在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
简单阅读理解题及答案解析篇一
《游边》是唐代诗人尚颜的作品之一。下面本站小编为大家带来《游边》阅读题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。
游 边
尚 颜
边阴四顾浓,饥马嗅枯丛。
万里八九月,一身西北风。
偷营天正黑,战地雪多红。
昨夜东归梦,桃花暖色中。
(1)简述“饥马嗅枯丛”这一细节的丰富内涵。(3分)
(2)诗歌反映了战士怎样的艰苦生活?请简要概括。(4分)
(3)结合全诗,简要赏析尾联。(4分)
(1)写出马匹饥饿无食;暗示军队给养不足;反映将士生活艰苦。(3分)
(2)(生活)环境恶劣;给养不足;战争残酷;归家不得(思乡情深)。(4分)
(3)尾联虚写梦境(1分,出现“虚写”或“写梦境”字样即可),呈现出故乡春暖花开的温馨画面(1分),与前三联反映的边地生活的艰苦现状形成对比(1分),突出了思乡(厌战)之情(1分)。
简单阅读理解题及答案解析篇二
《寻梦》是季羡林写的一篇文章,主要讲了什么内容呢?通过做一些练习题,你惠知道答案。下面是本站小编网络整理的《寻梦》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
夜里梦到母亲,我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候,梦却早不知道飞到什么地方去了。
在梦里向我走来的就是这面影。我只记得,当这面影才出现的时候,四周灰蒙蒙的,母亲仿佛从云堆里走下来。脸上的表情有点同平常不一样,像笑,又像哭。但终于向我走来了。
我是在什么地方呢?这连我自己也有点弄不清楚。最初我觉得自己是在现在住的屋子里。母亲就这样一推屋角上的小门,走了进来。橘黄色的电灯罩的穗子就罩在母亲头上。于是我又想了开去,想到哥廷根的全城:我每天去上课走过的两旁有惊人的粗的橡树的古旧的城墙,斑驳陆离的灰黑色的老教堂,教堂顶上的高得有点古怪的尖塔,尖塔上面的晴空。
然而,我的眼前一闪,立刻闪出一片芦苇,芦苇的稀薄处还隐隐约约地射出了水的请光。这是故乡里屋后面的大苇坑。于是我立刻觉到,不但我自己是在这苇坑的边上,连母亲的面影也是在这苇坑的边上向我走来了。我又想到,当我童年还没有离开故乡的时候,每个夏天的早晨,天还没亮,我就起来,沿了这苇坑走去,很小心地向水里面看着。当我看到暗黑的水面下有什么东西在发着白亮的时候,我伸下手去一摸,是一只白而且大的鸭蛋。我写不出当时快乐的心情。这时再抬头看,往往可以看到对岸空地里的大杨树顶上正有一抹淡红的朝阳——两年前的一个秋天,母亲就静卧在这杨树的下面,永远地,永远地。现在又在靠近杨树的坑旁看到她生前八年没见面的儿子了。
但随了这苇坑闪出的却是一枝白色灯笼似的小花,而且就在母亲的手里。我真想不出故乡里什么地方有过这样的花。我终于又想了回来,想到哥廷根,想到现在住的屋子,屋子正中的桌子上两天前房东曾给摆上这样一瓶花。那么,母亲毕竟是到哥廷根来过了,梦里的我也毕竟在哥廷根见过母亲了。
想来想去,眼前的影子渐渐乱了起来。教堂尖塔的影子套上了故乡的大苇坑,在这不远的后面又现出一朵朵灯笼似的白花,在这一些的前面若隐若现的是母亲的面影。我终于也不知道究竟在什么地方看到母亲了。我努力压住思绪,使自己的心静了下来,窗外立刻传来潺潺的雨声,枕上也觉得微微有寒意。我起来拉开窗幔,一缕清光透进来。我向外怅望,希望发现母亲的足踪。但看到的却是每天看到的那一排窗户,现在都沉在静寂中,里面的梦该是甜蜜的吧!
