热门口腔培训内容总结(通用14篇)

时间:2024-09-09 作者:温柔雨

培训工作总结是对培训活动的经验教训和成果进行记录和总结,有助于进一步提升培训效果。以下是一些经典的培训工作总结范文,希望对大家的写作有所启发。

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇一

近期,我参加了塞恩口腔培训,并从中获得了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中,我将总结和分享我在培训期间的心得体会。首先,我将介绍我参加培训的动机和期望,然后我会描述我在培训过程中学到的新技能和知识。接着,我会讨论培训对我的职业发展的影响,以及我对未来的展望。最后,我会总结整个培训的收获和感悟。

首先,我参加塞恩口腔培训的动机是为了提升自己的专业能力和职业发展。作为一名口腔医生,我深知自己需要不断学习和进步才能跟上行业的发展。我希望通过这次培训,学到一些新的技能和知识,提升自己在口腔医学领域的竞争力。同时,我也希望通过培训结识一些同行,并与他们交流经验和观点。

在培训的过程中,我学到了很多关于口腔医学的新知识和技能。培训涵盖了各个方面的内容,包括牙科诊断、治疗技术、口腔护理等等。我学到了如何正确使用各种牙科设备,如何进行全口种植手术,如何进行牙齿矫正等等。这些新的技能和知识不仅丰富了我的专业知识储备,也提高了我在临床实践中的技术水平。

此外,培训对我的职业发展有着重要的影响。通过参加塞恩口腔培训,我不仅提高了自己的专业能力,还拓宽了自己的职业视野。培训中,我结识了许多来自不同地方的优秀口腔医生,他们分享了自己的经验和成功故事,给了我很多启发和帮助。我也与他们建立了深厚的友谊和合作关系,这对于我未来的职业发展有着长远的影响。

对于未来,我有着更高的期望和追求。首先,我希望能够将在培训中学到的知识和技能运用到实际工作中,为患者提供更好的医疗服务。其次,我计划继续参加各种口腔医学的培训和会议,不断更新自己的知识和技能。我还希望能够开展研究工作,推动口腔医学领域的发展,并做出一些实质性的贡献。

最后,通过这次培训,我收获了很多宝贵的经验和感悟。首先,我认识到学习是一项终身的任务。无论在什么行业,我们都需要不断学习和进步,才能跟上时代的发展。其次,我认识到交流和合作的重要性。通过与其他口腔医生的交流和合作,我才能不断提高自己的专业能力和水平。最后,我认识到只有保持热情和积极的态度,才能在口腔医学领域获得更大的成就和进步。

总之,塞恩口腔培训给予了我很多宝贵的经验和机会,使我受益匪浅。通过参加培训,我不仅学到了许多新的技能和知识,还结识了许多优秀的口腔医生,为我的职业发展奠定了坚实的基础。我对未来充满了信心和期望,我相信通过不断努力和学习,我能够在口腔医学领域取得更大的成就。

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇二

通过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次学习活动,感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:

一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。

培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措。要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习,则是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。

1是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。

2是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

3是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。

4是要宽宏大量,学会包容。包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。

5是要注重文明礼仪,增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志,没有了文明,就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的素质上一个台阶。

6是要廉洁自律,加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

总之,通过几天的学习,我收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各种学习的机会,本着做一名小学生的态度,向书本学、向实践学,向身边的同志学,通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于人们的合格的干部。

经过这次培训,让我们对业绩管理这个专业词语有了深入的了解.对于我们这些刚刚步入社会学习工科的人来说基本上是头一次听说.短短一天半的学习,不能说我们能完全理解业绩管理的重要性,但对于业绩管理的概念、目的和原则以及它的意义有了一定的了解.

第一天的时候,彭工对我们进行了分组,采取小组比赛的形式来学习业绩管理。一方面能够培养我们的团队精神,另一方面能增加我们的学习积极性。通过每个小组写口号提出了目标量化的理念。随后他又通过布诺和爱诺的故事跟我们讲解了干正确的事和正确的干事的区别。得出在生活中要正确的干事,做一个有心的人。接着对业绩管理做了一个详细的介绍。所谓业绩管理是指企业通过一定的人力资源管理手段和方式对员工及组织业绩进行管理,是保证组织目标实现的关键,同时通过业绩管理,实现员工业绩的改善和组织业绩的提升,最终实现员工和组织的共同发展。业绩管理通过对员工的考核来激励员工从而改善组织目标.在这个过程中,员工能对自己有一个清晰的认识,使员工的工作目标更加明确,让员工能干正确的事,以及正确的干事。

业绩管理的目的在于通过对现有绩效的考核、评价,对员工的表现进行肯定和激励,同时通过分析找出存在的问题和差距,采取相应的措施改善和提高员工及组织效能,使企业最终获取竞争优势,不仅实现既定的战略目标,同时创造超额绩效。注重考评与激励的联动,现实果与未来改善的合是业绩管理的核心原则。业绩管理在企业的生存与发展中具有重要作用。很难想象,一个企业没有业绩管理会是什么样子,同样也很难想象,一个正在进行业绩管理的企业突然失去了业绩管理会是什么样子。

在讲解的过程中,彭工还提出了非常61的理念,也就是设置目标、明确标准、提供方法、设施考核、执行奖惩、促进改善形成一个循环。而实现这个循环的核心就是持续沟通。经过一天半的绩效管理的学习,我明白了绩效管理是一把双刃剑,恰当地运用可以激发员工的斗志,加强团队的凝聚力,但一旦运用不得当,就会产生相反的果。“三个和尚”在经历了没有水的痛苦后,认识到现阶段发挥团队的力量更重要。

第二天下午学习了安全规程,电力行业是一个高危行业,因为它是与高压电打交道就决定了从事此行业就必须把安全放在首位。所以加深对安全规程的学习是很有必要的。虽然只有短短半天的学习却使我受益匪浅,学到不少电力行业的安全规程,为以后更好的工作做好铺垫!

