心得体会是对人生意义的思考和探索，它可以激发我们的前进动力和勇气。"总结自己的心得体会，让我发现自己在批判思维方面还有待提高，于是我决定要培养自己的批判性思维能力，做一个有思想的人。"
最新绿色生态文明建设心得（案例12篇）篇一
作为一个热爱大自然和生态环境的人，我近日到访了长汀绿色生态园。在这里，我看到了一个现代化城市与自然的完美融合。在这个园区，我深深体会到了绿色生态环境的重要性以及人与自然共生的道理。
第二段：环境建设。
长汀绿色生态园是在原有的农田基础上，经过各种环境改善工程，建设而成的。园区内部分保留了传统的农田文化，同时又结合了现代化的园林设施和特色建筑，为人们提供了一个舒适宜居的环境。我看到了色彩斑斓的花园、造型独特的砖石景观和如诗如画的人工湖泊等。
第三段：绿色发展。
在长汀绿色生态园，环保意识深入骨髓，并落实到了实践当中。从水、电、气的利用及回收利用、废弃物料的处理到植树绿化等方方面面都体现了绿色发展的理念。生态工程、大型植树行动、环境保护教育等也得到了重视和推广。在看到这些实践后，心里的一丝暖意油然而生。
第四段：社会服务。
长汀绿色生态园不仅仅是一个花园或者一个乐园，更是服务于社区、为社会做贡献的一个平台。每年园区都会举办各种形式的青少年科普采摘活动，为当地的少年儿童提供知识普及和身体锻炼的机会。通过这些社会服务，大家更加了解和认可了园区所代表的绿色环保理念。
第五段：结语。
在长汀绿色生态园的游览经历中，我感受到了现代城市与自然的和谐共生。它告诉我们需要重视环境保护，实践绿色发展的理念。也让我感到人与自然和谐共处的可能性。我们要倡导环保意识，积极参与到绿色生态环境建设当中，让自然宜居美丽，为人类的可持续发展做出自己的贡献。
最新绿色生态文明建设心得（案例12篇）篇二
长汀绿色生态园是一个由福建省农业科学院主导打造的大型生态园，目的是为了实现生物多样性保护和自然资源合理利用。我曾经有幸来到这个园区，这里的环境优美、景观独特，让我深深体会到了生态保护和生态旅游带给人们的美好体验。
第二段：景点介绍。
长汀绿色生态园内有很多景点，让我印象最深刻的是仿森林村、一线洞、湿地公园、溪岸步道等。在这里，我可以感受到稠密的树林中微凉的空气，水流清澈的小溪，以及绵延的群山和幽静的洞穴，呈现出一幅美轮美奂的自然风光。
第三段：关于环保。
长汀绿色生态园和其他的生态景区不同点在于，它更注重环境保护的科学性和有效性。在园区内，我看到了诸多高科技的植被保护设施和生态雨水收纳系统，这让我惊叹于现代科技在生态保护领域的广泛应用。另外，园区通过生态旅游将经济发展与环保相结合，既保护环境，又提升经济效益。
第四段：自然教育。
长汀绿色生态园还致力于向游客传递环保和生态意识。我在园区内看到了各式各样的科普展览，引导我们更好地理解园内的自然景观和生态体系。而且，长汀绿色生态园还推出了多种主题活动，如观鸟、徒步、野营等，让游客更好地了解自然、保护自然。
第五段：结语。
总的来说，长汀绿色生态园是一个非常值得深入探究的生态景区。在这里，我感受到了大自然的美好和纯净，也更加深刻地认识到了环境保护和生态旅游的意义。在未来，我会积极践行环保与旅游的理念，努力做一个热爱自然、保护环境的人。
最新绿色生态文明建设心得（案例12篇）篇三
长汀绿色生态园位于福建省龙岩市长汀县，距城区仅20公里，总面积达5000余亩。该园区以生态农业、休闲旅游、生态疗养等为主题，汇集了众多特色产业，是一处以绿色、健康、自然为主导的生态园区。
第二段：参观过程及所得体会。
