为宝贵的经历，不仅锻炼了个人技能，也增强了团队协作意识。在这次比赛中，我从成功与失败中吸取了很多宝贵的经验教训。
首先，在比赛前，我们需要对所要考核的技能有深入的了解与准备。我认真学习了相关知识，不断练习，磨炼自己的实际操作能力。此外，与队友的讨论和合作也是必不可少的。我们互相交流，互相帮助，逐步提高自己的技能水平。
比赛过程中，我们要保持冷静，按照考试要求一步一步完成任务。同时，及时调整自己的心态，遇到问题要适时解决，不能被情绪左右影响判断。同时，我们也要与队友进行有效沟通，确保任务顺利完成。
比赛结束后，我不仅对个人技能有了更深的认识，还理解了团队协作的重要性。只有相互合作，协力前行，才能达到更好的效果。在以后的工作中，我也将更好地运用这些经验，不断提高自己的技能水平。
综上所述，参加集团岗位技能竞赛是一次具有挑战和收获的过程，在实践中我们体会到团队协作和个人技能相辅相成的重要性。只有在不断深化技能掌握的基础上，才能更好地完成工作，实现自身价值。
岗位竞赛心得体会篇七
参加这次竞赛，我非常底气不足，甚至不太想参加这次比赛，因为我也不知道我有什么优势可以和其他老师比拼，并且我还怕比差了太丢人。师傅吕丽鼓励我：一重在参与，二也是一个增长见识的过程。的确，我还没参加过比赛呢，去见识一下也好。我鼓起勇气：好，我要参加!
二、学习
我很幸运，能够经历三轮比赛，因为一轮轮比赛的过程就是一次次学习的过程。第一轮是理论测试，在比赛前，我从网上下载了很多关于新课程理念的理论知识，打印、装订成册，狠狠地用半天时间k了一遍，再急急地恶补新课标，才颤颤巍巍地走进考场。结果高兴得让人想尖叫。看来，我的努力没有白费。
第二轮比赛是说课，这是我第一次说课，幸好我们学校假期进行过一次教师基本功培训，让我对说课有了一些浅显的认识，孙校长提供了一些说课的要点，陈主任向我提供的暑期说课培训资料和录相，他们都极大的帮助了我。我就模仿优秀的说课录像中的说课方法和步骤，我竟然也磕磕碰碰地通过了。第三轮是评课，我有些不知该如何下手的感觉，因为在赛前，我了解一些评课的方法和角度的太多太杂，对于我这种没有多少评课经验的人来讲实在是件坏事。
我不知道该选择哪种评课方法，并且我还严重缺乏听评课的专业语言，所以在评课的过程中一直犹豫反复，浪费了很多时间，最后我还是套用了《走向专业化的听评课》这本书的评课方法，感觉比较新颖，不必用太多的评课专业语言，只需就事论事，用数据说明问题就可以了。结果证明我的选择是正确的，否则我的成绩可能会很低。这三轮比赛对于我都是一种全新的体验，无论赛前还是比赛过程中，都让我学到了很多。所以，我一直感激着。
三、感激
感谢这次比赛让我学到了很多知识，感谢师傅吕丽的鼓励和支持：感谢陈广余老师和孙校长对我的指导和帮助;感谢我的同伴陈达对我的扶持和帮助。总之，感谢这次比赛过程中鼓励我和帮助过我的人。
岗位竞赛心得体会篇八
在高中期间，我们常常会参加各种各样的活动，比如集团岗位技能竞赛。这一活动在我们高中生中非常普及，旨在让我们学生更好地了解职场，提高我们的实际能力和应对能力。在参加这一活动之后，我获得了一些宝贵的经验体会。
首先，参加集团岗位技能竞赛可以让我们更好地了解职业技能。在竞赛中，我们学生需要在规定的时间内完成各项任务，这些任务包括计算、编程、机器操作、组装等等。通过这些任务的完成，我们可以更好地认识并掌握职业技能。比如，我在一项任务中需要使用CAD绘图软件，通过这一任务，我不仅学会了如何使用该软件，还在实际操作中加深了我的印象。
