作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
手工风筝教案中班篇一
今天，妈妈给我买了一本手工书。我想做一只坦克，叫“挑战者”。我是第一次做，不知道能不能做好啊！我试试吧！
我拿起剪刀和双面胶就粘了起来。粘了很久，好累啊！我就找姐姐说：“姐姐，你总得帮我一把吧。”姐姐说：“怎么帮啊？”我说；“你就不会看说明后再帮我啊！”姐姐说；“那我看一下啊。”过了好久，还不见姐姐来，我说；“姐姐，你看好了没，你已经看了两个小时了！”姐姐说：“别吵，我在睡觉。”原来姐姐是在睡觉啊，我只好自己去做了，过了几十分钟，做好了。
虽然我做的不太像，但我还是很高兴。咦，一回生二回熟，不如我再做一只坦克。这只坦克叫“梅卡瓦”，叫起来好像很威风啊！我赶紧又做起来，又剪啊、贴啊，弄了半个小时，终于粘好了。这次做的'比上次那坦克好看多了！
我太高兴了！因为我是第一次做手工书做得那么好看，我今天真的好高兴啊！
手工风筝教案中班篇二
第一段：手工的魅力和重要性（引入主题）
手工艺是一项古老而重要的技能，它既有助于保护传统文化的传承，同时也能够提高人们的动手能力和创造力。手工制作是一种与机械化生产相对应的方式，它更加注重人与物之间的连接和互动。在今天的科技发达的时代，手工艺是否还有其存在的意义和价值？通过亲身的经历和体验，我深刻体会到了手工艺的魅力和重要性。
第二段：手工的细致和耐心（体验手工过程）
我从小就对手工艺非常感兴趣，尤其是绘画和剪纸。这些手工制作既需要细致入微的观察力，也需要耐心和毅力。一次，我花了几天的时间剪出了一幅精美的剪纸作品，尽管过程中犯了许多错误，但是当我看到最后完成的作品时，感到的自豪感和满足感是无与伦比的。手工制作需要不断重复和调整，需要耐心和毅力去克服困难和挫折，但正是这些过程让我懂得了思考和坚持的重要性。
第三段：手工的情感和共享（分享手工作品）
手工制作是一种非常适合与他人分享和交流的方式。我在一次手工展览会上展示了自己的作品，与其他手工爱好者交流心得和体验。在交流的过程中，我不仅被他们独特的技能和创意所折服，也从他们的经验中获得了很多启发。通过手工制作，我发现了与他人的共同兴趣和话题，这种情感上的共享让我感受到了一种莫大的满足和快乐。
第四段：手工的创造和独特性（形成自我风格）
手工制作不仅是模仿和复制的艺术，更重要的是表达自我的创造和独特性。通过尝试不同的材料和技巧，我逐渐形成了自己独特的手工风格。每件作品都是我对世界的独特理解和表达，它们不仅展示了我的艺术品味，也让我更好地认识了自己。手工艺是一种创造性的过程，它让我充分发挥自己的想象力和创造力，让我的作品变得与众不同。
第五段：手工的价值和意义（总结观点）
手工制作不仅具有美的价值，更重要的是它带给了人们一种独特的体验和情感。通过手工制作，我们可以深入了解事物的本质，培养自己的动手能力和创造力，同时也让我们更加注重细节和品质。虽然现代社会越来越注重效率和速度，但是手工艺的存在仍然具有重要的意义。它不仅为我们提供了一种放松的方式，也让我们感受到了创造和独特的快乐。我相信，只有通过手工制作，我们才能真正感受到事物的真实和美丽。
通过手工制作，我体会到了创造的乐趣和细致入微的快乐。它让我更加珍惜生活中的每一个瞬间，并用心去感受周围的美好。手工艺是一座连接过去和现在的桥梁，它不仅代表了一种技艺，更代表了一种精神。我希望能够将手工艺的精神传承下去，并继续用自己的创造力和独特性去创作更多的精美作品。
手工风筝教案中班篇三
手工社是近年来兴起的一种社交活动，越来越多的人参加其中并从中感受到了许多的乐趣与收获。我也参加了这个活动，并在这里度过了一段充实而有趣的时光，下面我将分享一下我的手工社心得体会。
第一段：手工社的介绍和活动形式
手工社是一种以手工制作为主要内容的社交活动，它具有轻松、自由、创造性强等特点，因此在年轻人中十分受欢迎。这里有各种各样的手工制品，比如毛衣、围巾等针织品，手工皂、手工珠宝等，以及陶艺、绘画等等。每个手工社的活动形式不同，但普遍都是每周固定一次，然后大家每次一起制作不同的手工制品。
第二段：参加手工社后的收获
