心得体会是我们对自身表现的总结和思考，有利于我们改进和提升自己。以下是小编为大家准备的一些精选心得体会范文，供大家参考借鉴。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇一
2021年4月，山西省委组织部发布党史调查报告，该报告深入挖掘了山西党组织的光荣历史和厚重历程，是一份具有重要历史意义的文件。本文将从个人角度出发，谈谈自己对此报告的一些感悟和体会。
第二段：党在山西的发展历程。
回顾山西的党组织建设过程，可以发现其中蕴藏着丰富的历史内涵。初步的党组织实验是在1918年进行的，到1925年传入山西。此时，陕北的红军已经开展土地革命战争。党组织在军民共建、地下工作、文化运动的过程中不断壮大。解放前，全省党员总数达到2万，山西党组织所创建的山西革命根据地成为我国革命胜利的重要站台之一。
第三段：探究党史为今天的启示。
一个民族的历史是一个国家的历史，而党史是一个民族历史中革命部分的历史。在廉洁自律建设、全面从严治党等现行制度建设中，对党史的研究有助于定位问题根源，认清问题本质，为今天的理论和实践提供有力支撑。同时，在发展中国特色社会主义的历史进程中，党史的经验与教训也派生出趋势与步伐。
第四段：党组织如何传承党史的优良传统。
在新的历史时期，党组织必须建立新时代党史的认识和方法。首先是以政治路线、组织工作为代表的扎实业务学习和实践，其次是把握主题、研读党和人民斗争历程，再次是要培养党员、干部宽阔的思想视野，激发党员的热情和积极性。总之，让党员干部明白，一支强大的党是建立在丰富的党史传统之外的，更为重要的是以此为引领的新使命：为国家民族谋发展，为人民利益谋福祉。
第五段：结语。
回想这次阅读和思考党史调查报告的过程，我深刻地意识到党史的研究和传承对于中国特色社会主义的发展是至关重要的。党史的调查不仅要坚持原则，还要有深度，有方向，有品质，把党史的研究和传承贯穿于党的工作始末，以此来不断前行壮大中国特色社会主义伟大事业。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇二
近日，我参加了一场关于山西党史的讲座，为期两天的学习让我对山西党史有了更加深刻的了解。在这次讲座中，我不仅受益匪浅，也对党史有了更加深入的思考。下面我将结合讲座内容，谈谈我对山西党史的心得体会。
首先，我深刻意识到山西在党史中具有特殊的地位和重要的地位。山西是我国革命斗争的重要前线和红色革命根据地。讲座中详细介绍了1927年至1949年间，山西经历了土地革命战争、抗日战争和解放战争，成为中国共产党领导的山西革命事业的重要基地。通过了解山西党史，我进一步认识到这段历史对于山西和全国来说都具有深远的意义。
其次，我对山西共产党人的英勇斗争精神有了更加深刻的理解。讲座中讲到了一些山西共产党人的事迹，他们在党组织的号召下，为国家的独立、人民的幸福而不惜一切代价。他们不畏强敌、坚定信仰，用血肉之躯书写了可歌可泣的山西党史。这些英勇事迹激励着我，让我意识到一个人只有在关键时刻坚守初心、追求真理，才能拥有真正的勇气和力量。
再次，我对党史学习的重要性有了更加清醒的认识。讲座中，讲师强调了党史学习对于我们每个人的重要性。只有深入学习党史，了解我们党的奋斗历程，才能更好地坚定自己的信念，同时也能从党史中汲取力量，为自己的成长和发展提供有力支持。党史是我们前进的动力，是我们学习的典范。通过这次讲座，我更进一步认识到学习党史的重要性，同时也确信只要在学习过程中不断积累，我们一定能够成为有思想、有情感、有责任的社会主义事业的合格建设者和接班人。
最后，我对山西党史讲座的组织和安排表示高度赞赏。这次讲座不仅丰富多彩，而且深入浅出，富有启发性。讲座为我们提供了一个学习的平台，通过专业的讲师为我们讲解党史中的重要事件和理论，让我们深入了解山西党史的同时也增加了对党史学习的兴趣。同时，讲座还通过纪念馆参观、现场实地考察等方式，让我们更加直观地了解山西党史的具体内容和背景。这次讲座的成功举办，不仅提高了我们党史学习的热情，也为我们今后的学习提供了非常好的示范。
