表达爱心的诗句古诗词 表达描述背影的心得体会(通用7篇)

时间:2024-10-06 作者:FS文字使者

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

表达爱心的诗句古诗词篇一

父亲再伟岸的身躯也有衰老的一天,他的爱如山稳重,不轻易言说,朱自清在《背影》里的描写,让大家潸然泪下。所以小编今天给大家分享有关于《背影》的读书心得体会,这本书真的很值得一读哦。

今天,我读了朱自清的散文:《背影》。顿时,我的心情久久不能平静。

背影主要写了:朱自清祖母不幸去世了,父亲也失业了。可见朱自清家里的经济状况。这真是祸不单行的日子啊!为了给祖母办丧事,父亲到处去借钱。办完丧事后,朱自清要去北京读书,父亲把他送到火车站,还给他买了一袋朱红色的橘子,并嘱托儿子在路上要小心,看着儿子走了,才放心离去。

读了《背影》,我感受到了父爱的伟大! 就像文中说的:“这时,我看见了他的背影,我的泪很快地留了下来。”是啊!因为作者感受到了父亲的爱,所以他不禁鼻子一酸,留下了泪来。了!对啊!父亲是爱我们的,是疼我们的。说到这儿,我不禁想起了我的父亲。 我的父亲是一位总经理,他的公司有在四川那边,所以他的工作很忙。他每个星期一至星期五都在四川,只有星期六和星期天回来看我,星期一一早便又去了四川。爸爸是爱我的,每次我考的好爸爸就给我买我想要的东西(只要不高于600元)。

一天,我去给冉黎冰过她十一岁生日。要走解放碑那边去。虽然路途不远,但是他还是很担心。我看着他那不放心的样子,笑着说:“干吗呀 我已经十岁了,去解放碑算什么 小菜一碟。我还能一个人去龙湖呢!”“别吹牛了,这样吧!爸爸开车送你,行吗 ”爸爸回答。“干吗呀 ”我说,“锻炼锻炼我嘛!也给你省些油。”爸爸仍然坚持他的意见:“可是……”就在我和爸爸商量的时候,忽然,隔壁的曾小芸打来电话,说她也要去给冉黎冰过生日,要和我一起去。“这下放心了吧!我和曾小芸一起去。”我对爸爸说。爸爸对我说:“好嘛!但是你要非凡注重:你们两个不要分开,连上厕所也要一起去……”忽然,我的心里感到非常难受,鼻子一酸,泪马上就要留下来了。我被爸爸感动了!可是我使劲憋着,不让泪水留下来。 在这一件事里,我真正体会到了父爱。

《背影》这是朱自清爷爷在上个世纪20xx年代写的作品。虽然时代离我们很久远,但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。

文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候,是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了,父亲也刚刚失业。到处借钱办完了丧事后,他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上,当作者看见父亲托茶房照应他的时候,作者心里认为他很婆婆妈妈。可是,看看父亲那么辛苦地替他买橘子,他的泪很快就流了下来。之后,接到父亲的信,令他想起父亲当时的背影。

每次读到这里,我都会被朱自清的父亲那深深的爱给感动,情不自禁地流下了眼泪。儿子虽然已经20岁了,但父亲总是为他做这做那,在父亲眼里,儿子始终是最重要的。

由这我联想到在我的现实生活中,我的父母对我何尝不是这样,从咿呀学语,蹒跚迈步,到走进校门……我成长的点点滴滴和每一点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?每天,在睡梦当中,妈妈早已起床给我做好了早餐,为了让我多睡一会,总是在最后一刻才叫醒我。晚上,教我不会做的题目,了解我的学习情况,无时无刻的关爱着我。

记得在三年级的时候,有一次我发烧,妈妈先弄药给我喝,但是终究不放心,陪着我直到凌晨3点多,等到我的烧退了,妈妈才合眼睡着。

时间匆匆,不会为谁而停留,在这时间的洪流中,卷进了父亲的青春,也卷进了我们的青春,无门随着青春的流逝而长大,而父亲却慢慢老去了。是父亲用那坚实的肩膀托起了我们,也托起了我们一片光明的前途。