参加手工社后，我不仅学会了各种制作技巧，而且认识了很多志同道合的朋友。在制作过程中，我也得到了帮助和引导，更有甚者，我还成了手工社的组织者之一。这里的氛围十分和谐友好，每个人都有机会发挥自己的才华，分享自己的心得经验。
第三段：手工社对健康的积极影响
手工制作不仅可以培养我们的耐心和创造力，还可以很好地放松自己的身心。在手工社中，我们可以摆脱日常工作的压力，享受制作的乐趣。此外，手工制作还有很大的益处，对老年人、拥有特殊需求的人、甚至那些在精神上或身体上都处于压力状态的人都是有帮助的。
第四段：手工社和生活的联系
手工社将创意和欢乐带入我们的生活，让我们更加关注自己的家庭和社区中的手工文化。在日常生活中，我们可能会忽视自己的创造才能，但是手工社的参与者们共同搭建的一个文化沙龙却可以给我们带来新的启示，并激发我们的创造力。
第五段：结论
手工社是一个极具吸引力的团体活动，它不仅丰富了我们的生活，还提高了我们的技能和创造力。在这里，我们可以认识更多的志同道合的朋友，分享彼此的创造心得，同时还可以在手工制作的过程中，体会到创作的乐趣和愉悦。可见，手工社对我们的生活带来的积极影响是不可估量的。
手工风筝教案中班篇四
今天，天气晴朗，万里无云，虽然想到外面去欣赏美景，但我仍牵挂暑假作业-做手工，可是做什么，我不知从何入手，做火车？材料太多，太烦；做飞机？一张纸，太简单；我想来想去，就是想不出来，真是让人伤透脑筋。突然，爸爸的圆规掉到地上，摔得四分五裂，还有一个火柴盒。刚好留下了两个盒子。接着我看到江上有一艘非常小的乌篷船。那我就做一艘轮船吧！
我先把两个盒子包上一件“绿衣裳”，然后把它们用胶水粘在一起，我再把一根吸管插在中间当“旗杆”，上面粘上一张红纸当作“红旗”，最后添上几个字和几幅图画还有剪一个圆圆的'洞作“窗户”。一艘简单而普通的轮船就做好了。虽然它不好看，而且一点都不像轮船，但在我心中，是那么美丽，那么可爱，因为他是我亲手做的，有我构思，有我辛勤的泪水，并且我相信会有更好船展现在你们面前。
晚上，我做梦，真的做出一只美丽的小轮船。
手工风筝教案中班篇五
手工制作是一项温暖而有趣的活动，可以从中获得许多乐趣和满足感。在我们的手工组活动中，我们有幸学习和分享各种手工技艺，以及与其他手工爱好者互动交流。在这篇文章中，我将分享手工组的一些心得体会，并说明为什么手工制作对我们来说是如此重要。
第二段：学习和进步
通过参与手工组活动，我们不仅可以学习各种手工技巧，还可以不断提升自我。无论是织毛衣、编织手提包还是制作陶瓷工艺品，我们都可以从中获得新的知识和技能。在这个过程中，我们不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以培养我们的耐心和细心。同时，我们也学会了从失败中汲取经验教训，不断改进自己的作品。通过不断学习和进步，我们能够更好地应对挑战，并在手工制作中取得更好的成果。
第三段：创造和表达
手工制作是一个创造性的过程。通过随心所欲地选择材料和形式，我们可以创造出独一无二的艺术品。手工制作不仅给我们提供了一个表达自己的渠道，还让我们能够用自己的方式来解释和传达我们的内心世界。每个人的作品都代表了他们的个性和想法，这是一种表达自我的方式。手工制作还能让我们发挥创造力，同时也让我们体验到成功和满足的喜悦。
第四段：放松和减压
生活中忙碌和压力使人们往往感到疲惫和焦虑。手工制作可以成为缓解压力的良好方式。当我们全神贯注地进行手工活动时，我们可以暂时抛开其他事情，专注于自己的创作。手工制作可以让我们放松身心，减轻压力，并促进身心健康。在手工组活动中，我们享受到了在忙碌的生活中寻找宁静和平静的时刻。
第五段：建立友谊和社交
手工组活动提供了一个与其他手工爱好者交流和分享的平台。我们与其他成员一起学习和创造，形成了一种特殊的羁绊。在这个群体中，我们相互帮助和支持，彼此鼓励和进步。通过交流和互动，我们建立了深厚的友谊，也扩展了自己的社交圈子。手工组还经常组织展览和市集活动，让我们有机会展示我们的作品并与更多的人分享我们的喜爱。在这个过程中，我们不仅结识了新朋友，也与其他手工爱好者一起分享了快乐和乐趣。
结尾：
