演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
公平公正演讲稿篇一
导学测互动教学模式探究
一、理论追溯
提高课堂教学效率，促进青年教师的专业成长，规范课堂教学行，追寻理想课堂，是我们一直为之努力奋斗的目标，广泛开展有导学测互动教学模式研讨活动。本学期，学校开展了开展导学测互动教学模式教学研讨现场会，我研读了中心校推荐老师研读的十篇学科教研论文有浙江省教育厅教研室斯苗儿的《课堂教学改革面临的困惑和思考》、华东师范大学教育学系周彬的《课堂教学改革的六大趋势》、《如何提高课堂教学效率》、兴化市教育局基教科整理的《杜郎口模式摘要》、西郊中心校张峰云的《快乐学习，幸福成长》、西郊中心校陈粝的《课改，我们在路上》、李中中心校朱学群的《自主创新以人为本》、《杜郎口教学模式》、摘自《当代教育》的《课堂教学中如何激发学生学习主动性》、《提高课堂教学的有效性，向四十五分钟要质量》等书籍，并溯源至皮亚杰建构主义学习理论，他认为：知识既不是客观的东西（经验论），也不是主观的东西（活力论），而是个体在与环境交互作用的过程中逐渐建构的结果。这与我们的理论研究具有相通之处，值得研究与探究。
二、建构体系：
1、导学测互动教学模式是以导学结合和互动探究为特征的教学体系。它的基本理念是变教为导，以导促学，学思结合，导学互动。即强调学生的主体作用，将教为学服务的理念进行具体化、规范化、程序化，将教师的课堂教学行为提升至一个前所示有的业务理论的高度，为今后课堂教学的发展指明了方向。
2、基本框架：
1、复习旧知，引入新知；
2、呈现目标，自主学习；
3、互动（合作）探究，拓展提高；
4、当堂检测，点评反馈。并且规定每个模块的目标必须达成。
3、以导学提纲为中心组织教学活动，导学提纲是一切教学活动的出发点和归宿。这里强调了教师应将精力主要放在备课上，对课堂的发展进行提前预设，设计出行之有效的教学策略，在课堂实施时进行有效的即时调控，以保证课堂目标能够达成。
4、以导学互动作为教学的基本组织形式。导学互动教学模式改变了过去教师单纯讲授，学生被动听的满堂灌教学模式，充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用，有利于培养学生自主、合作、探究等学习能力，提高学生的创新能力。教师应根据导学提纲及学生情况，设计出合理的教学活动形式。
5、分层实施。教师在课堂教学实施过程中，面向全体，关注学困生及优等生，对于学困生，着力于从坡形学习目标的最底层，努力使他们基本掌握知识、技能，实现基础知识的牢固掌握；对于优等生，着力于学习方法与解题思路提点指导，实现思维飞跃与学习思路方法的创新。
6、当堂检测。在课堂知识教学结束时，用精心设计的练习题对课堂上学生所掌握的知识技能进行检测，及时反馈，为下一步教学提供依据。练习题题型设计要求教师在课前多方参考，精心设计，层次清晰，基础为主，面向全体，适当拓展。
7、此模式在实施过程中，可根据不同情况，如学科特点，教学内容、学生情况等进行微调，但一定要保证讲授时间不超过20分钟，师生、生生互动时间保证在1015分钟，当堂训练保证在10分钟左右，以达到精讲多练，充分发挥学生在学习过程中的主体性作，调动学生学习积极性，提高课堂效率的目的。
三、其操作流程及基本要求如下： 基本
理念三大流程八个环节师生活动实施策略
教师
（主导）学生（主体）
记录问题具体化学习目标，注重知识和能力。学法指导应明确，导学练习有层递。
新课导入创设情境，激情导入集中注意提高兴趣
明确目标目标设计要明确，针对性强，易实施。一般不要超过3个
自主学习巡视指导，发现问题自己学习寻找重点，围绕导纲解答问题。运用评价，督促学习。巡视提点，关注全面，了解并解决学困生问题。
互动探究激发讨论，重点讲解围绕问题小组讨论，大组交流分享成果。互动：生生交流，师生互动。精讲：点拨疑惑，针对性强。
融汇学习技能与方法。
测试是有效教学行为检测的重要依据，可以为下一次的课堂教学提供依据。当堂训练（巩固、延伸）导学训练精编习题，检查反馈当堂完成训练习题，消化巩固反馈信息。训练：方式灵活，突出重点。评价：面向小组，明确任务，促成合作。
点评反馈对学生知识掌握、练习正确率情况准确把握明确错误所在，巩固纠错。呈现学习成果，当堂点评，点拨启发，总结方法，适当评价。
公平公正演讲稿篇二
什么是忠诚?孩提时，老师告诉过我，忠诚是指对国家、对人民、对事业、对上级、对朋友真心诚意、尽心尽力，忠诚代表着诚信、守信和服从。长大以后，我渐渐明白忠诚是照亮我们生活的心灵之光。从警以来，我深深体会到，作为一名人民警察，忠诚是一句能让党放心、让群众信赖的承诺!
