心得体会是在经历一段时间的学习、工作或生活后，对所获得的经验、教训、感悟等进行总结和反思的一种文字表达方式。它可以让我们更深入地了解自己的成长和进步，也能指导我们做得更好。以下是一些优秀作家的心得体会，他们通过自己的写作和创作得出了一些有深度的思考和体验。
优质学生暑假自主学习心得体会和方法（汇总12篇）篇一
暑假，是每个学生都渴望的假期。在放松身心之余，如何利用这段时间进行自主学习成为了许多学生的关注焦点。自主学习，意味着可以根据个人的兴趣和需求自我设定学习目标，并独立完成学习任务。在本次暑假中，我也积极参与了自主学习，并在其中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，自主学习能够提高学习的主动性和自觉性。在传统的学习中，学生都是被动地接收知识，而自主学习则能够引发学生的学习兴趣，并促使他们积极主动地去探索和学习。在暑假期间，我选择了自己感兴趣的书籍进行阅读，并针对其中的问题自主进行思考和解答。这样的学习过程不仅能够提高我的学习动力，还让我对所学内容更加深入和理解。
其次，自主学习能够培养学生的自学能力和解决问题的能力。在自主学习中，学生需要自主进行学习的规划和安排，掌握学习的方法和技巧，同时还需要解决问题和困难时能够独立思考和找到解决方法。在暑假期间，我选择了一门编程课程进行学习。在学习过程中，我遇到了许多困难和问题，但通过自己的努力和探索，我成功地解决了这些问题，并从中学到了很多有用的知识和技巧。
再次，自主学习能够培养学生的综合能力。在传统学习中，学生常常只关注于知识的学习和记忆，而自主学习则要求学生不仅要掌握知识，还要能够灵活运用所学知识解决实际问题。在暑假期间，我参加了一个社团活动，通过参与其中的各种实践活动，我不仅加深了对所学知识的理解，还培养了解决问题和合作的能力。
最后，自主学习能够提高学生的自信心和成就感。在自主学习中，学生可以根据自己的兴趣和需求自主选择学习内容，并在学习过程中获得成就感。在暑假期间，我选择了学习一门书法课程。通过不断地练习和努力，我逐渐提高了自己的书法水平，并在一次书法比赛中获得了好成绩。这样的成就感不仅提高了我的学习动力，还让我对自己有了更多的自信。
综上所述，自主学习是一种高效且有益的学习方式。通过自主学习，学生可以提高学习的主动性和自觉性，培养自学能力和解决问题的能力，提高综合能力，同时还能获得自信心和成就感。因此，在今后的学习中，我会继续坚持自主学习，不断探索和学习，不仅扩充自己的知识面，还提高自己的学习能力和综合素质。
优质学生暑假自主学习心得体会和方法（汇总12篇）篇二
自主学习可以拓宽学生的求知道路。学生或结合成组，或“各自为阵”，他们的学习可在课，可在课外；可在校内，可在校外；可在图书室，可在实验室，可在电脑房；学生共研共讨，师生零距离接触，这样学生兴趣盎然，主观能动性充分调动了起来。
学生要把学习的需求调动起来，根本还在于激发自身的内因，自主学习就能在看似没压力中感受压力。中学物理课程标准中指出，要积极倡导学生主动参与，乐于研究，勤于思考的学习方法，自主学习，是这一思想的体现，这种学习为学生营造了一个自由，民主的空间，他们会在这种学习中发现问题，研究问题，解决问题，从而学得深透，学得扎实，举一反三，学以致用。
自主学习的过程，也是人性化教学的过程，和谐型教学的过程。有所创造，有所前进，思想活跃，积极上进是学生群体的一个显著特点，但这个群体也有着可塑性的弱点，自主学习中他们就会自觉地比学超，锲而不舍追求理想效果，不满足既有成绩，奋力而前行。学生们在前进中正确看待差异，正确解决差异，虽差异永远存在，但变数也大，争先恐后情况的出现，就会以挑战者姿态挑战别人，挑战自我，争上游，上台阶。在自主学习中教师对出现的新情况，新问题，胸中有数，了如指掌，这样就能拿出具体的切合实际的指导方案，学生就会认准方向，制定目标，学习就有紧迫感，责任感，自我提高。要使学生在复习中，学得精深，达到事半功倍效果，自主学习当是良方。学生在自主学习中会学得轻松，学得灵活。
优质学生暑假自主学习心得体会和方法（汇总12篇）篇三
30多天的暑假，说长不长，说短也不短，许多大学生利用假期积极参加社会实践。真情助人也好，外出打工也好，体验生活也好，留在家里陪伴父母也好，在这个炎热的夏天总会有真情流入我们的心中，让我们感怀。不管哪一种真情，对于我们都是一笔享用不尽的财富。
