心得体会是一种对某个事件或者事物进行观察、思考和总结的过程。不同人的心得体会有不同的见解和收获，我们可以在中找到共鸣。
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇一
近年来，随着时代的发展和社会的进步，城市化进程迅猛，城市的建设也日新月异。而在这样一个现代化的社会当中，校园文明城市也切合人们的要求得到了广泛的关注和推广。于是，各地也都开始了校园文明城市的创建，那么在实际的过程当中我们又该如何做呢？今天我就和大家分享一下我的校园文明城市创建心得体会。
在创建校园文明城市，我们首先需要关注第一项重点，并且也是最重要的一项，那就是文明教育。我观察到，在校园文明城市创建中，校园文明教育应该是最重要的环节，因为文明的起源是要从教育开始，才能得到推广和发展。因此，我们应该在学校整体开展一系列的文明教育活动，比如公民道德宣传、校园人际交往规范、公益慈善活动等。这些活动能够从中学生的心理和性格方面教育他们，让他们树立一种正确的人生观、价值观和道德观念，从而使他们不断完善自我，奉献爱心，成为更好的社会公民。
第二项重点在于环境卫生。如今，尤其是在城市里，环境已经成为大家共同关注的问题。无论是在家中、公共场所还是学校，卫生问题都必须得到重视。而在创建校园文明城市中，环境卫生更是不能忽视的一环。我们应该告诉学生环境卫生对他们的生活、健康产生的影响，并让他们主动参与到卫生清理中去。维护校园卫生的责任不属于特定的群体，也不是单一的行为，而是需要学生自发、主动并长期参与的一种行为习惯。因此，我们需要积极组织各种形式的活动，让学生们通过自主学习，了解普及环境卫生知识，以树立维护自惜自爱的意识，这样才能拉近彼此之间的距离，促进环境卫生的不断完善，营造良好的校园氛围，增强整个校园文明城市建设的效果和意义。
第三项重点在于爱心服务。例如义务劳动、志愿服务等。这是校园文明城市创建中需要强化的重点之一。通过爱心服务，我们可以使学生更加深入地了解到爱、友善、互助、快乐、奉献等关键点对于实现校园文明城市的重要性。这不但能够增强学生对生活的认识，更是可以通过学生间的相互合作和媒体的宣传，进一步增强学生的社会责任感和公民意识。
第四项重点则是文娱活动.要想让每位学生在享受学校优良文化，学有所用，玩有所得，放松心灵的同时，又不影响学生为未来打基础的优质教育。我们应该在校园文明城市的创建中积极组织各种丰富多彩的文娱活动，来适应不同的学生需求。这样一种活动的载体，不但可以增强学生的身心健康，促进学校文化建设，更让他们学会社交，养成雅兴，让他们在校园文明城市这个大家庭里，天马行空，愉快成长。
以上便是我的校园文明城市创建心得体会，据观察，校园文明建设人人参与，方可筑成一座优美的城市。在实际的校园文明城市的建设过程中，应该因地制宜，依据实际情况改变方案，坚持成效导向，勇于探索。让我们以心态创新、态度创新、方法创新三者共同努力，共同打造文明美丽校园的大家庭，共创未来发展的美好梦想。
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇二
校园文明创建是高校教育的重要任务之一，它旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高整个校园的文明素质。为了进一步加强我校的校园文明创建工作，学校组织了一次培训活动，对教职工和学生进行培训。在参加培训后，我对校园文明创建有了更深入的了解，并获取了一些有益的心得体会。
首先，在培训过程中，我明确了校园文明创建的重要意义。校园文明创建不仅仅是着重培养学生的良好行为习惯，更重要的是要影响他们的思想认识和价值观念。只有通过引导学生正确看待世界、人生和社会问题，培养他们正确的道德才能和美德观念，才能真正实现校园文明的创建，提升整个校园的文明素质。了解到这一点后，我更加明确了自己在校园文明创建中的责任和使命，也更加坚定了要积极参与校园文明工作的决心。
其次，在培训中，我学到了一些校园文明创建的实践方法。例如，在校园中注重营造和谐的人际关系，要促进师生、同学之间的互相尊重和关心。同时，要重视校园文化建设，通过组织各种形式的文艺活动，丰富学生的课余生活，提高他们的文化修养。此外，还要注重教育学生正确使用网络，培养他们的网络文明意识，防止网络不文明行为对校园文明造成的负面影响。通过这些实践方法的了解和学习，我能够更加有针对性地参与到校园文明创建工作中，为校园的文明素质提升做出贡献。
再次，在培训中，我了解到了校园文明创建的一些成功案例。例如，有些学校通过开设校园文明创建课程，培养学生的道德修养，取得了良好的效果。还有一些学校通过组织学生参与社区服务活动，增强他们的社会责任感。这些成功案例让我深受启发，明白了校园文明创建不仅仅是理念和口号，更需要一系列有序的、实质性的工作去落实和推动。我要学习这些成功案例，探索适合我校的校园文明创建路径，实现我们学校的校园文明目标。
最后，在培训中，我也了解到了校园文明创建中存在的一些困难与挑战。例如，部分学生对校园文明创建缺乏重视，很难积极配合学校开展相关工作。还有一些学生无法自觉遵守规章制度，容易产生不文明行为。同时，教职工中也存在一些不规范的行为，对学生树立良好榜样的作用有所减弱。了解到这些困难与挑战，我更加意识到，在校园文明创建中，需要多方合力，形成合力，只有整个校园上下一心，才能够真正解决这些问题，实现校园文明的全面发展。
综上所述，通过参加校园文明创建的培训，我对校园文明创建有了更深入的了解，并获取了一些有益的心得体会。我明确了校园文明创建的重要意义，学到了一些校园文明创建的实践方法，了解和研究了一些校园文明创建的成功案例，也对校园文明创建中的困难与挑战有了更清晰的认识。通过这次培训，我将更加积极地参与到校园文明创建工作中，为我校的文明素质提升贡献自己的力量。
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇三
有一种美像春天的小雨,给人带来心灵的滋润;有一种美是夏日的凉风,给人带来无限的惬意;有一种美,似秋天的硕果,给人带来分享的喜悦;有一种美是冬天的瑞雪,给人带来无限的生机.这种美就是和谐.
走进我们的校园,我们看到了靓丽的风景—和谐.答案是肯定的,我们的校园是和谐人文的校园.
你看,老师们忙碌着，他们传道，授业，解惑，孜孜不倦地教诲着我们，给我们文明的.启迪，知识的雨露，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。为我们，老师呕尽了心血，为此，我们深深感谢他们。毕业典礼上，我们给老师送花;教师节里，你给老师寄来贺卡;联欢会上，大家同唱《每当我走过老师的窗前》这首歌。我们深情地唱，老师会意的笑。我们看到师生之情，像一朵朵淡黄素雅的康乃馨，怒放在每个人的心田，永不褪色。
我们蓬勃向上，大家朝夕相处，坦诚相待，彼此用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心，脚踏实地地学习、互相帮助，有人考试失败时，同学们总会鼓励他：失败是成功之母;有人竞赛失利时，大伙儿会给他信心：永不言败;当有人为一点成绩得意洋洋时，朋友们会给他忠告：谦虚使人进步、骄傲时人落后!我们深切地领悟到：同学友情也是和谐之花，如一朵朵朴素纯洁的玉兰花，绽放在每一个角落，花香沁人。
是啊!美丽的鲜花，正是有了绿叶的依附才显得格外清纯鲜润;蔚蓝的天空，正是有了白云的衬托才显得静穆安详;校园，也正是如此。有了彼此间的相互依存、相互映衬，相互促进，呈现出了五彩缤纷的和谐。
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇四
识的文明，推动了科技的.创新;而行为举止的文明，却是人类最终抛却了精神的蛮荒。作为食院学子，21世纪的大、中专学生，我们不仅要学知识，树理想，也要培养良好的道德修养和文明礼貌的行为作风。拥有朝气，拥有梦想，我们在用知识装点自己的同时，是否也应为我们的校园披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。为了创建文明校园，和谐校园院团委特发起“创建文明校园”倡议!
