拥有一个明确的规划计划可以帮助我们更好地分配时间和资源，提高工作和学习效率。以下是几份优秀的规划计划范文，希望能给大家提供一些思路和灵感。
职业的发展规划（优质16篇）篇一
不少人都曾经这样问过自己：“人身之路到底该如何去走。”记得有一位哲学家这样说过：
“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，为这是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生。都在实现自己的梦想;梦想是一个百草园，我只是百草园里的一根小草，可是小草也有一个大理想，是我在这里畅想一下自己的职业生涯。
中国人常说;尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我;对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度，要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做到最好。在工作中努力奋斗。自动自发。精益求精，这样，才能赢得收获。一个人，一生当中不知道要遇到多少困难，很多困难是不可预见的，这就要靠我们自己处事时随机应变的能力。面对突如其来的麻烦事情，临危不乱。保持冷静的心态，急中生智想出好办法来。睿智的人，善于分析事物的发展情况，能够抓住事物的特点，成竹在胸。料事如神，成功的预测事情发展方向，决策与千里之外，谈笑间樯橹灰飞烟灭。
本人平性端正;谦虚谨慎。吃苦耐劳的素质较好，学习能力较强，求知欲强，爱好运动。待人温和不会经常发脾气，具有一定的隐忍性，会和认识的人保持较好的关系，是那种别人敬我一尺我敬别人一丈的人。对我好的人我会加倍的对他好。别人说我性格外向，但是我觉得我的性格具有两面性，我有时候也喜欢安静的环境，喜欢一个人安静的看书。听歌。不过我还是喜欢热闹，和朋友一起聊天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。
我喜欢运动，尤其是田径和羽毛球，也喜欢旅游，开阔眼界，陶冶情操。另外我有很强的自信心，具有一定的领导能力和团队精神，比较强的创新意识。动手实践能力及自学能力。但我又一个缺点就是有时候过于看淡很多东西，生活有时没目标，没方向总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自己的时间。高中是搞体育的，大学的时候也是报的社会体育专业。我热爱体育对体育教师和健身教练有很大的兴趣。而且我有一定的领导能力和隐忍能力，我觉得自己在毕业后能胜任体育教师和健身教练，所以我会努力学好专业知识向这个方向发展。
社会体育这个专业主要是从事体育教师和健身教练这类职位。
在家是一个独生子，家里就只有我一个小孩，我在家无论是爸妈还是爷爷奶奶都很宠我，不过我从小就知道自己所处的位置，我自己以后会步入社会那个时候就不能和在家一样了，所以我从小就很懂事，没有因为家里的条件而娇生惯养，而且我在学校在家都是一个很听话懂事的孩子。
我一般学习什么或者做什么事只要不是坏事家里人都会很支持我，就像我高中搞体育和学健美操家里人都很支持。
高中毕业我填志愿选择了这个美丽的城市，被誉为体操之乡的仙桃，来到学校发现学校的风景很好，同学们在学校关系处理的很融洽，上了很久的课了，觉得在学校的老师也很好很和蔼可亲，而且专业知识知道的很懂，在大学三年能教给我很多的东西，足够我们以后步入社会实践。
我相信自己在这个学校能够让我学到足够的专业知识。
我自己学习的是社会体育专业，就业发展方向是体育教师和健身教练。
我自己的职业目标是健身教练，面对这个职位，在仙桃或者是在全省乃至全国都有很好的发展空间，只要自己把自己的专业知识学好了，我相信我自己能够胜任这份工作。
健身教练这个职业发展前景很好，因为现在国家提倡全名健身，全国人民都对运动有很高的热情和兴趣，而且我学的社会体育专业是面对所有的运动项目的很适合现在的人群，所以这个健身教练有很大的就业前景。
我的目标是先进入一家俱乐部当场地教练，然后虚心的想别人请教向别人学习一些教学经验，然后一步步的向上走，最后依靠自己的家庭和人际关系自己创建一家健身俱乐部。
我会努力让自己做到最好。
我对自己的大学还有毕业后五年有这样一个简短的计划。
大学一年级;。
1、努力调整好自己，使自己充分的适应大学生活，把自己从高中到大学的现实落差和心理落差处理好，拥有良好的心态。
2、养成良好的生活习惯和学习习惯，良好的学习习惯会使我在今后的学习中受益匪浅，使自己学起来更加轻松。
3、认真学习好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的，注意提高自身的基础素质。
大学二年级;。
1、通过参加各种社团组织锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。
2、做一些兼职。社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业工作，进一步提高自己的责任感。主动性。
3、证书大突破;考取英语三级证书。全国计算机二级等级考试。全国普通话等级考试。
大学三年级;。
1、开始尝试并学习些简介。求职信，了解社会需求，收集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和以毕业的校友交流思想，开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。
2、在学校分配的工作地点检验自己的专业知识和社会实践能力，努力进取，积极向上。
毕业后一年;进入公司或者是俱乐部和学习，进入社会，让自己适应社会，努力工作努力学习别人的教育经验。社会实践的方法，融入集体。
毕业后两年;努力进取，在单位担任一定职位，和同时又良好的关系，有良好的社会实践能力。
毕业后三年;努力学习别人的教育经验，和管理能力，为创建一个俱乐部去创造条件，去学习社会的一切处理方法。
毕业后四年;利用家庭条件和社会人际关系创建一个俱乐部，学习一切有关的管理方法。
毕业后五年;维持一个俱乐部的正常发展，试着让俱乐部去盈利，创造财富，为自己的以后做打算。
我的职业目标是健身教练，这个职业有很好的'发展前景，不过估计会有很大的困难。
来自学校的困难，比如自己的专业知识的学习，所以我会努力的学习好自己的专业知识，在课余时间向老师多多学习，有什么不懂得问老师或者上网查资料。
来自家庭的困难，比如家里人不支持或者是什么别的原因，自己可以将计划推迟几年或者是想别的原因。
来自社会的困难，比如社会上的人们对健身不感兴趣了，有或者是人们家里都有条件了不需要在去健身俱乐部了，我可以换成别的，可以去卖健身器材有说这事别的啊。
不管以后遇见什么困难我都会努力的化解困难努力实现自己的目标。
结束语。
计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效，时时刻刻都不能忘记。任何目标只说不做到头来只是一场空，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实每个人心中都有一座山，雕刻着理想。信念。追求。抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获。芬芳。失意。磨砺。一个人若要获得成功必须拿出勇气，付出努力。拼搏。奋斗。
机遇不相信眼泪;不相信颓废;不相信幻影，只相信爱打拼的人。一个人的一生是有限的，人生能有几回搏，此时不搏何时搏。我们要抓住我们身边的每一个机会来实现自己的人生价值，一个人的一生一定要过的有意义，一定要让自己有限的年华里有回味。一个人活着就是要做有意义的事，而做有意义的事就是好好的活着。
职业的发展规划（优质16篇）篇二
性别：女 。
年龄：21。
学校：大连某计算机专修学院。
年级：16。
专业：艺术设计。
我的未来不是梦!我一直认为“未来尽在掌握”是要有规划做前提的。有一份职业生涯规划，对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。经过一番斟酌，我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅是我想发展的大体框架，决不是细节，它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步，换言之，它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个“仅”字听来有些微不足道，但它包括了职场生涯中的两个重要元素：目标和动力。在拥有能力及动力的前提下为自己的目标拟订职业生涯规划是不可或缺的前提!
当我在确定目标之前，我做了一番自我盘点。用“不妄自菲薄，不随意浮夸”的态度看待自己，清楚地知道自己在社会中所扮演的角色，以及自己的优势和劣势。
优势盘点：口齿伶俐，能说会道，做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。在学校曾担任广播站主播及主策划员。擅长文科，大专文化和文字基础非常扎实。学习中有种不完事不罢手、不完美不结束，锲而不舍的态度和精神。好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。对待困难决不服输，挑战自我的个性非常明显，当然这些是在自己所及的能力之内，从不耍嘴上功夫，而是用实际行动证明一切!
