马克思心得体会及收获(专业12篇)

时间:2024-10-05 作者:HT书生

写心得体会可以帮助我们更好地反思和总结,从而更好地提高自己。接下来,小编为大家分享一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。

马克思心得体会及收获(专业12篇)篇一

读马克思名著是每个社会主义战士必不可少的学习任务。马克思主义是革命实践的理论基础,是我们掌握把握时代脉搏和发展方向的指南。在读完《资本论》、《共产党宣言》等著作后,我深刻体会到马克思主义的伟大精髓和指导意义。

第二段:理论体系。

马克思主义是一个完整的理论体系,它涵盖了历史、政治、经济、社会等多个领域。其中,《资本论》是马克思主义的核心著作,它分析了资本主义社会存在的根源、本质和矛盾,揭示了资本主义经济发展的规律和前途,坚定了人民群众争取解放、革命的斗志。通过阅读《资本论》,我深刻认识到资本主义在自身发展过程中必然导致社会不平等和剥削,进而形成阶级斗争的客观局面。这种认识让我更加坚信马克思主义的理论正确性和时代意义。

第三段:社会实践。

马克思主义重视在社会实践中检验和发展理论。在历史上,马克思主义不断为人民群众奋斗争取平等、自由和幸福,取得了一系列巨大胜利。但是,从全球范围看,资本主义的残酷和不公依然存在,社会主义建设的道路面临着各种阻力和挑战。尤其是在当前,世界各国都在经历疫情带来的困境,人们需要更好的共同发展方向和道路,马克思主义的理论和实践必将继续发挥重要作用。

第四段:科学态度。

马克思主义强调科学态度和方法,不断完善理论和实践。在阅读《共产党宣言》《德意志意识形态》等著作时,我反复思考马克思主义的科学性和现实适应性,尤其是在面对流行的“后马克思时代”等反动思潮时。马克思主义虽然诞生于19世纪,但其思想的背后蕴含的是人类社会发展的普遍规律和未来话语权。所以,我们应以科学的态度持续阅读、研究马克思主义,结合当今实际加深和完善理论。

第五段:结语。

马克思主义是无产阶级解放事业的灵魂和旗帜,是中国特色社会主义事业的理论指导和推动力量。在今后的学习和工作中,我们应继续增强阶级意识和政治觉悟,把马克思主义融入到思想工作中去,决不忘记我们的初心和使命,为全人类的共同幸福和美好未来奋斗前行。

马克思心得体会及收获(专业12篇)篇二

马克思主义是现代政治学和社会学的基石。笔者在大学期间读了很多马克思的名著,如《资本论》、《共产党宣言》和《德意志意识形态》等,也从中领悟了许多有益的知识和启示。接下来,我将分享我的读马克思名著心得体会。

首先,读马克思名著让我理解了劳动价值论和资本主义的本质。在《资本论》中,马克思以哲学和经济学的方式讲解了市场经济,分析了劳动和资本的关系以及价值相对论。这些理论解释了为什么工人和工业家的利益永远无法共存,以及为什么经济不断地处于危机之中。这扩展了我的知识视野,让我能够对现代经济体系有更深刻的理解。

其次,读马克思名著让我进一步深入了解社会主义。在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯有力地批判了资本主义社会不公平的本性,同时提出了无产阶级革命和共产主义的理论。这些理论让我更加深刻地认识到社会平等和公正的重要性,并发现社会民主、人民民主和人权的重要性。

第三,读马克思名著让我认识到社会改良的基础。马克思对社会问题的分析是充分而深刻的。他提出的阶级斗争的概念和他的剥削和不平等观点影响了20世纪和21世纪的一代人。在《德意志意识形态》中,他认为不同的阶级和政治力量之间的斗争是社会发展的基础。这个历史唯物主义观点对我也同样有益,让我认识到必须考虑阶级和权力之间的关系才能推动社会改良。

第四,读马克思名著让我深入理解国际关系理论。马克思和恩格斯经常考虑整个西方的政治和经济体系,提出了建议如何改进它,其中包括提倡国际主义,修正人类的经济和政治之间的平衡。这些思想影响了国际关系领域,特别是关于国际合作、全球治理和国际贸易的方面。

最后,读马克思名著让我成为更独立的思考者。马克思主义刺激了我的思想、挑战了我的信仰,让我能够接受不符合主流看法的观点,重新检视和重构自己对历史和社会的理解。世界上并不是所有人都按照同样的规则行动,尤其是在统治和被统治的关系中,必须有相应的理论去加以解释。因此,马克思主义提供了一种思考方法,让人们在社会的动荡和混乱中获得洞见和启示。

综合而言,读马克思名著是提高知识水平和拓宽视野的极好途径。准确地理解和掌握马克思主义的理论和方法,将有助于我们更好地认识社会和人类的历史,并且为人类未来提供更加公正和平等的社会基础。

马克思心得体会及收获(专业12篇)篇三

马克思是19世纪最具影响力的思想家之一,他的思想对世界产生了重大影响。近日,我研读了马克思的著作,从中获得了许多新的思考和启发。以下是我对马克思思想的印象、体会和感悟。

首先,马克思有着深刻的经济洞察力。他在《资本论》中详细分析了资本主义经济体系的弊端,揭示了资本主义制度潜在的矛盾和不稳定性。马克思用剩余价值理论解释了贫富分化的根源,指出资本家剥削工人的本质,并对资本主义经济的危机做出了准确的预测。这些思想让我深思,我们生活的当下是否存在着类似的问题?如何解决这些问题成为了我思考的方向。

