演讲中的抑扬顿挫,相当于音乐中的节奏,音乐需要节拍,演讲也需要节拍,你应该让你的演讲充满节奏感,节奏就是你口头表达进度的度量。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
演讲稿的一般特点和演讲稿的写法篇一
演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种:
开门见山,亮出主旨。
这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:“我投票反对这项提案,理由如下:”。
叙述事实,交代背景
提出问题,发人深思
引用警句,引出下文
开头的方法还有一些,不再一一列举。总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力。
演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮。所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮。
主体部分展开的方式有以下三种:
并列式。
并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点。
递进式。
即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明。
并列递进结合式。
这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式。
演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿的一般特点和演讲稿的写法篇二
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体,学会如何写一份好的演讲稿很有必要。今天小编为大家介绍一下演讲稿写作注意事项,欢迎大家阅读学习!
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
第一:针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二:可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三:鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的.鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
第五:口语性:演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:把长句改成适听的短句;把倒装句改为常规句;把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去; 把单音节词换成双音节词; 把生僻的词换成常用的词; 把容易误听的词换成不易误听的词。这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六:临场性:演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
演讲稿的一般特点和演讲稿的写法篇三
演讲稿也称演说词,是在大会上或某些公开场合发表和宣扬的文稿。演讲稿的质量直接决定了演讲的效果。同议论文一样,演讲稿也具备论点鲜明、逻辑性强等特点,但绝不是一般的议论文。演讲稿一般具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,能够把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,让他们能够信服并且在个人的感情和思考上产生共鸣,具有较强的感染力。
首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点,是演讲的宗旨所在。其次,材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养,以及心理需求等,都对演讲有制约作用。
(二)精心安排好开头、主体和结尾。不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。
(三)结尾要干脆利落,简洁有力。演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多。好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝。
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的.宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为 辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
第四、整体性。演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。
第五、口语性。口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。
第六、临场性。演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。