我们都是求学路上孤独的孩子,但有了父母亲的爱,我们的旅途不再孤独。

一直以来,《背影》这部作品总是让人感动万分,虽然早在初中《背影》就作为课文被学习研讨过,但不可否认经典的力量总是永恒的,每读《背影》都会产生不一样的情愫,正应验了“常读常新”这句老话。

记得初中刚读时,我曾为作品中父亲做的这些细琐只事感到不解,为什么要将这些平凡至极的事写入文章。现在,我才渐渐懂得了作者那自认“聪明”背后真正的内涵。

这种感觉我也有过。平时父母细致到点的安排常让我觉得有些迂,甚至在别人面前觉得难为情。不理解父母这时候怎么不懂了呢?还是自己聪明,赶紧摆脱,觉得会让人留下笑柄的。但渐渐地我发现在那些身经世事的作家笔下,与我同样的经历,却是全然不同的看法。随着一年年地成长,我才更加明白,这是一种少有的也是极其珍贵的亲情。或许父母的行为在我们看来“幼稚”、“完全用不着”,但那份融于其中的无限的关心、无尽的爱袒,却是只有深品才能体验,才能了解那份来自亲情的苦心。其实自己并不聪明,真正智慧的是我们父母,他们不惜以自己能做到的一切方式,灌注爱在孩子这片原野上,身处肥沃土地的我们竟然自作聪明,把善意的初衷看成累赘,多么得不该啊!看到过一本书上总结人一生各阶段对父亲的看法,很经典,大概意思如下:很小的时候,总是依赖于父亲,因为他在孩子眼里的强大与万能;上了学,渐渐地为父亲严厉态度与苛刻要求感到不满,开始出现抵触心理;二十多岁,有了一点生活经历就觉得可以闯遍天下,在新潮的社会中,父亲的老话显得更不中听了,就是要逆其道而行;人近中年,看遍了人情冷暖,细细嚼味,原来父亲的话是很有道理的,终于发现,父亲教给孩子的都是自己一生中吃的教训、苦头以及难能可贵的经验。那份爱是不忍我们经历他曾受到的苦的别有用心,这才真正明白了父亲的好与伟大。

这样感人的画面让无数人动容,真的只有买橘子这么件小事吗?不,远远不止。父亲艰难地前往,又是如何努力地回来,努力地装作轻松催促儿子上车,这其中既有一位长辈的关爱与奉献,又有一位父亲独有的深沉与含蓄。肥胖的背影蹒跚前行,即使是在人来人往的铁道口,这一幕也一定会让儿子今生今世不会忘怀,不忍任之飘入过去历史的浮尘中。

“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影……”

我的脑中缓慢插放着蒙太奇式的画面,不禁泪欲夺眶。

如此真切感人的情节在朱自清其他作品中也多有体现,在《给亡妇》中,作者深切怀念那个一直只挂念孩子与丈夫的爱妻,件件琐碎的小事却道出了平凡夫妻间真挚的感情。《哀韦杰三君》中韦杰三的“忧郁、悲苦、坚忍、温雅”最足以“引人深大之思和切至之情”。

品读朱自清的文章,我不仅感受到他笔下个个生动人物的气息,更感受到了他自己人性的美丽光辉:善感的心灵,一颗勇于肩负责任的心!

表达爱心的诗句古诗词篇二

第一段:引言(200字)

心得体会是对于一件事情或经历的总结和感悟,它不仅能够让我们更深入地理解和反思自己的经历,也能够让我们分享自己的经验和感受。在过去的学习和生活中,通过各种各样的经历,我体会到了心得体会对于个人成长的重要性,同时也深切认识到合适的表达方式对于传递心得体会的重要性。

第二段:心得体会的实践(250字)

在学习的过程中,我有时会遇到一些困难和挑战,但通过积极思考和总结,我能够从中得到很多心得体会。比如,在解决问题的过程中,我意识到沟通的重要性,不仅要善于倾听他人的观点,还要学会表达自己的想法和意见。在一次团队合作中,我曾经遇到过很多不同意见,但通过耐心倾听和恰当的表达,最终我们成功地解决了问题。这次经历让我意识到,倾听和表达相辅相成,只有通过合适的表达方式,才能使我们的心得体会更好地为他人所接受和理解。

第三段:心得体会的分享(250字)

