元旦活动内容和心得体会(专业21篇)

时间:2024-12-23 作者:曼珠

心得体会是在学习、工作、生活等方面经验积累后的个人总结和感悟,它能够帮助我们提高并优化自己的表现。在这里,小编为大家整理了一些关于心得体会的范文,希望能够给大家提供一些写作方面的启示。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇一

家访活动是一项重要的社会实践活动,旨在促进学校与家庭之间的有效沟通与合作,加强家校合作,提高学生的综合素质和全面发展。我校开展了一次家访活动,通过此次活动,我深刻体会到了家访的重要性和价值,得到了许多宝贵的经验和启示。

首先,家访活动使家校之间建立了良好的沟通渠道。在家访活动中,我们与家长面对面沟通,真诚交流。通过与家长的亲切交谈,我们了解到了学生在家庭教育方面的一些问题和需求,了解到了学生在学习和生活中的一些困惑和挑战。同时,我们也向家长介绍了学校的教育理念和课程情况,征求了家长们对学校教育工作的建议和意见,使得家校之间的关系更加融洽。

其次,家访活动加深了家庭对学校的了解和信任。在家访中,我们主动向家长介绍学校的教育资源和培养目标,详细解答家长的疑惑和关切。通过家访活动,家长们对学校的教育工作有了更加全面和深入的了解,明白了学校和家庭教育的重要性以及在孩子教育中的作用。这不仅增强了家长的信心和对学校的支持,也提升了学生在家庭中的教育环境和学习动力。

然后,家访活动促进了学校与家庭之间的密切合作。在家访中,学校与家长就学生的学习和发展方面进行了深入的交流与合作。学校根据家长的反馈和建议,针对学生的不同问题制定了个性化的学习计划,并邀请家长定期参与学生的学习辅导和讨论会。通过学校与家庭的共同努力,学生的学业成绩和综合素质得到了显著提高,学生在学习上的困惑和压力也得到了有效缓解。

此外,家访活动培养了学生的责任感和自信心。在家访活动中,学生代表作为学校的形象代言人,代表学校与家长进行面对面的交流和沟通,为学校增光添彩。这对学生来说是一次很好的锻炼机会,能培养学生自信心和应变能力,提高学生的社交和沟通能力。通过家访活动,学生们也能更好地认识到自己在学校中的责任和使命,激发他们学习的动力和积极性。

综上所述,家访活动对于促进学校与家庭的互动与合作,提高学生的素质和发展方向具有重要的意义和价值。通过此次家访活动,我深刻感受到家访的积极影响和巨大作用。对于以后的家访活动,我将会更加重视,更加细致地准备和执行,不断完善和提高家校合作的方式与方法。相信通过家校合作,我们能够更好地实现学校教育的期望和目标,培养出更多优秀的人才,为社会的进步和发展做出贡献。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇二

翻土活动是一种常见的农田管理措施,通过翻动土壤,可以改善土壤结构,提高土壤肥力,促进植物生长。近期我参加了一次翻土活动,并对此进行了深入的思考和体会。在这篇文章中,我将从活动的准备工作、翻土操作的技巧、对土壤的影响、个人收获以及对环境的意识等方面,来分享我的心得体会。

首先,在准备工作阶段,我们需要了解所进行的翻土活动的目的,确定合适的时间和地点。事先的调研是非常重要的,要考虑到土壤的性质、湿度、季节等因素,以便确定最佳的翻土时机。同时,还要做好安全防护措施,确保参与者的人身安全。在这次活动中,我们提前准备了工具和防护用品,确保了活动的顺利进行。

其次,翻土操作的技巧也是关键。在进行翻土时,首先要保持身体姿势正确,避免腰椎受伤。其次,要合理使用工具,如锄头、铁锹等,根据土壤的硬度和湿度,选择合适的工具进行操作。在翻土过程中,要始终保持稳定的节奏和均匀的力度,以免对土壤造成过度挤压或过度松散,影响土壤结构以及后续的农作物生长。在本次活动中,我们小心翼翼地操作着,确保了土壤的质量。

翻土活动对土壤有着明显的影响。首先,通过翻土可以改善土壤的通透性和保水性。将土壤翻动后,疏松的土壤能够更好地吸水,保持水分,为植物的生长提供良好的水源。其次,翻土活动可以改善土壤的通风性。翻土后,空气能够更好地进入土壤中,为土壤中的微生物提供充足的氧气,促进它们的生长活动,进而改善土壤的肥力。通过这次活动,我深刻地认识到了翻土对土壤的重要性,也更加珍惜了土壤的价值。

此外,个人在翻土活动中也得到了很多的收获。首先,我学会了如何正确地操作工具,学会了保护土壤的方法。其次,我感受到了团队合作的力量。在翻土活动中,每个人都肩负着责任,紧密配合,共同完成了任务。这种团队协作的精神令我受益匪浅。最重要的是,我对土壤的重要性有了更深入的了解,并且明白了保护土壤的责任和使命。

最后,参与翻土活动也增强了我对环境的意识。我意识到土壤是地球上最宝贵的资源之一,是农业生产不可或缺的基础。保护土壤就是保护自然,保护未来。我将把个人所学所得应用到日常生活中,减少对土壤的污染和破坏,为环境的改善做出贡献。

总之,参与翻土活动是一次难得的机会,它让我深入了解了翻土活动的内容和意义。通过这次活动,我不仅学到了操作技巧,还对土壤的重要性有了更深刻的认识。同时,我也认识到保护土壤的责任和使命,增强了对环境的意识。希望通过这种方式,能够引起更多人对土壤保护的重视,共同建设美丽的家园。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇三

近日,我有幸参与了学校组织的一次家访活动。这是一次深入了解学生家庭和提升家校合作的难得机会。通过家访活动,我收获了许多珍贵的经验和体会,对学生的家庭背景和成长环境有了更为清晰的认知。

首先,家访活动提供了一个了解学生家庭状况的渠道。在家访过程中,我有机会近距离接触学生的家庭环境和相处方式。通过观察和交流,我发现每个学生的家庭都有不同的特点和问题,这让我更好地了解到他们成长的背景和影响因素。有些学生来自单亲家庭,面临着更多的成长困境;有些学生来自富裕家庭,却缺乏关爱和陪伴。这些了解让我对学生的行为和学习表现有了更为全面的认知,为后续的教学工作提供了重要依据。

其次,家访活动有助于提升家校合作的情感与效果。在家访过程中,我和学生家长进行了深入的交谈和沟通。这不仅让家长了解到孩子在学校的表现和需要改进的地方,也让我知道了家长对孩子发展的期望和关切。通过沟通,我和家长之间建立了更加密切的联系,增加了相互之间的信任和理解。这种家校合作的情感和效果,为后续的教学工作打下了坚实的基础,提升了教学的质量和效果。

此外,家访活动让学生感受到家庭和学校的关爱。在家访中,我和学生分享了他们在学校的表现以及我对他们的欣赏和关注。这让学生感到被重视和关爱,增强了他们的自信心和学习动力。而这种关爱和关心,将对学生的成长产生积极的影响,使他们更加积极主动地参与到学校和家庭的活动中去。

再者,家访活动也对我个人的职业发展产生了积极影响。通过与学生家长深入交流,我对学生和家庭的需求有了更深入的理解。这让我在以后的教学中能更好地满足学生的学习需求,并更有针对性地进行教学设计和辅导。同时,家访活动也是我个人能力和沟通能力提升的机会。在家访中,我需要与学生家长进行有效的沟通和交流,这提高了我的沟通技巧和人际交往能力。这些能力的提升,将对我的职业发展和教学工作产生重要的推动作用。

最后,我认为家访活动是学校和家庭之间沟通的桥梁,是增进教育质量的有效手段。通过家访活动,学校可以更全面地了解学生的家庭和环境,更好地服务于学生的成长发展。而家长也可以更好地了解学校对子女的要求和期望,更加积极地参与到孩子的学习和教育中去。这种家校合作将更有利于培养学生的全面发展和个性特长的培养,提升学校的整体教育质量。