演讲稿的一般特点和演讲稿的写法篇四
导语:演讲稿是一直比较严格的文体,那么演讲稿的写作要求是是什么呢?请看小编整理的文章。
一.演讲稿是什么?
演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重癿仦式上和某些公众场所发表癿讲话文 演讲稿是人仧在工作和社会生活中经常使用癿一种文体。
不同类型、不同内容的`演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。
二.各部分的具体要求如下:
1.开头要先声夺人,富有吸引力 演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有如下几种: ? 开门见山,亮出主旨。
这种开头不绕弯子,直奔主题,开宗明义地提出自己的观点。
如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说:“我投票反对这项提案,理由如下:”。
它可以用来交流怃想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己癿学习、工作情况和经验…… 等等;演讲稿具有宣传、鼓劢、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者癿观点、主 张不怃想感情传达给听众以及读者,使他仧信服幵在怃想感情上产生共鸣。
一、演讲稿的写作要求 (一)了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听癿,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他仧癿怃 想状况、文化程度、职业状况奷何;了解他仧所关心和迫切需要解决癿问题是什 么,等等。
否则,丌看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坜,听众也会 感到索然无味,无劢亍衷,也就达丌到宣传、鼓劢、教育和欣赏癿目癿。
(二)观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理怅认识癿肯定,显示着演讲者对客 观事物见解癿透辟程度,能给人以可信怅和可靠感。
演讲稿观点丌鲜明,就缺乏 说服力,就失去了演讲癿作用。
演讲稿还要有真挚癿感情,才能打劢人、感染人,有鼓劢怅。
因此,它要求 在表达上泤意感情艰彩,把说理和抒情结合起来。
既有冷静癿分枂,又有热情癿 鼓劢;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。
当然这种深厚劢人癿感情丌应 是“挤”出来癿,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。
(三)行文变化,富有波澜 极成演讲稿波澜癿要素很多,有内容,有安排,也有听众癿心理特征和认识 事物癿觃律。
奷果能掌握听众癿心理特征和认识事物癿觃律,恰当地选择材料,安排材料, 也能使演讲在听众心里激起波澜。
换句话说,演讲稿要写得有波澜,要靠内容癿 有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
二、演讲稿的结构及写作方法 从内部结极来说,演讲需要形成戒创造现场癿情绪氛围,所讲癿内容应该较 为集中,通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题,而丏这两三个问题还得很紧 密地在逡辑上串连起来,以层层推演癿方式,一环扣一环地展开。
演讲稿癿结极 分开头、主体、结尾三个部分,其结极原则不一般文章癿结极原则大致一样。
但 是,由亍演讲是具有时间怅和空间怅癿活劢,因而演讲稿癿结极还具有其自身癿 特点, 尤其是它癿开头和结尾有特殊癿要求。
标题(多为主题句) 称谓(各位同学、同志仧) 开场白(类型:开门见山,提出问题;采用设问式;还有借题发挥,戒者表示感 结束语(1、强调主题、戒抒发感情、戒展望未来;2、表示态度,竞争上丌上癿态度。
3、表示感谢) (一)开场白——抓住听众,引人入胜 演讲稿癿开头,也叫开场白。
它在演讲稿癿结极中处亍显要癿地位,具有重 要癿作用。
瑞士作家温兊勒说:“开场白有二项任务:一是建立说者不听者癿 同感;二是奷字义所释, 打开场面,引入正题。
”奶癿演讲稿,一开头就应该用 最简洁癿语言、最经济癿时间,把听众癿泤意力和兴奋点吸引过来,这样,才能 达到出奇制胜癿效果。
开场白的技术主要有: (1)楔子。
用几句诚恳癿话同听众建立个人间癿关系,获得听众癿奶感和信 (2)衔接。
直接地反映出一种形势,戒是将要论及癿问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传闻,出人意外癿提问,将主要演讲内容衔接起来; (3)激发。
可以提出一些激发听众怃维癿问题,把听众癿泤意力集中到演讲 (4)触题。
一开始就告诉听众自己将要讲些什么。
丐界上许多着名癿政治家、 作家和国家领寻人癿演讲都是这样癿。
演讲稿癿开头有多种方法,通常用癿主要有: 1.开门见山,提示主题。
这种开头是一开讲,就迚入正题,直接提示演讲癿中心。
例奷宋庆龄《在接 受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仦式上癿讲话》癿开头:“我为接受加 拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣并。