其次,马克思的社会理论强调了阶级斗争的重要性。他认为,社会存在决定社会意识,阶级斗争是社会发展的动力。这让我对社会现象有了新的解读。无论是社会不平等还是社会矛盾,马克思都将其归结为阶级斗争的结果。想想我们周围现实的社会问题,如贫富差距的加剧、劳资关系的紧张等,都可以从阶级斗争的角度来理解。这让我意识到,要解决社会问题,我们必须关注阶级斗争的本质。

第三,马克思对历史唯物主义的思考对我的触动很大。他认为,人类社会的发展是有规律可循的,而这种规律是由社会生产力的变化所决定的。马克思的历史唯物主义告诉我们,无论是社会变革还是历史进步,都是受到客观规律的驱动。这让我意识到,我们不能把社会问题简单地归因于个人行为,而应该考虑社会结构和历史背景的影响。只有深入了解社会的基本运行规律,才能更好地为社会变革做出贡献。

第四,马克思的政治理论对我产生了深远的影响。他主张无产阶级的解放必须通过革命的方式来实现,并提出无产阶级专政的理念。这引发了我对政治形势的思考。在当今世界,我们可以看到许多社会运动和政治上的不稳定,无论是民主革命还是社会革命,在实践中都需要人们为变革奋斗,争取自身权益。然而,我也深切意识到,任何革命都需要考虑实际情况和人民的需要,不能简单地照搬模板,否则可能带来更多的不稳定和矛盾。

最后,马克思的人类解放理想给我带来了一股强烈的动力和信仰。他提出的共产主义理想,即消除剥削与压迫,实现每个人的自由与全面发展,深深触动了我。马克思的人类解放理想告诉我们,社会的发展需要建立在每个人的幸福和自由之上。只有通过消除社会不平等和剥削,我们才能实现真正的社会进步。这激励着我将马克思的理想融入到我的人生追求中,为实现社会公正而努力奋斗。

总结来说,研读马克思的著作给我带来了深刻的思考和启发。他的经济洞察力、社会理论、历史唯物主义、政治理论以及人类解放理想,都揭示了社会现实中存在的问题,并为我们提供了解决问题的思路和方向。马克思的思想将继续影响和激励我们,使我们更加坚定地追求公正、平等和进步的社会。

马克思心得体会及收获(专业12篇)篇四

心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。

青年马克思,是一本讲述德国哲学家马克思成长经历的传记,作者是德国哲学家、社会学家、历史学家和社会主义者路德维希·安德列亚斯·马克思。

在这本书中,作者通过讲述马克思的成长经历、思想演变过程、社会活动和家庭生活等方面,展现了马克思的思想历程和人生轨迹。马克思的思想历程是通过对他的思想来源、主要观点和理论贡献的阐述来呈现的。他的主要观点包括历史唯物主义、阶级斗争、无产阶级革命和无产阶级专政等方面。他的理论贡献包括对资本主义制度的批判和对未来社会的设想等方面。

在这本书中,作者还通过对马克思的社会活动和家庭生活的描写,展现了马克思的人生态度和价值观念。马克思的社会活动包括他对工人运动的支持和对社会问题的关注等方面。他的家庭生活包括他和妻子燕妮、孩子们之间的感情故事和家庭琐事等方面。

通过阅读这本书,我深刻认识到了马克思的思想历程和人生轨迹,也更加深入地了解了马克思的思想体系和价值观念。同时,这本书也让我更加深入地认识到了德国的历史和文化,以及马克思对德国工人运动的贡献。

总之,青年马克思是一本非常值得阅读的传记,对于了解马克思的思想体系和价值观念,以及德国的历史和文化等方面都有很大的帮助。

马克思心得体会及收获(专业12篇)篇五

马克思是19世纪伟大的思想家和政治家,他的著作《资本论》、《共产党宣言》等对社会主义和共产主义的理论产生了深远影响。在我学习马克思主义的过程中,我对他的思想有了更加深刻的理解。下面将结合自身的学习和思考,探讨一下马克思主义的核心思想以及对当前社会的启示。

第二段:马克思主义的核心思想。

马克思主义主要包括历史唯物主义、辩证唯物主义和无产阶级革命理论。历史唯物主义认为社会发展是由物质生产方式的变革推动的,是经济基础决定上层建筑。辩证唯物主义则提出了矛盾普遍存在、矛盾的斗争推动事物发展的观点。无产阶级革命理论指出只有无产阶级推翻资产阶级的统治,建立起无产阶级专政,才能最终实现共产主义社会。

第三段:对当前社会的启示。

马克思主义在当前社会依然具有重要影响力。首先,马克思主义告诉我们要关注社会公平与正义。在资本主义社会中,贫富差距不断扩大,社会不平等的问题日益突出。马克思主义呼吁实现社会公平与正义,保障每个人的基本权益。其次,马克思主义强调阶级斗争和社会变革。当前世界上许多国家依然存在剥削和压迫,只有通过无产阶级革命,才能推动社会的深层次变革,实现人类解放。最后,马克思主义提示我们要重视社会意识形态的斗争。在信息时代,意识形态的斗争更加复杂。马克思主义告诉我们,只有提高人们的觉悟,才能防止被意识形态的迷惑。

第四段:个人感悟。

学习马克思主义,让我深刻认识到社会发展的历史规律和人类解放的理想。马克思主义不仅为我们提供了一种系统的理论框架和分析方法,同时也鼓舞人们为实现社会公平与正义而奋斗。作为当代大学生,我们要明确自己的社会责任,不仅要关注自身的发展,更要关心社会的进步与繁荣。只有通过自身的努力,以及积极参与社会实践,才能逐渐实现人类的理想境界。

第五段:总结。

马克思主义的核心思想提供了一种观察和改造社会的理论基础,对我们认识和改造世界具有重要指导意义。学习马克思主义,需要我们保持开放的思维,审慎地运用其中的理论和方法,不断与实际相结合,并借鉴和吸收其他的科学成果。只有这样,我们才能更好地为实现人类解放的目标而努力。

