无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
班级运动会方案设计篇一
短跑开始了，队员们一个个精神抖擞、英姿飒爽，准备一切就绪，只听“砰”地一声枪响，队员们一个个箭步如飞，一个个冲出起跑线，经过为他助威的同学身旁，就像是一阵风刮了过来，让人忍不住就感叹一声：“速度真快!”尤其是六班的崔少强同学，看见了他，就让我想起了一句广告词：我想像风一样快，也想像雷电一样迅猛。我觉得，用这句广告词来形容他，是最恰当不过了。
短跑结束了，长跑就开始了，我们班有三个同学就参加了1500米的长跑比赛，我记得以前六年级时我跑500米的比赛，跑完了就觉得上气不接下气，恶心、缺氧笼罩着我。也不知是什么给她们带来了这么大的勇气来跑如此长的路程。
长跑的枪声响了，我对体育方面说白了就是一窍不通，听同学们讲：长跑可不想短跑那样一味的比速度，更重要的还要比耐力，所以长跑即要有风一般的速度，还要有惊人的耐力。
呀!不好!还没有跑半圈，我们班的张苗就不知什么原因使她滑了一跤摔倒了，我这可发愁了：她这可不落在最后一名。还是我有先见之明，没有参加长跑，因为我知道“没有金刚钻，别揽瓷器活”这句古话。一阵掌声敲碎了我的思绪，那一刻，我真没想到，正冲在第二向第一冲刺的王爽却急忙返回将张苗扶了起来，顿时，掌声沸腾了，我也高兴地拍手称快，比赛结束了，王爽还是处于第二的宝座，真是精彩的一瞬啊!
运动会一直举行了三天的时间，比赛胜利的同学容光焕发，失败的也毫不气馁，因为他们心中有着“此仇不报非君子”的气概，争取在下一次的运动会上取得更优异的成绩。
从这次运动会中，我得出了一个结论：比赛中，谁都是赢家，比赛不仅比的是成绩，更比的是同学间的友谊。
“加油，加油“一阵喧闹声从光明小学的操场上传出来。你一定会问：“他们正在干什么?“噢，原来四(1)班正在举行班级运动会呢!
这时一声哨响，打断了同学们的议论。比赛开始了，只见小弥猴小林一下子抱住竹竿，飞快地向上爬着。“假小子“王华也不示弱，拼命往上爬。
开始，小弥猴在前，可后来，因为“小弥猴“的轻敌思想，使两人的距离越缩越短，离终点还差三米时，两人几乎一样了。同学们有的喊：“加油，加油“，有的为小林着急，王华听见了同学们的鼓励声，鼓起了勇气，涨红了脸，拼命往上爬，终于先到了终点，可“小弥猴“却因轻敌而落后了。同学们为王华取得了冠军而高兴，王华却笑着说：“这是集体给了我力量。”
接着，他们又比赛了拔河，接力赛跑等五个项目，比赛时的气氛热烈而紧张。运动会结束了，但掌声和欢笑声却久久地回荡在操场的上空。
班级运动会作文
班级运动会方案设计篇二
一、时间、地点：11月7日下午2：30分开始；校本部田径场。
二、参赛资格：凡我校在职工会会员均可参加。
三、竞赛项目：
1、单项：青年女职工100米跑赛；中老年女职工后抛球；中老年女职工简易保龄球赛。
青年男职工100米跑赛；中老年男职工推铅球；中老年男职工“钓鱼”比赛。
（青年指40岁以下；中老年指41岁以上。）
2、集体项目：女7人2分钟跳长绳赛；女5人双手搭肩30米后退走赛；
4人×100米接力跑比赛.