在参观长汀绿色生态园的过程中，我深深感受到了绿色环保、生态保护的重要性。园内有各种绿地和水域，供民众赏花、垂钓，促进了人与自然的和谐共生。我参观了区内的莲花池、牧场、餐厅等，了解了生态农业的发展现状、运作模式和未来展望。长汀绿色生态园园区既满足了生态环保的要求，也促进了当地经济的发展。
第三段：给我带来的启示。
长汀绿色生态园给我带来了关于绿色生态的思考和启示，我意识到以人为本、充分利用自然资源、保护环境是我们社会、经济发展的重要途径。同时，绿色生态的这一思想与理念需要广大市民共同参与，不断探索创新。
长汀绿色生态园在绿化、环境保护、观光旅游、农业资源再利用和农产品开发等方面，都有着极大的优势。其中，生态农业特产深受人们喜爱，并且是市场上的热门产品，不仅主张绿色健康、更注重消费者的质量和品位需求。
第五段：未来的展望。
从长汀绿色生态园的示范和探索经验来看，未来绿色生态类园区将成为推进可持续发展的主要方向，随着绿色生态发展的不断深入，更多的地方将借鉴长汀绿色生态园的经验，不断完善绿色生态建设体系。生态园区建设既是推动全区经济发展的战略举措，也是不断推进人居环境质量提升的良好途径。这样的园区不仅彰显了城市文化策略意图，更乐见于其所不可替代的城市发展功能推动作用。
最新绿色生态文明建设心得（案例12篇）篇四
二十一世纪的空气不再像以前那么清香，河流不再像以前那般清澈，天空中的小鸟不再雀跃……这是为什么？因为人们的自私和贪婪。现在的人们不顾后果的大量砍伐树木，浪费水资源，导致我们现在很多城市都缺水，而他们却不知错误，开始变本加厉。
蔚蓝的天空现在变成了灰色的天空，森林在慢慢的变少，动物们在渐渐灭绝。世界上的北美旅鸽在1930年灭绝，这种动物达到数十亿，但是却在只不到一个世纪的时间就绝种了，这个时间多么惊人，如果现在存在世界上的动物以这样的速度消失，有可能再过几个世纪所有动物都会灭绝，包括人类。
为了不让这种情况发生，我们应该从现在开始，保护环境！
在路上遇见垃圾时，我们要养成随手捡起来的习惯；平时手中的垃圾不要随地乱扔，尽量扔到街上的垃圾桶里；而我们同时也要废水多利用：洗米水可以洗菜、冲厕、洗脸洗头洗衣服，还可以浇灌植物；还有，家里有阳台的话，可以种一些对人体有益的花，屋顶上安装一些挂东西的竹格，将花盆挂上去，这样，不仅保护了环境，同时也可以让单调的家庭多一些绚丽。路旁多种一些树木，可以净化空气。
如果我们按这样的保护方法，或许我们未来的家园会很清新。
不过，我相信，保护环境的人会越来越多。未来，肯定大部分的交通工具都是环保的，所有人文明出行。随着科技的进步，会发明出越来越先进的飞车（只需要太阳能就可以在天空中行驶），而自行车永远也不会落后，它还反倒是未来人们最喜欢的交通工具，方便，轻捷，又特别环保。
同学们，一起行动起来吧！让我们一起保护环境，携手共营绿色家园！
最新绿色生态文明建设心得（案例12篇）篇五
立足经济快速增长中资源环境代价过大的严峻现实而提出的重大战略思想和战略任务，是__特色社会主义伟大事业总体布局的重要组成部分。我们一定要深刻领会和把握这一重要精神，把生态文明建设摆上十分突出的战略位置，走可持续发展之路。
寻求经济发展与环境保护共赢的发展模式。环境与经济之间相互影响，反映出事物普遍联系之中的共同性和统一性。__说过,“劳动与自然界一起才是财富的源泉，自然界为劳动提供材料，劳动把材料变为财富。”处于工业化阶段的国家和地区，需要良好的生态环境和充足的自然资源作保证，自然环境是衡量一个地区“软实力”的重要标志，在区域竞争中起着举足轻重的作用。谁的环境好，谁就能让更多的生产要素汇聚本地，因此，良好的生态环境能够成为推动经济发展的引擎。同时，经济发展也为环境保护提供了物质条件。
