最热在外地工作的感想（通用19篇）

工作心得是对工作中所获得的经验、教训、感悟等进行总结和反思的一种方式，它可以帮助我们在工作中不断提升自己。阅读下面的这些工作心得，或许能帮助你更好地理解和应用在自己的工作中。

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇一

外地工作证明该怎么写呢?大家知道吗?下面是小编搜集整理的外地工作证明模板，欢迎阅读，更多资讯尽在工作证明栏目!

兹证明xx同志于(时间--时间)期间在我单位(工作,实习)。(其余可以加一些工作表现等等,看需要发挥吧)。

xx单位(盖章)。

时间。

兹证明xx同志于(时间--时间)期间在我单位(工作,实习)。(其余可以加一些工作表现等等,看需要发挥吧)。

xx单位(盖章)。

时间。

xxx(单位)：

xxxxxx(单位签章)。

x年x月x日。

工作证明格式表兹有我单位_______(同志)在________________部门，从事_____________工作，专业年限为______年，现申请参加__________________(工种)_____级职业资格考试，备注：此证明仅作报考职业资格证书凭据，不作其他用途。本单位对此证明真实单位(盖章)。

兹证明某某同志(身份证号：)从年月日至年月日在某某公司工作。现因某某同志的档案调动之需，特此出具此工作证明!

某某公司(盖章)。

外地工作证明,如果是任命文件、工作证明、业绩方面、资质(资格)岗位证书等,都可以递交,复印件加盖鲜章(肯定指本人),属于附加资料一类,对你的可信任程度、授信额度都有好处。如果要让授信额度达到2—5万元,应提供其他行信用卡额度在5万左右的复印件(部分银行参照,工行、中银不看这个)、房产证明、汽车证明、或是申办行固定存款等,才有可能。

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇二

对于这次野外地质实习，总体上还是非常成功的，因为它带给我们的不仅仅是一次学习的机会，同时也是人生的一次重要经历。在这次实习过程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有体会。最真实的是那一份真正的地质工作者的情怀。那一份对地质工作者对于地质事业的无比热爱之情。

经过这次实习，我们真正的体会到作为一名地质工作者的艰辛，这份艰辛并不是我们坐在教室便能体会的，这份艰辛是用我们的汗水去把它浇灌出来的鲜艳之花。这花的明艳是我们现在所能体会到的最大的慰藉。慰藉来自于那一份对于地质工作者应该收获的喜悦与丰收。但这份喜悦来得并不易，因为这许多的成果来自于我们的双脚，每天长途的跋涉换来的也许只有那几页纸的微小成果。但是我们却倍加珍惜这几页小小的纸，因为它承载着地质工作者的一个伟大蓝图目标。是的，一切的成果皆是这许许多多的野外记录一次次的拼接起来，从而在一张看似不大的地形图上将其逐一呈现，使其变成一张地质图。在地质图的每一个角落都可以说是留下了地质工作者的.脚印。也许我们能在地质图上看到每一座汕头的具体出露情况，但是我们却看不到登山之路上满路荆棘;也许我们能在地质图上看到每一个地层分界线的具体位置，但却看不到寻找地质界线路上的满地汗水;也许我们能在地质图上看到每一条山脉的清晰走向，但是我们却看不到在山脚小路上的满目杂草。地质工作者一直在路上。

是的，地质工作者一直在路上，新老交替，不变的是对地质事业的热爱，每一个地区都是在一代代的地质工作者的开垦下一步步走出了它的神秘，并将它的胸怀敞开去拥抱它自身的价值。我们在巢湖实习的过程中，首先学习工作的第一部分便是对前人工作的学习与认知，这个过程便是地质工作者的思想与精神的传承。这条路虽然漫长，但是每一代地质工作者都没有对其厌倦与抛弃，而是一如既往的奉献着自己的热情与青春，也许某一天，你的成绩也能指引新一代的地质工作者继续向前，这是多么美好的一件事情啊。

谈了这么多关于地质工作者的精神的话题，也该说说这次巢湖实习的具体收获了。这便是我们以后为地质工作发光发热的必备工具吧。首先，此次实习的主要目的是了解区域地质调查的的基本流程与方法，首先学习的便是“兵马未动，粮草先行”的兵家经典。这个过程是我们大体了解工作区域的各方面情况，有助于以后工作的良好发展。其次便是到达工作区后的工作了。在工作区的基本流程分为踏勘、实测剖面、地质填图。每一流程的先后顺序基本不颠倒，在此我便不再赘述原因。其中最艰苦的要算地质投图了，因为基本脱离指导老师的帮助，完全自己把握，这便给了大家很大的心理压力，但是不管如何，大家也坚持了下来，把工作完成了，虽然质量与精度都有待提高，但是那种拼搏精神是值得大家集体吼吼的。因为满路荆棘与悬崖陡坡也无法阻挡即将成为地质工作者的预备队员们的脚步了。

这便是那一朵明艳之花的真正内涵吧。一种属于地质工作者的强大的精神内涵!

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇三

办公室工作千头万绪，一个事情考虑不到或做的不周全，轻则影响相互关系，重则可能贻误工作，影响领导威信，损害单位建设，因此对工作细心，做事井然有序是必不可少的。例如通知会议这类事，在集中通知时因为一些原因没有联系上某个人，过后可能因为忙于别的事而遗忘。俗话说“好记性不如赖笔头”，有过类似的教训，我就养成了记笔记的习惯。随时登记各种会议通知、领导办事事项、日常工作安排等，按照事件轻重缓急，依次排序。

每做完一件事，就画上勾，如果还有没有完成的，就标个星号着重提醒。这样就做到了“上头千条线，下面一根针”，保证了工作不缺不漏，有序进行。此外，严谨也是对办公室秘书工作的基础要求。领导常教导我的一句话是，“办公室的人做事，一定要做到让领导让同事挑不出来毛病”。真正能把每个细节都做得尽善尽美，就是最大的成功。因此这就要求秘书工作必须从大处着眼，从小处下手。办公室文秘经常与文字打交道，而写文从某种程度上就要抱着“吹毛求疵”态度，力求表达精确无误。

在正式入职到办公室上班的第一天，领导就向我强调了办公室的定位--“服务领导，服务机关，服务基层”。三句话简明扼要，但却道出了办公室最本质的工作特征。工作几个月来，我也对这短短三句话有了更深刻的理解。秘书工作的本质就是服务，服务的态度好坏，服务的水平高低，服务的效果优劣是衡量办公室工作是否做到位的指标。在这方面我认为一是对领导要做到“眼明腿快”。看到领导需要哪方面的服务，要及时发现，在工作中不断提高自身的细心程度与洞察力；对于领导交办的任务，一定要尽快办成，在提高工作效率的同时，也培养自己不拖沓的习惯。二是对机关要做到“留心细致”。

由于办公室综合协调服务的职能特点，各科室都会或多或少有需要办公室协调解决的事宜，由于需办公室办理的事务繁多，很可能不能够同时满足不同科室的需求，这时候就一定要做到留心，把别的科室交予的事务放在心上，在合适的时间及时办理，同时在办理过程中还要做到细致，保证质量“不打折扣”。三是对基层要“热忱周到”。办公室秘书要有很强的群众观念，注重与基层的沟通联系，把群众的困难问题及时准确地向领导反映，做好群众与领导之间的“桥梁”。群众前来乡政府办事、反映困难或问题是出于对乡政府的信任，因此应充分理解群众的难处，本着按规矩办事原则，做到热情接待，耐心倾听，认真做好记录，如实向领导反映情况，促进问题解决。