劣势盘点：感性化，稍微欠缺理性思考，很执白，心直口快，不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利，做事情太过要求完美。
我的社会角色是大专院校二年级学生，待考的职业证书有英语四/六级和photoshop大师认证,这些对我实现职业目标有着非比寻常的意义,人活在这个世界上是学无止境的，如果有机会，今后还要进行各个方面，对专业有帮助的强化。我的性格：开朗、活泼、外向型且极度好强。兴趣爱好很广泛：音乐、唱歌、跳舞、书法、写作、绘画、艺术设计，在社会上喜欢与各种不同的人打交道,这样的兴趣爱好使我愿意做的事情很趋向挑战化，超越化。
我不喜欢老套的东西，而是喜欢推尘出新，21周岁的我正值花季,大好的前途与光阴正是这个年龄所拥有的，所以我很满意这个年龄段的自己,目前对我来说最重要的就是学习,如果没有稳定的基础与过硬的本领，是不能为事业做基石的，除此之外,我关注的事情还有很多，比如现在的职业行情，it事业的走向以及趋势，这些对自己的就业道路有很大的推动作用。学习一个专业并非是为了一时的兴趣，而是为了日后的谋生所积聚能量，然而又并非为了谋生选择自己不喜欢的专业。专业是兴趣，谋生则是根本与结果，所以，静观其态，在发展所需要的it行业中选择自己最擅长的专业，这样就具备了根本的目标，朝着这个有彼岸的目标前行是不会出现盲目追溯的可能，拥有韧性个性的自己相信会成就一番事业的!
解决问题。
现在就读的专业也是我儿时的梦想、现在的梦想。我也相信有了兴趣才能学得好。对于处事情绪化、不理智的缺点，我正努力在一点一滴的.在生活琐事中将其缩小并纠正。对于学历文凭的缺陷，我希望可以继续深造，并拿下一些技术类证书，同时也用社会经验来弥补这方面的不足。
我性格开朗，喜欢新鲜的事物，属于比较“前卫”的女生。整天做老套的工作和压模式的生产作业一定不适合我。结合自己的专业以及兴趣爱好和特长，我认为自己比较适合创新、策划动漫的工作，这两种工作和我的专业相符，也算学以致用。目前为止，我不想刻意地把自己限定在具体的哪个工作岗位上，但艺术设计和动漫设计师一定是我的首选。
根据对职业发展的研究，我认为自己正处于过渡期，在离开大学之前，也就是选择专业的过程中，我已经为自己将来的职业趋向埋下了伏笔，而现在，这种职业趋向也已经基本稳定。因此，我做了这样的规划：
a—20xx年~20xx年取得大专院校毕业文凭以及英语四/六级证书，有实习成果和经验并提高自身素质。
b—20xx年~20xx年修读动漫学院并正式工作、适应工作。在此期间，我允许自己转换数次工作，以亲身实践让自己清楚：到底要从事哪一种工作。
c—20xx年~20xx年为自己的工作定位，熟悉工作，修读一些对自己工作有帮助的课程并攻下证书。工作上轨道，能对自己职场生涯中所发生的问题及困惑应对自如，从一个职场新人变成一名职场干将。
d—20xx年~20xx年用10年的时间，为自己的事业努力奋斗，至少在自己的单位和岗位上小有成就。
e—20xx年~20xx年寻找其他契机，发展自己，离开原来的工作单位，尝试其他的工作，并确定未来10年自己要干什么。
f—20xx年~20xx年再用10年的时间在新的工作环境，新的工作岗位中迎接挑战，攀登自己的第二个事业高峰，因为当时的自己应该已经趋向成熟，所以熟悉这份工作不再需要三年之久。然后做两份长期的工作，选择一份继续从事或转换另一份新工作。接下来的生活应该已经差不多面临退休，这时就发挥余力，参加公益事业或业余工作，为社会尽最后一分力，并充实自己。
职场生涯不是几年的功夫，而是几十年的光景，必须面对时代的变迁，在时间的面前谁都是个孩子。无论自己处于什么年龄阶段都要积极吸取时代变革中新的事物和技术，防止被时代甩在后面。在前面可以看出，我会比较热衷于改变自己的工作环境，因为那样可以帮助自己更加全面地了解社会的发展形势。随时随地，谨记：吸收、吸收、再吸收!只要奔着自己的目标不懈的努力，加上对自己事业这份详尽的规划，相信自己一定会成功的!加油!闫娜!挑战自己!挑战未来吧!
职业的发展规划（优质16篇）篇三
职业发展规划，是指对个人未来职业追求的目标制订出可行性实施步骤，也就是美容师的职业理想。
理想可以随意念展开，但有可能与现实发生较大冲突，未经量身订做的职业发展规划肯定缺乏可行性，当不断遭遇挫折的时候，你的自信心就会发生动摇。
下面我们将以a美容师的例子来说明。
姓名：a美容师。
条件：女性，21岁，高中文化，中级美容师职称，外向型性格，仪表端庄，
有主观能动性，自主创业型。
优势：年轻，有闯劲，悟性好，接受能力强，语言表达能力强。
不足：文化程度相对较低，无工作经验，英文和电脑知识缺乏，对化妆品专业知识了解十分有限，手法不熟，欠缺大场面主持和操控经验。
三年目标：高级美容培训讲师。
五年目标：拥有一家中型美容院。
第一年：美容师。
第二年：高级美容督导。
第三年：高级美容培训讲师。
第五年：开一家中等规模的美容院。
分解实施步骤：
第一年：学习积累阶段（美容师）。
需快速补充的知识和技能：
1、有关化妆品的基本知识。
2、专业美容的手法技能。
3、公司产品特点与营销政策的了解。
4、公司的经营目标和所轄市场的销售目标。
5、仪容仪表的修饰技能。
6、有关皮肤构造和各种肤质的成因机理。
7、各类美容器械应用的掌握。
补充知识和技能的途径：
1、认真阅读和领会公司发放的各类资料。
2、购买相关书籍自学。
3、向上司和相关人员咨询。
4、利用所学知识多实践，在实践中不断提高。
能力表现：能独立应付各加盟店的培训，能独立组织小型的促销推广活动，其演讲才能和推广应用产品的能力及基本手法技能等被代理商和各加盟店认可。
第三年：快速成长阶段（高级美容讲师）。
这个阶段必须追求在第二年的基础上，专业知识和专业技能都要有所突破，同时在自信心方面有质的飞跃，由专业技术人才摇身一变为区域管理人才，其转变的关键在于由局部市场的美容督导到区域市场的美容督导，从管自己到管理别人。
需补充的知识和技能：
1、行业内不同产品的特点和优缺点。
2、推销技巧和顾客心理分析。
3、美容市场的发展动向和新产品推广应用情况。
4、市场策划的基本知识和大型演示推广会的组织筹备技巧。
6、团队建设和管理，训练的方法和技巧。
7、员工激励的基本技巧。
8、领导艺术的培养。
9、沟通和协调，市场调查和市场分析。
补充知识和技能的途径：
1、购买相关书籍自学。
能力表现：能独立组织召开大型的促销活动，组织促销时能从专业角度对顾客做出有说服力的解释和说明，能独立处理在产品应用过程中出现的各类问题，心境和气质达到全新高度，一亮相给人以耳目一新的感觉，言语富感染力和蛊惑力，其专业知识和专业技能获代理商很高评价，所到之处皆受欢迎。
第四年：综合进修提炼阶段（高级美容培训讲师）。
有了三年第一线工作的丰富经验，现在切入专职辅导和培养技术人才的阶段，其工作的职能有了明显的转变，同时对知识面的要求提出了更宽更高的标准。
需补充的知识和技能：
2、全方位的美容科学知识的了解。
3、对各类美容化妆品功效及化学组分的了解。
4、产品开发程序和产品开发前期工作及相关知识的了解。
5、与生活美容相关的医学知识的了解和掌握。
6、有关人力资源管理科学知识的学习和掌握。
补充知识和技能的途径：
除了不间断的自学、不间断地收集行业资料外，必须有6个月以上的专业进修时间（可分阶段进行），以便对自己最紧缺的薄弱环节进行有针对性的加强训练。
1、参加相关的管理培训。
2、注重领导素质的培养和人格魄力的修炼。
3、关心下属业绩的成长，并能应其业绩状况的改善作出切实有效的改进辅导。
4、加强与各地代理商的沟通，能站在公司角度有效影响代理商，加速区域的业绩成长。
能力表现：宽广的知识面，扎实的专业功底，卓越的演讲才能，高雅的气质和卓尔不凡的.语言感染力，具备指导下属工作的能力，其个人能力获得下属的一致认可，具区域市场美导的整体调控能力，能根据下属汇报作出有效的判断和分析，具区域市场分析和区域市场决策能力，有良好的沟通协调技巧，能有效利用区域内公司和代理商的资源，具较强解决冲突和矛盾和能力，有承担责任和风险的胆略。
第五年：独立创业阶段（开一家中等规模的美容院）。