我家所在的市区每年都有相关的部门招收一部分义工来为社区建设服务。今年市残联要举办新春联欢会，而参加者又全部是残疾人，组织工作较难开展，因而市残联要招收十多名义工来协助工作。因为想锻炼自己，同时又可以帮助他人，所以我毫不犹豫地参加了这个为期15天的义工活动。
想象中的义工是比较轻松的，实际却大相径庭。由于参与者都是残疾人，他们中有的看不见，有的听不见，还有的无法行走，因而组织他们一起排练是一件非常困难的事情。我们首先要学会与他们交流，比如要学习一些常用的手语以便和聋哑人“说话”。之后我们就要帮助他们排练，协助他们上舞台、为他们递道具等等。因此在残联的工作非常忙，常常是做了一天之后都无力走路。但是，我们所有的义工都很快乐，因为我们与那些残疾人的心是相通的，而且大家总是互相鼓励，所有人都处在一个非常融洽的环境中。
有了这次做义工的经历和体会，我将来还会利用假期时间去做社区义工，帮助需要帮助的人。
本以为放假了，就可以在家里睡懒觉。可一回到家，爸爸就跟我说，附近有家包装厂需要一名杂工，你在家里也没事做，去试试吧。
刚开始，我挺不愿意的，堂堂一名大学生，要我去做杂工？可是父命难违，只好去了。
我一天要上8个小时的班，上午8：00到12：00，下午1：30到5：30。我要做的就是别人需要我做什么就做什么，比如捆绳子，搬箱子什么的。有时两边都需要人帮忙，这边没忙完，那边又要去帮忙。这样的工作看似很轻松，其实一天忙下来也很累，很羡慕那些呆在家里什么都不用干的同学。终于盼到春节时有7天假期，在家里天天睡到日上竿头，除了吃就是睡，有时看看电视，觉得挺无聊。这时我慢慢发现，上班虽然累了点，但也有不少收获。虽然是杂工，其实也可以学到很多东西，比如：人与人之间如何相处，如何合作，怎样做事才最省时又省力。
我一共上了16天班，领了500块钱的工资。拿着自己第一次挣的钱，心理美滋滋的。同时也真正明白了父母挣钱不容易。虽然我不是花钱如流水的学生，但在现实生活中，我看到身边很多大学生根本就不会“委屈”自己，手机、电脑、mp3抑或mp4，不管是必用的还是根本用不上的，只要自己想要，就都买来。如果是自己一分一分挣来的钱，相信大多数人都和我一样，不舍得花。
只有自己亲身去体验，才能懂得生活的艰辛，才能懂得如何更好地珍惜生活。
假期里终日寂寞难耐，想找点事儿干，正琢磨着利用春节前的几天来写对联卖，就当是打发时间，不料却遭到父母的坚决反对。一向我行我素的我当然不会放弃这个学做生意的念头。
古人云：预则立，不预则废。不管做什幺事情，都要做好准备工作。写对联首先要弄清楚材料在哪里买比较便宜，金水怎幺配制，各个细节又应该注意些什幺。看似很简单的一件事，其实包含着很多学问。等到一切就绪，我就在大街上摆起摊子来。起初在大街上还真有点不好意思，后来也就习惯了。我是边写边卖的，刚开始门可罗雀，心理不免有些紧张。渐渐地看热闹的人多了，生意也慢慢地好起来了。虽然只有叁天，我却是忙得不亦乐乎。平日里看那些小商贩们并不起眼，但细细观察，他们的确是市场交易的高手。.我们大学生比起他们来可要逊色多了。
如此一番折腾，的确让我感触良深：人与人之间的交往体现在生活中的每个细节；对生活的感受不是靠想象得到的，而是靠真正的实践换来的。这些东西，哪怕让我看上三遍《人性的弱点》也体会不出来，倘若起初我听爸妈的劝，那我可能要丢失一大笔“财富”。
我认为，一件事，只要自己认为值得去做，就不要有太多的顾虑。有付出，就一定有回报！
第一次，这么长时间地、这么远地离开家，离开父母，而当回到那个熟悉的家，只有一种感受——回家的感觉真好！
闻着香喷喷的煲汤，忍不住试着去开盖，这时隐约听到楼上有急促的脚步声，一转眼，爸爸站在我旁边说：“这个，你不会开，我来。”看着爸爸，我在想，爸爸肯定是听到我那踢踏的脚步声断定我走进了厨房的。
看着妈妈每天工作那么忙，还要替自己洗一大堆的衣服，实在是于心有愧。于是，拣起衣服来洗，全当抚平心理。不料，曾经常让我干活的妈妈走过来说：“这衣服你洗不干净，我来洗吧。”
在家，连看电视也是一种享受，一种温暖。因为每当我看电视时就喜欢啃着水果，而这时往往爸爸在一旁削着水果。因为爸爸总是说“这个水果，不是这样削的，我来。”
听说，学院开学后要举行工艺品比赛，而模型是关键，于是我手拿铁锤钉钳，在家里忙开了。爸爸看了，微笑着说：“还是我来吧。”于是又是父亲来动手。
这点点滴滴的小事，难道我真不会吗？会！但我却没有拒绝，不仅仅是因为他们说的那么干脆那幺“振振有词”，而是我很清楚，这些所谓的理由只是父爱母爱流淌的一个出口，接受是最好的选择。但我们更应该清楚的是：有一天，我们对他们也能同样“不经大脑”地找理由或不找理由地给予关爱与蔚籍。