办公室秘书是领导的参谋助手，一定程度上担负着智囊团的作用，而这些作用又是通过办文来体现。我从事文秘工作的时间较短，在写作上还存在明显的不足，经过一次次的锻炼，我逐渐认识到要写好一份材料必须要具备的素质：一是要有全局意识，熟悉全面工作。尤其以政府工作报告为典型，秘书一定要熟悉全乡的整体工作，才能总揽全局统筹考虑问题，保证政府每个口的工作都概括准确，分析到位。这就需要秘书平时多留心关注全乡上上下下发生的重要事件，了解事情来龙去脉，把握全局。二是要有综合归纳能力，高度凝炼萃取重心。

秘书写一份报告需要做许多前期准备，要阅读分析大量基础材料，从中提炼所需文字或数据并核对其真实性。同时日常还需要多看多听，把握决策方向和工作重心，在平时开会或与领导交流时，多注重抓住领导思想的闪光点，提炼领导讲话的中心含义，领会领导意图，使领导的思想观念在文章中有很好的体现。三是要有吃苦奉献精神。文秘工作是坐冷板凳的工作，有时工作需要，对材料的要求时间急、任务重，白天忙于各类日常公事，没有办法静下来研究材料写作，多数都要靠加班加点来完成，否则就很难在规定的时间内优质高效地完成任务。在这样艰苦的环境下，秘书就一定需要保持良好的平衡的心态，秉着任劳任怨吃苦奉献的`“蜜蜂”精神，认真踏实保质保量完成好工作。只有这样才能真正锻炼自己的文字能力，提高办文水平。

感悟这个过程有失有得，但无论是什么样的经历对我来说都是一笔很大的人生财富，在教训中我懂得了反思自己，在总结经验中不断提高能力。在今后的工作中，我还将继续保持谦虚谨慎态度，不断向领导与同事学习，不断丰富知识，增强素质，提高工作能力，争取早日成为一名合格的秘书。

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇四

在当今社会，随着全球经济的发展和人们就业观念的改变，越来越多的人选择离开家乡去外地工作。作为其中的一员，我也有幸走出了家乡，到外地工作。这段时间的经历让我受益匪浅，我深深体会到在外地工作所带来的挑战和机遇，同时也从中学会了如何适应和融入新环境。

第二段：面临的挑战。

首先，外地工作常常面临的一大挑战就是语言的限制。当初来到新的城市，我发现周围的人都在使用一种不同于我家乡方言的语言，这让我感到有些不知所措。但是，我不愿意因此而放弃，我花时间学习当地的方言，通过与人们的交流来提升自己的语言能力。逐渐地，我适应了这种语言环境，与同事和朋友们进行了更加顺畅有效的沟通。

第三段：机遇带来的成长。

其次，外地工作给我带来了许多宝贵的机遇，让我个人能力得以提升。在新的工作环境中，我遇到了许多专业知识上的困难，但我通过与同事的合作和专业培训，逐渐提高了自己的专业水平。此外，我还有机会参与一些重要的项目，负责一些关键的任务，这让我在工作中锻炼了自己的责任心和执行力。

第四段：融入新环境的重要性。

逐渐地，我发现要在外地工作得到成功，不仅仅依靠个人的能力，还需要适应并融入当地的生活和文化。只有融入了新的环境，才能更好地与同事、领导以及客户建立良好的关系。在这个过程中，我主动参加了当地的社交活动，结交了新的朋友，同时也加入了一些兴趣小组，丰富了自己的生活圈子。这样，我不仅仅是在工作中取得了成功，更加获得了生活的满足。

第五段：收获与感悟。

通过在外地工作的经历，我获得了很多收获与感悟。首先，我学会了具有自我驱动力和自律性，更好地适应复杂多变的工作环境。其次，我意识到只有不断学习和提升自己，才能在外地工作中立足。最重要的是，我深深感受到了家乡的温暖和热爱。无论我身在何处，家乡永远是我心灵的归处，也是我不断努力前进的动力源泉。

总结：

在外地工作是一种挑战，也是一种机遇。通过克服语言的障碍，适应新的工作环境和文化，我们可以不断提升自己，并获得更多的成长和机会。同时，我们也要始终记住家乡的热爱和温暖，这将成为我们实现自身价值的动力。无论何时何地，我们都应该珍惜自己的经历和体会，不断锤炼自己，在外地工作中取得更加出色的成绩。

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇五

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇六

第一段：引言（100字）。

每一个踏上外地工作之路的人，都会有许多心得和收获。在外地工作，不仅仅是一份工作，更是一次对自我能力和人际交往的考验。本文将分享我在外地工作的心得体会，包括适应新环境、发展自己、面对困难、提升技能以及与他人合作等方面的经验。

第二段：适应新环境（250字）。

刚开始在一个陌生的地方工作，最大的挑战就是适应新环境。首先，我积极主动地了解当地的风俗习惯和文化背景，这样便能更好地融入当地社会。其次，我尝试与同事建立良好的人际关系，通过交流和互动，我迅速被接纳，并获得支持和帮助。最重要的是，我要保持积极的心态，面对生活和工作中的困难和挑战，相信自己的能力，并不断学习和成长。

第三段：发展自己（250字）。

在外地工作，我学会了不断发展和提升自己。首先，我努力提高专业能力，掌握更多的知识和技能，以适应工作的需求。其次，我主动承担更多的责任和挑战，以寻求个人的成长和进步。此外，我还积极参与各种培训和学习机会，不断提升自己的综合素质和能力。通过持续的努力和学习，我感受到了自己的进步和成长，也得到了领导和同事的认可和赞许。

第四段：面对困难（250字）。

在外地工作，难免会遇到各种困难和挑战。怎样正确应对困难，是一个重要的课题。首先，我学会了认真分析和解决问题，不轻易放弃。在面对困难时，我会仔细分析问题的原因，并尝试多种解决方法。其次，我积极寻求帮助和意见，与同事、领导和专业人士交流，共同思考和解决问题。最后，我保持乐观的心态，相信问题一定能够被解决，这样我就能够更好地应对困难，取得成功。

第五段：与他人合作（250字）。

在外地工作，与他人的良好合作是十分重要的。首先，我非常注重团队合作，主动与同事分享想法和经验，积极参与团队活动，共同实现目标。其次，我尊重和倾听他人的意见，并与他人保持密切的沟通和合作，共同解决问题。此外，我也愿意为他人提供帮助和支持，形成良好的相互帮助和互信的工作氛围。通过与他人合作，我不仅建立了良好的人际关系，还可以从他人的经验和智慧中学习，提高自己的工作能力。

结论（100字）。

通过在外地工作的经历，我学会了适应新环境、发展自己、面对困难、与他人合作等重要的工作技能。同时，我也积累了丰富的工作经验，提升了自己的综合素质和专业能力。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和成长，为实现自己的职业目标做出更多的努力。

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇七

近年来，随着现代化建设的加速推进，越来越多的人选择在外地工作。对于许多人来说，到外地工作不仅是为了更好的发展机会和薪酬待遇，更是了解和体验不同的文化、开阔眼界的一种方式。我也有幸在过去的几年中，在湖南一家大型公司工作过，通过这段经历，我深刻领悟到了在外地工作的重要性和对个人成长的积极影响。

在外地工作，面临的第一个挑战就是适应新的环境和生活方式。从语言到饮食，从交通到住宿，种种不熟悉的因素都让人感到无所适从。然而，正是这种挑战让我们学会更加灵活、适应变化的能力，培养了我们勇于面对困难和解决问题的勇气。

在外地工作还意味着要与陌生的同事和上司建立良好的关系。与异地的同事一起工作需要更多的沟通和理解。虽然在沟通中会遇到一些困难，但通过与他们的交流，我们能够了解不同地区的文化背景和思维方式，拓宽自己的视野。同时，与上司的交流也使我们更加了解公司的运作和业务策略，为自己在职场上的发展提供了更大的机会。

在外地工作的收获和收益是不可估量的。首先，我们获得了更广泛的工作经验和专业知识。在陌生的环境中工作，我们需要将自己的技能和知识应用到实践中，从中学会了更多的实用技巧和解决问题的方法。