马克思心得体会及收获(专业12篇)篇六

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,马克思主义哲学中国化是在中国革命、改革和建设实践中对马克思主义哲学的创新和发展,并赋予鲜明的中国民族形式。在我国社会主义革命和建设的历史进程中,马克思主义哲学中国化的实践突出了下列几方面。

一、理论化。

马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论,被广泛地应用于中国革命、改革和建设的各个领域。民主革命时期,我们党把马克思主义哲学运用于对中国社会性质、各阶级状况和时代特点的分析,提出了以农村包围城市,建设人民军队和依靠人民群众进行人民战争等战略思想和理论。在社会主义建设时期,我们党把马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义原理运用于对我国社会主义社会发展阶段的分析,提出了关于社会主义初级阶段,社会主义的发展动力和发展战略等理论。在社会主义建设新时期,我们党把马克思主义关于生产力和生产关系矛盾运动的原理和人民群众是历史的创造者的原理运用于对我国社会主义现代化建设的指导,提出了“三个代表”“科学发展观”等重要思想,这是当代中国共产党人对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展,也是马克思主义哲学中国化的重要表现。

二、方法化。

马克思主义哲学既是世界观又是方法论,把科学的世界观转化为实际工作中的思想方法、领导方法和工作方法,是马克思主义哲学中国化的一种突出表现。同时把马克思主义哲学的普遍原理化为实际工作中的正确工作方法和领导方法,鲜明地反映了马克思主义哲学的科学性和实践性的统一,标志着马克思主义哲学同无产阶级和广大人民群众实践活动的日益紧密的结合。我们党把马克思主义哲学关于实践的观点和群众的观点结合起来并运用于指导实际工作,形成了“从群众中来,到群众中去”和“集中起来,坚持下去”的领导方法和工作方法。可以说,把马克思主义哲学普遍原理化为实际工作中的思想方法、工作方法和领导方法,是我们党在长期革命斗争实践中所形成的许多方法论的基本原则,是中国共产党人对马克思主义哲学的伟大贡献。

三、群众化。

马克思指出:“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器”。马克思主义哲学是广大劳动群众争取彻底解放的思想武器,然而要使马克思主义哲学高度抽象的理论真正为广大群众所掌握,变为他们的思想武器,需要解决马克思主义哲学自身的通俗化和群众化问题。毛泽东是马克思主义哲学中国化和群众化的大师。他善于运用我国民族文化遗产中的优秀成果去表述马克思主义哲学的原理,用生动朴实的语言去通俗地说明马克思主义哲学的深刻道理,从而使马克思主义哲学具有浓郁的中国民族风格和民族气派,成为广大人民群众喜闻乐见的东西。在领导中国革命的过程中,他不但身体力行把马克思主义哲学的普遍原理同中国革命的具体实际紧密地结合起来,还大力培育了我们党的理论联系实际的优良传统和作风,从而大大加强了马克思主义哲学对客观世界的改造作用。马克思主义哲学的群众化,是马克思主义哲学中国化的重要内容和重要表现形式。

四、实践化。

马克思主义哲学中国化,就是把马克思主义哲学的普遍原理同中国革命、建设和改革的具体实际紧密地结合起来,“按照中国的特点去应用它”,其最终目的是使马克思主义哲学在中国变为现实。马克思主义哲学是放之四海而皆准的普遍真理,是世界无产阶级和广大人民群众彻底解放的锐利思想武器。从民主革命时期到社会主义建设新的历史时期,我们党一直坚持用马克思主义哲学作为思想和行动的指南。邓小平理论和“三个代表”重要思想就是当代中国的马克思主义,是马克思主义中国化的最新理论成果。用马克思主义哲学指导中国革命、建设和改革的实践,使马克思主义理论在中国变为现实,是马克思主义哲学中国化的根本要求和最高表现形式。

要实现马克思主义哲学中国化,必须大力倡导学习马克思主义哲学。加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想中哲学思想的研究,用马克思主义哲学引导人们树立科学的世界观、人生观和价值观,进而推进我国经济建设和社会文化的健康发展。

马克思心得体会及收获(专业12篇)篇七

卡尔·马克思——古往今来最重要的思想家之一,为人民和世界奉献了一生,这位伟大人物的名字以及他的学说对我们来说并不陌生,在世纪之交的20__年他还被世人评选为“千年风云人物”,可见,他给后人留下的是无法估量的财富,世人才会给予他这么高的评价。

我觉得这项荣誉马克思是当之无愧的,他生前的战友左尔格这样评价他:“他的一切功绩是不需要立碑行传的。”证实他业绩的不是青铜白石,而是来自世界各个角落响应他不朽的战斗号召——“全世界无产者,联合起来!”的无数工人阶级队伍。

《马克思传》,在那里我们能够追寻到他的足迹,从点点滴滴的文字河流中,阅读它就好像在与一位伟人对话,整个人都被深深的感动和震撼了。它带领我们去了解马克思的生活,他的一生就是他思想形成的一生,我们要以发展的眼光去一同感受马克思这个人,把他当成朋友,和他展开对话,这样才能更好地帮助我们去理解他,进而理解他的思想。我相信只要你试图面对、解释这个纷繁复杂的世界,那么,你就无法绕开马克思,并且通过研习他的思想说不定就能带你走出事物的泥沼。

马克思是一位理论家,一位学识渊博而又思想深邃的学者,他一生中的主要活动就是科学研究。我们在课堂上听到更多的也是他的思想和认识有多么的正确,以至于我们产生了一种错觉,总觉得他是高高在上的,把他想象成为一位刻板整日埋头苦思的哲人,一位不识人间烟火的圣贤先知,我们太注重“伟人”的光环而忽视了人性最真实的一面。