通过这次讲座，我对山西党史有了更加深入的理解和认识。山西作为党史中的重要节点地区，承载了革命的荣光与牺牲。我们应当以这段历史为鉴，认真学习先烈的事迹和精神，时刻牢记初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。我相信，在学习和传承党史的道路上，我们一定能够不负时代，不负英烈，为党和人民的事业作出自己的贡献。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇三
近日，我参观了一场名为“山西党史图片展”的展览，该展览是为了庆祝中国共产党成立一百周年而举办的。展览分为两大部分，第一部分展示了山西党史的发展历程，第二部分则是展示了山西省委的先进事迹和优秀党员的生动形象。整个展览分为多个主题，包括“山西革命烽火”，“闻鸡起舞”，“建设神州山西”等。在参观了这次展览后，我受益匪浅，深深感受到了革命先烈和后人的紧密联系，感受到了中国共产党的崇高理想和为民造福的宗旨。
第二段：对山西革命先驱的敬仰。
在“山西革命烽火”主题展区，我看到了许多英勇善战的革命先驱们的事迹和形象。从一些宣传画上，我看到了许多百姓在山西革命烽火中的感人场景。看着那些战士们意气风发的形象，我不由得为他们在革命中所付出的牺牲和贡献而敬礼。他们是那个年代的英雄，为民族解放和人民幸福贡献了自己的一份力量。他们的先烈们留下的革命传统和革命精神，一直都是我们崇尚的价值观念，铭刻在了我们每个人的品格和灵魂里。
第三段：对“闻鸡起舞”精神的认同。
在参观“闻鸡起舞”主题的展览厅中，我看到的是山西省委工作的艰苦和扎实。他们凭着良好的政治素质，以闻鸡起舞的精神，全力推进着山西省的各项工作。看到一幅幅省委的工作现场，我充分认识到作为一名党员，应时刻绷紧纪律的弦，用实际的行动来为国家和人民做贡献。作为一名党员，必须把党的利益放在人民利益之前，把人民利益看作是自己的利益，具有极高的政治觉悟和纪律性，这不仅是作为一个共产党员应该具备的基本素质,也是我们维护人民利益和国家根本的必然要求。
第四段：对闻鸡起舞者的肯定。
在“建设神州山西”主题的展区里，我看到许多传统产业和现代产业的蓬勃发展。他们的艰苦奋斗和不屈不挠，构成了神州山西的繁荣景象。这一刻，我不得不为他们的勤奋和辛勤劳作而点赞。他们为神州山西的发展和人民的幸福付出了很多。他们是闻鸡起舞人群的代表，继承和发扬了革命先辈们“敢闯、敢拼、敢胜”的精神，是神州山西繁荣发展的源泉。在此，我们应该记住这些先进典型，并不断学习他们的精神，去拼搏奋斗，为祖国建设青春与力量。
第五段：结语：发扬光大山西先烈和闻鸡起舞精神。
通过参观本次展览，我深深领悟到了革命先烈们和闻鸡起舞者们最珍贵的精神财富。这些精神和价值观，无论是在当时的革命岁月中，还是在现代的社会生活中，都具有长久和深远的历史意义和价值。我们应该在今后的工作和生活中，继承发扬山西先烈和闻鸡起舞的精神，为了党和人民的事业，发起毫不动摇的奋斗，为祖国的繁荣和发展，作出属于我们自己的努力和贡献。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇四
山西作为中国的一个历史文化名城，一直以来都承载着党的光荣历史。为了更好地学习、了解和传承山西的党史，近期进行了一次党史调查报告。通过此次调查，我深刻地认识到了山西在党的历史中所扮演的重要角色，也为我今后的学习和成长提供了很好的启示。
第二段：山西在党的历史中所扮演的角色。
历史上，山西为我党的发展和胜利做出了巨大的贡献。早在1920年代，山西就率先出现了一批共产党员，如刘少奇、李维汉、周恩来等人，他们为山西共产党的发展奠定了基础。1935年，一二·九运动爆发，山西大学的学生、教师和校友们奋然响应，发起了抗日民族统一战线，为解除山西的沦陷和抗日战争做出了重要贡献。1942年，中央连络站在山西创建，成为中国共产党在抗战时期向解放区传递军火和人才的中心，为党的胜利奠定了坚实的基础。
