总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
徒弟出徒总结篇一
又到一个学期末，又到写总结的时候了。提起笔来，似乎有些笔塞。一学期来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。生活给予我的是更多的思考！我喜欢孩子，喜欢每一个学生，但不是所有的时候喜欢所有的学生。我热爱工作，但不是所有的时候热爱所有的工作。幸好，我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。教学的事，我能自主完成；常规的事，我能自律做好；科研的事，我能自强不息。
一、教学
教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我努力学习。自己掏钱买书、订报刊杂志，如《小学语文教学论坛》、《小学数学教师》，睡觉前，总要翻阅翻阅。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子。在语文教学中，作文是一个重点，也是一个难点；就学生来说，它是一个学生综合能力的表现，也是学生倍感头疼的事；就教师来说，它是一个老师耗时最多，收效最慢的事，也是教师倍感头疼的事。因为是二年级学生，正是发展学生口语表达的最佳时机。而日记又是作文的最佳起步方式，因此我在教学中做了这样的尝试：学校要求的晨会，我充分利用这一天中最佳时间。在没有特殊的内容情况下，我几乎都是在带领学生欣赏日记，在欣赏自己的作品中提高自信，在欣赏别人的作品中提高自己，我不管学生写什么、怎么写，只要求写清楚自己想表达的意思，写出自己的真情实感就可以。我经常利用讲评后的几分钟，为学生讲解怎样写好自己的所思所想，怎样选好日记的素材，怎样把平时学到的好词好句用到自己的日记中去，专门讲怎样写成有趣的小故事；可以只写一两句，但必须让别人看得懂；一天写不完，可分成几天写成一组；写一行、空一行，以便改正错别字或修改；给每篇随笔取标题。在评价这一环节中，我开放教学，让学生广开言论，畅所欲言，及时地说出自己的想法，公正、公平地给予评价，最后教师作总结性评价，给学生以导向性。现在，我班的学生基本上已经形成了一条无形的规矩，不管是谁的日记，只要有进步，就给掌声，哪怕日记中用了一个学生们欣赏的好词好句，就会在学生中爆发出一阵热烈的掌声，无形中保护和激发了学生写日记的积极性。一学期下来，明显感到：学生的作文兴趣浓了；题材广了；字里行间多了一些真情流露；表达也顺畅多了。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。”“在我的辅导下，他一定有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组，“学生”们全班都有进步，有的进步非常快。
计算不谁确一直是小学数学中的一大难题，为了有效地提高学生的计算的谁确性，我规定学生每天利用中午的5分钟时间，定时进行训练，这一举措，既有效地防止了学生不会利用时间，同时也帮助学生养成了良好的学习习惯。二年下来，学生的计算谁确性有了明显的提高。
二、常规
常规，就是经常实行的规矩。应该说它是我们工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，严格执行《教师职业道德规范》、《中小学教师诚信十条》，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业。扶优补差工作能从帮助学生更好地掌握语文知识、提高语文技能的基础上联系心理知识，讲究策略，取得了以往所没有的效果。学校是教育的主阵地，教师是学生的楷模，常抓不懈是教育的法宝。因此在常规教育方面，我时刻提醒自己就是一名学生，要求学生做到的，我首先做到，要求学生学习的，我首先学习。如：这学期学习的“四自五爱”、“八荣八耻”，我首先利用休息时间，自己先学会、先去做到，然后带领学生去学习，去运用；要求学生不迟到，我哪怕顶风冒雨也从来不迟到；要求学生不在走廊里说话，我从来不在走廊里说话；要求学生保持教室内卫生，我总是见到纸屑就弯腰拾起。久而久之，老师的率先垂范，为学生做好了表率，做好了榜样，学生的养成习惯、学习习惯在潜移默化中得到了养成和提高。为科学高效的学习打下了良好的基础。为良好的班级建设创造了条件。为良好习惯的养成搭建了温床，为长久的发展铺设了平坦的道路。