第三天的时候我们学习了紧急救护,早上的时候陶老师先从医学的角度对人体是如何运作做了一个简单的介绍。然后介绍几种常见的电击伤以及它对人体造成的伤害。然后就进入正题讲述当我们遇到实际情况时的处理办法。下午我们就开始了实际训练,我看见每个都在很努力的在实施抢救。这使我很感动,我体会到我们肩负的责任与义务。

第四天的时候,我们学习了黄石电网的发展史。通过对黄石电网发展的学习,加深了对企业的认识与了解。了解到从最初的很简陋和艰苦的条件到现在的比较完善的体系和比较好的条件,是经过很多不断地的努力的。

第五天的时候,我们学习了企业文化。通过对企业文化的学习,让我们知道了诚信、责任、创新、奉献这八个字的含义。诚信,是我们企业立业、员工立身的道德基石。责任,是我们勇挑重担、尽职尽责的工作态度。创新,是我们企业发展、事业进步的根本动力。奉献,是我们爱国爱企、爱岗敬业的自觉行动。这几个字正是我们公司的价值追求,公司和员工实现愿景和使命的信念支撑的根本方法。通过学习我对我们企业的一些基本价值理念、企业宗旨、企业发展战略、员工的一些基本要求和行为规范等有了更深入的了解。

通过这一周的学习,使我加深对企业的认识与了解。为以后能够更好的工作打下了良好的基础。

文档为doc格式。

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇三

第一段:引言(150字)。

我曾参加过一次为期一周的口腔培训课程,通过该培训课程,我收获了很多实用的知识和技巧。这次培训让我深刻体会到了口腔工作的重要性,也让我对于自己的职业发展有了更深刻的认识。在接下来的文章中,我将从课程设置、培训方法、师资力量和个人收获四个方面来总结我的培训心得体会。

第二段:课程设置(250字)。

该培训课程的设置非常合理,内容涵盖了口腔学的各个方面,从基础知识到临床应用均有涉及。其中,理论课程重在培养学员对口腔学知识的理解与掌握,实践课程则注重学员的动手能力。更为重要的是,课程设置了一些案例分析,使学员能够将所学知识与实际情况相结合,有效提升了学习的效果。

第三段:培训方法(300字)。

培训采用了多种教学方法,如讲座、小组讨论和实践操作等。通过讲座,专家们将复杂的知识点进行了深入浅出的讲解,使我们能够更好地理解和掌握。而小组讨论则极大地促进了我们的思维和交流能力,通过跟其他学员的互动,我们能够不断地调整自己的观点和思考方式。实践操作则是最为重要的一环,通过实际操作,我们可以将理论知识付诸于实践,并且及时获得专家的指导和指导。

第四段:师资力量(300字)。

这次培训的师资力量非常强大,专家们都是业内的权威人物。他们有丰富的临床经验和扎实的学术背景,能够为我们提供专业的指导和建议。在这次培训中,我们不仅与专家们面对面交流,还有机会观摩他们的工作。通过与专家的互动,我们不仅提升了专业技能,更拓宽了自己的视野,为今后的职业发展打下了坚实的基础。

第五段:个人收获(200字)。

通过这次培训,我不仅学到了专业知识和技能,更重要的是人际交往和团队协作能力的提升。培训课程中的小组讨论和实践操作,让我深刻体会到了团队的力量。在与其他学员的合作中,我学会了倾听、沟通和合作,这将对我今后的职业发展起到积极的推动作用。另外,通过与专家的交流,我不仅充实了自己的知识储备,也为自己的未来规划提供了更多的方向和可能性。

结尾(100字)。

通过这次口腔培训课程,我深刻了解到了口腔工作的重要性,并且在知识和技能上都有了显著的提升。同时,通过与专家和其他学员的互动,我收获了更多的职业发展的机会和思路。我相信,在今后的工作中,我会更加努力地将所学知识应用到实际工作中,不断提升自己的专业水平和个人素质。

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇四

塞恩口腔培训是一家专注于口腔医疗技术培训的机构。在过去的两个月里,我有幸参加了他们举办的一次培训班,深入学习了口腔医疗的相关知识与技能。在这期间,我不仅通过理论学习了口腔医疗的基本知识,还亲身参与了实践操作,获得了宝贵的经验。在此,我想总结一下这次培训的心得体会,分享给大家。

第二段:培训内容和教学方式的评价。

塞恩口腔培训的课程内容非常丰富,涵盖了口腔医疗的方方面面。从基本的麻醉技术到复杂的种植手术,每个环节都有专业的老师进行详细讲解和示范。除了理论课程,培训还设置了大量的实践操作环节,让学员们可以亲自动手进行操作,加深理解和掌握技能。同时,老师们也非常注重培养学员的团队合作意识和沟通能力,通过小组讨论和案例分析等方式,让学员们能够更好地合作学习。整个培训过程中,老师们的讲解生动有趣,激发了学员们的学习兴趣,使我们更加主动积极地参与到学习中。

第三段:培训带给我的收获和成长。

通过这次培训,我对口腔医疗的理论和技术有了更全面的认识和了解。我学会了如何正确使用各种口腔医疗工具,并掌握了一些基本的治疗技术,比如洗牙、充填、牙髓治疗等。同时,我也学会了如何与患者进行有效的沟通,让他们感受到我的关心和专业。这些知识和技能的掌握不仅让我在工作中更有信心和效率,也为我今后更深入地学习口腔医疗打下了坚实的基础。

第四段:培训的不足之处和改进建议。

尽管塞恩口腔培训的整体质量和教学效果很好,但个人认为还存在一些不足之处。首先,培训时间较短,有些内容被压缩得比较紧凑,希望可以增加一些时间来更加深入地学习一些复杂的技术和手术。其次,培训班的规模较大,学员较多,导致老师们无法与每个学员进行充分的互动和交流。因此,建议在今后的培训中,可以适当减少每个班级的学员数量,提高每个学员的参与度和实践机会。此外,还可以增加一些临床实习的机会,让学员们能够更好地将理论知识运用到实际工作中,提高实践能力。

第五段:培训的价值和展望。

塞恩口腔培训为广大口腔医疗从业者提供了一个学习和交流的平台。通过这次培训,我不仅获得了专业知识和技能,还结识了很多同行,并与他们一起交流和分享经验。在今后的工作中,我将努力将所学到的知识和技能应用到实际工作中,为患者提供更好的口腔医疗服务。同时,也希望塞恩口腔培训能够进一步提高培训质量和教学效果,为更多口腔医疗从业者提供更好的学习和发展机会。

通过这次塞恩口腔培训,我不仅学到了知识,还收获了成长和经验。我相信,这次培训会对我未来的口腔医疗事业产生积极的影响。我将始终保持学习的热情和专业的态度,不断提升自己的技能和素养,为口腔医疗事业的发展做出更多的贡献。

