每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级的想象字四年级的想象篇一
我梦到我会飞,我就飞到威尼斯去了。
我到了威尼斯时是早上,水上有许多小艇在河道上来来去去的,有群人在各自雇定的小艇划在一起高声谈笑。许多孩子由保姆带着在小艇里玩水或和一群朋友打水仗呢!
我来到了教堂。教堂外的广场很大,大约有一个飞机场那么大。广场里,人山人海。中央有一个喷水池,水池中有个天使拿着个球,球里还会“喷”水出来,那水清晰,犹如玻璃。
这时,我来到了一家西餐厅,那里应有尽有。各具特色的点心,怡人的香味,优雅娴静的环境,给人一种美的享受。我坐在小椅上,喝着红茶,吃着美味可口的点心,心情可好了。若是看看书,欣赏周边的美景,那可真是别有一番滋味啊!
正当我沉醉在这音乐中时,一阵刺耳的声音将我带回了另一个地方。原来我做了一个美梦呀!
四年级的想象字四年级的想象篇二
能够变噪音为宝呢。
超级马路的收音层是一种十分特殊的装置。当汽车在马路上行驶发出了噪音,收音层就会像磁铁一般把噪音收回来。就算是很多汽车同时鸣笛发出的噪音,也可以收回来。而且收音层会把收到的噪音发送到转换层让它变成美妙动听的音乐,再发送到播音层,以适合人们倾听欣赏的音量发出,这样你奔波在路上,也一定觉得是一种美的享受了。
你也许会说如果是在晚上,音乐不就扰民了吗?不用担心,储音层可以发挥作用了。为了不影响人们休息,播音层在晚上七点到第二天早上六点这段时间便不再播音,而把吸来的噪音交由储音层保存,等过了这段时间后再播放。
超级马路不仅可以转化噪音,马路还可以让你在开车的时候,自动进行导航呢!你可以发出行车指令,启动自动行驶功能,这样你就能放松心情,甚至还可以美美地睡上一觉呢!要是到家了,马路会发出信号发送到车子上,车子就会立马把你叫醒,即使是再长的旅途,你也会在惬意舒适中度过。
看了我设计的超级马路,你喜不喜欢?如果喜欢可以支持我,为我点赞哦!
四年级的想象字四年级的想象篇三
时光飞逝,转眼间已经到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔,我们用来学习的教室也不例外。
未来的教室是会飞的噢!因为人们在教室的顶端左右两边各安装一架可伸缩的喷气式发动机,就像飞机一样。因此如果学们需要到哪里去做实践活动的话,只需坐在教室里飞过去就行了!
教室的窗户也很神奇。夏天,骄阳似火,热的就像一台“大火炉”,窗户就像一台“大空调”能排出室内的热气,吸收空气中的冷气,让教室变得清凉无比。而到了北风呼啸的冬季,这个“大空调”又摇身一变成了“暖气板”。它将教室里的冷气转化成了暖风,使整个教室犹如沐浴在阳光中一般温暖。
未来的教室是有自我意识的哦!要是你有什么东西丢了,不必着急,你只需在课桌上的“丢物招领区”用笔写出你所丢的物品和你的名字就好了。很快你要找的东西就会从教室的某个角落里飞到你的课桌上了。
未来的教室不仅能为学生的学习环境提供改善,也能为教师的工作带来很大的帮助。在每一个学生的课桌上都装有摄像头。如果你是在思考问题或是在想与学习有关的事情,你就会获得教室大屏幕的公开表扬。可一旦你在开小差儿,在干上课不该干的事情,那么你的一切行为同样会在教室大屏幕上被公开,那时全班的同学都会看见呦!
虽然目前这一切还都只是我的设想,但我相信,在不远的将来,我所梦想的神奇教室一定会变成现实的!
四年级的想象字四年级的想象篇四
多利是一只美丽的小绵羊,她一身洁白,真招人喜欢,怪不得她的名字和美国乡村音乐歌手多利·帕顿一样哩!
山羊爷爷也伸出一个“脚趾”说:“好,一言为定。”
小多利跟山羊爷爷钩完“脚趾”后着急地问:“是什么条件呢?”
“你必须永远爱你现在的妈妈!”山羊爷爷直截了当地对小多利说。
山羊爷爷正要解释,想不到多利的黑脸妈妈进来了,原来她刚刚来到门外,正好听到他们的对话。
四年级的想象字四年级的想象篇五
“可你没告诉我啊!”
“好好,我这就给。”
“啊,冰晶晶啊,这个冰系变身手环就给你了,你试一试变身。”
“哦!”