综上所述,家访活动是一次富有成效的教育活动,对学生、家长和教师都有着重要的意义。通过家访活动,我们能更全面地了解学生家庭和成长环境,增进学校和家庭之间的合作和沟通,提升教育质量和学生的发展。我对此次家访活动的收获和体会将成为我日后工作的助力,让我更好地履行教师的职责,关爱学生,提升教育质量。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇四

翻土活动是一项大型的社区志愿活动,旨在改善环境,增强社区凝聚力。我们参加了一次翻土活动,深受启发和教育。在这次活动中,我们体验到了丰富多样的内容,收获了很多心得体会。以下是我对这次活动的五个方面的总结和思考。

首先,翻土活动让我们深刻感受到了环境改善的重要性。在活动现场,我们目睹了一个荒废的土地得以焕发生机的过程。草木茂盛,花朵盛开,给人一种焕然一新的感觉。通过翻土活动,我们深刻认识到尽管地球表面面积广阔,但资源并不是无限的。我们应该珍惜每一寸土地,保护好我们的环境。只有这样,才能给后人留下一个美丽的家园。

其次,翻土活动增强了社区居民之间的凝聚力。在这次活动中,来自社区各个方向的人们聚集在一起,共同投身于这个公益事业中。大家一起协作,互相帮助,充分展示了团结和友爱的精神。通过这次活动,我们不仅认识到了自己的力量,也体验到了团结一心、共同前行的美好感觉。一个团结和谐的社区,无论在什么方面都会更加强大。

第三,翻土活动给我们提供了一个锻炼自己身体的机会。翻土活动需要大量的劳动力,要翻动泥土、挖掘树根等等,这对我们的身体是一次很好的锻炼。活动现场人潮涌动,大家都很开心地投入到工作中去,感受着劳动的意义和愉悦。通过这次活动,我们学会了团结协作,锻炼了意志力和身体素质。

第四,翻土活动让我们深刻体会到环境保护的重要性。地球是我们共同的家园,我们要保护它。通过这次活动,我们体会到环境污染对人类健康的危害,以及环境破坏对生物多样性的影响。我们要时刻保持环境保护的意识,养成良好的环保习惯,共同努力营造一个美好的环境。

最后,翻土活动让我们明白,个人的力量是微不足道的,只有大家一起努力才能引起真正的改变。通过这次活动,我们认识到每一个人都能为环境改善贡献自己的一份力量。只要大家团结一致,积极参与社区的公益事业,就能实现美好的愿景。环境保护不是一次性的事情,而是需要我们长期坚持的责任。我们应该将翻土活动中的收获和体会转化为行动,把环保的理念融入日常生活中,共同努力创造美好的社区。

总之,参加这次翻土活动让我们从多个方面受益匪浅。通过这次活动,我们对环境改善有了更深刻的认识,增强了社区凝聚力,锻炼了身体素质,体会到了环境保护的重要性,并意识到个人的力量是微不足道的。我们要将这次活动的收获和体会转化为行动,为创造美好的社区贡献自己的力量。只有大家一起努力,才能实现环境改善的愿景。让我们携起手来,共同为美丽的家园努力。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇五

随着围棋运动的兴起,围棋活动逐渐融入人们的日常生活,为大家带来了巨大的乐趣。作为一位热爱围棋的人,我有幸参与了一场精彩的围棋活动,并在其中获得了许多心得与体会。在这篇文章中,我将分享我对围棋活动内容的感受与思考。

首先,围棋活动的内容之一是围棋比赛。在比赛中,我能够与其他围棋爱好者切磋棋艺,感受到竞技的魅力。参加围棋比赛,不仅让我对自己的水平有了更准确的了解,同时也领略到了其他选手的风采。比赛中,我发现不同选手都有自己的独特思路和战术,这让我受益匪浅。此外,通过比赛,我还结识了许多同样爱好围棋的朋友,我们能够一起交流棋谱,分享棋经,形成一个团结友好的围棋圈子。

其次,围棋活动的内容还包括围棋讲座与教学。这是我最喜欢的一部分,因为在讲座和教学中,我能够更深入地学习围棋的奥秘。围棋讲座由围棋高手主讲,他们会讲解常见的开局、布局以及精妙的杀棋技巧。我从中学到了许多新的战术,在实际对局中有了更多的选择。而围棋教学则是一对一或小组学习,老师会根据学生的水平制定相应的教学方案。通过与老师的交流与对弈,我不仅弥补了自己的不足,而且也找到了自己的围棋风格和特点。

第三,围棋活动还包括围棋文化的体验与传承。围棋作为中国的传统文化之一,有着悠久的历史和深厚的底蕴。在围棋活动中,我们还会参观围棋文化展览,了解围棋的起源、发展和影响。同时,我们还会参与一些传统文化活动,如茶道表演、书法展示等,将围棋与其他传统文化元素结合起来,让围棋文化得以传承和发扬。

此外,围棋活动还注重团队合作与社交。在一些团队围棋比赛中,我们需要与队友共同合作,制定最佳的战术策略。通过与队友的默契配合,我们可以更好地解决问题,取得胜利。与此同时,围棋活动也提供了广泛的社交机会,我们可以结识来自各个地方的棋友,并一起参加各种围棋活动。这既增加了我们的社交圈子,也为我们带来了更多丰富多彩的围棋体验。

最后,围棋活动内容的丰富性和多样性,让我深深地感受到了围棋的魅力。通过参与围棋比赛,我提高了自己的棋艺水平,并结识了许多志同道合的朋友。通过围棋讲座和教学,我加深了对围棋的理解,找到了自己的围棋风格。通过围棋文化的体验与传承,我与围棋的历史和传统文化产生了更深的联系。通过团队合作与社交,我培养了团队意识和人际交往能力。围棋活动不仅是一项娱乐方式,更是一种艺术、一门智慧,通过围棋活动,我获得了更多的乐趣和收获。

综上所述,围棋活动内容丰富多样,不仅提供了比赛、讲座和教学,还注重了围棋文化的传承和团队合作与社交。参与围棋活动,不仅可以提高自己的棋艺水平,还能够培养人的智慧、修养和团队协作精神。围棋活动,既是一种运动,又是一门艺术,让我们在其中找到乐趣和成长。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇六

围棋是一项古老而神奇的智力运动,它要求棋手在有限的布局中展现出无限的智慧。近日,我参与了一次围棋活动,并从中受益匪浅。在这次活动中,我既学习了围棋的规则和技巧,又感受到了围棋的魅力和快乐。在这篇文章中,我将分享我在围棋活动中的收获和感悟。

首先,在这次围棋活动中,我学到了围棋的基本规则和技巧。围棋的规则相对简单,但其中蕴含的策略却非常复杂。我们学会了如何落子、吃子和形成势力范围等基本操作,同时也了解了棋盘的布局和目的。通过实践练习,我逐渐掌握了一些常见的战术和策略,例如如何在开局时争取中心地带、如何在中盘时转换攻守、如何在终局时判断胜负等。这些规则和技巧对于进一步提高围棋水平起到了重要的基础作用。

其次,我感受到了围棋的魅力和乐趣。围棋是一种需要深入思考的运动,它要求我们在有限的时间内做出最佳的决策。每一步棋都需要仔细地考虑,避免错误和失误。在对局的过程中,我不仅体验到了大脑思维的激荡和挑战,还感受到了心流的快感和满足。当我看到自己的棋局取得进展,或者在对弈中难解的困境中想到一个新的解法时,内心涌起的喜悦和成就感让我不由自主地陶醉其中。围棋不仅丰富了我的精神世界,而且让我更加懂得了团结合作、细心观察和层层推导的重要性。

此外,与其他围棋爱好者的交流与对局也让我受益匪浅。围棋是一项需要对弈的运动,没有对手的对局很难体验到围棋的精妙之处。在这次围棋活动中,我有幸结识了许多同样热爱围棋的朋友。我们一起交流经验、切磋棋艺,共同进步。通过与他们的对局,我不仅了解到了不同棋局和战术的多样性,还学习到了许多新的思考方式和技巧。每一次对弈都是一次挑战和学习的机会,它让我不断完善和提高自己的棋艺。