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇五

第一段:引言(150字)。

近年来,随着健康意识的增强和人们对美丽的追求,口腔健康问题备受关注。为了提高口腔专业人员的技能,许多医学机构和培训机构都开展了口腔培训课程。在我参加的一次1200字的口腔培训中,我深深感受到了培训的重要性和实际效果。通过这次培训,我不仅提高了自己的专业技能,还对口腔健康有了更深入的了解。

第二段:学习收获(300字)。

在培训课程中,我学到了许多与口腔健康相关的知识和技能。从基础的口腔解剖学到牙齿矫正和种植手术等高级技术,我逐渐完善了自己的专业知识体系。课堂上的理论知识与实践相结合,让我对各种口腔问题的诊断和治疗有了更全面的认识。同时,我也学到了如何与患者进行有效的沟通,提高患者的治疗满意度。这些学习收获将在我的日常工作中得到更好的应用。

第三段:技能提高(300字)。

通过实操课程的学习,我的临床技能得到了明显的提高。在针对不同病例的临床操作中,我掌握了更多的技巧和策略。培训中,我进行了大量的模拟实验和真人患者诊疗操作,这既增强了我的动手能力,又提高了我的专业判断能力。与此同时,培训的导师们组织了一些思维导图和案例分析的讨论课,使我对一些疑难病例的处理策略有了更清晰的认识。这次培训极大地提升了我在口腔医学方面的技术水平,让我有更多信心来应对临床挑战。

第四段:交流与分享(250字)。

在这次口腔培训中,我结识了来自全国各地的行业同行,与他们进行了广泛的交流和合作。在他们身上,我看到了更多不同地区和机构的实践经验和成功经验,这些经验对我个人的成长非常有帮助。同时,我也向他们分享了自己的学习心得和经验。在这种相互交流与合作的氛围中,我感受到了团队合作的力量和互助精神的重要性。通过与他人的分享,我拓宽了自己的思路,提高了自己在职业发展中的竞争力。

第五段:总结与展望(200字)。

通过这次口腔培训,我收获了丰富的知识和宝贵的实践经验。我深知学无止境,今后我会继续参加相关培训课程,不断提高自己的职业技能。同时,我也会将这次培训中学到的知识运用到实际工作中,提供更好的口腔健康服务。我相信,在不断学习和实践的过程中,我会成为一名更优秀的口腔专业人员,为更多的人带去健康与美丽。

总结:通过这次1200字的口腔培训,让我深刻感受到了培训的重要性,并提高了自己的专业技能。在学习收获、技能提高、交流与分享等方面都得到了积极的体验。这次培训不仅对我个人的职业发展有着重要的推动作用,还将为我提供更好的机会来为他人的口腔健康服务。

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇六

第一段:介绍背景和目的(150字)。

在现代社会,口腔健康越来越受到人们的重视。为了提高口腔医生的专业水平和技能,口腔培训成为一个不可或缺的环节。我有幸参加了一次口腔培训,通过这次培训我更加深入地了解了口腔医学,并对未来的职业发展有了更清晰的规划。现在,我将对这次培训的心得体会进行总结。

第二段:课程内容和收获(250字)。

这次的口腔培训课程内容丰富多样,包括理论知识学习、实践操作和案例研究等,涵盖了口腔医学的各个方面。通过与专业的口腔医师交流和互动,我了解到了最新的研究成果和技术应用,加深了对口腔疾病的认识。此外,实践操作环节让我不仅可以亲手操作口腔器械,还可以模拟真实的临床环境,提高自己的技术水平。最重要的是,通过与其他学员一起研究和解决实际案例,我学会了如何从多个角度思考和分析问题,并找到最佳的解决方案。这些知识和技能的掌握对我未来的职业发展将产生重要的影响。

第三段:困难与挑战(250字)。

在这次培训过程中,我也遇到了一些困难和挑战。首先是课程安排十分紧凑,学习的内容非常多,有时候感到压力很大,需要付出更多的时间和努力来适应。其次,由于是集中培训,培训时间有限,很多知识无法深入学习和探讨,需要在之后的实践中进一步积累和应用。最后,与其他学员合作时,团队合作和沟通也是一个挑战。每个人的思维方式和工作习惯不同,需要相互理解、尊重和协作。

第四段:学习成果和启示(250字)。

尽管面临了各种困难和挑战,但我仍然从这次培训中获得了很多学习成果和启示。首先,我深刻认识到学习是一个不断积累和提高的过程,需要持之以恒的努力和坚定的信念。只有不断学习和更新知识,才能跟上时代的步伐。其次,培训过程中的团队合作也让我意识到了团队的重要性。只有与其他人相互合作和支持,才能更好地完成任务并提高效率。最后,这次培训使我充分认识到了专业发展的重要性。口腔医生不仅需要具备丰富的专业知识和技能,还需要不断学习和接受新知识,保持自身的竞争力。

第五段:未来规划(300字)。

通过这次口腔培训的学习和实践,我对自己的未来职业规划有了更明确的认识。首先,我将继续学习和掌握口腔医学的最新知识和技术,不断提高自己的专业水平。其次,我希望通过持续的自我学习和实践,积累更丰富的临床经验,提高自己的诊疗水平和技术能力。最后,我还计划参加更多的学术交流和培训活动,与更多的专业人士进行交流和互动,扩大自己的专业圈子,不断提高自己的知名度和影响力。总之,我将不断努力提高自己,为口腔健康事业作出更大的贡献。

总结:

通过这次口腔培训,我不仅学到了丰富的口腔医学知识和实践技能,还收获了珍贵的人际交往和团队合作经验。我相信这些学习成果和启示将对我未来的职业发展产生积极的影响。我将继续努力学习和成长,为促进口腔健康事业做出更大的贡献。

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇七

人力资本理论创始人、1979年诺贝尔经济学奖获得者西奥多"舒尔茨(z)在20世纪60年代依据大量的实证分析得出一个突破性结论:在现代社会,人的素质(知识、才能和健康等)的提高,对社会经济增长所起的作用,比(物质)资本和劳动(指非技术性劳动)的增加所起的作用要大得多,而人的知识才能基本上是投资(特别是教育投资)的产物。按照这种理论,不应当把人力资本的再生产仅仅视为一种消费,而应视同为一种投资,这种投资的经济效益远大于物质投资的经济效益。而且人力资本投资不再符合边际收益递减规律,而是边际收益递增的。