优质学生暑假自主学习心得体会和方法（汇总12篇）篇四
暑假是学生们放松心情、追求兴趣爱好的黄金时光。而对于那些有追求、有自主学习动力的学生来说，暑假也是一个宝贵而难得的自主学习的机会。在这个暑假，我也借助自主学习的时间，持之以恒、精心安排自己的学习计划，取得了很大的进步。下面，我将分享一下我的自主学习心得体会。
第二段：明确目标。
好的学习计划首先要明确目标。在暑假开始之前，我制定了学习目标，确定了自己想要在暑假期间学习的知识和技能。在这个过程中，我结合了自己的兴趣爱好和学业发展方向，将目标从宏大的概念转化为具体的学习内容，并将它们细分为每天的学习任务。这样，不仅让我在学习过程中明确了方向和目标，也激发了我更多的学习兴趣和热情。
第三段：高效学习方法。
自主学习更需要高效的学习方法。在这个暑假，我尝试了不同的学习方法，找到了适合自己的方法，并且不断优化和调整。首先，我合理规划学习时间，坚持每天定时定量地学习，防止拖延和浪费宝贵的学习时间。其次，我注重学习效果，多利用互联网和教育资源，参加一些优质的在线学习课程，借助网络平台充实自己的知识和技能。此外，我还尝试了一些记忆技巧和学习方法，例如制作思维导图、彩色标记、定期复习等，以提高自己的学习效率。
在自主学习的过程中，我培养了一定的自主学习能力。首先，我学会了自我管理。我可以根据自己的学习计划和时间表，自觉地合理安排自己的学习时间，监督自己按时完成任务。其次，我养成了良好的学习习惯。每天早起并制定合理的学习计划，用心投入到每一次的学习中，培养了坚持不懈的毅力和学习的耐心。再次，我掌握了一些自主学习的技巧和方法。对于不懂的知识点，我不再依赖老师和同学，而是积极主动地寻找资料、研究解决方案。这些经验和能力都为我今后的学习生涯打下了坚实的基础。
第五段：成果并总结。
通过这个暑假的自主学习，我取得了一定的学习成果。不仅提高了自己的学习成绩，也全面发展了自己的兴趣爱好。在学习方面，我系统学习了一门新的编程语言，增强了自己的计算机技能，并且通过线上编程竞赛获得了一些奖项。在兴趣方面，我经常阅读一些经典文学作品和科普读物，丰富了自己的知识储备，同时我还参加了音乐班学习钢琴，培养了自己的艺术修养。通过这些努力和收获，我更加深刻地认识到自主学习的重要性，也更加明确了自己未来学习的方向和目标。
总之，暑假的自主学习是学生们提高自己能力和发展兴趣爱好的宝贵机会。通过明确目标、寻找高效学习方法、培养自主学习能力，不仅可以取得优秀的学习成绩，而且可以拓宽视野、提高自己的综合素养。希望每一个学生都能充分利用好暑假的自主学习时间，为自己的未来奠定坚实的基础。
优质学生暑假自主学习心得体会和方法（汇总12篇）篇五
暑假是学生们期待已久的假期，这段时间不再有繁重的课业压力，也不再受限于学校的时间表。这是学生们放松身心，休闲娱乐的好机会，但也是他们自主学习的绝佳时机。自主学习不仅可以加深对知识的理解和掌握，还可以培养学生的学习兴趣和自我管理能力。在今年的暑假里，我充分利用自主学习的时间，通过阅读、写作、电子学习等方式，收获颇丰。
首先，阅读是我暑假自主学习的重要内容。在繁忙的学期里，我常常因为时间有限而无法阅读我感兴趣的书籍。然而，在暑假里，我有大量的时间可以自由支配，随所喜好而阅读。我读了很多经典名著，比如《红楼梦》、《西游记》等。这些书籍不仅扩宽了我的阅读面，还提高了我的语言表达能力和人文素养。此外，我还阅读了一些与学业相关的书籍，如数学辅导书和英语学习资料等。通过大量阅读，我对知识的掌握更加深入，对世界的认识也更加广泛。
其次，写作是我暑假自主学习的另一项重要内容。写作是培养语言表达能力和逻辑思维能力的有效方法。在暑假里，我拓展了自己的写作领域，尝试写了一些日记、散文等。通过写作，我反思自己的学习和生活，总结经验和教训，同时也加强了自己的逻辑思维能力和文字表达能力。写作还帮助我更好地理解和吸收所学知识，将抽象的概念转化为具体的表达，从而加深对知识的记忆和理解。
此外，我还利用暑假的时间进行了电子学习。互联网时代的到来，极大地方便了我们的学习。通过网络，我可以随时随地获取各种各样的学习资源，并在自己的学习节奏和兴趣上进行调整。我参加了一些网络课程，学习了一些自己感兴趣的领域，如编程和心理学等。这些课程不仅开拓了我的眼界，也提高了我在科技和人文方面的素养。电子学习的灵活性和丰富性为我们提供了更多的学习机会，使自主学习变得更加丰富多样。