最后,这次围棋活动也让我明白了团队合作和个人努力的重要性。围棋是一项需要个人智慧和团队配合的运动。在围棋对局中,个人的走子不仅影响到自己的局面,也会影响到团队的整体形势。团队中的每个成员都需要承担起自己的责任和角色,通过有效的合作和沟通取得最好的结果。在这次活动中,我深感到团队的力量和重要性,它不仅让我明白了个人的局限性,也教会了我如何与他人相互配合、协调步调,以求共同前进。

总之,这次围棋活动让我学到了围棋的基本规则和技巧,感受到了围棋的魅力和乐趣,体验了与他人对弈的成就感和进步,以及团队合作的重要性。围棋是一项可以让人终身受益的运动,通过不断地学习和实践,我相信自己的围棋水平会不断提高,同时也会从中收获更多的智慧和快乐。我希望将来能有更多的机会参与围棋活动,与更多的围棋爱好者交流和对弈,共同分享围棋的乐趣和成果。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇七

作为一名活动参与者,我感受到了活动教给我的许多东西。在这个日新月异的社会中,我们需要不断提高自己的能力和素质,才能更好地适应这个变化万千的环境。在这个活动中,我学到了许多有关人际交往、沟通技巧、团队协作等方面的知识和技能,这些都为我今后的生活和工作打下了坚实的基础。

第二段:人际交往的重要性。

在活动中,我意识到人际交往的重要性。每个人都是独立的存在,拥有自己的价值观和特点,如何与别人相处、交流合作,是我们必须面对的问题。通过一系列的活动,我学到了如何主动与陌生人建立联系、表达自己的想法,并且在交流中逐渐培养信任与友好。这对以后的社交场合和工作环境都有重要的指导意义。

第三段:沟通技巧的应用。

在活动过程中,我们还学习了许多沟通技巧和技巧的应用。如何倾听和表达、如何正确理解和解释,这些能力是沟通的基础,对于人际交往和团队协作都有很大的帮助。通过丰富的练习和实践,我们的沟通能力得到了很大的提高,从而更好地融入团队并取得成功。

第四段:团队合作的精髓。

在活动过程中,团队合作是必不可少的一部分。团队中的每个人都必须学会相互配合、相互支持、相互帮助,才能达到共同的目标。通过活动中的团队合作,我强化了对团队协作的感性认识,提高了自己的团队意识,并在团队中扮演了不同的角色,如领导者、执行者和协作者,从而更好地促进了团队和项目的成功。

第五段:结语。

总之,通过这次活动,我掌握了许多重要的技能和知识,这对未来的个人和职业发展都有很大的帮助。我深深体会到,在这个社会中,与人相处、相互支持才能更好地实现自己的价值。也让我对人生的认知更加深刻。近年来,随着社会和经济的不断发展,人们的生活方式和价值观也在发生着变化。希望我们能够在这样的活动中,不断学习、成长,做一个更优秀的人。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇八

第一段:引言(200字)。

作为一名学生,我们经常参加各种活动,其中许多是带有深刻意义和全面价值的,为增强我们的专业素养和人文修养提供了很好的机会。这个学期,我参加了多种活动,其中包括学习党课、社会实践、课堂讨论等。通过这些活动,我有了更多的体验,也更加感悟深刻。

第二段:学习党课的收获(250字)。

学习党课是我在学术和人文方面最大的收获之一。在学习党课期间,我了解了党的历史和各种知识,更好地了解了国家的现状和未来的走向。我也看到了党的发展,以及其中一些错误和缺点,正视这些遗留问题,可以帮助我更好地为祖国的建设做出贡献。在学习党课的过程中,我也实践了批判性思考的能力,从中汲取了知识,探索了进阶原则,并将其应用到自己的生活和学习中。

第三段:社会实践的体验(250字)。

社会实践是我参加的另一项活动,给我带来了更加广泛的体验。在社会实践中,我进入了社区,参与了志愿服务和宣传活动。这不仅帮助我更好地了解社会环境和社区的需求,更重要的是与志愿者一起完成任务,培养了我团队合作的能力和社会责任感。在社会实践的过程中,我也学习到了在无利益冲突的情况下,认真研究问题,探索各种解决方案的重要性。同时,我还学会了如何与人沟通和互相提供帮助。

第四段:课堂讨论的启示(250字)。

在课堂上,我经常参加讨论活动,这为我提供了一个展示我的观点和理解的机会。在讨论活动中,我学会了如何听取其他人的建议和意见,并考虑自己的想法是否正确。我认为,讨论活动不只是一个展示自己的观点的机会,而是一个倾听他人意见,尊重多元思想,探索各种解决方案,共同进步的机会。通过参与讨论活动,我发现很多自己所看待问题的盲点,因此更加开放,思想更加拓展。

第五段:总结(250字)。

这学期的活动经验展示了我的学术和人文修养,我也深刻意识到培养专业素养和人文素质的重要性。这些活动不仅丰富了我的经历,增强了我的自信和能力,更帮助我发现缺陷,反思自己,提高自己。我相信,通过参加这些活动,我们将成为更优秀的人,也更好地为社会做出贡献。在未来,我会继续努力,参加更多的活动,希望能在不同的领域探索更多的想法,增强更多的经验,更好地为自己和社会做出贡献。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇九

作为一名参加过众多活动的人士,我深刻认识到不同活动的主题带给人们的影响和反馈完全不同。这次活动主题为“心得体会活动内容”,本着分享交流的原则,我特此撰写了这篇文章。以下将从四个方面,分别结合活动内容和自我的经历进行阐述。

首先,活动的开展让我感受到了多样化的文化氛围。我们班级和其他班级均鼓励学生互相参观文化展览,参加比赛和各类文化体验。其中,更让我印象深刻的是关于西方文化的展览。展览上,我们见到了殷红历史上有名的诸如米开朗基罗的作品;在了解欧美文化的过程中,我发现他们对人体理解的准确性以及自然科学的严谨性让我惊叹。同时,我也感到中国文化的深邃和绵长,心中对中华文化的向往由此得以进一步的加深。

其次,在活动中我结交到了许多志同道合的伙伴。在整个活动过程中,我们除了彼此交流文化知识之外,还结合自己的经历和体验进行分析讨论,从而得出更加深刻的认识。在分享过程中,我深深体会到了和他人互动所带来的乐趣;我们互相让对方了解自己的背景,分享自己的文化信仰,碰撞着知识和思维的火花,这真是一次充实又愉快的体验。

再次,参与活动的“分享交流”关键词让我更加深刻地认识到“知识共享”的重要意义。首先,分享让我们拓展了视野和认知。每一个参与者在交流的过程中,都会将自己的方方面面的知识和体会用生动的语言展现出来,对其他人进行着启发和鼓励;相应地,这也给自己提供了新的认知,拓宽了自己的知识结构。其次,分享带来的性格个性化的潜力,这种流程需要个体开放和发掘出自己的素养;那些敢于分享的人往往会发现自己的观点变得更加坚定和深刻,也会让别人更加尊重和信任自己。

最后,我认为这次活动整体上达到了非常好的效果。在活动过程中,我不仅认识了不同的人士,拓宽了观念,同时也形成了自己的独到见解。相信,这样的体验和收获让我在今后和他人的交往中都更加得心应手自如。结合整个活动的体验和自己的感受,我对于未来的自己也充满了无限的期望。我情不自禁地感慨:活动给予人们的不仅是短暂的经历,更是对人生和未来的一份启示。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇十

近年来,围棋作为一项传统文化遗产而备受关注,并在全国范围内开展了一系列的围棋活动。我也有幸参与了其中的一次围棋活动,并从中获得了许多收获和体会。下面我将围绕围棋活动的内容,从五个方面进行总结与反思。