看了这《马克思传》之后,通过作者朴实的文字,间单的描述,我的内心受到了很大的触动,我就不完全那样认为了。我开始认为我们将马克思的威严庄重的一面扩大化了,甚至将他“妖魔化”了。要知道他坚持自己的理论研究必然一定程度上对一些生活琐事不太关注,只能说他不拘小节。他的确有作为伟人常人所不及的科学探究精神,可事实上,他也是是普通人,不是“神”,不是遥不可及的圣人。

拿马克思自己的话说:“人所具有的我都具有。”他也是个实实在在、真真切切生活着的人,他的生活也会有不修边幅的时候,他也有自己的嗜好,他喜欢下棋、抽烟、喝酒,也有自己的个性,也有与恩格斯之间不俗的友情……亲情、友情、爱情、事业,他都不缺,他都拥有。

这位伟大的革命导师,一生从事人类解放事业,并积极为共产主义奋斗终身。他对真理的执着追求,对工作的忘我投入,对友谊的珍爱,对亲情的眷恋,无一不感动着我们每一个人。他的伟大不在于他是为自己,而是为整个人类事业孜孜不倦的工作。这本书使我对马克思的整个人生经历有了一个更加全面系统的认知,对他的一些生活细节、生活习惯也了解的更多,这对于我理解马克思的学说有很大的帮助。

1818年5月5日这一天马克思来到了人间,这是一个不平凡的日子。卡尔·马克思诞生于德国莱茵省摩泽尔河畔一个山清水秀的文化古城特里尔城,这座城市很早享受到了法国大革命带来的成果,所以憎恶封建压迫、崇尚自由平等的精神在那里的人们心里深深地扎了根。

而且受家庭文化的熏陶和宽松的家庭氛围影响,马克思的童年是幸福快乐的。慢慢地,马克思在踏入社会以后就看清了社会现实,看清了富有与贫穷的巨大差别,看清了剥削阶级的丑恶嘴脸。他能明辨是非,同情贫苦的劳动人民,幼小的心灵就能盛装人间的苦难。

他立志要为全人类谋取幸福。他认为能为全人类谋求幸福,才是他一生最大的幸福。为了全人类的解放事业他屡次被驱逐出境,流离失所,但是他仍不改革命的雄心壮志。马克思的坚持不懈的精神感染了许多志同道合的人,在他们眼中,马克思是国际工人的灵魂,是无数贫苦人民心中的希望之灯。

马克思的思想博大精深,他在政治、文学、历史、哲学上及至自然科学方面都取得了卓着成就,他那不朽的思想,哺育了两个半球的无产阶级运动,被称为世界社会运动的导师。

下面我将从马克思对工作的不懈追求,与恩格斯深厚友谊和与其妻子的爱情婚姻三方面,谈谈自己的感想:

马克思曾经讲过“在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险眼沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”马克思创作《资本论》是在1943年开始的,为了完成这一划时代的巨着,他耗费了40年的心血。40年的心血,这是个惊人的时间长度。马克思在创作《资本论》岁月里,不是在平静的书房和优越的条件下度过的,而是经历无数艰难和坎坷的。正如恩格斯说的“马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。

各国政府—无论专制政府或共和政府—都驱逐他,资产者—无论保守派或极端民主派—都纷纷争先恐后地诽谤他,诅咒他。”马克思侨居伦敦的许多年里,经济上常常贫困到没钱买面包,付房租的程度,不得不靠典当衣物和家具来维持生活,连他夫人的陪嫁银器也忍痛送进了当铺。

他在1859年写给朋友的一封信中说道:“我必须不惜任何代价走向自己的目标,不允许资产阶级社会把我变成制造金钱的机器。”为了写作《资本论》,马克思的那种求知热情和勤奋精神,达到了废寝忘食的程度,他牺牲了自己的健康,抱病写作,强忍着病痛奋斗终身,实在令人敬佩!

马克思的这种对知识的渴求和对科学的严谨态度是非常之值得我们学习的。我们必须用知识来丰富自己的大学生活,学识的增长才是我们这一辈子最大的财富。人生总是会遇到挫折困难,不顺心,但是相信生活会教会我们很多,只要我们肯努力,肯付出,踏踏实实走好每一步,用一颗执着的心去面对,那么,一切都将不成问题。

马克思怀着实现共产主义的信念,不断追求自己的事业。马克思在十七岁中学毕业考试时,写的《青年在选择职业时的考虑》这篇作文中就表达了他的高尚的信仰。他认为给最大多数人带来幸福的人,自己才是最幸福的。并认为青年人的择业目标应该是“人类的幸福和我们自身的完美。”

马克思与恩格斯的友谊被公认为古往今来历史上绝无仅有的典范,恩格斯的马克思的“第二个我”,他们一心追求同一个梦想,怀揣同一个理念,不断奋斗着,努力着,合作着。他们两人通过频繁的通信来交流思想,一天一封甚至几封,他们谈及的内容十分广泛,二人可以说是无话不谈。

世人更多的看到的是马克思给我们带来的伟大贡献,可是如果没有恩格斯的帮助,马克思的创作还能继续吗?显然是不可能的,就是因为有了恩格斯无私的帮助和二人对理论思想的探讨,才使得马克思走向成功。其实在很多方面恩格斯并不比马克思差,他头脑活跃、才思敏捷、知识广博,他在语言方面的造诣很高,而且还深谙军事之道,可是恩格斯为人谦虚,他将马克思比喻为整个事业的“第一小提琴手”,自己是“第二小提琴手”。