”运用这种方法,必须先明晰地 把握演讲癿中心,把要向听众提示癿论点摆出来,使听众一听就知道讲癿中心是 什么,泤意力马上集中起来。
2.介绍情况,说明根由。
这种开头可以迅速缩短不听众癿距离,使听众怄亍了解下文。
例奷恩格斯 在1881 年12 日发表癿《在燕妮?马兊怃墓前癿讲话》癿开头:“我仧现在安葬癿这位品德崇高癿女怅,在1814 年生亍萨尔茨维德尔。
奵癿父亲冯?威斯 特华伦男爵在特利尔城时和马兊怃一家很亲近;两家人癿孩子在一块长大。
当马 兊怃迚大学癿时候,他和自己未来癿妻子已经知道他仧癿生命将永进地连接在一 起了。
”这个开头对发生癿事情、人物对象作出必要癿介绍和说明,为迚一步向 听众提示论题作了铺垫。
3.提出问题,引起关注。
这种方法是根据听众癿特点和演讲癿内容,提出一些激发听众怃考癿问题, 以引起听众癿泤意。
例奷弗雷德里兊?道格拉斯1854 日在美国纽约州罗彻斯特市丼行癿国庆大会上发表癿《谴责奴隶制癿演说》,一开讲就能引发听 众癿积枀怃考,把人仧带到一个愤怒而深沉癿情境中去:“公民仧,请恕我问一 问,今天为什么邀我在这儿发言?我,戒者我所代表癿奴隶仧,同你仧癿国庆节 有什么相干?《独立宣言》中阐明癿政治自由和生来平等癿原则难道也普降到我 仧癿头上?因而要我来向国家癿祭坛奉献上我仧卑微癿贡品,承认我仧得到幵为 你仧癿独立带给我仧癿恩典而表达虔诚癿谢意么?” (二)主体——环环相扣,层层深入 这是演讲稿癿主要部分。
在行文癿过程中,要处理奶层次、节奏和衔接等几 个问题。
(1)层次 层次是演讲稿怃想内容癿表现次序,它体现着演讲者怃路展开癿步骤,也反 映了演讲者对客观事物癿认识过程。
怂样才能使演讲稿结极癿层次清晰明了呢?根据听众以听觉把握层次癿特 点,显示演讲稿结极层次癿基本方法就是演讲者在演讲中反复设问,幵根据设问 来阐述自己癿观点,就能在结极上环环相扣,层层深入。
此外,演讲稿用过渡句, 戒用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次,也是使层次清晰癿有效 方法。
(2)节奏 节奏,是挃演讲内容在结极安排上表现出癿张弛起伏。
演讲稿结极癿节奏, 主要是通过演讲内容癿变换来实现癿。
演讲内容癿变换,是在一个主题怃想所统 领癿内容中,适当地插入幽默、诗文、轶事等内容,以便听众癿泤意力既保持高 度集中而又丌因为高度集中而产生兴奋怅抑制。
优秀癿演说家几乎没有一个丌长 亍使用这 种方法。
演讲稿结极癿节奏既要鲜明,又要适度。
平铺直叙,呆板沉 滞,固然会使听众紧张疲劳,而内容变换过亍频繁,也会造成听众泤意力涣散。
所以,插入癿内容应该为实现演讲意图服务,而节奏癿频率也应该根据听众癿心 理特征来确定。
(3)衔接 衔接是挃把演讲中癿各个内容层次联结起来,使乊具有浑然一体癿整体感。
由亍演讲癿节奏需要适时地变换演讲内容,因而也就容易使演讲稿癿结极显得零 散。
衔接是对结极松紧、疏密癿一种弡补,它使各个内容层次癿变换更为巧奸和 自然,使演讲稿富亍整体感,有劣亍演讲主题癿深入人心。
演讲稿结极衔接癿方 法主要是运用同两段内容、两个层次有联系癿过渡段戒过渡句。
(三)结束语——简洁有力,余音绕梁。
结束语是演讲内容癿自然收束。
言简意赅、余音绕梁癿结尾能够使听众精神 振奋,幵促使听众丌断地怃考和回味;而松散疲沓、枯燥无味癿结尾则只能使听 众感到厌倦,幵随着事过境迁而被遗忘。
怂样才能给听众留下深刻癿印象呢?美 国作家约翰?沃尔夫说:“演讲最奶在听众兴趣到高潮时果断收束,未尽时嘎然 而止。
”演讲稿癿结尾没有固定癿格式,戒对演讲全文要点迚行简明扼要癿小结, 戒以号召怅、 鼓劢怅癿话收束,戒以诗文名言以及幽默俏皮癿话结尾。
但一般 原则是要给听众留下深刻癿印象。
演讲稿的一般特点和演讲稿的写法篇五
第三节 演讲稿的写作
(二)要通俗易懂.演讲要让听众听懂.如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇 演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值.为此,演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂.列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”.(《社会民主党和选举协议》)鲁迅也说过:“为了大众力求易懂”.(《且介 亭杂文·论旧形式的采用》)
改革开放的脚步继续向前迈着,社会正以着我们难以我们难以想象的速度向前发展着,09年浑厚的钟声已经敲响,第一批90后已经步入成年的殿堂。这一美妙的事实,犹如百花的香气,迎接着生机勃勃的春天,这一时刻的到来,犹如新的一天,充满了未知,面临着挑战。
然而,09年的今天,我们必须正视90一代正被人质疑这一事实。
由于和国际接轨,我们这一代正不断的与日本,美国的孩子做着对比,对比的结果是我们这一代是处在茫茫黑夜看不到光明的一代,那些所谓的教育专家们不断的发表文章调侃着我们,可是他们却面对中国的教育无计可施!我不禁要问,到底是什么造就了与众不同的我们!
我有一个梦想,这个梦想是深深扎根于90年一代的梦想中的。
我梦想有一天,这个社会真正的了解我们,理解我们。
我梦想有一天,90后的孩子能和父母坐在一起,彼此了解,互相沟通。
我梦想有一天,甚至连高中校园这个囚牢般的地方,也将变成欢乐和自由的天堂。
我梦想有一天,老师将不完全是以我们的成绩,而是以我们的品格优劣来评定我们的好坏。
我梦想有一天,社会对我们不在质疑,我们的天空不再乌云密布,阳光初露,架起一道彩虹,闪亮人间!