三、科研
勤于学习和积累，勤于调查和研究，勤于思考，并能积极投入到教改中。在学校开展的教改实验中，主动参与课题的研究与撰写。积极向省、市各级有关部门投稿，撰写的《口语交际教学中教师的理想角色》被评为省级优秀科研成果壹等奖，《小学语文教学微探》获省级二等优秀科研成果。
四、自身学习
在紧张工作之余，我时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，要为自己充充电。不论是作为一位教师，还是作为一名现代人，我都要掌握各种技能，跟上时代的步伐。平时坚持自己的“苦学、乐学、善学、好学”八字方针。就拿这个学期来说，每周的十几节课，外加早自习、晚托，还有备课等其他事情，一个字——苦；但教研组及学校给的任务，又是一个字——接；我知道这些都是一次次难得的学习机会，是学校的信任，是领导的重托，我必须把握好。学习就如喝茶、吃饭，慢慢品味，每天学习，不翻书学点什么睡不着觉——乐。学习也得讲究方法，要善学，不过这是秘密。学习还要好学，有机会就要争取。这一年里，在不影响教学的前提下，争取到的机会不少，过后想一想，还是一个字——苦，苦在调课，为了出去听一次课，调课调了半天，回来一天上八节课，不过值得。因为我在各种比赛中，捧回一本本获奖证书的时候，我知道了我没有辜负领导的希望与重托，我在比赛中又一次得到了锻炼，在比赛中自己的业务水平和教学能力又一次得到了提升。这学期我还承担了语文课比赛的任务。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次赛课是语文团体比赛，既要体现集体的合作，又要说作评课之间保持完整性与统一性。是一种新的尝试性的教学模式。并且是代表区到市里面参赛，还有着区级学校之间的竞争，面对这样的压力，我和团队的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关的教学的资料。团队的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了团体第一名，并且获得了两个单项奖第一的好成绩。
最让我感到幸运的是，是校级培训中，领导们能充分地给我以信任、鼓励，让我来与全校的老师一起来学习普通话，这对我不但是一种提升，更是一种锻炼，为我缺乏自信的内心深处，打了一针强心剂，从此让我充满自信地走向成功。
教学是一门艺术，艺术的境界是永无止境的，成绩只是鞭策自己向前的动力，如果点滴的成绩值得骄傲的话，那是毫无意义的、毫无价值的自我陶醉。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
2006年7月11日
王
鑫
徒弟出徒总结篇二
本人继续担任口腔科总住院医生工作。一年来，在医院医疗质量管理科及口腔科领导的关心支持下，忠实履行住院总工作职责，在努力提高自身业务及综合素质的同时，踏踏实实工作，在临床、教学及科研等各方面取得了一定成绩，现汇报如下：
病人安全及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理，程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。保障病人安全归根结底要靠制度建设。我院口腔医学院刚刚成立，许多制度需要完善。
在本人担任总住院医师期间，协助科室领导先后制定了各种制度，如：
1、恢复晚查房及危重病人床边交接班制度。
2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度。
3、实行主任每周主题查房制度。
4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。这些制度的建立，规范了各级医生的职责，使大家有章可循，工作规范了，许多医疗隐患杜绝了，更好地保障了医疗安全，全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。
情系口腔，积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如：建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、承担xx市口腔执业医师技能考试等。在硕士点评比中，连夜加班加点撰写文章、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作。在口腔执业医师技能考试工作中，担任考官，严格执行考试标准，圆满地完成了考试任务。我院口腔医学系成立刚刚一年，许多同仁还不了解。口腔医学的分支日渐精细，口腔临床科室分工也日渐专科化，口腔各分支学科的知识需要普及，住院总是联系各科室的桥梁也是科室的宣传员。
