考研复习资料大全（20篇）

通过模仿范文范本，我们可以提高我们的写作技巧和写作能力。范本中的总结提供了多种思路和角度，有助于读者拓宽思维。

考研复习资料大全（20篇）篇一

词汇：考研不停，背词不止词汇从小学开始一直伴随着大家成长，经验告诉我们。单词只有循环往复不停的背，才能记得牢，考研词汇也不例外。很多人一早就入手了考研词汇书，无论是已经背过一遍，还是暂未开始，新学期都毫无疑问是一个新起点。

考研相对其他考试，需要词汇量较大，大概在5500个左右。在记忆同时，也要讲究方法。其中有许多已经熟知的词汇，在记忆此类词汇时，可一带而过，主要攻克从未谋面过的生词。记忆单词时最好能够从词根下手，这样在阅读中遇到需要猜词义的题目，就会轻松许多。

至于背单词的时间，要根据自己的情况安排，最好是利用整块时间来记忆，在睡前再巩固记忆一遍，加深印象。这里需要提醒大家，背单词是一个需要长期记忆的过程，不是一两日的功夫。一些早期记忆过的词汇，出现遗忘的情况也不要担心，配合巩固记忆方法，会收获更多。

阅读：尝试练习模拟题，找到做题感觉刚开始系统复习英语的时候，先不要着急做真题阅读。在没有掌握阅读技巧前，切不可贸然做题，两点原因。

一，贸然做题，错误量往往较大，对自信心有很大打击。

二，真题题量有限，复习初期练习真题，后期可能没有真题做。

阅读题型对做题时间，也有一定要求，毕竟考试时间有限。初期做阅读时，可以不限时间，但到随着掌握做题技巧。需要根据自己的做题速度限制时间，或者刻意记录一下做题时间。

针对阅读模拟题中遇到的生词，可以做为课外拓展。做到脸熟即可，看到词知道大概意思。如果在做阅读题中，出现大量错题，不要气馁。找到错题原因，及时更正做题习惯或弥补做题方法上的问题。以便收获更多阅读题型做题经验。

一.考前这几天，考生一定要整套的操练几次，最好是下午(实际考试日，英语下午考)，用真题，看准时间，目的有三:。

2)充分把握自己的做题时间，一定要严格控制自己做每一项题目的时间，练习时也要跟考试所用时间保持一致甚至要比考试时间短才能保证考试的时候能够答完所有的题目，掌握好自己的做题顺序，可以先做分数较高题目，阅读，写作，新题型，翻译最后做完型。

3)找到自己问题最大的题目，花更多的时间去研究，总结，背诵，理解。

二.考前这段时间，除了定期做题，还需每天做一些分项强化，尤其是精读疑难文章(逐词逐句)分析，单词固定短语的背诵和词句写作。

1)之所以要精读，是因为说到底，客观题部分题目做错的主要原因还是句子的机构不清楚，理解不通透，故此，需要这方面的持续强化。

2)同样重要的是，每天动笔写点东西，比如，写作文，默写范文，反复朗读范文也好，毕竟，考研卷面有30分是作文，而高分的关键是词句能力，逻辑连贯，语言自然。

四.考试这一天，我们要保持足够的信心、耐心和细心。下午考英语，大家要打起精神把这三个小时充分地利用起来，不用总是看时间，但是也要注意做题速度，在保证阅读和写作高正确率的基础上，把翻译部分都写出来，即使有不会的单词也可以选择较顺口的语句加上去，最后如果有时间的话把完形填空从头到尾认真的选出，答案填到答题卡后，再重新检查一遍以免涂错。

考研复习资料大全（20篇）篇二

阅读的顺序很有讲究，仁者见仁，智者见智，有多种方法：

*大多数考生在阅读时采用下面最传统的三部曲：

第一部：读文章。

第二部：做题目。

第三部：有拿不准的再回头读文章。

有的时候还可能重复循环下去，这种做题准确率较高，缺点是速度慢，效率很低。

另一种方法为：*先浏览题，记住大致考点，再读文章，划下重点位置，最后做题，一气呵成。其优点是：直接从问题入手，边读题边到前面的文章中寻找答案，目的性强，节省时间。经过一段时间训练后，准确率不断提高。