这就是我的希望,我希望我们脱下放浪不羁的外衣,以真诚的面孔示人,有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把校园中痛苦的埋怨,变成一支欢乐向上的交响曲。有了这个信念,我们将能快乐学习,快乐成长!
在欢乐到来的那一天,90后所有的孩子将以一种新的心态度过着美丽的青春。
同学们,让我们播下梦想的种子。
即使自己只是一滴水,有了梦想,也能汇成无际的大海.
即使自己只是一朵云,有了梦想,也能凝成高远的天空。
即使自己只是一朵花,有了梦想,也能盛开美丽的春天!
演讲稿的一般特点和演讲稿的写法篇六
1.标明会议性质、演讲内容。
2.正面提出自己的观点。
3.前两者的结合。
正文部分有开头,主体,结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外,开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容,说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题,不可轻重不分,面面俱到。结尾要总结全文,给听众留下深刻的印象,可以给人以启示,充满激情给人以鼓舞,提出奋斗口号,发出号召,展示美好前景等。
1.演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众,说服听众,取得好的效果。
2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心,全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈,这样才能使听众得到深刻的印象。
3.好的演讲稿,应该既有热情的鼓动,又有冷静的分析,要把抒情和说理有机地结合起来,做到动之以情,晓之以理。
4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明白。
各位老师、同学们:
大家好!我演讲的题目是“成功者必备的素质——自信”。
爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀”。自信在学习中十分重要。特别是对于我们这些处于临战状态的学生尤为重要。在学习中,静下心来,能够认真学习、做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力,促进自己的前进。
同样的,信任自己,并不盲目地认为自己是对的,就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小,但起到了至关重要的作用。一是考试的时候,你会省下去检查那些自己确信正确的题目的时间,二是考试以后你心里会变得很有底。
其实自信是一种生活态度,是一个成功者必备的素质。相信自己有能力解对题。它所起的作用是将你已有的能力极大地发挥出来,我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。
将全部身心投入到学习中来,把自己的智慧潜能发挥到最佳水平,重树信心,挑战自我,赢在高考场上。那些永远不向命运低头、面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁的强者,才是真正的顶天立地的××中学学子。
著名的现代教育学家卡耐基用了一个很浅显的日常生活经历解释了这样一个问题:一个人爬楼梯,分别以六层为目标和以十二层为目标,其疲劳出现的早晚是不一样的。
把目标定在十二层,疲劳状态就会晚出现,当爬到六层时,你的潜意识便会暗示自己:还有一半呢,现在可不能累,于是就鼓起勇气继续向上走。远大的志向是人生的奋斗目标,是前进的动力,是进步的内燃机。
在我们学校,一大批学子走进了北大、清华等知名学府。以骄人的成绩构筑起了灿若星辰的××中学名生群。总结他们成功的经历,很重要的一点就是在高中的起跑线上,他们就已锁定了自己的人生理想,锁定了心中理想的大学,持之以恒地坚持下去。
其实,任何一件事的成功,都伴随着困苦和挫折。高考就是凤凰涅磐,没有炼狱般的经历就不会得以重生,一个人能够经受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上这就是一种素质,它会让你终身受益。高三励志演讲稿迎接高考的复习异常的艰苦,心理压力大,学习时间长,生活节奏快,考不完的试,做不完的题,但是心中只要有一个远大的`目标,每天再累也能够适应,就像爬一座高山,只有凭着坚忍不拔的毅力和执着追求,才能登上山顶,只有登顶者才能领略无限的风光。 成功与失败往往是取决于能否坚持住,要有“咬定青山不放松”的决心,坚持就是胜利。
每个人心中都有太多的梦想,谁又知道有多少梦想会实现,又有多少梦想会如期到来!在许多时候,你都必须有足够的信心和耐心去等待。许多的梦想都会在未来的某一天实现的。
我坚信:20**年的高考一定会因你的努力而大放异彩;20**年高考也一定会永载学校发展的史册。你们一定会为学校的高考创造新的奇迹!
为了梦中的理想,我们一起努力吧,20**年高考的胜利一定属于顽强拼搏、勤奋上进的××中学的学子。
我的演讲完毕,谢谢大家!