为了这个承诺，我们的交警不顾寒冬酷暑，奔波在尾气扑鼻的车流中，忙碌在血腥浓浓的事故现场，坚守在堵塞的危险路段，用汗水和智慧，守候着道路的畅通，百姓的平安、社会的稳定!在我们这支普通的警察队伍中，涌现出许多可歌可泣的先进人物，他们始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治立场，牢记执法为民的宗旨理念，恪守公正执法、维护社会公平正义的神圣职责，坚守清正廉明、无私奉献的高尚操守，在平凡岗位上，忘我工作，深得人民群众的拥护和爱戴，我所熟悉的副大队长姜继春就是其中之一。
姜继春，1967年出生，1996年参加公安工作，1998年曾任白果交警中队长，2019年任店门交警中队长，2019年至今担任交警大队副大队长。2019年开始分管事故处理，六年来他带领民警共破获交通肇事逃逸案件20余起，打击处理交通肇事者120余人，在他手里没有发生一起重大交通事故责任变更、撤销案件，多次因破案有功、工作成绩突出被市局、县政府记三等功。特别在2019年全国公安“清网行动”中，更是以身作则，日夜奋战，攻坚克难，被省公安交警总队和县公安局评为“清网行动”先进个人，在事故处理中几十次拒礼拒贿，并极力维护群众合法权益，多次收到群众赠送的锦旗。
记得那是2019年9月20日，当天上午约9点，107国道师古路段一辆小车将一位当地行走的老人碰成重伤后逃逸，接到报警，姜继春带领事故处理值班民警立即赶到现场，通过细致的现场勘查和监控设备录像排查，几小时内，迅速将肇事嫌疑车锁定为双峰县的一捷达小车，于是，姜继春带领3位民警顾不得吃中饭，马不停蹄沿着肇事嫌疑人逃离路线火速追击。就在紧张的追逃破案途中，姜继春接到妻子的电话，手机里妻子哭诉着说:妈妈突发心肌梗塞，必须立即送医院抢救。突如其来的消息让姜继春感到十分震撼，他在想，几十年来岳母待我视如己出恩重如山，如今生命危在旦夕，多么希望在老人家最需要的时刻能立刻飞到她老人家身边，参与抢救守候左右。然而，他深深意识到，自己是一名警察，一位带队领导，侦破案件，还民公道是自己对受害者及其家属的承诺，也是作为警察此刻应尽的责任，关键时刻只顾亲情，尽孝道，影响案件的成功侦破，岂不是对人民赋予的神圣职责的亵渎!于是姜继春一边安慰妻子，嘱咐妻子保持冷静，全力抢救母亲，一边加快车速向预定的目标前进。晚上六点姜继春他们驾车追到双峰，在当地警方的协作下一举将肇事嫌疑人成功抓获，将肇事嫌疑车依法扣押，没有吃中饭的他们，为了赶时间，买了一些干粮，又上路了。直到深夜十一点他们一路快马加鞭平安回到了大队。一直挂念着岳母生命安危的姜继春没有停下脚步，更顾不上休息，他安排其他民警吃宵夜休息，自己却心急火燎地连夜赶到衡阳市南华医院，然而当他来到急救室听到的是妻子痛苦的哭泣声。此刻，他的心在颤抖，面对泪流满面的妻子和已与他阴阳两隔的岳母，他用嘶哑却又镇定的语气说:案子破了……，然后脱下警帽双膝跪在岳母遗体前，含泪三鞠躬，深情祝岳母一路走好。