二十世纪九十年代,人类社会进入了知识经济时代,企业竞争的焦点不仅是资金、技术等传统资源,而是建立在人力资本基础之上的创新能力。同时经济的全球化发展使得企业间的竞争范围更加广阔,市场变化速度日益加快,面对这种严峻的挑战,企业必须保持持续学习的能力,不断追踪日新月异的先进技术和管理思想,才能在广阔的市场中拥有一席之地。于是,增加对人力资源不断的投资,加强对员工的教育培训,提升员工素质,使人力资本持续增值,从而持续提升企业业绩的和实现战略规划,成为企业界的共识。

强化员工培训,可以增强企业竞争力,实现企业战略目标;另一方面将员工个人的发展目标与企业的战略发展目标统一起来,满足了员工自我发展的需要,调动员工工作的积极性和热情,增强企业凝聚力。充分发挥培训对于企业的积极作用,建立有效的培训体系是达成这一目标的前提条件。

二、有效员工培训体系的特点

培训体系是否有效的判断标准是该培训体系是否能够增加企业的竞争力,实现企业的战略目标。有效的培训体系应当具备以下特征:

1、 有效的培训体系以企业战略为导向

企业培训体系是根源于企业的发展战略、人力资源战略体系之下的,只有根据企业战略规划,结合人力资源发展战略,才能量身定做出符合自己持续发展的高效培训体系。

2、 有效的培训体系着眼于企业核心需求

有效的培训体系不是头疼医头,脚疼医脚的“救火工程”,而是深入发掘企业的核心需求,根据企业的战略发展目标预测对于人力资本的需求,提前为企业需求做好人才的培养和储备。

3、 有效的培训体系是多层次全方位的

员工培训说到底是一种成人教育,有效的.培训体系应考虑员工教育的特殊性,针对不同的课程采用不同的训练技法,针对具体的条件采用多种培训方式,针对具体个人能力和发展计划制定不同的训练计划。在效益最大化的前提下,多渠道、多层次的构建培训体系,达到全员参与、共同分享培训成果的效果,使得培训方法和内容适合被培训者。

4、 有效的培训体系充分考虑了员工的自我发展的需要

按照马斯洛的需求层次论,人的需要是多方面的,而最高需要是自我发展和自我实现。按照自身的需求接受教育培训,是对自我发展需求的肯定和满足。培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务,同时也要与员工个人职业生涯发展相结合,实现员工素质与企业经营战略的匹配。这个体系将员工个人发展纳入企业发展的轨道,让员工在服务企业推动企业战略目标实现的同时,也能按照明确的职业发展目标,通过参加相应层次的培训,实现个人的发展,获取个人成就。另外,激烈的人才市场竞争也使员工认识到,不断提高自己的技能和能力才是其在社会中立足的根本。有效的培训体系应当肯定这一需要的正当性,并给予合理的引导。

三、建立有效培训体系的基本原则

1、理论联系实际、学以致用的原则

员工培训要坚持针对性和实践性,以工作的实际需要为出发点,与职位的特点紧密结合,与培训对象的年龄、知识结构紧密结合。

2、全员培训与重点提高的原则

有计划有步骤的对在职的各级各类人员进行培训,提高全员素质。同时,应重点培训一批技术骨干、管理骨干,特别是对中高层管理人员。

3、因材施教的原则

针对每个人员的实际技能、岗位和个人发展意愿等开展员工培训工作,培训方式和方法切合个人的性格特点和学习能力。

4、讲求实效的原则

效果和质量是员工培训成功与否的关键,为此必须制定全面周密的培训计划和采用先进科学的培训方法和手段。

5、激励的原则

将人员培训与人员任职、晋升、奖惩、工资福利等结合起来,让受训者受到某种程度的鼓励,同时管理者应当多关心培训人员的学习、工作和生活。

四、建立有效的培训体系

1、培训需求分析与评估

拟定培训计划,首先应当确定培训需求。从自然减员因素、现有岗位的需求量、企业规模扩大的需求量和技术发展的需求量等多个方面对培训需求进行的预测。对于一般性的培训活动,需求的决定可以通过一下几种方法:

(1)业务分析(business analysis)

通过探讨公司未来几年内业务发展方向及变革计划,确定业务重点,并配合公司整体发展策略,运用前瞻性的观点,将新开发的业务,事先纳入培训范畴。

(2)组织分析(organization analysis)

培训的必要性和适当性,以及组织文化的配合是及其重要的前提,否则培训后,如果造成公司内更大的认知差异,就得不偿失了。其次,对于组织结构、组织目标及组织优劣等也应该加以分析,以确定训练的范围与重点。

(3)工作分析(job analysis)

(4)调查分析(opinion survey)

对各级主管和承办人员进行面谈或者进行问卷调查,询问其工作需求,并据实说明训练的主题或应强化的能力是什么。

(5)绩效考评(performance appraisal)

合理而公平的绩效考核可以显示员工能力缺陷,在期末绩效考核完成后,反映员工需要改善的计划,能够激发其潜力,因此绩效考核成为确定培训需求的重要来源。

(6)评价中心(assessment center)

员工提升过程中,为了确保选择人选的适当性,利用评价中心测定候选人的能力是一种有效的方法,且可以兼而测知员工培训需求的重点。

对于特殊性的培训,可以利用自我申请的方式,以符合工作专业的需要和时效。

培训需求反映了员工和企业对培训的期望,但是要将这些需求转化为计划,还需要对需求进行评估。对培训需求的评估通常要从以下几个方面出发:

(1)培训需求是否和企业的战略目标相一致

只有符合企业发展战略目标的培训需求才会得到满足。培训需求至少应当满足知识的传授、技能的培养和态度的转变其中任何一个目标。

(2)培训需求是否和企业文化一致

如果某种培训需求与企业文化相冲突,会造成企业文化的混乱,其结果是得不偿失。

(3)培训需求所涉及到的员工数目

不同的员工有不同的培训需求,对于企业大多数员工的培训需求,应当放在优先考虑的地位。

(4)培训需求对组织目标的重要性

如果通过培训能给组织带来巨大的效益,这样的培训应该得到优先满足。

(5)通过培训业务水平可以提高的程度

通过培训业务水平能够得到大幅度提高的需求,应当得到优先满足。

培训需求评估可以界定培训需求是否应当得到满足,将需要按轻重缓急组成一个序列,为设计培训体系创造了条件。

2、如何建立有效的培训体系

员工培训体系包括培训机构、培训内容、培训方式、培训对象和培训管理方式等,培训管理包括培训计划、培训执行和培训评估等三个方面。建立有效的培训体系需要对上述几个方面进行优化设计。