考研复习资料大全（20篇）篇三

一、本章的重点内容：

三个大数定律：切比雪夫定律、伯努利大数定律、辛钦大数定律;。

两个中心极限定理：棣莫弗——拉普拉斯定理、列维——林德伯格定理。

本章的内容不是重点，也不经常考，只要把这些定律、定理的条件与结论记住就可以了。

二、常见典型题型：

1.估计概率的值;。

2.与中心极限定理相关的命题。

考研复习资料大全（20篇）篇四

1、西藏是特殊的边疆民族地区，是重要的国家安全和生态安全屏障。西藏工作关系党和国家工作大局。做好西藏工作，不只是西藏和四川、云南、甘肃、青海四省藏区的地方性工作，也不只是某个领域的部门性工作，而是全局性工作，需要全党动手、全国支持。

依法治藏，就是要维护宪法法律权威，无论什么民族、信仰什么宗教，法律面前人人平等。富民兴藏，就是要围绕民族团结、民生改善推动经济发展、促进社会全面进步。长期建藏，就是要坚持慎重稳进方针，一切工作从长计议，一切措施具有可持续性。凝聚人心，就是要把物质力量和精神力量结合起来，既着力解决群众最关注的现实利益问题，又着力加强教育引导，把人心和力量凝聚到实现中华民族伟大复兴的中国梦上来。夯实基础，就是要标本兼治、重在治本，切实把基层组织搞强，把基础工作做实。

2、在西藏，各族人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的主要矛盾没有改变，各族人民同以__集团为代表的分裂势力之间的特殊矛盾也没有改变。同时，处理好这两个矛盾，对党和国家工作大局的影响是不同的。如果西藏在反分裂斗争和民族团结上出了问题，我国的改革发展稳定大局就会受到影响，我们整个战略机遇期就会受到干扰，看清了这一点，才能真正把西藏工作抓在点上。

全面建成小康社会必须全国一盘棋，但标准不能一刀切。西藏不能照搬内地标准，不要强化生产总值导向，而要突出民生导向，落实民生指标，把解决困难群众脱贫、大力发展教育、努力促进就业放在突出位置。青藏高原的生态地位重要，保护好生态就是对中华民族生存和发展的最大贡献。

3、近年来，十四世__到处说不搞独立了，要走“中间道路”，好像回头是岸了。实际上他的“中间道路”不承认西藏是中国领土的一部分，声称1950年以前西藏是一个独立的国家；反对我国宪法确定的原则，不接受西藏实行的社会主义制度和民族区域自治制度，要重新搞一套；不接受我国行政区划，要把西藏和四川、云南、甘肃、青海藏族聚居区合并在一起，建立统一的行政区，约占我国陆地面积的四分之一。所谓“中间道路”，实质上就是一个分裂主义的政治要求，中央过去没有、现在不会、将来也永远不会接受。

藏传佛教界有爱国爱教的传统，绝大多数藏传佛教僧众是拥护中国共产党领导和社会主义制度的，是拥护祖国统一、民族团结的。对广大信教群众，我们总的方针是政治上团结、信仰上尊重，不能由于同__集团斗争而随意干涉和限制群众的宗教信仰自由权利。同时，必须加强寺庙管理，坚持独立自主自办的原则，广泛培养爱国爱教宗教界代表人士，引导和支持宗教人士用社会主义核心价值观引领教规教义阐释，促进藏传佛教与社会主义社会相适应。

1、考研政治思修第二章，爱国主义篇章增强国家安全意识，新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全，还包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等。其中最重要的是政治安全和国防安全，政治安全和国防安全是支柱和核心。西藏作为重要的国家安全和生态安全屏障，对西藏的爱护就是体现出国家对国家安全的重视，尤其是国防安全的重视。

解决好西藏问题最根本的还需要党的领导。考研政治毛中特第十二章中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。党的领导怎么加强？——提高党的创造力、凝聚力、战斗力。要严格民族地区干部政治标准，真正做到明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚。要严格工作作风，在高原上工作，最稀缺的是氧气，最宝贵的是精神，无论什么时候，无私奉献、艰苦奋斗的精神都不能丢，不断为“老西藏精神”注入新的时代内涵。要真情关心干部，西藏的环境十分艰苦，西藏特殊的工资政策和有关福利待遇政策，其他地方不要攀比。

2、考研政治毛中特第五章，建设中国特色社会主义总依据，中国处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。社会主义初级阶段的矛盾贯穿于社会主义初级阶段整个过程和社会生活的各个方面。在社会主要矛盾中，生产力落后将长期是矛盾的主要方面。西藏地区同样如此，因此要下大力气解决西藏地区的生产力发展问题。西藏工作的着眼点和着力点必须放到维护祖国统一、加强民族团结上来。