应该说，经过四年的有目的、有针对性的磨练，无论是专业知识、技能还是管理方法手段，无论是化妆品营销的技巧还是区域市场化妆品销售的特征，都已达到炉火纯青的程度，更重要的是通过四年的卓有成效的工作，你已经积累了相应的自我创业资本，我们有足够的理由相信，你完全有能力在你认为既得天时又得地利的地域选择一块风水宝地开一家既不失规模档次又符合潮流发展的美容院，而且凭多年有意识的对供应商、代理商、加盟店及各类产品的了解，凭多年培训和促销知识的积累，我们有足够的理由相信你经营好这家美容院并让它在短期内帮助你快速积累资金的能力。
分发挥你的潜能，调动你曾经应用过的一切手段和方法去扩充客源、丰富促销手段、培养高素质员工、树立你自己的品牌和沉着应对竞争，这个时候你需要考虑的是投入产出的分析、行业内合作和兼并的谋略。
职业的发展规划（优质16篇）篇四
我认识一位浙江诸暨的企业家，他可以称得上是年轻有为，仅仅34岁，便在我们县投资1.5亿兴办一个鞋厂。此番放假回家，他应邀到我家作客，在和他的交谈过程中，我读到一个浙江商人那种勤奋的工作精神，他说，一年之中，除了极少数的假期，其余的每天的工作时间都在14个小时左右。真的很难想象，一个身着登喜路西装，开着宝马750的'大老板竟是如此一个工作狂。这也让我对他仰慕之情更加强烈。
由此可见，天上不会掉下馅饼，只有春华才会得到秋实。最后说一下坚强的意志，在上文中我提到过，我的意志在许多困难面前显得很脆弱。然而，坚强的意志品质才是一名企业家所必需的。
在学校的学习内容包括：
个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
1、总体目标：成为一名高级秘书。
2、阶段性目标：
第二学年：积累专业素养，通过计算机办公软件高级操作资格考证和速记员资格考证。第三学期购买计算机和速录机，每天坚持训练四小时。第四学期参加学校组织的培训，获得相关证书。
第四学年，即毕业第三年，参加全国秘书资格等级证书考试，取得高级秘书资格证书或者涉外高级秘书资格证书。
这是一份初步的规划书。当企业的目标，或者我个人的能力与经验等因素发生变化时，我需要调整个人的目标和实施措施，及时修正以上的设计方案。我坚信，将自己的理想与社会需要结合起来，脚踏实地、奋斗不息，我就一定会到达胜利彼岸。
自己的路自己去走似乎有一种顿悟的感觉，我想除了上学以外，我什么也没有做过，我感到有一种压力迫使我为今后的人生道路作出事业的选择，未来早已向我逼近，比我预期的要早得多。
职业的发展规划（优质16篇）篇五
1、教师的专业精神：首先是教师对教育的认识和理解，在对教育的思考和追求中确立教育理想和信念。一个缺乏教育理想和信念的教师，很难讲他有良好的专业精神。良好的专业精神，是教师从事教育工作的精神支柱和创造性工作的动力之源。专业精神还包括教师的人生观、价值观和职业道德。正确的人生观、价值观和良好的师德是教师专业素质的灵魂，对教师专业发展起到指向性作用。
2、教师的专业知识：教师的专业知识分为本体性知识、背景性知识和条件性知识三类。本体性知识是指教师所教学科专业知识。背景性知识是指教师应有的综合性文化素养和生活工作经验。条件性知识是指教育学、心理学知识。新课程重视传统教学中显得并不重要的背景性知识和条件性知识，更强调三类知识的更新、优化和整合。这就是新课程教学的高层次要求，也是对教师专业知识的新要求。
3、教师的专业能力：教师的专业能力就是教师的语言能力，教育观察能力，教育想象能力，教育机智运用能力、教育现代化技术能力，课程开发整合能力，思维的系统性、逻辑性和创造性等。新课程改革需要的就是教师的创造性劳动能力。
4、教师的专业智慧：教师的专业智慧是教师专业精神、专业知识与专业能力综合化的产物来自于教师教学实践中积累、提炼和结晶。是教师个性化、综合化、高层次的专业素养。教师的专业发展差异主要还是专业智慧的差异。专业智慧只能从教学实践和学习中自主总结与长期不懈的感悟中得来。积累、感悟、升华是教师专业智慧发展的过程。
第一层次是发展教学专业知识，发展教学专业能力，这是成为好教师的基本要求。第二层次是在第一层次的基础上发展教育专业理想，发展教育专业思想，这是成为名教师的重要内容。第三层次是在第一、第二层次的基础上发展教育专业品格，发展教育专业智慧，这是成为教育家的必备条件。
成长期：参加工作后2——5年。这阶段需要拜师学习，逐渐认同教师的职业责任，实现由师范生向教师转变。教学基本功，“三字一话一画一机”；常规基本功：备课、讲课、批改、辅导、考查。简单地说就是要过教育教学关，成为一名合格教师。
成熟期：需要5——10年时间，也就是初步成为一个经验型教师。教师开始认同教师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式，建构自身经验体系。部分教学成果显著的佼佼者成为当地小有名气的经验型或技能型教师。
成名期：需要10——20年时间，成为当地有名的'教师。少数越过“高原期”的教师，用现代教育理论指导自己的教学实践，逐渐对学科教学有独特见解，形成自己的教学特色和风格，成为学科领军人物。
成家期：一般是在参加经验工作20年以后的日子。在成名教师当中，有些教师不满足于在学科方面已有的建树，始终“咬定青山不放松”，继续走专家成长之路，并把触角延伸到理论研究与实践探索的方方面面，成为教育、教学、管理领域的专家。
让所有学生获得知识，相信所有学生都能学习；对学生一视同仁，承认个体差异，并在实践中充分考虑这些差异；了解学生是怎么成长和学习的；尊重学生因来自不同文化、不同家庭而在课堂内表现出的差异；关注学生的自我概念、动力、学习效果以及同伴关系；关注学生个性发展和培养学生公民责任感。
通晓所教学科的知识，透彻了解学科的发展历史、构架及其在现实社会中的运用；具备教授学科知识的技能和经验，熟知这种技能，了解学生学习这门学科在前技能、前概念上的差距；能够使用不同的教学方法和策略进行理解性教学。
教师有责任管理和监护学生学习。
进行高效能教学，掌握多种教学技术和方法，并能运用得当、游刃有余，能始终激发学生的学习动力，使其专心、投入地学习；知晓怎样确保学生参与和营造秩序井然的学习环境，怎样组织教学以达到教学目标；知道怎样去评估个体学生和整个班级的进步；能采用多种方法测量学生的成长进步和理解力，能把学生的表现向家长作出清楚的阐述。
教师能系统地反思，从经验中学习。
成为受过良好教育的楷模——会读书、质疑、创新、勇于尝试和接受新事物；熟知有关学习的理论、教学策略，始终关注和了解美国当前的教育问题及焦点；经常批判性地审视自身的教学实践，深化知识，拓展所有的专业技能，将新的发现运用到自身的实践中。
教师是学习型团队的成员。
能与他人合作改善学生的学习；具有领导力，知晓如何积极寻找并建立与社区团体和企业的合作伙伴关系；在制订教学策略、课程发展和教师发展方面，能与其他专业人士合作；能够评价学校的发展和对资源的分配，以实现国家和地方的教学目标；深知如何与家长合作，使他们富有成效地参与学习的工作。
1、做一个有高精神境界的教师。
职业幸福感只能往自己的内心深处寻求。一个重要的原因是，我们缺少生命的学问、生命的修养。我们在将自己的才情和智慧投向外在于生命的专业的同时，更应用自己的才情和智慧去观照自己的精神、自己的心灵乃至自己的整个生命。他说进入生命境界的教师，他们与学生结伴成长、共同发展。他们关注学生的生存状态、生活质量、生命价值，他们同时关注自己的生存状态、生活质量、生命价值。他们是学生成长和发展的唤醒者、指导者、鼓励者，他们也是自己专业成长和发展的实践者、研究者和反思者。他说，具有生命学问和生命修养的教师，他是上课，但她同时又是在享受上课。他在课堂上彻底放松，全然进入课堂中的每一个当下，和学生情情相融、心心相印；他会彻底打开自己的生命，让生命中的每一个细胞、每一寸肌肤去感受、去触摸、去体认课堂中的每一个当下；他会时时产生生命的高峰体验，他会在课堂上率性而为，和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼。于是，他就是课、课就是他，他和学生一起全然进入一种人课合一的境界。这种境界是什么？这种境界就是深深的职业幸福感。他说，有了生命的境界，我们就能诗意地栖息在教育大地上。