(1)培训机构

企业培训的机构有两类:外部培训机构和企业内部培训机构。外部机构包括专业培训公司,大学以及跨公司间的合作(即派本公司的员工到其它企业挂职锻炼等)。企业内部培训机构则包括专门的培训实体,或由人力资源部履行其职责。

企业从其资金、人员及培训内容等因素考虑,来决定选择外部培训机构还是企业内部培训机构。一般来讲,规模较大的企业可以建立自己的培训机构,如摩托罗拉公司的摩托罗拉大学和明基电通的明基大学等。规模较小的公司,或者培训内容比较专业,或者参加培训的人员较少缺乏规模经济效益时,可以求助于外部咨询机构。

(2)培训对象

根据参加培训的人员不同,可分为:高层管理人员培训、中层管理人员培训、普通职员培训和工人培训。应根据不同的受训对象,设计相应的培训方式和内容。一般而言,对于高层管理人员应以灌输理念能力为主,参训人数不宜太多,采用短期而密集的方式,运用讨论学习方法;对于中层人员,注重人际交往能力的训练和引导,参训规模可以适当扩大,延长培训时间,采用演讲、讨论及报告等交错的方式,利用互动机会增加学习效果;对于普通的职员和工人培训,需要加强其专业技能的培养,可以大班制的方式执行,长期性的延伸教育,充实员工的基本理念和加强事务操作。

(3)培训方式

从培训的方式来看,有职内培训(on-the-job training)和职外培训(off-the-job training ),职内教育指工作教导、工作轮调、工作见习和工作指派等方式,职内教育对于提升员工理念、人际交往和专业技术能力方面具有良好的效果。职外教育指专门的培训现场接受履行职务所必要的知识、技能和态度的培训,非在职培训的方法很多,可采用传授知识,发展技能训练以及改变工作态度的培训等。职内教育和职外教育相结合,对不同的培训内容采用不同的方式,灵活进行员工培训。

(4)培训计划

员工培训的管理非常重要,有效的培训体系需要良好的管理作为保障。培训计划涵盖培训依据、培训目的、培训对象、培训时间、课程内容、师资来源、实施进度和培训经费等项目。

有效的培训体系要求在制定培训计划时应当因循拟定的管理程序,先由人力资源管理部门(或者培训主管单位)分发培训需求调查表,经各级单位人员讨论填写完毕直属主管核定后,人力资源管理部门汇总,拟定培训草案,提请上一级主管审定,在年度计划会议上讨论通过。在培训方法方面,应当考虑采用多种方式,对演讲、座谈、讨论、模拟等方法善加运用,可以增强培训效果。同时在培训内容上,最好能够采用自主管理的方式,有员工与主管或讲师共同制定培训目标、主题,场地开放自由化,可以增加员工学习意愿,提升学习效果。

(5)培训实施

培训计划制定后,就要有组织计划的实施。从实际操作面上讲,应该注意几个问题:

(a)执行培训时最好与考核相结合,重视过程控制,观察培训过程中参训者的反应及意见。培训是持续性的心智改造过程,所以员工在培训过程中的社会化改变比训练结果更值得关注。

(b)培训计划执行时应当注重弹性原则和例外管理。对于一般性的训练,可以统筹办理,人力资源管理部门主要负责。对于特定性的培训,应采用例外管理,由各个单位根据具体情况弹性处理。

(c)培训活动应注意事前沟通,塑造学习气氛,从而加强学习互动,营造良好的学习氛围,逐步建立学习性组织。

(6)培训评估

培训的成效评估和反馈是不容忽视的。培训的成效评估一方面是对学习效果的检验,另一方面是对培训工作的总结。成效评估的方法分为过程评估和事后评估。前者重视培训活动的改善,从而达到提升实质培训成效的作用;后者则供人力资源管理部门的决策参考。从合理化的观点来看,最好是将两者结合起来。成效评估的方法有实验设计法,准实验设计法和非实验设计法。具体而言,根据kirkpatrick的培训目标层次,成效评估方法采用以下方法:

(a)如果培训的目的在于了解参训者的反应,可以利用观察法、面谈或意见调查等方式,从而了解参训者对培训内容、主题、教材、环境等的满意程度。

(b)如为了解参训者的学习效果,可以利用笔试或者心得体会,了解其知识增加程度。

(c)如为了解参训者行为的改变,可以对其行为观察及访谈其主管或同事。

(d)对工作实绩的测定,这种方法较为困难,它可能受到外来因素的影响。

一、培训目的:

2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。

二、培训期间:

新员工入职培训期1个月,包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源与知识管理部根据具体情况确定培训日期。学校定于每学期开学二周内组织新一期新员工培训。

三、培训对象:

公司所有新进员工。

四、培训方式:

1、脱岗培训:由人力资源与知识管理部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课及讨论、参观的形式。

2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源与知识管理部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训教材:

《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。

六、培训内容:

2.员工守则:企业规章制度、奖惩条例、行为规范等;

3.入职须知:入职程序及相关手续办理流程;

4.财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用;

5.安全知识:消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等;

6.沟通渠道:员工投诉及合理化建议渠道介绍;

7.实地参观:参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所;

9.在岗培训:服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等;

10.学校教学模式及教学课题研究。

七、培训考核:

培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主,在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%。书面考核考题由各位授课教师提供,人力资源与知识管理部统一印制考卷;应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善,由其所在部门的领导、同事及人力资源与知识管理部共同鉴定。

八、效果评估:

人力资源与知识管理部通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流,并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解,逐步减少培训方向和内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效并达到预期目标。

九、培训工作流程:

7.人力资源与知识管理部在新员工接受上岗引导培训期间,应不定期派专人实施跟踪指导和监控,并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况,综合、统计、分析培训为企业业务成长带来的影响和回报的大小,以评估培训结果,调整培训策略和培训方法。

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇八

随着医疗技术的进步,口腔医学在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。为了提升自身技能,我参加了塞恩口腔培训,并在培训结束后进行了一段时间的总结与反思。下面我将就这次培训的内容和收获进行总结心得体会,以期对我有一个更深的认识和理解。

首先,我对塞恩口腔培训的安排和组织感到非常满意。整个培训过程中,我们分为小组学习和实践操作两个环节,相辅相成地提高了我们的专业知识和技能。在小组学习中,我们通过讲座、讨论和案例分析等方式,了解了口腔医学的相关知识,包括牙齿解剖学、牙周病的诊断与治疗、口腔种植和正畸等方面的内容。这些知识的掌握为我们后续的实践操作提供了必要的理论依据。