但我的梦却早飞得连影都没有了;只在心头有一线白色的微痕,蜿蜒出去,从这异域的小城一直到故乡大杨树下母亲的墓边;还在暗暗地替母亲担着心:这样的雨夜怎能跋涉这样长的路来看自己的儿子呢?此外,眼前只是一片空,什么东西也看不到了。天哪!连一个清清楚楚的梦都不给我吗?我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。
1936年7月11日 哥廷根
小题1:文段开头“醒来再想捉住这梦的时候”一句中,作者为什么要用“捉住”这个词?这样写有什么好处?(2分)
小题2:结合全文内容,回答下面的问题。(7分)
(1)本文主要写了母亲、家乡的景物和哥廷根的景物三幅画面,这些画面是如何组织到一起的?(3分)
(2)文中反复提到“母亲的面影”,这样写在表达上和结构上有什么好处?(4分)
小题3:季羡林的散文行笔朴实自然,却饱含情韵。结合你的阅读感受,从文中最后三段中选择你认为感人的佳句,以此为例,就句子含义及其手法的运用,说说你的理解。(6分)
小题:(1)文中是以对母亲对故乡深深怀念情感为线索,通过想象和联想,借助梦境使三幅画面交叉、叠映、反复出现,这样的组织使作者的情感表达显得深沉隽永。(3分)
(2)从表达上看,通过对母亲面影的反复抒写,突出作者对亲人、故土的深深思念,有一唱三叹的效果。(2分)从结构上看,以母亲的面影贯穿全文,使文章结构严谨完整,对抒发作者的思念之情起到强化作用。(2分)
小题:答案示例:“只在心头有一线白色的微痕,蜿蜒出去,从这异域的小城一直到故乡大杨树下母亲的墓边;还在暗暗地替母亲担着心:这样的雨夜怎能跋涉这样长的路来看自己的儿子呢?”此句有两句,前句是采用了暗喻的表达,表达出对母亲、对故乡的绵长深切思念。后一句,“替母亲担着心……”,虚实结合,既表现母子间深挚的关爱,也突显了作者怀念母亲的情感。(扣住句子含义能谈出自己的理解,符合语境文意的,3分;恰当说明手法运用的,2分)
简单阅读理解题及答案解析篇三
每个人心中都有着一个远大的志向。下面是本站小编收集整理关于《志向》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
李大钊每天都把时间用在读书上,他胸怀大志,(寻求寻找)中国独立富强的道路。用他的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里,大钊一尘不染,有人问他:“你这样用心读书,....将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来,只希望做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺椁,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我一点好处,这就是我平生的志向!”
1、萌发在文中指:
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2、一尘不染在文中指:
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3、读句子体会意思。
李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般。
这句话是对李大钊 和 的描写,从文中可以看出他 的思想感情。
4、李大钊的志向是什么?为了实现自己的志向,他是怎样做的?
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5、你的志向是什么?打算怎样去实现自己的志向?
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1. 救国救民的志向的李大钊心中产生了。
2. 李大钊的纯洁,丝毫没沾上坏习惯。
3. 动作和神态。可以看出爱憎分明的思想感情。
4. 李大钊的志向是做对老百姓有用的人;我死后,一不要棺椁,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民食用,也使人民得到我的一点好处。
5. 做一个对社会有帮助的人;要好好学习,积累丰富的知识。
简单阅读理解题及答案解析篇四
《夜泊钱塘》是明代著名散文家茅坤所创作的一首五言律诗,主要叙述作者夜间游览钱塘县的经过及所见景物,是一首典型的闲适诗。下面是本站小编为大家整理的《夜泊钱塘》阅读题目及其参考答案,欢迎大家参阅。
茅坤
江行日已暮,何处可维舟?