朋友就是这样,当你快乐的时候可以与其分享,快乐就有了两份,当你悲伤的时候向他倾诉,悲伤就少了一半。好朋友他会不断地提醒你,让你知道自己的不足,马恩二人的友谊像我们中国的“高山流水”,是知音。在我看来,真正的友谊就像马克思和恩格斯一样,为同一个梦想去努力,即使遇到再多的挫折也可以相互扶持,相互帮助,就算失败了也没什么,因为一路有你,我们一起成长了。

马克思与燕妮的爱情故事也被世人称颂,燕妮原本是出身贵族的小姐,是特里尔城迷人的公主,她不惜一切嫁给了马克思,在经受了穷困潦倒之后,他们的爱仍未减当年。燕妮在精神上给予马克思支撑,在事业上给予他帮助与支持,在生活上给予他细致的照顾,燕妮将马克思视为“我的大孩子”,对他一生不离不弃,可以算得上是完美的童话故事。

他们有着同样美好的理想,他们在命运的激流中同甘共苦,相濡以沫,为壮丽的共产主义而奋斗。从马克思写给燕妮的情信中,我们看到了马克思的柔情,言语里都充满了火一样的炙热和绵绵不尽得温柔,那是对爱情与生活的深刻诠释。当真令人羡慕不已!

《马克思传》以细腻的笔触描写了一位“千年思想家”的一生的思想活动和生活细节,通过对这位伟大思想家的描述,从中可以折射出那个时代、那个社会风起云涌的变幻,马克思亲身经历了这场跨时代的变化,同时他又以自己先进的头脑指引着无产者前进的方向。

马克思曾说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”我们需要学会的是他们永不言弃的探索求知精神,只要我们坚持不懈的继续自己的理想,终有一天会成为现实。

马克思心得体会及收获(专业12篇)篇八

大的改变。对我以后的路产生了巨大的影响。课程如数学,运筹学,经济学的是。

日后走上社会的技能能力基础;课程如马概,语文,英语的是今天明天我们为人。

处世的基础。《马克思主义基本原理概论》的学习让我在这点上的感触尤为深刻。有许多点是我现在有所明白,日后还要继续深入体会的。

首先学习《马克思主义基本原理概论》感受到了学习和掌握马克思主义基本。

原理,是我们大学生成长和长远发展的客观需要,具有很需要的现实意义。

其次通过《马克思主义基本原理概论》学习,我从中学到了很多科学的世界。

观和方法论,潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。在老师的教导下,正。

确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意。

义。在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了。

解到事物客观真实的一面。因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯。

物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原。

则。我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后,收获挺大的。马克思主义理。

论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的,而且更进一步体会到马克思主。

义的精髓。我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界。

观、价值观方面起了很重要的作用。因此,马克思主义理论课让我受益匪浅。

《马克思主义基本原理概论》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界。

到一定的引导作用。

马克思主义的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上。理解马克思主。

他学科知识,认清当今形势和理解各项政策制定的基础。2老师们在教授马克思。

思主义的基本原理对现实进行分析。

求是的相关方法论在现实学习、生活中给予指导,有助于实践活动的开展。大学。

生作为社会未来建设者要具备较高的综合素质,把德育放在重要的位置。马克思。

主义理论有助于增强思想道德水平及理论水平,从而更好的使理论与实践相结。

合。3通过上马克思主义基本原理概论课,我们更清楚地认识了社会主义本质,更加坚定了为社会主义奋斗的信念!

学习马克思列宁主义我们就要从平常中努力做到以下几点,才能更好的理解。

一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义。

学习马克思主义必须坚持正确的学习原则和方法,理论联系实际,既是马克思主义哲学的基本原则,也是我们学习马克思主义的根本方法。

第一,理论联系实际要求我们要认真读书,切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法,这是理论联系实际的必要前提。

第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。理论联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际,去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。

第三,用科学的态度对待马克思主义。贯彻理论联系实际的原则,必须反对教条主义和实用主义。这两种态度和方法,都背离了理论联系实际的原则,是我们学习马克思主义必须防止和反对的。

总之,在理论联系实际的过程中,逐步学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析和解决问题本领。

二、把马克思主义作为行动的指南。

理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则,学习的目地全在于运用。所以,我们大学生必须把马克思主义作为行动的指南。

第一,在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义远大理想。现在我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,当代中国的大学生也应该以此作为自己的历史使命和神圣的职责,这是学习和运用马克思主义的具体体现。

第二,不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。胡锦涛指出,在我们的社会主义社会性里,要引导广大群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。“八荣八耻”——这看起来简单朴实的字眼,却是马克思主义旗帜鲜明的立场、观点和方法的体现,是优秀民族文化精髓的凝练。

大学生是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的接班人和建设者,担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。我们应努力学习和自觉运用马克思主义,这也是大学生个人成长和长远发展的客观需要,具有非常重要的现实意义。作为21世纪的大学生,用马克思主义的态度对待马克思主义,把马克思主义运用到无限的社会实践中去。

马克思心得体会及收获(专业12篇)篇九

马克思是19世纪最重要的政治经济学家之一,他始终致力于打造更加公正平等的社会制度。而马克思的思想也被广泛传播,并且对世界产生了深远的影响。通过学习马克思的发展史,我们可以更好地理解他的思想及其演变过程,从而更好地领会他对于当下世界的启迪与指导。在本篇文章里,笔者将主要从马克思工作生活环境、他的思想变迁、以及他对于未来的展望等几个方面,谈谈我自己对于马克思发展史的心得体会。

一、马克思的工作生活环境。

作为一名政治经济学家,马克思生活在十九世纪欧洲的工业革命和民主运动的时期。他所处的环境充满着各种思想潮流和社会动荡。尽管在马克思的时代,自由主义和经典政治经济学主导了经济学研究的主流,但这一背景下的马克思,始终在思想和实践上探索着一条符合当时实际的路线。

