写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
西游记读后感初三篇一
师徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经，令我感叹不已。 猪八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心贪婪，做不成事。他遇到困难时，只想着退缩。他取到真经时，还求佛祖让自己下凡来玩呢!别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。
孙悟空最大的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了，他一定会想办法救出师父。他是我学习的好榜样!
唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。意志坚强，慈悲善良。是一个虔诚执着的佛教徒，在取经的过程中坚定，从不懈怠动摇，不为财色迷惑，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果。另一方面，又性情和善，连凶残的敌人也可原谅，偏听偏信。
西游记读后感初三篇二
《西游记》是我国四大名着之一，是一部老少皆宜的经典著作。后来被拍成了电视剧，其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每看起86版的《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当它从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当它在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当它大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住它，便封了它个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来这位“慈父”出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，终于压服了他调皮的“儿子”。当它度过了漫漫的五百年的风风雨雨，观世音菩萨的出现给了它新的希望，让它迷途知返，保护唐僧踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的猴生之路。
无论是童年还是现在，放假的时候，不管哪个台演86版《西游记》的电视剧，我都不会错过，当孙悟空打败了妖精，我总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我也会感受到一种深刻的共鸣;例如：当孙悟空三打白骨精被肉眼凡胎的唐僧误会，被撵回花果山后，继续当他的齐天大圣时，却时时居安思危，每天向西观看，惦记着自己的师傅，当猪八戒赶到花果山向它求救时，它也不计前嫌地去救它的师傅。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终，他们战胜了难关，取得了胜利。“世上无难事，只怕有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。
由此，我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，做到：“只要思想不滑坡，办法总比困难多”那就一定会取得成功，当然，生活中更多的人像猪八戒一样，遇到困难总想半途而废，不过最终他还是坚持下来了。
西游记读后感初三篇三
“你挑着担，我牵着马……一场场酸甜、苦辣;敢问路在何方，路在脚下;敢问路在何方，路在脚下——”这段熟悉的旋律唤起了不少人童年的梦，童年的记忆深处一师三徒在西行路上演绎着不朽的传奇。没错，这便是家喻户晓的神话传说《西游记》。
我对《西游记》虽不是十分熟悉，但也粗通毛皮，略知一二：幼时看以原着更改的动画片，不下十遍;再大些，就开始看电视剧;直至现在，我仍在看古典文学版本的《西游记》。在这里，我就以我个人的角度，小谈《西游记》。
本书作者吴承恩，擅长表现人物性格特征，通过各种事件即能使读者了解人物。我就发表一下我对各个人物的看法。
唐僧身世坎坷，但有勇气，敢担当;有一颗仁慈之心;有自己的信仰。在唐太宗挑选僧人欲往西天取经的时候，他首先想到的不是多苦多累。而是怀着对国家对君主的赤诚之心，怀着对亡灵对忠魂的怜悯之情，怀着对如来对信仰的崇敬之感，毅然踏上了西天取经这条艰险的道路。这些都是他心中的佛，是他心中至高无上的信仰。但是任何事物都有好坏两面，仁慈也是。太仁慈也是他的缺点，他一再讲所谓的“慈悲”，贤愚不辨，面对孙悟空的好心几番埋怨。正因如此，才受到西方路上邪魔的一再蛊惑。总而言之，唐僧是一个头脑迂腐的老好人形象。