联合国发布的《只有一个地球》报告中指出：“贫穷是一切污染中最坏的污染”，因为环境不可能在贫困的条件下得到改善。保护需要资金，资金需要通过发展才能得到;只有合理开发资源才能有效保护生态，尤其是可以通过使用新工艺、新技术尽量减少甚至避免工业化阶段的污染。由此可见，发展方式以人对自然的支配为前提，总量增长取决于对资源的开发以及有效配置，有赖于人类智慧不断地认识、适应、利用、改造自然环境。从这个意义上讲，环境与经济二者统一于发展，保护环境就是保护生产力,改善环境就是发展生产力，生态保护与经济发展如鸟之两翼，缺一不可。
绿色发展是经济转型的趋势，生态文明是科学发展的标志。时势所趋，经济欠发达地区迫切需要从“非此即彼”的“对抗性”思维中解脱出来，寻求一种新的发展模式，实现环境保护与经济发展的“共赢”。
科技和制度创新是实现绿色发展的强大支撑。由于主客观因素的影响，资源丰裕的经济体更愿意通过传统的要素投入获得增长，对技术创新意愿不如资源缺乏的经济体强烈。
总体来看，当前欠发达地区主要依靠资源要素投入驱动发展的模式还没有根本改变。应当看到，造成欠发达地区高投入、高消耗、低产出的经济增长方式的一个重要原因是缺少制度约束，制度安排与推动绿色发展不相匹配，出现了一面是不断加强生态保护设施建设，一面是不断破坏生态环境，且破坏的速度比建设的速度还快。一些欠发达地区为摆脱贫穷，盲目追求增长，许多生态资源被滥采滥伐直至耗竭，资源浪费极其严重。这种任由稀缺资源继续免费使用、廉价使用、粗放使用的局面决不能持续下去。
最新绿色生态文明建设心得（案例12篇）篇六
大家好！
地球时人类赖以生存的家园，她慷慨地向人类提供各种资源，人类在这片沃土上幸福地生活着。因为有了地球，人类才能不断繁衍后代，延续生命；因为有了地球，我们才能无忧无虑，健康快乐地成长。
我的家乡有一条曾经清澈见底的河——玉带河。在阳光的照耀下，玉带河金光闪闪，仿佛一条金黄的玉带子。听爸爸说，他们小时候，最喜欢在玉带河里游泳。那时候，河水可清澈了，都可以看见河底的小鱼、小虾呢。放学后，孩子们纷纷跑到河里嬉戏、打闹。在孩子们的欢笑声中，夕阳渐渐落下，在阳光的映照下，河水金光闪闪，漂亮极了！然而，短短几十年时间，玉带河河水变得浑浊，小鱼小虾早已绝迹，散发着令人厌恶的臭味……再没有人到河里游泳，再没有人喜欢玉带河。
由此，我向大家提出以下建议：
1、节约资源，减少污染：地球上的资源并非无限，我们要利用好这些资源，让它更好地造福人类。
2、重复使用，多次利用：尽量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。
3、保护生态，万物共存：我们与地球上的动物、植物共同属于一个家园，我们不能随意伤害他们。
同学们，也许一两个人的力量微不足道，但是我相信：如果大家都行动起来，献一份力，我们的家园会更加美好！
谢谢！
最新绿色生态文明建设心得（案例12篇）篇七
随着社会经济的不断发展，人们对于生态环境的关注度也越来越高。作为公民的我们，我们的日常生活和职业也与生态环境息息相关。为了更好地保护自然资源，提高大众对于环保意识，我参加了一次绿色生态环境培训。在这次培训中，我深刻地领悟到保护生态环境的重要性，也学习到了许多有关环保的知识和技能，从而提高了自己的环保意识。以下是我对于这次培训的心得体会。
