在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
神秘的她篇一
农历八月二十八日，这是一个特别的日子。就是符老师的生日。
我们来到符老师家帮符老师过生日。老师拿出一个粉红色的盒子，说是老师的同学从上海寄来的生日礼物里面还有一封信，信的内容是：寿星啊！送个礼物给你，没迟吧？这可是一个宝贝。……。
老师说：“这个礼物只能请少数的同学看，我先点几个人上来看，郑亭逸、陈咏昕、卓艺祯。”点到他们三个的时候，我心里是羡慕嫉妒恨哪！郑亭逸看了之后就呆住了，接下来两个女生看了之后，一个无语，一个无可奈何，我心想这究竟是什么东西啊！越来越激起我的好奇心了。
接下来又叫了三个同学，他们一个觉得好心酸，一个欲哭无泪，一个好无奈。虽然看过的同学表情很不好，可是同学们的小手依然高高举起，充满好奇。
老师终于要揭开了谜底，从盒子里拿出两张卡片，上面写了两个字——知识。同学们的心情很失望，陈长锋说“老师您让我们的心情从高兴到好奇到奇怪最后到失望。”这番话同学们都很赞同。可是肖婧说“老师，您的同学很有品位，她可能是希望作为老师的你，应该把自己毕生所学传授给我们，让我们知道知识的重要性。”这句话震惊了同学们，而小符老师也却在一旁满意地不断点头，表示赞同。
我思考了一下，觉得这番话确实很有道理。老师的同学就想让符老师把以前学过的知识毫无保留地教给我们，而我们的小符老师就是这样做的！我们这些今后的接班人能用学到的知识和做人的道理服务于社会和大众，这是一件多么有意义的事啊！
这是一堂有意义的的课，不禁让我想到一句名言：活到老，学到老。你们说是不是这个理儿啊！
神秘的她篇二
老师开始让我们猜一猜盒子里面是什么东西，他摇了摇盒子，对我们说：“这个神秘的礼物，要是谁猜对了，礼物就会是谁的。”夏燕琳要求老师把盒子给她闻一闻，然后，夏燕琳闻了一下，老师问她是什么味？她说没闻出来。段雅雪说是一支笔。我觉得不是一支笔，如果是支笔，应该有咚咚的声音。我猜是一个小本子。
老师见我们没猜对，给我们降低难度，让我们摸一下，摸完了下来写在小纸条上。杨鑫迫不及待地跑到讲台，赶忙摸盒子，老师没让他摸，把他叫了回去。开始让我们一人接一人的，但不许看。全部同学的小纸条都交上去了，只有我没交，因为我根本不知道那是什么，只好放弃了。老师看了一下同学们写的小纸条，说：“没有哪一个同学猜对了。”如果哪位同学的作文写得好，这个礼物会是她的！”同学们开始写作文。
最后，老师揭开谜底，打开盒子，是一条橡胶蚕，这个礼物归本次作文写得最好的同学——喻媛影。这真是一个神秘的礼物。
神秘的她篇三
今天是星期八，听到星期八，大家一定会感到很惊奇。但这一天对于凯瑟琳和她的舅舅斯图尔特来说没有什么好奇怪的，因为在每一个星期八，凯瑟琳和斯图尔特舅舅都会做一些稀奇古怪的事情。
凯瑟琳和斯图尔特舅舅刚回到家，凯瑟琳赶紧飞奔到楼下买冰糖葫芦的小摊上买了20穿冰糖葫芦，就又飞奔回家了。
“嘭嘭嘭！”“嘭嘭嘭！”突然有人敲门，凯瑟琳走过去开门，突然她吓了一跳，门外的正是刚才那头相处冰糖葫芦的牛！凯瑟琳醒过神来，不慌不忙地说：“请问您是来要冰糖葫芦的吗？”牛立刻说：“是的是的！请问你有吗？”凯瑟琳说：“您稍等一下。”说完，凯瑟琳又跑回屋子里，过了一分钟，凯瑟琳又跑出来了，手里拿着那20串冰糖葫芦。凯瑟琳对牛说：“给你，这儿有20串冰糖葫芦。”牛说：“谢谢你！”牛一下子就吃完了所有的冰糖葫芦。
这时，斯图尔特舅舅走出来向牛打了个招呼，就开始念一本书：“多瑙河是个美丽的`地方，河水清澈见底，碧蓝碧蓝的。岸边有许多楼房，合理有许多小鱼、螃蟹……”“哎呀！”凯瑟琳突然打断了斯图尔特舅舅，“差点儿忘了，老师要我们写一篇关于多瑙河的文章，还得做一个视频，视频还得配上音！老师还说得像亲身体验过一样，现在去已经来不及了！怎么办，怎么办？”这时，牛发话了：“我先给大家介绍一下我自己。我叫布莱克，我是从一个马戏团团长那里逃出来的，那个团长常常虐待我们。我可以帮你们解决这个问题，不过要借用一下你们的电话。”说着，布莱克拿起身边的电话，拨了几个号码，开始说话了：“喂！是黄牛亨利吗？噢！我是布莱克。请问你知道去多瑙河最近又最快的一条路吗？桌子？书房？噢！谢谢，拜拜！”布莱克挂了电话，问凯瑟琳：“你们家是不是有个书房？”凯瑟琳说：“有是有，但是书房怎么了？”布莱克说：“听我说嘛！书房里有一张桌子对吧？跟我来！”凯瑟琳和斯图尔特舅舅一起跟着布莱克来到了书房的桌子前，突然，斯图尔特舅舅惊叫一声：“啊！这桌子后面的墙壁没了，是空的！是一个黑洞！”这时，布莱克已经钻进黑洞里了，凯瑟琳和斯图尔特舅舅也跟着钻了进去。