一、男女同学之间要自尊自爱、举止文明、言行得体,不在公共场合有勾肩搭背等过分亲密的行为。
二、严格遵守学院管理条理,不翻围墙。
三、教室里认真学习、杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象。
四、注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾;随意践踏草坪,不吸烟，不酗酒，不留客宿外客。
五、按时上课、不迟到、不早退、不旷课,保证上课纪律.尊师敬长,团结同学,互相帮助。
六、以校为家,爱护公共设施,不损坏公物,拒绝课桌文化、厕所文化。
七、不随意张贴广告、乱摆宣传板、乱拉横幅等。
八、排队就餐,提高效率,主动收拾餐具,创造良好就餐环境。
九、遵守公共规则,维护正常校园秩序。
切之弊病，正身立己，不断提高自身文明素质，树立良好的精神面貌，是我们食品学院每一位同学都应该做到的!如果昨日“创建文明校园”还很遥远，那么请让我们遵守章程，从现在开始，从细微处开始，让我们的校园成为孕育文明的沃土，让我们的食品院成为文明学校的先锋!
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专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇五
体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验。
总结。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在少部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
文明建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是文明建设最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的校园文化，对于创建文明校园，推进素质教育改革发展，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。
创建文明校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一；坚持理想主义与现实主义的统一；坚持民族文化与世界文化的统一。创建文明校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。
进行弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与创建文明校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德；尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。
要加强诚信教育，不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来，有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。
要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。
学校是一方净土，给每位学生提供了一个优良的学习场所，走进我们美丽的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。然而，环顾校园，随地吐痰、乱扔垃圾、抽烟酗酒、异性间举止过分等不文明行为影响了学校的良好形象和学校文明校风。为杜绝校园不文明现象，促进同学们文明行为习惯的养成，让我们每个人都能在一个清洁、舒适的环境中学习生活，学校开展了“创建文明校园”的活动。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。它是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。
要成为一名文明学生，最重要的是提高个人素质。提到文明，很多人会认为我们就是指行为上的高雅，稳重，其实文化素养外，还有思想上的先进和纯洁。待人接物要做到诚实热情，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得别人的信任，并能在别人面前树立威信。尊重他人的行为和思想，即使有认为不对的地方，也不能轻易指责别人，而是诚恳提出自己的意见和建议。帮助他人，礼让在先，在遇到矛盾和争执的时候，要学会谦让，这样才有利于建设一个文明校园。另外要学会分辨外来的东西，吸取精华，抵制不良的思想，始终保持个人的道德水准并加以提高。
通过这次创建活动，让我更加懂得了一个健康、文明的学习环境对我们的个人修养影响之重。因此，我们应积极为自己创造一个优雅和谐的学习环境，为“文明校园”出一份力。
我们的每一份努力，都让我们的校园离文明更进一步；我们的每一份辛苦，都为我们的校园增光添彩；我们的每一份热情，都会激起更多人文明意识和责任意识的增强，就会让更多的人投入到文明校园的创建活动中来。
人生前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。用我们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章；在充满活力和激情的大学校园里，唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进脚步，积极参与文明校园行动的活动，用智慧去谱写学校精神文明建设的新篇章！
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇六
为了贯彻落实学校关于全力做好迎评工作的指示精神，后勤服务集团于在西大宾馆召开迎评工作培训动员大会，要求各单位认真做好迎评培训工作，并对培训工作安排如下：
一、培训目的：
按照校党委关于“以评促健、以评促改、以评促管、评建结合的指导方针，提高后勤职工队伍的管理水平、服务意识和服务技能，建设一支能适应新时期我校教育事业发展的后勤队伍，为我校本科教学工作评估优秀提供良好坚实的后勤保障。
二、成立后勤服务集团迎评工作领导小组：
组长：吕峰副组长：王亚州。
傅世强、侯小钦、邱霞萍。
迎评办公室主任：唐卫华成员：赵琦。
三、培训时间：9月22日―11月30日，每天下午3：00---6：00要求以各中心主任为培训负责人，根据西北大学《本科教学工作水平评估》宣传手册及行业要求，对职工进行独立培训。
四、培训内容：
1．水、电、暖、气规范管理和操作及抢险排险应急处理。
2．环境卫生、绿化规范管理及操作。
3．电讯通信规范管理及故障排除。
4．饮食卫生安全规范管理、操作、达标要求及应急处理。
5．学生公寓规范管理、操作及达标标准。
6．宾馆、招待所规范服务及要求。
7．教学楼规范管理及要求。
8．幼儿规范管理教育及达标要求。
9．车辆规范管理及要求。
10．西北大学《本科教学工作水平评估》知识。
五、规范及要求：
1．饮食采购、加工、储存、出售全过程规范操作，保证饮食卫生安全，文明用语，统一着装，挂牌服务。
2．校园管理中心要按照环境卫生标准要求，整治卫生死角；修剪绿篱树木、草坪，清除枯草死树，补栽苗木，文明用语，统一着装，挂牌服务，12小时保洁。
3．学生公寓管理中心搞好学生宿舍、区域环境卫生，楼内门窗、地面、洗脸间、厕所卫生实行保洁制度，文明用语，统一着装，挂牌服务。
4．物业管理中心要加强教室管理，保证教室正常供电，做到地面无污迹、无纸屑，楼梯扶手无灰尘，教员休息室干净整洁，文明用语，统一着装，挂牌服务。
明用语，统一着装，挂牌服务。
线路畅通；文明用语，统一着装，挂牌服务。
7．招待所、宾馆所有工作人员仪表仪容（统一着装，衣着整洁，挂牌上岗，佩戴左上胸；站立服务，微笑待客；男员工头发必须修剪整齐，发行大方，不准留长发和怪异发型；女员工保持淡妆，不准长发配件，不准染发，不准留怪异发型，不准留长指甲，不准染指甲，勤洗衣服，勤洗澡，）；行为准则（除工作需要外，员工一律走职工通道，不准走大堂正门，未经客人同意不得擅自进入客房，不准使用客房厕所，和其他客用设施，不准与宾客私拉关系，小费，不准私佩客房钥匙）；普通话文明用语（您好，欢迎您，请问几位？这边请，请坐，谢谢您，欢迎再来，您请，对不起，叫您久等了，各您添麻烦了，请原谅，好的，请稍候，先生、太太、小姐、不客气，先生，您好，这是今天的菜单，清点菜，对不起，请问，现在可以为您上菜吗？等）。保安人员文明用语（附在后面）。
8．运输服务中心要精心保养车辆，干净卫生，保证车辆100%完好率，做到高效、诚信、安全；工作人员衣着整洁，文明用语，规范操作，挂牌服务。