二、马克思的思想变迁。

马克思的思想演变是从哲学到政治经济学的转变。在他早期的哲学研究中,他对于黑格尔的唯心主义哲学进行了批判,并试图在唯物主义中找到哲学的新方向。马克思的思想逐渐转向政治经济学领域。在他的基本著作《资本论》中,马克思对资本主义经济体系展开了犀利的探讨,并提出了新的经济学原理。他认为资本主义经济体系会产生利润率下降、贫富分化日趋明显、危机波动等问题。随着资本主义经济体系的发展,马克思的思想也发生了变化,最终形成了广为流传的马克思主义政治经济学体系。

三、马克思对于未来的展望。

马克思认为,资本主义经济体系的发展趋势是有限的。他预见到了社会主义革命的必然性,并由此提出了一种新的社会模式:共产主义。这一模式以公有制为主,使人们之间的财富差距不再存在,实现了财富的分配公平。此外,共产主义模式还将人的需求和资源的利用有机地结合起来,使社会的资源能够更加合理地利用。马克思的这些思想为未来的社会发展指明了一条道路,也为人们寻找更加公正、平等、和谐的世界构建了新的思想框架。

四、马克思思想的困境与挑战。

尽管马克思的思想对社会具有重要的指导意义,但是不可否认,马克思思想也面临着一些困境和挑战。首先,在马克思主义体系中,生产力和生产关系之间的关系被过度简单化。其次,马克思主义理论体系对于文化、制度、法治等领域的分析比较薄弱,这使得马克思主义的适用范围受到了一定的限制。同时,马克思主义研究的实践困难和复杂程度也越来越高,适用性和可操作性比较差。

在学习马克思发展史的过程中,我领悟到了马克思在探索实践和理论等方面所做出的巨大贡献。他始终致力于打造更加公正平等的社会,他的思想推动着世界历史的发展。同时,马克思思想的困境和挑战教会我们,我们需要在实践和理论上寻求更加完善、更加准确的思考路线。只有不断地创新,才能更好地适应我们所处的环境和挑战。

马克思心得体会及收获(专业12篇)篇十

这本书让我感受最深的是马克思的战斗力量和他的战斗团队,普通人是无法想象,在生活贫寒得连买纸张的钱都没有和身体又极度糟糕,在对立势力与之周旋斗争,在国家从上而下的压制和迫害等等条件下,马克思凭着自己巨大的热情,顽强的毅力和科学的思想体系,让他的思想影响着全世界,让他的革命号角传达着全世界无产阶级的历史使命。以下是对于马克思主要观念的总结:

2,人的劳动应是出于人自身的需要,是自由的生命表现,是生活的乐趣,劳动是人真正的、活动的财产。私有制使人为了交换为了财产而进行劳动和生产,所以要消灭私有制。

3,世界是物质的(唯物),存在是主,思维源于存在,反对黑格尔的观念至上的哲学。

4,(由上进一步得出)社会发展史是生产力和生产关系发展的历史,人的精神随着物质发展水平而改变,任何一个时代的统治思想也不过是统治阶级的思想。

4,宗教是人精神异化的产物,是没有精神的状态的精神,是人的幻想,是人民的鸦片。

5,无产阶级应该联合起来通过暴力革命推翻一切现存社会制度,消灭资产阶级,解放全人类,建立无产阶级专政的共产主义社会。

6,共产主义就是国有经济,人民公社,在共产主义社会消除了劳动分工,任何人都没有特定的活动范围,每个人都可以在任何部门发展,社会调节着整个生产,因而使我有可能随我自己的心愿今天干这事,明天干那事,上午打猎,下午捕鱼,傍晚从事畜牧,晚饭后从事批判,但并不因此就使我成为一个猎人、渔夫、牧人或批判者。(以上是通过本书的粗略总结,如果是通过马克思本人的著应该会深入完整精准)。

个人以为,马克思理论的主要缺陷就是没有区分各种人类活动的价值、意义,把物质生产活动上升到人类社会活动的主体,他否定家庭和私有制但没有认识到正是家庭和私有制是人进行生产活动的趋动力并且保证了社会秩序(并且他自己也有家庭)。他没有认识到正是观念的进步科学水平的进步才使生产力得到发展,这些都需要社会分工。他反对宗教却没有认识到宗教观念正是西方大部分民众道德行为的准则,是价值观的体现,而正是道德和价值观才使人成为人,才使人的低级欲望包括马克思最痛恨的人对金钱的贪欲不可能主宰人类社会的进程。马克思的共产主义基本上处于空想阶段,他打破了一切旧制度却没有明确说明一个新的更进步的“共产主义”到底是怎样的。

马克思心得体会及收获(专业12篇)篇十一

读《马克思主义》这本书之时,严谨的逻辑思维和庄肃的语言给我展现一个辩论剧烈的世界,伊格尔顿严正清晰地用思想和语言来一一列举反马克思主义的十种观点并反驳。由此看出伊格尔顿的谆谆教诲,循循善诱,暗示后生要看清人生,看清世界。不能一味捞取和享受得来的好处,忽略了为好处而付出的代价。马克思主义是伟大的哲学理论,引导着近两个世纪的世界走势。面对当前已经陷入危机的资本主义,伊格尔顿回归马克思的根本思想,并挖掘其哲学理论中的本质力量。正确理解马克思主义的精髓,是要追求本质看现象,从特定的时代背景和它本身探究,才能理解当今世界为何还需要马克思主义。