考研政治毛中特第六章建设中国特色社会主义总任务，到2020年，全国实现全面建成小康社会，肯定少不了西藏地区。西藏的全面小康目标要坚持实事求是。处理好经济发展与生态文明建设的关系，处理好汉族和少数民族的民族关系，这是全面建成小康社会的重要目标。民族工作要坚持促进民族交往交流交融。从历史来看，青藏高原虽然山高路远，但从来没有阻断各民族往来交流。新中国成立以来，党领导西藏百万农奴翻身解放，在此基础上实现了真正的民族大团结。历史和现实充分说明，促进民族交往交流交融是多民族国家团结统一、繁荣发展的历史规律。只有各民族群众相互了解、相互帮助、相互欣赏、相互学习，我们的国家才真正是一个团结友爱、其乐融融的民族大家庭。

同学们掌握主要矛盾和矛盾的主要方面，掌握具体问题具体分析西藏的小康愿景，把握中央对于西藏的主旋律，讴歌为主，回答类似的题目即可拿到分数。

3、考研政治毛中特第十一章中国特色社会主义事业的依靠力量。我国实行政教分离的原则，任何宗教都没有超越宪法和法律的特权，都不能干预国家行政、司法和教育等国家职能的实施。因此对于十四世__集团，不管他主张什么道路，其分裂祖国本质没有变。我们要时刻提防__的阴谋，向西藏普通老百姓讲述清楚__集团的本质。

宗教对于相当一部分西藏群众有较大影响，在西藏将长期存在。正确认识宗教问题，关键要立足西藏的特殊情况。藏传佛教工作要坚持政治上团结，信仰上尊重。必须尊重宗教产生、存在和发展的客观规律，既不能用行政的力量去消灭宗教，也不能用行政的力量去发展宗教。努力做好宗教工作，是维护改革发展稳定大局的需要。

考研复习资料大全（20篇）篇五

1、能力倾向测验一般指：测量从事某种职业或活动的潜在能力的评估工具。

2、能力倾向测验可分成：一般能力倾向测验、特殊能力倾向测验和多因素能力倾向测验。其中一般能力倾向测验现在就是指4、智力测验。而5、狭义的能力倾向测验专指6、后两者。

3、能力倾向测验与智力测验的关系：

(1)智力测验一般得到的是对个体总智能的评估分数，而能力倾向测验则测量的是某种特定的或多因素的组合。

(2)智力测验与能力倾向测验的另一个区别就是：克伦巴赫提出的带宽和精确度。带宽是指测验可预测的效标全距，测验能预测的效标总数越大，则这个测验的带宽越大，智力测验比能力倾向测验的带宽普遍要大。精确度是指测验可在多大程度上预测效标，一般而言能力倾向测验的精确读为更大一些。

4、能力倾向测验发展主要的原因：

(1)智力测验的局限：早期智力测验的编制者，希望通过广泛地测量心理功能，从而估计个体的总体智力水平。但是所谓的智力测验只是涉及到智力的某些方面而已。

(2)体能力倾向的差异：个体在某一测验的各部分上的作业，常常表现出显著的差异。这种个体内变异在智力测验上表现为分测验得分的差异。智力测验往往不足以作出这种个体能力倾向差异的分析。

(3)素分析技术的发展：因素分析使我们能够编制多重能力倾向测验，从而为个体各种能力倾向的强弱提供比较。来自实际的需要。

5、能力倾向测验的特点：能力倾向测验预测失败比预测成功更为正确;必须审慎解释各种特殊能力分数间的差异;能力倾向测验在训练计划中应审慎运用。

6、多因素能力倾向测验：该测验被用来测量个体在不同领域内的技能和知识，从而为职业咨询、分类和人员安置提供最有效的信息。这种测验的结果不是一个总分或iq，而是一组不同能力倾向的分数，它们提供了一种智能剖面图，显示出个体的强点和弱点。

7、多因素能力倾向测验发展的原因：对个体内在差异的认识、对一般智力测验特征性的认识、职业咨询和分类的需要。统计学发展的影响。

8、工业能力倾向成套测验：多用于工商业的人员选择与安置。它包含了测验有一般智力测验及数学、知觉、机械和心理运动能力测验。它还建立了一组职业能力模式。

9、一般能力倾向测验(gatb)：由美国就业服务社编制。研究者们在工作分析和对59各测验因素分析的基础上，设计了gatb，主要用于职业咨询。它共有12个分测验，8个纸笔测验和4个仪器测验。适用于高中至成人。

