通过学期总结,我们可以反思自己的学习方法和学习效果。接下来,让我们一起来看看一些优秀的学期总结,希望对大家的写作有所帮助。
优秀大学数学期末总结(模板13篇)篇一
离散数学是描绘一些离散量与量之间的相互逻辑结构及关系的学科。它的思想方法及内容渗透到计算机学科的各个领域中。因此它成为计算机及相关专业的一门重要专业基础课。主要内容包括:集合论、关系、代数系统、图论和数理逻辑五个部分。结构上,从集合论入手,后介绍数理逻辑,便于学生学习。为了能很好的消化理解内容,列举了大量的较为典型、易于接受、说明问题的例题,配备了相当数量的习题,也列举了部分实际应用问题。
第一章.集合论。
集合论或集论是研究集合(由一堆抽象物件构成的整体)的数学理论,包含集合、元素和成员关系等最基本数学概念。在大多数现代数学的公式化中,集合论提供了要如何描述数学物件的语言。
本章主要介绍集合的基本概念、运算及幂集合和笛卡尔乘积。这章是本书的基础部分,要学好离散数学就必须很好的掌握集合的内容。集合论的概念和方法已经渗透到所有的数学分支,因而各数学分支的完整体系,都是在所取集合上。
第二章.关系。
关系在我们日常生活中经常会遇到关系这一概念。但在数学中关系表示集合中元素间的联系。本章主要学习关系的基本概念、关系的性质、闭包运算、次序关系、等价关系,本章学习的重点:关系的性质、闭包运算、次序关系。
关系这一章是集合论这一章的延伸,对集合论的理解程度对学习关系这一章是非常有影响的。而关系又是学习下一章代数系统必不可少的,所以本章是非常重要的章节。
第三章.代数系统。
代数结构也叫做抽象代数,主要研究抽象的代数系统。抽象代数研究的中。
心问题就是一种很重要的数学结构--代数系统:半群、群等等。
本章主要学习了运算与半群、群。学习本章需要学会判断是否是代数系统、群和半群,以及判断代数系统具有哪些运算规律,如:结合、交换律等及单位元、逆元。这些都在我们计算机编码中体现出重要的作用。
第四章.图论。
图论〔graphtheory〕起源于著名的柯尼斯堡七桥问题,以图为研究对象。图论中的图是由若干给定的点及连接两点的线所构成的图形,这种图形通常用来描述某些事物之间的某种特定关系,用点代表事物,用连接两点的线表示相应两个事物间具有这种关系。
本章主要学习图的基本概念、路径与回路、图的矩阵表示、平面图和二部图、以及树。学习的重点:图的矩阵表示、平面图和二部图、以及树。
第五章.数理逻辑。
数理逻辑又称符号逻辑、理论逻辑。它既是数学的一个分支,也是逻辑学的一个分支。是用数学方法研究逻辑或形式逻辑。数理逻辑是数学基础的一个不可缺少的组成部分。虽然名称中有逻辑两字,但并不属于单纯逻辑学范畴。数理逻辑与计算机科学有着密切的关系,它已成为计算机科学的基础理论。
本章学习的重点:命题及联结词、命题公式及公式的等值和蕴含关系、对偶与范式、命题演算的推理规则、谓词逻辑简介。
离散数学作为一门必修课,其地位是非常重要的。学习好这门课对于我们也是颇有益处。而且离散数学还是一门有很深内涵的学科。
集合论是本书的这一章节,我们在以前已经学习过集合,为什么现在还要学习呢,这就足见集合在离散数学这门课程中的重要,把集合的知识作为一个基础的知识点,来作铺垫。所以说要想学习好离散数学就必须先将集合的知识掌握好。
关系是集合知识点的延伸,关系是相对于集合而言的。关系也是一个重要的知识点,对后续知识的学习也有重要的作用。后面的代数系统就必须依赖关系才存在的。如果一个系统里不存在关系,那么这个系统也是不存在的。系统里必然存在某种关系,这才使系统存在有意义。
代数系统的学习是对前面的集合论与关系的以个总结。学习了集合论与关系有什么用,在这一章节我们就可以看出来。通过学习这一章,对前面两章有了更深的理解,也对前面所学知识有了一个总结。但同时本章也是本书中比较难以了理解的章节,在本章的学习中遇到一些问题,但是在同学的帮助下都一一解决了。
图论的学习对于我们计算机专业的学生来说是非常的重要的,因为它与我们。
计算机专业的关系最密切。在学习中,图不再是我们以前接触的图,而是学习的事如何在点与点之间连结的问题。这对于发散我们的思维有很大的帮助。
数理逻辑是本书最重要的章节,它是培养我们的抽象思维,让我们能在其他学科能够运用一定的思维方式来解决问题。对于计算机专业来说,数理逻辑提高了计算机的工作效率。数理逻辑在计算机专业方面起到了重要的作用。
学习了离散数学这门课程,对于一个爱好数学的人来说,我是非常受益的。同时,离散数学作为一门与计算机学科相关的专业基础课,对我学专业知识也有很大的帮助。
学习离散数学,可以培养我们的逻辑思维方式,对于我们学习计算机方向的学生来说是非常有用的。尤其是在计算机编程方面对逻辑思维就有一定的要求。离散数学这门课程,是一门比较难学的课程,它有太多的概念、定义,需要我们有很好的记忆力,但是要完全记住这么多的概念、定义是非常困难的。所以说我们在有好的记忆力之外,还要运用理解记忆的方法来解决,这样我们就不必花费过多的时间和精力去记忆这么多的概念和定义了。离散数学作为一门理科学科,在我看来最好的学习方法就是多动手、多做题,在做题得过程中,慢慢积累做题得经验,同时也可以对概念和定义有一个更深层次的理解。
学习各个学科都有其各自的学习方法与思维方式,只有运用对了学习方法才能更好的学习这门课程。学习一门课程都是为了解决实际问题,学习离散数学也不例外。学通了一门课程才能在解决问题的时候不会走弯路。
上面说到了离散数学是一门比较难学的课程,在学习的过程中,也肯定会遇到许多的问题,比如在第三章学习的代数系统中的半群与运算,关于单位元与逆元素这两个知识点遇到一些问题。但是通过反复的理解概念及做练习题和与同学交流,最后还是解决了这些问题。当解决问题的时候心中有一种成就感。
学习离散数学的过程中,也有许多的乐趣。但在轻松学习的过程中,还得从中学到东西,学到道理。我在学习这门课程之后,对我的专业知识方面有了很大的帮助,让我的思维有了进一步的发散,使我在其他的学科中受益匪浅。
优秀大学数学期末总结(模板13篇)篇二
上学期我担任二年级四班六班的数学课,二年级六班有学生68人,四班有学生67人。这两个班的学生绝大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差,有的上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强。老师布置的作业经常完不成,以致学习成绩较差,为了激发学生的数学学习兴趣,更好的培养学生的科学世界观,针对两个班级的实际情况,对上学期的教学情况做如下总结。
1、针对学生的差异和年龄特点,对学生进行了各方面的教育,使学生的知识、能力有了较大提高。