男5人20米火车赛跑；男背夹球赛；4人×100米接力跑比赛；
两校区男子足球对抗赛（小场地）。
3、男女混和项目：8人×50米接力跑比赛（4男4女）；5人6足跑比赛（3男2女）。
（集体项目不受年龄限制）
四、参赛办法：
1、单项：根据项目按性别、年龄要求自愿参加，到比赛场地后做好登记。
2、集体项目：两校区以处室为单位参赛；教研组中语、数、英、理、化两校区各自为单位参赛，其它各组两校区合并为一单位参赛。
3、各参赛单位按项目具体要求进行结组和搭配。
4、单项和集体项目可相互兼报，参赛不受限制。
5、参加中老年组比赛的教职工必须按年龄，不得以小充大，请自觉遵守。
五、报名与准备：
1、集体项目每单位可报1-2两组，各单位提前做好结组和搭配等准备。
2、各参赛队对一些项目需做必要的练习和适应，以便顺利完成比赛。
3、集体项目报名时向当值裁判提供选手名单。（提前写好，内容为组别、姓名、顺序）
六、奖励：
凡参加比赛的教职工均有奖励。（不参加者无奖）
七、裁判员由体育组老师担任。
注：
1、各工会组长负责组织工作，为第一负责人。
2、本规程解释权属校工会，未尽事宜另行通知。
班级运动会方案设计篇三
为庆祝xx年教师节，同时活跃老师们身心、增进友谊、凝聚合力，丰富全校教职工的业余生活，强化“我运动、我快乐、我健康”的意识，学校工会决定组织开展教职工趣味活动。为保证此次活动顺利、有序实施，特制定本方案。
xx年9月10日下午4：00—5：30
勤学楼慎思楼中间空地
本次活动设飞镖赛、双人跳绳赛、你投我接、6人拔河友谊赛、排球赛。
彭政（组织策划）唐僖龙双杰（裁判）
任正彩（后勤保障）高佳宝（拍照）
活动分组：分为语文组13人综合组12与数学组7人
1、垃圾入篓
前期准备：打印室废弃纸若干垃圾篓3个
比赛规则：三组排成三列队（参赛队员6人）
获奖分数：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
2、拔河
每队11人，男女不限。
比赛方法和比赛顺序：比赛采用三局两胜制。首先a队和b比赛，然后c队和d队比赛。ab队赢的再和cd队赢的比出第一、二名，ab队输的和cd队输的再比出第三、四名。
获奖分数：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
每位教师可报个人项目2项。分别取前3名奖励。
个人项目1：飞镖。10环圆心靶，标准距离（靶心高度米，距离米）外投掷，投6镖，取总环数成绩和。
个人项目2：转呼啦圈。1分钟内转的圈数总和作为成绩计数。
个人项目3：打“保龄球”。距离起点12米的地方摆放6瓶矿泉水，每位选手在规定点打“保龄球”三次，看谁击倒矿泉水瓶多，多者名次列前（若第一二次全打中，矿泉水瓶可重新摆放）。
个人项目4：套圈。分别在距离起点2米、3米、4米的平衡线上摆放若个小标志筒。每位运动员5次机会，套中2米点上的标志筒得2分，套中3米点上的标志筒得3分，套中4米点上的标志筒得5分，以积分多少判定名次。
个人项目5：1分钟踢毽子。在米半径的圆内采取自定的踢毽方式，以在1分钟之内完成的次数多少判定名次。
班级运动会方案设计篇四
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在秋的瑟瑟中，我们理着纷乱的脚步来了。一群少男少女，怀着对梦的执着，对青春美好的希望，对未来无限的展望，聚在了一起。从那一刻，铃声的敲响，我们56个人的名字，就化为了同一个符号——_(_)班.