最后，我在暑假里还尝试了一些与学习无关的兴趣爱好。兴趣爱好的培养和发展对学生的全面发展和创造力的培养至关重要。在暑假里，我参加了一些音乐和美术培训班。这不仅提高了我在音乐和美术方面的技能，还培养了我的审美能力和艺术感悟能力。兴趣爱好的培养不仅丰富了我的生活，还培养了我对待事物的热情和耐心，提高了我的创造力和解决问题的能力。
总之，暑假是学生们自主学习的最佳时间。通过阅读、写作、电子学习和培养兴趣爱好等方式，我在暑假里丰富了自己的知识面，提高了自身的学习能力和综合素质。自主学习不仅可以满足我们对知识和技能的追求，还可以培养我们的自律和自主学习能力。希望将来的暑假，我能继续保持并发展这种学习习惯，不断提高自己的学习能力，为未来的学习和生活做好充分的准备。
优质学生暑假自主学习心得体会和方法（汇总12篇）篇六
大学生暑假是一个可以自由支配的时间，无论是旅游还是陪家人，这段时间都是非常难得的。然而，除了放松身心之外，我们还应该在这段时间里充分利用起来，用于巩固和提高自己的知识水平。因此，本篇文章将主要探讨大学生暑假学习的心得体会。
第二段：更新自己的知识。
如今的大学生们要想在工作中有更好的表现，就必须拥有更加广泛的知识背景。因此，在暑假期间选择有针对性的学习很有必要。学校提供了相当多的选课、实践机会和工作培训，可以给想要了解更多的同学们一个有益的途径。同时，社交媒体中有丰富的学习资源，比如线上课程、电子书籍、大型MOOC等，这些都可以帮助大学生们更好地提高自己的知识水平。
第三段：提升技能的学习。
除了知识的更新之外，技能的提升同样重要。对于非校内活动来说，学习技能则更需要有规划。例如，学习骑车、弹吉他等休闲活动，或者是参加一些职业培训。我们可以锻炼自己的专业技能，找到自己的长处和优势所在，了解各种实用工具的使用方法，这样在今后的学习和工作中就能得心应手。
第四段：与他人交流的学习。
大学生的学习不是完全由自己完成的，与他人的交流能够帮助我们得到启示和指引。暑假期间可以选择加入社团、参加各种活动，也可以与老师进行交流，探讨一些问题。这样做可以深入了解一些专业知识、获取行业发展趋势信息，增加自己的需求，甚至可以拓展宝贵的人际资源。同时,我们可以跟其他各地高校的学生分享学习方法、经验和设计理念等方面的事情，提升了自己的交流水平。
第五段：学习成果与未来方向。
暑假学习到的知识和提升的技能，在我们之后的学习和工作中会切实地得到应用，产生重要的连锁反应。我们可以通过综合利用国内外的教育机构、职业网站、实习机会、专家咨询等各种渠道，了解自己未来的发展方向，同时逐步拓展自己的职业领域和工作机会。通过一次次的实践和尝试，让我们不断提升自己的思考能力，储备自己的人生经验。
结论：
大学生暑假的学习应该是有针对性的，追求提升自己的知识和技能的好机会。只要我们积极参与，加强自身的学习能力，培养自己的职业素养，未来的路才会越来越宽，我们才能越来越接近成功的目标。我们应当精益求精，为未来的工作和生活打下坚实的基础。
优质学生暑假自主学习心得体会和方法（汇总12篇）篇七
来北京实习已经将近一个月了，这一个月的时间我感觉自己从一个校园中的小树苗长成了一株茁壮的大树。
以前在学校所学的是以理论为主，虽然知识点记得很清楚，但实际动手能力确很差，来到这里以后才发现，原来要学的东西那多，我懂得的东西那少啊！
我走的第一个临床科室时门诊输液室，这个科的主要工作就是静脉输液，刚好能把输液技术好好练一练，第一次静脉穿刺虽然很紧张，但还算比较成功，穿刺后我的带教老师给我指出了恨过不当之处以及违反无菌操作的地方。以前我一直以为只要“一针见血”就可以了，但现在我才知道，好多细节的东西也很重要，尤其是无菌操作肯定要严格遵守，如果导致针头或输液器的污染，将会影响到病人的健康乃至生命。
第一次穿刺失败是给一位阿姨，当时自己心里觉得特别抱歉，但阿姨人特别好，非但没有怪我，还一个劲儿的安慰我，“慢慢来，别着急，谁都得有个过程啊。没事的，我不疼。”老师虽然没有批评我，但我心里还是很过意不去，于是回来后，我认真分析了失败的原因，争取绝不再让病人受二次疼痛。因为我一直觉得老师说过，要学会从失败中总结教训，这样才会有进步。
门诊输液室的工作量较大，因此刚进科时觉得特别累，每天都感觉腰酸背痛的，适应一段时间之后还是感觉很疲惫，虽然很累，可我感到很充实，每天都能学到很多东西，我的疲惫换来是时知识、收获。天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……因此我相信，我一定会成功，一定会成为一名出色的、合格的护士！