总结起来，手工制作对我们来说是一种具有意义的活动。通过学习和进步，我们可以不断提升自己的技能和能力。通过创造和表达，我们可以用自己的方式来展现自己的个性和才华。通过放松和减压，我们可以在手工制作中找到内心的宁静和放松。通过建立友谊和社交，我们可以与其他手工爱好者共同成长，并享受与他们分享快乐的时刻。无论是为了学习、创造、放松还是社交，手工制作都给我们提供了一个特殊的空间，让我们在其中体验到无尽的乐趣和满足感。
手工风筝教案中班篇六
今天，老师让我们做手工，我们都高兴得欢呼起来，可是做什么好呢？哎，想起来了，用铁瓶子和彩纸做一个机器人。
我先把彩纸、彩笔、双面胶、铁瓶准备好。开始做了，我先用双面胶粘在彩纸上，然后把彩纸粘在铁瓶子上。接着我用剪刀把它的手、脚、头发剪下来，折出形状，再用双面胶把它们固定起来，最后该涂色了，我把手、脚、肚子、后背、脸都涂成肉色，眼睛涂成了黑色，鼻子涂成了深肉色，嘴巴涂成了红色的.。
通过这次做手工我感受到了快乐和动手的我趣。
手工风筝教案中班篇七
手工社是一个汇集手工艺术爱好者的组织，为我们提供了一个学习、交流和展示的平台。我在手工社参加了许多活动，收获了很多，也意识到了自己的不足之处。在这里，我将分享我的心得体会，希望能够给大家带来一些启示和帮助。
二、手工社的好处
手工社是一个非常有趣的地方，它让我能够学习各种手工艺术，如织毛衣、编织、剪纸、拼图等等。这让我更有耐心和毅力，通过不断的练习，我的手工技能也得到了很大的提高。此外，手工社也是一个交流的平台，我在这里认识了很多志同道合的朋友，我们互帮互助、共同进步。
三、手工社的挑战
虽然手工社是一个很好的学习平台，但也存在一些挑战。首先是时间和空间的限制，如果你身处繁忙的都市，很难抽出时间和空间去参加活动。其次是对材料和工具的了解和掌握，对于初学者来说，可能需要花费更多的时间和精力去学习这些东西。这些挑战需要我们做好准备，保持耐心和动力，才能克服。
四、手工社带给我的影响
手工社不仅带给我了手工技能和朋友，还让我有了一些意义深远的影响。通过手工社，我学会了更好地沟通和社交，更加开放和自信。我也珍惜自己所拥有的，不断探索和尝试新的事物，不畏失败和挫折。更重要的是，手工社让我更加体会到耐心、毅力、坚持的重要性，这些品质对我的生活和工作也产生了很大的影响。
五、结语
通过参加手工社，我深刻认识到了手工艺术的魅力和价值，也经历了成长和改变。在这个世界上，在这个美好和多彩的生活中，我们需要去探索、去创造、去分享。手工社是一个很好的起点，也希望更多的人能够加入，一起分享我们的成果和欢乐。同时，我们也需要意识到，每个人都不同，每个人的选择也应该不同。最重要的是，无论你选择了什么样的生活方式，都应该坚持下去，因为那是你的梦想和追求。
手工风筝教案中班篇八
“我的剪刀呢？”“好奇怪的画啊”作文班里传出了讨论声，让我们去看看究竟发生了什么事吧。
原来同学们在做手工啊，老师让我们发挥想象力，做一幅漂亮的手工画。老师把五颜六色的卡纸、剪刀和胶水发给我们，马上就要开工啦。
我先拿了一张紫色的卡纸，剪了一个三角形，用双面胶贴在卡纸上，当做房顶。然后，再拿出一张蓝色的卡纸当做墙壁。接着，我用绿色和棕色的画笔画了两棵树，又用绿颜色画了一个地毯。最后，我给我的房子起了个名字，叫《桃树旁边的`房子》。我想，这个房子里一定有一家人快乐的生活在一起。
今天，我画了一幅美丽的手工画，可真开心啊。
手工风筝教案中班篇九
今天老师布置了一项奇特的手工作业----做风筝。我先去拜访了楼下会做风筝的'老爷爷，请教怎样才能做一个好风筝，拜访完后，我就直奔超市购买材料去了。
首先，需要给风筝整体剪一个棱形，可我怎么也剪不好，这时我灵机一动，想到拿尺子打出来不就完了，突然我又想到把纸对折，再剪一个三角形不就可以了！我高兴得又蹦又跳。剪完棱形后，就该画图案了，我兴高采烈地拿笔画起来，不一会一条栩栩如生的神龙就出来了！
下一步就可以做支撑架了，我想用筷子做，但一想这太浪费了，不如用废木杆子吧！好！说着我就做了一个x形的支撑架，眼看着就要完工了，可是还缺点什么呢？这时我看了看窗外别人在放风筝，对了，放风筝时要用线啊！我怎么把它给忘了啊！做完了风筝，我高兴得拿起风筝，飞速跑到楼下放起了风筝。我看着自己做的风筝像一条张牙舞瓜的神龙，心理真高兴，连老爷爷也夸我做得很好！妈妈回来说：“儿了你上哪买了个风筝啊？”我说：“这是我自己亲手做的啊！”这更让妈妈惊呆了，妈妈夸奖我说：“儿子，你真棒！”