考研复习资料大全（20篇）篇六

考研的童鞋们总会问这样一个问题，专硕是不是比学硕容易考啊？是不是专硕没有学硕！

对于这个问题，只能告诉大家，在英语的考察上，专硕的英语二确实要比英语一简单一点，但是专业课各有侧重，因此不能简单的用难易来评定。

更重要的是，你要清楚二者考察的主要对象是什么，而不能仅仅因为“好考不好考”来影响自己的选择。就像高考分数线一样，每年会因为题的难易，整体的答卷情况做以调整，因此一定要慎重选择。选自己更适合的路。

专业课or公共课不重要？

在考研失败者中，不乏偏科的少年。有人专业课分高到第一名，却因为公共课几分之差连调剂都无缘，在考研的四门课程中，力量与时间分配的平衡是极为重要的，顾此失彼，都会给未来的录取埋下隐患。因此一定要合理安排时间，每一科都很重要，每科都高，总分自然都高，每科保持平均水平，总分也是大大有希望。

担心被歧视。

我是普通本科的学生，学校会不会歧视我啊？

问这个问题的高发期，是在刚刚决定考研但是还没有付出实际行动的时候。本科学历的确会有一些影响，但现实的例子证明考上研究生的本科背景并不都是名校。如果你有其他过人之处，老师或许会更喜欢一个出身普通但是更加努力的孩子。即使你曾经平庸，追逐自己喜欢的事情也将是你生活中的一个重大改变。

复习时间越长越好or三个月甚至一个月就考得上？

总是有人在问，“我这个时候开始复习晚不晚？”、“我9月开始复习还来不来得及？”、“我每天看十二个小时书够不够？”

这些问题我都一概可以用一个答案回答——“无论你开始的早晚，每天用多少时间学习，时间本身是没有意义的，重要的是你要用这些时间去做真正有效果的事情，也就是效率更重要。

或许你也曾经试过每天6点起床奔去图书馆，但是发现一样要睡到9点才能开始学习，那就不如在宿舍里好好睡(当然，不要断章取义啊，可没让你撒欢儿睡到9点啊！)，能够保持持续有效的复习状态是最好的。所有的偶然都有必然前提作为支撑，三个月考上来的也许人家雅思7.5，也许有大牛的实习项目经验，如果你没有这样的闪光简历，那就还是踏踏实实，用高分来拿考研通行证。

考研复习资料大全（20篇）篇七

1、经济技术的落后是中国反侵略战争失败的重要原因，并不意味着经济技术落后的中国就不应当进行反侵略战争或在战争中一定打败仗。

2、小资产阶级基本上是劳动者，不是资产阶级的组成部分。

3、农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表，他们无法克服小生产者所固有的阶级局限性。

4、拜上帝教教义毕竟不是科学的思想理论，它不仅不能正确指导斗争，而且给农民战争带来了危害。

5、革命派所说的“国民”，主要还是指资产阶级及其知识分子，而不是广大的劳动群众。

6、一般说来游击战争是个战术问题，但在抗战中游击战争具有战略地位，是因为它主要是在外线单独作战，而不是在内线配合正规军作战;是大规模的，而不是小规模的。

7、重庆政治协商会议：政协的上述协议及其他协议，还不是新民主主义性质的。

8、我们必须利用一切于国计民生有利而不是有害的城乡资本主义因素，团结民族资产阶级。但是民族资产阶级不能充当革命的领导者，也不应当在国家政权中占主要的地位。我们对资产阶级是有偿地而不是无偿地，逐步地而不是突然地改变资产阶级的所有制。

9、毛泽东指出：我国社会主义改造中出现的国家资本主义经济，是在人民政府管理之下的，用各种形式和国营社会主义经济联系着的，并受工人监督的资本主义经济。这种资本主义经济已经不是普通的资本主义经济，而是一种特殊的资本主义经济，即新式的国家资本主义经济。它主要地不是为了资本家的利润而存在，而是为了供应人民和国家的需要而存在。

考研复习资料大全（20篇）篇八

一、本章的重点内容：

参数的点估计、估计量与估计值的概念;。

一阶或二阶矩估计和最大似然估计法;。

未知参数的置信区间;。

单个正态总体均值和方差的置信区间;。

两个总体的均值差和方差比的置信区间.