两周的输液室实习很快结束了。在老师的精心带教下，我了解和掌握了各种输液的操作规程和技巧，特别是刚开始管子里总是会贴着小气泡，老师教我让水慢点下来就会好很多，等等。这些都是很实用的技巧。老师很留意的给我创造机会练习，在输液室我还打了几个肌肉针。在输液室学到了很多。
输液室是一个和外界广泛交流的地方，在这里我也学会了怎么样和病人及家属沟通，掌握了一定得沟通技巧。耐心的听他们的问题，给出合理解释，可以避免很多不必要的纷争。先信任病人，他们不是存心想找我们的麻烦，输液室很忙，我们的心情有时也会很激动，这样遇到病人不合理的要求时不容易控制自己的情绪。这样就要求我们时时刻刻保持平静的`心态，事情一件一件处理，忙而不乱。这样病人也会更加信任我们的工作。很感动的是有病人送兰花给我﹑鼓励我再扎一针﹑夸我打针不疼﹑每一次感动我都铭记。
护理就是要细心耐心，可是我一忙起来就不是很容易能做到，老师教我肯定要忙而不乱，经过两周的实习，我觉得我渐渐的融入这种工作状态了。在输液室忙起来我感到特充实，每天都在练习﹑进步。越来越爱这身白大褂了！
在还没来这个科室的时候、就已经做好了忙的准备。可真的开始实习了才知道真的是忙不过来。有的时候背的满身是盐水可耳边还是有各种不同的声音在呼唤我、真的很佩服定科在这儿的老师们。在输液室我得到了很多锻炼的机会，老师很耐心的教导我，让我实践扎针、以至于我在以后的病房里的老师对我刮目相看。在上中班的时候真的有些忙不过来、由于是晚上生病病人和家属的态度也不是很好、因此也没有少被说、但我的棱角在慢慢的磨平身上的刺也在慢慢的拔掉、让我得到成长。感谢老师的谆谆教诲。
优质学生暑假自主学习心得体会和方法（汇总12篇）篇八
20xx年7月19日至7月24日期间，正是学校组织团队参加三下乡的社会实践活动的日子。虽然是只有短短的六日时间，可有机会参加此项活动的自己来说，却是自己读大学两年来，对自己两年所学所做的一个考验、小总结与成长的一个反馈。
我参加的这次三下乡活动是我们班团支部组织的针对对校的三下乡主题“践行纲要迎亚运，社会实践促扶贫”和我们专业相结合“用微笑服务基层，让阳光注满星辰”的'活动。
“星辰”就是我们班三下乡对伍所服务的地点对象：肇庆星辰幼儿园，它位于肇庆的老城区，该园就读的幼儿以农民工子女居多，这样的情况，不仅能让我们的学前专业能学以致用，教授自己的一点点知识给那里的小孩儿们，发挥已之所长，哪怕只能给人以露水之所得，那也是值得！而且我觉得收益最大的还是自己。短短的六天里，不论是在整一个团队里，和队友的合作相处，还是在星辰幼儿园里和老师孩子们的相处中，还有在教堂里真正的上课中，这难忘的六日行程都是自己自身学识与修养的成长与磨练。
在六天里，我们团队九个成员每天都是一齐出发搭公车，一齐归队回宿舍，一齐讨论每天的行程与反馈，一齐准备教案。感知了团队的重要性更感受了在团队中的幸福！在幼儿园里，孩子们的调皮，可能会让你哭笑不得，可孩子们的可爱，更可能会让你笑可以，哭不行。而那里的老师呢，她们的威严可能会吓到你，可这也是我们应学习的一个技能，她们的能工巧手可能让你叹为观止，可这也是我们更要学的手艺。
学到的越多，看到的越多，却发现自己需要继续学习的更多！感谢学校的这次三下乡之行！感谢我们班可爱可敬的队友们！是你们让我学习得到更多，也告诉了我应该去学更多！
优质学生暑假自主学习心得体会和方法（汇总12篇）篇九
一、帮助学生充分利用好时间：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内掌握动作要领、晚饭以前做完徒手动作，睡觉前在脑子把所学的动作像放电影一样过一遍等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的事情，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边练习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做事情的效果好多了。
3、不要整个下午都学习同一个动作。实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我每天间隔几个小时做一个动作，效果要好多了。
二、提高学习效率：