在学习和生活中,我也积极地与他人分享我的心得体会,以便于增进他人的理解和启发。比如,在一次班会上,我分享了我在考试备考中的一些心得体会,包括复习的方法和时间安排等。通过分享,我不仅帮助了其他同学更好地应对考试,还通过与他们的交流,提升了自己的表达能力。另外,我也积极参与一些社会活动,通过发表演讲和写博客等方式,与更多的人分享我的心得体会。通过这些分享,我能够更好地表达自己,并且从他人的反馈中进一步提升自己的表达能力和交流能力。

第四段:心得体会的反思与总结(300字)

通过分享我的心得体会,我发现了一些不足之处。首先,我的表达能力还有待提高,有时候无法准确地表达自己的观点和感受。其次,我也需要更多的倾听他人的意见和想法,以便更好地理解和接受他人的心得体会。对于这些问题,我制定了一系列的改进措施。我会多读一些有关表达的书籍和文章,学习他人的表达方式,并加以实践和总结。同时,我也会更加注重与他人的交流,积极主动地倾听他人的心得体会,从中获取启发和反思。

第五段:对心得体会的重视(200字)

在经历了一系列的学习和实践之后,我意识到心得体会的重要性。通过总结和表达我们的心得体会,我们可以更好地反思和理解自己的经历,从中获取经验教训,并且将这些经验分享给他人。而合适的表达方式对于传递心得体会也是至关重要的。只有通过倾听、理解和与他人的交流,我们才能更好地传递和接受他人的心得体会。因此,我将继续努力提升自己的表达能力,并且积极与他人交流,以便更好地传递和接受心得体会,实现个人的成长和发展。

表达爱心的诗句古诗词篇三

我很荣幸党组织给了我一个珍贵的机会——接受20xx年xx大学校党课学习。经过党课的学习,我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识,并在内心树立了共产主义信念。同时,我也意识到自己身上尚有许多缺点和不足,距一个真正的共产党员还有一定差距,但我相信通过自己的不断努力,提高自身修养,能给自己创造良好的入党条件,并帮助我不断向党组织靠拢。

经过几次的党课学习,让我在思想上对中国共产党有了比较系统全面地认识,真的是受益匪浅。我深深地明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党,即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终身,并与实际行动相结合。这就是说绝对的端正入党动机,认识入党的内涵。因为只有端正入党动机,才能做到全心全意为人民服务,才能做到不谋私利,不搞特权,才能经得起党和人民的考验,才能真正成为一名合格的中国共产党员。

现在,我进行一下自己党课的总结,并谈谈上课的感受。通过党课学习,我觉得自己以前的入党动机不够端正,没能很好地权衡党员的权利和义务。为此,我深深地感到惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,只有肤浅、简单的了解,未曾在实际中认真学习、体会,并在实践中应用它,指导自己正确认识客观世界。今后我一定要认真学习理论知识,不断与党组织靠拢,始终如一不忘全心全意为人民服务。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事,而在于日常工作中,一点一滴的奉献,不求回报。我要在平凡的生活中,做出不平凡的成绩,努力帮助身边需要帮助的人。

一、以本次学习为开端,进一步提高学习马克思主义理论的自觉性。

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。共产党员必须懂得:理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。

二、要坚持理论联系实际,学以致用。

理论联系实际,是马克思主义的一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论,必须坚持理论联系实际,坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正自己的世界观、人生观、价值观,提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样,看他能不能在端正自己的世界 观、人生观、价值观上下功夫,实现学与用、知与行、说与做的统一。党章中把学习科学文化和业务,努力提高为人民服务的本领,作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进,科学技术对社会,对经济影响愈来愈大。因此,我们要把学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,提高到保持党的先进性的高度来认识,从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。一靠学习,二靠实践,学会从实践中汲取教训和经验。

三、要加强实践锻炼,以实际行动争取入党

以实际行动争取入党,必须做到两方面:一是要有诚恳老实的态度,靠自己真诚的努力去实现自己的入党愿望。二是要有持之以恒的毅力,用自己不懈的努力去实现入党的愿望。这要求我们决不能存在任何侥幸心理,要时刻用准备去自觉接受党组织的各种考验。要用持之以恒的努力,在实践中主动锤炼自己,并在实践过程中,时刻提醒自己要用共产党员的标准严格要求自己,既注重点滴小事,又经得起重大事件的考验,逐步提高思想觉悟,在思想上首先入党,再以共产党员的标准严格要求自己,争取早日成为中国工人阶级先锋队的一员。