9．幼儿园要加强对幼儿管理和教育，工作人员衣着整洁，文明用语，规范操作，挂牌服务。
10．集团其他单位要管理服务规范、文明用语，积极努力做好本职工作，提供优质服务，为迎评工作增添光彩。
11．后勤系统职工文明用语、服务忌语（附在后面）。
六、学习内容：
1．李书记在6月24日关于迎接我校本科教学工作水平评估的动员报告；
2．西北大学《本科教学工作水平评估》宣传手册；
3．后勤系统职工文明用语、服务忌语。
七、应急措施：
1．建立信息收集反馈系统。
1）由集团迎评办公室负责各类信息的收集和反馈，提出应急处理整改措施，供领导决策。
2）集团机关和所属单位在迎评期间建立24小时值班制度。
2．有关中心成立了“召之即来、来之能战、战之能胜”的应急预备专业队伍。
租赁供电车。
4．集团所属单位对消防器材进行检查，对消防人员进行训练。
后勤服务集团。
附件：
1．后勤系统职工文明用语、服务忌语。
2．宾馆、招待所保安人员接人待物文明用语。
后勤集团召开迎评工作培训动员大会。
后勤集团为进一步贯彻落实校党委关于全力做好“迎评”工作的指示精神,于9月22日下午在西大宾馆会议厅召开“迎评”工作培训。动员大会。后勤集团各服务中心、经营实体班长、组长以干部50多人参加了大会。
高度的责任心感,认真做好后勤工作,为“迎评”达优作贡献》的动员报告。
全体党员、干部和职工一次重大考验。为此,特提出在迎评阶段工作务和要求:。
基础,是保证教学工作的前提,这次我校本科教学工作的评估是关系到西大的前途,直接影响着西大的发展。
每个后勤人都应该高度重视学校的评估工作。
；首先,要了解全国高等教育的形势,了解我校迎评工作的有关精神,掌握迎评工作的有关安排、部署和内容:第二,要熟悉学校的基本概况,要熟悉和精通本岗位的业务,提高实际操作能力和应急能力。
盘工作密不可分,那一个环节出了差错都会直接或间接地影响到学校整体工作的效果。所以要求各单位,特别是环境卫生、公寓、饮食、水电、教室、通讯等管理部门要把工作做好,做扎实,干得更漂亮。
四、提高服务意识:多年来我们一直反复强调服务意识,因为它是关系到后勤的生存和发展。我们要借迎评的东风,提高我们的服务意识,进一步规范文明服务的制度和措施。当前特别强调的是,在学校迎评中首先要树立积极主动、热情周到的服务态度和工作态度。其次,要加强团队的协作精神,在工作中要加强团结,特别是今天在坐的班、组长以上干部,要敢于承担责任,遇事决不能互相推读。其次,我们的干部、职工都要养成雷厉风行的工作作风,做到令行禁止,这在迎评时期尤为重要。
五、提高各级领导者的组织能力,我们各中心的领导,要加强自己的组织领导能力,把每个职工的积极性充分地调动起来。这就要求各级干部不断充实自己,提高自己的综合能力和整体素质,既要做领导;指挥者。还要做实干家,充分发挥模范作用。我们的干部尤其要加强组织纪律性,特别是各单位制订制度、措施,在事关大局的问题和做法,出台的新举措都要慎重考虑,不能随意性太大。有些重要问题和事关全局的事情,要坚持请示和汇报制度,决不允许各行其是的做法。
最后副总经理王亚洲同志强调,从现在起后勤集团进入非常时期的工作状态,后勤一切工作都要给评估工作让路基团成立迎评领导办公室,各中心主任为小组组长,健全值班制度,坚守岗位,做到紧急情况有预案,制订切实可行的停电、停气、停水和设备故障等紧急事件的应急措施。要求集团上下以高度的责任感和主人翁意识,振奋精神,统一思想,团结一致,同心同德,为高标准、高质量的完成迎评的各项任务而努力工作。
报告后,后勤集团总支在大会上代表全体党员宣读了给后勤集团全体职工面倡议书,新区生活服务中心主任雷章生同志代表全体职工宣读决心书。随后,后勤处副处长王满祥同志讲话,他在讲话中肯定了后勤集团为迎评所做的工作是有着成效的。他要求集团的党员干部、职工发扬特别能吃苦、特别战斗、特别能打硬仗的作风,继续做好迎评的各项工作。
最后,集团总经理吕锋同志在讲话中指出：这次我校本科教学工作的评估,是对我们思想的考验,管理和服务意识检阅,也是对我们所做工作一次全面评价,其中包含校党委、校领导对我们的期望。我们要经得起考验,经得起检阅和评价,决不辜负校党委、校领导的期望。我们每一个党与员、干部和职工要以高度的政治责任感,强烈的事业心,在自己的岗位上尽心尽力,做好本职工作,积极完成工作任务，为学校评估优秀的目标而拼搏。
大会在热烈的气氛中闭幕。
后勤集团总支。
年9月23日。
倡仪书。
后勤集团全体职工同志们:。
一个新台阶。一个获得评估优秀的学校,无论在招生生源方面,学生就业方面,吸引人才和其它教育资源方面都会有一定的优势。因而,我校本科教学工作水平评估是否取得优秀是和我们每个教职工休戚相关的。作为为学校提供保障服务的后勤集团,如何做好迎评工作这将是对后勤集团服务和管理水平的一次严峻考验。
本科教学工作与后勤服务工作是相互依存,相互促进的,后勤工作是学校整体工作的一个重要组成部分,而本科教学工作则是学校的中心工作,如果教学工作没做好,后勤服务工作就失去了生存和发展的基础:后勤服务工作做得好,就为本科教学提供坚实的后勤保障,可以减轻广大师生员工的后顾之忧,让他们把主要精力投入到教学、科研、学习、生活中,促进学校本科教学质量的提升,实现我校本科教学工作评估优秀的目标,为此,后勤集团全体干部职工要积极行动起来,坚决响应校党委的号召,切实做好迎评工作,特提出如下倡议:。
一、全体党员、干部和职工要以评估优秀为目标,认真贯彻“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,童在建设”的指导思想,积极行动起来,认真抓好后勤管理建设和教职员工生活服务工作,克服本科教学工作评估与己无关的错误认识,提高职工的凝聚力、向心力,增强集体荣誉感。
二、在我校本科教学工作评估中,共产党员和干部要充分发挥先锋模范作用,发扬顽强拼搏,无私奉献精神。要以“三个代表”重要思想的要求,身体力行,以高度的责任感和使命感投入到这次迎评工作中去,要以大局为重,为学校的利益着想,自加压力,勇挑重担,影响和带领职工积极投身迎评工作,为实现我校本科教学工作评估优秀目标而努力奋斗。
三、借本科教学工作评估的东风,各经营实体和服务单位要结合高校后勤的特点和改革的要求,加强精神文明建设,建立科学的管理制度,形成科学的有效的经营管理服务机制,做到改革有思路,管理有措施,紧扣迎评的核心和主题,在“以评促建,重在建设”这八个字上下功夫,见成效,寻找工作差距,提出整改措施,加大工作力度,提高工作效率。
四、各经营实体和服务中心要按照集团的要求在迎评期间进一步要加强管理力度,提高服务质量和服务水平,保证水电的正常供应,电讯线路的畅通:提高伙食质量,保证饮食卫生安全,积极创造条件,为师生员工提供品种多样,营养丰富,价格合理的餐饮:做好校园环保工作,积极整治卫生死角,做好校园绿化的管护工作,美化环境,净化校园,为师生员工提供一个舒适优美的生活、学习环境:各服务单位要认真做好接待服务工作,规范文明服务用语、创建文明窗口、讲求时效、保证诚信、提高接待服务质量,更好地为学校迎评工作服务。
五、“加强纪律性,革命无不胜飞在迎评阶段,每一个党员、干部和职工要发扬团结协作精神,服务领导,听从指挥,坚守工作岗位,牢固树立”迎评创优,人人有责“的责任感和”校兴我荣,校衰我辱“的使命感,顾全大局,堵绝小团体主义,以个利益服从集体利益,以单位利益服从全校利益。以勤俭节约,求真务实的精神,作好迎评工作。
同志们:我校本科教学工作评估优秀的目标要靠我们的辛勤劳动去实现,让我们发扬勤奋、严谨、求实、创新的光荣传统。从我做起,在校党委的领导下,振奋精神,团结一致,为我校建设和发展而努力奋斗。
后勤集团党总支全体党员。
2004年9月22日。
决心书。
各位领导、同志们:。
在这瓜果飘香收获的金秋季节,在这又一个”双节“将至的美好时光,当此我校师生万众一心、全力迎评的关键时刻,我们全体党员向组织保证,坚决响应校党委和集团总支的号召,一定做到:。
二、迎评创优,人人有责,作为党员,更义不容辞、责无旁贷,虽然我们工种有别、岗位不同,但目标一致。我们要在繁琐、毫不显眼但却相当重要的每一个岗位上牢记重托、不辱使命,从严、从细做好每一项具体工作。决不能因为我们后勤工作某一方面的一点闪失和疏漏影响到迎评工作整体的顺利进行,尽早尽快把有可能对迎评产生负面影响的各种苗头和因素消除在萌芽状态。
三、乘迎评之东风,在整改和建设中要建功立业显身手,促使服务上台阶,带头学理论、学技能、强化服务意识,提高服务质量,规范服务用语,塑造服务新形象。身先士卒,带动和团结周围职工在高校后勤社会化改革的征途上,再创佳绩。
各位领导、同志们:我们后勤干部职工,爱党爱国爱校,多少年来,靠对教育事业的忠诚和执着,用自己的辛劳和汗水,在我校校史上曾谱写了一曲曲动人的乐章,今天,迎评又一次把我们推在了只能前进、决无退路的风口浪尖上,让我们在学校党政的领导下,以志在必得、一举拿下优秀的坚强信念,齐心协力、努力工作,拚出我校生存和发展的新天地、新空间。
我们的目的一定要达到!