口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三组，分别为肿瘤组，创伤组及唾液腺组，我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助，在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格，高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。在病房三位教授的培养及关心下，目前已经能独立完成各项常规中小手术，手术操作日渐规范和熟练。
急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作，和兄弟科室的住院总一样，遇到急会诊，我总是及时到达，与相关科室医师一道积极处理病人，参与危重病人的急救。有许多许多忙碌的夜晚，有许多病人转危为安的时刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许多的历历在目，正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时，去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识，开阔了视野。
我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务，同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作，如为级预防医学系讲授口腔颌面部感染。为暨南大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度。多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识。参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。
徒弟出徒总结篇三
——
2013年的一年里，煤矿完成了各项安全生产任务，实现了安全生产“0”伤亡目标，代表着各级领导及员工的辛勤付出，我为煤矿安全生产也贡献了自己的一点力量。但工作中还有很多不足之处，需要进一步改善。现将本年度的不足和2014年的工作计划如下：
一、2013存在的不足
2、个人业务知识还不够精通，隐僻性致灾因素知识学习不到位，深层次的隐患没有看通；
3、对职工和本单位科室人员没有及时监督检查教育到位，造成违章作业现象；
4、监督检查到位，没有及时发现和排除各类隐患，每次上级检查时隐患重重。
二、2014年工作计划
作。
5、加强对工程质量监督检查，发现不合格工程立即进行制止从新返工。
2013年12月23日
徒弟出徒总结篇四
主要是根据上级部门或主管的指令对物流组装进行组织、安排、管理，以达到按时、按点的完成相关的工作任务。
的组装、发货任务。
由于所辖的工作区域广阔并不具备独立性导致‘5s’管理困难。非本岗位职责的问题比较头疼：smc各种板材的生产供应问题、smc模具保管生产问题、仓库物资供应问题、smc框架设计问题等等搞得我管也不是，说也不是，真是左右为难。
管理业务水平有待提高，要戒急戒燥，学会忍耐，不要得罪他人，做好自己的分内之事，学会眼不见心不烦，嘴不多，脚不闲，保持跟同事和睦相处。学会等待，时间不是我一个人的，是整个生产流程中各管理人员的客户服务意识决定的。整个生产流程缺少信息整合和统筹安排，导致生产协调和生产环节严重脱离定单型的管理目标。求数量而没有真正的控制生产环节的控制点，生产物流的控制也仅仅是盲目的流入最后的组装工序——问题的沉积、返工、推迟发货等。现场管理也仅仅体现于电话，组织的分工脱离于减少运输的总次数和总距离以及工序的时间间隔性。生产制造企业的生产产品的多样性和单一性，分散性等决定现场管理计划的变动性。管理人员的决断性和果断性，做人就不要做事，做事就不要做人。老板花钱清理来不是让你来制造问题的.而是来解决问题的。也不是整天将老板作为自己的当箭牌：“有什么意见就去找老总，这是老总下的指令。”结果上道工序的生产问题都没有解决，而要下道工序完成生产任务，而且用“老总”来实现自己无能的“雄心”。没有调查，就不要下指令。有本事将自己的生产和计划搞好，不要让我们做一些返工的工作。