本章重点是矩估计法和最大似然估计法，是常考题型，有时题目会要求验证所得估计量的无偏性。

二、常见典型题型：

1.统计量的无偏性、一致性或有效性;。

2.参数的矩估计量或矩估计值或估计量的数字特征;。

3.参数的最大似然估量或估计量或估计量的数字特征;。

4.求单个正态总体均值的置信区间。

考研复习资料大全（20篇）篇九

管理类联考综合能力考试中的写作部分，主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

(一)论证有效性分析大纲解读。

1.论证有效性分析的阅卷标准：

(1)根据分析评论的内容给分，占15分。考生分析评论的内容超出参考答案者，只要言之有理，也应给分。

(2)按文章结构与语言表达，同样占15分，分四类卷给分。

二类卷8-11分：结构尚完整，条理比较清楚，语句较通顺，有少量语病。

三类卷5-7分：结构不完整，语言欠连贯，较多语病，分析缺乏说服力。

四类卷0-3分：明显偏离题意，内容空洞，条理不清，语句严重不通。

考研复习资料大全（20篇）篇十

这部分学生考试策略会出问题，觉得自己数学好，考试时数学要少花时间，把时间分配到逻辑写作上。没错，我们平时的训练是力争数学少花时间，但是上了考场，不可压缩时间，如果你平时的状态是50分钟，那么上了考场你绝不能压缩到45分钟，这门考试数学的特点是：乍一看简单，做起来有陷阱，很多时候很多题目需要我们多想一步，如果你少想一步，那么好，错误答案就在那等着你呢，回头再看试题，这么简单怎么当时就没想到呢，有冤也没处诉啊。

中规中矩型：

这部分学生我倒不是很担心，这部分学生对数学既不过分自信也不太害怕，通常都能考出平时的水平，甚至还能考的稍好一些，当然，前提是他一直保持着很好的临场状态。

畏之如虎型：

这部分学生有很多会选择后答数学题或者干脆不答，除非你是考mba而且有个学校上就成，你可以放弃数学，依靠其它科目可以考够分数，否则必将“死”在数学上。这部分学生平时的学习就要注意抓基本知识点，抓真题，真正上了考场有60%以上都是简单的题目，拿到这个分数也就不会拉其它科目的成绩了，平时的训练肯定是比上考场稍难一点的，如果因为平时做题吃力就放弃整个数学，大错特错了。

本站考研频道提醒大家，如果说暑期强化是拉开实力的关键，那么冲刺阶段就是生死存亡的关键，打败仗不可怕，最可怕的是你连上战场的勇气都丢掉了，希望大家在冲刺阶段不断地调整自我，用最好的状态迎接2014年的初试!

考研复习资料大全（20篇）篇十一

一、本章的重点内容：

随机变量的数字特征定义(数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数);。

常见分布的数字特征;。

利用数字特征的基本性质计算具体分布的数字特征;。

根据一维和二维随机变量的概率分布求其函数的数学期望。

二、常见典型题型：

1.求一维随机变量函数的数字特征;。

2.求二维随机变量或函数的数字特征;。

3.求两个随机变量的协方差或相关系数;。

4.数字特征在经济中的应用题。

考研复习资料大全（20篇）篇十二

一、本章的重点内容：

随机变量及其分布函数的概念和性质(充要条件);。

分布律和概率密度的性质(充要条件);。

会计算与随机变量相联系的任一事件的概率;。

随机变量简单函数的概率分布。

近几年单独考核本章内容不太多，主要考一些常见分布及其应用、随机变量函数的分布。

二、常见典型题型：

1.求一维随机变量的分布律、分布密度或分布函数;。

2.一个函数为某一随机变量的分布函数或分布律或分布密度的判定;。

3.反求或判定分布中的参数;。

4.求一维随机变量在某一区间的概率;。

5.求一维随机变量函的分布。

考研复习资料大全（20篇）篇十三

1、马克思主义中国化的两大理论虽以独创性的理论成果丰富和发展了马克思主义的理论宝库，但仍然属于马克思主义的科学体系，而不是取代马克思主义的另一个什么主义。

2、恩格斯：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法，它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”

3、“四个全面”战略布局坚持全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物。“四个全面”战略布局，“是一种很全面的观点，不是单打一”。

4、全民共享，即共享发展人人享有、各得其所，不是少数人共享、一部分人共享。

5、近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主革命，不是无产阶级社会主义革命。

6、近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务，决定了中国革命的性质不是无产阶级社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。但是，中国革命已不是旧式的、一般的资产阶级民主主义的革命，而是新的民主主义革命。

7、新民主主义革命的经济政策不是一般地废除私有财产，而是一般地保护私有财产，具体地说就是要把封建地主土地私有制变为农民土地所有制，为民族资本主义的发展扫清道路并保护之。