2认真钻研教材、精心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。
3、本学期我对学生注重加强了思想教育,培养了良好的学习习惯,培养自我检查的能力。
4、加强了对后进生的辅导,使本学期大部分学生掌握了知识、技能,他们的学习有了不同程度的进步和提高。
6、通过练习课的精心设计,使学生掌握知识,形成技能,发展智力。所以我认真上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率。
7、注重专题研究,积极参加学校组织的教学教研活动,认真组织好练习和复习,努力提高教育、教学质量。
8、重视了与家庭教育相配合,通过家访、家长会等不同方式,与家长密切联系,对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的进步和提高。
9、注重培养了学生的学生习惯,针对这一方面,本学期重点抓了学生,每做一件事情,每做一道题,要求学生要有耐心,培养了认真做好每一件事的好习惯。
10、通过一些活动,统计、数据等对学生进行了爱国教育,是学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。
1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:学生家庭的不配合,造成了学习差。
3、还有一部分是,反映问题慢,基础太差,是造成了不及格现象。
优秀大学数学期末总结(模板13篇)篇三
大一新生的第一次班会仿佛还是昨天。同学们青春洋溢的自我介绍仿佛还在耳边。但是当我看到又一批踌躇满志,迎接大学新生活的交大学子出现在眼前的时候,我不得不承认,紧张而充实的大一生活真的就那么离我而去了。我迎来了崭新的大二生活,回顾大一的学习生活和工作,我最大的感受就是大学生活的丰富多彩,同时盯深刻的认识到大学里的时间如果不抓紧又是那么容易失去。
最难适应的是学习方式的巨大转变,在大学里,不再会有人像在高中一样敦促你学习,除了你自己以外也没有人能够帮助你,结束了灌输式的学习方式,我有了完全自由的学习时间。然而刚一开始我还是难以适应。甚至有些不知所措的,可是经过一段时间的摸索,我还是适应了这种学习方式。现在我已经能够很好的分配自己的学习时间,在做任何行动之前都会做好计划,用严谨的时间表来控制行动。这样我的学习才慢慢走上正轨。
大学新的生活环境也是需要我重新适应的,如何与宿舍同学和平相处,如何处理与班级同学间的关系,如何适应狭小的住宿空间,如何适应与家乡不同的饮食与作息习惯都成了我新的难题。但是凭借我良好的适应环境的能力,我还是很好的完成了从家里的个人生活到大学集体生活的转变,在所有同学中我相信我是最先适应的一个。
同时我还深深的理解了“大学是个小社会。”这句话的含义。大学给予了每个人平等的展示自己机会,只要你有实力,有才华,再加上那么一点点激情。大学就会给你一片天地,给你一个展示自己的舞台。
我正是抓住了这样的机会。有幸在大一的时候担任班级组织委员的职务,并且是班级团支部和班委会的一员,大一的班级工作是紧张的忙碌的。组织工作更是要从头做起。但繁重的工作并没有磨灭我为班级做贡献的决心。相反我为能得到这个更多接触认识同学的机会而高兴。
“增强团员意识教育”中我积极学习,并且对每次会议和活动做了详细的记录,为班级的总结提供了翔实的资料。在其后的团日活动中我更是积极为活动出谋划策,提供方案。在全班同学的共同努力下活动获得了成功。在大一下学期的和谐校园活动中,为了班级的需要,我更是担任了摄影师的任务,穿梭在校园的各个角落,寻找美丽的瞬间,记录下来,供大家筛选。再由班级的其他同学做成精美的展板,进行展出。最后在全班同学的努力下以上都活动都取得了巨大的成功,作为活动的策划者之一,我获得了极大的成就感,同时我为能在这样优秀的班集体中生活而感到骄傲。在上学期期末,在整个团支部同学的共同努力下。我们的班集体被评为了乙级团支部。这是对我和整个支部成员的最高评价。
但是这一年以来还是存在不少问题,比如:
三、学习效率不高,虽然我是经常去上晚自习的,但是晚自习上的效率有时不是很高。3个小时的自习时间真真在看书的时间只有2个小时――1个半小时左右,在这样低的学习效率下,虽然花了比较多的时间,但是实际的效果并不是很好的。这些问题我一定会在开学以后改正,提高自己的学习效率和学习成绩。
优秀大学数学期末总结(模板13篇)篇四
时光流逝,岁月如梭。我已在08级园林三班——我温暖的'家,生活奋斗一年半余。
在逝去的一年岁月里,身为信息宣传委员,我摇动笔杆,记录生活的点滴,我敲打键盘,奏响生命的赞歌。在一年的工作中,我近自己的所能,兢兢业业的实现着自我,从中我也收获颇丰。
首先,我确保做好本职工作。在过去的一年里,我广泛采集新闻素材,积极对班级最新动态进行宣传报道。特别是对班级集体参加第七届园博会活动进行校园网、校报多想宣传,去年也荣获“宣传单项奖”称号,工作业绩得到院团委肯定,得到广大同学的赞赏,可谓问心无愧。
其次,08级园林三班的工作不仅仅是写作、宣传,还包括班委内部各项其他常规工作。我积极参与各项常规工作,先后参加班内组织的运动会、参与策划团日活动、元旦包水饺聚会等,尽心尽力做好班集体工作。
在一年虽不是特别忙碌但特别充实快乐的班级工作中,我深刻体会到班集体的温暖,团委老师的和蔼可亲,感悟到荣誉要有满足感,工作要有紧迫感。
当工作任务接踵而来时,我没有抱怨,因为我明白:在相同的时间里,更多的工作才能彰显我的能力;当自己不擅长的工作压身时,我晓得:能力是逼出来的,水平是炼出来的;每当舍友鼾声四起而我依旧在敲打键盘时,我明白“成功不是将来才有的,而是从决定的那一刻起就有的,自从踏上自己钟爱的文字宣传工作,我就明白:工作是辛苦和孤寂的!
我铭记“业精于勤荒于嘻”的道理,把每次工作都当成是学习、锻炼的机会。工作中的“勤”使我能及时洞悉世事变化,而善于“思”则使我源源不断地获得了写作灵感。08级园林三班为我搭建了一个展示自我的平台,提高了我的基本素质和写作水平,同时,我将明确今后的发展方向和目标、坚定自己的宣传信念,决心为班级今后的宣传贡献自己力所能及的力量。
在过去的工作里,我深深感到自己的写作水平还很不够。于是,我积极提升自己,通过摘读农大报、学通社新闻写作书籍、咨询学长学姐、参加各类培训等一系列方式,全面提升个人素质,更好的把握新闻、选准角度,将工作真正做到“高看一眼,深挖一层”。
我记得第一次竞选时,自己曾经对齐老师的承诺:我会尽全力在学生会工作到最后,因为我对文字有一种割舍不掉的爱恋——一如既往的写作。
谈不上辉煌,即使是辉煌也不过是尘封的历史,而现实和未来就在我的眼前!