其次，参加集团岗位技能竞赛可以锻炼我们的团队合作能力。在竞赛中，我们需要和一些同学一起分工合作，共同完成任务。每个人的技能和贡献都不同，需要相互协调配合才能顺利完成任务。这种团队合作能力在今后的工作中也是非常重要的，因此参加集团岗位技能竞赛可以为我们今后职业生涯打好基础。
第三，参加集团岗位技能竞赛可以让我们更好地认识自己和他人。在竞赛中，我们期望每个人都能够发挥自己的优势和才能，同时也需要尊重他人的意见和想法。在这个过程中，我们会发现每个人的长处和问题，并在这个基础上互相帮助和补充。这可以让我们更好地认识自己，也可以让我们更好地认识他人。
综上所述，集团岗位技能竞赛是一个非常有意义和有价值的活动。通过参加这一活动，我们可以更好地认识自己和他人，提高职业技能和团队合作能力，为今后的职业生涯打下基础。
岗位竞赛心得体会篇九
一年一度的技能大赛又悄悄的落下了帷幕，对于老教师的我来说，已经连续参加了四次技能大赛，其中既有贵州省组织的，也有我们毕节市组织的，无论是那种竞赛，我都积极的组织学生参与。因为：
一、大赛让我积累了丰富的经验。
还记得20xx第一次带队参加贵州省交通运输类技能大赛，那一年我没有取得优异成绩，但是我没有悲伤，没有气馁，因为我相信“失败是成功之母”，虽然我没有取得优异成绩，但是让我学到了以前很多有关技能大赛我所不知道的东西，比如说技能大赛各赛项的重点、难点和要求，同时也认识了很多兄弟学校的同行，也了解了各学校的现有教学情况，为我后来的技能大赛打下了一个坚实的基础。紧接着的几年，我都带队参加了比赛，且都取得了优异的成绩。通过这几年的技能大赛，现在的我已经积累了丰富的技能大赛经验，无论辅导学生，还是带队参赛，我都胸有成竹。
二、大赛提高了学生的学习兴趣
的学生，找回了自信。很多学生一听说要选拔人去参加技能大赛，都积极的举手，并悄悄的努力起来，学生的学习积极性有了，班级的学习氛围浓了。此外，我发现，很多去参加了技能大赛的学生，毕业后在企业里表现都非常优秀。
三、大赛为老师提供了一个学习交流的平台
四、大赛使本专业添置了很多设备
由于现在的技能大赛参赛队越来越多，比赛项目也越来越多，规程越来越复杂，对选手要求也越来越高。且每年都有新的变化，对于参赛学校来说，如果不及时添置新的设备，恐怕连第一关选拔赛都过不了，更不要说去参加省赛和国赛，因此，各学校为了要在技能大赛中提高自己的专业知名度和声誉，以求在竞争中求得生存，不得不加紧添置设备来适用技能大赛的需要。当然，我校也不例外，对于我们专业老师和本专业部的学生来说，是一件非常高兴的事情。从此以后，大家上课就不用发愁了。
五、 大赛让指导教师既有得失又有收获
能大赛中出类拔萃，只有付出才会有收获。
总之，技能大赛带给我的是有喜有忧，有笑有泪。但是不管怎样，我还是会不择不扣、一如既往的去参加。
岗位竞赛心得体会篇十
我的高中是一所职业学校，每年都会举办集团岗位技能竞赛。这次比赛我参加了市场营销项目。通过这次比赛，我有了很多收获和体会。
首先，比赛前我很忐忑，因为我知道我的能力还不够，特别是和其他同学相比，我更加缺乏实践经验。然而，我并没有放弃。我利用空余时间学习了市场营销的基础理论，并且积极参加班级讨论，在老师的指导下，我渐渐的对市场营销有了更加深入的理解。
比赛当天，我充分发扬了团队合作精神。我和我的搭档紧密配合，互相鼓励，并且集思广益，最终取得了很好的成绩。在比赛中，我也学会了如何更好的沟通和协作，这些技能对我将来的人际交往至关重要。