这次党课学习,让我明白从一个普通的大学生,成长为一名中国共产党员,这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我加入了中国共产党,要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养,积极发挥党员的先锋模范作用,努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次,但要真正在思想上入党却是一辈子的事。作为学生党员,首先应该是普通党员,应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表,是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员,特别是像我们这样的大学生党员,应该具有时代的使命感,从而激发我们努力学习,全面发展,肩负起这个时代赋予我们的历史使命。但是我也认识到,在为共产主义奋斗的道路上,绝不可能是一帆风顺的,也许将面临着可以和不可预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的,而是在不断地学习、不断的实践过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界才能形成的。在这一过程中,我们应该认真系统地学习,特别是学习政治理论,因为它在其中起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化知识,学习科学技术,才能具备建设社会主义的工作能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓--理论、“三个代表”思想武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,才能具备卓越的领导能力,防腐拒变的能力,才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒,经历各种考验,战胜所有的困难。

最后,我会努力学习党的理论知识,不断提高自己的理论水平;在今后的学习过程中努力学习本专业的课程知识,刻苦专研;在平时的生活中贯彻党的思想精神,勤俭节约,帮助他人,处处起到先锋模范的作用,积极向党组织靠拢。立志争取早日成为一名合格的中国共产党员。

表达爱心的诗句古诗词篇四

第一段:引言(200字)

人类的表达欲是与生俱来的本能,它促使我们倾注心思,用语言、文字、艺术等不同方式表达内心的情感和思想。表达欲在每个人身上表现得不同,有的通过写作来表达,有的选择绘画、音乐、舞蹈等方式。不论形式如何,表达欲的实现,有助于我们更好地认识自己,与他人建立起更紧密的联系。

第二段:表达欲对个人的意义(200字)

表达欲对个人的意义重大,它帮助个人更加了解自己的情感和需求。当我们用文字表达内心的体验时,可以将痛苦转化为一种治愈的力量;当我们用画笔描绘自然风景时,可以感受到内心的宁静与平和;当我们通过音乐表达悲伤与快乐时,可以释放内心的压力。表达欲不仅让我们更了解自己,还能让我们更加理解他人。通过表达,我们可以与他人建立情感的共鸣,促进彼此之间的理解与沟通。

第三段:表达欲对社交关系的影响(200字)

表达欲对社交关系的影响同样重要。通过表达,我们可以与他人建立起更深层次的联系。例如,当我们与他人分享我们的感受和心情时,对方能更好地理解我们,从而建立起信任与共情的基础。此外,表达欲还可以帮助我们意识到自己的存在,增强对他人的共情能力,培养与他人的亲密关系。在社交关系中,表达欲的实现可以使我们更加自信,更加愉悦,进而增加彼此之间的情感纽带。

第四段:表达欲的实践与成长(200字)

表达欲是一种可通过实践来培养和发展的能力。例如,通过写作,我们可以尝试不同的文字表达方式,提高自己的写作水平;通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式的实践,我们能够提升自己的创造力和表现力。这些实践的过程并不仅仅是技术训练,更是对自己内心世界的感知和表达。通过不断地实践,我们可以更好地理解自己,丰富自己的表达方式,不断成长和进步。

第五段:结论(200字)

表达欲是人类天生的本能,它对个人和社交关系有着重要的影响。通过表达,我们可以更好地认识自己的情感和需求,与他人建立起更紧密的联系。实践表达欲不仅能培养我们的艺术才能,更能提高我们的情感智商和沟通能力。因此,无论是通过写作、绘画、音乐还是其他形式的表达,我们都应该积极地去实践,从中获得成长和满足。只有通过表达欲的实现,我们才能更好地连接自己与他人,感受到生活的美好与幸福。

表达爱心的诗句古诗词篇五

一、做名师要学会自我成长。

1、没有不合格的学生,只有不合格的老师。------自我反思。

义不容辞的责任。

(2)、老师要积极与学生沟通交流,关心爱护教育学生,多理解、多表扬、少批评,多与学生商量,交朋友,不仅帮助学生学习知识,学会树立自信,学会做人的道理,更重要的是学会活学活用知识。