我们的目的一定能够达到。
预祝大家”双节“愉快。
谢谢大家!
后勤集团2004年精神文明建设工作总结。
2004年后勤集团根据学校党委《西北大学2004年精神文明建设任务书》的总体安排和要求，结合后勤集团实际情况，认真开展和落实精神文明建设的各项任务，现将2004年精神文明建设工作总结如下：
一、深入学习“三个代表”重要思想，抓好思想政治教育。
本年度后勤集团紧紧围绕学校本科教学工作评估优秀的目标，着力于整体工作的细化深入，扎实开展以思想政治教育和精神文明建设为龙头，不断促进经营、管理、服务工作进一步发展。
1、后勤集团把宣传学习，贯彻“三个代表”重要思想。党的十六大和十六届三中全会、四中全会精神，作为今年党员、干部和职工思想政治教育的首要任务。在年初总支召开支部书记及中心主任学习动员大会，各支部按照总支工作计划，有步骤地组织职工学习，认真贯彻党的十六大和十六届三、四中全会精神。总支中心学习小组和党员干部，做到了先走一步，多学、学深，充分发挥示范作用，集团领导曾多次在中心领导干部学习会上进行宣讲辅导。在学习中采取以支部、中心为单位的集体学习或自学等灵活多样的学习方式。学习材料主要以学校宣传部下发的《学习宣传材料》为重点，同时结合时事学习胡锦涛《加强党的政治理论建设》的讲话以及十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等文章。一年来各单位都能够按照总支的要求，积极组织职工进行政治理论学习，进一步提高对十六大精神和“三个代表”重要思想及关于加强党的执政能力建设的理解和认识，通过学习统一了职工的思想，在深入学习理论的基础上，集团党政领导从各项具体工作入手，抓好十六届三、四中全会精神的贯彻落实，并在学习的基础上形成集团改革与发展的思路；广大职工全心支持党的政策方针，有力地配合学校各项工作，认真完成自己的本职工作。
2、继续深入开展党员先进性教育活动，各支部按照总支要求组织党员认真学习新党章和中央领导有关加强党的建设的文章；为了加强党员的思想建设今年7月23日党总支组织全体党员到延安参观学习，接受革命传统教育。通过学习教育，大家认识到党员不但要不断加强党性修养，更要成为工作和学习的中坚力量，为集团全体职工在自己的岗位上自觉践行“三个代表”重要思想起到先锋模范作用；今年4月底至5月初，党总支按照组织部的要求，建立了集团党总支委员会和所属党支部的改选工作；总支十分重视支部建设，加强了在职工中发展党员的工作，今年我们积极慎重、坚持发展标准，接收预备党员4人，转为正式党员1人，选送积极分子到西大党校培训学习8人。
3、在管理干部中组织开展以“两个务必”勤政廉政为主题的创建文明服务活动，强化管理干部的开拓创新意识和服务意识，弘扬求真务实的工作作风，为工作在教学、科研第一线的教职员工提供良好的后勤服务，教育管理干部进一步转变观念，深入工作第一线，努力保证工作质量。在管理中，以人为本，积极营造人性化管理模式，认真做好自己本质工作。通过学习、教育，后勤集团各岗位的管理干部，不负重托，不但努力完成本岗位的工作任务，而且在关键时刻，发扬了后勤人特别能吃苦，特别能战斗，特别能打硬仗的作风，做到放眼学校，顾全大局，稳定了后勤队伍，全力配合学校迎评等重大活动的顺利进行。
二、积极开展职业道德教育，提高职工服务意识。
本年度以来我们本着加强教育，完善管理，重在建设，以人为本的工作思路，继续深入学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》不断深化精神文明建设活动，始终把干部廉洁从政和作风建设，职工的职业道德建设教育作为后勤集团的工作的着力点，我们重点抓好以下几个方面的工作：
1、组织职工继续深入学习，贯彻《公民道德实施纲要》大力倡导20字公民基本道德规范。以支部为单位采取形式多样灵活的方式，在全体职工中大力开展诚实、守信、服务学校的活动。为了进一步提高职业道德和职业素质，促进管理和服务水平的提高，集团把服务与育人结合起，积极引导职工在市场经济条件中正确树立全心全意为学校服务的职业道德。通过强化服务意识，以提高服务质量为核心，以争创“文明服务”窗口为主题的创建文明单位的活动及大地促进了全体职工敬业精神，在服务活动中不断赢得师生员工的好评；在集团全体中层干部教育中结合校纪委的.安排，大力开展坚持“两个务实”和廉政建设活动，大力弘扬求真务实的工作作风，努力塑造后勤干部形象。通过纪律监督，工作检查等方式，使干部的事业责任心大大提高；在全体党员教育中，我们组织党员学习胡锦涛考察西柏坡时的重要讲话，学习了郑培民同志的先进事迹，使党员、干部在各自的工作岗位充分发挥先锋模范作用。
2、完善监控机制，及时反馈信息，更好地为师生员工服务。后勤集团为了更准确地掌握教职员工的意见和要求采取以下措施：一是进行后勤服务的信息化建设。在完善后勤办公体系的同时，推进后勤服务的信息化管理，充分做好信息反馈工作，改变服务理念，改进服务方法，改善服务条件，彻底消除后勤服务部门给人造成的“门难进，脸难看，事难办”的恶劣印象；二是完善了后勤服务的监督体系，疏通了意见的反馈渠道。通过建立后勤服务监督员队伍及设立意见箱公布投诉电话和网上查询等办法，及时把师生员工的意见和建议收集起来，并提出整改措施和意见，供给集团领导研究、决策，以便更好地为师生员工服务，同时让师生员工感到有求必应，有问必答，投诉有门。今年以来，我们接收来自师生员工意见10多条。特别是对网上来自学生的意见，集团领导十分重视，曾多次召开专项会议及时解决了学生食堂饮食质量卫生及学生宿舍卫生等问题。
3、进一步建立完善民主化、公开化、制度化的干部管理机制。本着民主、公开、公正的原则，调动干部和职工的积极性。今年后勤集团对任期届满三年的中层干部进行重新聘任。在聘任中，我们采取了毛遂自荐，民主推荐，张榜公示，摸底考察，竞争上岗等形式，择优聘任了集团中层干部28人，同时对集团一般职工按“双向选择，竞争上岗，择优录用”的原则进行聘用，进一步促进了集团干部队伍和职工队伍的建设。
三、强化管理，全力做好廉政建设和综合治理工作。
为了维护学校和集团的安全稳定，集团领导坚持不懈地抓好综合治理工作。在事关全校大事的问题上，顾全大局，全力配合，强化管理，加强教育，为学校的稳定和团结做出了贡献。
1、于年初后勤集团从党政两方面与各中心，各党支部签订了“综合治理责任书”和“精神文明建设任务书”。强化内部管理，严格按照“谁主管，谁负责”的原则，提高安全防范能力，做到思想到位，工作到位，责任到位。
2、后勤集团成立安全检察部，以解决和落实师生员工提出的吃、住、水、电及安全等方面意见和问题，从而化解了矛盾，清除隐患，维护了学校稳定良好的局面。
3、今年7月中旬个别学生以学生食堂饭菜价高质量差为由，煽动学生罢餐，集团领导面对复杂严峻的形势和巨大压力，审时度势，果断地采取了一系列积极有效应对措施，迅速稳定了态势，平息了事件，为学校的稳定做出了贡献。
4、认真抓好各项管理和劳动纪律，严格按照规章制度办事，对各中心、实体，明确了安全消防责任；坚持集团领导和中心主任带队检查制度；坚持节假日检查和值班制度，及时排除了不安全，不稳定的隐患。做到紧急情况有预案，制订了切实可行的停电、停气、停水和设备故障及突发事件的应急措施。
5、为了提高后勤干部职工队伍的文化知识、业务知识和服务技能，后勤集团各中心对职工积极开展爱岗敬业的教育和上岗人员的培训活动，进一步提高了职工的服务意识、敬业精神和专业技能。今年5月幼儿园教师张蕊代表后勤集团参加学校组织的“爱岗敬业”的讲演，获讲演二等奖；20多位职工参加由省教育厅组织的专业技术培训，经过考试有19位职工获得技师专业技术职称；今年集团十三个中心约600多人次参加了部、省、市、区行业知识和岗位技能培训，极大地提高了集团管理能力和服务水平。
6、组织党员认真学习贯彻《两个条例》，积极参加校纪委组织的两个《条例》知识测试答卷活动，集团总支获组织奖，受到了学校嘉奖；从今年3月至5月积极协助校纪委调查、落实、处理三封匿名信反映的有关问题，消除了干群之间的隔阂，增进了相互信任和了解，加强了团结；完成了各经营实体科级干部离任、换岗的财务审计工作。
7、我们与红十字会合作，推出“红十字会救助系统。为了方便学生，我们将急救箱安装在每栋宿舍管理室内，配置担架等急救设备与药品。学生在校期间如遇突发疾病或身体受到意外伤害，危及生命或健康等紧急情况时，能够得到及时救助。红十字会救助系统的推出，得到学校的支持，受到了学生的欢迎。
四、积极行动起来，为我校教学工作评估优秀而努力工作。
今年11月国家教育部对我校本科教学工作进行评估，这是关系到我校建设和发展的一件大事，也是我校发展的一个重要机遇。作为为学校提供保障服务的后勤集团，十分重视学校的“迎评”工作。