其次，通过比赛我也看到了自己的不足。比赛过程中，我发现我和我的搭档在沟通和协作方面还有提高的空间。我也发现自己的语言表达能力还需要提高。这次比赛使我认识到自己的不足，更加激发了我学习的热情和动力。
最后，比赛后我深深体会到了“学以致用”的重要性。在比赛中，我们不仅要学习理论知识，还要有实践能力。只有把理论和实践相结合，才能够更好的应对未来的工作挑战。因此，我打算更加注重实践操作，探索更多的经验和技巧，提高自己在市场营销方面的能力。
总之，通过这次比赛我学到了很多东西，不仅学到了市场营销的一些技能和理论知识，更重要的是提高了自己的团队合作和沟通协作能力，认识到自己的不足，并且愿意通过实践不断提高自己的技能和水平。
岗位竞赛心得体会篇十一
*****公司专项立功竞赛活动总结汇报材料
10588万元，比*****计划超收1447万元，比*****
一、重视组织，周密部署。
实，形成上下互动、横向联动的工作格局，为劳动竞赛的顺利开展提供强有力的组织保证。
2、广泛宣传动员，掀起活动热潮。
二、安全竞赛活动见成效。
公司没有安全事故发生。
三、生产经营竞赛活动创佳绩。
住了市场的销售旺季，呈现出产销两旺的良好势头，为六月份时间过半任务过半起到了决定的作用。
四、降本增效竞赛活动结硕果。
1、钢渣厂中渣线维修工程。
2、用石墨替代脱离剂实验见成效。
30万，现在用石墨粉只需1.2数额将很可观。
3由于水渣是粉末状，这样就大大的减轻了原铁渣对电缆的磨损，使
五、工会在整个竞赛活动中起来了积极的作用。
浅谈如何做好工会劳动竞赛工作
社会主义劳动竞赛是工会群众生产技术工作的主要形式，是工会组织职工群众搞好企业生产和服务，发展企业经济，是工会维护企业利益和职工根本利益的重要举措，也是工会建设职能和维护职能的具体体现。作为企业的工会组织如何开展好劳动竞赛工作，并将其融入到企业安全生产、和谐发展之中，已成为各级工会组织和企业领导共同关心的热点。结合工厂工作，适时开展劳动竞赛活动，促进了经济技术工作、企业文化建设、职工思想建设等项工作的全面发展。主要有四方面的认识和体会：
一、抓实劳动竞赛的有机结合，发挥竞赛的促进作用 劳动竞赛作为工会经济技术工作中的重要组成部分，不能孤立于工厂工作之外而单独存在，更不能关起门搞竞赛，为了竞赛而竞赛。因此，我们注重抓好三个结合，以确保针对性和实效性为重点，扎扎实实的开展竞赛活动：
一是做好劳动竞赛的横向结合。以强化合理化建议工作为切入点，力求使劳动竞赛与工会日常工作紧密结合，有效发挥合理化建议的节能降耗、生产优化和技术改造与创新等几个方面的作用。坚持项目提出与竞赛开展的全面结合，坚持项目的进步性、可行性、效益性原则，以技术攻关和技能创新为活动的主要方针，全面发动广大基层干部职工为企业献计献策，使劳动竞赛工作贯穿项目实施的全过程。工厂各 职能科室作为监督部门严格进行项目的审定，评比，对项目的实施效果，效益实现情况进行全程跟踪，保证了项目效益的最大化。劳动竞赛和合理化建议工作结合方式在装置平稳运行、设备改造、安全生产、增加产量、提高质量、节能降耗、生产优化等各个方面有了质的突破，有效促进了日常工作的深入开展。
二是做好劳动竞赛的纵向结合。以安全劳动竞赛为主线，坚持上级工作与工厂竞赛相结合，结合工厂的安全生产实际情况，把竞赛的重点放在安全生产中，通过把安全生产竞赛同车间、班组管理相结合的方式，完成各项具体安全指标、安全任务，并且充分发挥基层单位的能动性，根据实际情况可开展多种形式的基层竞赛。