20世纪90年代的苏联解体和东欧剧变,对于马克思主义的疑心和质问,世界满天飞。西方基于资本主义的立场,质疑和抹黑马克思主义是有道理的,但是基于个人的利益考虑,片面看待马克思主义,某些有心人士一直扭曲和污蔑马克思主义。确实,这段时间是马克思主义热潮冷却的特殊时期,并不能否认整个马克思主义的存在意义。加上长期以来被西方政客和学者歪曲和异化,苏联的垮台,让人对马克思主义产生误解。

马克思主义是一种宿命论,以神为历史必然性的根底,历史人物不过是宇宙精神的受托人,忽略了历史是人的历史,这是宿命论的严重偏颇,这是对人的尊严和自由的冒犯。马克思主义从来不认为全人类的历史都按照铁的定律开展,马克思主义提到的社会开展的五个阶段也仅仅适用于西方国家。实事求是,一切从从实际出发时马克思主义的理论根底。宿命论对历史的必然性绝对化,如果共产主义最终还是回来,那马克思主义就可以不用在政治上苦苦奋斗,我们坐等着共产主义社会的到来就好了,这样更好地佐证了马克思不是预言家,只是根据社会开展段况所提出最终目标—共产主义社会,并不是乌托邦之梦,宿命论同时也否认了人类在实践中的主观能动性,否认了人在历史所扮演的主体角色。在我看来,离开了人的历史就是一个空白。

如果说马克思主义只是一个唯物主义,对人类精神层面毫无兴趣,那么马克思为何强调历史观从来不脱离人这一主体。马克思批判的是:“历史不是有神创造的,而是有人创造的〞历史是人的实践组成的,是人的需求所开展的。人的实践满足了人的需求,而需求又推动了人的实践,如此使历史不断开展。

一个荒唐可笑的结论。要从历史唯物主义来看,经济只是其中一个方面,历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产。马克思或恩格斯都从来没有肯定过比这更多的东西。经济状况是根底,但是对历史斗争的进程发生影响并且在许多情况下主要是决定着这一斗争的'形式的,还有上层建筑的各种因素。万物之间都会有相互作用和双向性的影响制约,经济运动在社会开展中起着决定作用,它们归根到底决定政治,意识形态,国家制度,但是政治,意识形态等因素一旦产生出来,就具有相对的独立性,又对物质条件,对经济运动起反作用。如果说马克思主义奉行经济唯物主义,那资本家惟利是图,根据经济利益衡量一切,热衷于用“经济理性人〞来解释一切人类行为,那又为何还要指责马克思主义?就像资本主义初期自由经济危机的爆发,没有看到的他们生生闹出笑话,自欺欺人。

针对社会主义革命以专政集权的方式领导,这种方式将会彻底消除个人自由的观点,马克思强调的是在共产主义社会,国家是作为一个管理的主体仍将存在,他希望的是,作为暴力的国家能够消亡。国家的存在意义是保卫现存社会秩序,管束试图改变它的秩序的人。例如1929—1933年的经济危机是靠加强国家的作用才有所缓解危机,国家利益是代表群众利益,在西方人眼里,个人自由在个人利益看来,是不值得一提的。西方理解为无视个人自由,是从资本的立场看待的,而没有从公众角度看待问题而得出的荒唐结论。

关于阶级已经不存在的问题,首先马克思主义并不是因为看到劳动者身上具有某种美德才聚焦于工人阶级,工人阶级最具决定意义的一面在于他们处于资本主义生产模式中所处的位置。况且马克思并不认为只有体力劳动者才算工人阶级。工人阶级包括所有被迫向资本出售劳力,在压迫性制度下苦苦挣扎,几乎完全没有能力改变自身劳动条件的人。在这意义上,那些通常无熟练技术,工资少,goon工作没保障,对劳动过程没有发言权的下层白领工人也算为无产阶级。在社会的最高层,还有一群可以公正称之为统治阶级的人。

历史常常出现这样的一种奇特的现象,即一个伟大哲学家的某些理论以至整个学说往往在其身后,在经历了较长时间的历史运动后,才充分显示出它的内在价值,重新引起人们的关注。马克思主义的历史命运也是如此。生育19世纪的马克思主义,适应了那个时代,同时又超越了那个特定的时代。马克思提出过一些富有远见的科学发展观,由于过去的历史条件没有引起重视,今天一些人以新的实践为由头来批评马克思主义过时,实在是无稽之谈。例如马克思关于“位于工人和资本家中间的数量持续增长的中产阶级〞的论述,长期被我们无视。马克思还遇见了信息化社会的主要特征,提出“一般的社会知识正在变成一种直接的生产力〞的结论。

苏联的垮台并不能证明马克思理论的错误,只能看作是世界共产主义运动过程中的挫折。事物开展总有着一个认识的过程,从萌芽到成熟,从不完善到完善。马克思主义的开展也是如此。马克思主义之所以有着强大的震撼力和潜力,主要以下几点:第一,马克思以科学论述了社会开展的历史规律,并以科学的方法指出资本主义必然灭亡,共产主义社会必然胜利。而俄国的马克思主义的领导仅仅强调突出了马克思学说的暴力革命,阶级革命和无产阶级专政。而对马克思经济学的理论中社会主义的经济根底和社会主义成功的社会条件加以无视。第二,由英国开始的欧洲工业革命和资本主义原始积累,除了使社会生产力高度兴旺之外,也充分暴露了其贪婪性,侵略性,扩张性和残酷性。在英国,美国等国家,造成资本开始集中,贫富差距拉大,无产阶级相对等社会问题,社会矛盾的锋利,而马克思主义针对当时资本主义社会矛盾,弊端和罪恶进行了深刻的揭露和深刻的分析批判,论述了资本主义的必然归宿是共产主义。72天的巴黎公社的经验,中国的农民革命运动的成功和苏联的迅速崛起,足以显现马克思主义的为人类解放的本质力量。第三,中国虽然是暂时打响了马克思主义理论的胜利的战争,在当时的农民革命运动成功后,不顾经济开展水平,直接超越过程实现理想的共产主义社会,从而使社会的开展中产生了严重的挫折。苏联垮台也有着相似的原因。苏联垮台,并非来自广阔基层群众的革命,而是来自“上层〞的革命。