山西党史调查报告主要围绕着山西党组织的历史沿革、组织结构、党风建设等方面进行了探究。其中，该调查报告采用了多种研究方法和手段，包括文献资料考察、历史分析、访谈问卷调查等。通过这些方式，深入了解了山西党组织在不同历史时期所面临的困难与挑战，也为今后的学习和研究提供了有益的借鉴。
通过这次调查报告，我深刻地认识到了山西在党的历史中所扮演的重要角色。同时，我也深刻地认识到了中国共产党的创立与发展不易，更加珍惜党的英明领导与正确道路。另外，该调查报告也让我认识到了自己在学习和思考中的欠缺，指明了我今后学习的方向与目标，激励我更加努力地学习和研究。
第五段：结尾。
总之，通过山西党史调查报告的学习，我深刻地认识到了山西在党的历史中所扮演的重要角色，也为我今后的学习和成长提供了很好的启示。我相信，在以后的学习中，我将更加珍惜每一次学习机会，以党史为鉴，不断发扬党的优良传统，为新时代的中国特色社会主义事业贡献自己的力量。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇五
最近我有幸参观了一个精彩的展览——山西党史图片展。这个展览通过一系列图片展示了山西省党组织历史上的重要事件和人物，同时也向观众传递了一种深刻的历史意义。在这篇文章中，我将会分享我的心得体会。
第二段：展览的组织和布置。
作为一名艺术爱好者，我必须承认山西党史图片展的组织和布置非常精美。展览活动采用了多种视觉元素，如图片、文字、音频和视频等，从多个角度深入地展现了党的建设历程和党的奋斗历程。展览的组织者还通过划分主题并加入详细的文字说明，让观众更好地理解图片的含义。
第三段：展览的历史意义。
山西党史图片展向观众展现了近一百年来中国共产党在山西省的发展和历史，可以说是历史的一堂生动的课。通过这些照片，我了解了重要的历史事件，例如山西抗日战争、全省农村土地改革以及“五一”运动等等。这些历史事件为今天的山西省建设和发展奠定了坚实的基础。
第四段：展览对我的启示。
山西党史图片展不仅向我展示了历史事件，同时也启示了我。在图片中，我看到了共产党员为了人民利益、为了民族的繁荣而奋斗的精神和信念。在我眼前的历史中，共产党员伟大的革命理想和坚强的信念是他们取得胜利的关键。我深刻认识到，共产党员是以人民为中心、艰苦奋斗的代表，他们在历史上为人民的解放和发展做出了卓越的贡献，使我倍感自豪。
第五段：结论。
最后，我要说，通过山西党史图片展这次难得的机会，我真切地感受到了中国共产党的历史、意义和伟大。这个展览为我们提供了一个珍贵的机会来学习党史、增强爱国主义精神，同时也教育和启发了观众。我想，我们应该珍惜中国共产党带领我们走过的历程，为我们今后的实践提供更好的方向和指引。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇六
首先，山西党史大事件是关于山西省党内出现的一些重大历史事件的总称，包括了文化大革命、反右斗争、农村包围城市运动、抑制资产阶级反动思想运动等一系列事件。通过参与此次活动，我深有感触地认识到了这些事件对于中国革命和社会主义建设的影响是非常深远的。
其次，我深深体会到了这些事件背后的历史背景和人物对于中国的政治、经济、文化和社会发展产生的影响。文化大革命虽然在短时间内取得了一些成果，但它也给中国带来了极大的损失和浪费，对于中国社会主义建设产生了极大的负面影响。反右斗争和抑制资产阶级反动思想运动则让我们了解到，建设社会主义必须坚持正确路线和正确方向，只有通过坚持社会主义，才能真正实现中华民族的伟大复兴。
再次，通过前往这些事件发生的节点进行实地考察和讲解，我更加深入了解了这些事件的发生原因以及揭示出的历史教训。我对这些事件背后的思想、性质、过程和结果有了更为清晰的认识，并明确了中国革命和社会主义建设的理论和实践基础。