1、计划的实施控制必须加强，生产产品与所需物料必须核实。生产管理和协调者加强对定单所需物料的正确认识，提高协调的针对性和可靠性。
2、注意减少不必要的加班和组织浪费。
3、生产协调不是看生产者表面的现象而是看生产工作的实际内容和效果，分清重要紧急，重要不紧急，次要紧急，不重要紧急、不重要不紧急的生产先后顺序，成套性生产和生产计划的灵活性以及现场管理的核实性。
4、熟悉工序管理的基本原则：生产的配套性和时间性，物资供应配送的时间性。
徒弟出徒总结篇五
从去年我来到xxxx公司至今，工作已经满一年，在这短暂的一年多时间里，我不仅加深了对原来知识的理解及运用，而且对以前略有接触的知识有了进一步的认识。工作以来，在公司领导的培育和指导下，通过自身的努力，无论是在学习上，还是工作上，我都取得了巨大的收获，现将其总结如下：
学习上，自参加工作以来，我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，并努力提高自身能力。在这方面公司给了我很好的条件：多次派我去珠海、北京等地学习优秀园林景观的设计风格、表现形式等，开阔了视野，拓展了知识面，而且对于行业的发展和变化也得到了及时的资讯和了解。在公司积极向上的工作环境和高素质的员工团队下，更加激励我要不断的学习，不断的超越自我，提升自我。
工作上，我首先参加的是xxxx景观项目，在这个项目中，景观设计面积为5.9万m，包含的内容有广场铺装、道路、给排水、植物配置、雕塑、水景、亲水平台、木栈桥、亲水木平台、挡墙、树池、景观照明等。从设计到施工，我积极与相关领导及同事沟通，明确自己对设计图纸的理解与想法，争取与大家达成共识，使景观项目达到一个更好的视觉效果。尤其是植物配置方面，现代的园林景观，越来越多的是通过植物的合理配置及效果的层次叠加等来体现景观特点。在这个项目中，我通过自己对植物景观的理解进行植物配置设计，经过xx设计公司相关人员的微调及现场栽植时根据树型进行调整，最终形成现在的景观效果。从现场实际放点设计，设计人员审图调整，与施工单位辩论绿化效果，现场实际放点，植物采购，形态把握到全局把控的整个过程，我深深的知道植物不是只有密植的景观，局部开敞的空间景观也会给人不一样的感受，并且切身体会到了“疏可跑马，密不透风”的景观意义。
其次是xxxx景观带项目，设计方面：我参与了项目的方案确定、扩初图纸及施工图的审图。施工方面：截止到目前，施工范围内的五个景观广场完成铺装施工；挡墙、道路完成施工；植物配置方面栽植的乔木约1400株，灌木约700株，除此之外还有模纹、地被花卉及草坪。
xxxx景观，是我们公司设计及工程部相关人员，在明确公司领导的景观要求后，在设计部领导的指导下，自行设计的景观图纸。我负责植物、铺装设计及施工。从项目的设计、材料的选择、采购、到施工完成，综合楼景观项目是我们公司很多人员辛勤劳动的成果，凝结了大家的期待。
xxxx景观工程。运动场已经完成了球场及跑道的土方开挖、倒运及山皮石换填，由于季节原因水泥稳定砂砾和钢筋混凝土会在明年天气暖和后施工；学校广场在平整场地，进行山皮石换填工作，教学楼西侧绿化带堆地形，完成树木移植工作。明年计划在6月底完成运动场的塑胶跑道、人造草、运动器械安装等的施工，使运动场如期交付使用；学校将在明年进行树池砌筑、地面铺装、树木栽植等工作，计划在7月15日前完成施工，并交付使用。
xxxx景观工程。在这个项目中，我负责景观绿施的审图、修改及施工，根据现场的情况及领导要求调整农垦佳苑景观图纸，根据现场土方实际情况调整地形，在满足住宅区功能及景观效果要求的情况下适地适树，合理进行植物配置。
在这一年多的时间里，我一直兢兢业业地的工作，听从领导的指导及安排，积极与同事配合。在项目中，我清楚地知道：从方案、扩初、施工图到材料效果、工程完工的整个过程，都要有自己的思考，多问自己几个问题：为什么这样设计？这样做的效果怎么样？坚持设计的结果是什么？调整后有什么变化？在这段时期里，我付出了很多，同样收获也不少，通过一年多的工作和学习，我深深的知道做为一名工程技术人员必须要细心、认真，做好每一步工作，对整个工作流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更要熟悉，还要继续学习与设计、施工相关的知识，用知识武装自己，此外还要在工作中学会与人交流。