在这次培训中，我对绿色生态环境的概念有了更加深入的了解。绿色生态环境是指一个充满自然、健康、可持续的环境，它不仅仅包括自然资源，还涉及到建筑、产品、能源的设计与使用。而且，绿色生态环境的营造可实现社会、经济和环境可持续发展的目标。我们的职业和生活都与绿色生态环境息息相关，只有保护好绿色生态环境，才能让我们的永续发展。
二、学习环保知识和技能。
本次绿色生态环境培训中，主要是学习了如何应对环保问题，具体的包括环保知识、环保技能以及相关环保法律政策等。比如，我们学习到了如何正确处理、存储、清洗和分拣垃圾。除此之外，我们还学习了如何节约用水、用电、用纸，如何正确分类垃圾，减少环境污染等，这些都是环保的小技巧。同时，我们也知道了环保法律的重要性，它们是保护自然生态平衡的重要法律，如果我们能够做到每个公民都能依法处理垃圾，环境周围将会更加卫生清新，并且我们的生态经济也将更加稳健。
三、拥有绿色意识，带动身边的人。
绿色生态环境培训让我在学习和应用过程中形成了绿色生态意识。懂得让生活和工作环保是每个人的责任，我从此从所有事情留意环境方面的影响和机会。我们应该培养自己的环保意识，推广绿色生态环境保护的理念，就可以让这个概念向社会和世界传递，从而推广建设绿色生态和谐社会。而身边的人可能因为过忙而忽视了环保，这时你就可以传承绿色意识，带动更多人加入到环保事业中，共同创造一个更好的未来。
四、借鉴绿色生态经验，为职业生涯添色。
我们的职业和生活都与绿色生态环境息息相关。在这次绿色生态环境培训中，我获得了很多宝贵的经验，在职业发展中也会不断地将其运用。首先，我学习到如何以人为本地设计和使用环保产品，作为一个创业者，在生产和设计产品时，这一点需要尤其注意。其次，我了解了绿色环保产品的市场需求，今后在开辟市场时时也可以借鉴和运用相关经验，更好地迎合市场需求。这次培训，是为我日后职业发展确定方向和准备基础的重要环节。
五、总结与感悟。
通过这次绿色生态环境培训，我对于保护环境有了更加深入的了解，同时也学到了很多有用的环保知识和技能。更神奇的是，我意识到环保不仅仅是一个文化，而是一种生活方式，是可持续发展经济的重要支柱，需要我们不断发展和改善。而为了保护生态环境，每个人都有责任，希望大家一起努力，为实现绿色环境而共同奋斗。所以，我们每个人都要从现在开始，从自己身边的事情做起，从而创造一个绿色的未来。
最新绿色生态文明建设心得（案例12篇）篇八
乡镇是我国基层社会的重要组成部分，其绿色生态建设也成为当前关注的重点。近年来，随着人们环保意识的增强，乡镇的绿色生态建设已经引起了广泛关注。我曾经深入乡镇走访考察，对于乡镇绿色生态建设的发展情况有了更为深刻的认识，同时也对于从中得到的启示格外珍视。本文就从自己的角度出发，结合自己的经历，谈谈乡镇绿色生态建设的心得体会。
第二段：加强环保意识。
环保意识的加强是当前推动乡镇绿色生态建设的重要前提。在乡镇生活中，许多人习惯于乱扔垃圾、大量使用化学肥料等不良行为，这都会对环境产生不良影响。我们应该提高自身环保意识，逐渐养成良好的生活习惯，通过减少垃圾排放来保护环境、减少污染。只有我们在日常生活中积极践行环保理念，才能为乡镇绿色生态建设打下坚实的基础。
第三段：推广生态种植。
乡镇的农业种植是乡镇经济的重要支柱和农民群众的重要收入来源。但是，在不少地方，许多农民过于重视经济效益而忽视生态环境的保护。因此，推广生态种植已经成为当前乡镇绿色生态建设的重要手段。生态种植不仅能够保护环境、减少污染，更能够提高生态效益、丰富农民经济收入。我们应该积极推广并落实相关政策，鼓励和引导农民进行生态种植，从而实现生态效益与经济效益的共赢。