“天天天天那,她俩怎么会都拥有翅膀唉!”
“呃~~~”
“天哪,这该怎么解释啊!”
“有解释,她俩是天国伊使和地狱伊鬼的双一一胞一一胎一一女一一儿!”
四年级的想象字四年级的想象篇六
“想去火山探险,想飞出银河系,想回到历史世界,想去吃一天的鸡,想去图书馆看书……”如果有个星期八,我的这些愿望就会很快实现的。
我想有个星期八,在这天,我会约着同伴们去印度尼西亚火山探险。我们打算攀登高岩、躲避岩浆,争取在一天之内走出雨林。我们还要以吃虫子为生,睡在藤条上,遇到猛兽就奋力拼杀,成为世界上最勇敢的人。
我想有个星期八,在这天,我想坐着zaza飞到银河系外。可以想象,在太空中,我漂浮着,那种自由自在的感觉真让人向往。到了异星球,我想摆个地毯,在上面一番吃喝,与外星人一起照相,与外星人结成好友。
我想有个星期八,在这天,我想穿越到历史世界。有人笑我会伤了性命,然而对于我来说,我更热爱战场上那种战火纷飞的感觉。我要身披铠甲,收获战斗的喜悦和失败的教训,成为一个智勇双全的大将军。
我想有个星期八,在这天,我想一天都在吃鸡,因为我最喜欢的美食就是鸡肉。也许会有人认为我吃一天鸡肉肯定会腻的,但是我觉得应该可以早上吃蒸鸡,中午吃卤鸡,晚上吃黄焖鸡,夜宵吃烤鸡。吃完以后,这种堆成山的骨头对我来说还是有一些不够,因为我的吃鸡程度已经到了一顿“三盆”,如果真能这样,该多好啊!
是的,我有许多愿望要去实现,要是真有一个星期八,该多好啊!
四年级的想象字四年级的想象篇七
刷刷刷,沙沙沙……这是秋姐姐在洗刷着世间万物。
呼——一阵秋风,吹落了片片树叶,给大地披上了一层天然的地毯。这是秋姐姐带着调色盘来了。
滴上一滴红,枫叶立刻变成火红火红的了;染上一点黄,小草变成黄的了;画上一点金,树林,田野都成了金灿灿的了……对了,还有菊花和果园,都成了彩色的了:红彤彤的,黄澄澄的,紫莹莹的,粉嘟嘟的……咦,怎么还有几株白菊花?一定是秋姐姐忘了染它们了。
瞧,小朋友出来了!他们穿着漂亮的毛衣出来了。看,他们有的捡落叶,有的做游戏,有的还和爸爸妈妈去摘苹果……他们都说:“好美的秋天!”秋姐姐正高兴,呀!顽皮的小麻雀,打翻了调色盘,天空被染成瓦蓝瓦蓝的了。
转眼间,天黑了下来。
秋姐姐抬头一看,啊!那又大又圆的月亮还没染呢!可是这时的她,已经在银白色的月光下甜甜地睡着了。
四年级的想象字四年级的想象篇八
至于学生是否应该使用手机,也许很多人认为这是一个需要讨论的关键问题。当然,对于这个问题,每个人都有不同的看法,也许不同的学生有不同的答案。
总有人认为学生还是孩子,没有成熟健全的价值观。他们玩手机控制不住自己,容易陷入游戏的漩涡,不愿意好好学习。也许有人认为学生实际上不是用手机学习的。他们可能是聊天交友,也可能是适合谈恋爱,也可能是完全沉迷于其他内容,不注重学习。
但是,我认为手机是一个很好的学习工具,前提是学生能够掌握自己的生活和学习计划。
就好像学生会不会玩手机,这是见仁见智的事情。不同的学生自然有不同的看法。比如有的同学对游戏根本不感兴趣,所以即使睡在手机上,把电脑放在面前,也不一定会去看。有些人觉得学习是自由而有趣的。看来他已经进入了学习入门的地方,所以他用手机作为学习的工具。我们可以知道手机软件应用商店里有很多有用的软件。如果能应用到学习中,学习效果会很高。
如果不能很好的控制自己,一分钟不看手机总会有被折磨的感觉,所以尽量不要看手机。
好像大学生经常买ipad学习,虽然有人说即使没有安排,也可以用白纸和书来写和学习,效果一样,也可以考上研究生。但是每个人的情况不一样,每个人的习惯也不一样。这些答案大家心里都有数,要具体分析。
所以作为学生家长,是否给孩子手机,要看学生的情况。