1、加强“迎评”的宣传教育工作。要求后勤全体党员、干部和职工必须认识到评估工作的重要性。为了作好这方面的工作，集团党政领导多次召开中层干部会议，强调学校“迎评”工作的重要性，要求各中心、经营实体积极做好“迎评”工作。2月5日总经理办公室以工作简报的形式向集团所属单位发出了“精心准备、全力以赴，为我校迎评工作提供优质服务”号召；6月28日集团党总支向所属党支部发出了《关于做好迎评工作的通知》；9月22日后勤集团召开迎评工作培训动员大会；10月21日和10月25日集团分别召开了支部书记和中心副主任以上干部会议，进一步强调我校迎评创优的重要性，要求全体干部带领职工认真扎实地做好迎评的各项工作；为了帮助职工熟悉学校情况，10月29日至11月5日在集团范围内开展迎评知识测试活动。
2、认真贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合，重在建设的指导思想。各经营实体和服务单位结合本校后勤的特点和改革的要求，不断加强精神文明建设，建立和完善了科学的管理制度。
（1）集团完善了人事管理、岗位津贴、公务通讯补贴等管理制度；规范了集团职工学习、培训、差旅费用管理制度；学生公寓中心、校园管理中心、饮食服务中心、动力中心、新区管理中心、幼儿园、物业管理中心等单位根据集团有关管理办法制订了临时用工人员学习、培训上岗的规定，从而促进了管理科学化进程。
（2）集团制订了“综合治理”、“应急预案”的管理措施；规范了“文明服务用语”，确立了以动力中心、饮食服务中心、学生公寓服务中心、宾馆、车管中心、招待所、幼儿园、物业管理中心、校园管理中心为创建文明服务的重要窗口。各管理中心在迎评期间进一步加强了管理力度，提高服务质量和服务水平，保证水电正常供应，电讯的畅通，提高了伙食质量，保证饮食安全卫生。保证了学校本科教学评估工作顺利进行。
3、加强基础设施建设，改善服务环境。后勤集团为了适应学校教育发展的需要和按照市场经济发展要求，为了改善服务环境，不断加强基础设施的建设，今年完成了以下重要建设任务：
（1）由集团贷款在桃园校区新建一栋半学生公寓，总建筑面积7837平方米，可容纳1840名学生入住，该项工程经175天艰苦奋战，于8月19日竣工，现已交付使用。
（2）在学校的大力支持下，后勤集团利用暑假对原学生食堂进行改造、装修、改善了学生的就餐环境。
（3）对原教工浴室进行维修改造和装修，为教工提供一个整洁、美观、良好的洗浴环境。
（4）饮食中心利用暑假对桃园校区2个餐厅的售饭间进行了扩建，增加了14个售饭台，同时对洗碗间、消毒间进行了改造，增添了新的设备，以满足现代学院学生就餐需求。
4、努力做好日常的维护管理工作，为迎评创造良好的后勤保障。
后勤集团自学校迎评工作启动以来，一切围绕我校本科教学评估工作积极开展工作。
（1）校园管理中心自垫资金完成教学七楼北侧3000多平米的环境改造及绿化任务；为迎评等各项会议摆花2500多盆；美化校园摆花1600多盆；他们不断加强校内绿化、卫生的管理工作，及时清除零散垃圾，保证了校园美观、整洁卫生。
（2）学生公寓中心在加强学生宿舍管理的同时，利用暑假对学生六号公寓楼的20间水房、卫生间进行改造；完成了2、4、8号学生公寓楼屋顶4000平方米的防水层的维修，并对4号学生公寓楼院内地面铺设钢化地砖，院内北侧安装了凉衣架，为学生生活提供了方便；特别是对过去学生反映的臭虫问题，公寓中心利用假期对校本部所有学生宿舍进行全面杀灭臭虫的工作，经过他们的不懈努力，现已基本清除了虫害。
（3）动力中心为配合学校各单位的迎评工作，重点完成了行政楼及校医院动力专线的敷设、电器设施的安装工作；完成化学系部分实验室用电线路的改造；完成桃园校区1、6号学生公寓室内外水、电、暖配套安装工程；完成教学八楼卫生间上下水主管道的维修及东配电室至师资培训楼、中心配电室至修理厂电缆的抢修工作，保证了学校水、电正常供给。
（4）西大宾馆以周到热情的服务接待承办了陕西高校考试中心会议、陕西高校校长研讨班、高等学校办学的合理定位与分类发展研讨会及一般小型会议。他们在充分做好迎评接待工作的同时对宾馆部分路面和草坪及铁栅栏进行维修改造，美化了内部环境。
（5）新区管理中心积极协助后勤处完成桃园校区住户搬迁和绿化任务；维修中心积极完成校内道路、花坛、上下水管道的维修改造；公寓管理中心完成本科生、研究生住宿搬迁工作；物业管理中心利用暑假对教学六、七楼门窗、桌、椅进行维修、油漆，并对科研大楼消防警报系统加强管护；车管中心、招待所、学苑宾馆等服务单位加强管理力度，不断提高服务质量，积极做好迎评来宾的接待工作；幼儿园在不断提高幼儿教学质量的同时，积极创办蒙氏教育，今年幼儿园增设了一间蒙氏班教室，购进感觉综合学具，蒙氏学具及英语班桌椅。为幼儿在德、智、体全面发展创造了条件。
6、电讯服务中心为保证学校迎评工作信息的畅通，加强了校内通讯设备的养护、整修，并对学生4、8、11号楼电话进行改机，安装电话414部；为桃园校区新建学生1、6号楼安装电话233部；为新村、新区搬迁户移装电话498部，满足了师生员工的通讯需求；在保证电讯畅通的情况下，为教师和学生提供宽带网服务，给教学和科研工作提供了有力的支持。
五、存在的问题和努力的方向。
1、存在的问题。
（1）个别中心政治学习的形式单一，理论联系实际不足，学习效果不够理想，有些单位不能正确处理学习与工作的关系。
（2）精神文明建设如何与本单位的工作相结合，有待于进一步加强。
2、今后努力方面。
（1）更进一步深入学十六大精神和认真贯彻落实“三个代表”重要思想：解放思想、更新观念，探索精神文明建设新思路、新方法、新举措。
（2）立足于学校改革的总体方向，进一步转变观念，加强后勤集团改革的力度。
（3）进一步树立“聚精会神搞建设，一心一意谋发展”的理念，激励党员、干部、职工以饱满的热情和务实的态度，更好地做好后勤服务工作。
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇七
通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，使我认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是创建文明校园文化的根本指南。实现学校的和谐发展，必须以这个思想为指导，把这个思想贯穿于创建文明校园的全过程，落实到创建文明校园的各个方面。
1，文明建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是文明建设最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的校园文化，对于创建文明校园，推进素质教育改革发展，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。
2，创建文明校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一;坚持理想主义与现实主义的统一;坚持民族文化与世界文化的统一。创建文明校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。
3，进行弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与创建文明校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德;尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。
4，要加强诚信教育，不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来，有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。
5，要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。
以上就是我在文明校园创建活动中的心得体会，不足之处敬请指正。
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇八
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在少部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗;部分同学之间相互的.讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇九
亲爱的家长朋友、可爱的小朋友：
秋季新学期，教师节临近，又到了”送礼“高发的时节，不管家长们出于何种目的，初心都是为了自己的孩子，爱孩子没有错，但是方式不太妥当。家长们也许不知道，自己这个小小的举动会让老师们多么为难!