其次，我们结交了来自不同地域的朋友和同事，建立了良好的人际关系网。这些关系不仅有助于我们在工作中的发展，更是宝贵的人生财富和资源。

在外地工作的经历让我认识到，外地不仅是工作的地方，更是个人成长的舞台。在新的环境中，我们需要更加自律和自主，学会独立思考和独立解决问题。这样，我们才能够适应各种变化和挑战，在前进的道路上不断进步和成长。

另外，外地工作也使我更加重视家庭和亲情。离开家乡，离开亲人，使我深刻体会到家庭的珍贵和重要性。远离家乡的时候，我们应该更加珍惜彼此之间的关系，无论是沟通交流，还是互相支持和鼓励，都需要我们用心去经营和维护。

第五段：总结外地工作的重要性和收获。

总而言之，外地工作是一种宝贵的经历，无论是对个人成长还是职业发展都具有重要意义。通过适应新的环境和生活方式，与陌生的人建立良好的关系，我们可以获得更广泛的经验和知识，结交更多宝贵的人脉资源。这些经历和收获，不仅能够在工作中发挥重要作用，更是我们人生旅程中不可或缺的一部分。因此，我鼓励每个有机会的人都积极投身于外地工作中，去挑战自我、拓宽眼界，寻找更好的成长机遇。

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇八

兹有 ××× 同志，在我公司任 人力资源部正副负责人及以上职务 ，且连续从事本职业 5 年以上。

我公司属于 ××× 行业的 中型企业， 销售额达 ××× 。

特此证明。

_____________________公司

__________年_____月_____日

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇九

对于这次野外地质实习，总体上还是非常成功的，因为它带给我们的不仅仅是一次学习的机会，同时也是人生的一次重要经历。在这次实习过程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有体会。最真实的是那一份真正的地质工作者的情怀。那一份对地质工作者对于地质事业的无比热爱之情。

经过这次实习，我们真正的体会到作为一名地质工作者的艰辛，这份艰辛并不是我们坐在教室便能体会的，这份艰辛是用我们的汗水去把它浇灌出来的鲜艳之花。这花的明艳是我们现在所能体会到的最大的慰藉。慰藉来自于那一份对于地质工作者应该收获的喜悦与丰收。但这份喜悦来得并不易，因为这许多的成果来自于我们的双脚，每天长途的跋涉换来的也许只有那几页纸的微小成果。但是我们却倍加珍惜这几页小小的纸，因为它承载着地质工作者的一个伟大蓝图目标。是的，一切的成果皆是这许许多多的野外记录一次次的拼接起来，从而在一张看似不大的地形图上将其逐一呈现，使其变成一张地质图。在地质图的每一个角落都可以说是留下了地质工作者的脚印。也许我们能在地质图上看到每一座汕头的具体出露情况，但是我们却看不到登山之路上满路荆棘；也许我们能在地质图上看到每一个地层分界线的具体位置，但却看不到寻找地质界线路上的满地汗水；也许我们能在地质图上看到每一条山脉的清晰走向，但是我们却看不到在山脚小路上的满目杂草。地质工作者一直在路上。

是的，地质工作者一直在路上，新老交替，不变的是对地质事业的热爱，每一个地区都是在一代代的地质工作者的开垦下一步步走出了它的神秘，并将它的胸怀敞开去拥抱它自身的.价值。我们在巢湖实习的过程中，首先学习工作的第一部分便是对前人工作的学习与认知，这个过程便是地质工作者的思想与精神的传承。这条路虽然漫长，但是每一代地质工作者都没有对其厌倦与抛弃，而是一如既往的奉献着自己的热情与青春，也许某一天，你的成绩也能指引新一代的地质工作者继续向前，这是多么美好的一件事情啊。

谈了这么多关于地质工作者的精神的话题，也该说说这次巢湖实习的具体收获了。这便是我们以后为地质工作发光发热的必备工具吧。首先，此次实习的主要目的是了解区域地质调查的的基本流程与方法，首先学习的便是“兵马未动，粮草先行”的兵家经典。这个过程是我们大体了解工作区域的各方面情况，有助于以后工作的良好发展。其次便是到达工作区后的工作了。在工作区的基本流程分为踏勘、实测剖面、地质填图。每一流程的先后顺序基本不颠倒，在此我便不再赘述原因。其中最艰苦的要算地质投图了，因为基本脱离指导老师的帮助，完全自己把握，这便给了大家很大的心理压力，但是不管如何，大家也坚持了下来，把工作完成了，虽然质量与精度都有待提高，但是那种拼搏精神是值得大家集体吼吼的。因为满路荆棘与悬崖陡坡也无法阻挡即将成为地质工作者的预备队员们的脚步了。

这便是那一朵明艳之花的真正内涵吧。一种属于地质工作者的强大的精神内涵！

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇十

进入21世纪，随着经济的快速发展，我国所面临的人口、资源、环境、生态等问题日益严峻。为了构建资源节约型、环境友好型社会、建设创新型国家，地质工作无可厚非地起到了至关重要的作用，而地质专业人才成为了问题探索、研究和解决的关键。

高等地质教育肩负着培养我国地质事业人才的使命，大学正是培养这些人才最主要的场所。近年来，地质行业受到国家重视，然而受社会价值取向、传统观念的影响，部分地质类学生由于思想准备不充分，对于地质工作的认识不足，在择业时紧盯条件优越的大中城市、科研院所，不愿意深入基层和一线工作。一些地质类毕业生不能适应地质工作的艰苦环境，思想基础不牢固。有的甚至试用期未满就出现辞职或跳槽的现象。“以献身地质事业为荣、以找矿立功为荣、以艰苦奋斗为荣”的`精神有所淡化。

在与陕西省地质调查研究院的相关领导和专业人员一起的座谈会中，他们突出强调了作为一名地质工作者，吃苦耐劳的重要性。“如果你热爱这一行，就要时刻做好出野外的准备，我就出了二十年的野外。”其中一个主任如是说。当谈到地球物理专业的就业问题时，他们表示地球物理现在已经到了供大于求的局面，但是如果能真正掌握好专业知识，就业还是不成问题的，他们还表示，个人的能力是最重要的，不会因为是本科生就不让其带项目，只要能力够，都可以带。公司对各个层次的人才都很需要，并不会只收研究生。当然研究生在以后的竞争中会占优势，这一点是无可非议的。

“现在的地球物理勘探工作已经偏向于西部偏远地区和深部地区。”，其中一位领导这样强调。随着地球物理的发展，深部地球物理勘探有了各种新技术，如多波地震勘探等。现在国内地球物理不是钱的问题，有进口的装备，技术也不是问题，关键是人才的问题，有没有真才实学，能不能分析处理，反演才是最重要的。对于后勤保障这一块，你们大可放心，我们的车上会有专门的做饭工具，保证能让大家每顿都吃到香喷喷的饭菜，讲到这里，大家不由得都笑起来。地质行业也不会完全不收女生，只要能力强，专业基础扎实，地质行业也绝不会将女生拒之门外，这是一种性别歧视。不过，企业会对女生有特殊照顾，一般情况下是绝不会让女生出野外的。

陕西省地质调查研究院的相关领导还给我们一行人提出了一些建议，也是对所有地球物理本科生的一些建议：“对于你们大二的本科生而言，现在就关注就业还为时过早，你们现在要做的，就是学好基础知识，工作后你们会发现，专业基础知识甚至比你学到的专业知识更重要。”“尤其是数学和物理这一块，一定要掌握得非常过硬。还有就是地质方面的知识，计算机方面的知识，一定都要扎扎实实的学，现在企业对人才的要求已经偏向于通才，不仅仅是掌握你主修的一门技术，而是对重、磁、电、震都有一定的了解。这样才会在工作中得心应手。”听了他的一番话，我们获益匪浅。