8、新民主主义革命的前途是社会主义而不是资本主义。

9、新民主主义革命要建立的是无产阶级领导的各革命阶级联合专政，而不是无产阶级专政。

10、党在探索中国革命道路的过程中，不是照抄照搬俄国十月革命的经验，而是从中国的实际出发，开辟了引导中国革命走向胜利的正确道路，独创地发展了马克思列宁主义。

11、需要保护和发展的资本主义，是有利于而不是有害于国计民生的私人资本主义经济，是不能操纵国计民生的资本主义。

12、新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义转变到社会主义的过渡性的社会形态。

13、和平赎买不是由国家支付一笔巨额补偿资金，而是让资本家在一定年限内从企业经营所得中获取一部分利润。

14、社会主义社会两类不同性质的矛盾的存在是客观的，但不是固定不变的，在一定的条件下，两类不同性质的矛盾可以互相转化。

15、社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

16、坚持最高纲领不是也不能离开现实空谈远大理想，实践最低纲领不是也不能只顾眼前而忘记远大理想。

17、社会主义社会仍然存在着基本矛盾，并阐明它们不是对抗性而是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义自身的力量解决。

18、新民主主义社会公有制经济虽然处于领导地位，但不是社会经济的主体，因此这个时期社会的阶级关系、主要矛盾和由此决定的根本任务也不同于社会主义初级阶段。

19、邓小平对违背社会主义的错误思想进行了深刻的剖析，指出贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义，平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义。

20、改革不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义制度，它是社会主义制度的自我完善和发展。

21、改革不是对原有体制细枝末节的修补，而是一场深刻而全面的社会改革。

22、全面深化改革的目的是不断推进社会主义制度的自我完善和发展，赋予社会主义新的生机和活力，不是对社会主义制度的改弦易张。

23、坚定制度自信，不是要故步自封，而是要不断革除体制机制弊端，让中国特色社会主义制度成熟而持久。

24、解放思想不是脱离国情的异想天开，也不是闭门造车的主观想象，更不是毫无章法的莽撞蛮干。

25、整体推进不是平均用力、齐头并进，而是要注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面，注重抓重要领域和关键环节。

26、计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志，计划经济不等于社会主义，市场经济也不等于资本主义。

27、劳动以外的各种生产要素也是使用价值的源泉，但不是价值的源泉，价值的唯一源泉是劳动。

28、新常态不是一个事件，不要用好或坏来判断。新常态不是一个筐子，不要什么都往里面装。新常态不是一个避风港，不要把不好做或难做好的工作都归结于新常态。

29、新常态不是不干事，不是不要发展，不是不要国内生产总值增长，而是要更好发挥主观能动性、更有创造精神地推动发展。

30、市场在资源配置中起决定作用，并不是起全部作用。

31、政府与市场的作用是相辅相成的，不是简单地让市场作用多一些、政府作用少一些的问题，而是要统筹把握、优势互补、有机结合、协同发力。

32、选举民主和协商民主两种民主形式不是相互替代、相互否定的，而是相互补充、相得益彰的，共同构成了中国社会主义民主政治的制度特点和优势。

33、人与自然的和谐并不是放弃对自然的改造和利用，而是以合乎自然发展规律的方式来改造和利用自然。人类不是自然的奴隶，也不是自然的上帝，人属于自然，而不是自然属于人。

34、顺应自然，就是要使人类的活动符合而不是违背自然界的客观规律，以制度约束人的行为，防止出现急功近利和个人贪欲而违背自然规律的现象。

35、“一国两制”的国家结构形式，既不是传统的单一制，又不是通常的复合制，而是一种新型的国家结构组织形式，即不仅在单一制的国家结构下带有某些复合制的特点，而且容纳了两种性质不同的经济、政治和社会制度。

36、互利共赢：开展对话和合作，而不是对抗;实现双赢和共赢，而不是单赢。

37、社会主义时期民族问题的实质已经不是阶级矛盾和阶级斗争问题，而是各民族人民根本利益一致基础上的矛盾，应该用正确处理人民内部矛盾的方法来加以解决。

38、积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们热爱祖国，拥护社会主义制度，拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策;要求他们从事的宗教活动服从于国家的最高利益与民族的整体利益。

考研复习资料大全（20篇）篇十四

考研复习资料大全（20篇）篇十五

考研复习资料大全（20篇）篇十六

考研英语复习一定要选好复习资料，各个阶段所应用的重点资料不用，大家要注意搜集和合理分配，2018考研英语各阶段复习资料推荐。下面分别来谈谈各个阶段该用好什么资料吧。