要仰望天空，又要脚踏大地。美国心理学家陆哥赫胥勒说：“如果让我来总结人类20世纪的历史，我将这样写到：‘人类在20世纪的最大悲哀，不是地震、不是水灾，甚至不是原子弹在日本广岛、长崎上空的爆炸，而是芸芸众生生活着然后死去，却不知道自己究竟有多大的潜能，人们只知道卡通片的感官欲望的刺激，不知道生命的意义和价值，缺乏理想和信念。我们在理想上已经衰老，但在心理上却没有满月，他们的躯体已经接近坟墓，但在人格上却没有健全。’”
2、做一个有学习力的教师。
关于知识社会；知识社会是以知识为基础的社会，知识的生产、传播和应用成为人类活动各方面的组织规则。在知识社会中，知识的生产、传播、吸收和创新渗透到社会各个领域，并成了最为主要的活动，决定人类社会的表现形态；国家、事业、行业领域的发展都要以知识为核心进行，知识的发展成为社会发展的主要动力。从知识的传播方面讲，知识社会是信息社会；从知识的获取方面来讲，知识社会是学习社会；从知识价值方面来讲，知识社会是精神社会、理性社会。
3、做一个有思考力的教师。
如果对他人的经验不假思索地完全照搬，一种情况是没有领悟他人思想的精髓，只是简单地模仿；另一种情况是经验往往具有时效性。对于他人的经验，只有批判性地接受，才能站在他人的肩膀上发展，同时教师也会随之养成批判性思考的习惯。借鉴的目的是发展自己，理解他人经验中的核心为己所用。批判他人的经验要有追问的意识，在理解他人的基础上想得更深。
4、做一个有教学力的教师。
教学力主要体现在课堂教学上，体现在学科教学上。每位老师都担任自己所教的学科，对学科知识掌握的好与不好，关系到每一位老师的教学质量。比如数学学科知识主要包括：知识的内涵及多重表示，知识的发生和发展过程、知识之间的联系、知识所蕴含的数学思想和思维方式。因此，要提高学科知识，教师必须系统地整理自己的学科知识，构建自我学科知识发展计划，要按照课程的内容，寻找盲点和薄弱点，然后设计弥补盲点和薄弱点的计划。
要重视教学基本功，教学基本功检验教师执教能力。教学基本功是教学之基，教学之本，抓好教学基本功，就是抓好教学的根本。“传统”教学基本功是基础，从传统狭义上讲，教师的教学基本功主要包括教师课堂上的讲、写、态、画、读等几个方面，侧重课堂教学技能的展现。教学基本功要与时俱进，教学基本功是教师任教学科必须具备的熟练技能。教学基本功分为两个方面：一个是学科教学基本功；另一个则是学科能力基本功，即搞好教学所必须具备的基本学科能力技能，或叫学科专业能力技能。
5、做一个有研究力的教师。
今天的新课程改革，已越来越强调理念向实践转化，课程向教学转化，教材向教师转化。教师不只是教学者、学习者，同时还应该成为一个研究者。教师只有拿起研究的武器，实现由实践者向研究者的转化，才能切实形成解决问题的新思路，找到解决矛盾的新办法。要做到学习与教学并驾齐驱，教学与研究双向互动，学习与研究相互促进，成为教师职业存在的新形式。怎么样才能提高研究力？要把问题作为研究的起点，把反思作为常用的方法，把重建作为改进的途径。
一个缺乏研究力的教师，充其量只是一个普通的教书匠，是成不了大器的。一个教师要想成为名师，必须要对教育教学进行研究，首先要用教育教学理论武装自己的头脑，要对教育现象进行仔细观察和分析，要不断积累素材，勤于笔耕，要不断地反思自己的教育教学工作，不断总结自己的成功经验。
教师不是“被塑造”而是“自我塑造”。要苦炼内功，自主学习，自主研究、自主反思，自主发展。
倡导教师在深入进行自我反思、自我诊断的基础上，制订个人发展规划。教师的个人发展规划主要包括：
（1）自我分析。对自身已有的专业素养、优势机问题进行分析。
（2）自我定位。确立发展目标和专业发展的重点，明确专业发展的理由，预测专业发展重点的结果。
（3）行动计划。外了实现发展目标而采取的措施机时间安排。
（4）实施要求。实现发展目标所需的条件与需要提供的帮助。
教师的发展规划在年龄和专业发展方向方面存在着差异，有的希望能够在班主任的管理上有所发展，有的希望能够擅长学科课堂教学，有的希望能够提升课堂教学艺术，有的希望在教科研能力上得到提升。因此教师专业发展要因人而异，有所侧重。一般来说教师专业发展基本上是沿着“学习教育理论——选择教学策略——转化教学行为”的路径从经验型向研究型发展。
学校要建立评价机制。比如建立教师专业成长手册与专业成长档案袋。教师专业成长手册主要是三个方面：学习、研究、教学。教师专业成长档案袋以2——3年为一个周期，成长档案袋主要包括三个方面材料：过程性材料，反映教师个人成长历程，如阅读计划，教学日记，论坛上的发言，外出学习心得，研讨的一些材料。结果性材料，某一时期达到目标的结果，如教学个案研究，教学录象，读书笔记，课题研究的材料以及观察调查的记录。展示性材料，如最佳的教学设计，一些比赛的证书，充分体现教学策略与教学效果的备课、课件、学生作业、教学录象、照片、教学论文学生获奖作品等。
职业的发展规划（优质16篇）篇六
在就业压力日趋激烈的今日，一个良好的职业规划无疑增加了一份自信.而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如多学习点知识来充实自我.未来掌握在自我手中，趁此刻还年轻，赶紧为自我的未来之路定好一个方向，按照这个方向前进！
1.兴趣爱好:
看书，听音乐，下棋，photoshop，网页设计，烹饪
2.人格描述:
依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤。
谨慎而传统，重视稳定性、合理性；天生独立，需要把很多的精力倾注到工作中，并期望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。
看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自我的行为带来的可能后果。
是一个认真而严谨的人，勤奋而负有职责感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。
喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合研究实际的解决方法，而不是运用理论去解决。对细节十分敏感，有很实际的确定力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自我的观点，并且十分系统有条不紊。
3.在工作中的优势
1.办事精确，期望第一次就能把工作做好
2.乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策，是组织忠诚的维护者、支持者
3.异常能够专心细致地工作，能够不需要别人的合作独立工作
4.每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上5.灵敏的组织本事
6.一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节
7.相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式
8.十分强的职责意识；别人能够信任你实现自我的诺言
9.通情达理、视角现实
10.有稳定平和的心态
4..在工作中的不足
1.不愿意尝试、理解新的和未经考验的观点和想法
2.对变化感到不安，可能会有些僵硬、死板；排斥革新
3.办事死板；必要的时候难以或不愿适应新境况
4.有时会由于近期目标而忽略长远需要
5.对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心
6.难以看到问题的整体以及行为的长远影响
7.不愿意促成必要的改变，不愿意支持有风险的行为
8.见到实际应用后的结果才肯理解新观点
9.不能理解与他们自我的要求不一样的要求
10.对自我及自我对组织的贡献估计过低
11.斗志不足，容易松懈，通常不愿付出过多的努力
12.缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差
5.相应措施
针对我的缺点与不足，我应当采取必须的措施来弥补我的缺陷：
1.避免墨守陈规，需要尝试新的东西；要有开放态度，敢于尝试探索新的可能性
2.研究问题要更全面周到，需要研究人的因素，不单单只研究自我的利益和感受