通过这次调查，我们获取了与专业相关的很多重要信息，进一步明确了自己今后努力的方向，坚定了自己学习的信心，纠正了自己对专业很多认识上的错误，相信对今后的学习生活也会大有裨益。

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇十一

根据《市委教育工委市教委关于印发20xx年春季学期开学工作方案的通知》（津教新冠防指〔20xx〕6号）、《市委教育工委市教委关于做好20xx年春季学期我市高校错峰开学返校工作的通知》（津教新冠防指〔20xx〕7号）等文件精神要求，结合学院疫情防控工作的相关部署安排，为确保学院20xx年春季开学期间，学生返津返校各项工作安全稳妥、规范有序，特制定本方案。

根据学院20xx年春季开学工作方案，学院自3月18日-20日起将分批、分期、错峰、有序返校，若全国、全市疫情发生重大变化，返校安排将根据疫情形势和市育两委要求及时进行调整。暂行时间安排如下。

20xx年3月18日：各二级学院负责开学接站工作的学生干部和志愿者返校。返校人员以各学院通知具体通知为准。

20xx年3月19日：环境与化工学院、机电工程学院、工商管理学院和工程管理学院学生返校。

20xx年3月20日：信息工程学院、经济管理学院和人工智能学院学生返校。

（一）可返校情形。

1.天津本地学生返校前14日内无离津情况（以行程码显示地点为准），20xx年3月4日以来没有天津市封控区、管控区及防范区旅居史的学生：持14天健康监测承诺书（打印签字版）+行程码绿码（彩印）+健康码绿码（彩印），均需要本人签字，将“3件套”装订成册入校上交。

2.凡返校前14日内有离津情况的学生（以行程码显示地点为准），20xx年3月4日以来，具有我市封控区、管控区及防范区旅居史的学生：需持14天健康监测承诺书（打印签字版）+入校前48h核酸报告（纸质版或截图打印版）+行程码绿码（彩印）+健康码绿码（彩印），均需要本人签字，将“4件套”装订成册入校上交。

（二）“暂不返校”情形。

1.学生本人：具有市防控指挥部确定的重点排查管控地区（以津云最新更新发布信息为准，含陆路口岸城市等）旅居史且未完成相应健康管理的；抵津前14日内，具有高中风险地区和高中风险地区所在县（市、区、旗、直辖市为所在区）旅居史的；抵津前14日内，具有1例溯源不清或来源不明的本土新冠病毒感染者的县（市、区、旗、直辖市为所在区）旅居史的。14天内具有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状且未经鉴别诊断排除新冠病毒感染的或已排除新冠病毒感染但症状未消失的。

2.学生本人或共同生活的家庭成员：是尚处于疾控部门隔离管理或居家医学观察期内的确诊病例、无症状感染者、疑似病例的；被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的。

（三）其他情形：同住家人在开学前21天有从境外或高中风险区返津情况的，应向学院单独进行报备，经批准后返校。

根据市教委两委通知要求，外地学生自“三站一场”抵津返校，由学院安排车辆实行“点对点”管道式接运至学院内。外地以自驾车方式返津返校学生及在津学生自行返校。为确保此次返校工作组织有序，最大限度保障学生安全，所有学生均需按学院指定时间返津返校。

1.各学院指定返校时间。

（1）3月18日：各二级学院负责开学接站工作的学生干部和志愿者返校。

（2）3月19日：环境与化工学院、机电工程学院、工商管理学院和工程管理学院学生返校。

（2）3月20日：信息工程学院、经济管理学院和人工智能学院学生返校。

非当日返校学院的学生，因特殊情况需在当日返校的，可由学生所在学院委托当天的接站工作组协助接站返校。如人数较多，需安排专人参与当天接站工作。

2.返校接站地点。

天津火车站、天津火车西站、天津火车南站、天津滨海国际机场。

3.接站工作领导小组。

接站工作领导小组成员如下：

组长：李守义。

副组长：李响、方旭东。

组员：王佳山、褚文玮、庄伟、王菲、刘永杰、杨旭、简华。

1.分组安排。

“三站一场”返校接站工作采取划分小组形式，7个学院共划分为4个小组，负责当天“三站一场”接站组织工作。现将分组安排如下：

总负责人：李守义。

成员：李响、方旭东、王佳山、褚文玮。

（1）天津滨海国际机场：机电工程学院。

负责人：方旭东。

联络员：李刚、李斌。

（2）天津火车站：环境与化工学院、经济管理学院。

负责人：褚文玮。

联络员：张茜、吴鹏。

联络员：吴雪、赵丽昀。

（3）天津火车西站：信息工程学院、工程管理学院。

负责人：王佳山。

联络员：武安达、焦晓龙。

联络员：闫会征、刘晓健。

（4）天津火车南站：工商管理学院、人工智能学院。

负责人：李响。

联络员：边俊杰、魏兰兰。

联络员：刘菊、云泽拥。

外地自驾车返校及在津返校学生入校及审核组织工作由学生处牵头，各学院安排志愿者协助现场入校组织及审核工作。

负责人：王潇。

联络员：杨旭、刘永杰、庄伟、王菲、简华。

2.“三站一场”集中接驳时间。

按照抵津“点对点”接驳返校的工作要求，在“三站一场”抵津返校的学生应于学院接驳交通车运行时间内（每天8:30-18:00）到达接驳点（“三站一场”接驳点设置另行通知）。在学院接驳交通车运行时间外抵津的，通过其他形式落实“点对点”接驳要求，不得安排学生乘坐公共交通工具返校。

自“三站一场”抵津返校学生乘车前进行入校核验，经过核验符合返校条件，乘车即视为入校。在津返校学生和外地自驾车返校学生到学院西门口后进行入校核验。

1.通道设置。

学院东门为“三站一场”抵津学生“点对点”接驳返校车辆的入校通道。接驳车辆在宿舍区指定位置停靠，学生下车后应立即到二级学院所在帐篷处进行登记，同时上交入校材料，均需要本人签字。

学院西门为在津返校学生和自驾车返校学生的入校通道。学生乘坐的车辆不得入校，须在学院安保人员指引下，在校门口次序停放，下车后自行搬运行李进入学院（在津返校学生同上），校门限学生本人进入，学生家属及陪同人员一律不得入内。

2.核验流程。

在“三站一场”抵津返校学生乘车前的核验工作，由各返校工作小组按照抵津返校接驳方案的相关安排执行。

在津返校学生和自驾车返校学生入校前的核验工作，由学生工作部牵头负责、各学院安排学生志愿者作为工作人员参与。到校学生经检测体温、接受症状询问后，核实本人身份，扫描天津“健康码”和通信大数据行程卡后入校，津外学生须同时出示48小时内有效的核酸检测阴性证明。

3.特殊情况处置。

对未能出示本人证件和相关凭证的学生，暂缓安排乘车或入校。学生本人要主动联系辅导员或班主任，现场对学生身份进行确认经确认符合返校条件者进行体温检测，检测合格并进行登记后安排乘车或入校。夜间到校学生，由学生本人联系本学院值班辅导员进行确认。

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇十二

为切实贯彻习近平总书记关于疫情防控重要指示精神，坚决落实市委市政府及上级主管部门的工作要求，全力做好我校疫情防控及春季开学各项工作，维护广大师生的'身体健康和生命安全，根据当前疫情防控形势需要，特制定本方案。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。我校继续高度重视新冠肺炎疫情防控工作，提高政治站位，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院以及省、市部署上来，坚持把全校师生员工身体健康放在第一位，按照属地管理的原则，在各级新冠肺炎疫情防控应急指挥部的领导指挥下，切实把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，成立六安一中新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急工作领导组。