就在破案的第二天，事故受害方给大队送来了一面锦旗，上面写着“人民警察为人民，火速破案胜如神”。
2019年一场席卷全国的“清网行动”正在如火如荼展开，大队成立了行动领导小组，分管事故的副大队长姜继春义不容辞担任组长。他在局党委那里立下军令状，一定在规定的时间内将三个网上逃犯全部清零。许下承诺，他感到肩上的担子很重，缉拿逃犯，让他们承担法律责任，还受害者公道，是警察应尽的职责和义务。他仔细查看案卷，带领行动小组民警开展大走访，寻找线索，几个月里他们的足迹遍布广西、广东、深圳，北京各地，在群众和全队民警的共同努力下，终于按时圆满完成全部追逃任务。清网行动中由于工作细致还一并于7月29日成功破获一起死亡三人的重大交通肇事逃逸积案，将逃往深圳2019年的肇事嫌疑人车主熊桂华以及肇事司机汪野红抓获，为受害群众追回赔偿款10万元，并亲自带领办案民警不辞辛苦来到益阳，整整三天在三个不同乡镇找到死者家属，送去破案的喜讯，协商事故受害补偿事宜，使受害方家属十分感动，对衡山交警赞叹不已。十五年的期盼，十五年的等待他们都写在鲜艳的锦旗上“衡山交警，人民的保护神”。
然而有谁知道，在清网行动的每一天里，在艰难的侦查破案和追逃途中，我们的姜继春同志时常感觉到全身疲乏无力，脸色苍白。去年6月，在大队组织对民警进行身体检查时发现，姜继春的血糖血脂严重超标，医生在他的检查结论中写下住院治疗的诊断建议。而坚强勇敢的他，面对紧迫的清网重任和压事故、保平安等繁重的工作任务，他毅然选择吃药治疗，抱病坚持工作。于是，按时吃药便成了妻子每天对他的唯一的要求和嘱咐。
绿叶无悔扑向大地，是报答泥土芬芳的情意;鲜花无悔凋落于风中，是因为她曾经有一段生命的美丽。虽然我们是一名普通的人民警察，犹如满天繁星，默默闪烁，但我们选择了警察这个神圣的职业，就选择了忠诚和无悔。那么战友们，让我们牢固树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，牢记“忠诚”是人民警察的政治本色，“为民”是人民警察的宗旨理念，“公正”是人民警察的价值追求，“廉洁”是人民警察的基本操守，向我们身边先进人物学习，用我们的智慧和汗水，以饱满的热情和昂扬的斗志，迎接新的挑战，不断谱写新的“忠诚为民护正义，公正廉洁铸警魂”的壮丽乐章吧!