马克思主义是完全彻底的揭露批判万恶的资本主义,只要资本主义还存在一天,马克思主义是不会灭亡的。即使如今的资本主义不是过去的资本主义,透过本质看现象,如今的资本主义危机,20世纪的历史运动以及当代哲学的开展困境,使马克思主义的一些重要理论的内在价值凸现出来,同时也使其本真精神和当代意义透显出来。

马克思心得体会及收获(专业12篇)篇十二

我们第三组的10位同学带着问题投入马克思主义理论的学习,以“学有所思、思有所悟、悟有所为”共勉。在对科学理论的学习、理解过程中碰撞思想,也泛起了不少思想的小浪花。不能在这里一一列举,只向大家简单地汇报其中的一条,也是解决了我们众多思想困惑的基本认识。我把它归纳为12个字——满怀科学精神,牢筑思想根基。(题眼是科学精神)。

引子。

在政府机关工作,我们学马列、讲马列已经好多年,但是今天,对于“马克思主义是什么?”这个问题却有了更为鲜明的认识。

经常的,我们会在书本中看到,甚至自己也会这么写——马克思主义是工人阶级及其政党的行动指南,是共产主义者推动人类社会向前发展的不竭动力。但毋庸讳言的是,我们都曾经在心里默默地问过为什么——它凭什么就成为行动指南了?它到底要把我们指向哪里?它因为什么而能量强大?它又能把我们推多远呢?——不能不说,那时的我们在认识上还没有找到马克思主义的根,马克思主义更没有在我们的思想意识中扎根。因为嘴上能说,其实不懂。

说不懂,心里还有些不服,我们学过马克思主义的基本原理,理解只有理论联系实际才能解决好问题,但是面对实践中的种种问题,我们依然犯愁:

当我们把马克思主义与这些问题放在一个篮子里的时候,我们面面相觑。

所以,我们充其量只是马克思主义的fans。(但这是我们对一周前的自己进行的自画像)。

经过一周的学习,我们有所不同了。当然,我们依然不敢说自己已经成为一名真正的马克思主义者,但是值得欣慰的是,通过集中学习,我们豁然地找到了理论联系实际的落脚点——马克思主义的科学本质。

那是陈章亮教授在课上的一句话醍醐灌顶般地把我们引出了误区。他在分析国内外无产阶级革命的经验教训时,尖锐地提出:“革命的败痹在于没有真正理解马克思主义,而搞附加外来成分太多······长期以来用革命性替代科学性。”这就是在强烈要求我们把马克思主义当成一个博大精深的科学体系去重新学习。

内容。

一周以来,我们遵照陈教授的指引认真学习马克思主义的科学世界观、毛泽东思想的科学体系、邓小平理论的科学体系,还学习了《江,_文选》的理论精髓、建设社会主义和谐社会的基本理论。果然,一以贯之的学习使马克思主义的科学性跃然成为我们引起强烈共鸣的焦点。

间接经验。

通过学习,我们了解到,马克思主义从19世纪诞生至今的一个半世纪里,世界发生了剧烈和深刻的变动,特别在20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体、世界社会主义运动遭受严重挫折,但是马克思主义却没有被人遗忘,甚至还获得了前所未有的发展;马克思主义也没有因为“两个必然”和“两个决不会”而被资本主义国家作为异己铲除,反而被饶有兴趣地进行研究。150多年的历史已经替马克思主义表白了,它不是向世人许诺天堂的《圣经》,而是揭示客观世界和人类社会发展规律的科学;它不是用来聊以慰藉心灵空虚的幻想,而是用来指导认识世界和改造世界的方_。

直接经验。

中国近一个世纪的革命与建设探索过程又将马克思主义的科学性挥洒得淋漓尽致,成为活生生的教材。当我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的时候,便产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列战略思想,及时制定符合国情和人民愿望的路线方针政策,如新_主义革命时期提出农村包围城市、武装夺取政权的正确道路,抗日战争时期提出建立抗日民族统一战线的正确主张,新中国成立后制定过渡时期的总路线,改革开放时期提出“一个中心、两个基本点”的社会主义初级阶段的基本路线,建立社会主义市场经济体制的重大理论、科学发展观的重大战略思想,等等,最终使人民物质生活和精神生活均日渐丰富起来。但是,当我们急于求成,坚信“人定胜天”,将马克思主义别在胸前的时候,国民经济比重严重失调,生产资料严重浪费,人民生活水平严重下降。

所以,马克思主义作为思想武器的前提是它的科学性,这是由历史和实践作为作证的。

结论。

当我们搞清楚了这一条,我们进而就明白了——马克思主义既不是山歌用来唱的,也不是铁锹用来铲的。但是现实当中却存在这些现象。

从党的十四大到十五大的五年间,全国的各级纪检监察机关立案73.1万多件,结案67万多件,给予开除党籍处分的12.15万人,被开除党籍又受到刑事处分的37492人。这些人一定也曾经举起右手宣誓自己信仰马克思主义,但他们可能仅仅把马克思主义当成信仰了,却没有把它当作科学的世界观和方_,所以,在这些人那里,马克思主义就成了山歌了。这些人的归宿只能是一个——最终遭社会唾弃,这也是规律之使然。

汲取马克思主义精髓提升环境保护工作。

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