组长：李永江。

副组长：蒋平余蕊陈思玺经怀德。

成员：许自文方绪应黄爱林鲍远春许丙成。

解正宝贾磊赵陈德张健。

校长李永江为防控工作的第一责任人，分管校长蒋平、余蕊、陈思玺、经怀德为各自分管工作的直接责任人，各处室负责人为本处室防控工作的责任人。领导组下设办公室，办公室设在政教处，分管校长经怀德兼任主任，具体工作人员具体抓好疫情工作的执行及督导检查工作。

已成立的疫情防控应急领导组下设若干工作小组：

（一）后勤保障组：组长贾磊。

返校前。

1.合理测算储备物资需求，准备好学生返校后使用的防控物资，并保障持续配备。发放学生、教职工等所需防控物资（口罩等）。

2.做好对教学楼（教室、办公室、楼梯道、电梯等）、寝室、食堂、自习室等场所的清洁和消毒工作，办公室配备手消和用手卫生提醒。

3.制定防控物资管理制度，完善工作制度和流程，做到科学使用、专物专用。

4.对学校洗手设施进行检修，确保运行正常，同时备有洗手液，在显眼处张贴“七步洗手法”。

5.成立食堂疫情防控专项工作组，科学制定食堂疫情防控工作方案和应急预案。

6.加强对食堂的全面检查、全面清洁消毒，加强对全体人员的健康卫生安全培训，确保采购食材渠道来源可追溯，索证规范、齐全。

7.专人负责物业、食堂等职工返校返岗前的准备工作，返校人员需严格落实健康状况查验，持有效健康证明上岗，经学校审核批准后方可返校工作。

8．根据就餐人数和食堂规模，制定分时、分区、分批错峰就餐方案，实行人数限流、分散就餐。

9.对校园设施进行全面检修，确保正常安全使用。每日定时对校园进行消毒，特别是对人员高频接触的物体表面进行消毒，并做好记录。

10.实行领导陪餐制度。

返校后。

11．每日定时对校园进行消毒，特别是对人员高频接触的物体表面进行消毒，并做好记录。

12.保持教室、宿舍、食堂、自习室等各类生活、学习、工作场所通风换气。

13.保障洗手设施运行正常、物资齐全。

14.加强垃圾分类管理，及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。

15.妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤。

16.严格执行食堂用餐卫生安全管理制度，餐前要对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用一消毒。

17.根据实际情况，科学确定取（送）餐方式，错峰分散就餐，就餐保持安全距离，不面对面就餐。

（二）教育教学组：组长解正宝。

返校前。

1.出现因教职员工不能正常按时到岗有缺口或上课冲突时，及时进行调配。

2.细化三个年级错峰入校离校、课间分区域分散活动等细则避免人员聚集。

3．对暂时仍不能返校上课的学生落实“一人一案”，专人负责，制定辅导帮扶方案。

4.对学生进行合理分班，高三前两周按照不超过40人原则，将原班级一分为二，组建临时班级授课，一人一桌，保持合理间距。确定高一高二返校后教学方案。

5.制定《教材发放方案》并完成教材发放。

6.编排疫情期间临时课程表、作息时间表，为教师发放备课笔记、听课笔记等开学用品。

7.完善教学管理，制定《联合值班方案》并进行组织协调。

8．制订高一年级文理分班方案和公开信，并及时分班。

返校后。

9.做好线上线下教学衔接，帮助学生尽快适应课堂教学。

10.合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。

11.分班级错时安排学生到校，避开上班交通高峰，分班、分批离校，切实防止校门口交通拥挤及学生和家长大量聚集。

12.扎实抓好控辍保学，对无故不到校上课的，要及时跟踪了解情况，经排查确定辍学的要启动劝返复学工作。

13.要求学生一律不参加任何形式的线下培训、评比、竞赛和表演等活动。

（三）宣传舆论组：组长许丙成。

返校前。

1.发放并收集《健康状况登记表》《一人一档表》和《教职员工承诺书》，对所有教职员工14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个人的详细情况，逐人建立健康档案，准确确定正常返校人员。

2.通知在外地的教职员工安全有序返回六安。所有返回的人员，必须严格遵守六安市疫情防控相关管理规定。

3.组织教职员工开展疫情防控专题培训，进行应急处置演练。

4.加大信息公开力度，及时向家长、学生和教育主管部门通报返校准备情况，消除疑虑，回应社会关切。

5.制定《新冠肺炎防控工作行政值班表》并进行组织协调。

6.及时上报返校方案，报请教育主管部门同意。

7.收集归档各类防控文件。

返校后。

8.逐人建立教职员工健康档案，落实教职员工晨、午、晚体温检测制度。

9.逐人摸排教职员工往返家校的交通方式，精准掌握各类交通方式出行的人员底数。

10.宣传引导我校教职员工及家庭成员不聚会，凡接触境外来皖（回皖）人员、重点疫区人员的教职员工，须第一时间如实报告学校，同时居家隔离14天，无异常后方可返校。

11.引导教职员工理性看待疫情，不信谣不传谣。

12．及时向家长、学生和社会各界通报返校后的情况，消除疑虑，回应社会关切。

13.收集归档各类防控文件。

（四）安全保卫组：组长许自文。

返校前。

1.严格实行校园封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。

2.根据学生人数合理设置好入校通道，采用合理的体温检测方式，保证学生能有序、分散、快速进入校园。

3.安排保卫科协同安保公司进行复学安保工作演练；协同医务室进行疫情应急演练。

4.继续完善“三案九制”，各项制度要明确操作流程，分管人员明确岗位职责。

5.发放并收集《健康状况登记表》和《学生承诺书》，对所有学生近14天以来的身体状况、活动轨迹等信息进行摸排，精准掌握每个学生的详细情况，逐人建立健康档案，确定健康状况等级，根据健康状况确定返校学生名单，杜绝任何学生带病返校。

6.通知在外地的学生安全有序返回六安，所有返回的学生，必须严格遵守六安市疫情防控相关管理规定。

7.设置一间隔离观察室和两间健康观察室，用于临时健康观察。

8.召开主题班会，对学生开展返校前新冠肺炎防控知识的普及教育。

9.通过校园网、微信等渠道向学生和家长发布返校通知、返校途中防护及入校防护措施，确保每一位学生和家长知晓学校相关工作安排及防控要求。

10.与金安区卫健委对接，开展联防联控，及时向教育主管部门报送信息。

11.落实校园安全专项整治措施，持续开展校园及周边环境综合治理，杜绝校园安全责任事故。

12.做好学生卫生健康教育和心理健康教育。、

13.制定《学生寝室联合值班安排表》并进行组织协调落实。

14.制定班主任工作指南和教职工工作手册。

15.召开班主任会，部署各项工作安排。

返校后。

16.继续实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园，寄宿生未经批准不得离开校园。校园内所有人员必须佩戴口罩，人与人之间接触保持安全距离，互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。

17.安排学生课间分区域分散活动，加强校园内部各功能区域及楼间管理，减少不同区域间无关人员流动，减少交叉接触。

18.加强对家长接送行为的宣传教育和管理，引导家长在校门外合适地点接送学生，家长之间保持一定距离，不聚集不交谈，做到即接(送)即走，一律不进入校园。提醒家长做好个人防护。

19.密切监测学生健康状况。严格执行学生晨午(晚)检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度等，确保防控工作无疏漏。

20.强化疫情防控应急处置。如发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的，立即按照《安徽省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》启动应急预案，并及时联系金安区疫情防控指挥部请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。

21.逐人摸排学生往返家校交通方式，精准掌握各种出行方式的学生底数。教育引导学生不乘坐“黑校车”和违法违规运营车辆，提倡有条件的家长单独接送，确保学生上下学乘车安全。