过去一年的工作中，在领导的关怀和同事的支持与帮助下，经过不断的努力，我适应了公司的工作节奏，提高了自己的工作能力，但仍存在着一些不足，在今后的工作中自己要加强学习，克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清楚地认识到随着生活水平的提高，人们对生活区园林景观品质的要求越来越高，为适应园林景观的新形势，今后我还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，严格要求自己，不断求实创新，在实际工作中锻炼和成长，积累工作经验，培养工作能力，争取更大的成绩。
徒弟出徒总结篇六
20xx年即将过去，在上个月底我们公司也开了半年的销售会议，公司领导在会议上也做了全年的工作总结，给我们更深的了解了我们公司全年来的工作情况，还总结了一些经验供我们分享。所以在这会议之后，领导要求我们也来给自己半年的工作做个总结，希望通过总结我们能够更好的认识自己和向优秀的同事学习经验，从而更好的开展下半年的工作。
现在我对我这一年来的工作心得和感受总结如下：
一、塌实做事，认真履行本职工作。
首先自己能从产品知识入手，在了解技术知识的同时认真分析市场信息并适时制定营销方案，及时的跟进客户并对客户资料进行分析，其次自己经常同其他业务员勤沟通、勤交流，分析市场情况、存在问题及应对方案，以求共同提高。
要经常开发新客户同时要不断的对手中的客户进行归类，把最有可能用到我们产品的客户作为重要的客户，把近期有项目的客户作为重点跟进客户，并根据他们的需求量来分配拜访次数。力求把单子促成，从而达到销售的目的。
步，技术比较薄弱，单子也比较小，但是成功率比较高，价格也可以做得高些。像这样的客户就可以列入主要客户群体里。他们一般都是从别的相关行业转行的或者是新成立接监控项目的部门的，因为他们有这方面的客户资源，有发展的前景，所以如果能维护好这部分客户，往后他们走的量也是比较可观的。
二、主动积极，力求按时按量完成任务。20xx销售工作计划每天主动积极的拜访客户，并确保拜访质量，回来后要认真分析信息和总结工作情况，并做好第二天的工作计划。拜访客户是销售的基础，没有拜访就没有销售，而且因为人与人都是有感情的，只有跟客户之间建立了感情基础，提高客户对我们的信任度之后方有机会销售产品给他们。
主动协助客户做工作，比如帮忙查找资料，帮忙做方案，做预算，这都是让客户对我们增加信任度的方式之一，也是推我们产品给他们的最好机会。即使当时没有能立刻成交，但是他们会一直记得你的功劳的，往后有用到的都会主动找到我们的。
三、做好售后服务
再找出解决的方案。
在我成交的客户里，有反应出现问题的也不少，但是经过协调和帮忙解决以后，大多客户都对我们的服务感到很满意。很多都立刻表示要继续合作，有项目有需要采购的都立刻跟我们联系。
四、坚持学习
人要不断的学习才能进步。首先要学习我们的新产品，我们的产品知识要过关;其次是学习沟通技巧来提高自身的业务能力;再有时间还可以学习一些同行的产品特点，并跟我们的作个比较，从而能了解到我们产品的优势，从而做到在客户面前扬长避短。
五、多了解行业信息
个月要做3万左右。同时要制定一个销售计划，并把任务分配到手中的客户里面，大方向从行业分，小到每一个客户。这样才能每天都明确的知道自己的任务，才能明确自己拜访客户的目的，提高拜访的质量。由于我今年工作计划做得不详细，拜访客户比较盲目，对产品也不是特别熟悉，以至销量比较少，所有在后半年要改变办法，要努力提高销量，要努力完成公司分配的任务。
最后我要感谢我们的领导和我们同事在一年来对我工作的支持和帮助，希望往后通过大家一起努力，让我们能够在下半年再创佳绩。
徒弟出徒总结篇七
我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的`时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对这一年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好学案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在以后的教学中要多想其他有经验的老师多学习使自己早一日成为优秀的教育者。