三是做好竞赛的长短结合。以贯穿全年的竞赛活动为依托，在百日安全活动中开展了“百日安全”安全生产竞赛、在开展过程中作为主要组织单位的工厂工会，注意把握好竞赛开展的密度和时间分割，防止竞赛过多造成的基层单位应付现象，实现了劳动竞赛与工厂实际工作的有机结合。
二、抓实劳动竞赛的实施环节，发挥竞赛的实效作用 在竞赛的内容上，坚持创造性劳动的原则，我们注意克服依附性，无论开展何种劳动竞赛，都选取影响企业发展的关键和薄弱环节，作为自己的主攻方向，而不包揽和代替企业全部生产指标。
在竞赛目标的制订上，坚持从实际出发的原则。我们注意克服目标制定的空泛性、封闭性，积极与基层单位工作人员沟通，了解掌握基层单位的实际情况，听取意见和建议，坚决抵制闭门造车、凭空想象的情况发生，单凭着自己主观的想法而去开展竞赛，最终只能是离实际工作越来越远。
在竞赛的组织方法上，坚持带动、吸引的原则。我们注意克服强制性，通过教育和启发的方式，使基层单位在自愿的基础上参加进来，努力把竞赛变成一种自觉性的行动。以往由于劳动竞赛组织实施过程中不实、不细的问题，造成了个别单位和职工认为竞赛是形式化、走过场，甚至产生了反感，不积极参与的现象。通过采用教育、启发、引导的手段，消除了基层单位抵制的情绪，实现了竞赛开展的实际意义。
在竞赛的组织领导上，坚持以我为主的原则。我们注意克服无所作为和畏难情绪，发挥中心作用，协调各个参赛单位和职能单位。注意联系主管厂领导和各专业科室领导，坚持公开、公正、公平原则，协调解决竞赛过程中发生的问题，树立自身的权威。有效的避免了由于实际工作中工作的交叉、工作范围划分不清出现的推诿、争执现象。
在竞赛的中间管理上，坚持为基层服务，为生产服务的原则。我们注意经常进行调查研究，避免只开展活动不注重管理的现象。加强对基层单位的工作指导，及时帮助基层解决竞赛中出现的实际问题。对于存在对竞赛概念有理解错误的情况，认真查找问题根源，适时地开展针对性的培训工作，确保活动开展的方向性。
三、抓实劳动竞赛的总结评比，发挥竞赛的激励作用 竞赛的总结评比是经验积累的过程，也是活动收获成果的过程。只有进行认真的评比，才能总结出先进经验、应用先进经验，做到推动全局工作。所以劳动竞赛的表彰工作是十分重要的，因而我们在工作中注意强化和实现三个方面作用： 第一，我们注重自身评价的作用。在自我评价的过程中，无论是竞赛活动的组织者，还是竞赛活动的参与者都能清楚地认识到在竞赛活动中的不足和有益经验，梳理竞赛过程中存在的问题，评价竞赛活动的成效好坏。在今后开展劳动竞赛中给以借鉴，克服管理工作、组织工作、协调工作中的问题，从而对今后工作的开展和日常工作水平的提高起到巨大的帮助作用。
第二，我们注重发现成果的作用。职工群众在生产实践中创造了大量的先进事物，把点滴的和分散的经验集中起来，用专业知识给与必要的补充，最后形成规律性的经验材料，才能看出它的重大意义。
做好本职工作。我们采取精神奖励和物质奖励相结合的形式，同时更加注重精神奖励，使获奖者和获奖集体有一种自身劳动被企业认同的感觉，在今后的工作中创造出更新更好的技术成果。对其他没有得到奖励的职工和集体刺激争胜意识，提高职工与职工间、集体与集体间的竞争意识，形成企业良好的竞争氛围。
四、抓实劳动竞赛的职能分工，发挥竞赛的管理作用。 劳动竞赛要卓有成效的开展起来，并真正收到实效，光靠工会的积极性是远远不够的。只有党政领导重视，各单位部门齐抓共管，形成合力才能赛出声色、赛出实效，才能使劳动竞赛更好促进企业生产工作深入开展。