22.宣传引导学生及家长不聚会，凡接触境外来皖（回皖）人员、重点疫区人员的学生，须第一时间分别如实报告班主任，同时居家隔离14天，无异常后方可返校。

23.落实“日报告”“零报告”制度。每日向六安市教体局报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎可疑症状人员、是否缺乏防控物资等。

24.认真上好“返校第一课”，认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。

25.有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。

26.严格落实住校生管理制度，按照便于管理、相对分散的原则安排学生住宿，寄宿学生必须一人一床，避免头部相对就寝。学生进入宿舍需实名认证、体温检测，不得相互串宿舍，洗漱、洗澡应分散进行。

27.配齐配足宿舍在岗值守人员。寝室联合值班人员不定时巡查宿舍内学生活动、就寝等情况，及时发现并纠正问题。

（五）年级部工作组：组长许自文解正宝鲍远春。

严格落实学校下发的各项制度及工作安排。

（六）专项工作组。

1.六安一中疫情防控教学区工作小组。

管理责任人：许自文解正宝鲍远春。

消毒责任人：陈江。

2.六安一中学生宿舍（含宿舍内浴室）防控工作小组。

管理责任人：田兴智。

消毒责任人：田兴智。

3.六安一中疫情防控门岗区工作小组。

管理责任人：赵怀珩。

消毒责任人：陈江。

4.六安一中食堂防控工作小组。

管理责任人：陈明。

消毒责任人：陈明。

5.六安一中运动场所防控工作小组。

管理责任人：胡斌。

消毒责任人：陈江。

6.六安一中实验室防控工作小组。

管理责任人：贾永峰张英。

消毒责任人：陈江。

7.六安一中图书馆防控工作小组。

管理责任人：余海燕。

消毒责任人：陈江。

8.六安一中校园快递服务站防控工作小组。

管理责任人：赵怀珩。

消毒责任人：陈江。

9.六安一中公共卫生间防控工作小组。

管理责任人：陈江。

消毒责任人：陈江。

10.六安一中生活垃圾站防控工作小组。

管理责任人：陈江。

消毒责任人：陈江。

11.六安一中疫情防控信息摸排工作小组。

各项具体工作任务及责任人：

略

由于我校职工住宅区在校园外，因此未设住宅区专项工作小组。

（一）严格落实包保责任制，全体成员联防联控，忠于职守，如因工作疏忽造成严重后果，将追究相关人员责任。

（二）规范信息报送。各处室、各年级部每天向校领导组办公室报告疫情摸排情况，无疫情零报告；校领导组安排专人（信息报送人：房全军）报送防控情况、个体病例、信息日报和工作方案等。

（三）全体成员均要保持手机24小时畅通，随时待命，坚决贯彻执行上级主管部门防控工作要求，确保我校开学工作安全、平稳、有序进行。

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇十三

在这一年之中，我参加了徐家沟南部铁矿磁法测量1平方公里，金子山对传湾铜矿、金洞子、红岩山激电测井5口，陶家沟金矿充电测量0.5平方公里(充电激发激化法已完成)，也参加了雪花太坪铅锌矿以及徐家沟南部激电物探成果编写等工作。

我是学物探专业，也就是地球物理勘探。在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，工地是我学习和实践的好地方。到工地后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，实践起来十分困难，在工地我就向师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问，经过一年的工作实践，增加了自己的专业知识，提高了自己的实践能力，把理论和实践很好的结合起来。充分利用业余时间先后系统地学习了磁法、激电、充电、土壤地球化学测量等方面的理论知识，虚心向老师傅学习，注重在实践中积累经验和吸收教训，很快就适应了工作，努力完成自己的工作。

以前听说物化探干活累，工人十分辛苦，来到地勘院后感受到了工人们的辛苦，物化探师傅们就用四个特别来形容，特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。前辈们一年四季在外施工，照顾不了自己的父母、妻子和孩子，他们任劳任怨地工作，从来没有一句怨言，这种无私奉献的精神是我必须学习的。在和前辈的交流中我学会了怎样面对困难，怎样做人，树立了正确的人生观、价值观。通过一年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真，作好每一步工作，对野外数据采集以及处理等流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更要熟悉，还要继续学习和工程相关、和专业相关的知识，用知识武装自己。

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇十四

对于这次野外地质实习，总体上还是非常成功的，因为它带给我们的不仅仅是一次学习的机会，同时也是人生的一次重要经历。在这次实习过程中有喜又悲，酸甜苦辣皆有体会。最真实的是那一份真正的地质工作者的情怀。那一份对地质工作者对于地质事业的无比热爱之情。

经过这次实习，我们真正的体会到作为一名地质工作者的艰辛，这份艰辛并不是我们坐在教室便能体会的，这份艰辛是用我们的汗水去把它浇灌出来的鲜艳之花。这花的明艳是我们现在所能体会到的最大的慰藉。慰藉来自于那一份对于地质工作者应该收获的喜悦与丰收。但这份喜悦来得并不易，因为这许多的成果来自于我们的双脚，每天长途的跋涉换来的也许只有那几页纸的微小成果。但是我们却倍加珍惜这几页小小的纸，因为它承载着地质工作者的一个伟大蓝图目标。是的，一切的成果皆是这许许多多的野外记录一次次的拼接起来，从而在一张看似不大的地形图上将其逐一呈现，使其变成一张地质图。在地质图的每一个角落都可以说是留下了地质工作者的脚印。也许我们能在地质图上看到每一座汕头的具体出露情况，但是我们却看不到登山之路上满路荆棘；也许我们能在地质图上看到每一个地层分界线的具体位置，但却看不到寻找地质界线路上的满地汗水；也许我们能在地质图上看到每一条山脉的清晰走向，但是我们却看不到在山脚小路上的满目杂草。。。地质工作者一直在路上。

是的，地质工作者一直在路上，新老交替，不变的是对地质事业的热爱，每一个地区都是在一代代的地质工作者的开垦下一步步走出了它的神秘，并将它的胸怀敞开去拥抱它自身的价值。我们在巢湖实习的过程中，首先学习工作的第一部分便是对前人工作的学习与认知，这个过程便是地质工作者的.思想与精神的传承。这条路虽然漫长，但是每一代地质工作者都没有对其厌倦与抛弃，而是一如既往的奉献着自己的热情与青春，也许某一天，你的成绩也能指引新一代的地质工作者继续向前，这是多么美好的一件事情啊。

谈了这么多关于地质工作者的精神的话题，也该说说这次巢湖实习的具体收获了。这便是我们以后为地质工作发光发热的必备工具吧。首先，此次实习的主要目的是了解区域地质调查的的基本流程与方法，首先学习的便是“兵马未动，粮草先行”的兵家经典。这个过程是我们大体了解工作区域的各方面情况，有助于以后工作的良好发展。其次便是到达工作区后的工作了。在工作区的基本流程分为踏勘、实测剖面、地质填图。每一流程的先后顺序基本不颠倒，在此我便不再赘述原因。其中最艰苦的要算地质投图了，因为基本脱离指导老师的帮助，完全自己把握，这便给了大家很大的心理压力，但是不管如何，大家也坚持了下来，把工作完成了，虽然质量与精度都有待提高，但是那种拼搏精神是值得大家集体吼吼的。因为满路荆棘与悬崖陡坡也无法阻挡即将成为地质工作者的预备队员们的脚步了。

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇十五

根据疫情防控要求及我校情况，20xx年秋季学期开学工作方案具体如下：

1、在梧学生非必要不离梧，在梧期间做好自我健康监测。

2、在区内需返梧的师生员工应在开学前14天在家做好14天自我健康监测和管理，并坚持每日如实、全面地在“智慧校园”“钉钉”app等平台填报个人健康信息。

3、在区外低风险地区（包括后期调整为低风险地区）需返梧的学生在规定的开学时间，持48小时内的核酸检测阴性证明和健康码、行程码返梧，回梧后继续做好14天自我健康监测和管理，学生所在班级的班主任负责跟踪，并做好相关信息收集工作。学生如14天内出现发热等异常情况，按规定进行健康管理。