2、没有教不会的学生,只有不会教的老师。------参与教研。

(1)、学生善于思考,富于创新。因此,教师将认真备课、整合文本资源,把学习的知识与生活实际结合起来,学会解决生活中的实际问题,达到学以致用,提高自身素质。

(2)、教师必须强化学习意识,不仅学习党的方针政策,还需学习业务技能,参与教研,探讨教学的新方法;用政治武装头脑。用创新的理念,指导教学的方向,以学生为课堂的主体,当好学生的引路人、合作者。

3、世上没有十全十美的事,也没有十全十美的人。------尊重差异。

教师要学会尊重差异,尊重科学,尊重知识,尊重人才。在实际工作中,正确认识自我,加强学习,强化责任意识,反思自我,弥补不足,学习他人的长处,使自己的能力不断提升。

二、加强班主任队伍建设,促进教育事业。

1、蒋紫利、任小艾两位专家的报告感人至深。

是因为他们追求科学的工作态度感染了我。把关爱学生、保护学生、尊重学生、培养学生健康的心理、关注学生的安全等问题,放在了首位,把教育的重要与治国安邦联结在了一起。

面对道德滑坡、教育的缺失,需要合格的、有道德素质的教师去积极培养有道德素质的学生;爱学生是一个教师合格的底线。怎样爱孩子?却十分需要班主任教师付出爱心,付出情感,付出心力,努力去讲究科学,讲究技术,关注孩子的身心健康。要学会微笑、育人。爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣高尚的人。

我们的素质教育理念:教师像阳光,把爱洒向每一个学生。让学生均衡得到发展,德、智、体、美全面发展。使每一个学生和谐发展,让孩子们快乐的健康成长,富有创造力。

要努力点燃学生的学习兴趣,把不聪明的孩子教聪明;把聪明的孩子教的更聪明。(孙维刚老师的经验)

要付出,被人认可,生命才会有意义。孩子的成长取决于后天培养。有问题要商量、沟通,讲科学,讲艺术。找出解决问题的措施。

强化自我管理,学会有主见选择正确的行为,培养自主意识。中国有1500万教师,1400万班主任教师,要培训班主任教师;教育是服务社会的,开放的国家,教师要改变传统的观念,精心育人。要用微笑去关爱身边的人,与人交往成为好友,学友之长,促进自己不断进步。

2、用博大的胸怀,去面对生活的困难、学习鲜红的困惑,你才会豁达的去服务学生,献身教育事业。让学生明辨是非。

生命是有限的,但服务学生,满足学生的学习、生活的问题的需要。重视学生的道德教育,培养学生学会做正直、善良、诚实守信的人。这就是教师的人生价值才得以实现。

中小学生教师要学会培养学生的学习兴趣,让学生自尊、自信,教学生自学、读好书、思考问题的方法,有良好的学习习惯、生活习惯,培养自立能力。

通过今天的学习,今后自己要多关心学生,用心教育学生的同时,去多呵护学生,学习新的教学理念,新的教学方法。让爱的教育充盈在教学的活动中,使教师真正成为学生的良师益友。

教师教给学生一杯水,教师就是清澈的溪水。积极的奉献,乃至于生命!

在此,也衷心的感谢教育局赵浩军局长组织的这场报告会,多组织班主任教师的培训学习,使自己不断反思,不断进步;更新观念,取人之长,补己不足,努力开拓创新。争做合格的教师!

表达爱心的诗句古诗词篇六

表达是人类沟通交流的重要方式,它不仅仅是一种传递信息的手段,更是表达者内心世界的一种表现形式。在生活中,我们常常需要通过表达来传达自己的思想、情感和态度。而悦表达则是在表达的基础上,注重如何让对方感到愉悦、满意,从而达到更好的沟通效果。在长期的实践中,我深刻体会到悦表达的重要性,学到了很多宝贵的经验和教训。