第四段：加强环境保护。
乡镇环境保护是乡镇绿色生态建设不可或缺的一部分。乡镇内污水、垃圾处理问题一直是重要而难题，如果不能有效解决，将会对当地环境和民生造成极大的影响。我们要加强对乡镇环境的保护，建立健全的管控体系，加大治理力度，提升环境治理效能。只有环境保护做得好，才能让乡镇居民生活得更健康、更美好。
绿色生态建设是一项长期而复杂的工程，需要全社会的共同努力。政府应该加大投入、制定合理的政策，引导乡镇群众积极参与绿色生态建设，促进绿色生态建设的快速发展。而我们个人应该多关注、多支持、多参与乡镇绿色生态建设，为当地乡镇的绿色生态事业贡献自己的力量。
总之，乡镇绿色生态建设是当前发展的重要问题，其重要性不言而喻。我们应该加强环保意识、推广生态种植、加强环境保护、共同参与绿色生态建设等方面入手，共同为乡镇绿色生态事业的发展而奋斗。
最新绿色生态文明建设心得（案例12篇）篇九
随着环境问题及气候变化的日益严重，人们开始意识到保护环境的重要性，并开始寻找新的方式来改善我们所建设的金融体系。绿色生态银行作为一种新兴的金融模式，着重于可持续发展和环境保护，旨在通过创新产品和服务，促进社会经济的绿色发展。绿色生态银行不仅仅是一个银行机构，更是一种理念，提倡在金融活动中考虑人与自然的平衡，通过推动可持续发展，实现社会资源的合理利用和利益的最大化。
第二段：绿色金融工具的创新。
绿色生态银行通过创新的金融工具来推动可持续发展。首先，绿色贷款是绿色生态银行的一个重要方式。绿色生态银行为可持续发展项目提供低成本的贷款，以鼓励企业和个人执行环保和可持续发展的措施。其次，绿色债券的发行也是绿色生态银行的重要举措。绿色生态银行发行的绿色债券用于筹资绿色项目，吸引投资者关注环境保护，并为他们提供一个投资可持续发展项目的机会。此外，绿色生态银行还提供了其他类型的金融工具，如绿色信用卡和绿色投资基金等，以帮助促进环保项目和可持续发展。
绿色生态银行在可持续发展中发挥着重要作用。首先，绿色生态银行通过为环保项目提供资金支持，促进了可持续发展的实施。绿色贷款的推出，为企业和个人提供了实现可持续发展目标的资金来源，使得更多的环保项目得以落地。其次，绿色生态银行通过推动绿色金融的创新，推动了环境友好型产业的发展。绿色债券的发行为环保项目筹集资金，鼓励了企业转型绿色产业。此外，绿色生态银行的存在还鼓励了更多银行和金融机构关注环境和社会责任，并采取相应的措施，形成了全社会的环保共识。
尽管绿色生态银行在推动可持续发展方面起到了积极的作用，但它仍然面临着一些挑战和局限性。首先，由于环保项目的风险较高，绿色贷款的贷款利率相对较高，这限制了一部分企业和个人的参与。其次，绿色生态银行的市场份额相对较小，与传统金融机构相比，其资金规模有限。最后，由于绿色金融产品的创新和普及程度较低，公众对此知晓度不高，缺少对绿色生态银行的支持和认可。未来，绿色生态银行需要通过提升创新能力和拓展市场份额来克服这些局限性，以更好地推动可持续发展。
第五段：总结。
绿色生态银行作为一种新兴的金融模式，以其独特的理念和创新的金融工具，取得了一定的成就。它通过创新金融工具，为可持续发展项目提供了资金支持，并促进了环保产业的发展。然而，绿色生态银行仍面临着局限性，需要进一步提高其知晓度，并解决其资金规模和利率等问题。只有通过这样的努力，绿色生态银行才能更好地推动社会经济的绿色发展，实现环境保护与经济利益的双赢。