小时候我心中的忠诚、为民、公正、廉洁是这样的：忠诚，父母之间要相互信，对待家庭要负责任;为民，父母所做的一切都是为了我和妹妹，为了让我们生活的更好;公正，每次我和妹妹打架了，不能因为我是姐姐就只骂我一个人，妹妹也有错，不能总是偏着妹妹;廉洁，父母教育我们的不能随便接受别人的东西，尤其是陌生人给的东西。
后来，随着学历的增长，我对这四个词有了进一步的理解：忠诚，对国家、对人民、对事业、对上级、对朋友等诚心诚意、尽心尽力，没有二心;为民，一切从人民群众的利益出发，一切为人民群众的利益着想;公正，公平正直，没有偏私;廉洁，做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度，就像像小葱拌豆腐，一清二白。但这所有的认识，在我考入绥阳县人民法院、在我穿上制服、在我看到头顶庄严的国徽的那一刻，悄然发生了变化。现在在法院工作了两年的我，对忠诚、为民、公正、廉洁这四个词有了新的认识。
“安得广厦千万家，大庇天下寒士俱欢颜”，这是杜甫作为一位伟大的现实主义诗人对国家的忧虑和对老百姓的困难生活的同情。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，他的诗反映了当时社会矛盾和人民的疾苦，他的诗记录了唐朝由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识。这是杜甫的“忠诚”和“为民”。那么生活在中国特色社会主义政治经济迅猛发展、国际国内形势复杂多变的今天的我们，作为一名政法工作者，忠诚、为民对我们来说又意味着什么呢?“忠诚”就是忠于党、忠于国家、终于人民、终于法律，这是政法干警的政治本色，“为民”就是始终把人民放在心中最高位置，切实做到执法为民，这是政法干警的工作宗旨。我们选择了政法这个职业，就选择了忠诚和无悔。我们的工作是平凡的，也许没有鲜花，没有掌声，没有公安干警与罪犯生死搏斗惊天动地的壮举，但我们有恪尽职守、乐于奉献、执法为民的精神和情怀，我么青春无悔、生命无悔。因为我们的奉献与忠诚融进了政法事业中，融进了人民安定和谐的幸福中，融进了维护社会的公平与正义中。作为人民法院工作者的我们，也有着杜甫那样“安得天平恒久存，大庇天下冤者俱欢颜”的美好愿望。“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，这就是我们的忠诚和为民，我们愿用青春和热血为广大人民铸就一座永不倾斜的天平，让公平与正义永存。
如今，市场经济浪潮风起云涌，各种利益和诱惑不断交织，人们的思想意识更趋多元化，来自各种渠道的挑战、考验、诱惑让人目不暇接，正是在这样的时代背景和现实背景下，我们开展了政法干警核心价值观教育实践活动，这将会让代表着国家审判机关的我们在公正、廉洁的道路上走的更加踏实、更加稳健，让我们真正成为 “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的“大丈夫”。对照社会上的贪腐大案，我们不敢懈怠;审视身边的连接环境，我们任重道远，这就更需要我们政法干警保持“刚正不阿，不畏权贵”的天性，培养“一身正气，两袖清风”的品格。作为一名国家审判机关工作人员，在法槌敲响的那一刻，无疑成为当事人命运的主宰，成为正义的化身。然而，这一切都取决于法官本身能否公正、廉洁司法，能否做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，能否做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。“公正”就是公正执法司法、维护社会公平正义，这是政法干警的神圣职责;“廉洁”就是清正廉明、无私奉献，这是政法干警的基本操守，我们只要明是非、辨善恶、知廉耻、守法纪、拒绝庸俗、远离浮躁、淡薄物欲、追求高尚，就一定能让我们手中的法槌永远敲响正义之声。
绥阳县人民法院是一支团结奋进、执法为民的先进队伍，它以忠诚铸法魂、以公正立诚信、以廉洁树形象。这些都给了我极大地鼓舞，我将满怀对政法事业的深情，用我的青春和激情，接受岁月的洗礼，让我的青春在政法事业中闪烁光芒，为绥阳更加美好的明天贡献我的力量。
公平公正演讲稿篇三