首先领导牵头，全面支持。党政领导对劳动竞赛工作开展的支持，能够有力的促进竞赛中各项指标的顺利完成，能够解决在工作协调过程中难以处理的问题，能够极大地激发干部职工的工作热情。我们坚持定期向党委汇报、请示，并由上级领导亲自审查劳动竞赛方案，召开会议动员，大大的调动了职工的积极性、创造性，出现了人人参与竞赛、人人重视竞赛的可喜局面。
2013年劳动竞赛工作总结
一年来，为了认真贯彻落实市五次党代会精神，最大限度地激发广大职工的劳动热情和创造活力，结合工作实际，深入开展了以“勇担新使命，服务新跨越”为主题的劳动竞赛活动。通过劳动竞赛活动的开展，促管理、促生产、促发展，营造出“比、赶、超”积极向上的工作氛围，充分调动了广大员工的积极性和责任心，积极推进了各项工作，圆满完成既定工作目标。现将劳动竞赛活动总结如下：
一、加强领导，落实责任，精心组织，营造氛围
为加强竞赛活动组织领导，成立了以经理xx同志为组长，副经理xx同志为副组长，各部门负责人为组员的竞赛委员会领导小组。使竞赛活动做到主要领导重视、分管领导具体抓，各部门齐头共进，形成上下互动的工作格局，为劳动竞赛的顺利开展提供强有力的组织保证。2013年为了落实“勇担新使命，服务新跨越”为主题的劳动竞赛活动，公司要求各部门，不断要把劳动竞赛融入到今年的各项工作中去，而且还要加强舆论宣传，做好动员，使干部职工充分了解劳动竞赛的目的、意义和要求。要积极营造竞赛活动氛围。
二、认真抓好各项竞赛活动，确保竞赛实效
穿全年各项工作的重点来抓。开展的活动内容包括：
1、全体专业技术人员中进行办公软件操作系统、计算机网络基础知识问答竞赛。
2、开展技能比赛。
3、开展“节能减排，降本增效”劳动竞赛活动。
4、继续深化创建“工人先锋号”活动。
5、继续深化“安康杯”竞赛活动。自年初开始，我处围绕各项工作，一边组织生产一边深入开展各项学习竞赛活动，始终把安全生产和各项活动作为工作的重心。
三、充分发挥好工会的纽带作用，抓好竞赛评比机制，促进竞赛活动持久性
围绕竞赛委员会提出的“保安全、降成本、增效益、强素质、促发展”为核心的竞赛要求，工会在劳动竞赛中采取物质奖励和精神奖励相结合、竞赛评比标准和各部门目标考核责任制相结合的办法，对在竞赛中取得好成绩的部门和个人，按照竞赛活动方案兑现奖励，将各项评比活动纳入年底“争先评优”考核指标，使劳动竞赛的杠杆作用、激励作用得到了充分发挥，掀起了一个又一个竞赛高潮。
通过劳动竞赛活动，我公司的各项工作得到了有力的推进，今后我们会一如既往的将此项活动继续深入、有效地开展下去，在上级工会的正确领导下，充分利用好劳动竞赛这个平台，最大限度地激发广大职工的劳动热情和创造活力。结合本单位工作实际，在职工技术学习培训、职工的各种操作技能水平、提高队伍素质方面多下功夫，为决战“十二五”，实现新跨越式多做贡献。
市xx公司
劳动竞赛活动事迹材料
*********（2013年12月）
2013年，*********坚决贯彻落实市总工会和行业工会相关部署，坚持“抓发展、抓管理、抓队伍、创一流”工作思路，以劳动竞赛活动为载体，突出重点，发挥优势，把握节奏，增强实效，凝聚了职工智慧，汇集了职工力量，为企业实现可持续发展奠定了坚实的人力资源保障，公司各项事业取得了快速增长。连续4年获得全国安康杯竞赛优胜单位，连续3年获得**省诚信企业，连续24年获得**省文明单位；先后荣获全国“五一”劳动奖状、中央企业先进集体、****公司先进集体等荣誉。