其次,实践操作环节是我在培训中最为重要的一部分。只有亲自动手,才能更好地理解和掌握技能。在实践操作中,我们学习了口腔检查、洗牙、牙菌斑染色和修复等方面的技术,并进行了多次的模拟实验和真实患者的实际操作。通过反复操练,我逐渐掌握了正确的操作方法和技巧,并且在培训结束后的实际工作中取得了良好的效果。实践操作的经验不仅提高了我的技能水平,而且还增强了我与患者的沟通能力和工作协作能力。

除了专业知识和技能的提升,塞恩口腔培训还在德育教育方面给予了我们充分的关注。在培训期间,我们学习了医德医风、职业道德和患者权益保护等方面的内容。这些教育不仅让我更加深入地了解了作为一名口腔医生应该具备的素质和职责,还增强了我对患者的尊重和关爱,使我在工作中能更好地履行自己的职责和义务。

此外,塞恩口腔培训还为我们提供了与来自其他医院和单位的医生们交流的机会。在培训期间,我结识了许多行业内的同行,并通过交流学习到了其他医院的先进技术和管理经验。这种交流不仅拓宽了我的专业视野,还让我站在更高的层次上思考问题,为今后的发展提供了一些思路和借鉴。

最后,通过这次塞恩口腔培训,我不仅深入了解了口腔医学的理论知识,掌握了实践操作的技能,还提升了自己的职业素养。通过与其他医生的交流和学习,我也在职业规划上有了更清晰的目标和方向。我相信,通过不断学习和实践,我会成为一名优秀的口腔医生,为更多的患者提供高质量的口腔医疗服务。

总之,塞恩口腔培训是我职业生涯中一次宝贵的经历。这次培训不仅提高了我的专业水平,也为我的个人发展和职业规划提供了更多的机会和视野。我将继续努力学习,在将来的工作中不断提升自己的技能和能力,为患者的口腔健康贡献自己的力量。

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇九

为贯彻落实国家基本公共卫生服务扩大免疫规划政策,认真做好我乡扩大免疫规划工作,有效预防和控制相关传染病;为顺利实施扩大免疫规划工作,巩固和发展计划免疫工作成果,培养一支业务熟练、知识丰富,懂管理的计划免疫专业队伍;为进一步提高我乡、村两级计划免疫工作人员的素质、操作技能、管理技能和计划免疫工作水平,确保我乡计划免疫工作向着科学化、标准化、规范化的方向发展,加快乡、村两级防保人员的知识更新步伐,使之能更好的适应目前的工作需要。

此次培训于20xx年12月20日进行,为期一天,共有25人参加培训学习考试。培训过程中,学员们都能积极认真的参加,没有旷课、早退现象,取得了良好的培训效果。具体培训的内容主要有以下几点需要牢记掌握:预防接种服务、疫苗的使用和管理、预防接种技术操作要点、预防接种的一般反应、疫苗接种禁忌症、接种现场疫苗管理、乙肝疫苗和卡介苗的正确使用方法、查验接种证相关知识、冷链系统管理、免疫规划程序aefi与事故的报告及处理,常见aefi的诊治原则、脊髓灰质炎疫苗强化和疾病监测、督导、考核、评价等!

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇十

时光如水,光阴似箭,通过上级领导的帮助指导,加之学校领导和全体教教师的团结合作,安全工作取得了更新的进步。大半年来由于有学校领导的正确领导和帮助,有全体教职员工的大力支持,再加上自己的不断努力,工作上取得了一定的成绩。在工作中我能够忠实履行职责,不断地提高自己的业务水平,不断地开拓性的进取,把自己全身心地投入到本职工作实践中。通过对自己的半年工作情况进行总结,感到自己是能够胜任本职工作的。现将主要工作情况总结如下:

“珍爱生命,安全第一”,安全是“高压线”尤其是学校的安全大于一切,孩子的生命更是关系到千家万户和社会的稳定。工作之初,我就以这段话时刻提醒自己要干好!干好!再干好!

大半年来,我经常反思自己,审视自己,看自身能力和素质的提高幅度,能不能适应学校发展的需要、能不能适应完成正常工作的需要。经常地告诫自己,要在工作中能够立得住脚,不辜负领导和广大教职员工们的期望,自身素质的强弱是关键,必须在工作中不断地提高自己。

回顾大半年来的工作,为了提高自身能力素质,上让领导放心,下让老师满意,我系统的学习了《中小学安全教育指导纲要》、《国务院关于进一步加强安全工作的决定》、《消防安全管理》、《中小学突发事件处理办法》和《-市安全管理培训材料》等资料,全面地提高自己,力争在完成工作的标准上有突破。通过学习,感到既开阔了眼界,又丰富了头脑,既学到了知识,更看到了差距。在不断的学习中提高了自己的能力素质,增强了干好本职工作的本领。

二、提高认识,以提高工作效率为根本,在坚持原则的基础上保证完成工作的标准和质量。

1、做任何工作都要先从思想上提高认识,安全工作更是如此,要从思想上认识安全工作是一项重中之重的常抓不懈的工作,为此,我先后多次在安全宣传教育会议强调安全的重要性及其预防措施,同时落实了“一岗双责”和责任区分工,且做到了每周对学校重点部位隐患排查,逐步制完善各室,各责任区的制度及分工和各类突发事件的应急措施等,确保了学校安全工作“横到边,竖到底”,不留死角的抓安全,营造了人人抓安全,处处讲安全的氛围,从而使师生从思想上牢固树立了“安全大于天”的意识。

2、加强组织,大半年来,在工作中,我注意总结摸索工作规律,注意与其他科室建立比较融洽的关系,以便于开展工作。作为安全办主任,但我注意随时掌握不安定因素,做到能够随时处理;随时发现隐患,做到随时整改。我想要想使学校一方平安,就必须坚持原则,学校的各项规章制度要坚决遵守,违背原则的事坚持不做。只有做到这一点,才能称得上是为学校负责,更是为自己负责。

年初以来,我坚持用“真心”、“爱心”和“恒心”来做好本职工作。半年来,做到了坚持原则办事,不让感情、人情渗透工作之中干扰原则,虽然这在一定程度上伤害了个人感情,但却坚持了正常的工作程序,保证了安全管理工作正常开展,从而教委、乡教办安排的各项工作及上报材料都能够保质保量按时完成,学校的安全工作也得到了保证。