4、在中、高风险地区（包括后期调整为中、高风险地区）的学生，暂缓返梧、回校，待滞留地区降为低风险地区后再安排回校，并按照规定做好健康管理。

5、在中、高风险地区（包括后期调整为中、高风险地区）所在县（市、区）的其他低风险地区返梧学生，中、高风险地区（包括后期调整为中、高风险地区）所在地市的其他低风险地区返梧学生，有本土病例但未划定风险区的地市返梧学生，按照当前国内重点地区返梧人员健康管理规定进行健康管理。

6、本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，不得回校，经属地卫生健康部门评估同意后方可回校，回校后应继续做好健康监测。

7、有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的学生，暂缓回校，待治愈且经学院（中心）批准后方可返校。

20xx级学生于8月28日返校。

20xx级新生报到时间:8月24日报到入学。

各班要在学生返校前做好学生情况的排查，对学生健康码、大数据行程卡（返校前14天未到过中高风险地区）进行逐一排查。符合返校条件的学生可按照回校时间按要求返校；不符合返校条件的学生需做好统计并上报学生科。

1、尽量减少乘坐公共交通工具，有条件的可乘坐私家车返校。如必须乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，注意保持安全距离，尽量避免用手触摸公共交通工具上物品。

2、服从当地政府、社区、机场（车站）工作人员管理，配合做好体温检测等工作，遇特殊情况第一时间联系辅导员。

3、返校日按照所乘坐车次到达梧州后，不得在校外逗留。

4、严格进入校门身份核验。

学生到达后应主动出示健康绿码、疫苗接种码和学生证或身份证，如未带学生证的学生，可用手机登录“智慧校园”app，结合身份证进行核验。自觉接受身份核验和体温检测后有序进入学校。

5、严格校园出入管理。

学生回校后，加强学生出入校园的管理，学生非必要减少外出，严格遵守学校的出入管理制度。学生出入公共场所必须正确佩戴符合防疫要求的医用外科口罩。出入学校必须测量体温，确定体温正常后方可进入学校。

6、严格实行晨检和日报告制度，疫情防控期间，实行“学院-二级学院（学校、教学部）-班级-学生”健康监测三级防控报告制度，每天进行“日报告和零报告”，所有学生要积极配合学院（中心）每天的体温检测。

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇十六

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》及有关法律法规的规定，本着自愿、平等、协商一致的原则，结合工程的实际情况，为确保各方利益，经协商一致达成如下协议：

一、工程概况。

1、工程名称：

2、工程地点：

二、工程工期及施工标准、要求。

1、合同工期：本工程于20__年月日开工，至20__年月日竣工，工程期共计天。

2、施工标准：排水沟底层铺设厚10㎝的混凝土，水沟两侧分别浆砌大块砖墙身三层，高72㎝、宽13㎝(含厚1㎝水泥砂浆抹面)，排水沟顶层覆盖长100㎝、厚6㎝、附加含6个的钢筋混凝土盖板。

3、施工要求：乙方必须严格按照本工程设计图纸等相关要求和现行的国家、地方颁发的质量验收规范、标准和规定要求，组织施工，确保工程总体坚实、牢固，砌体砂浆配合比准确，砌缝内砂浆均匀，勾缝密实，水泥砂浆抹面，保证抹面的厚度，砌体内侧及沟底表面平整光滑、直顺，排水顺畅，不得有裂缝、脱落、空鼓现象，整体外观达到直线段顺直、曲线段圆滑，无折点、起伏。

三、工程价款及支付。

1、工程单价(不含税及管理费)：大写：平方米，小写：平方米。

2、本工程造价以实际工程量为准，按工程单价据实结算。

3、付款方式：合同签订后，施工初期甲方预付部分工程款，工程竣工并验收合格后付至总价款的98%，预留2%的质量保证金，保修期满后未出现质量问题，如数退还质量保证金，价款支付为现金支付。

四、甲乙双方权利和义务。

1、甲方：

(1)负责对乙方施工质量抽检和监督，对不合格的材料责成乙方调换，对不符合施工要求和标准的施工段有权要求乙方拆除并重新施工建设，所产生的费用由乙方自行承担。

(2)负责施工地点的社会协调，保持有一个安全的施工环境。

(3)负责竣工验收工作，在收到乙方提交所有竣工资料后7天内组织验收。

2、乙方：

(1)根据设计图纸和施工标准、要求，做好施工工作。

(2)必须严格按照本工程的设计图纸和施工标准、要求进行施工，严格实行自检制度，做到完成一项，合格一项，按合同规定的时间尽量提前完成施工任务。

(3)自行采购本工程所需材料，采购的材料必需符合设计、施工标准、要求。

(4)清整出的土方应合理堆放，不得随意乱放，更不得向沟内堆土，待工程结束后，负责将清整出未使用的土方清理到指定地点。

(5)在施工期间，必须抓好安全生产工作，施工中发生的一切安全事故自行承担全部责任。

(6)验收前未经甲方允许，设备不得撤离场地，否则视为违约。

(7)在工程验收合格后将工程决算书编制完毕，并递交甲方进行审核，确认后形成正式的工程决算书作为价款结算的依据，并提供相应数额的正式发票。

四、工程验收。

1、当该工程完工后，由乙方向甲方提出书面竣工验收申请。

甲方应在7天内安排验收工作，并告知乙方参加验收。

乙方自提出申请验收报告7天后，因甲方原因未安排验收的，则视为该工程符合设计和施工方案要求，运行正常，通过验收。

2、工程未经验收，甲方若需启用，须与乙方协商，经同意方可使用。

若未经乙方同意启用，将视为通过验收。

3、整个工程验收合格，则通过竣工验收的当天即为竣工日期。

五、验收标准。

本工程以设计图纸为依据，按照施工标准和施工要求进行验收，验收合格后，进入保修期。

六、保修期限。

自验收合格之日起，乙方对施工建设的工程项目，负有保修责任，保修期一年。

本工程在交付使用过程中，如发生砌体裂缝或倒塌、抹面脱落、空鼓现象等工程质量问题，由乙方负责维修，维修费用由乙方承担。

七、其他事宜。

在合同履行过程中，双方可以根据实际情况，对合同未尽事宜协商解决。

八、合同的效力。

本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。

甲方：

乙方：

法定代表人：

法定代表人：

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇十七

这周实习的路线是洪山路线，老天有点不给面子，居然下起了小雨，害的我把笔记本给弄湿了，回来还得重新抄了一份，不过就当练练字。

星期一实习的第一站是洪塘桥，前天姚老师在课上介绍过洪塘桥的侵蚀现象，南端桥墩由于近几年挖沙，水的含沙量减少，被侵蚀严重;北端桥则出现了位移，严重失稳，因此洪塘桥又一次进行了整修，此次整修消耗了政府的大量财力和物力，可见，从事这行业的人所具有的分量相当重，所承当的责任也非常大。接着，我们来到了农大旁的某一岩质边坡，由于场地正在施工，我们只能在远处观察。该坡表层是沉积土，结构面倾角小，与边坡平行，为全风化，故用铆钉、抗滑桩和挡墙来做防护。最后我们来到闽江北港的洪山桥，闽江南港为堆积作用，而北港以剥蚀作用为主，由于闽江上游的水口电站建成导致闽江北港分流量加大，两岸的侵蚀作用加强，因此人为因素对北港的影响占有较大的一部分。

星期五，我们回到了教室。我们先是了解明后两天的相关内容，之后，姚老师向我们分析了两个工程案例，使我意识到一个好的设计方案不仅应具有可行性，而且还要讲究经济效益，尤其是大投资的项目，这就要求设计者要有较高的水平，这不禁让我感到了自己身上的重担!