我们，是一个整体，我们，是不可分割的一织血脉。纵然有过羞涩，纵然有过隔阂，但一切的不愉快都随风飘逝，所有的不和都随波消散，友好，和睦，亲密无间，成为了永恒的旋律。心灵与心灵相交融，友爱和友爱相重叠，平平淡淡的生活中，所涂抹出来的，是一幅没有灰色，没有黑色，没有夜的暗，没有冬之寒的油画。这就是九班人。
我们是用激-情来诠释明天的一群少年。纵然有过失败，纵然尝过泪水，但没有面对狂风的鸷，就不能拍展翅膀，翱翔云间，没有驰骋荒原的狼，就不会引喉高嗷，震斥山林。我们用汗水浇灌着成熟，我们用激-情燃烧着岁月。青春在我们的眼中，流光溢彩，绚烂辉煌。她，用歌喉，敲击着生命的音符，奏响了年轻的乐章。这就是一班人。
我们是吸收着大自然精华，朝气蓬勃的一绿青苗。纵然有过困惑，纵然有过迷茫，但，辛勤总会有收获：看那一张张机算机获奖的证书，红得似火;瞧那一份份过了英语四级考试的证明，笑得开花;听那一条条竞赛获奖的消息，在空中轻舞飞扬…………成绩的获得，并没有让一班人恃才自傲，因为，在我们的字典里，永远不会有满足，永远不会把“最好”的标记打下。“学海无涯!”这份信念，已经深深扎根于我们心田。这就是一班人。
我们是能点燃严冬浓雾，趋散乌云的精灵;我们是给荒凉带去生机，注入活力的风铃;我们是擦干流星泪光，映亮天宇的传奇。太多的希冀，太多的言语，这就是九班人，独立寒秋，望长江东去，数千古英豪，还看今朝!
_(_)班正迈着矫健的步伐向我们走来，同学们一个个昂头挺胸、意气风发，展示了_(_)班的风采，他们强大的凝聚力就是制胜的法宝，相信他们一定会在运动会上奋力拼搏，赛出风格，赛出水平，展示出新一代省锡中人的风采!
今天，我们_(_)班的运动健儿将驰骋在这一方土地上，尽情展示体育的魅力。在这秋风飒爽的季节里，有我们这样一道绮丽的风景线，必将融释所有冻结的空气。
这次运动会，是力与力的较量，也是心与心的交流。我们全班[]得更近，[]握得更牢。我们信奉这样的格言：没有最好，只有更好。加油吧!健儿们，相信你们会做得更好!
_(_)班
瞧，迎面走来的是朝气蓬勃的_(_)班全体运动健儿们，他们个个精神抖擞，迈着矫健的步伐向主席台走来，他们本着“友谊第一，比赛第二”的风格，向“更高、更快、更远”的目标努力、拼搏，坚毅奋进，高一(3)班，加油吧!
我们预祝本次运动会取得圆满成功!
踏着整齐的步伐，精神焕发地走来的是_(_)班。在全班同学和老师的努力之下，他们团结协作，分工明确特别是12位运动员，个个都是精英中的精英，他们分别是：钱亚南、许金、葛臻、杨阳、边小虎、孟健晖、倪欣欣、朱诚燕、庄晓兰、尤亚敏、堵碧君、华晓波。在这次运动会中，他们誓夺自己最优秀的成绩。
班级运动会方案设计篇五
2.活动目的
通过这次全班运动会，让同学们在活动中，激发出爱国热情，增强同学们的积极性，营造全班健身的良好氛围，进一步增强全民健身的意识，充分展示我班同学健康向上的精神面貌。
3.活动时间
__年10月10号
4.参与人员
总负责人：罗敏希
参与人员：全体国贸教育班同学
5.活动地点
北区体育场
6.具体流程
(一)前期准备
1.活动申请
2.在班级群里大力宣传，调动同学们的气氛。
3.将我们班分成两大队，然后进行比赛。
(二)活动实施：
__年10月10号，由总负责人召集全体同学到北区体育馆前集中，然后开始“全班齐来”运动会。
l项目设置及竞赛办法
(一)二人三足接力赛
规则：各支队派6名运动员参赛，分成3组，2人将腿绑在一起，在规定场地内15米的距离由起点跑到终点再折回起点，将接力棒交给下一组，以此类推。成绩计算以累计用时最少的队为胜。
(二)定点投篮赛
规则：各支队派3名运动员参赛，运动员在离篮筐指定的若干个距离点投球20个。成绩计算以进球最多者为胜。
(三)长龙呼啦圈赛
规则：各支队派6名运动员参赛(3男3女)，队员手拉手站成一行，呼啦圈从第一个队员头上放下，开始套过整个身体(由上至下)，从拉手处接力传过第二名队员，以此类推，直至呼啦圈套过最后一名队员。游戏过程中队员的手不能松开。成绩计算以用时最少者为胜。
08国贸教育班