我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还利用休息时间来学习，练的胳膊都肿了，但成绩却总上不去。其实，面对这样的情况，我也是十分着急的，原则上说，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息、放松不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高学习效率的基础。那么课堂上听课的效率如何提高呢？上课时认真听课当然是必须的，但连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，做准备活动的时候，可以让脑子适当地放松一下，但是，老师讲解动作要领时一定要集中注意力，最后结束部分的时候，脑子就可以放松一下。如果弦绷的太紧，势必影响听课的效率，得不偿失。
学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？
第一点：要自信。很多科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
第二点：学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，还是用四肢来模仿都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去思考。可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
第三点：人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
坚持体育锻炼：
很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
1、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
2、学习时要全神贯注。
四、学习要主动：
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向别人请教，不懂的地方就要向别人懂的请教，一点一点的弄明白，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高学习效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处：
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意管理：
教学实践证明，学生自主学习的'愿望是强烈的，学生主动发展的潜能是巨大的，学生有控制课堂的需求，学生的自主学习能力需要培养与提高。只要教师充分相信学生、尊重学生，以充分调动学生学习的积极性为前提，以教给学生学习方法为重点，以促进学生智能提高为核心，把学生作为课堂的主人、学习的主人，让学生有足够的时间看书、质疑、操作、观察、思考、讨论、练习、评价等，就能使学生逐步形成具有较强的再生能力的基本素质，从而更加主动地学习，主动地发展。
优质学生暑假自主学习心得体会和方法（汇总12篇）篇十
这段时间我经过学习《有效教学》，深有感触。课堂教学是一个双边活动过程，应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。教与学必须有一个和谐课堂步骤，构成一个完整的教学步骤来实施素质教育，使学生学得积极主动，真正成为课堂学习的主人。
我觉得教师在课堂教学过程中要切实作到有效两个字应当至少要做好以下几个方面：
随着网络的的普及，教师能够利用的资源是越来越多了，教师交流教学方法的渠道也是越来越广，我们能够发现相同的教学资料往往有多种不一样的教学方法，如何选择适合自我班级学生的教学方式在教学中有着举足轻重的地位。
学生吸收知识第一印象往往十分重要，而教师在课堂上设计的听说读写各式练习情景。
优质学生暑假自主学习心得体会和方法（汇总12篇）篇十一
中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学习条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是，知识大海的守门老人告诉我们：这是不可能的呀！