作为老师，要公平的对待每一位小朋友，尽最大努力照顾好每一个孩子，这也是老师的职责所在。红缨文化有云：人的内心不种鲜花就长杂草!
家长的信任和支持就是老师们收到的最好的礼物!
各位家长朋友：
你们好!
在秋高气爽的日子，朝气蓬勃的孩子们开开心心地走进红缨幼儿园，作为教育者我们十分欣喜孩子们的成长!教师节临近，在这特殊的日子里，我们想对您说：
为人师表，师德至上!平等的对待每一个孩子，用心的教育每一个孩子，是我们的天职所在。孩子们的成长带给我们无尽的快乐，和孩子在一起，我们虽然付出汗水，但是收获感动，收获成就感，还有什么比这更好的回报呢?所以，你们的理解和支持是我们无穷的信心和力量，是你们送给我们最好的礼物!
因此，我们在这里向家长朋友发起倡议：请用一句问候，一个微笑，一份力量，一个拥抱表达对老师的感谢!您的支持是我们最好的礼物!
谢谢您的配合与支持!
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇十
我们的每一份努力，都让我们的校园离文明更进一步;我们的每一份辛苦，都为我们的校园增光添彩;我们的每一份热情，都会激起更多人文明意识和责任意识的增强，就会让更多的人投入到文明校园的创建活动中来。
的新篇章!
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇十一
如果你曾感动于教室里的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉；如果你曾感动于校园里的一抹曙光、一片绿叶，一滴露珠……那么请用你的智慧去品味多彩的生活吧!
从我做起，做一个讲文明、懂礼貌的学生。
朋友，如果你热爱你的校园，那么，你就应增强自己的使命感，使你的校园更整洁，当你走路时，请不要把口香糖吐在地上；当你在操场上玩蓝球时，请不要把擦完汗渍的纸扔在地上；当你的身边有白色垃圾时，请你弯腰捡起来好吗？你扔一团废纸，你吐一口痰，这时也许不会有人指责你，但在刹那间你的素质却降低了。
为什么幼儿园的小朋友们可爱？因为他们经常会说，“谢谢”、“再见”、“您”、“您好”、“对不起”……而我们却不愿张口“说话”，见到师长，我们不加理睬；见到学长，我们视而不见。
在成长的过程中，不要忽视这些小事，正是这些小事培养了我们对生活纤细的感知，不要忽视细节，因为细节决定成败。
五月的校园，广阔的天空，洁白的浮云，小草是那么绿，肆意招摇在风中，一切都是那么随意而蓬勃。
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇十二
近阶段，郝岗三中积极开展了创建精神文明校园的活动，校园的好人好事层出不穷，一个“积极向上勤奋学习，助人为乐，拾金不昧，诚信至善，尊师爱校”的优良风气成为校园一道道靓丽的风景线。
郝崖洁——大公无私。
六（4）班班长郝崖洁，工作非常负责，热心班级工作，在全班有较高威望，她学习勤奋刻苦，成绩不断进步，多次拾到钱财都如实上交。他一心为着集体，一心为着他人，毫无自私自利之心。
沈澳鹏——环保大使。
六（3）班沈澳鹏同学热爱环保，爱护清洁。经常阻止舍友乱扔拉圾。破坏环境等不良行为，自己以身作则，带头搞教室和宿舍的清洁卫生，被同学们称之为当之无愧的环保大使。
郝冰辉——拾金不昧。
六（4）班的郝冰辉，拾到饭卡交给老师，这种拾金不昧的精神，值得大家学习。
全体校职工——良好榜样。
12月13日纷纷扬扬一天一夜的大雪后,我们的校园银装束裹,格外清新宜人。但大雪后校园内主要道路上,厚厚的积雪也给师生的出行带来了不便。14日一早7时左右,我校教职工在学校领导的组织带动下,冒着严寒及时清扫了主要道路上的积雪。，保证了校园正常的学习生活次序，同时也给学生们树立了很好的榜样，使郝岗三中的校风得到了更好的诠释。
郝岗三中沐浴在这样的环境中，定会有更好的前景，定会有一个质的飞跃。
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇十三
学校自古就是学习的场所，是文明传递的桥梁！是先辈们对后世人传道授业解惑的的神圣之地。前代先哲们给我们创造了五千年的华夏文明，通过学校传递给我们。学校注定了要被书香文明所围绕！而我们作为中华儿女，也必须继承这些珍贵的宝藏！并在原有基础上继续把它们发扬光大！我们要努力使自己的校园充满文明书香气息。让中国五千年的文明气息在校园里传递，使炎黄之魂在每个学生心中永存！
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀；是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上的高声喧哗，走路时的'推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正炎黄子孙。
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇十四
为了贯彻商洛市市委、市政府创建全国文明城市的工作要求，根据《商州区创建全国文明城市工作实施方案》精神和闫村镇的部署，我校周密计划，积极行动，以创建文明校园活动持续化、规范化，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动，结合我市创建全国文明城市的工作实际，制定本方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明城市的工作。通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广大学生健康成长。
二、工作目标。
断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，争取为我市创建全省文明城市贡献出一份力量。
三、组织机构及职责。
组长：张记成组员：陈光旭陈虎张会阮英德赵淑芳。
（二）工作职责：
1．在市委、市政府创文领导小组和区党委领导下，负责南京希望小学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。
2．制定争创“文明校园”工作规划。审定学校各班制订的有关措施和办法。
3．审定创建“文明校园”工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题。
我们采取“依托校园，创建文明”的创建思路，从这八个字的文化系统，深化创建文明校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。
我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想，通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。
在文明校园建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。
我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成六个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。
在此基础上，我们制定三步实施策略。第一步：美化环境，要求硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育；第二步：美化言行，要求师生人人举止文明；第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。
五、主要措施和工作任务。
1、强化“教书育人”理论，创建学校德育管理体系。
切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥少先队组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。
要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。
点。
大力开展教学研究，开展教师技能大赛、教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。
2、细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养。
充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展示课的基础上，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。
学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展“我表演，我成功”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”、“学习标兵评比”等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。
切实加强校园环境建设，搞好学校操场、教室、厕所卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。
3、深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌。
冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化建设工作：
（1）悬挂室内外标语，建立文化墙；增设校园内各种提示牌（安全、节水、卫生、爱护等），处处提示、警醒学生。
（2）持续做好校园文明班评比栏、童心妙语张贴栏、作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、少先队宣传栏、身心健康栏，及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。
（5）结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理，功能分区明确。充分利用校园空地栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。
学校的评价一定要科学化，只有做到了科学化，才能促使文明校园建设走的更远，效果更佳。
1.单项评价与综合评价相结合。
在单项评价方面我们评选出“文明小卫士、优秀学生、文明模范生；在综合评价方面，开展校园“文明班级’评选”，鼓励师生创造性的开展文明教育，以形成良好的文明校园建设风尚。
2终极评价与过程评价相结合。
学校每学期都评选出“文明十优班级”，这是在一个阶段内的终极评价。同时，学校还一天一检查，一周一评比，专设“文明班牌”。终极评价与过程评价相结合，使学校的文明校园建设重在过程，落到实处。
3.校内评价和校外评价相结合。
在评价过程中，学校不仅要求学校内部、教师内部、学生内部搞评价，最后还请学生家长及上级领导到学校做问卷调查及座谈，多渠道多方位的评价更有利于文明校园建设的改进和推进。
文明校园建设真正体现了以师生为主体，以活动为载体，以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文明校园建设背后是文化、是体制、是科学。大良实验小学一定会扎实做好各项工作，积极创建文明校园，为商洛市创建全省文明城市贡献出一份力量。
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇十五
大家好！欢迎参观**实验学校，下面由我介绍学校环境文化建设工作情况。
我校是省委、省政府为整合教育资源，改善办学条件，推进城乡一体化，在原来的三所边远学校合并过来的，是一所从四年级至九年级教育移民扶贫寄宿制学校。学校2012年9月正式建成投入使用，学校总占地面积121.299亩，建筑面积26512.2平方米；，现有学生1490人，其中小学部共有550人，中学部共同有940人，共有26个班。学校有专任教师101人，其中具有副高职称7人，具有中级职称29人，具有初级职称65人，现有省级学科带头人8人，县级骨干15人。生源主要来3个乡镇。
学校开办近四年来，以“博纳励新、雅行致远”为核心思想。在教书育人中我们秉承“博纳于微，雅贯于行”的校训，不断加强常规管理，狠抓校风、教风、学风建设，逐渐形成了“文明、守纪、礼貌、诚信”的校风，“身正、博学、爱生、敬业”的教风和“惜时、好学、活泼、踏实”的学风。
我校的规划理念是以“花园校园”为背景，以“博”和“雅”为元素，围绕“学习、生活、运动”三大功能主题，按照“整体规划，分步实施，分批达标”的思路，力争把我校建设成书画校园、人文校园、博雅校园、和谐校园和品质校园。
一、园林文化。
1、本土元素一眼望去，校道两边的是小叶桉榕，树体挺拔、茂密。象征着学生们对生活要乐观向上，茁壮成长。再来看看树下的这些园林，里面陈列着形状各异的坛坛罐罐、以及石磨、石臼、农具等，这些都是临高老百姓世世代代的生活元素，如今社会发展，有些已被历史所遗忘，几近从孩子一辈眼前消逝，然而那是中华民族发展生活史的产物和见证。所以挖掘产物，重新认识和教育，是我校的文化走向更深的层次。我们从农村回收被遗弃的这些东西，置放于校道、树底，添上土方种上花籽，微风一抚，煞是惊艳。花开是雅，坛罐盛装的是博。
2、渔家文化。
临高位属海南西部，自古是个渔米之乡，学校领导独具匠心，就地取材，将我县的人文景观、特色元素等溶入校园文化当中。大家看这两艘渔船，是渔民废弃在海边的渔船，我们拿回来后，经过加工利用，并赋予它“思源号”“博雅号”，这两艘渔船陈列在这里，犹如在浩瀚无边的大海航行，激励我们全体教师勤勉育人，激励学生奋发图强，在育人过程中要因人而宜，因材施教，这恰恰是“渔家文化”在学校的最好诠释。
3、石头文化。
石文化的源头在中国。千百年来，国人的爱石、藏石、品石之风源远流长，形成了一种传统的石文化。环境建设是校园文化建设的重要组成部分，而石头文化有助于陶冶情操，激发开拓进取精神，约束不良风气和行为。如今，无论您站在哪个园区旁，都会看到陈列着一个个天然石，并刻上“博”“爱”“仁”等的字样，一块块造型各异、雕刻精美文字的石头，与我校的绿树、草坪互相映衬，呈现和谐校园之美！
4、图案文化。
若大的草坪，如不赋予它的寓意，那就显得单调了，我们在这一片绿茵茵草地上修建起了微型“长城”，微型“烽火台”，还有“领奖台”，营造一种向上的氛围；用各种名贵的花木栽种成各种图案造型：有台湾岛，有钓鱼岛，有“思源”二字拼音……种种图案，种种造型，都是围绕“爱国爱校”来设计，构成独立的景致，增加了校园文化底蕴，同时对学生起到爱国教育的作用。
二、运动休闲文化。
这里是休闲运动区。首先看到的是运动场，300米的塑胶跑道，使您仿佛看到运动健儿在赛跑；中间的绿荫是足球场，使您仿佛看到孩子们在踢球嬉戏；旁边的多个篮球场，您总能看见师生一起练球的场面。它们与中央广场、湖边小道一起构成我校的运动休闲文化，课余饭后，打打球，健健身，散散步，也是一种引导和熏陶。
三、中央广场的文化。
我们站在这个地方，是学校的中心，我们称这里为中央广场，这里的文化建设是经教师的集思广益，最后形成方园文化和龙文化。32棵香樟树配以圆形花坛，18棵金钱榕配以方形花坛。圆形代表和谐、圆满；方形代表规矩、端正，是雅文化的又一力证。而其中18棵金钱容都是龙的造型，寓意我们都是龙的传人，每个人都能腾飞、积极向上、立品高远、胸怀天下，正好诠释博文化。
四、各建筑群的文化。
我们以中央广场为轴心，东面一楼学生食堂，南面为综合教学楼，西边一楼艺术馆，北面一楼为图书馆和阅览室，二楼以上做为学生及教师公寓。每座楼我们都会赋予它教育功能，如在综合教学楼上刻上社会主义的核心价值观24个字，培养学生的人生观、价值观；教工公寓训示是：“态度决定高度”和“身正为范，学高为师”；男生公寓训示是：“习惯主宰人生和阳光大气”，女生公寓训示是：“读书改变命运和温文尔雅”，图书馆显示是；“营造书香校园，师生共写随笔”。等，这些醒目的大字，具有潜移默化的影响力，使青少年受到感染和熏陶。除其之外，我们这样的建筑群设计还有另外一种寓意，不知大家注意到了没有，我们的建筑群整体格局形成四合院式，表达的意思是方正和规矩。也是希望学生在这里能诚实做人，遵纪守法，做一个社会有用的人。
五、教学区文化。
1、墙壁文化。
让每一面墙壁都会说话，让每一条通道都富有生命力，让每一个设施都具有教育功能，让校园环境成为滋养学生心灵的沃土，这是学校对校园环境建设的要求。学校充分利用空白墙壁，分别挂上标语、浮雕、窗橱、书简、名家书法展示等，您们看，有23块木刻浮雕，内容是些名人的典故和古近代教育家的雕像，激励学生认识历史、学习先贤、立志报国；走廊过道有县书画家创作的作品，让五千年的国粹得到传承与发扬；有“56个民族是一家”为主题的画廊，象征着我们伟大祖国的和平；统一、团结；有古香古色书简，让学生从小就受到国学教育，让他们感受到高雅的文化气息，从中受到启迪和警示；还有……。如今，无论你站在哪个角落，校园处处流淌着中华五千年文化的浩瀚与灿烂，是爱国主义教育、思想品德教育、养成教育的主阵地。
2、走廊文化。
走廊文化更是我校的一大亮点，在每一个楼层走廊顶部分别悬挂着名言警句和有关文明礼仪等的匾块，无声地规范着学生的言行举止，从而使学生养成良好的习惯。
再把目光放低点，你会发现每个班级门前都有张班级名片，这是班主任结合本班学生实际而提出来的寄语，是浸透着班主任的育人思想，寄语用语简短，浓缩班级精神，读来朗朗上口，便于学生记忆。
现在我们所看到整齐陈放在这里的小黑板，是教师粉笔书法展示，作品展每天更换，学校希望教师不仅有扎实的基本功，更要通过其来丰富自身的内涵，打造出拥有阳光、智能广博的教师团队。
3、书吧文化。
书吧是参观的最后一站了，这也是我校的一大特色，我们开设书吧初衷是因为我们学校在刚开办时，我们就要求老师要坐班，你们都知道，我们学校的老师是从三个学校合并过来的，他们身上有着不好的习惯就是爱到江边喝老吧茶，不仅影响到学校的管理，还有损教师形象，对学校的声誉影响恶劣。
为了把老师的心收回来，培养教师读书的习惯，推动学校“书香校园”建设，在校长的策划下，学校决定开设书吧，开设初期，得到了省委老领导，县委宣传部、县委办、教育局领导大力支持，给学校书吧捐赠了大量的书款、书籍和设备。如今，老师们课前课后到书吧泡一杯热茶，喝一杯咖啡，看看书备备课，享受着校园的生活。书吧的开设，更好的改变老师的习惯，让教师从文澜江边的茶桌旁走向读书的地方，从麻将场走向书场走向运动场。
今天我就介绍到这里。感谢各位领导的莅临指导。请各位慢慢品茶，谢谢！
专业创建文明校园的心得（汇总16篇）篇十六