第一，基础阶段：暑假前词汇书、长难句、真题集。

词汇是基础中的基础，选择词汇书首先要“看颜值”，即选一本看着舒服，排版、分类方式适合自己的。

背单词不能急功近利，建议每天“定时定量”。一边背单词一边通过长难句和早期真题的阅读来巩固、熟悉词汇，做到真正把词汇运用起来。如果能养成每天坚持读书的习惯，就会发现背单词其实是一件毫不费力的事。

长难句的书在基础阶段要反复地从泛读到精读，每天阅读长难句对巩固基础、熟悉句型非常有益。选择长难句，要选择内容贴近考研知识点的，但切忌大量真题内容的书。过多接触真题会在真题复习过程中产生记忆，做起来有印象，失去了做题的效果。

基础阶段的真题阅读，范围要划定为早期真题即06年以前的题目。阅读早期真题的作用首先还是巩固词汇，还可以让考生清晰考试范围，理解出题思路。

第二，强化阶段：暑期至10月真题！真题！真题！

暑期开始，除了每天指定的单词目标不能停以外，就要开始进入真题的研究阶段了。认真做近几年即06、07到16年的真题。这些真题离现在很近，有很好的研究的价值。真题是出题专家对学生思路、解题套路的总结，他们在出题的时候会刻意的设置陷阱去迷惑学生。通过对近年真题的研究就可以掌握现在考研的命脉。

真题书的选择非常关键，表面上看各家所出真题都差不多，但严谨的真题绝对会让复习更有效率。选择的时候可以参看写作是否选择官方范文，官方范文就是当年批卷子的时候，阅卷组给出的比较有代表性的，得到高分的范文，这样的文章更值得去学习，考研英语《2018考研英语各阶段复习资料推荐》。另外，文章解析中，也不要只仅仅解析出哪个是正确的，而是要把正确、错误的都解释出来，毕竟往往在考试中，知道怎么排除才是最重要的，真题书中错误的选项也做详细的分解才给力。

当然真题也没有必要重复多次去做，因为多数人做到第三遍就已经能够背出选项了，这样做题就变成形式主义了，没有意义，应该做到每一套真题都下力气透彻理解。这样，在强化阶段过去后，就会发现自己的基础水平已经有了一个很大的提高。

第三，冲刺阶段：10月写作、模拟题。

“冲刺阶段”单词依然继续，但更重要的则是查漏补缺、主攻写作。这时你就开始需要一本写作书。写作的练习其实从强化阶段做真题开始就应该一直在进行，但因为毕竟真题是有限的，最后阶段考生还需要通过一些不同的题材和话题来进行练习。

最后，大家还需要做一些套题即模拟题。因为最后坐到考场中，你看到的题都是你没有见到过的，它其实就相当于一个模拟题，最后必须要通过模拟题去演练一下，感受碰到新的文章时做题的感觉。做模拟题不是为了判断正确率，而是要培养那种应试的概念和感觉。

ps，不是学霸就还是报个辅导班吧！

基础特别好、自学能力特别强的考生是可以独立复习的，但如果你不具备以上两点就还是报个辅导班吧！有三大好处不得不说：

第一个，就现有的教育体系来讲，高三时才是大部分同学整个人生英语水平最好的阶段，也就是说在大学阶段，英语底子已经被耗费的很薄弱了，通过辅导班可以去把这些东西补回来。而且辅导班的老师更知道这个考试需要什么，他会有针对性的讲这些知识点，这个对于考试来说是很有价值的。

第二个，从研究题目的角度来讲，一个人的精力毕竟是有限的，而辅导班的老师可以根据这么多年的经验挖掘出命题思路来，这个引导作用要远远超过学生自学。

第三个，辅导班有良好的氛围。大家目标一致，可以相互支持、相互鼓励，让你更容易能够坚持下来。我们可以看一个数据，通常每年准备考研的人初期有300―400万人，占到应届本科生的一半，但随着考研复习的慢慢推进最后只会留下170―180万人。考研的路上其实并不像我们想象的那么拥挤，真正能够走下来的人一定是能坚持下来的人。