最新绿色生态文明建设心得（案例12篇）篇十
随着全球环境问题的越来越严重，绿色生态理念也逐渐深入人们的心中。作为教师，应该尽可能地将这种理念尽快推广给更多的学生，让更多的年轻人拥有绿色意识，从小学习环保，保护环境。因此，绿色生态课堂的主题成为了当前教学和生活中的重要议题。
绿色生态课堂是在课堂教学中融入生态环保和可持续发展这一理念，教育学生尊重自然、热爱生命，用好自然资源。同时，通过学习和实践，鼓励学生爱护环境、保护生态，以实际行动回馈自然。
绿色生态课堂可以包括大量的专题讲解、实地观察、考察、实践等方法，可以让学生更加深入的体验和感受到环境对我们的重要性和意义。我们可以邀请生态学家、科普专家等，进行系列讲座，向学生介绍一些生态知识及实战经验；日常教学中融入环境保护内容，如在化学实验中鼓励学生尝试绿色的实验方法，或者在历史学科中，讲述环境变化对人类的影响等。
可以通过长期的实践，摸索出具有一定特色的生态环保课程。在未来，根据学生的有效反馈，不断改进和完善这个课堂。经过一段时间的学习，学生们的环保意识和绿色生态观念必然会得到显著提升。比如，在生活中，他们会意识到自己的节约用水、用电等行为在保护环境、节约资源方面的重要影响。
第四段：师生如何共同落实绿色生态课堂的目标？
在绿色生态课堂的实习中，老师和学生要积极合作，实现绿色生态课堂的目标。教师要充分发挥自身的引领作用，引导学生把环保和可持续发展的理念真正付诸实践。学生则应该积极践行以实际行动为基础，通过故事、讲座、小组讨论等形式，完善生态课程，继续加强与外部机构的合作和协作，使该课程长期走向发展。
未来的绿色生态课堂将会更加注重学习的创新，在操作和器材上，未来的生态课程也将会具有更多的交互性。生态学科将会更加贴近人们的日常生活，更多的课堂将会重心转向实例教学。绿色生态课堂将会不断地更新，并为学生家庭提供其他形式的生态环保教学课程，引导更多的人们走向绿色生态课堂并共同追求我们的绿色梦想。
总之，绿色生态课堂是推进环保教育的重要手段，通过提高学生的环境保护意识，减少浪费，形成更加高效的社会，同时也为自然环境和社会发展创造更多新的机遇。让我们一起行动起来，通过学生的共同努力，为环保和可持续发展做出自己应有的贡献！
最新绿色生态文明建设心得（案例12篇）篇十一
(二)、了解人们对于低碳的认知程度，对于低碳发展现状的认识;。
(三)、向人们宣传了低碳环保知识，介绍一些低碳生活小常识;。
(四)、在一定范围里推广了低碳环保理念，共同为保护我们的周围环境、地球家园献出自己的力量。
二、实践内容。
(一)、对我们市街道、社区、商业区的环境卫生状况进行了实际调查。我们发现在我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内，人们随手乱仍垃圾的现象随处可见。我们那边的垃圾箱一般分两格，一格是装可回收垃圾的，另一格是装不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正确的投入到垃圾桶中。因此，在我们家乡在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回收的人更是少之又少。而在我们那相对小的街道上，由于清洁设备的不完善，那里的环境状况更令人担忧。
被水一冲就到达河里，严重影响了河道的卫生与清洁，使河水受到污染。我们环保队员一种强烈的宣传环保的冲动涌上心头，但是我们很清楚，大力度的保护环境的宣传只有政府部门高度重视起来才能做的。