此外，我在了解这些事件时，也深感到了我们党的优良传统。尽管我们党在历史中也曾经出现过一些错误的决策和方向，但我们党总是始终坚持正确的路线、正确的方向来引领中国这个伟大的国家前行。同时，我们党也总是能够在自身的理论和实践基础上进行反思和完善，举行一些自我纠正的活动来修正错误的思想和方向。
总之，通过此次参与山西党史大事件的活动，我更深入地认识到了党在中国革命和社会主义建设中所扮演的重要角色，也对我们未来的前程产生了深深的反思和思考。我相信，只要我们始终坚定自己的理想信念，坚守初心、保持毅力，我们一定能够抵御外部风险和挑战，走出一条属于中国自己的发展道路。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇七
山西党史讲座作为一种重要的党史宣传方式，一直以来都是深受党员干部的喜爱。近日，我参加了一场关于山西党史的讲座，通过深入学习，我加深了对山西党史的了解，并从中获得了一定的心得体会。以下将从讲座的内容、讲座的意义、对山西党史的认识、自身的体会以及对未来的期望等方面进行连贯性的阐述。
首先，本次讲座围绕山西党史的丰富内涵进行了深入讲解。讲座从山西党史的起源、发展、重大事件以及对山西经济社会发展的影响等方面进行了详细介绍。尤其是对山西党史中的许多鲜为人知的历史事件进行了深入挖掘和解读，令人耳目一新。通过讲座，我了解到山西党史中有许多杰出的领导者和先贤，他们为山西的党建和经济社会发展作出了巨大贡献，是我们学习和崇尚的楷模。
其次，山西党史讲座具有深远的意义。作为党员干部，我们需要了解党史，不仅可以增强对党的认同感和归属感，更可以从中汲取智慧和力量，指导实践。山西党史作为一部光荣的历史，体现了山西党组织和人民群众的伟大奋斗和牺牲精神，有助于提高我们的政治觉悟和历史责任感。通过这次讲座，我深刻认识到了山西党史的独特价值，以及党员干部学习党史的重要性。
第三，对山西党史的认识有了进一步的提高。通过讲座，我了解到山西党史不仅仅是一部简单的历史记录，更是一部充满斗争、团结和奋进的历史。山西是我国发展党的事业的重要战略区域，党在山西的历史经验丰富、成果显著。山西党史中的丰富教训和宝贵经验，对我们今后的工作有着重要的指导意义。此外，山西党史中的许多优秀历史人物，他们身上体现的品质和精神，对我们今天提升自身素质和修养，具有积极的激励作用。
第四，本次讲座给我带来了很多自身的体会。首先，通过学习山西党史，我深刻认识到党的事业是历经曲折和艰辛才取得今天的成就的，而我们要继续前进，就必须不断奋斗和努力。其次，我认识到党员干部要以身作则，努力发挥自己的模范带头作用，做到言行一致，严守党纪国法，维护党和人民的利益。最后，我认识到党的事业需要团结一心，共同努力。我们要加强党内团结，密切与人民群众的联系，坚定不移地推进党的事业。
最后，对于未来，我有更高的期望。我希望通过学习山西党史，进一步增强对党的热爱和忠诚，将个人信仰与党的事业紧密结合起来。我希望能够加入到党史宣传工作中去，通过组织和参与党史讲座、写文章等形式，将山西党史的重要意义和丰富内涵传递给更多的人，激发他们对党的认同感和归属感。同时，我也期望自己能够更加努力学习，不断提升自己的政治素质和业务水平，为山西的党建和经济社会发展作出更大的贡献。
通过本次山西党史讲座，我深入了解了山西党史的内涵和意义，提高了对山西党史的认识，并从中获得了一定的心得体会。我将继续努力学习，不断充实自己，为党和人民的事业做出更大的贡献。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇八
山西素有“戏曲的摇篮”之称。早在1000多年前，山西的老百姓就对戏曲产生了浓厚的兴趣。咱们的“晋剧”在全中国那可是赫赫有名的呀!还有一些精美的北朝建筑，比如北齐娄睿墓壁画、徐显秀墓壁画，虞弘墓石椁浮雕，无一不体现出我们山西是文化艺术的宝库!这就应了一句话：“华夏文明看山西”啊!下面由小编来给大家分享游览山西心得体会，欢迎大家参阅。