新的学期、新的起点,我会秉承“携手登攀、共创辉煌”的精神,竭尽全力做到:胸中涌墨新闻盘点校园动态,笔底生花稿件续写学院传奇!
优秀大学数学期末总结(模板13篇)篇五
大一第一个学期的生活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就一个学期过去了。一学期下来,是既有得又有失的。
刚开学时军训的情景还记忆犹新,来自五湖四海的同学通过军训逐渐互相认识,在训练中互相帮助慢慢建立新的友谊,每个人开始展露自己,凸显出自己的各种能力。在军训中,我学会了坚持,同时也认识很多的同学,并与同宿舍的宿友们建立了初步的感情。
军训过后,便开始了一学期的学习生活。由于大家都面临大二专业分流的压力,大多数同学学习都是比较刻苦的。但由于是第一个学期,我们的课并不多,课余时间相当充足,可以利用课余时间做自己喜欢的事。各项课程的展开带着我们走进全新的世界,完全不同与高中的学习方式多少让我有点不知所措,紧张的课程安排,没有过多的课堂复习,更多的是靠自己课后的努力。大学的学习虽然任务不重,但绝对不轻松。大学的文化学习当然很重要了,我感触最深的是在大学,你一定要掌握好方法。什么东西该学,什么不该学;该学多少,怎么学;哪个重要要多学,哪个不是很重要要浅尝辄止;要广泛涉猎,又要对某一项精益求精。说到底,大学教你的是学习的能力,和处事的方法,与人为善,又能迅速的进入你并不熟悉的领域,你就成功了。这个学期我觉得我的课程学的不太好,渐渐地在学习上松懈了下来,继而在学习上出现了较大的漏洞。考试时还由于记错了时间导致缺考,这学期重修选课时因为学分限制也不能重修,不知道这门课到第三学期还会不会开。总结上学期的种种经验,我觉得下学期必须改变这种方式,把学习放在第一位。还有就是要加强自己的英语学习,多挤出一点时间来练习。
一直都说大学就是一个小型的社会,经过大一第一学期,我觉得学会处理好同学之间的人际关系尤为重要。进入大学,我还会和高中的好朋友隔三差五的联系一下。刚进大学的时候大家都来自不同的城市,不同的家庭,有着不同的背景,我渐渐熟悉他们的生活习惯,行为方式,选择一些适合我的人去交往。另外在上学期,我懂得了不要把朋友局限于班里或者同专业的同学里,多接触其他系院其他专业的人,才能让自己交际面更广。
过的太快,有时我干脆就干坐着发呆,回想高中的美好时光,我想我又失去了大学里许多宝贵的时间。大学生不应该像我这样,应该学会合理安排自己的时间,适应大学的生活。
但是,不管是快乐还是悲伤,遗憾还是满足,是失意还是得意,一切都已经成为了我走过的足迹,变成了我的人生中宝贵的一页,保存在我的人生历程中。现在,我要以更好的心态和精神状态,为下学期的学习生活做准备,展望充满希望的新学期,怀着更高的信心和抱负踏上新的征途,走好我大学生活的下一步。
优秀大学数学期末总结(模板13篇)篇六
敬爱的宋老师、亲爱的xx班同学们:
大家下午好。今天很荣幸站在,这里代表我们xx小组发表期末总结的演讲。
记得宋老师在种下希望之火里面说"总有一群人渴望被改变,他们认为自己还不够优秀,总有一群人渴望去改变别人,认为这样可以实现自己博爱的理想。这两群人会自然聚拢在一起,而教育就是最好的桥梁。"我想我们大部分人是前者,所以我们聚集在了这里。这样说,也许大家会对我的总结感同身受吧。
不知不觉大二上学期已经又一次踮起脚尖离开,我对这学期总结就是迷茫。我觉得每个人的一生中都应该会有这种茫然、不知所措的迷失时刻,就如同现在的我。也或许大部分人大二的时候都曾经这样茫然过,褪去了大一才脱离高中苦海的肆意狂、妄年少轻狂。大学的新鲜感随着时间渐渐的消失,开始有时间和精力去思考自己每天的忙碌是否有意义,自己的将来到底在哪里。这些过程是痛苦的,因为大学不像高中,高中每个人都有一个共同的目标就是高考,所以你有很多携手并进的朋友。你们一起奋斗,一起欢笑和流泪,一起勇往直前。大学是个开放的地方,有着来自五湖四海的人,各自怀揣着不同的目的和梦想。所以每个人有着属于自己的路途,很少会有人像从前那样从一而终的一直陪伴着你走过每一段的旅程。你往往是孤独的,纵使身边常常会有很多的朋友,和很多的欢笑。
我发现自己向来就是一个依附性很强的人,在家里依赖着父母,在学校很幸运的是一直有很要好的朋友们一路上一直帮着我。然而离开了她们的我,开始的时候没有觉得,但是现在会觉得孤单和恐惧。很多个方向,很多个选择,我不知道去向哪里。我想,我迷失了自己。
然后我想着再向从前那样可以遇见要好的朋友,她浑身充满了正能量。她会带我一起前进,我们还是像过去一样一路欢歌笑语。或者我可以遇见一个我爱的人,他会包容我所有的缺点,一直在前方给我指引着方向。但是很多事情是可遇而不可求的,得之吾幸,不得吾命。遗憾的是,以前的好运气都用完了,我再也没有遇见这样的朋友。
前一段时间的我一直在为财大双学位的事情烦恼,以前的朋友们都报了双学位,我自己权衡利弊好久好久还是没有决定。好吧,我承认自己一直都是一个优柔寡断的人。我问了好多的好多的朋友,同学,可是一千个观众心里有一千个哈姆雷特。关于自己的前途我更加迷茫了。最后一个咨询电话打给了徐志强学长,因为很多次我去图书馆都碰见他了,我想他肯定是一个好学生。好学生的建议必定是不错的。他正在准备考研,我和他是除了素质班平时再无交集的人。没想到他耐心的给我权衡利弊,分析了半个小时。说实话我当时特别感动,要吕妈妈封他为湖经好学长。
然后我逃课在阳光下一个人坐了好久,想了好久才发现,原来我一直都在逃避,逃避自己的空虚和无所事事。所以当看着朋友做什么时自己也盲目的去追随,以为这样就可以弥补自己内心的空虚和歉疚。真的有一种菩提下顿悟的感觉。当我晚上一个人从图书馆写作业回来的时候,看着天上稀少的星星,腾升出了久违的感动。为什么我一直都想着去依附着别人呢?如果不能追随月光,为什么不把自己变成自己发光的星星呢?明白自己的目标是什么,不急不缓,一步一步的前进。重要的是自己想要的到底是什么,跟着它走肯定没有错。
我想不止是我会这样,大部分人都曾经这样迷失过。我们怀揣着梦想上路,一路披荆斩棘,翻山越岭。我们勇往直前,但太多的选择和诱惑让我们有一天迷失了方向,不知道该通往何方才是光明。其实每当这个时候我们都应该不忘初心,去想一想当初是为什么上路,是什么支撑着你走到这里。很多时候问一下自己的心,往往能够重新找到方向。
上周我们六组和其他两个组搞了一个联谊,说实话那天因各种原因我心情不太好,但是叶茜太负责任了,以至于让我觉得不去是不道德的。然后我硬着头皮去了,我以为只有自己头上一片天空是阴霾的,别人看起来都是晴空万里的样子。去了之后大家玩了会游戏,最后一个活动是每个人说一下自己的这学期总结。我开始准备随便说几句就草草了事了,但是从我左边开始发言就意味着我是最后一个。前面大部分人是大三的学姐,她们每个人都认真的总结自己这半个学期的生活,说出了自己的感悟,自己的迷茫,自己的各种各样的心声。每个人3分钟左右的发言时间,没想到我们竟然说了几个小时,轮到我的时候气氛已经不像最开始那样拘谨,倒也变得特别的欢乐。然后我们这才发现,哦,原来不开心,孤单,迷茫的不只是自己。或许不开心的我在别人眼中也是快乐无忧无虑的。