(三)、对学生的环保宣传教育。孩子是祖国和民族未来的希望，环保意识要从孩子抓起。
(四)、调查问卷反馈。
1、“低碳”与生活。
回收的调查问卷显示，分别有35%、40%的被调查者选择了a、b选项，为“很熟悉”、“比较熟悉”，只有剩下25%的被调查则选择了“不是很熟悉”。
低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度。也成为人们推进潮流的新方式。从调查结果可以看出，目前熟悉“低碳环保”的人们还是占相当大的比例的，这个词对于大众来说，不再是陌生的，由此也可见，人们对于自己生活的这个家园有的充分的关切，对于环境的发展给与了足够的重视，在被问及“你觉得低碳与我们的生活关系大吗?”时，54%的被调查者选择“不大，那是政府的事情”，28%的被调查者选择了“有点关系，某些方面”，而只有18%的被调查者选择了“与生活息息相关”，综合以上可看出，虽然网友们对于“低碳生活”一词有所耳闻，甚至比较熟悉，但是并没有很好的思考过“低碳生活”对于我们的日常生活有什么影响，或者说是我们的日常行为对于“低碳生活”的实施有什么影响，其实这不仅仅只是简单的政府行为，更是关系到千家万户的的一种民生问题，或者简单说一种健康、环保的生活理念。为此，我们还要做更多的努力。
由调查结果可看出，在被问及“你和你的亲人在馈赠亲友礼物(或你和朋友同学之间)时，是否经常采用精包装”时，有9%的被调查者选择“一般都是”，有32%的被调查者选择“视情况而定”。而有59%的被调查者选择了“为了环保，没那必要”一项;在被问及“你认为我们生活中的电力资源浪费现象严重吗”时，有26%的被调查者选择“非常严重”，有51%的被调查者选择“有些严重”，剩下32%的被调查者选择“使用正常，合理”，有以上两个小题可以看到，在日常生活中，大部分人还是注意到自己身边的自然资源使用问题，节约纸张，为自己的生活真正带来实惠，留心身边的用电情况，反映出人们对于用电、电能这一敏感问题的关注，因为今年夏季持续高温天气，各地电网负荷增加，据了解，西安目前已出现3次用电高峰，采取多地区、有时段拉闸限电的措施，以此解决电网负荷问题，缓解用电紧张，所以大多数网民还是注意到了电的浪费问题，这会引起大家的注意，节约用电，可以节约更多的自然资源，减少二氧化碳的排放量，为“低碳”做出自己的贡献。
2、“低碳”与经济。
据调查表显示，在被问及“您觉得发展低碳经济会对经济发展(gdp)造成负面影响吗”时，有16%的被调查者选择“很长时间内都会影响经济，造成损失”，有36%的选择了“短期来看会有负面影响,但长期看有利”，有32%的选择了“更会推动经济增长”，剩下16%的被调查者选择了“不清楚\不确定”;在被问及“您是否关注全球气候变化问题”时，32%的被调查者选择“经常关注”，有56%的人选择“偶尔关注”，而仅仅只有12%的人选择了“从未关注”。
3、居民小区走访。
在走访过程中，人们从衣食住行等方面表明了自己“低碳”的想法，讲述了自己“低碳”的行动，不难看出，人们还是对与自己生活息息相关的事情比较感兴趣，例如环保购物袋的问题，乘电梯的问题、出入等是乘公交车还是私家车的问题，有人提出，他们住的小区属高层住宅，但大多数时候配套设施并不是特别完善，例如他们楼内有电梯，所以一些工作人员或是住户，就会把杂物堆放在楼梯里，而且楼梯里黑暗，晚上没有照明设施，不得不乘坐电梯。自己想节能，想“低碳”，但是条件限制呀!