3.对那些与我观点不一样的人坚持足够的.耐心和虚心
4.适合的时候，主动承担一些工作
5.正确看待失败，碰到困难不随意放弃
6.增强做事的灵活性，学会变通的看待和理解新事物
适合的岗位性质:
工作环境稳定，不需要太多的冒险和变动，最好依照经验和规律解决事情
有较多的独立工作时间，能够专心的完成整个项目或任务
工作对象是具体的产品或服务，工作成果要有形并且能够衡量
要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次
工作有足够的准备和实施时间，在交付成果之前能够进行自我成就评估
根据我的个人兴趣和适合我的岗位性质，我初步定下适合我的职业有这些：
1.网站设计师：我个人爱好网页设计，photoshop
开发工程师：技术型工作，我所读的专业是软件，应当朝自我专业方向发展
3.数据库设计工程师：在专业课里最喜欢的就是数据库，学得比较好的也是数据库
4.检查员，客服人员：做事谨慎，细心，喜欢技术性不强的工作
职业的发展规划（优质16篇）篇七
韩国留学职业发展规划解析。无论从教学水平、留学费用，还是职业发展前景来看，韩国对有意学设计的学生是较佳选择。韩国是亚洲乃至世界闻名的时尚之都，其服装、奢侈品设计专业都很出名，其设计有唯美的视觉感，尤其体现在细节上的神来之笔，备受世人青睐。专家称：申请这些设计专业，拥有一点画画的基础最好，但游戏专业是不需要美术基础的，它需要编程方面的知识。
此外，游戏设计等专业伴随着网络高速发展而壮大，据悉，中国未来5年内对该专业的人才缺口将高达数十万。父母都担心孩子沉迷游戏，殊不知游戏设计专业可以成为金饭碗。
韩国化妆与形象设计在亚洲上也引领着潮流。化妆与形象设计专业在韩国有本科四年和专科两年制的设置，但以专科或职业教育为主，这门专业包括的'主干课程有：化妆造型、装扮艺术、美甲、美发造型、摄影、皮肤美容、首饰、时尚服饰设计等。这些课程相互协调构成一个整体，就是我们所谓装扮艺术的整体形象设计。
在韩国留学，每个中国学生均会获得40-60%学费奖学金，每年实际花费的学费和生活费用仅为4-6万元人民币，是艺术生留学性价比最高的国家。同时，韩国与中国一脉相传的文化渊源，更是使得中国留学生不仅在艺术创意和艺术审美等方面的感受与传达，更能符合中国的国情和大众审美，而且在生活方面也更适应和舒适，为努力学习提供了坚实的生活保障。
职业的发展规划（优质16篇）篇八
在学校的时候，一直希望能从事一个自由的职业，比如作家之类的，所以就通过关系到了一家报社实习，做了半年多记者。结果却发现自己喜欢的还是本专业———房地产，所以就很自然又进了这一行；因为实习期间对于社会关系把握的比较好，也因为1998年以后上海房地产市场一直发展很好，所以最初的事业都很顺利，几年时间，房子也买了，车子也买了。那个时候总觉得自己的人生大概就这样了吧。然而，不久之后因为一次重大的工作失误，工作也丢了，房子、车子也抵押了，整个人生立刻变得灰暗。很长一段时间，我无法振作。后来，在家人的鼓励下，我慢慢走出阴影，靠着良好的工作经验和能力，重回职场。挫折真的给人成长，自从那次后，我明白了分散风险的道理，目前除了房地产这个主业外，业余时间投投稿，写些自己喜欢的东西，也是增加收入的一个来源。马上30岁了，我更确切地明白一个道理：大智若愚，大巧若拙。
我看到公司的裁员名单上也有自己的名字的时候，离我30岁的生日还不到一个月。虽说惴惴不安地等了好久，但真的一纸通知下来，心里还是有说不出的酸甜苦辣。我的专业是行政管理，毕业以后，顺理成章地到了一家私营企业做起了总经理秘书，虽说工资不高，可活儿挺轻松，每天也就是打打字、处理处理杂事什么的，空下来看看英文，也没有人管自己。就这样忽忽地过了两年，转眼我英语六级也考出来了，这家小公司也呆腻了，凭着不错的英语功底我跳槽进了一家外企做前台，薪水也double了。
可就从进入那家外企开始，我渐渐地开始有了心理不平衡的感觉：看着公司同年龄的女孩子们，个个衣着光鲜，“的来的去”，又想想自己，就算再做个5年，也不过是一个一月两千多块的“老前台”。心有不甘，两年以后，我又跳到一家企业做了物流助理，薪水也不是很高，可想想未来的日子捧上了一个“金饭碗”，也还是值得的。
日子忽忽地过，又是一个两年，助理还是助理，主管也不见近期内有动我的意思。那时候我又熬不住了，冲动之下把工作辞掉———我相信，自己完全有能力去做一个主管。
可真的到了才市我才发现现状并非如此，稍微好一点的工作，都要求相关工作经验五年以上，像我这样的，再去做个助理，都不是人人都要，因为我的经验也太单薄了。没有办法，已经辞掉工作的.我开始做起了“撒大网捞鱼”的事情，终于，在我辞职两个多月的时候，有一家公司让我去做人力资源助理，我想也没想，就答应了。
新工作其实并不难，也就交交四金，算算工资什么的，可就这个，我却捅了一个大漏子———在算工资时不小心多打了一个零，而这个员工恰恰已经办完离职手续了。多付的几万块钱要不回来，人力资源经理也被老板狠狠地训了一顿，并记一过。公司的经营状况本身不好，正好遇上裁员，裁员名单上也就“顺利成章”地有了我的名字，从新进公司到丢掉饭碗，总共还不到半年的时间。
大学一毕业，我就进了这家图书馆工作。虽然我也算是名牌大学毕业，但学的专业是历史，工作不好找，能到图书馆工作也算是不错的选择。坐在阅览室递递书牌这样的悠闲工作是轮不上的，我就在仓库里拆包、验书，事情不多，我也乐得清闲，更大的好处就是可以看到新出的书，精神生活不至于太过落后。
职业的发展规划（优质16篇）篇九
好的开始等于成功的一半，因此进入职场前，我们首先要明确自己适合做什么，想做什么，应该怎么去做。职业发展规划对每一个职业人都是必不可少的，对刚入职场的年轻人来说，更是至关重要。合理的规划好自己的职业发展之路，可以让自己更直接更快速地走向成功，避免走弯路，甚至误入歧途。
常言道，性格决定命运。我的性格不算内向，但也不是很外向，我不喜欢过于外向的工作。我的专业是机械制造及其自动化，我认为我比较适合与我的专业相关的技术类工作。根据公司的需要，我想我也可以尝试适合自己的其他工作。
现阶段，我应该尽快适应从学校到社会的角色转变。首先学习公司已有的钻机，重点是钻机的结构、各重要部件的功能和工作原理、各零部件的加工与装配的工艺等。将现场的钻机实物与课堂的理论学习相结合，遇到疑难问题，应该勤思考，多看书，课上向老师提问，课下向其他前辈请教。然后熟悉公司设计人员使用的inventor绘图软件和ansys分析软件，并且结合图纸深入学习，为以后的研发工作打下基础。在这个过程中，英语学习也是一个很重要的环节。一方面是口语，我的口语不好，需要加强练习；另一方面是专业英语，尤其是钻机的设计和使用中涉及的专业术语。
1-3年内，努力学习专业知识与技能，不断提升自己，逐步给自己定位，找到自己合适的位置。在这个过程中要积极主动，争取参与项目，这是锻炼提升自己能力的机会。从小部件、小系统的设计开始，逐步达到能独立工作的能力，在不断适应工作的过程中，我会结合我的专业和与工作相关的特长，来确定我的发展方向。在我的性格上，很欠缺积极主动，这一点是我在以后的工作中应该努力改正的。这一阶段，我将中级工程师作为我在专业领域的发展目标。
3-5年内，当我的专业能力达到一定高度后，继续提升专业能力的同时，也要开始学习一定得管理知识。这样可以继续从事专业上的工作，也可以在公司需要的时候，逐渐向管理岗位转型。一方面要考虑公司给我个人的职业定位，另一方面也要考虑公司的岗位需要。这一阶段，我将高级工程师作为我在专业领域的发展目标。
5年之后，找到了职业定位，要做的就是沿着自己的目标一直向前走。我希望可以达到带领团队开展项目的能力。在专业领域，我将首席工程师作为我的职业生涯的最终目标。
结束语
在我对今后的工作内容与对象只有初步了解的情况下，我做出了如上的发展规划。在正式进入工作岗位后，还要结合具体的状况定期对规划做出判定与评估，及时进行相应的调整。只有规划还远远不够，要有与之相匹配的行动。机会只给有准备的人，我相信只要我做好了足够的努力与准备，一定会达到预期的目标的。
指导老师评语：
20xx年xx月xx日
职业的发展规划（优质16篇）篇十
职业发展是针对个人的，个人职业目标的确立是一个复杂的动态选择过程，并受以下因素的影响和制约：