我想我们有时候真的不用去担心太多,计划总是赶不上变化。人生从来就是不能彩排的,所以我们要做的只是走好脚下的路。有喜欢的风景就用手机随时拍下来,有喜欢的衣服就不要犹豫买下来,有喜欢的食物不管会不会发胖尽管消灭它,有喜欢的歌就别怕五音不全大胆学着唱,有喜欢的地方就趁着热情去,有喜欢做的事趁着年轻去做,青春宝贵哪管那么多可不可能或行不行。
优秀大学数学期末总结(模板13篇)篇七
时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,一年的学习生活已经过去了。这一年来。在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现实社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来。
学生的天职就是学习。学习是我生活的主线。但是由于工作繁忙,利用业余时间参加学习,时间和精力都有限,通过一段时间的磨合,我深深地感受到,只需要自已不断的努力,在学习上没有不可跨越的障碍。
进入正式上课后,教师对我们的情况都非常了解,所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下,我做到课前预习、课上认真听讲,记笔记、课后系统复习,独立完成作业。平时一遇到问题,就勇敢地去答疑。,这一年的大好时光没有虚度。坚韧不拔,勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固,同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。
在一年的学生生活中,我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识,还注重提高自己的思想政治素质和职业道德的培养。在平时的学习中,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。通过这一年的学习,我更加认识到要做一个有过硬职业道德的教师,必然也是在遵纪守法方面不含糊、不懈怠的教师,阻止教师工作中的不道德行为,制止和杜绝经济生活中的违法乱纪行为和不良现象我们责无旁贷。做为一名大专生,回首一年的学习生活,我深深地体会到电大老师为我们的成材所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!同时,通过自己不懈的努力,自己的理论和实践水平也得到了一定程度的提高,今后我还要不断地巩固所学的专业理论知识。每当要写小结时,才感到每年的时光都如白驹一般匆匆流逝,时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路:面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。我应该抓住这个有利的时机和机遇,用知识来武装彻底自己的头脑,知识是无价的宝藏。那时,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。教育是一门永无止境的艺术,挑战与困难共存,成功与喜悦同在大专生活是我人生的一大转折。由于以前学习不努力,刚入学时感到很沮丧。但很快就选择面对现实,俗话说“是金子在任何地方都会发光”。通过这一年的学习使我懂得了很多,从坎坷曲折中一步步走出,甩脱当时的幼稚,变得较成熟、稳重,为适应社会发展的需求,在学习上,严格要求自己,凭着对目标和知识的追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,熟练掌握了本专业的知识,并将所学的知识应用于实际生活中。作为一名学生,我思想上进,遵守社会公德,积极投身实践。在生活方面我乐观,热情,诚恳,宽容。在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱。
通过一年的学习使我懂得了很多,从那灰心的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,这些年,我曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。大专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。
这一学年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
优秀大学数学期末总结(模板13篇)篇八
这学期我提前修了大学语文这门课,总体感觉还不错。
学习所得中,感触最大的是诗歌。诗歌的特点是最富有抒情性。如白居易的《长恨歌》唐玄宗和杨贵妃的悲情故事,在唐玄宗思念杨适于抒情的地方,用了“夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。迟迟暮鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。”来表述。设个的艺术手法之象征。戴望舒的《雨巷》在低沉而优美的调子里,借助古典诗词的意境“丁香空结雨中愁”幻化出丁香姑娘,作者希望逢着结着愁怨的东西,她是愁怨的化身,是哀愁,是象征意象。学习诗歌也要领略意境的'性。张若虚的《春江花月夜》中,作者紧扣“春江花月夜”的题目挥毫泼墨,以月为中心来统摄广阔的自然景物,使得所描绘景物在时空上无限扩展“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。”“江畔初见远,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。”春夜的温馨宁静,春江的浩瀚,春花的光鲜艳丽,全都在明月的笼罩下透漏出飘渺朦胧的韵味。在美妙的环境中,诗人感到身心都融入了宇宙自然,体验着永恒和无限。
总之,学习大学语文是非常有必要的。于知识,我可以拓展知识视野,开掘认知潜力,养成网络装的思维品性。于精神,可以题为人类精神,心理及人格,提升精神境界。
优秀大学数学期末总结(模板13篇)篇九
时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结:
学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!
在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属于经济方面的内容,通过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!