为什么有人付出多得到少
为什么有人不劳而获
为什么假仁假义的人得到人心
真诚待人的人反被冷落
为什么那么多善良的人遭到恶果
而心存私利的人用些小手段
就可青云直上
为什么有人奢靡的混着
有人却痛苦的熬着
上帝啊 你真是公平的吗
阿门 但愿我能为观音
洞察一切
扫除人间不平事
报答所有真善良之人
惩罚所有假仁慈之辈
中国强，人民富，民主大国走正路。
文明国家人大度，和谐宽容是净土。
人民自由真幸福，百姓平等无霸虎。
法律公正顾万家，法治公平不含糊。
公平公正顶呱呱，正义天平不偏差，
见义勇为要奖励，犯罪分子要惩罚。
火眼金睛辨黑白，明察秋毫识真假。
心底无私天地宽，公私分明公为大。
千好都是公字来，清正廉洁有办法。
公平公正演讲稿篇四
生活没有绝对的公平，公平只存在于互联网的游戏中。下面是本站小编为你整理的几篇关于公平的课前三分钟演讲稿，希望能帮到你哟。
尊敬的xx：
在我们这个世界上，许许多多的人都认为公平合理是生活中应有的现象。我们经常听人说“这不公平!”或者“因为我没有那样做，你也没有权利那样做。”我们整天要求公平合理，每当发现公平不存在时，心里便不高兴。应当说，要求公平并不是错误的心理，但是，如果因为不能获得公平，就产生一种消极的情绪，这个问题就要注意了。
实际上，绝对的公平并不存在，你寻找绝对公平就如同寻找神话传说中的一样，是永远也找不到的。这个世界不是根据公平的原则创造的。比如，鸟吃虫子，对虫子来说是不公平的;蜘蛛吃苍蝇，对苍蝇来说是不公平的;豹吃狼，狼吃獾，獾吃鼠，鼠又吃……只要看看大自然就可以明白，这个世界并没有公平。飓风、海啸、地震等等都是不公平的。公平是神话中的概念。人们每天都过着不公平的生活，快乐或不快乐，是与公平无关的。
这并不是人类的悲哀，只是一种真实情况。
我们在生活中受到要求公平的心理影响，当公平没有出现时，我们会感到愤怒、忧虑。但是，过去不曾有过绝对的公平合理，今后也不会有。
人世间，不公平的事是无处不在的。所以总不能一味地沉陷于其中，可以运用自己的智慧去调节不公平的现状。
谢谢大家!
尊敬的xx：
记住，这个世界上没有绝对的公平!!!
活着的时候，为了生存，每个人都要面对他人的竞争，而不得不努力的挣扎着，以获取属于自己的一片天地。但在很多时候，我们努力了，却没有得到期望的结果。不要悲伤，不要哭泣，不要怨天尤人，擦干眼泪，默默的舔食自己的伤口，平静的面对这个世界——因为，在这个世界上，没有绝对的公平!!!
竞技体育素以标榜“公平”著称，但是在潜规则下，“公平”也只是个相对的概念。毕竟，所有的规则都是人来制定，并由人来执行的。而人是有私心的，人的意识在彼时彼刻是不同的，每个人都有自己的好恶倾向。要想做到绝对的公平是不可能的，要想得到绝对的公平更无异于异想天开。
人活着，有机遇、有坎坷，有欢乐，有痛苦，一切都不会换来公平的待遇。世界就这么大，世界上的东西就那么多，别人得到了，你就不要再去争，徒劳无益;自己得到了，就好好珍惜，别人也不会随便就能剥夺你的所有。
就像爱情。谁都有过梦中情人，都有过甜蜜回忆。可世事作弄人，梦中情人早已成为了别人的伴侣，你的伴侣也肯定是别人曾经的梦中情人。失去的就让它彻底的失去，得到的就好好珍惜。
就像足球。水平有高低，裁判有尺度，水平是自身的，裁判是有好恶倾向的，无论在场上发生了什么，不要去提什么异议，毫无意义。被红牌罚下了，就安静的离开那片草地，走上看台为同伴加油呐喊助威更实际一些。不要去拿什么公平来说事，因为裁判判罚了，就不会再更改，即使判罚本身是荒谬绝伦的，规则就是这样。既然生而为人，就遵守世界上的规矩吧，没有规矩不成方圆;在场上如果没有了裁判的尊严，比赛就会中断就会失去仅存的那么一点意义。记住吧，没有绝对的公平。如果不公平找到了你，那么就让自己的心公平的接受不公平的“贺礼”。
就像工作。岗位有限，人却很多，领导看你顺眼了，就用你。换了领导，看你不顺眼，就把你剔除，很残酷，却很实际。干的活一样多，甚至比别人还苦还累，但到手的薪水却比别人少了一大截，不要难过，更不要心理失衡，要知道，没有公平的事情，或许有人比你更可怜。
我活着，就要快乐的活着，不要因为世界的规则让活着失去了应有的意义。活着，本身就是公平与不公平的一场较量。想开了这些，你我的生命都会有自己的独特之处。
谢谢大家!