来自社会外在环境的影响因素包括：政府、法规、政策、税收方案、教育系统、职业经济收入、舆论导向、社会认同的“职业等级”，以及深植于人们头脑里的文化观念对个人职业生涯目标的选择和行动计划的影响。
个人职业发展规划的确立，总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的，个人在成长过程中，会根据自己的成长经历和所受教育的情况，不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。
职业前准备包括：获得一定学历、取得一定成果、得到一定荣誉、建立一定的社会关系
正确确立职业发展规划是实现职业计划的前提，确立职业发展规划应考虑：
1、 如何使个人职业发展规划同社会发展规划一致。
2、如何使个人职业发展规划符合组织发展目标。
3、如何结合自身特点来制定相应的职业发展规划。
4、可供利用的资源和条件有那些。
职业发展阶段，是指个人职业生涯中具有各种不同特征的不同时期。这些不同的特征主要体现为具有不同的工作职业、工作单位、工资报酬及工作活动方式等。
职业生涯发展阶段根据个人不同时期的特征差异可分为5个阶段：探索期、建立期、职业中期、职业后期和衰退期。
1、探索期。
受各种因素如家庭、所受教育、个人理想目标、社会需要等影响，人们在找工作以前就确立了自己的职业选择范围并朝一定的职业方向发展。
2、建立期。
该时期始于寻找工作和找到第一份工作，处于本阶段的人必须学会如何适应组织生活，学会与同 事相处， 学会如何工作，并学会逐渐改进工作表现并从错误中吸取教训。
3、职业中期。
该时期个人的绩效水平可能持续改进，也可能保持稳定，或开始下滑。成功地经过一个转换阶段挑战的人，可能获得更大的责任或更多的奖励，而其他人可能要重新评价自己的能力和变换工作或寻找另一种生活方式。
4、职业后期。
对于顺利通过职业中期阶段的人而 言， 该时期他们可以有所放松，并扮演师长及元老角色， 与他人共享自己丰富的知识和经验，向组织证明其存在的价值。
5、衰退期。
随着人的体力和脑力的衰退，工作活动的进程逐渐停止，个人必须培养自己成为新的角色，此阶段对每个人来说都是很难的，它会使早期阶段获得成功的人感到失去认同 感，对组织和新进员工产生一种敌意。因此，对处于衰退期的员工， 组织有义务引导他们适应新的环境，并给予他们一定的关心。
员工在组织中职业发展道路可能的运动方向有3种：纵向的变动、横向的变动和向核心的变动。
职业生涯的纵向变动是指组织内部员工个别职位的升降和工作等级的活动。它体现为员工得到一系列的提升和发展， 如由营销员到部门主管， 再到总经理。在这种变动过程中， 只有极少数才能达到他们最初所确立的职业生涯的最终等级。
职业生涯的横向变动是组织内部人员工作职业跨越职能边界的变动， 如由工程技术转到市场销售等。这种变动有助于扩大个人的专业技术知识与经历，为进一步深入、精通某一专业打下扎实的基础。在组织中， 中层管理人员工作职务的轮换通常是沿着生产、市场和人事部门等这种横向方面来变动的。各组织通过把这些中层管理人员轮换，放在各职能部门担任一定职务，然后在提升到掌管全局的管理工作职位上来。
向核心变动是由组织外围逐步向组织内圈方面变动。这是一种非正常的但影响很大的活动方向。它指的是员工虽未获得正式受职晋升， 仍处于较低层级，但通过某种非正式的联系， 获得上级领导的信任和友谊，从而 得以接近企业决策核心而 增大影响力，通常来讲，那些具有专业知识、信息和特长的人，易于向组织核心发展，这种方向的变动对于组织员工职业发展的重大影响不容忽视。
在实际工作中，员工在组织中的实际变动是混合式的，即兼有纵向、横向和核心方向的变动。
职业发展是针对个人的，个人职业目标的确立是一个复杂的动态选择过程，并受以下因素的影响和制约：
1、社会环境影响。
来自社会外在环境的影响因素包括：政府、法规、政策、税收方案、教育系统、职业经济收入、舆论导向、社会认同的“职业等级”，以及深植于人们头脑里的文化观念对个人职业生涯目标的选择和行动计划的影响。
2、个人成长与家庭因素影响。
个人职业发展规划的确立，总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的，个人在成长过程中，会根据自己的成长经历和所受教育的情况，不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。
3、实现职业计划的职业活动。
（1） 职业前准备包括：获得一定学历、取得一定成果、得到一定荣誉、建立一定的社会关系。
（2）职业求职。包括：准备个人简历、设想工作种类、了解用人单位情况、收集用人信息、参加面试、进行工资谈判等。
（3）职业努力与再选择。在选定单位和职业后，个人应通过争取最佳业绩，扩大自身影响， 获得晋升机会来实现职业计划。
职业的发展规划（优质16篇）篇十一
土建预算员，是指负责土木建筑行业工程预算与竣工后决算的人员。土建预算员的直接上级是造价工程师，同级职位是安装预算员。
1.执行造价工程师的工作安排，进行土地价值估算和设计概算;
2.根据施工设计图进行土建工程量的计算;
3.负责审查施工图纸，并参加图纸会审和技术交底，调整预算;
4.根据预算定额、预算单价、计算基数和费率标准进行工程取费;
5.参与现场工程量签证工作，协助造价工程师完成工程量审核;
7.正确及时编制竣工决算，随时掌握预算成本、实际成本。
土建预算员想获得不错的职业发展，需要取得预算员资格证书或者注册造价师证书，成为行业的敲门砖，土建预算员的职业发展方向是造价工程师，成为造价工程师需要在专业造价预算方面具有专业的知识和能力，还需要积累充足的经验。
职业的发展规划（优质16篇）篇十二
现在，我只是一名没有丰富教学经验、没有娴熟教学技术、没有引以为荣的教学实绩的普通初中地理教师，但我相信：成功是一种忍耐，需要在实践中不断磨练，最终成为人生中一笔精神财富。
优势：
喜欢思考问题，有一定的分析能力;
有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚;
有浓厚的学习兴趣和很强的学习愿望;
做事认真、踏实，生活态度积极，善于发现事物和环境积极的一面;
有责任心、爱心，并且喜欢工作;
待人真诚，乐于与人交往和沟通;
心思细腻，考虑问题比较细致、周到。
弱势：
竞争意识不强，冒险精神不够;
做事不过果断，尤其作决定的时候容易犹豫不决;
做事有时拖拉，不够雷厉风行;
对应酬不感兴趣;
工作、学习有些保守，学习速度较慢;
创新能力有待提高。
优势方面：
将来会是一个忠于教育事业，热爱教育事业，尊重、信任、理解学生，相信每个学生都能成才的教师。
学习之余不忘充实自己，喜欢阅读与研究，包括理论知识和先进的教学理念。较容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上进心。
不利因素：
平时忙于上课，一定程度上造成对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。
借鉴他人和外地教学经验不够。
对于科研还是停留于表面，没有能够深入的实施，还走在科研型教师的起点上。
发展目标
一、明确自我发展目标
明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。
1、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。
2、在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。
3、学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。
二、加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼
1、学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。
2、在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。
3、要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。