一、“三到位”保证竞赛推进
一是组织领导到位。我们把全员参与、全面覆盖、全面结合、全面提升作为劳动竞赛的基本要求，成立以公司主要领导任组长，工会主席和其他分管领导为副组长的竞赛活动领导小组。把劳动竞赛与公司重点工作紧密结合，做到了“四同步”，即“竞赛小组同步设立、竞赛方案同步安排、竞赛过程同步推动、竞赛过程同步考核”。同时，在公司34个基层单位和18个县公司设立竞赛小组，为劳动竞赛深入全面开展提供了组织保证。
二是载体选择到位。为使劳动竞赛内容与公司中心工作紧密结合，我们年初通过“职工诉求与意见表达渠道”建设，广泛征集干部职工对于劳动竞赛的意见和建议，领导小组对于征集到的职工意见进行专项研讨，科学制定年度竞赛方案，逐个细化竞赛目标，量化考核标准，重点加大对一线职工的奖励力度，充分发挥了劳动竞赛活动鼓舞人、激励人、凝聚人的作用，成为企业和谐发展的“助推器”。
三是机制保障到位。在竞赛管理机制上，我们建立了“党委领导、行政保障、工会主导、全员参与、整体推进“五位一体的工作机制，安排专项资金，确保劳动竞赛深入开展。在推动工作机制上，我们积极落实“四个一”制度，每月编发一期《劳动竞赛简报》，通报竞赛信息；每季度召开一次竞赛推动会，协调竞赛进度；每半年组织一次互比互看互学交流会，督促整改提高；年终进行总结评比表彰，授牌颁奖，激励先进。“四个一”制度环环相扣，保证了劳动竞赛的持续开展和常抓常新。
二、在竞赛中实现“三提升”
一是在竞赛中提升安全生产。我们将安全生产作为劳动竞赛的重要内容之一，相继开展了安全生产“三项行动”、“全国安全月”、“三查一整改”、安康杯“十个一”等竞赛活动。重点开展了反违章专项竞赛，制定《领导干部下现场管理办法》，各级干部主动深入现场监督检查9300余次，4132个生产、基建现场保持平稳有序，有力保障了电网的安全运行，在最大负荷突破700万千瓦、八次刷新历史纪录的情况下，未发生六级及以上人身、电网和设备事故，连续安全生产突破2900天。
二是在竞赛中提升营销服务。我们针对营销管理与优质服务中存在的薄弱环节，组织开展攻关劳动竞赛，群策群力，不断补强服务短板，消除业务环节瓶颈。针对用电企业，上门服务，帮助优化用电方案，打造了一批24小时送电工程；针对普通家庭客户，开通阶梯电量短信提醒服务，推广手机缴费、居家缴费等新模式；创新建立“两个电话”、“三条短信”的“2+3”供电抢修闭环管理模式；深入开展共产党员服务队竞赛，累计开展服务9000余次、抢修1.3万次、处理故障1.1万个，组织公益活动230余次，以实际行动提升了服务质量和客户满意度。在全市民主评议行风11连冠基础上，获得***市委、市政府民主评议免评资格。
三是在竞赛中提升管理水平。我们把劳动竞赛作为提升工作效率的重要载体。创新开展班组建设“争星夺旗”竞赛，形成了人人争先、群星闪耀的良性竞争格局，“星级员工”的影响力、带动力，辐射到了生产经营的各个领域。持续开展职工技术创新活动，成立创新工作室8个，形成职工技术创新成果100项，连续两年荣获全国优秀质量管理小组称号，“县域35千伏设备专业化运检管理新模式”获中电联管理创新成果优秀奖。
三、“三突破”展现竞赛成果