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇十八

第一条为进一步建立健全公司董事(非独立董事)、监事及其他高级管理人员的考核和薪酬管理制度，完善公司治理结构，根据《中华人民共和国公司法》、《上市公司治理准则》、《公司章程》及其他有关规定，公司设立董事会薪酬与考核委员会，并制订本工作细则。

第二条薪酬与考核委员会是董事会设立的专门工作机构，主要负责制订公司董事及其他高级管理人员的考核标准并进行考核;负责制订、审查公司董事、监事及其他高级管理人员的薪酬方案，对董事会负责。

第三条本细则所称董事、监事是指在公司领取薪酬的董事、监事，其他高级管理人员是指董事会聘任的总经理、董事会秘书、副总经理和财务总监(财务负责人)，以及由总经理提请董事会认定的其他高级管理人员。

第二章人员组成。

第四条薪酬与考核委员会由____名董事组成，其中独立董事____名。

第五条薪酬与考核委员会由董事长、1/2以上的独立董事或全体董事的1/3以上提名，并由董事会选举产生。

第六条薪酬与考核委员会设主任委员一名，由独立董事担任，负责主持委员会工作;主任委员在委员内选举，并报请董事会批准产生。

第七条薪酬与考核委员会任期与董事会任期一致，委员任期届满，连选可连任。期间如有委员不再担任公司董事职务，自动失去委员资格，并由委员会根据本细则有关规定补足委员人数。

第八条薪酬与考核委员会下设工作组，专门负责提供公司有关经营方面的资料及被考评人员的有关资料，负责筹备薪酬与考核委员会会议并执行薪酬与考核委员会的有关决议。

第三章职责权限。

第九条薪酬与考核委员会的主要职责权限：

(三)审查公司董事及其他高级管理人员的履行职责情况并对其进行年度绩效考评;。

(四)负责对公司薪酬制度执行情况进行监督;。

(五)董事会授权的其他事宜。

第十条董事会有权否决损害股东利益的薪酬方案。

第十一条薪酬与考核委员会提出的公司董事、监事的薪酬方案，须报经董事会同意并提交股东大会审议通过后方可实施;公司其他高级管理人员的薪酬分配方案须报董事会批准后方可实施。

第四章决策程序。

第十二条薪酬与考核委员会下设的工作组，负责作好薪酬与考核委员会决策的前期准备工作，提供公司有关方面的资料：

(一)提供公司主要财务指标和经营目标完成情况;。

(二)公司高级管理人员分管工作范围及主要职责情况;。

(三)提供董事及高级管理人员岗位工作业绩考评系统中涉及指标的完成情况;。

(四)提供董事及高级管理人员的业务创新能力和创新能力的经营绩效情况;。

(五)提供按公司业绩拟订公司薪酬分配规划和分配方式的有关测算依据。

第十三条薪酬与考核委员会对董事等高级管理人员的考核程序：

(一)公司董事和高级管理人员向董事会薪酬与考核委员会述职和自我评价;。

(三)根据岗位绩效评价结果及薪酬分配政策提出董事等高级管理人员的报酬数额和奖励方式，表决通过后，报公司董事会。

第五章议事规则。

第十四条薪酬与考核委员会每年至少召开两次会议，会议召开前七天通知全体委员，会议由主任委员主持。主任委员不能出席时，可委托其他一名委员(独立董事)主持。

第十五条薪酬与考核委员会会议应由三分之二以上的委员出席方可举行;每一名委员有一票的表决权;会议作出的决议必须经全体委员过半数通过。

第十六条薪酬与考核委员会会议的表决方式为举手表决或投票表决;临时会议可以采用通讯表决方式召开。

第十七条薪酬与考核委员会可以邀请公司董事、监事等高级管理人员以及公司专业咨询顾问、法律顾问列席会议。

第十八条如有必要，薪酬与考核委员会可聘请中介机构为其决策提供专业意见，费用由公司支付。

第十九条薪酬与考核委员会会议讨论有关委员会成员的议题时，当事人应当回避。

第二十条薪酬与考核委员会召开会议时，可要求董事等有关高级管理人员到会述职或接受质询，该等人员不得拒绝。

第二十一条薪酬与考核委员会会议的召开程序、表决方式和会议通过的薪酬政策与分配方案必须遵循有关法律、法规、公司章程及本细则的规定。

第二十二条须经薪酬与考核委员会作出决定或判断的事项，无论是否获得会议通过，均应报送董事会审议，持有反对意见的委员有权在董事会会议上进行陈述。

第二十三条薪酬与考核委员会会议应当有记录。出席会议的委员应当在会议记录上签名，会议记录由公司董事会秘书保存，保存期限不少于五年。

第二十四条薪酬与考核委员会会议通过的议案和表决结果，应以书面形式报公司董事会。

第二十五条出席会议的委员均对会议所议事项有保密义务，未经公司董事长或董事会授权，不得擅自披露有关信息，否则应承担相应的法律责任。

第六章附则。

第二十六条本细则自董事会制订与修改，并自董事会审议通过之日起施行。

第二十七条本细则未尽事宜，按国家有关法律、法规及公司章程的决定执行;本细则如与国家日后颁布的相关法律、法规或经合法程序修改后的公司章程相抵触时，按国家有关法律、法规和公司章程的规定执行，并立即修订，经董事会审议通过。

第二十八条本细则的解释权属于董事会。

公司董事会。

____年____月____日。

最热在外地工作的感想（通用19篇）篇十九

随着社会的发展和经济的全面开放，越来越多的人选择到外地工作。外地工作不仅可以拓宽职业发展的空间，还可以锻炼个人的生活能力和人际交往能力。在我前往外地工作的这一段时间里，我也积累了一些宝贵的经验和体会。下面我将结合自己的亲身经历，对外地工作所带来的影响和心得体会进行分析和总结。

首先，外地工作让我更加独立。在外地工作，我没有父母的照顾和亲友的陪伴，所有的事情都需要我自己去处理。这让我逐渐学会了独立思考和独立解决问题的能力。之前我很依赖家人的支持和帮助，但现在我可以独立面对生活中的各种困难和挑战。无论是遇到工作上的问题还是生活上的困境，我都能够冷静地分析和解决，这对我的职业发展和个人成长都有着重要的意义。

其次，外地工作让我见识了不同的文化和思维方式。每个地方都有自己独特的文化底蕴和思维模式，我通过外地工作的机会可以与不同地区的人们交流和互动，了解到他们的生活方式、价值观和工作理念。这种广泛的接触和交流，大大拓宽了我的视野，让我有更多的选择，也更加容纳和尊重不同人的观点和想法。这对于我未来的职业道路和人际关系的建立都有很大的帮助。

再次，外地工作让我更加勇敢和坚强。外地工作并不是一帆风顺的，有时候会遇到各种各样的困难和挑战。但是，我学会了勇敢地面对困难，坚持下去。不管是面对工作上的压力还是生活中的困境，我都会坚持不懈地去努力，从而取得成功。这段经历让我更加坚强，有了不怕困难的勇气和信心，也对自己的潜力有了更深的认识。

最后，外地工作让我更加珍惜家人和朋友。离开家乡和亲友，我明白了离别的痛苦和寂寞。我深深感受到了亲情和友情的可贵，学会了更加珍惜和感恩。每次回家，和家人的团聚让我倍感温馨和幸福。同时，我通过外地工作也结交了许多新的朋友，大家彼此支持和关心。这些亲情和友情的体验，让我明白了生活中最重要的东西是什么。

总而言之，外地工作带给我了很多宝贵的经验和成长的机会。我通过独立、接触不同文化、勇敢面对困难以及珍惜家人和朋友，找到了自己在外地工作中的价值和意义。我相信，这段经历对于我的未来发展和个人成长都将产生深远的影响。通过不断努力和学习，我相信我能在外地工作中取得更大的成就和进步。