三、教学相长，教研并进，形成自我教学特色
1、能基本熟练地教育教学技能，积累教学经验和提高反思能力，在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中形成自己的特色。
2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习。
具体措施
1、牢记教师使命，树立两种意识
时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师最本源最重要的目的。
选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。
2、树立终身学习的观念
通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈取经，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。
3、乐于动笔，提高教育科研水平
课前积极钻研教材，理清教学内容路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。课后做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累日后教学论文的素材。
在今后的生活和工作中，我将努力按照自己的规划在岗外上一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的理想。
职业的发展规划（优质16篇）篇十三
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在认真学习了学校本年度发展规划和各部门本年度工作目标后，针对自我的特点制定个人发展计划如下：
发展目标：
教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自我要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践本事、情感、态度与价值观的发展，使自我真正成长为不辱使命感、历史职责感的优秀教师，把自我的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以到达学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。
进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自我的特长来吸引学生，使学生喜欢自我的课，并能在自我的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。针对自我的教学特点拜名师学艺，使自我的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自我的发展之路，争取逐步构成自我干练利落、灵敏机智的教学特色。
注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展供给方便。做个富有职责心的优秀教师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自我，提高自身的政治理论素养。
发展措施：
1、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思――――实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。
2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的`眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
3、充分发挥自我的特长来吸引学生，使学生喜欢自我的课，并能在自我的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
4、坚持教学相长，在师生交往中发展自我。遵循"以人为本"的管理原则，增强自我的管理本事。
5、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。
6、自我在工作中曾得到过很多教师的帮忙，他们良好的师德辐射带动了我，所以当身边的教师有困难或需要帮忙时，我定会竭尽所能，在帮忙别人的同时提高自我的水平。
职业的发展规划（优质16篇）篇十四
张x，女，23岁。20xx年7月毕业于中国政法大学，法学学士；20xx年10月取得国家法律职业资格证书a类。现任职于xxxx律师事务所国际部文案律师。
20xx年7月22日入职以来，在xx主任、xx律师和xx律师的安排部署下，已完成工作包括国际部市场拓展辅助工作、国别投资法律风险防范报告、律所宣传辅助工作、公司类文书写作和整理、文案写作兼律师助理、接待当事人咨询并制作笔录和法律意见书等方面。
国际部市场拓展方面辅助xx律师和xx律师，已完成的工作主要包含：市场拓展初步方案（个人建议）；拟拓展客户电子档案表的建设（内含投资白俄罗斯的企业120家，其中涉及目标企业的企业名称、企业简介、主营业务、对外贸易情况、企业规模概况、联系方式和地址、企业网站等方面信息）；给拟拓展企业关于律所特色和专业律师以及业务范围的介绍函编辑。工作的主要目的是为后期国际部主动向企业拓展法务打下基础。
国别投资法律风险防范报告编纂工作也属于国际部市场拓展工作的一部分。主要目的是：储备俄罗斯、中亚五国、东欧国家的法律法规资料、市场调研资料以及我国对外贸易和投资的法规政策资料等，为开拓俄罗斯及独联体国家市场的企业法务做好前期准备工作。
截止20xx年12月15日，已完成哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦两个国家的投资法律风险防范报告，具体内容包括：《中国企业在哈萨克斯坦共和国投资的企业法律风险防范报告》（共20522字）和《中国企业在吉尔吉斯斯坦共和国投资的企业法律风险防范报告》（共23023字），其中分别涉及哈萨克斯坦共和国和吉尔吉斯斯坦共和国二十二个投资及贸易领域的投资概况、法律风险分析、投资目标国的部门网站目录；哈萨克斯坦共和国法律法规70多份，专项调研50多份；吉尔吉斯斯坦共和国法律法规30多份，专项调研40多份。
截至20xx年12月份，已完成的律所宣传辅助工作主要包含：罗斯宣传册的设计（共完成2个版本）；律所内刊的设计（1个版本）；律所简报的设计（2个版本）；律所网站主风格设计及监督网站运营商工作，并整合网站所需上传的资料及文书（网站已上线，待公布）；律所宣传平台的申请、律所简介编纂、律所服务理念设计、罗斯精神设计和编辑等以及各个部分涉及的具体内容的重新整理、排版、编辑、设计等。
公司类文书写作和整理工作的主要目标是建设律所的各类常用文书库。已完成的文书写作和整理主要包含：《有限责任公司发起人协议》、《股份有限公司发起人的协议（发起设立）》、《股份有限公司发起人协议（募集设立）》、《股份有限公司发起人协议（改制设立）》、《有限责任公司章程》、《股份有限公司章程》（共3份，包括发起设立、募集设立和改制设立）、股权转让协议、债权转让协议、法律服务协议、房屋租赁合同、授权委托书等。
在xx律师和xx律师的安排下，完成武汉广信项目、大连百盛项目、蒋继梅死亡赔偿案件等的文案辅助工作，内容包括案件相关判决、裁决文书的整理、相关法律法规整理和归纳、相关新闻报道的搜集和整理、关于项目和案件的个人分析和建议等。同时凭借着个人文案撰写能力，获得xx律师、xx律师、张灼州律师的信任，兼任其律师助理，已完成工作包括：《俄罗斯法律服务协议》、《xx房屋租赁合同》、《xx债权转让协议》、《上海xx股份公司发起人协议》、《外国人入境程序表》、《知识产权转让流程表》、《在内蒙古设立医院的相关程序表》等。
受到当事人的赞许。
b 拟完成目标及具体实施计划：