考研复习资料大全（20篇）篇十七

一、本章的重点内容：

四个关系：包含，相等，互斥，对立;。

五个运算：并，交，差;。

四个运算律：交换律，结合律，分配律，对偶律(德摩根律);。

概率的基本性质：非负性，规范性，有限可加性，逆概率公式;。

五大公式：加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式、贝叶斯公式;。

条件概率;。

利用独立性进行概率计算;。

n重伯努利概型的计算。

近几年单独考查本章的考题相对较少，从考试的角度来说不是重点，但第一章是基础，大多数考题中将本章的内容作为基础知识来考核，都会用到第一章的知识。

二、常见典型题型：

1.随机事件的关系运算;。

2.求随机事件的概率;。

3.综合利用五大公式解题，尤其是常用全概率公式与贝叶斯公式。

考研复习资料大全（20篇）篇十八

考研复习资料大全（20篇）篇十九

考生平时阅读文章时应注意克制以下常犯的毛病：

*“指读”：用手指、铅笔、尺子指着文章，一个单词一个单词地读。这样无形中限制了眼睛“扫描”的速度，从而降低了阅读速度。

*“头读”：每次换行读时，头作相应的摇动动作。这样时间长了，不仅人的颈部很容易出现疲劳的症状，也限制了阅读速度。

*“声读”：必须读出声音才能理解，也就是必须将书面上的字符转化成声音才能使脑子理解，这样也会影响阅读速度。因此，考生应多进行“默读”训练，学会直接将字符转化成意思的技能。

*“回读”：一遇到生词或不熟悉的短语的时候，返回句首段首重读。

*“译读”：又称母语阅读。在阅读的过程中，不断进行单词、短语、至句子的翻译，通过译成母语来达到理解。

考研复习资料大全（20篇）篇二十

具体来说，选择复习资料可以参照以下几点：

《研究生考试大纲》是每位考生必备的目前最权威的参考资料，参照“知识要点”复习，其中所附的各种各样的题目也有一定导向。

参考资料、复习指导绝不是越多越好，原则上讲只选择一套考研参考书即可。在选择之前可参考往届考研成功同学的经验，咨询一下他们对各种参考资料的看法。如果参加考研辅导班，那么建议选择该辅导班指定的资料。

复习资料是否按新大纲编写。特别是政治资料，每年大纲变动较大，因此建议在大纲的修订工作完成后在选购政治资料。凡在此前市面上出现的政治资料，往往是根据前一年的大纲编写，不建议购买。

公共课信息及其搜集。

一般公共课的信息比较透明，大家从各种资料或者相关网上都能找到有关信息。这里提醒各位的是，每年的考纲大都在暑假期间公布，大家留意即可。

数学和英语――涉及这两个科目的大纲内容通常很少有较大的变化，偶尔遇到的一次较大改革，一般集中在题型和题型分值上，所考察的知识点及内容基本不变。所以大家可以在当年考纲发布之前，提前收集一些往年的试题，尽早进入复习状态。新大纲发布后，可与当年大纲内容进行对比，重点注意变化内容，因为这些部分通常是考核的重点，每年的考研试题大都反映该年的变化。

专业课信息及其收集。

就专业课而言，信息的收集至关重要。这里针对报考本校和外校两种情况分别阐述。

本校本专业的`情况：

一般说来，报考本校的研究生，在专业课上相对来说具有一定的优势。考研所要准备的专业课，往往是以该专业-本科生大二或者大三所学的专业主干课程为依据的。本校本专业的考生，只需要花一定的时间找出学校指定的参考书目，温习一下以前所学过的东西，翻翻当时所做的一些笔记，看看以前的期末考卷，同时在学校里购买或者向有关的师兄师姐借用一些往届的考研试卷作为补充。

跨校、跨专业或者两者兼而有之的情况：

首先，全方位多渠道地收集各方面的资料信息。大家可以采用以下的方法：登陆各种网站查找一些信息，比如各种考研网站，在所报考院校bbs的考研版面及相关院系版面，在精华区寻找一些与该学校该专业的考试有关的情况，发文询问有关试题情况，打电话，托该校该专业的同学朋友以及考区的往届师兄师姐打听，一般来说，通过以上途径可以知道一个大概。

其次，购买必备参考书目。

如果以前学过或者看过这些书籍是最好不过了;如果每有的话，应该尽量早点购买这些书目，若自己附近的书店没有，可以通过同学朋友从其他的地方寄过来。另外，应当尽可能地向这个专业的人咨询。最好的做法是与就读该专业的师兄师姐或刚上该专业研究生的同学取得联系，他们一定会热心帮助你的。一般来说，应先找到专业课考试所指定的参考书目，然后去找考上的同学去借或者去买，如果书店买不到或买不齐，可以从出版社或者所报考的学校的教材服务中心邮购。

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