树里孤灯雨,风前一雁秋。
离心迸落叶,乡梦入寒流。
酒市哪从问,微吟寄短愁。
1.诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神,请选择其中一个字结合诗句具体说明。(3分)
2.诗歌尾句在诗歌结构中所起的作用是什么?“短愁”指什么“愁”?(4分)
1.“迸”在诗中用以形容树叶凋落之态(1分)“迸”字显示了力量(1分),突显了自己离愁的沉重。(1分)
或:从语音上看,“迸”字为去声,发音气促而低沉,让人觉得叶离母体有一种强动所致,不是自然落叶,而是断裂迸下。(2分)有了这样的感觉,每一片落叶都让他惊心魄,百感交集。(1分)“入”字,形容出乡愁和江水浑融无迹之态(1分),化无形的乡梦为有形(1分),诗人的乡愁如钱塘江水一样膨湃起伏,无休无止。(1分)
2.第八句总括全诗(2分,答案为“卒章显志”得1分,答案若只说“抒发情感”0分)“短愁”指羁旅之愁(1分)思乡之感(1分)或:二字涵盖了上文提到的“孤灯”“一雁”所表之情,“离心”“乡梦”之感。
“江行日已暮”,行船于江中,夕阳西下,早已是傍晚时分。傍晚之际,正是一家其乐融融的时候,远在天涯的游子看到夕阳,思乡之情也格外深沉。“何处可维舟?”想要落脚休息,可是“何处可维舟”,偌大的钱塘江,竟没有一块可以拴住小船的地方吗?这句话写出了飘荡在外的游子对于无家可归的凄凉心情。
“树里孤灯雨,风前一雁秋。” “树里”“风前”承受着餐风饮露的生活,这就更让诗人怀念自己的家乡。此时正是“孤灯”难眠,见“雁”思归之际。
“离心迸落叶,乡梦入寒流。”在作者的眼里,树叶也因难以承载离别之情而坠落,连“寒流”也载不动思乡之梦。
“酒市哪从问,微吟寄短愁。”寻“酒市”,是想“借酒消愁”,可是 “酒入愁肠化作相思泪”“借酒消愁愁更愁”,“杯酒”哪能化解浓浓思乡之情?轻轻吟唱思乡曲,寄托自己的思乡之情。
茅坤 (1512~1601) 字顺甫,号鹿门,归安(今浙江吴兴)人,明代散文家、藏书家。官广西兵备佥事时,曾领兵镇压广西瑶族农民起义。茅坤文武兼长,雅好书法,提倡学习唐宋古文,反对“文必秦汉”的观点。曾编选《唐宋八大家文抄》,影响较大,另著《白华楼藏稿》、《玉芝山房稿》、《耄年稿》、《史记钞》等。
简单阅读理解题及答案解析篇五
1、“天空里充满了故事”,作者在文中引述了哪些天空的故事?再在此基础上再概括补充一个天空里的故事。
3、第7自然段中画线的句子有什么言外之意?这句话和上文的哪一句话相照应?
4、浅析首尾两段在全文中的作用。
5、试概括本文的中心。
简单阅读理解题及答案解析篇六
《养花》这篇文章表现了作者高尚的养花情趣。下面本站小编为大家带来《养花》阅读题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。
我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场。
花虽多,但无奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。我得天天照管它们,象好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识,一定不是坏事。
送牛奶的同志,进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了,一棵分为数棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。
当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨。邻家的墙倒了下来,菊秧被砸死者约三十多种,一百多棵!全家都几天没有笑容!
有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
1.如此循环的“如此”是什么意思?
2.“此”是指?
3.我为什么要感谢花草?
4.文中提到什么养花的乐趣?
1.“如此”就是像这样的意思。
2.”指“我”工作的时候,总是先写一会儿再到院子里看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会,然后再出去……。
3.因为在培育花草的同时,作者也得到了锻炼,尤其是身体上的。
4.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。
简单阅读理解题及答案解析篇七
青蛙的头尖尖的,一双大眼睛向外突出,没有脖子,身上就像披了绿色的外衣,肚皮雪白雪白的。下面是本站小编整理的《捉青蛙》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。
放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!
第二天,我在田沟里发现了一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后腿,我心里别提有多高兴了。
回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里,青蛙一下子就欢乐地游起来。看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴,舅舅回来了,他看见我捉了青蛙,就说:“青蛙是有益的动物,快放了它吧!我低头不说话,舅舅又说:“少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉,损失多大呀……”
没等舅舅说完,我就奔出屋门,跑到田野里,把手一甩,青蛙欢迎的跳到稻田里。
1.从文中找出下列词的反义词。
害虫——()难过——()
2.从第2自然段中找出带“扌”的字,写下来,做一做动作。
3.青蛙很好玩,小作者为什么又放掉了它呢?
4.你还知道有哪些益虫益鸟益兽,它们能为人类做什么?
1.从文中找出下列词的反义词。
害虫——(青蛙)难过——(高兴)
2.从第2自然段中找出带“扌”的字,写下来,做一做动作。
挪、扑、捉、提。
3.青蛙很好玩,小作者为什么又放掉了它呢?
小作者知道了小青蛙是益虫要保护所以把小青蛙放了。
4.你还知道有哪些益虫益鸟益兽,它们能为人类做什么?
翼龙、公鸡、霸王龙、猎豹、狮子。