首先,围棋活动的内容以比赛为主,这不仅是对运动员水平的检验,也是促进围棋运动普及和发展的有效手段。比赛中的每一步棋都会对运动员的思考能力、计划能力、决策能力进行考验。而我的参与经历让我深刻认识到,围棋比赛需要认真对待每一步棋,需要全方位的思考,不能贪图一时的收益,要牢牢抓住棋局的主动权。同时,比赛过程中的沟通和交流也让我更好地理解和掌握了围棋运动的规则和技巧。通过与其他选手的比拼,我不仅学到了不少高手们的经验,也发现了自己在思维上的不足和固有的局限,这为我今后的学习和提高提供了宝贵的机会。

其次,围棋活动内容不仅仅是比赛,还包括了与专业围棋棋手的交流和指导。在活动中,我们有幸邀请到了一位知名的围棋大师作为指导员,并给我们进行了专业的辅导和指导。在与大师的交流中,我深刻感受到他的谦虚、耐心和认真的态度,这不仅令人钦佩,也让我受益匪浅。他通过分析我们的比赛记录和棋局,针对性地指出了我们在对局中存在的问题,并提出了一些改进的建议。这些宝贵的经验和教训,让我意识到围棋运动是需要不断学习和探索的,要保持学生的心态,虚心向他人请教,不断改进和提高自己。

第三,围棋活动的内容还包括了围棋文化的传承和弘扬。围棋作为中国传统文化的一部分,凝聚着深厚的历史和文化内涵。在活动中,我们不仅学习了围棋的基本规则和技巧,还了解了围棋的起源、发展历程以及围棋在中国文化中的重要地位。通过解读经典的围棋战例,我们体会到了中国古代文人墨客对围棋的痴迷和倾心,对围棋所折射出的人生智慧有了更加深刻的理解。这不仅增强了我们的文化自信,更使我们对这项具有悠久历史的智力运动怀有更深的热爱和敬畏之情。

第四,围棋活动的内容还拓展了我们的思维空间和团队合作能力。围棋在中国被誉为是智力运动的“国粹”,它需要运用左右脑协同思考的能力,通过对棋盘局势的综合判断和决策,从而取得胜利。参与围棋活动不仅给我们提供了一个学习围棋的机会,更给我们提供了一个锻炼团队合作能力的平台。在比赛中,我们与队友相互配合,共同研究、探讨棋局,通过分享和交流经验,促进了我们的成长与进步。在这个过程中,我们不仅学会了倾听他人的意见,也树立了团队协作的意识,并学会了团队中的沟通、合作和取得共识的技巧。

最后,围棋活动的内容还培养了我们的耐心、毅力和坚持不懈的品质。围棋比赛需要我们集中注意力,耐心等待每一个对手的每一步棋,不能急躁和心浮气躁。同时,围棋是一个需要长时间投入和不断学习的过程,没有耐心和毅力很难取得长远的进步。通过参与围棋活动,我更加深刻地认识到了坚持和努力的重要性,并对自己以后的学习和生活给予更高的追求和期待。

综上所述,围绕围棋活动的内容,我从比赛中学到了思考、规划和决策的重要性;通过专业指导,我不断提高了自己的围棋水平;通过围棋文化的传承和弘扬,我增强了自己的文化自信;通过团队合作,我锻炼了自己的团队精神和沟通能力;通过坚持与努力,我培养了耐心、毅力和坚持不懈的品质。这些收获和体会不仅丰富了我的围棋知识和经验,也为我今后的学习、工作和生活提供了新的思考和启示。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇十一

家访活动是一项重要的教育工作,不仅有助于增进学生与家长之间的沟通,还能够帮助学校更好地了解学生的成长环境和家庭情况。最近,我参与了学校组织的家访活动,并对此有了更深刻的体会和认识。

首先,家访活动起到了增进师生关系的作用。在家访期间,我有幸与学生的家长进行了亲切而深入的交流,了解到了学生在家庭中的特点和需求。这不仅使我更好地了解学生的性格、兴趣爱好和学习状态,还让我对学生家庭的背景和教育环境有了更全面的认识。这样的交流,使学生和家长对我的了解更深入,建立了更密切的师生关系,也为今后的教学和教育工作奠定了更牢固的基础。

其次,家访活动能够帮助学校更全面地了解学生的成长环境和家庭情况。在家访过程中,我深入学生的家庭,亲身感受到了学生在家庭中的生长环境和教育情况。有些学生来自单亲家庭,有些学生来自贫困家庭,他们的成长环境和家庭背景对他们的学习和发展都有着重要影响。通过与家长的交流和观察,我能够更全面地了解学生所面临的困境和挑战,并根据具体情况提供更针对性的教育帮助和支持。这不仅有助于提高学生的学习成绩和发展潜力,也有助于更好地帮助他们解决可能存在的问题和困难。

此外,家访活动还可以促进学校和家庭的互动与合作。通过参与家访活动,学校能够更好地了解家长对学校工作的期望和需求,及时回应家长的关切和建议。同时,家长也能够更深入地了解学校的教育理念和教学工作,更好地配合和支持学校的教育工作。这样的互动和合作,有助于形成学校、家庭和社会共同育人的良好氛围和机制,促进学生的全面发展和成长。

最后,家访活动可以为学校提供更有针对性的教育和帮助。通过家访,我了解到学生在家庭中的一些问题和困难,像是学习上的不足、个性的发展需要、心理的困扰等等。这些问题和困难对学生的学习和发展都会有一定的影响,需要学校及时给予帮助和支持。比如,在家长反映学生学习困难时,教师可以提供一对一辅导,帮助学生找到适合自己的学习方法;在家长反映学生性格内向时,教师可以加强与学生的交流,鼓励学生敢于表达和交流。这样的针对性教育和帮助,能够更好地满足学生的个性化需求,提高他们的学习效果和发展潜力。

总之,家访活动是一项重要的教育工作,对学生、家长和学校都有着积极的影响。通过参与家访活动,我深刻体会到了家访的价值和意义,增进了师生关系,了解了学生的家庭情况,促进了学校和家庭的互动与合作,为学校提供了更有针对性的教育和帮助。我相信,在今后的教育工作中,家访将继续发挥重要作用,为学校和学生的发展带来更大的助力。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇十二

1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。

3、积极参与活动,并获得其中的乐趣。

【活动准备】。

旧挂历、新挂历、布做的“龙”二、三条。中华风俗cd片。

【活动过程】。

1、教师将身体缩成圆柱形状,并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音,请幼儿猜猜:“老师刚才表演的是什么?”

问幼儿:“鞭炮声让你想到了什么?”

2、音乐游戏:敲锣打鼓放鞭炮。

师:“过年了,除了放鞭炮,还有什么呀?”(出示图片)。

随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

3、换挂历:欣赏新挂历上的图画,翻开第一张,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝贺:了解今年是什么生肖年。

问:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。

师:“老师和小朋友一起来学唱新歌”。

6、耍龙灯。

老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

问:“这是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我们也来耍龙灯好吗?”

请幼儿来跟着音乐耍龙灯二、三次。

【活动总结】。

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦活动其其中的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇十三

一场完美的晚会,当然少不了一份好的。

策划方案。

下面是小编精心整理的元旦晚会。

策划书。

活动内容,希望能给大家带来帮助!

为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面,让新老生充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场迎新晚会。

本次晚会主题是“春华秋实”,“华”即是“花”,春天开花,秋天结果一方面,用春天比喻大一新生大学生活的开始,通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,春华秋实,汗水凝成收获;另一方面,用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年,我们感到无比的欣慰,即将逝去的20xx年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是我们全体数学系辉煌的一年!