尊敬的xx：
公平，对于每一个人来说都是相对的，世界上没有绝对的公平。面对生活中的不公平，我们不能一味的去报怨，而是学会去适应它，让不公平带给我们的不平衡的心理变成一种激发我们奋斗的动力。
随着年龄的增长，每一个人的知识和阅历都在不断的增加。刚开始，我们在自己的小村庄里读完小学、初中，尔后到远离学校，面对着城市里形形色色的人和物，我们的心里会产生一种不公平的心理：为什么我生长在农村而不是城市呢?面对着这些想法我们应该换一种角度去思考，面对着这些不公平，我们应该去适应它。
面对着高中校园中身着漂亮衣服的城市孩子，我们有时会感到不公平，为什么他们有钱买漂亮衣服，而我们却没有呢?当这种心理产生时，我们应该用自己的另一种思维去思考问题;世界上没有绝对的公平，虽然他们有钱去买漂亮的衣服，但是他们花的是父母的血汗钱，他们不会体会到生活的艰辛和父母整日起早贪黑。东奔西跑的辛苦，他们不会特别在乎今天的幸福生活。我们能够通过换角度去思考问题，这让我们学会了适应生活中的不公平，让我们知道了任何公平都不是绝对的，都是相对而存在的。
面对着自己的某一种缺陷，我们会厌恶生活，讨厌生活带给自己的烦恼与失意，但是，翟金、海伦、张海迪不都是我们学习的榜样吗?不公平的现象时时存在，也许你的某一种小小的缺陷对于别人大大的缺陷来说是非常微不足道的。当有人感觉自己走路姿势不好看时，看到没有脚走路的人后会认为，会意识到自己是多么的幸福。
公平不是绝对的，面对诸多的不公平，学会适应，学会改变态度是我们最应该做的事。
我们不能改变容貌，但我们可以去展现笑容;我们不能去改变昨天，但我们可以去把握明天;我们不能事事顺心，但我们可以事事尽心，要知道，没有绝对的公平。
谢谢大家!
公平公正演讲稿篇五
10月自考评卷工作陆续展开，很多考生关心自己的成绩是否准确，北京教育考试院自考办有关负责人介绍，自考网上评卷实施以来，一直以一套规范科学的流程进行，保证了评卷的公平公正，考生可对自己的成绩放心。
据了解，自考评卷由试评、评卷、核分3个主要环节组成。每科评卷点试评教师会根据考生答卷核准评分标准。评卷过程中，评阅同一道试题的两位教师互相不知道对方所给出的成绩，确保评卷的公正性。
正式评卷前，评卷小组要对答卷进行试评。评卷教师先抽取规定数量的样卷，结合参考答案和考生答题情况，对每门课程答卷的题目逐一试评，参考试评情况制定更为细化准确的评分标准，以便在实际评阅中宽严适度，评分合理。
正式评卷时，评卷组采用分题评卷的'流水作业，试题由电脑随机发送，每位老师只负责某一题或几题的评阅。评卷老师以“背靠背”的方式进行双评，每道题目由两位老师分别打分。评卷教师既看不见答题者的姓名，也看不见另一位评卷者对该题打出的分数，更无从掌握某一份考卷的整体得分情况。
每门课程在评卷过程中和评卷结束后都有监控。通过后台监控，评卷组长对评卷全过程实施质量监控，了解全体评卷人员的评分情况，并根据系统分数曲线，及时检查每位评卷人员的评卷质量，对本小组评分状况进行及时了解和调整。
网上评卷也确保了评卷过程中不会出现漏评的情况。在评卷过程中，计算机系统会自动检测评卷进度。依据采分点给分的原则，评卷教师要对每个采分点评分，只要一个采分点未评分，该小题就不能完成评分。而最终的登分、核分、合分等各项工作均由计算机管理系统自动完成，避免了传统手工操作可能出现的失误。