我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除———这样既有利于交往,又是尊重别人。
记得当初进入大学的之前,我就希望自己能够成为校学生会的一分子。但在那时看来,进入校会不是一件容易的事情,我希望自己能够面试时保持最好的状态,为了我的校会梦,我不断地给自己打气。最终,我如愿以偿的进入了校会。半个学期过去了,我在校会的网编部学到了不少,成长了很多。
首先,我们的网编部是一个非常和谐的部门,师兄个个都是技术高手,个个都是充满幽默感。特别以我们的部长最为出色。我们的师姐既可爱又富有才情。我们的干事在他们的带领下,生活充满乐趣,工作充满信心。在他们的指导下,我们不断地增进自己的技术,不断提高自己的工作效率。
一个学期过去了,虽然不长,但留下的美好记忆是难忘的。还记得我们校会一起上培训课,每次的培训都给以我巨大的收获,总能给人顿悟,给人长进。还记得我们的方案设计大赛,我们为之付出了汗水,收获了成功。在整个过程中,我们学到的是团结协作,学到的是如何设计方案,学到的是只要坚持付出,就一定有收获。特别是在决赛那天,我穿了人生中第一次正装,第一次那么正式地向大家展示我们的方案。那一天,我们的小组成员都特别的高兴,又有一点紧张。最后我们成功了,我们都为自己的成功而倍感庆幸,同时又非常感谢师兄师姐的指导。还记得我们的篮球赛,我们大伙都很开心,都很给力。在网编部,我学到了技术,虽然不精湛,不多,但很开心。在这里,我想向我们的师兄师姐和同事们说声对不起。可能是因为我的职务太多的缘故,很多时候我不能和大家一起工作,不能和大家一起承担,我一直都很歉意。我希望在以后的日子里,能有合理的安排。
在校会,在网编,最为感动的是我们冬至那一天。师兄师姐为我们准备了饺子,汤圆,还有巧克力。为我们庆祝节日,为我们送来温暖。那一晚,是一个令人铭记的一晚,是一个感动的一晚。在这里,我感到了家的温暖,感受到了我们的之间的友谊,感受到了校会的力量。
阳光体育闭幕式,又是一个很刺激的工作。我们整个校会出动,为之而努力。记得那天是特别饿,校会的工作餐是特别的好吃,工时特别有激情。那天我们有点累,但很满足。
希望校会越来越好,希望网编明天更美好,希望自己能做的更好。
优秀大学数学期末总结(模板13篇)篇十
数学期末总结怎么写?以下是小编整理的关于数学期末总结600字,欢迎阅读参考。
本学期,我适应新时期教学工作的要求,本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下:
1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材 内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、每周坚持集体备课,保证每次都有收获,真正为提高高一级的数学成绩而努力。要求所有老师用电脑备教案,尽量并且实现资源共享共同研究、共同进步。在教学上,坚持教学研究,共同讨论,同时,多听课,学习别人的优点,克服自己的不足。
5、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向45分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。
6、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
8、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,坚持采用分组探究式数学教学模式,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
本学期,我担任二年级数学教学工作,能够认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结:
一.我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并完成教学任务。
二、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生基础比较差,学习数学很吃力,几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。
3、 作为教师自身的学习很重要。我积极参加各种培训,更重要的是得到更多前辈们的批评与指导,慢慢的成长!比起我们学校里那些优秀的老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动,我每次都能积极参与。不仅是观看示范课,更多的是参与到评课讨论中去。
今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为我们学校的教育事业贡献自己的一份力量。
时光荏苒,岁月不居,转眼间又是一个学年。送走了老学生,迎来了新 弟子。回忆过去的这一学年,我不得不感叹时间的飞逝和生活的繁忙。正因为这繁忙,才使我感叹教师工作的辛苦,可是,我们的辛苦终将换来硕果累累。那远在海角天涯的问候便是对我们最大的.安慰。回忆这一年的工作,总结下来就是这样几个字“愁过,累过,忧过,喜过。”是的,在这一年里,我付出了很多,但我不后悔,因为我的付出取得了满意的成绩。回顾这一年,我将自己的工作总结如下:
一、 师德方面 严于律己,踏实工作。面对全体学生,一视同仁,不歧视学生,不打骂学生,注意自己的言行,提高自己的思想认识和觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。因为我知道,老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。所以,注重学生的整体发展,经常的和学生谈心、谈人生。师生关系非常融洽。受到学生的一致认可。他们在背后都叫我“安哥”。
二、 教育教学方面
为了更好的完成高三年级的复课工作,在学期初,我不但制订了严密的工作计划,同时也为自己制定了一学期的奋斗目标。首先,上好一节课的前提是备课,为了备好每节课,我大量的阅读各种复习资料,希望能更加完整并精简的给学生呈现每节课的知识和做题方法。
每天晚上,我都会在网上查阅下节课的相关资料并加以整理。把一节课的内容整理成学生好学易懂的知识,使学生掌握起来很顺手。学生自然也喜欢听课,做起笔记来津津有味。同时,我知道,数学的枯燥乏味是学生听课的最大的障碍。所以,我在业余时间经常看一些课外书籍,并不断思索着把数学知识和实际结合起来讲,在我的课堂上学生很少走神,因为他们喜欢听这样的数学课。他们喜欢这样知识渊博的数学老师。课外,我给学生布置了适合他们的作业,因为我带了一个文科班和一个理科班,所以,不知作业也有所区别。学生能做但不好做。批作业时,我认真看完每本作业,给学生指出作业中存在的问题,我经常是在教室看作业,随时可以给学生纠正作业中存在的问题。让学生当场改正。有利于学生的纠错意识。上自习时,我让我的学生大胆提问,有些学生,一开始还不喜欢问老师题,后来,在我的鼓励下,问问题很活跃。成绩也就慢慢上去了。学生成绩的提高,使我每天疲惫的心里总有那么一点点的高兴。
三,教研方面
学习听课,在这里,我不得不提一下我尊敬的两位老师,王北平老师和高天发老师,正是他们的指导使我不断成长。
四,学校工作方面
这一学年,我除了担任高三的数学教学外,还兼任了高三年级的教导副主任,主管学校的分类推进工作,在工作中,我严格按照学校的要求,制定了一学年的分类推进计划,把几乎所有的渴望生都安排在列,同时,自己也按照分类推进的要求对所带班的学生进行了辅导。高考中不但学校的成绩优异,我所带的班级的成绩也很是让我欣慰,两个班的平均成绩都在110分左右,这个分数,是我的教育教学达到了一个新的高度。
总之,在这一学年里,我努力了,奋斗了,愁了,苦了,但现在也高兴了,因为我和我们全体老师的努力,使我们有一大部分的学生在高考中取得了优秀的成绩,跨入了理想的大学校门。他们终将成为祖国的栋梁。但是,放眼未来,任重而道远,我们的脚步不能停留,我们又要开始新的一级学生的教学工作,我相信,只要我们努力,只要我们付出,我们就能将越来越多的学生送进理想的大学。只要我们坚持,我们的人生将充实而快乐。
20xx年10月28日
本学期我担任高一(4)班的数学教学工作,一直本着实事求是、脚踏实地的工作原则,圆满完成本学期的教学任务,并在思想水平、业务水平等方面有很大的进步,现就一学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
一年来,我积极参加政治学习,政治学习笔记整理的认真细致。我时刻用教师的职业道德要求来约束自己,爱岗敬业,严于律己,服从组织分配,对工作尽职尽责,任劳任怨,注重师德修养。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。本人奉守“学高为师,身正为范”的从业准则,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。热爱学生,坚持“德育为首,育人为本”的原则,不仅在课堂上坚持德育渗透,而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生,在学生评教中深受学生的敬重与欢迎。能严格遵守校级校规,严格按照作息上下班,团结同志,能与同事和睦相处。
二、教育教学方面
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