通过了解发现，节能低碳还有一定的年龄划分呢，年纪大的人一般会非常注意节能，随手关灯、使用环保购物袋、出门步行至目的地等，而年轻人大多为了方便，没有注意这些问题，在此，我也提倡，我们应多向长辈们学习，节约资源、低碳生活。
节约能源，举手之劳;绿色环保，义不容辞。针对于我们的调查结果，向大家提出几点切实可行的小建议：
(一)、“绿色”家居出行。
选择自行车和公共交通作为出行工具;。
使用保温能力更强的节能门窗;。
自带购物袋，不使用一次性塑料袋;。
空调温度设置合理，避免室内外温差过大;。
只有在需要烧热水的时候才接通饮水机电源;。
冰箱内存放总容积80%的食物。
(二)、回收利用垃圾。
将易拉罐、汽水瓶收集起来，一次卖给废物回收者;。
收集雨水，用来清洁和浇花。废轮胎可以做枕头。
(三)、保护森林。
无纸化办公，用电子贺卡代替纸制贺卡;。
拒绝接受传单、折页或其他形式的广告;。
在线阅读报刊，获取新闻，使用电子对帐单;。
拒绝使用一次性木筷子;。
购买具有fsc认证的家具;。
(四)、珍惜淡水。
虽然地球是被水覆盖的蓝色星球，但中国是世界上人均占水量最贫乏的国家之一，节水，“点滴”之间：
一水多用：用洗脸水洗脚，淘米水浇花，洗衣水拖地;。
外出、开会时，自带水杯;。
使用无磷洗涤剂;。
不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收废旧电池。
环保社会实践心得体会化生系暑期社会实践总结报告。
院团委号召贯彻执行中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联发出的“关于组织开展全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生?三下乡?社会实践活动的通知”。为了响应上级机关和院团委的号召，也为了使学生更好的投身社会实践，在实践中锻炼自己，充实自己，我系积极组织学生开展各种暑期社会实践活动。
最新绿色生态文明建设心得（案例12篇）篇十二
为了进一步加强对环境保护工作的领导，我局成立了以局长为组长，副局长为副组长，各相关单位负责人为成员，各股室负责人为组员的“生态环境保护工作领导小组”。领导小组下设办公室在局办公室。办公室设在局党政办，具体负责日常事务。办公室主任由我局办公室主任担任，办公室主要负责各项制度的落实、计划、总结、上报等工作。为切实加强对环境保护工作的领导，我局将环境保护工作纳入目标责任制和工作目标考核内容。
一、建立环境保护工作责任制。
根据局的安排部署及我局工作实际，我局根据局的部署，将环境保护工作纳入目标管理的范围，结合目标责任制，将责任细化落实到具体科室和个人。我局将环境保护工作纳入局重要议事日程，将各股室的工作分解到具体科室，明确专人负责此项工作，做到了目标明确，责任落实，措施得力。
二、建立环境保护目标责任制和责任追究制。
为了进一步加强我局环境保护工作的组织与协调，确保工作落到实处，我局将环境保护目标责任制落实到各股室，要求每位股室、科室负责人要把环境保护工作当作一项经常性的重要工作，要认真履行各自职责，做到不走过场。并将责任目标层层分解，细化到各科室；每月按季度对责任科室和个人进行考核、通报，并将考核结果作为职工年终评先评优的重要依据，同时加强对各股室的考核力度，促进责任的落实。
三、建立健全环境保护制度及各项措施。
一）强化责任追究。
为使职工切实履行好自己的职责，我局严格按照环境保护工作责任制的要求，建立健全了环境保护工作的各项制度和责任追究制。在局领导班子会议上，将生态环境保护工作作为局目标管理的重要内容，将任务层层分解，责任到各股室和个人。将任务落实到个人，做到了责任清晰、任务明确，并对任务进行考核，对未按照任务完成的股室和个人将进行处罚。
二）加强宣传教育。
通过多种形式，向广大职工宣传环保法规、保护环境安全意识，提高职工的环境保护意识。
三）加强对生活垃圾的处理。
垃圾分类是我们的工作，为了有效地防止这项工作的过度处理和产生污染。在我办事处的各项管理中，加强对生活垃圾的分类处理，使垃圾分类工作更加科学化、人性化。同时，加强了对生活垃圾的日常保洁，保障生活垃圾分类工作的顺利开展。
四）严格执行国家标准。
为了有效地保护环境，确保我局能够在日常生活中，及时地清除垃圾中毒。我局严格遵循国家标准，实行了垃圾不乱扔、不随地吐痰、不乱扔垃圾的原则，做到垃圾日产日清，确保生活垃圾的无害化；并按照省委省的要求，严格做好环境卫生工作，保障我局生态环境安全。通过各种活动的开展，我局职工环境意识、责任意识、服务意识和环境保护意识得到了进一步加强，生活垃圾得到有效的处理。
四、存在的主要问题与不足。
在今后的工作中，我局将继续坚持“以环保为先，建设美丽宜居环境”的主导思想，努力实现全年无重大环境污染事件发生。并将继续以全面实施“生态环境保护工程”为契机，进一步加大工作力度，加大环保投入力度，努力实现我区生态环境和可持续发展。