我的家乡山西复杂多变的地质、地貌、水文、气象条件，造就了许多雄伟壮观、引人入胜的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍贵生物等自然景观，其自然旅游资源之丰富位列全国前列，山西除了海洋、沙漠以外，几乎拥有所有的自然景观，而盐池、万年冰洞、火山群却是绝大部分省份所没有的。
山西多名山，是全国唯一一个拥有五岳、五镇和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五台山、道教名山北武当山、绵山、国家级风景名胜区五老峰、全国十佳自然保护区之一的芦芽山、五镇之一的中镇霍山、保存有华北面积最大的原始森林的历山、太行山脉中奇绝险峻的太行大峡谷、王莽岭、黄崖洞，另有灵空山、石膏山、仙堂山、管涔山、庞泉沟等，山色不同，神态各异，分别以险峻、幽雅、秀美而出奇制胜。有的可游览观赏，有的可避酷暑，有的可访古寻幽，有的可供瞻仰。大川首数黄河，是山西、陕西两省的天然分界线，流经山西19个县，流程965公里，先后汇入18条较大的支流和上千条溪流，晋陕黄河峡谷两岸秀峰林立，形态万千，风陵渡一带的黄河宽达数十里，为黄河最宽处。这些名山大川犹如一幅幅美不胜收的画卷，形成多处风光宝地，成为山西取之不竭、用之不尽的旅游资源。
山西因气候、土壤结构、生活条件，和土特产品不同，创造出千姿百态的地方风味小吃。并且一个小吃成为一个地方形象的代指。现在这些独特的风味小吃，已日渐从家庭餐桌走向集市摊点。
太谷饼：继承我国传统饼食——“胡饼”的制作技巧，选料精细，工艺独到。以配料、拌面、揉扎、制饼坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成，甜而不腻，软而不皮，香甜湿润，为旅行、探病的绝好佳肴。
过油肉：进了山西人开的饭店，上了山西人的饭桌，过油肉是必备的'一道菜，它因选料精、刀工细、配料鲜，制作快、口感酥、味道浓、营养价值高而倍受欢迎。选猪的里脊肉或元宝肉为主料，精切成铜钱厚的肉片，加蛋黄、黄粉、精盐、料酒等抓匀，放入油锅中打散滑熟，加木耳、玉兰片、葱白、菠菜等辅料，烹炒而成，色泽金黄。
油茶：用米面、莜面炒熟，加荆芥五香调料，入锅熬成浅咖啡色糊状，加入葱花、板油渣、五香豆，食之香暖入味，是天寒时的方便饮食，全省普遍食用，以吉县油茶最有名。
我的家乡怎么样?
我的家乡在山西太原，那是一个风景优美，历史悠久的地方。我们家乡富有丰富的人文地理，不管是食物、名胜古迹，还有几个世界文化遗产，如：平遥古城、五台山等等。我以我的家乡为傲!
生活中有节日，节目中有民俗;风俗使节日代代传承，节日使生活五彩斑斓。旧时，太原地区月月有节日，而最隆重、最热闹，风情最浓厚的要数过年了。因为我们家人口比较多，过年的时候都非常热闹。腊八节过后，我们就忙着准备过年了，气氛一日浓似一日。我们老家有一段谚语：“二十五磨豆腐，二十六赶做活，二十七去赶集，二十八糊贴扎，二十九去打酒，三十日包饺子。”由于我们是北方人特别喜欢吃饺子。除夕的下午，一大家子人就为年夜饭忙活起来了。先把面活好再醒上。这样的面吃起来才筋道。妈妈和奶奶动作都非常娴熟，擀面皮、包馅儿、捏得紧紧得，动作连贯如一，包出来的饺子精美、饱满，好似一个工艺品，让人都舍不得吃。我在旁边看得手痒痒，在我的苦苦哀求下，妈妈才让我动手。我按图索骥，学着妈妈的动作：把馅放在面皮里，把边捏得紧紧的。啊哈!我人生中自己动手包的第一个饺子出炉啦!不过就是外型比较难看，瘪瘪的。我不但没有灰心，一个个做，但还是始终如一。我放弃了，还是哪凉快哪呆着去吧!
我的家乡也有很多美食。过油肉、火锅、定襄蒸肉、五寨猪黑肉炖粉、羊杂烩等等。看着都让人“口水飞流直下三千尺”了!山西的土特产品种类繁多。杏花村汾酒是中国古老的历史名酒，色如水晶美玉，清香纯正，味美无穷，;山西老陈醋甜绵酸香，不仅调味上佳，还可消食、美容、杀菌;沁州黄小米形如珍珠，是皇家贡品;平遥牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撑了，才罢休。
山西风情需要慢慢领略，欢迎你们到我的家乡来欣赏美景，品尝美食!