首先,悦表达需要注意自身的语言和态度。语言是表达的基础,是信息传递的工具,因此,我们应该注意自己的用词和措辞。一些恶语、粗鄙的言辞会让对方感到不悦,甚至产生误会、冲突。在表达时,我们要尽量使用礼貌、尊重的语言,以此来表达自己的观点和意见。同时,态度也是影响悦表达的重要因素。如果我们在表达当中态度暴躁、咄咄逼人,对方很可能会有一种被压迫、被指责的感觉,这样就无法产生真正的共鸣,更谈不上沟通的效果更好。因此,我们要保持平和、愉悦的态度,用和善的语气与对方交流,这样才能达到悦表达的目的。

其次,悦表达需要善于倾听对方。交流是双向的,我们不仅需要表达自己的观点,也要倾听对方的想法和意见。在交流过程中,我们应该尊重对方的立场和观点,给予充分的倾听和理解。只有真正站在对方的角度去思考问题,我们才能更好地了解对方的需求和意愿,并能做出相应的反应和回应。倾听不仅能够提高我们的沟通效果,也能让对方感到被尊重和认同,从而产生更好的互动效果。

另外,悦表达需要注意语言表达的技巧。在表达自己的观点时,我们应该注重用适当的词汇和例子来支撑自己的立场。同时,运用修辞手法也能增强表达的说服力。例如,我们可以用排比、对比、比喻等修辞手法来生动地表达自己的观点,让对方更容易理解和接受。此外,还可以运用一些感情色彩较浓的词语来增加表达的感染力,让对方能够感同身受,进而得到对方的认同和支持。语言表达的技巧在悦表达中扮演着非常重要的角色。

最后,悦表达需要注重非语言的表达。在交流中,非语言的表达也起着至关重要的作用。我们的身体语言、表情、眼神、姿势等都能传递出我们的真实心情和态度。当我们积极参与、用心倾听时,我们的眼神会明亮、我们的表情会丰富,这样可以加强我们的表达效果。相反,如果我们在交流中显得漠不关心、注意力不集中,那么对方很可能会感到被冷落和不受尊重。因此,在悦表达中,我们要注重非语言的表达,通过自己的行为来传递出善意和尊重,达到更好的沟通效果。

总结起来,悦表达是一种注重语言和态度的表达方式,它需要我们注意自己的言辞、态度、倾听能力以及语言表达的技巧和非语言的表达。只有我们在交流中展现出真诚、友善、尊重和理解,才能够产生良好的互动效果,达到更好的沟通效果。通过不断的实践和学习,我相信我以后的表达能力会不断提高,能够更好地实践悦表达这一理念。

表达爱心的诗句古诗词篇七

在我们课本上,有一篇题目叫《匆匆》的短文。

这文章虽短,但读起来却很亲切,每读一次都有新的感受。

这是一篇描写时间的文章,形容时间、无时无刻不在从我们身边走过,不论我们洗手也好,吃饭也罢,时间都“嘀嘀嗒嗒”地从我们身边悄悄溜走。读了这篇文章后我进一步认识到时间是公证无私的,它对什么人都一样,不会多给这个几分,也不会多给那个几秒。谁想让时间过得快点,谁想让时间过得慢点,都是非份之想,问题在于如何做时间的主人。

学习中,我体会到只有珍惜分分秒秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。在学校,我专心致志的上课,充分利用每节课40分钟的时间,放学后,我一丝不苟的完成作业,然后挤出点时间来多读书,有的人可能会说:“我都没有时间读什么课外书”。我会嘲笑这位同学,吃饭、睡觉就在时间了?鲁迅先生说过“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”。在课外参加有益的活动,如书法、写诗、剪纸……这样,课外时间也被我利用起来了,我就成了时间的主人。

这几年来,我除了学好各门功课,还在全国各地的书上发表了画、毛笔作品、作品也挺多的。这些都是我争分夺秒赢来的。去年暑假,爸妈都出差了,我天天与弟弟们三、四人在家里,做完作业后,就练习毛笔字。窗外,小朋友们欢声笑语,让我真想马上跑出去玩。可我看到自己当天练习的作品还没有练完,就又坐下来了,直到练完为止。我想,如果平时上课一心二用,放学后只知道玩,样时间被白白浪费掉了,我也就成了时间的奴隶。

学习中,我进一步加深了对《匆匆》这篇课文的理解:珍惜时间的人,哪怕只给他几分几秒,也会觉得有所收获,过得很充实;浪费时间的人,就是给他几十年,也会觉得一无所获,过得空虚。

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