数学系全体师生。

数学系两会。

承办单位:数学系团总支文娱部。

协办单位:数学系团总支编辑部、外联部。

1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源:1)系两会每部门限出一个节目,形式不限,内容健康接近主题;。

2)大一每班至少编排一个节目,由其班长负责组织。

3)各同学可以自由组队参加;。

4)由文娱部负责本晚会的压轴节目。

5)至少要有15个节目出来。

12月25日晚上7:30—9:30(暂定)。

少康楼二楼。

宣传阶段(11月8-11月18):

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);。

3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

2、考虑到节目不够的情况,文娱部要想出不少于三个节目;。

7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;。

场地的申请:12月10号前要申请(是吗?问学习部,)包括彩排,演出两天。

嘉宾的邀请:1、系领导和前两会负责人,初拟是:书记,老师,,,,。

2、12月10号发。

邀请函。

3、具体细节要及时问师兄师姐。

物品的准备:1、宣传单(宣传阶段),邀请函(12月9日),节目单(12月13日)。

2、所有物品(包括现场布置的用品),奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)。

3、现场布置:开始前的几个钟头,根据布置方案进行。(包括,桌子的摆放,商家宣传海报,气球等)。

4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;。

5、礼仪服准时到位。

晚会开始:1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)。

2、领导发表讲话,赞助商鸣谢;。

3、根据策划小组安。

排的节目进行演出;(具体要等节目出来,现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目,ok?)。

4、互动环节,支持人宣布游戏规则等;。

5、奖品的派发也有名目哦,搞一下;。

6、支持人适时提醒观众安静或动起来;。

7、晚会最后,邀请古智良,张可峰师兄发表感慨;。

嘉宾用水一箱:125元气球和打气筒:125元。

晚会横幅:100元奖品:1000元。

宣传单(100张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(50张)=20+5+5+10=40元。

荧光棒、哨子、现场装饰等物品:300元备用:1000元。

共约:2650元。

为庆祝元旦佳节,进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃校园氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候。特此举办放梦飞翔元旦晚会。

时间;20xx年12月25日18:00地点:学院礼堂内。

全院各系师生。

歌曲,舞蹈,小品,武术,相声,模特等。

1.晚会共150分钟,开始时间:18:00。

2.17:30开始带观众。

3.17:50领导入座。

4.催场人员开始催场,让表演人员提前十分钟就位。

5.18:00主持人上场,宣布赞助商,介绍到场领导,正式开始晚会,进行表演。

6.晚会中途进行互动节目,之后继续进行晚会。

7.表演结束后,学院领导进行讲话。

8.主持人谢鸣赞助商,宣布晚会结束,安排领导先退场,观众随后退场。

9.学生会成员留下,打扫礼堂卫生。

10.结束后学生会文艺部将所借秘书处的东西清点,次日归还。

12月24日,在学院礼堂下,第一教学楼、第二教学楼的入口处和校外公寓门口张贴海报,来宣传晚会。

同时在学校广播站进行宣传晚会的时间和地点,来邀请广大师生的参与。

1.于20xx年12月10日通知各社团积极准备元旦晚会的节目,

2.20xx年12月20日晚在礼堂对各社团的节目进行筛选,选出晚会所上场的节目(12个)。通知各系学生会主席,于2019年12月25日晚在礼堂举办迎新生晚会,晚上5:20各系观众带马扎在礼堂下集合。

3.20xx年12月21日,中午在礼堂各社团汇报晚会所需租用服装的件数,通知晚会彩排的时间。并在当天下午带社团负责人外出选择租用服装的类型。

4.20xx年12月22日上午制定出表演节目单,并送至学工部杨永老师办公室。下午去制作晚会所悬挂的条幅,喷绘。

5.20xx年12月23日24日晚上6:00点在礼堂进行彩排。

6.20xx年12月25日上午去拿所租用的表演服装,并采购晚会所需要的电池,冷烟花等物品。同时早晨8:00在礼堂学生会成员开始布置会场。下午文艺部去秘书处借用晚会工作人员所用的工作证,桌布等东西。

7.20xx年12月25日上午邀请学院领导,各系学生会主席和院学生会各主席部长,观看晚会。

8.20xx年12月25日17:00学生会各部出4名干事来礼堂。

1.纪律组:台上组:5人(文艺部1人)台下组:5人(文艺部1人)。

2.门卫组:前门组:3人后门组:3人。

3.节目组:5人(负责催场)。

4.带观众:13人(配合台下组负责所带系纪律,文艺部2人)。

5.后台控制室:4(文艺部4人)6.前台:2人(文艺部2人)7.摄像:2人(文艺部2人)。

1.服装:

停电预案:

(1)若晚会前停电导致晚会无法进行,视情节推迟或更改日期,并通知所有人员。

(2)在晚会前半部分之间停电导致晚会无法进行,超过15分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电致晚会无法进行超过15分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

(3)在停电期间,由学生会文艺部负责舞台、音箱设备、灯光设备等保管工作。

(4)在主持人宣布晚会改期或闭幕后,由学生会清理会场。

节目应急方案:

台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。十二、注:

经费预算暂定,具体经费要当天定采购后再确定。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇十四

为了增强我小组学员的社会责任心,让青年们传承“敬老爱幼”的中华美德,我学习小组决定展开”关爱老人送温暖”社会实践活动。

泰达国际养老院。

20xx年xx月初。

(一)前期准备:

1、提前联系敬老院有关负责人,与其洽谈具体的时间和相关事宜。

2、提前收集一些老人健康保健知识和养生之道,了解一些日常生活的小窍门。

(1)全体人员向老人们问好,送上诚挚的祝福。

(2)献上小礼品。

(3)安排学生与老人的互动。

(4)帮助老人打扫清洁卫生,擦擦玻璃,晾晒被褥。

(5)给老人们讲讲生活保健和养生之道,介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

(6)全部活动结束后,活动参加者和老人告别,并合影留念,按原路返校,整个活动结束。

每个学员都有着一份想要挥洒的热情,都愿意为曾经奉献了太多给我们的.老一辈们做些什么,来感激他们,相信他们能圆满的结束本次活动。

1、集合必须准时。出返程中保持队形,不得出现打闹杂乱现象。

2、着装整洁。

3、进入敬老院,见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的一种尊重与认可。

4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们,要引导老人多讲述他们的往事。

5、擦玻璃时要注意安全。

6、清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇十五

为响应河南城建学院电气与信息工程学院所举办的“三下乡”假期社会实践活动,-年7月9日电气学院青年志愿者团队一行五人来到了平顶山市博物馆进行为期一周的参观、学习、并热情为参观者进行讲解。

平地山市博物馆内珍藏了大量应国古都时期的珍贵历史文物,并描绘了平顶山历史发展的峥嵘岁月。为了充分准备此次活动,志愿者们不辞辛苦,伴着朝阳早早的来到博物馆,在开馆前就经允许进入馆内。团队成员们仔细参观,认真学习,对历史背景有了更深一步的研究学习与认识。当参观者陆续进来时,志愿者们又以充分的热情,活学活用积极为他们仔细讲解有关文物的历史事件,说明各文物的细节问题和代表的历史文化。使广大参观者群众也能正确的学习历史文化,了解历史背景。志愿者们积极讲解,认真学习,得到参观者一致好评。

经过一周有意义的博物馆实践活动,志愿者不仅增长了历史知识,也锻炼了社会交流能力。既参观了博物馆内的文物,又为参观者讲解了相关历史知识。优秀的工作得到了厅长及参观者的一致认可,展现了电气学院的风采。大家都表示希望此类活动能多多举办。最后此次博物馆的“三下乡”活动圆满完成。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇十六

为迎接元旦,喜接新年,我们勇等高峰.新年新气象,万事更新,我们登高望远,展望来年。新的一年,新的起点,新的高度,我们将轻装上阵,为了更高的目标,更高的理想,跨出我们坚定的脚步,来实现我们更美的蓝图。虽风雨有阻,我们全然不顾携手共进奔赴征途,为了那光辉岁月,我们不再犹豫。