在我睁开眼的一刹那，我感觉掉到一个软软的，凉凉的像个果冻的东西上面，四周非常黑，简直就是伸手不见五指。这时，远处有个小亮点慢慢地越来越近，到了近处一看，原来是一位仙风道骨的老人拿着火把向我走来。看到我老人面带笑容地问我：“小朋友，你怎么到这里来了?”我心想：这是谁呀?这是什么地方?我把我来到这里的过程告诉了老爷爷。听完，老爷爷说：“不要怕孩子，我是1400多年前这个悬空寺的建造者。”啊?建造者还活着呢?这么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爷爷看出了我的想法，摸着我的头说：“好孩子，我就给你讲讲这悬空寺的来历吧，那时这里是南去五台，北往大同的交通要道。而这里常年暴雨成灾，河水泛滥。通行十分不便，人们认为有金龙作祟，我便想建个寺庙来镇住它。可怎么建呢?真是个难题!我要考虑不被暴雨冲毁，也不能被猛烈的山风吹袭，还不能被强烈地阳光曝晒，我苦思苦想终于想到把它建在山腰上这些问题不就解决了吗?我遍寻能工巧匠利用铁扁担插飞梁做基在上面建寺庙。”“这是什么意思?”我挠了挠头问到。“就是你们现在说的杠杆原理，建成后看起来不稳，实际上很牢固。”听爷爷说完我才恍然大悟“哦!原来如此!”
爷爷接着说：“到现在1400多年了，它不是还完好无损吗?这个寺庙建设成后大大方便了来往了客商，同时也震住了金龙，从此不再兴风作浪了。”“这个寺庙用处真多啊!”“是啊!我是这个寺庙的守护神，今天遇到你真好，我太孤独了真想回到人间去看看，小朋友你能帮我个忙吗，有一种能使我回到人间的药水，可是不知道放哪了我找了很久了，你帮我找找好吗?”“好的，没问题!我一定帮您找到!”
在途中我看到了各式各样的植物，有的会动，有的会发光，还有的会说话，实在是太奇妙了。我关了开关，来到陆地上，正走着不小心脚下一滑掉进了一个大洞里，当我重新点燃火把时，突然看到一个像狗又像猫的动物，吓我一跳。
正往后退时看到它的眼神好可怜的样子，再看看它肚子瘪瘪的，啊!原来是饿了，我突然想到我身后背的小包里有好多我爱吃的零食，赶紧拿出来。喂给它吃，它开心的直摇尾巴，看它吃完，我正准备走，但它却咬着我的裤腿把我拉到一个小洞边，我拿火把一照是一个小盒子，打开一看：啊!是神奇药水!我又高兴又激动!为了感谢这个小东西我把剩下的吃的全给了它。
然后带上竹蜻蜓快速地飞回去，可是却怎么也找不到爷爷了，正着急忽然看到果冻床上有个小纸条，我拿起一看上面写着：小朋友，你是个好心肠的孩子，我还要继续守护着这个寺庙，你把药水洒在自己身上吧，这样你就可以回到爸爸妈妈身边了，你要记住爷爷啊!
我偷偷笑了，这是个秘密我谁也不告诉。
山西有非常多的名胜古迹，但我觉得最奇特的还是那古朴的悬空寺。
悬空寺位于恒山脚下，在浑源县城城南五公里处的金龙峡内西岩峭壁上。这座寺庙建于1500多年前的北魏王朝后期，是国内仅存的佛、道、儒三教合一的独特寺庙。
进入管理区，从谷底远望，悬空寺就像一座精美绝伦的浮雕，镶嵌在万仞峭壁间。层层叠叠的楼阁，只有十几根颤颤悠悠的细长木柱在下面支撑，而寺院上方大片的赭黄色岩石，微微向前倾斜，仿佛就要塌下似的，让人无不胆战心惊。真佩服当年建造寺庙的设计师们，在这样的深山峡谷上修建了一座独特的寺庙来。
悬空寺的建筑十分奇妙，它是采用凿洞插木的方法构筑而成，整个建筑不用一根钉子，背倚陡峭的绝壁，下临深谷，楼阁间以栈道相连。走在寺庙的栈道上，就像在云上飘一样，随时都有可能掉下来。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己脚重，木板就塌下去了。可是，尽管脚下“吱吱”作响，紧贴岩石峭壁的楼台却岿然不动。听导游说，悬空寺之所以能够悬空，那些撑在坚硬岩石里的梁木都要经过精心计算，有的木柱起承重作用，有的是用来平衡楼阁的高低。这些木料都是用桐油浸过，不怕虫蛀，也有防腐的作用。因为寺庙紧贴着山地理位置好，两旁又有突出的石壁遮挡，即便有大风也不会对寺庙构成威胁。
参观悬空寺，让我由衷地佩服古代劳动人民的智慧和高超的建筑技艺，寺庙历经了1500多年的风雨，它依然保存完好，这不能不说是中华文明的奇迹。
这天我和爸爸、妈妈、姥姥来到了闻名以久的悬空寺。站在悬空寺脚下，我放眼望去，悬空寺就好象“挂”在悬崖峭壁间一般，好象随时都会掉下来似的。好险啊!