孙悟空是本书的主角，他是一个嫉恶如仇的人。带有一份浪漫主义色彩。他曾搅冥府，掀东海，大闹天宫。表现出他敢于向权威挑战的大无畏精神。他在西行路上发挥极大的作用，他每每当师傅遇难，都历尽艰辛，救师父出来。每次他都是积极想办法，即使在受到了师父的冤枉，也并无散伙之心，对师父的忠诚可见一斑。但有人说这都是紧箍咒的功劳，非也，非也。在每次妖魔抓唐僧进洞后，他完全可以置之不理，任妖魔将唐僧吃掉。那么在世上，只有观音、如来知道咒语。到时推妖魔神通广大，着实救不出唐僧，又奈他何?由此见，悟空保唐僧是出于真心。此外，孙悟空又天真灵活，诙谐幽默。是古代人理想的化身。
猪八戒是最有喜剧色彩的人物，为本书添加了许多乐趣。猪八戒真是集成了猪的所有特征：好吃懒做、懒笨馋滑。但也本质单纯、身粗力大、坚韧不拔，若有用着他时，二话不说，多苦多累也毫无怨言，所以成了众人喜欢的人物形象。
最后是沙僧，沙僧只用两个字即可概括：憨厚。在未收他之前，是猪八戒挑担，而他加入后，就自动接起了挑担的工作，一挑就是十几年毫无怨言。读者在读《西游记》时大多是孙悟空猪悟能的故事，殊不知在斩妖除魔的时候，沙僧一直默默保护师父，若有妖怪，沙僧也会义无返顾的冲出来。在师徒丧气之时也会出一两个好主意。沙僧，《西游记》中最平凡又最不可缺少的人物。
《西游记》除了塑造人物形象之外，更多的是人生哲理，其中给我最大影响的就是“敢问路在何方”，一句很简单的话语，却表现出两种截然不同但有几分相似的人生哲理。
第一，体现在这个“敢”字。这表现出一股莫大的勇气，是常人所不及的。唐长老不畏妖魔，天地间一股坦然正气;三徒众费心竭力，尘世间一阵君子之风。这就是荀子口中所言的君子之勇。君子之勇，乃为扞卫仁义，不屈于权势，不顾私利，坚持正义而不屈不挠，为了心中信仰，不惜一切，这就是所谓的君子之勇，是孔子所说的智、仁、勇的统一。
第二，则是在于“路在脚下”。这十万八千里的路，是唐僧众师徒一个脚印一个脚印的走出来的。孙悟空曾对猪八戒说：“我的筋斗，好道也是驾云，只是去的有远近些。你是驮不动师傅，我如何驮动?自古道：‘遣泰山轻如芥子，携凡夫难脱红尘’还有那隐身法缩地法，老孙样样皆知。但只是师父要穷历异邦，不等超脱苦海，所以寸步难行。我和你只做得个拥护，保得他身在命在，替不得这些苦恼，也取不得经来。正叫做‘若将容易得，便作等闲看。’”孟子说过：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”意在告诉世人磨难是上天的财富，不要逃避困难。
读过《西游记》后我得到了很多人生的财富，也养成了爱读书的习惯。所以我觉得要多读书，读好书，才能够更加的充实自己，为人生添上浓墨重彩的一笔。
西游记读后感初三篇四
《西游记》作者吴承恩，字汝忠，号射阳山人。淮安府山阳县（今江苏淮安）人。他大约生活在公元1500年至1582年之间，由于经常受到官府的欺诈，对现实社会颇为不满。
《西游记》是吴承恩所著，他根据民间流传的内容收集整理而成。其内容主要讲述了唐僧一行四人，历经重重磨难，走过千山万水，最终取到了真经这样一个故事。
读完这本书，我有许多感触。
作者小说中刻画了好的人物形象也有坏的一面，《西游记》里那些妖魔鬼怪往往跟神仙、佛祖和菩萨有关系。如比丘国国丈原是寿星所骑的一只白鹿：平顶山金角、银角大王是太上老君的看金炉、银炉的童子。主要人物唐僧心太软了，实际上也批判了佛教的一些教义。猪八戒胆小好色，沙和尚平庸无能，只有孙悟空敢于斗争，大胆与天庭分庭抗礼，作者写这些人物其实也是烘托出孙悟空的高大形象。他斩妖诛怪、为民除害的正义行动，以及上天入地、呼风唤雨的广大神通，符合当时人民群众的愿望，寄托了古代人民征服自然力的理想。
综上所述，《西游记》的思想内容是比较复杂矛盾的，其中有民主性的精华，也有封建性的糟粕。在今天，通过分析批判，可以帮助我们认识历史，认识当时的社会。它真是一部我国文学史上乃至世界文学史上不可多得的优秀神话文学作品，也是古典小说史上一座闪烁着金色光芒的丰碑！
西游记读后感初三篇五
在暑假里，我和妈妈一起去新华书店。在琳琅满目的书本中，我选中了《西游记》。《西游记》讲述的是一个神话故事，也是中国的四大名著之一。《西游记》主要讲述的是唐僧师徒四人历经九九八十一难，千辛万苦取得真经的故事。
在《西游记》中，我最喜欢的是孙悟空。不仅仅因为孙悟空本领高强，而且对师父忠心耿耿。在西天路上除妖降魔，有时唐僧肉眼凡胎不能识别妖怪，反而责怪孙悟空，甚至念紧箍咒赶走孙悟空。但孙悟空屡次不念旧恶，在紧急关头救唐僧于水火之中。君子不念旧恶，孙悟空有此高贵品质值得我们学习。
提起猪八戒，首先大多数的人都先想到“好吃懒做”这个词。的确，猪八戒最喜欢的是吃而且懒。但是他也有可取之处，他憨厚、可爱，再有猪八戒最大的优点是知足常乐。
沙僧给人的第一印象是忠厚老实，为人诚恳，平时不计报酬，懂得为他人着想。
唐僧虽然迂腐守旧、不懂变通，但贵在锲而不舍、不畏艰险、百折不挠、不受诱惑。最终师徒四人才能到达西天取得真经，功德圆满。
从《西游记》中，我不只佩服孙悟空的“君子不念旧恶”和唐僧的“锲而不舍、不畏艰险、百折不挠、不受诱惑”，还要学习沙僧的“懂得为他人着想”，保持猪八戒“知足常乐”的心态。
点评：我这次推荐孩子看了四大名著之一——《西游记》，对《西游记》孩子们来说并不陌生，都听过或看过这个故事。我让她试着从一个新的角度去看去分析《西游记》中的人物，阅读前给她设置一些问题：比如说孙悟空除了本领高强，你还喜欢他什么?还有猪八戒有什么优点?等等。我发现孩子收获挺大, 懂得读书不是只看热闹，还要会看“门道”。