二、活动目的。

1、深入大自然,了解大自然,开阔视野,增长见识。

2、把课堂延伸到自然和社会,培养团结合作意识及自理能力。体验劳动的喜与乐。

3、为了加强班级同学的感情交流,促进班级团结和谐的氛围,为了放飞。

学习。

上压抑的心情,为了不断提高同学们的优良情操。

4、为了给全班同学过一个难忘的元旦,促进同学之间的友谊。

5、锻炼脚力,锻炼心肺功能。俗话说:“人老脚先衰。”人的脚有劲,就能跑能跳能走,就不易衰老。就练脚劲来说,爬山的效果。脚是人体之根,经常爬山可以增强下肢力量,提高关节灵活性,促进下肢静脉血液回流,预防静脉曲张、骨质疏松及肌肉萎缩等疾病,而且能有效刺激下肢的6条经脉及许多脚底穴位,使经络通畅,延缓衰老。爬山时双臂摆动,腰、背、颈部的关节和肌肉都在不停地运动,促进身体能量的代谢,增强心肺功能。爬山具有强体、保健及辅助治疗之功效,其价值对于久居城市的人尤为明显。

6、登山能磨砺意志,开阔胸怀。登山,要一步一步往上爬,像爬楼梯一样要一个阶梯一个阶梯移步,爬上去后,有时还要一步一步走下来,确实很辛苦。可是,当你爬到山顶,当你征服一座山峰又一座山峰时,你会感受到无比的兴奋、快乐和满足。“踏破青山人未老,风景这边独好”。爬山能让你感受到历经艰难达到巅峰后的独特境界和乐趣。

7、登山既是人对自然的挑战,也是对自我的挑战。当你脚踩顶峰“一览众山小”时,就会享受到回归自然的喜悦,平添征服自然的豪气,而这种感觉对于深受“现代文明病”困扰的都市人无疑是的“保健品”。

8、登山还能激发人的智慧:因为对整天在室内伏案工作的脑力劳动者来说,到空气新鲜的野外爬山是一种的积极性休息,可使原来一切紧张的大脑细胞得到放松,就像打开了阻抑着想象力发展的闸门,各种各样创造性的思维会一齐涌现出来,任其奔腾,于是新的创造性劳动又开始了。

9、登山活动对人体有很大的好处,从医学角度来说,它对人的视力、心肺功能、四肢协调能力、体内多余脂肪的消耗、延缓人体衰老等五个方面有直接的益处。

三、活动对象和单位。

1、活动对象:材料093、班主任。

2、活动单位:班上每一位同学材料093班。

四、活动时间和地点。

活动时间:20x年1月1日。

活动地点:峰山。

五、组织计划。

总策划:班长、团支书。

筹备组成员:班委。

六、活动流程。

前期:

1、开展主题班会,确定元旦活动主题。

2、班委开会研究活动具体内容、过程、注意事项、各项准备工作的负责人员以及做好宣传。

3、通过飞信、qq等向全班同学宣传此次活动及通知各位同学各项具体事项和登山的注意事项,特别的强调安全问题及防火问题。

中期:

1.20x年1月1日上午7:30在材化楼前集合。

2.乘公交,到达目的地。

3.下车后由班主任、班长、团支书再次强调安全问题及登山过程的各项注意事项。

5、以寝室为单位然后进行登山比赛(最先登上山顶的单位必须是单位的所有成员才能算是第一,依次分一二三四名,进行些物质奖励及精神奖励)。

6.登至山顶后开展各项活动。

a、组织大家唱一首励志的歌曲。

b、给各位同学发一张小卡片,把自己在来年的目标、心愿及希望自己在来年有哪些要提高、那些要加强的方面写在小卡片上。

c、大家闭上眼睛在心里默念自己的写在卡片上的那些话及说一声谢谢给辛苦了一年的爸爸妈妈。

d、大家为自己的目标宣誓。

e、大家一起朝大山大喊几声。

f、自由活动。

7.集合点名,返回学校,注意安全。

后期:

1、班委开会,

总结。

此次班会的得失。

2、整理此次活动的总结结果,写总结。

报告。

七、登山注意事项。

1、登山前应先检查身体。

2、休息时不要坐在潮湿的地上和风口处,出汗时可稍松衣领,不要脱衣摘帽,以防伤风受寒。

3、在登山之前做一些热身运动是很必要的,登山时思想要沉着,动作要缓慢。走半小时就休息10分钟,避免过度疲劳。

5、登山不是为了竞争,只是为了健身或游乐。因此要不计速度,只求逍遥。或沿石级扶梯,或寻林荫小路,缓慢而行,观风景,览古迹,边谈边游,妙趣横生。

6、要尽量少带行李,轻装前进。在陡坡行走时,走“之”字形路线攀登,这样可减低坡度。

7、向上攀登时,在每一步中都有意增添一些弹跳动作,不仅省力,还会使人显得精神,充满活力。

7、下山不要走得太快,更不能奔跑,这样会使膝盖和腿部肌肉感受过重的张力,而使膝关节受伤或肌肉拉伤。

8、在登山时,还要时时预防腰腿扭伤,因此,在每次休息时,都要按摩腰腿部肌肉,防止肌肉僵硬。

9、行动之前请修剪你的脚趾甲。

10、抱怨的情绪无法支持你走完全程。

11、切勿跟得太紧,给前面得队友一点空间,相距三至五步的距离。

12、切勿落后太多,以免和队友失去联络,或老是让前面的人等你赶上来。

13、由滚石掉下务必先回头看,切勿打到后面的队友,并喊一声“注意石头!”

14、经过队友的身边时须征求许可,切勿用手肘硬挤上前。

15、停下来系鞋带、调整衣物背包、照相或欣赏风景时,需让到路边去,可能的话,站在经过的队友上方。

16、千万不可以让队友掉队。无论第一个或最后一个都是一样,在休息处等最后一位队友赶上来,鼓励他并给他时间休息。

17、停止攀爬后千万不要马上停下坐下休息。停止攀爬后,应使身体各部位慢慢放松下来。建议攀爬后到达休息点时,做一些力所能及的腰、腹、腿、臂的放松运动,然后再坐下来休息。

18、不要等到感觉口渴时才去喝水。要经常补充水分,但喝水时不要一次性喝太多(会增大对心脏压力),应该每次只喝一口,做到少量多次。

19、爬山属于有氧代谢运动,参与人体各大器官的循环,特别是呼吸系统。在爬山过程中,人体对氧气的需求量会不断增加。一般情况下,攀爬过程中要保持呼吸的均匀,哪怕要减慢速度!在呼吸方式上,以鼻呼、口鼻混合吸较好。

20、爬山刚开始时,由于氧气供应落后于肌肉的活动需要,因此会出现腿沉、胸闷、气喘等现象,特别是经常不锻炼的人感觉会更强,但这是正常的。如果感觉比较难受,应停下来,调均匀呼吸;如感到特别不适,就要停止爬山,下撤。

21、开始爬山前要做简单热身操。有些人不习惯做热身运动,但开始爬山前应做一下脚部的热身和缓和运动。由于爬山对膝关节压力较大,因此要加强膝关节的热身。爬前热身步骤如下:

a、两手叉腰,足尖点地交替活动双侧踝关节。

b、屈膝半蹲,足跟提起,反复练习3至5次,活动双侧膝关节。

c、交替抬高和外展双下肢,以活动髋关节。

d、前后、左右弓箭步压腿、牵拉腿部肌肉和韧带。

22、安全第一,上下山严格跟队活动,不许擅自超捷径,找刺激。队员注意相互保护(大家是一个集体,相互照顾)服从班主任班长团支书安全指导。

八、安保组织措施。

按寝室划分小组,四个女生每个跟一个男生寝室,寝室长为小组长,小组长对组员安全负责。设置两名总负责人,程儒(负责男生),徐丽娜(负责女生)。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长,团支书。

九、具体安排。

1、摄像、宣传报道及总结:给各位同学留下点美好回忆,同时也向学校展示下。

材料。

093的风采。负责人:心理委员、宣传委员。

2、安排公交车由班长负责。

十、其他注意事项:

重于泰山。

2、这次活动出发时人多,所以在经过到达目的地的小坡时,要求不拥挤、不打闹,单队走。

3、在山上严禁玩火。严防火灾,不破坏大自然。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇十七

为了丰富教职工的文化生活,活跃学校气氛,促进校园文化建设,学校决定于xx年元旦来临前夕,举办“携手走进春天”联欢会,春天是希望的象征,寓意学校的各项工作蒸蒸日上,不断发展创新,学校前景充满生机与活力。通过这次活动充分展示教职工的`艺术才能和精神风貌,促进教职工间的学习、交流与合作,提高文化品位和艺术修养,进一步营造和谐校园。

1、准备阶段:xx年12月14日——12月29日。

2、汇报演出阶段:xx年12月31日。

1、以年级、学科组为单位,参加联欢会。

2、节目形式灵活多样,可以是独唱、合唱,也可以是独舞,歌伴舞,还可以是相声、小品、诗朗诵等,节目内容自选。

3、各年级、学科组务必于12月26日上报节目。

1、教师共同参与节目:大合唱《年轻的朋友来相会》《走向复兴》。歌曲的相关内容可在x小学博客上查找。要求:各年级参加人数不少于六人,学科组不少于三人,多者不限。于12月26日前务必把歌曲唱熟,然后集中排练。望各位老师积极参与,认真准备,以达到效果。

2、一至六年级各一个节目;英语组、常识组一个节目;艺体组两个节目;幼儿园两个节目。

本次联欢会按节目总数的30%设奖。分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。希望各年级组积极准备,踊跃参加。

xx年12月31日下午8:00。

另行通知。

x小学全体教职工。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇十八

活动时间:12月31日。

活动口号:_酒吧平安圣诞狂欢夜。

活动背景:本公司酒吧自8月20日开业以来,经营状况一直不容乐观,且管理层更换反复,公司员工人心浮动,市场竞争日益激烈,想要在衡阳娱乐市场生存壮大,那么,一句话,关健就是要创新,在管理上要创新,在营销上要创新,同时,在宣传上也同样需要创新,而且重中之重、急中之急就是在宣传上要下决心进行创新,要进行品牌化、良性化、规模化的宣传,必须从主流和根本上彻底改变酒吧在衡阳人心中就是藏污纳诟的形象。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇十九

【范例1】。

一、主题:庆元旦,迎新年。

——“留住温暖,留住爱”2016元旦晚会。

(注释:为什么我把“温暖”定位今年元旦晚会的主基调?转眼,大三上学期快结束了,寒冬伊始,万物归静,天气一天比一天冷,起床也一天比一天晚。也许我们中的很多已经习惯了懒惰,习惯了过自己的生活,而不知道他们现在是否过得很好;也许我们许多人之间一学期也见不到几次面,说不上几次话了;也许我们各怀梦想,各自忙碌,但没有机会能把久违的心声向大伙倾诉;也许一些人离开了xx工商,一些人也即将离开…………。时间让我们长大,但是却带不走我们共同的记忆,冲刷不掉我们曾经的辉煌;纵然各奔前程,但是永远难忘他们带我给我们的美好瞬间;也许将来我们生活迥异,但是只要我们像《老男孩》般珍视这段温暖,我们见面时也能朴实地说一声“我的老同学,你还好吗”,这就足够了!

今天的元旦晚会是为了让我们再次燃烧大一大二的激情,让我们对班级对他人作一次真实的表白,也让我们的激情去感染他人,让这个冬天变得温暖,让xx工商的20变得更加温馨和美好)。

二、晚会基调:喜庆、祥和、热烈。

三、主题扩展(创意阐释):

1、宣扬班级或个人这一年取得的成绩(主持人或新老班长可以在晚会节目间隙有感情谈谈班级的荣誉,一些同学也可以谈谈自己这一年的奋斗和成功的事例,激昂斗志,鼓舞同学)。

2、一些同学对班级的表白(转专业、出国、“困境中依然坚强”……,将心里话对大家讲,让大家一起分担这份心情,让大家的温暖照亮这份孤寂)。

3、“有句话在我心里藏了很久”,一些同学可以将心里埋藏已久难以说出的话在晚会中对想说的人说。

4、继承和发扬班级一些好的作风、好的氛围,总结经验,携起手来为2016年建设优秀班级提升自我而共同奋斗。

(以上这些可以根据具体的安排有机的结合到晚会的进程中去)。

四、晚会流程:

1、晚会地点:二报。

2、晚会时间:12月25号之后的一个星期内(12月23、24号有两次考试,考试后还要自行准备节目两天,因为二报需要提前一周借,所以晚会可能会在元旦节之前的26、27、28任意一天举行)。

3、节目和游戏:

晚会开始:在《兔子舞》的欢快愉悦的音乐节奏下,大家齐在中间手拉手,围成内外两个圈跳“宫廷转圈”舞(自己去的名字,适合大家一起跳,不会蹦迪的一下子也能学会的),跳这个舞一下子就能燃烧体内的能量,下面的晚会就不会再觉得寒冷了。

晚会结束:由几位男女嘉宾在前面领唱《明天会更好》(或是其他有代表意义的歌曲),大家在座位上挥舞手中的手机或荧光棒跟唱或合唱(事先就要大家在下面稍微学下这首歌,到时候多媒体上也会有歌词),在欢快的歌声中迎来新年。在唱歌的同时,在多媒体上也会播放班委制作的08工商这两年的经典照片(篮排球比赛、春秋游、各类活动……)。

k歌环节:班委事先听同学意见后,再从网上选取一些男女皆宜的歌曲,然后将这些歌曲名发至班级邮箱,让同学们熟悉并准备一下,到时候,会将同学按学号分成两个组。a、互相从多媒体上的歌曲中选歌要求对方试唱。b、自己唱某首歌的上一句,要求对方接上一句。

规则:根据每一轮情况记得分,一轮为一分。

奖励:得分多的一方中的积极应唱的同学获得比得分少的一方更多的糖或水果。

惩罚:得分少的一方要向得分多的一方的人说几句赞美的话;其中的男生要做30个俯卧撑。

其他游戏(从中选择两三个):

1.击鼓传花:围成一圈传花,鼓声随时停止,最后花在谁手里惩罚谁;。

3.定身问答:两人一组,几组一起抢答,每组一份报纸,只能在报纸范围内站立,答错一次把该组报纸对折,答对其他组报纸对折,先失败者接受惩罚...分好少咯...加分继续给更好的...继续...

4.两人一组,把其中一个眼睛蒙上,在台上不同位置放几个气球,另一个提示他让他去捡气球,每组一分钟左右吧,看谁捡得多(踩破球也可以扣数量),捡的最少的接受惩罚....

5.顶橘子:每个组两个同学上来参加,奖橘子顶在头上,不能用手扶,然后按主持人安排做动作,比如跨凳子,向后转,坐下起立,相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段,按坚持的时间长短算胜负。惩罚措施:每个游戏获胜的领奖品,最后两名则要接受惩罚。可以将惩罚措施写成一堆纸条,让受罚者抓阄。

这里说几个很high的惩罚方法。

1。学广告:看过脑白金的广告吧,就让他学里面的动画人物的动作,当然还有很多搞笑的广告,自己找吧。

2。表演例如让他选择“装白痴,装纯情,装gay”,不管装哪个,都很好看,呵呵。

3。朗读准备好一段很搞笑的文字,让他大声读出来,里面还可以要求动作。

已经固定的个人节目:

还未上报的节目:

在接下来的一周内,每栋有专门的节目收集员负责收集节目,收集后交与我,到时候再列在节目单上,希望班委能模范带头作用,同学们也能够积极上报。

五、晚会主持:

六、晚会采购:彩带,气球,礼品,荧光纸,糖、水果等食品,其他等等。

七、筹备组相关人员:总组长:王xx副组长:何xx、谭xx、李xx晚会采购组:丁xx(负责物品的采购、保存及账目)晚会ppt及音乐制作:王xx、刘xx晚会多媒体放映:王xx、xx等摄像组:持有相机同学节目收集员:(以上人员尽量能抽出时间则好,不能的话就后作变动)。

八、其余事项:

1、由刘xx同学负责晚会的追踪报道和宣传。

2、由男生留下来清洁。

3、主持人提前根据流程节目单安排好台词,并各想奇招发挥晚会总的带动作用。

4、未尽事宜一律向组长和副组长汇报。

【范例2】。

一、活动目的。

在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以“收获快乐,祝福2016”为主题,使每一位少先队员都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。

二、活动时间:12月31日下午。

三、活动地点:本班教室。

四、参加人员:本班老师、全体同学。

五、活动准备:

1、布置教室,体现节日气氛。

2、小主持人做好准备。

3、学生准备节目。

歌曲大家唱:全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。

个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。

六、活动过程:

1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。

2、开场白:

男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;。

女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

男:**小学校六年级2班2016年元旦联欢会现在开始!