为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，为学生营造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，推动我校创建和谐校园活动扎实有序地开展，结合学校实际制定本方案。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，以认真落实《教师职业道德》，《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和市、区教育部门相关文件内容为基本载体，充分调动师生、家长和社区的力量，共同推进我校和谐校园创建活动的开展。
二、工作目标。
总体目标：使学校洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的气氛，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。
具体目标：
2、师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；
3、坚决杜绝重大刑事治安案件和安全卫生事故、食物中毒和传染病流行的发生；
6、大力加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，使师生具有良好的道德风尚。
三、基本任务。
1、加强学校领导班子建设。
领导班子要带头学习各级文件精神，深刻领会创建和谐校园的内涵和精髓；要团结和谐，勤政廉政，具有改革创新的时代精神；要坚持以人为本，科研兴校的战略，把师生的利益和健康发展放在首位，以和谐的理念和方法激励教师主动发展；要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，公平、公正地创造各尽所能，各得其所的激励和分配机制，促进教师队伍建设。
2、加强制度建设，依法治校，规范管理，科学决策，校务公开。
学校法制教育做到了有课时、有教材、有教师、有考核，在创建和谐校园活动中要集思广益，充分发挥师生的主体作用参与学校的制度建设和制度改革，进一步完善各项制度，完善校园法制教育，提高教师的法制意识和自我保护意识。各项工作要做到有法可依、有章可循，要加大校务公开、财务公开力度，建立公正、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，激发教职工的责任感，让大家能以主人翁精神参与学校的改革和建设，关心爱护学生，尊重学生，要坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等，团结尊重的校园环境。
3、要以教师发展为本，调动和激发教师的内在动力。
学校要继续坚持科研兴校、质量立校的发展战略，继续抓好常规教学和每学期示范课，公开课赛讲活动，抓好课题研究和常规教研活动，为教师营造平等、友爱、和谐的人际关系，创设民主、积极向上的学术气氛，支持教师学历进修，组织教师进行各种培训和外出学习，提高教师的专业水平和文化素养，为我校教育教学的发展和创新提供有力的保障。
4、要进一步加强校园安全工作。
抓好学校的安全工作是创建和谐校园的关键。要把学校的安全工作作为重点，不断完善安全管理工作的各项制度，实行安全工作负责制和责任追究制，制定学校重大安全事故应急处理预案，并通过内部人员调配，切实增强学校安全工作力量，和内部安全管理工作制度的落实情况，加强校园安全事故易发多发环节的管理，不定时地进行检查和登记，消除各种安全隐患。加强学校卫生防疫工作，预防公共卫生事件和传染病的发生。教师要爱护学生，关心学生的思想、学习和生活，及时化解学生遇到的各种困难和矛盾，减轻学生的课业负担，客观、公正、全面地对学生进行评价，注重学困生教育和辅导，促进学生平等、均衡、健康地发展，让学生同在一片蓝天下共同成长进步。要继续治理校园周边环境，要采取多种形式对学生进行安全教育、健康教育，提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。学校要认真落实上课期间关门制度，严防不法分子侵入校园，为师生提供安全保障。
5、加强校园文化建设。
我校十分重视校园文化建设，在校园文化建设方面取得了一定的成绩，积累了不少经验，得到家长的普遍称赞。如：每天坚持升挂国旗，每周进行一次规范的集体升旗；校围墙壁上悬挂名人名言、名人画像，有专门的师生书画室、作品展览室和橱窗，有图书阅览室、德育室、教职工活动室，每年举行运动会、盛大的“六一”文艺演出、“元旦”联欢会、校园文化艺术节活动、书画比赛，并取得了好的成绩。校园内开通了红领巾广播站和校园网，校园环境优美，不仅丰富了师生的文化生活，愉悦了师生的精神世界，增进了师生的情感，活跃了学校气氛，而且提升了我校的办学水平，产生了强大的教育功能、凝聚功能和激励功能。在创建和谐校园过程中，这些活动不仅要进一步加强，而且要进一步创新和发展，努力形成自己独特的校园文化精神，真正做到以物质文化陶冶人，以制度文化规范人，以行为文化雕琢人，以精神文化引领人。
6、加强学校的德育工作。
要继续贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生的日常行为规范养成教育，加强党风廉政建设和师德师风、教风、学风、校风建设，要不断总结我校在德育工作中的先进经验，拓宽思路，创新活动形式，丰富活动内容，大力开展社会主义荣辱观教育和以爱国主义为核心的民族精神教育，弘扬校园正气，使校园充满文明、祥和、友爱的气氛。
7、组织开展创建和谐课堂、和谐班级系列活动。
要明确量化考核指标，定期进行检查评比，使构建和谐校园活动进一步细化，落到实处。各年级、各班可根据学校的要求，组织开展各种活动，真正形成公平、公正、公开的发展环境，建设良好的人际关系。
四、具体措施和责任分工。
2、加强宣传，提高认识。
通过宣传栏、黑板报、校园网、红领巾广播站、倡议书、专题学习等形式，提高教师对构建“和谐校园”目的、意义的认识。
3、征求意见，查摆问题。
通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针对性和实效性。
4、加强研讨，明确思路。
通过召开专题研讨会，探求创建工作的切入点和载体，形成创建活动具体工作思路。
5、明确责任，加强督导。
通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。
6、完善制度，加强保障体系。
学校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、教学管理等方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。
7、加强反馈，及时改进。
发挥家长会、家校联系电话、联系卡等在创建活动中的作用，及时了解和把握相关活动信息，有针对性的采取相关措施，促进问题的改进和解决。
8、及时总结，巩固深化。
学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。创建活动责任分工：
（一）党支部：
1、负责有关构建“和谐校园”理念、文件和精神的学习与传达。
2、负责召开专题研讨会、征求各方面的意见和建议、组织开展谈心活动。
3、抓好班子成员“勤政、廉政”建设。
4、发挥党员在创建活动中的模范表率作用。
5、负责师德师风建设和测评工作。
6、协调解决班子成员之间存在不和谐因素和问题，增强支部的凝聚力和战斗力。
7、建立学校和社会之间和谐互动机制。
（二）教务处：
1、负责教师培养与培训，促进教师发展。
2、负责构建“和谐课堂”、“和谐班级”、“和谐处组”等活动的组织与开展。
3、负责校园文化建设活动的组织与开展。
4、负责各种教学活动和常规管理工作的组织与开展。
5、负责各种具有特色的德育活动的组织与开展。
6、负责构建和谐家校联系制度。
7、负责创建“和谐校园”的宣传、报道工作以及各种征文和演讲比赛。
8、组织师生参与构建“和谐肃州”的各项社会活动。
（三）大队部：
1、负责学生良好日常行为习惯的养成教育，组织开展“纪律、卫生流动红旗”和“环保小卫士”、“文明小标兵”等活动。
2、负责每天升降国旗和每周集体升国旗活动。
3、成立检查小分队，负责对学生行为习惯的监督检查工作，实现学生的自主管理。
4、负责主题队会的组织与开展，协助教导处开展好各项活动。
5、建立和完善学生活动阵地，以校园歌曲、童谣、好人好事、表扬先进、宣传《守则》、《规范》等为内容，组织开展好校园广播、主题班队会、黑板报、宣传专栏等活动。
五、实施步骤：
和谐校园创建活动开展以学年为一周期，每学年创建活动分为四个阶段。
1、第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施和谐教育、创建和谐校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校广播站、黑板报、宣传栏营造创建气氛。
2、第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过民主生活会、系列讲座等措施，创设和谐班子；成立学生家长委员会；利用升旗仪式举行“知荣辱学做人、争做文明好少年”主题教育启动仪式；把“社会主义荣辱观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题团会、团日活动。
3、第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施。
4、第四阶段：表彰奖励。学校对创建活动进行总结，并开展表彰奖励活动。逐步建立创建和谐校园长效机制。
六盘水市第七中学2014年3月10日。