(一)注意培养学生良好的学习习惯和学习方法
学生在从初中到高中的过渡阶段,往往会有些不能适应新的学习环境。例如以往的学习方法不能适应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我从下面几方面下功夫:
1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心
在开学初,我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大,内容多,知识面广,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会成功。对较差的学生,给予多的关心和指导,并帮助他们树立信心;对骄傲的学生批评教育,让他们不要放松学习。
2、改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习态度
开始,有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意等。为了改变学生不良的学习习惯,我要求统一作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结的重要性,让学生写章节小结,做错题档案,总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广,不做或做得差的同学要批评。通过努力,大多数同学能很快接受,慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。
(二)日常数学教学的方法及对策
1、备课
本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学,拟定教学方法,并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到,认真写好教案。高一虽然已经教过了几轮,但是每一年的感觉都不一样。从不敢因为教过而有所懈怠。我还是像一位新老师一样认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容,认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题,就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次,深入了解学生,根据学生的知识水平和接受能力设计教案,每一课都做到“有备而去”。 并积极听老教师的课,取其所长,并不断归纳总结经验教训。
2、课堂教学
针对#高中学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生在学习过程中的主动性,让学生学得轻松,学得愉快。在课堂上讲得尽量少些,而让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力,让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念,坚持采用多媒体辅助教学,深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作好总结,写好教学后记。
(三)课后辅导
课后在给学生解难答疑时耐心细致,使学生在接受新知识的同时,不断地对以往的知识进行复习巩固。在“导师制”活动开展后,我负责一年四班###同学的数学学习,除了在课堂上关注她,课后也及时进行交流,帮助她解决学习上的疑惑。还利用每周八、九节的时间对她集中辅导答疑,经过近一个学期的努力,她的数学成绩由年级第142名进步到年级37名,总成绩也由年级第52名进步到年级18名。批改作业认真及时,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。
三、履行工作职责情况
多年来,遵守劳动纪律,从不旷工旷课,连事假病假也很少,一心扑在教育事业上。勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,也没有迟到早退现象。同组老师有事需要代课时也能主动的承担代课任务。
本学期由于教务处人手紧缺,我服从学校的安排,在完成自己教学工作的同时,也担任教务处的部分工作,并顺利的完成。
四、工作成绩方面
半年来,参加各种教科研活动。数学组改变课堂教学方式,我代表一年组理科上了一节公开课。还参加了“骨干教师”竞赛活动,获得了课件、说课两项一等奖,上课二等奖的良好成绩。除此外还获得了多项荣誉及证书。
总之,高一数学教学工作已经告一段落,取得了一定的成绩,但也存在一些不足。教学是无止境的,在以后的教学工作中,我将不断学习,更新教育观念,注重教育科研,努力提高教育教学质量,争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。
二零xx年一月十九日
优秀大学数学期末总结(模板13篇)篇十一
时光飞逝,斗转星移。在学校经历的每一天,都在我心里留下了永久的印记,因为这些印记见证了我这样一个新生的成长。
通过对《大学生素质训练教程》的学习,让我明白了沟通在我们生活中的重要性;同时也让我不再胆怯那所谓的场面了,对自己充满自信,能够很好的应对这些问题。对此,我认为沟通和自信在我们生活与学习中有很重要的意义,那我就来谈谈吧!
沟通是我们生活中一个最重要的部分,我们需要架起一座沟通的桥梁来进行心与心的交流。
沟通是传递亲情的方式。作为90后的我们却更喜欢标新立异、与众不同,从而让我们沉默寡言,让我们与父母之间不再进行交流而产生了代沟,这时的沟通则显得尤为重要。以我为例,我从小和婆婆生活在一起,很少看见自己的父母,而且只有在自己没有生活费时才会给他们打电话,这也让我对自己的父母没有了什么印象,从而对他们不理也不睬,像自己是见到外人一样。今年我高考后,去了他们生活了十几年城市,拉萨!这也让我走进了他们的生活,但这也一点不能让我兴奋,此时的我和他们依旧如同从前一样,没有多的话语,心中对他们没有什么感觉,近在眼前却又在天边一样,这就是我从小没在他们身边,没有得到沟通吧!以前觉得这样没有什么大不了的,但经过对该模块的学习,让我认识到了这个的重要性,同时也让我学会了主动,主动与父母联系,并和他们说说自己的情况,问问他们的近况,渐渐的我们之间话逐渐变多了,我再也不是那个只知道要生活费才给他们打电话的一个孩子了。
沟通是一个企业生存与发展的灵魂。日本经营之神松下幸之助说过:“企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。”一个优秀的企业能够长久的存在于这个社会中,不是企业拥有很多的钱,但我也不否定,这毕竟是很总要的一部分,而是企业知道沟通,通过沟通,让自己的员工团结在一起,齐心协力共同承担风雨为企业创造辉煌,而不是大难临头时各自飞。
沟通是人与人交流的桥梁。在那次的演讲中,我由于眼睛一直望着天花板上,而被老师说下次课要重新进行演讲。经过老师的这一次提醒,所以我在下一次的演讲中就看着下面的同学讲了。演讲也是需要沟通的,因为演讲的目的是需要大家都明白讲的是什么,只有演讲者用眼神与观众进行交流才能预期的达到目的,表达出自己想要表达的意思。
聆听擦腮而过的瑟瑟寒风,细细冥想,我们人类经历了无数次与大自然的沟通,一幅连绵雄伟的人类史画才得以绘成。试想,没有沟通这座桥,我们怎能完成从猿到人的进化,从古到今的超越呢?是的,沟通很重要,没有沟通,就没有儿女对母亲的承诺;没有沟通,就没有情侣死亡前不泯的誓言,没有沟通,就没有党员对祖国的无私奉献。抬头看吧,有了沟通,才有日月的替换;放眼远眺吧,有了沟通,才有青山和绿水的交融;侧耳倾听吧,有了沟通,才有东莺和西雀的和应。
扬起自信的风帆,让它远航。1岁半就又盲又聋且哑的海伦,若没有强烈的与命运挑战的勇气和自信,是不可能成为受世人赞誉的学者的。人生会面对一个接一个的挑战,我们会如何面对挑战?倘若自我毫不畏惧,迎难而上,并且最终战而胜之,那么,自我将会更加完善和成熟。在挑战面前,首先要肯定自己,肯定就是力量,就是对自己充满信心;自信可以促使人自强不息、迎难而上,可以发掘深藏于内心的自我潜能,海伦就是一个强有力的实证。海伦曾说:“信心是命运的主宰。”培养自信的气质十分重要,但自信并非天生的,它是在个人生活、实践中逐渐形成、发展的。认真地总结我们的长处和经历吧!让自信给我们力量,去迎接人生的挑战,向海伦学习。
爱默生说过:“自信是成功的第一秘诀。”让我们拥有自信吧,去开创未来!自信就是自己信得过自己,自己看得起自己。它不是孤芳自赏,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫无根据的自以为是和盲目乐观:而是激励自己奋发进取的一种心里素质,是以高昂的斗志,充沛的干劲迎接生活挑战的一种乐观情绪,是战胜自己,告别自卑,摆脱烦恼的一种灵丹妙药。
自信是成功的伴侣,是战胜困难的利剑。只有它才能让我们达到理想的彼岸。诗仙李白,他发出了“仰天大笑出门去,我辈岂是逢蒿人”的浩叹,他自信“天生我材必有用,千斤散尽还复来”:伟大的主席,他写下“自信人生二百年,会当击水三千里”,他骄傲“数风流人物,还看今朝”。他们都成功了,因为他们拥有了自信。 自信,是成功的关键。有了自信,一对足便能穷尽大漠沙海,让脚下飘起丝绸之路;有了自信,一双手便能雕绘出莫高窟的金碧辉煌,托起“神州号”在宇宙中遨翔!