3、班主任致新年贺词。(略)。

4、游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)。

5、活动一:个人才艺展示(略)。

6、游戏:脑筋急转弯(略)。

7、、活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)。

8、结束语:

男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的果实才是世界上最美的花。

男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!

男女合:浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!老师们,同学们,再见!

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇二十

为庆祝xx年元旦,加强师生之间的沟通,增强学校凝聚力,活跃校园气氛。我校确定于xx年元旦举办一台以舞动的青春、腾飞的x为主题的跨年晚会,通过晚会体现师生热爱x,努力向上,奋力拼搏、追求发展的精神。为我校师生施展才华提供一个广阔的舞台,也为庆祝刚刚成立的淮阳中学新一届领导班子献上一份厚礼!

放松心情、全员参与,过一个祥和、快乐的元旦

以新颖的题材,经典的节目,集歌舞、戏曲、魔术、相声、三句半、小品、器乐、朗诵、武术等多种舞台表演形式,融同学情、师生情、爱校情于一体展示校园师生的靓丽风采!

以高一、高二年级师生为主,全员参与,各班同学以多种体裁、多种文艺形式的表演体现师生热情活泼、开拓创新、昂扬向上、奋发有为的新面貌。歌唱新学校,寄语美好的未来,憧憬灿烂的明天。

高一、高二每个班级必须准备一个节目,节目形式不限。每个班本对晚会负责对学校负责的态度,本着创新、多变、精美的.原则,在题材内容质量上下功夫,确保节目内容多样化,编排形式匠心独运,衔接流畅,节目报送校团委、或艺术组,学校组织观看评比,经审查后选上的节目经过艺术组老师的加工排练后参加学校的元旦晚会汇演,选上的班级学校以海报的形式公布。

18:50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪-19:00开场-主持人宣布晚会开幕-正式进入节目演出-主持人宣布晚会闭幕-观众退场(工作人员留下)

组长:

副组长:

成员:

领队:各班班主任

(1)原则上各班选派一个节目;

(2)选手自备磁带或碟片,并于xx年x月x日前将节目交给组委会;

(3)演出时间:xx年x月x日x:x整。

(4)演出地点:

在组织机构的领导下,成立筹委会,下设4个工作机构:

(1)、节目选调彩排组;

组长:

副组长:

成员:

选调标准:

1)、内容健康、积极向上,能反映当代中学生的精神面貌;

2)、是有较好的演出技巧、良好的台风;

3)、节奏把握较好,并能够正确表达出节日意境。

选调时间:x月x日地点:x

排时间:x月x日地点:x

2)、演出场地组;

组长:

副组长:

成员:

工作职责:

1)、舞台布置:x月x日

2)、演出场地、器材准备(包括灯光、舞台布置、话筒、音响等的布置):x月x日

3)、催台、演出时道具的管理:

4)、根据节目单,组织人员按时参演:

5)、演出完毕场地清理:学生会全体工作人员。

(3)、宣传资料组;

组长:

副组长:

成员:

工作职责:

1)、节目单的设计、打印分发:

2)、拍照、摄影的布置安排:

3)、准备领导的讲话稿:

(4)、安全保卫组:

组长:

副组长:

成员:

工作职责:安全保卫组所有成员负责演出现场的安全保卫工作。

xx

1、各班组必须听从组委会的统一安排,按时保质完成工作职责;

2、演出期间,保持场内安静;

3、爱护公共财产及设施,损坏东西照价赔偿。

约需x元左右。

元旦活动内容和心得体会(专业21篇)篇二十一

一、指导思想:

为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神,确立现代教育观、课程观、质量观,充分发挥学校教育资源的功能,发挥群体智慧,优化学校课程结构,促进学生的全面发展,丰富学生的课余生活,提高学生艺术素养和审美水平,给孩子们一个展示自我的平台,让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬,努力创建学校的教育特色。经学校研究决定12月29日下午2:00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20__年庆元旦文艺汇演庆祝活动,为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:

二、活动时间:20__年12月29日下午2:00。

三、活动地点:学校操场(各班按顺序就座,4、5、6年级自带凳子)。

四、活动形式:

活动分为静态和动态两种形式,以每周三开设的校本课程班为单位参赛,静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛,动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛,文艺节目包括四大类:舞蹈类,合唱类、体育竞技表演类,综艺类。

五、活动要求:

1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间,做好训练工作,努力提高节目质量。

2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

4、各班在活动时要求有队旗,参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场,候场时注意纪律。

6、演出同学提前准备好需要的`物品。

7、从舞台左侧进场,舞台右侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其它班级。

8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

9、各班班主任辅导员组织好各班学生,注意各项安全。

10、各班必须详读本方案,认真做好充足准备,以饱满的热情参与。

六、活动程序:

1、全体师生集合。

2、方校长致辞。

3、文艺节目演出。

4、宣布活动结束。

七、主要负责人:

策划:教务处。

主持人:

演员化妆:所在校本课程班级的老师负责。

场地布置:美术组体育组。

现场音控:

摄像:

活动照片:

来宾接待:

现场组织:大队部。

评委安排:

1——6年级每班选取5名学生代表参加评分。

统分:

八、活动评比:分动态静态节目类别进行评比;文艺展演不分节目类别进行评比。

九、评分标准:(总分10分。9—10分为优,7—8分为良,5—6分为中。)。

(一)舞蹈类评分。

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)。

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)。

3、对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。(1分)。

4、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分)。

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展示小学生风采。(2分)。

6、表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分)。

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。(1分)。

(二)声乐类评分。

1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感,受学生欢迎。(2分)。

2、音色明亮、纯净,吐字清晰,音准与音高无误,气息自然、流畅。(3分)。

3、歌曲演唱完整流畅,歌曲表现力丰富,能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受(3分)。

4、演唱者穿着大方得体,精神饱满,服装整洁,仪态大方。(2分)。

(三)体育竞技表演类评分。

1、竞技表演健康向上,表演艺术性强,适合自己的实际水平;(3分)。

2、专业技术娴熟,演奏连贯流畅,艺术表现力强;(3分)。

3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确,音乐表现生动、形象;(2分)。

4、上台落落大方,精神面貌好;(2分)。

(四)综艺类评分。

1、表情自然,动作恰当,口齿清晰。(2分)。

2、思想内容健康,积极向上。(2分)。

3、台风好,能面对观众,情节衔接得当。(2分)。

4、时间在3—5分钟,详略得当。(2分)。

5、节目搞笑或煽情,能调动观众观看热情。(2分)。

(五)书法类评分。

1、笔法:起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。(3分)。

2、单字结构合理,重心平稳,舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔到位。(4分)。

3、章法布局较好,行列整齐,风格一致,题款位置、大小与正文统一。(3分)。

(六)绘画类评分。

1、内容新颖,积极健康,富有个性主题明确,画面中心内容突出。(3分)。

2、画面结构比例恰当准确,勾线自然,不粗糙,(4分)。

3、纸张大小符合标准,画面整洁,不混乱,色彩关系处理恰当,整体交果好。(3分)。

(七)手工剪纸类评分。

1、题材新颖奇特,内容健康、能反映主题。(1分)。

2、做工精细、外形饱满,线条流畅、生动。(4分)。

3、造型生动、结构严谨、作品完整,有一定的创新意识。(3分)。

4、颜色艳丽、饱满、搭配合理,整体交果好。(2分)。

十、未尽事宜,另行通知。

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