它的奇、悬、巧，哪一点都让我充满了好奇，我们跟着游览的人群慢慢地顺着楼梯一步步爬上了悬空寺。我扶着扶手往下一看“啊!”我的心一下子悬了起来，好像踏空了站在了半空中。每走一步都感觉地板在颤动，吓得姥姥扶着栏杆不敢动。
在我睁开眼的一刹那，我感觉掉到一个软软的，凉凉的像个果冻的东西上面，四周非常黑，简直就是伸手不见五指。这时，远处有个小亮点慢慢地越来越近，到了近处一看，原来是一位仙风道骨的老人拿着火把向我走来。看到我老人面带笑容地问我：“小朋友，你怎么到这里来了?”我心想：这是谁呀?这是什么地方?我把我来到这里的过程告诉了老爷爷。听完，老爷爷说：“不要怕孩子，我是1400多年前这个悬空寺的建造者。”啊?建造者还活着呢?这么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爷爷看出了我的想法，摸着我的头说：“好孩子，我就给你讲讲这悬空寺的来历吧，那时这里是南去五台，北往大同的交通要道。而这里常年暴雨成灾，河水泛滥。通行十分不便，人们认为有金龙作祟，我便想建个寺庙来镇住它。可怎么建呢?真是个难题!我要考虑不被暴雨冲毁，也不能被猛烈的山风吹袭，还不能被强烈地阳光曝晒，我苦思苦想终于想到把它建在山腰上这些问题不就解决了吗?我遍寻能工巧匠利用铁扁担插飞梁做基在上面建寺庙。”“这是什么意思?”我挠了挠头问到。“就是你们现在说的杠杆原理，建成后看起来不稳，实际上很牢固。”听爷爷说完我才恍然大悟“哦!原来如此!”
爷爷接着说：“到现在1400多年了，它不是还完好无损吗?这个寺庙建设成后大大方便了来往了客商，同时也震住了金龙，从此不再兴风作浪了。”“这个寺庙用处真多啊!”“是啊!我是这个寺庙的守护神，今天遇到你真好，我太孤独了真想回到人间去看看，小朋友你能帮我个忙吗，有一种能使我回到人间的药水，可是不知道放哪了我找了很久了，你帮我找找好吗?”“好的，没问题!我一定帮您找到!”
在途中我看到了各式各样的植物，有的会动，有的'会发光，还有的会说话，实在是太奇妙了。我关了开关，来到陆地上，正走着不小心脚下一滑掉进了一个大洞里，当我重新点燃火把时，突然看到一个像狗又像猫的动物，吓我一跳。
正往后退时看到它的眼神好可怜的样子，再看看它肚子瘪瘪的，啊!原来是饿了，我突然想到我身后背的小包里有好多我爱吃的零食，赶紧拿出来。喂给它吃，它开心的直摇尾巴，看它吃完，我正准备走，但它却咬着我的裤腿把我拉到一个小洞边，我拿火把一照是一个小盒子，打开一看：啊!是神奇药水!我又高兴又激动!为了感谢这个小东西我把剩下的吃的全给了它。
然后带上竹蜻蜓快速地飞回去，可是却怎么也找不到爷爷了，正着急忽然看到果冻床上有个小纸条，我拿起一看上面写着：小朋友，你是个好心肠的孩子，我还要继续守护着这个寺庙，你把药水洒在自己身上吧，这样你就可以回到爸爸妈妈身边了，你要记住爷爷啊!