让我共同努力,用沟通去点亮生活,用自信去创造未来。
优秀大学数学期末总结(模板13篇)篇十二
在学习上,我有很强的进取心。最先,我的学习能力比较强,能较快地接受新知识,这种能力在大学四年得到了很好的锻炼。大学的授课一节课往往会涉及许多知识,只靠课堂上的听讲是远远不够的,这就要求咱们在课下要学会自身钻研,练习巩固课堂上所学的知识。久而久之,我的自学能力得到了很大的提高。在日常,我也不仅仅注重专业能力的培养和提高,在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松,不断更新自身的知识结构,扩大自身的知识面,这对我这次能考上公务员帮助很大。其次,求学态度严谨,能吃苦耐劳,注重培养自身的独立思考能力,学术上有钻研精神。这在我的学习成绩上已得到了充分的反映:学习成绩基本上保持优秀,曾多次取得院校三好学生、奖学金等荣誉;在律师实务与公证课程中,经过反复研究案情,发觉了案件的突破口,打赢了一个实际中败诉的经济案件;学年论文优秀,与同学合作的校学生科研项目成果也已顺利完成,揭晓 在《科技经济市场》xx年第四期上。再次,我不固步自封,因循守旧,不为今日所取得的一点点成绩而沾沾自喜,而是不断地实行总结,从而使自身能不断地向前成长进步,因此,四年来的学习成绩保升的态势。
在政治上,我积极向党组织靠拢。刚进大学之初,我就真诚地向党组织递交了入党申请书。在之后的`课余时间,我一方面增强自身的政治理论学习,另一方面积极参加学校组织的党校培训。通过学习,加深了对党的识别和明白,也更加坚定了我参加国产共产党的决心。与此同时,能多向周围的同学、老师学习,从他们身上找差距,找自身的不足,不断端正入党动机,以实际行动争取早日参加国产共产党,并已光荣成为入党积极分子。
在生活中,我时时刻刻以品德至上来要求自身。无论何时何地,我都奉行严于律己,宽以待人的信条,并切实地遵行它:待人热情诚恳,讲求诚信;日常友爱同学,尊师重道,乐于助人;与同学发生矛盾、误会时,能最先从自身身上找原由,并主动与对方实行沟通。回顾四年,我很高兴在同学有难处的时候能够帮助他们,相对的,在我有难处的时候同学也无私地向我伸出了援手;尊师重道,使我学到了许多知识,也与许多老师成为了良师益友;时常自我反省,宽容他人,使我多了许多的朋友。
优秀大学数学期末总结(模板13篇)篇十三
物华苒苒,岁月无痕。弹指一挥间,转眼就到大四了,又到了人生中的重要关口,于今想要说些什么,我却突然不知从何开口。四年对于一个人来说,说短不短,说长不长,但对于每个大学生来说当是人生中最风华正茂、最美好、最值得怀念的时光。从进大一的懵懵懂懂到大四的后知后觉,似乎还没有完全做好到社会上拼搏的准备。尽管从过去的不知天高地厚、初生牛犊不怕虎转变到现在敏锐多思、稳重淡定,可是从心底里还是有一种畏惧。因为不清楚自己的实力和潜力,倏然有种脚踏半空的感觉,所以对未来有一种既新奇又害怕的心理。
但不管怎样,我们到了这个十字路口,就必须选择一条路继续前行,这样才是一个准职场青年应该有的决断和勇气。孔子曰:吾日三省。我想在这花花世界、滚滚红尘中,如果我们能做到每日一省就很不错了。大学四年教会的不是我们学到了多少书本知识,而是学以致用,自学为先,兴趣第一。然,这其中最关键的两点就是心态和思维。快要毕业了,要做的事情很多,要说的话也很多。在此,我想对自己过去的四年做一下简单的总结,也不枉了这四年的锦瑟华年。
第一,关于学业。学习乃学生之本务,所以无论是哪个地方哪所学校,都会始终强调学习的重要性。知识就是力量,不学知识就等于在削弱你未来的力量。从小到大,我对这一点倒是挺自觉的。小时候,觉得学习是件快乐的事情,因为学到了很多自己不知道的知识,而且学习的过程也是一种享受。但从高中开始,我认为学习是一种负担,各科布置的作业很多,每天都有做不完的题,每天的睡眠质量都很差。虽然各科表现不俗,可是我却怎么不快乐,感觉这是一种应付,不是真正的求知。尽管平时各科成绩都不错,可是高考却出乎意料又在意料之中名落孙山了。从刚进大学开始,我迷茫彷徨了好一阵,一再地质问自己。虽然这个校园不大,也没多大名气,但是它唯一的好处,就是能让自己慢慢磨练自己的韧性,能够静下心来学习和思考。上了大学之后,我发现自己的思维发散了许多,不是关于幻想,而是关于理性。慢慢地习惯了在老师讲解的时候,能够更多地灌注自己的想法,学习的重点不是在于多,而是在于精,这一点至今仍需努力。
所谓“学到老,活到老。”然而,同一个人在不同的阶段应该学习本阶段该学的和未知的知识。大一到大四,我们还是学了不少课程,文学课能够提升一个人的内在素养,专业课能够让我们了解一点职业领域的常识,公共课能够让我们知道时下应该关注的事情。大一大二课程不多,可那时却是最勤奋最静得下心来学习的时候,因为到了陌生的环境,只有自己沉静下来才有适应的能力。那时每天认真地学习英语,背诵单词短语,浓厚的学习氛围,让自己能有一种安定之感。大一大二为英语四六级、计算机二级努力的学习,所幸在大一下学期提前考过了英语四级,之后报考的六级要么是考场发挥失误、要么就是没时间复习准备。计算机二级也是考了两次才通过,第一次是因为笔试差两分重来,第二次那一个月可是打起十二分的精神学习,不敢有丝毫的怠慢。以为大一大二把过级考试考完之后,可以轻松许多,没想到大三大四又要为专业课而繁忙,虽然学得不是很精,但是能够了解基本的知识就够了。每科表现差强人意,还缺乏“温故而知新”。最重要的是要学以致用,把所学知识能够和实际结合起来,比如广告学、摄影摄像这两门课,尽管没有那些专业的学生学得精深,但这确实很考验自己的实际操作能力,我觉得这样才有趣有用,所以每次题目设计花的力气不算小。
第二,关于人脉。对于人际交往这一块儿,似乎很多人都在说“有了人脉,就有了资源,所行之路必定宽广。”但是,人脉再广,你若没有真正的实力也是白搭。还未进大学之时,就有朋友时常对我说,大学是个小社会,各人都有自己的如意算盘。但是对于我来说,就是人不犯我我不犯人。大家学会了彼此谅解、彼此包容,就会和谐很多。不过我这四年所接触的人当中,也没有遇到多么复杂的人,即便是有,也不会对产生很大的影响,因为我相信人性本善。