20xx年度个人职业发展目标设定为三个主要方面：一是国际部市场资料储备、调研、宣传和推广；二是在律所的帮助下取得律师执业证，熟练诉讼业务，继续加强非诉业务处理能力；三是继续加强文案能力，辅助建立起律所常用文书库。
为了完成三个目标，本人将实施计划分为三个阶段，具体安排如下：
近期计划阶段，在xx主任、xx律师和xx律师的指导下，继续完善国际部市场资料的储备，建立系统的电子文档库和纸质文档库。具体安排如下：
（二）借助前期资料储备，独立完成企业法务培训，面对面解析目标投资国各个领域的投资风险以及法律防范意见。
（三）辅助文案工作。目前已完成非诉类公司项目常用文书的编辑和整理，在后期将继续完成其他领域的常用文书编纂，争取在20xx年3月建立起律所的常用文书检索库。
中期计划主要围绕国际部市场开拓展开，在前期储备的基础上，实际走访、调研、宣传并扩展法务公司。具体安排如下：
（一）配合xx律师国际部市场工作安排和部署，辅助xx律师走访雅宝路区域至少50家企业，详细调研其规模以及进出口贸易，参与项目谈判，辅助法务中的文案工作。
（二）争取在20xx年上半年尽快熟练国际部市场工作，下半年能够独立完成相关工作。并计划独立联系两家以上公司并成功建立法务关系，自主承担其日常法务和专项法务工作。
经过两年的成长和积累，最终向专职律师、部门主管发展，为律所和个人争取尽可能多的效益，在业内迅速成长起来。具体安排如下：
（一）通过xx主任以及其他资深律师的引导和培养，加上自身努力，尽快成长为专职律师。代理诉讼案件。
（二）能够独立完成非诉业务，并且培养自己稳定的客户群，建立长期法务关系。
（三）根据个人发展和律所发展需要，在xx主任的指导和帮助下，争取在五年内能够“独当一面”，有自己负责的部门，完善所里业务，增加收益。
c 个人素质提升计划：
为尽快配合律所发展，实现个人发展计划，拟在如下几方面提升个人素质：
一、律师执业证
通过律所和xx主任的支持与帮助，加上个人努力，尽快取得律师执业证。
职业的发展规划（优质16篇）篇十五
本学期以来，为了全面贯彻党的教育方针，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，充分发挥队组织优势，服务新时期小学生成长、升学、素质教育的需要，根据团县委统一部署，在深入调研的基础上，明确思路，围绕目标，依照“稳步推进，力创特色”的原则，积极推进小学生成长计划，现将这一阶段工作总结如下：
提高认识一项工作切实、有效的开展，离不开学校一把手的支持和认同，离不开各中队辅导员的具体执行和落实。为此，我们层层发动做好思想统一工作，就“小学生成长计划”工作的目的、意义、主体方向以及具体实施进行充分的探讨，创设了良好的工作氛围。同时，分别就此事召开了校行政会、教师会和大队干部座谈会，使师生在开展此项工作中达成共识，为顺利实施作好充分准备。
稳步推进为保证“小学生成长计划”工作得以顺利实施，我校多次召开中队辅导员会议反复进行讨论，结合我镇实际情况，决定以人人争当“合格小公民”活动为载体，积极推进“小学生成长计划”，其主要内容：以人和人的关系，人和自然的关系和自我的关系为主要内容，开展“小公民”道德教育“五小”行动，即：在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区公共场所护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。采用“学、夸、讲、评”的形式，开各项宣传教育，实践体验活动。
“评”――在学生个人自评、小组互评的基础上评出班级、学校的“合格小公民”形象大使，并给家长发放喜报。
积极开展我们成立学校“小公民道德建设”宣传岗，进行阵地宣传，每星期利用国旗下讲话时间，进行有重点的宣传教育，各中队举行活动展示会和其他各项体验教育活动。大队部推出了“心愿卡”活动，要求学生为自己设立阶段性的目标，制成卡片存放在中队辅导员处，在今后的学习生活中，时刻以设立的目标为指针，严格要求自己，当达到要求后，为自己设立更高的目标；“规范教室”评比活动。各班学生用自己的双手和智慧，把班级的中队角、生物角、图书角、公告栏、学习园地和黑板报，装点得更加美丽，在参与的过程中，美化了环境，增长了见识，学到了本领；下阶段，我们将推出“我有烦恼我来说”征点子大赛和“关注我们，倾听我们的声音”道德论坛，并将借鉴各兄弟学校成功的工作经验，探索出一条农村学校推进“小学生成长计划”的实践经验。
职业的发展规划（优质16篇）篇十六
如今，职业发展教育课程已经结束，在这几年的学习中，我学到了很多，经过老师的教育和指导，我对自己的职业发展以及以后的路怎么走有了一个初步的认识。在课堂上，老师为我们深刻剖析了当前的就业形势，对我们以后的职业发展给出了意见。
随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。在高等教育大众化的背景下，高校毕业生的就业形势日益严峻。社会对人才的需求及对大学生职业素养、职业技能的要求日渐提高，大学生就业指导和职业教育已引起 了高校和全社会的广泛关注。构建大学生职业教育与发展服务体系， 有助于提高大学生的就业率，提升大学生就业质量是解决大学生就业问题的长久之策。为顺应形势，高等学校应不 断加强大学生职业教育，切实提高职业教育的针对性和实效性，满足社会对人才的需求和学生自身成才的需要。职业发展教育这门课指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、 培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上预备求职。
通过对本课程的学习帮助我们树立正确，科学，理性的职业观，就业观和创业观，加强职业修炼，提高职业素养，不断提高自身综合素质和增强 求职就业的竞争力，顺利融入社会，搞好职业生涯管理，努力实现人生职业理想，进而促进人生全面发展的一种教育教学活动。帮助我们正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序， 把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
因素进行分析、总结和测定，以确定一个人的事业奋斗目标并选择实 现这一事业目标的职业编制，相应工作教育和培训行动方案，且对每一步骤的时 间顺序和方向做出合理安排的过程， 总之就是一个人对其一生中所从事职务相继 历程的预期和计划。所以作为即将走入社会的大学生，我们要做好自己的职业生 涯规划，因为让我们认清自己，明确自己的目标并为之不断地挑战自我、超越自我，为将来走入社会做好准备。
在以前的学习中，我们由开始的对职业定位模糊；对自己不了解，不能正确 地评价自己；以及对面对社会因素干扰时的茫然。逐渐的对我们将要面对的职业 有了一定的了解，相信我们在明年面对社会各界的招手时能够更加的从容选择自己喜欢并适合自己的职业。在选择职业的过程中，我们首先要针对自己的实际情 况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯；其次，要根据自己的专业、技 能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；另外，我们还要排 除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。尽快签订就业协议；再者，就业过程是一个复杂的过程， 往往会遇到这样或那样的困难， 这就要求我们毕业生努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。
现在的我们，要在在工作前不断的武装自己；同时我们正在经历着一次毕业前期的思想和就业观念的重大转变。我们要不断学习，不断进步，使得我现在所订的职业生涯规划行之有效，我们就必须在这个计划的基础上根据社会环境的变化适当地调整与修订。修订人生目标，变更我的计划与措施，以此来达到最好的人生状态。我们要把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实 力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，才能有一个美好的将来。