3、今年3月份,学校安排我对校舍安排隐患进行排查,为此,开始的那一天起,我就时刻提醒自己:无论是干什么事,说什么话,决不能给我们学校抹黑,一定要让学校领导看到我是能够拿得出、站得稳、做得好,是能够招之即来、来之能战、战之必胜的。也正是在这种理念的支配下,我发扬了不怕苦、不怕累的革命优良传统,在整修的日子里,正值节假日,我依然坚持在学校加班加点直至工作的完成,事后在迎接教委检查中当场受到夸奖。不仅如此平时为了做好本职工作,我经常是不辞辛苦,我经常是整理材料、制定方案到深夜,为确保学校安定奠定基础。

三、从我做起,以树立良好形象为牵引,在坚持行为影响的前提下激发工作热情。

俗话说:“喊破嗓子,不如做出样子”,作为一个安全办主任,如果是说的是一套,做的又是一套,就会对广大师生造成非常不好的影响,因此,在日常工作中,我非常注重自身的形象,特别强调大局观念,当好助手,服从全局,认真贯彻落实学校形成的决议,不搞小动作,为人做事坦坦当当。

古人云,“业精于勤荒于嬉,形成于思毁于惰”。提高完善自我离不开勤,工作出成绩也离不开勤,完成本职工作更要勤字当先,做到眼勤、腿勤、手勤、脑勤、嘴勤。半年来,平时加班加点,虽然有时是累点,但看到我们学校在平安、稳定、蓬勃兴起时,尤其是圈里学校、薛岩学校相继合到我们中心小学后,在安全工作中,无一例死亡事件发生,无一件影响社会稳定的事件发生,心中还是感到非常欣慰。

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇十一

随着全球疫情的蔓延,各国纷纷采取措施应对,其中之一就是组织疫情培训。疫情培训旨在向公众传授有关疫情的知识,提高应对疫情的能力。通过参加疫情培训,我对疫情的了解更加深入,也收获了一些宝贵的心得体会。下面我将结合自身经历,总结疫情培训的内容和感悟。

首先,在疫情培训的内容中,我了解到了关于疫情的基本知识。培训教师向我们详细介绍了病毒的传播途径、预防方法,以及相关的病例分析。这些知识对于我以后避免感染疫情非常重要。另外,我们还学习了如何正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等基本防护措施。这些知识在我们日常生活中同样非常实用,能够保护自己和他人,遏制疫情的蔓延。

其次,在疫情培训过程中,我感受到了社会责任的重要性。疫情的爆发让我们意识到,每个人都有责任为公众健康做出贡献。培训中,我们深入探讨了感染疫情对个人、家庭和社会的影响,以及公众如何应对疫情。培训激发了我对于社会责任的认识和意识,让我明白到作为一名公民,我们应该主动参与社会行动,为疫情防控做出自己的努力。

第三,疫情培训的内容也扩展了我的应对危机的能力。疫情给全社会带来了前所未有的信心和挑战。面对严峻的形势,我们需要保持冷静、应对灵活。在疫情培训中,我们进行了应急演练和模拟演习,通过场景模拟和角色扮演,锻炼了我们在疫情中的反应和协作能力。同时,培训还包括了心理疏导的内容,帮助我们应对焦虑和紧张情绪。这些培训内容对于增强个人的心理韧性和抵抗力,提升危机应对能力非常有意义。

第四,疫情培训也加强了我对团队合作的认识。在疫情之下,我们需要共同努力,形成合力。培训中,我与其他学员共同参与小组讨论和团队任务,互相帮助和支持。通过与其他人的交流和合作,我深刻体会到,只有团结合作,才能更好地应对疫情挑战。在疫情之下,我们需要共建和谐、协作的社区,共同渡过难关。

最后,疫情培训还加深了我对科学的认识。面对疫情,科学、合理的防护措施是最有效的手段。疫情培训的内容中,我们学习了疫苗的研发过程、科学防控的原则等内容,这些使我更加坚定了相信科学的重要性。在疫情中,我们要遵循科学建议,相信科学,才能更好地抵御疫情的侵袭。

总之,在疫情培训的过程中,我学习到了关于疫情的基本知识,明白了自己的社会责任,提升了应对危机的能力,加强了团队合作,同时也增强了我对科学的认识。这些心得体会成为我应对疫情的宝贵财富,也让我对未来面临的挑战充满信心。我相信,只要我们共同努力,团结合作,我们一定能够战胜疫情,迎接更美好的明天。

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇十二

作为一名项目经理,深知肩上责任重大,对施工项目的安全生产工作负全面责任。因此,从自身角度就要牢固树立“安全发展,清洁发展”的指导思想和“安全第一,环保优先,以人为本”的正确理念,坚决克服“重生产,轻安全”的错误思想,切实摆正安全与进度、安全与效益的关系,切实做到“不安全不生产、不安全不开工、不安全不建设、不安全不运行”,确保生产安全。现对工作进行以下总结。

一、正确认识当前安全生产形势。

从总体形势来看,公司的安全生产状况总体相对比较稳定,但基层的安全环保工作依然严峻,综合管理能力还不能满足生产经营的需要,还达不到安全发展、清洁发展的要求。因此,需要我们基层领导正确认识目前的安全生产形势,率领全员扎扎实实地开展安全环保工作,将各项安全环保工作举措落到实处,务求实效,不断夯实基层-管理,全面提高基层现场的事故整体预防能力,为公司实现持续健康发展奠定坚实的基础。

二、提高思想认识。

近几年,集团公司、公司对安全环保工作越来越重视,要求也越来越严,可以说,在当前形势下,安全是政治、是大局、是稳定、是和谐,更是一种不可推卸的责任,因此,作为基层领导要充分认识到这一点,不断提高对安全环保工作的认识,增强抓好安全环保工作的紧迫感和责任意识。深刻理解“安全是否决性指标,经营是性指标,节能降耗是约束性指标”,从发展惠及员工、维护员工切身利益的角度出发,切实抓好安全环保工作。