我一直信奉“君子之交淡淡如水”,虽然没有遇到过什么知音知己,但是也交到了几个要好的朋友。只要清楚你怎样对别人,别人就会怎样对你。这是一种相互相依的关系,物以类聚人以群分就是这个道理,更何况是人类这样本身很复杂的群体。跟班上同学的关系还算说得过去,每个人都是那么的亲切和谐。人在交往中都会有摩擦,即便是很要好的朋友也不例外,但是我认为这些都是很自然的事情,如果没有一点裂痕的话,那么我们就不会有失去后才知道珍惜的深切体会。这四年中,我也有遇到过不愉快的时候,但是过了一段时间之后,还是阳光雨润,因为这个世界没有过不去的桥。
总的来说,这四年下来还是认识的人不算少,也不算多,但是真心感谢他们。感谢老师、感谢同学、感谢朋友、感谢所有认识和不认识的人,能在这么大的世界中积聚在这么小的一块地方,就是一种缘分。大学四年,让我学会了忍让与包容,体谅他人就是体谅自己,为人达观才会实现更远大的目标。
第三,关于生活。校园生活总是丰富多彩的,但是对于我这个好静的人来说,参加的校园活动就比较少了。参加过羽毛球比赛,尽管实力尚可,却经验不佳,还是没有杀进决赛;参加过职场精英大赛,虽进了复赛,又未进入决赛,不过这种比赛太泛化,没有突出重点和着重培养人才的方式,整个比赛下来,我就觉得是在不停的自我介绍,评委也不是很专业;参加过大学生英语演讲大赛,也惨遭淘汰,虽然我的口语不怎么好,但是我的故事却写得很动人;参加过诗文写作大赛,最后也石沉大海。所以说,付出和收获很多时候是不成正比的。自己也开心过,也失望过。不过,比赛重在参与,勇气可嘉,这是时常鼓励自己的话。
日常开支上,我也很节俭。大学期间兼职不多,既然没有很好的做到开源,那就只好节流了。该吃饭还是要吃饭,该花的钱还是要花,但是花钱要用到刀口上,不能凭一时兴起,就扫购一些对自己没有多大用处的东西。从初中读住校开始,我就开始记账,直到现在也保持着这样的习惯。这样做的目的,一是要清楚自己的钱到底用在了什么地方,哪个月用得多,哪个月用得少,就知道以后该怎么计划花钱;二是要时刻铭记“花钱容易找钱难”,这些钱都是父母的血汗钱,是从他们的牙缝儿里挤下来的,作为子女要明白他们的不易,要学会感恩。不能理所当然地认为父母的钱就是给自己用的,而应该思考这是生活给自己的考验。
第四,关于奖惩。大学四年,肯定有过欢笑,有过郁结。不过,现在这些都是过眼云烟,只记好的,忘掉不好的。首先,是关于班干部。做过两年的纪律委员,这的确是个费力不讨好的差事,不过到现在我还是认为我尽力了,每个人我都认真对待过,对老师、对同学我都做到了公正,至于别人是怎样的想法,现在多说也无益。不过大二的时候,还是获得了一个学院“优秀学生干部”的荣誉称号。从小到大,我都在班里担任要职,小学当班长和语文课代表,初中是兼班长、纪律委员和物理课代表三职,高中当过历史课代表和数学小组长,不过越大就越不想进入这些是是非非,或许是难得清闲吧。
其次,是关于奖学金。大一第学期从未想过要拿奖学金,也不是太在意这些。那时候还不懂大学考试的模式,只是想着一学期也没怎么好好学,那就期末的时候考好点,回去之后就不至于不好过年。后来基本上每学期都有拿不等次的奖学金和单科奖学,虽然奖金不多,但也算是对自己的一种小小的奖励吧。当然,在每次评比奖学金的时候,也会羼杂些不快,但总体而言还是好的。自己会慢慢看透一些事情和一些人,渐渐地,自己也不会对这些事情那么上心了,有些人记忆好,考试就能考得很好,有些人记忆就不怎么好,考试相对而言就考得不是那么好。凡事只要是自己尽力而为就行了,何必那么较真呢。有些东西是你的就永远是你的,不是你的就永远不是你的。真正需要的是真才实学,能丰满羽翼的就是各方面丰富的知识,而非纸上谈兵。何况,现在用人单位看的不是你拿过多少奖学金,得过多少荣誉称号,而是你实际工作的能力。即便你曾在学校叱咤风云,到了社会上你还是得一切归零重新起步。
第五,关于兴趣。都说兴趣是自己最好的老师。对于这一点,现在想来是毋庸置疑的。有了兴趣,就有了自学奋发的动力,至少能让自己找到一些事情做。兴趣就是充盈自己知识的最好途径。大学四年,唯一不变的兴趣,就是看书。大一大二还多读点,大三大四因为专业课多了作业多了就少于读了。不管是看什么样子的书,只要是自己感兴趣又是自己未知的,就能填补自己很大的一块知识空白。有时兴致所来,就会写上一两笔,算是聊以慰藉吧。以前自己很不喜欢看书,写作也头疼,后来在高中的时候,有意识地培养自己的阅读兴趣,所以现在才会喜欢读点闲书、史书、哲书。其实除了这一项,我还有很多种兴趣,只不过人大了,就会归于沉静了,在此就不必多言了。
第六,关于现状。大四最后的学习生活快要结束了,我的大学生涯也很快要落下帷幕了。虽然现在为自己找工作而烦恼着,但是我坚信这只是暂时的,每个人都会经历类似的阶段,所以尽量想办法让自己心气平和,不要受外界打扰。只要做好现在手上的每一件事就好了,兵来将挡水来土掩。聪明的人不会杞忧明天,而是把握当下。尽管自己意识到自己现在还有很多的不足,还有很多的东西没有学到手,但是我会趁最后的时间努力地弥补,能补多少就多少。关键是要有一种淡定从容的心态,活到老学到老才是真的。虽然没有考研,但是不管是考公务员,还是考教师,抑或是找工作,我都会尽量去尝试,尽力就好。
第七,关于未来。每个人心中都有一种关于未来的美好蓝图,对我来说也不例外。可是我感觉它有时是那么清晰,有时又是那么模糊。因为这个世界在不断的变化,未来谁都说不准。我只能说我还是按照常人的过法活着,对于未来不要想得太遥远,最多定个十年计划、五年计划之类的职业规划。一个好的人生规划,对于一个人来说是至关重要的。梦想和现实总是存在着很大的差距的,所以我必须一步一个脚印地走。
大学四年我们看到了很多,听到了很多,也学到了很多,然而自己真正思考的却不是很多。人生的每个阶段要做每个阶段的事情,现在的我们就是要做校园生涯中最后的拼搏,只有做好了相应的准备,才能镇定地对待明天。不管我们以后的生活会是怎样,但我希望我们都不要失去方向,不要迷失自己。职业生涯中,方向是其关键,只有真正知道自己想要的是什么,想要过的是什么生活,才会努力去奋斗。大学这四年,我虽然过得平平淡淡,但却很踏实。学到了很多东西,学会了反思,学会了包容,学会了达观,我想这样就够了。在大学生活还未谢幕之时,我会对这个校园最后由衷地说一声“谢谢”。