古人说：＂凡事预则立，不遇则废。＂智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。
要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：
在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言：＂知己知彼，百战不殆。＂这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是＂知己知彼＂的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。
简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。
学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的'准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。
上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。
课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；课后还要看参考书，，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。
复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，使知识真正消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。
首先要做好作业的准备工作，把预习、上课、课后复习衔接起来；其次要审好作业题、善于分析和分解题目；第三要理清解题的思路，准确表达，独立完成作业；第四要学会检查，掌握对各学科作业进行自我订正的方法。
托尔斯泰说过：＂知识只有当它靠积极思维得来的时候，才是真正的知识。＂无论学哪一门功课，课堂上老师讲的，笔记本上记的，课外阅读的.....等等，都是书本上的知识，要把他们转化为自己的知识，使自己能够自如地运用，就必须通过作业实践来转化。
要逐步掌握科学的学习规律，包括打好基础，循序渐进，温故知新；搞好课外学习，包括主动进行课外阅读，参加课外实践活动；要掌握正确的课外学习方法，如泛读法、精读法、深思法；要掌握读书要求，如博专结合、读思结合、学用结合、逐渐积累、持之以恒等等。
课外学习能有效地使课内所学知识与社会生产实践、生活实际密切地联系起来，帮助同学们加深对课内所学知识的理解，扩大文化科学知识的眼界，拓宽思路，激发求知欲望和学习兴趣，培养自学能力与习惯，增长工作才干。这也就是常说的：＂课内打基础，课外出人才＂。
总之，课前要抓好预习，课中听讲要领悟学法，课后完成作业要巩固学法，课外学习要运用手法，还要不断总结优化学法，努力探索。
优质学生暑假自主学习心得体会和方法（汇总12篇）篇十二
作为一名即将步入大四的学生，能够利用这个暑假提前体验实习经历，对于日后的工作学习都是获益良多的，大学生暑假实习报告。短短的一个多月的时间，虽然还不能学习得非常透彻，但是却带给我很多的感悟。
首先是寻找实习单位。一直听说找工作难，只有真正实践，才能体会。对于一个没有任何工作经验的大三学生来说，要想找份实习的工作是困难的。但正因为如此，更坚定了我的决心。经过不断努力，最终选择了苏州恒凯电气有限公司。
其次是学习基本技能。进了单位，所有的一切都是新鲜的。小到收发传真，大到处理定单，所有的一切都必须从头学起，丝毫马虎不得。比如收发传真这样的小事，必须仔细核对传送的文件，发送的对方，收到的时间，这些看似细微的地方，容不得一丝差错。
经过短暂的学习与适应，我开始试着开始学习处理定单，实习报告《大学生暑假实习报告》。尽管在课堂上也学习过一些报价定单的基本知识，可是实际运用起来就显得心有余而力不足了。毕竟这一张张的单子，关系到的是上千上万的生意，稍有差池，就会造成直接的经济损失。
除了这些工作外，我还负责整理内部报价资料。
最后是为人处世方面。刚进公司，面对的是领导，同事。突如其来的`角色转换，要求我必须自我调整适应。如何处理好与同事之间的关系，是一门很大的学问。可能因为我的实习时间比较短，所以还不至于产生矛盾，但我想，在以后的工作中，难免会发生些磕磕碰碰，如何处理好这些小摩擦，还需要锻炼。