要搞好安全生产工作,思想认识是关键,特别是基层各级领导的安全生产意识,必须认真贯彻执行国家和地方政府有关安全生产方针、政策、法律法规,以及上级有关安全生产管理制度,把安全生产工作列入施工管理的重要议事日程,及时研究解决或审批有关安全生产中的重大问题,并按规定提取安全经费,保障安全设施的及时到位,切实解决安全技术问题。在日常工作当中,始终坚持把安全生产摆在第一位,不断健全安全生产保证体系和安全生产监督体系,逐步完善-行为准则、-检查及考核标准、-奖惩管理办法,做到组织落实、措施落实、检查落实、考核落实,促使-管理基础工作进一步夯实。

安全环保工作是一项系统工程,是全员、全过程、全方位的工作,项目经理作为施工项目安全生产第一责任人,要切实履行第一责任人的责任,要亲自组织完善各级领导、各职能部门的-职责,并将责任目标和工作压力层层传递下去,直至每一名岗位员工,要做到横向到边,纵向到底,构建“一把手挂帅,主管领导负责,专业路分管,职能部门监控,全员参与”的责任体系和工作局面。同时,建立完善-奖惩约束机制,把-责任目标落实情况与有效的考核、奖惩结合起来,严考核,硬兑现,促使责任由全员共担。

四、加大执行力度。

抓安全生产工作,必须注重执行能力建设,严格按照公司规章制度和岗位操作规程办事,养成尊重科学规律,反对违章蛮干的好习惯,养成令行禁止、雷厉风行,执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的好作风。同时,还要培养各级管理人员事事从严、事事过细的工作作风,敢于叫真章,善于抓细节,及时发现和堵塞安全环保的漏洞,识别和防范施工现场存在的各类风险,落实各项消减控制措施,强化危机意识和风险意识,增强员工识险避险和事故应急处置能力,树立安全环保工作“没有问题就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念,时刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉,筑起坚固的防范之墙,遏制一切事故的发生。

五、切实抓好风险管理。

风险管理是开展各项管理工作的基础和前提,因此,要切实抓好此项工作,组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。项目经理要亲自组织开展,组织安全管理部门、生产技术部门、设备管理部门按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活动,针对识别出的危害因素,及时制定风险消减控制措施,并充实、完善到-和操作规程中,指导作业人员施工和操作,防范各类事故的发生。

总之,安全生产工作只有起点,没有终点。因此,安全生产工作必须全员参与,做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作,努力增强全员的安全环保意识,提高全员的安全环保素质,实现“要我安全”到“我要安全,我会安全”的思想转变,从而有力促进公司安全环保形势持续稳定发展。

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇十三

__月__日至__月__日,我参加了营业部现金运营中心百日达标培训班的学习。期间,我们按照由杨宗华博士、吴维库博士的讲座知识模块组成的课程体系,进行了理论强化学习。可以说,这次培训起点高、模式新颖、效果良好。整个课程体系设计科学合理,既关注了当今经济管理和理论前沿,又关注了员工的工作实际,既有前瞻的视野,又有丰富的案例分析。虽然本次理论培训部分时间不长,但我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:

一,拓宽了视野,开阔了眼界。

本次培训,营业部组织我们聆听了杨宗华、吴维库博士的讲座。两位大师的讲座内容覆盖面广,信息量大。同时也领略了大师们的智慧和风采,两位老师学贯中西,博古通今,知识渊博,理念精深。在各自的研究领域都有各自独到的分析和精辟的见解。他们精彩的讲座不时闪烁着智慧的火花,使我们的思维理念不断受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上和心态上的误区,加深了对工作的理解。解开了许多工作上、生活上的迷茫和误解。大大拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

二,增长了知识,提升了能力。

一个是责任与能力。

二是心态的调节。

在杨宗华博士的讲座中,我总结了三点体会:体会一:责任心可以弥补能力的不足。体会二:只有不断地承担责任,才能带来不断的发展。无论是个人还是集体、团队的发展,总离不开“责任”,能够不断发展、进步、取得成功的,必定是那些勇于担负起自己的责任不辱使命者。敢于担当的人才能更好的完成工作。责任首先是一种使命,是一种与生俱来的伴随着每一个生命的使命,人要有一种负责任的精神,要确定人生的目标,就要担当责任,才能发挥自己的价值。

在吴维库教授的讲座中,我总结了三点。

第一,心态决定能力。拥有阳关心态的人,往往在工作能力上起到良好的存进作用。

第二,心态决定生理。人们常说“知足”常乐,其实说的就是良好心态对于人生理健康的积极效能。

第三,心态决定命运,一个人的命运掌握在自己手里,拥有阳光心态的人,会以乐观、开朗、积极向上的心态,去迎接生命中的每一件事。因此,面对物欲横流的社会,面对纷繁复杂的工作生活时,我们要做到的就是要保持一颗阳光、平常的心态来指导生活。

三,提高了认识,完善了自身。

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次培训的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,从自身和本职工作方面,还促进了反思。

一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的知识理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

三是要注重保持阳光心态。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好中心库的工作,还需要注重自身心态的调整,以良好的阳光心态去迎接工作中的难题,敢于迎难而上,敢于担当责任。中心库工作想来是环境差、工作累、工资低的工作。目前,在大环境无法改观的前提下,只有自己把下心态放好,以积极的心态去面对工作,以平常心曲面对种种困难。以饱满的热情去投入工作。这样,才能把工作做得更出色。

培训是短暂的,而学习是不止的。通过这次培训,尤其是理论阶段的学习,使我更加认识到了理论学习的重要性。在今后的工作当中,理论学习不放松,业务学习不掉队,创先争优,在中心库的平凡岗位上发挥自己的光和热!

热门口腔培训内容总结(通用14篇)篇十四

免疫规划工作是我国的.一项基本政策,抓好免疫规划工作做好免疫规划是传染病防治的重要前提。根据区疾控中心的要求现我卫生院于xx年5月23日在卫生院四楼会议室召开免疫规划知识培训。

一、培训目的。

认真贯彻实施《疫苗流通和预防接种管理条例》提高村医的专业素质、计划免疫工作水平确保我院计划免疫工作向着科学化、标准化、规范化的方向发展加快村医的知识更新步伐使之能更好的适应目前的工作需要。

二、培训内容。

1、预防接种单位职责。

2、卡证管理。

3、预防接种服务。

4、关于“同时接种”

5、补种的原则。

6、关于接种禁忌。

三、培训情况。

在这次培训中各村村医都能认真听讲详细记录相关知识询问有关扩大国家免疫规划知识。此次培训全院职工及村医共参加52人会后对参会人员进行扩大国家免疫免规划知识考核经过考核加强全院职工及村医对计划免疫的认识为今后的计划免疫工作打下了良好的基础。

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