一是职工素质实现新突破。竞赛中，我们把提高职工素质作为劳动竞赛的重要内容来抓，先后举办各类培训班115期，累计培训9300人次；开展竞赛调考3522人次。同时大力构建“四级四类”人才职业发展通道，深入推进人才培养、二是关爱职工实现新突破。在竞赛过程中，我们始终把维护职工利益，改善职工生产生活条件放在重要位置。加快运检基地建设，在办公房屋分配过程中，本着倾斜于一线、机关从紧的原则，重点解决好了基层单位的办公条件。克服持续加大的经营压力，职工收入实现了稳步增长。深入开展冬送温暖、夏送清凉，平时送帮助活动，使干部职工感受到了家庭的温暖和组织的关怀，极大地激发了干事创业的激情和活力。
三是企业发展实现新突破。在劳动竞赛的推动下，公司持续保持了良好的发展态势，业绩考核和同业对标保持省公司第一名，同业对标在**大型供电企业排名稳步提升。牢牢把握大气污染防治的有利时机，积极推动特高压落地，得到省、市领导的高度重视，在全社会形成了加快特高压入冀、落地***的广泛共识。***市区变电站“十一五”遗留项目全面“销号”、“十二五”工程有序落地、“十三五”项目超前推动，劳动竞赛已成为推进公司发展的有力“法宝”。
慧，汇集职工力量，调动广大职工工作的积极性、主动性和创造性，为推动企业发展再建新功勋。
大竹县总工会
2011年上半年劳动竞赛工作总结
为了切实搞好我县工会劳动竞赛活动和在全县机关、企
事业单位中深入开展“安康杯”竞赛活动。县总工会在今年年初制定了“十二五”“安康杯”竞赛规划并向全县各级工会下发了通知（见附件）。根据规划，今年除各级工会继续深入开展以“安康杯”活动为载体的劳动竞赛活动外，大竹县总工会将与卫生局工会工作委员会和教育工会联合举办“安康杯”技能大赛。
一：第五届 “竹医安康杯” 白衣天使护理操作技能
大赛如期举行
为隆重纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，展示新时期医院护理队伍积极向上的精神风貌，推动卫生行业精神文明建设，促进卫生事业发展，5月11日，由大竹县总工会、大竹县人才领导小组主办，县卫生局工委、县医院工会承办了第五届 “竹医安康杯” 白衣天使护理操作技能大赛，评出团体一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，最佳技能奖3名，最佳解说奖1名。
2队获得团体二等奖，县中医院和妇幼保健院获得团体三等
诗明获得密闭式静脉输液最佳技能奖，县医院冯仁莲获得最
佳解说奖。本次大赛共有来自于全县300多名护士现场观看
了比赛。
二、教育局职工才艺大赛提前举行
为庆祝中国共产党成立九十周年。大竹县总工会和教育
局协商将“颂歌献给党”教师才艺大赛决赛提前到上半年举
行，所以活动于2011年4月 18日下午在文化馆礼堂隆重举
教育做出更大的贡献。各学校、直属事业单位高度重视、积
极参与，此次教师才艺大赛取得了圆满的成功。
并对获奖选手（学校）予以表彰，以资鼓励。
（一）获奖选手
一等奖：沈琴琴（幸福街小学）、沈明华（实验小学）
川（文星小学）、李佳楠（周家小学）
三等奖：彭铭新（胜利街小学）、郑锡裕（柏林学校）、王平（大竹中学）、陈珏伊（县委机关幼儿园）、周弦子（高穴中学）、文茜葵（教育局机关幼儿园）、付丽娟（石桥中学）
（二）优秀奖
（牌坊小学）、黄义梅（胜利街小学）、陈秀凤（周家小学）
世荣（东柳中学）、陈 兵（莲印学校）、赵常英（中和小学）、冯 帅（清河小学）
（三）优秀组织奖
三：开展劳动竞赛的积极意义
上半年劳动竞赛的覆盖面达到68%，职工参与率10%，与上年同期相比提高了5% 回顾上半年劳动竞赛工作，我们深深体会到，开展劳动竞赛和完成安全工作任务是相辅相成、互相促进的。劳动竞赛提高了队伍士气，保证各项工作任务的顺利完成，形成了良性循环。