我偷偷笑了，这是个秘密我谁也不告诉。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇九
首先，感谢学校领导给我一个这样的学习的平台，让我有一个学习与提高数学教学专业素质的机会。2015年3月27日到2015年4月5日，在杨五一校长的带领下，我们一行14人来到了山西省太原市成成中学进行了为期11天的学习。
太原成成中学，是山西省首批重点中学，迄今为止已走过90个春秋.学校创办于1924年9月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。
我深知这次学习机会的难得，所以在学习过程中，始终是全身心的投入，作为一名青年教师，我学习的不仅仅是成成中学一线教师们的先进的教学理念和教学模式，更多的是他们对待工作对待学生永远保持着一腔热情。对于学生往往是把话说到学生心里。
一、校园文化：
太原成成中学，是山西省首批重点中学，迄今为止已走过90个个春秋.学校创办于1924年9月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。校园里面随处可见校训：明德明理，成己成人。校园文化走廊给了学生充分展示自己的空间。每周的课外活动非常丰富多彩，学生自己选择选修课，野外求生，急救类型的常识等等可以很好的从选修课当中获取知识。充分调动了学生的主观能动性。
二、课堂理念：
在数学课的学习过成中，教师充分运用了探究式的学习方法。首先是他们导学案的设计。他们导学案的设计完全是根据学生的实际情况自己编写的。主要分为以下几个部分：一，自主学习部分。主要是课堂的导入环节，通过生活中的实例，具体问题具体分析，充分调动学生的积极性。
二、课堂教学。通过书本上的经典题型，通过各班学生的实际情况，设计研究编写。然后是他们小组探究的模式，是学生真正的是“做中学”，老师只是起到了引导的作用。学生自己发现问题、提出问题、解决问题。特别是在探究图形的旋转这一章节中，学生们可以通过旋转三角板，自己编题，不仅印象深刻，更让学生充分发挥了主观能动性。还有就是学生提问学生的环节也是引人入胜的。在课堂总结的部分，老师采用的方法多种多样，有一种方法。老师让学生亲手绘制数学小报，在快乐中体会学习数学的兴趣。
三、跟学生的交际。
成成中学除了有每周必备的班主任会议，还有很多年轻教师的师资力量。例如每周的青年教师研修班。每周都会有一个研究主题。比如说课堂上跟学生发生冲突的时候如何处理。每个老师会各抒己见，把自己好的经验进行交流共享。加速青年教师的成长，特别是成成中学老师说的把话说到学生心理，做到真正的上课认真备课，认真上好每一节课，就是对学生最好的关爱。
课堂教学给我的最大体会就是要灵活，不能教条，走极端。自主课上主要是学生根据导学案的内容，通过阅读课本自主学习。学生的总结，做题，都是做在学前作业本上，为明天的展示课作准备！所以自主课必须保持教室的安静，即使个别同学讨论，声音都是比较小的。如果需要集体讨论，时间可以在最后五分钟左右。因为学生需要讨论的只是一部分题目，大部分时间还是要用来思考做题的。自主课上老师也可以根据本节课的知识点难易，各班学生基础等具体的情况作适当提示，解决个别学生的问题。展示课上，给我的最大体会就是老师作为主持人比较好，因为我们老师对教材熟悉，知识掌握的比较系统，上下连贯会比较好，根据学生知识掌握情况，能控制好展示的进程，还可以很自然的给学生鼓励，对小组展示情况作出适时，恰当的评价。当然老师做主持人，只有在备课比较充分，各组学情比较清楚的基础上才能把这节课上好，所以可以加强老师对学生了解，同时还可以加强对课堂纪律的控制，从而提高课堂学习效率。
总之，作为一名年轻教师，会不断地向优秀的教师们学习他们的经验，并且始终爱学生，让他们充分体会学习和生活实践相结合。“做中学”的思想理念。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇十
山西是中国的一个省份，位于华北地区，四周环山，是一个以山区为主的省份。这里有中国最美的山水，也有中国最深厚的文化底蕴。在这里既可以感受到北方的苍凉，又能品尝到山西的美食，这里有古色古香的建筑，同样也有现代发展的城市。在我长达十年的居住期间，我尽可能多地去了解和探索这个地方，从中收获了许多不一样的体会和感悟。
第二段：山西的历史和文化。
山西作为华夏文明的摇篮之一，是中国历史悠久、文化底蕴深厚的地方。南北朝时期山西作为北魏的故乡，这里孕育了北魏的文化发展。隋唐时期，太原城成为北方经济文化中心，繁华昌盛。这里出产的华山松、法云泥、天山玉、平遥打糕，不仅风味独具，而且全国知名。而泥黄瓦瓦的古庙、古塔、古井、古宅、古关、古城等文化遗存，无不彰显着山西的文化底蕴。
第三段：山西的风景和旅游。
山西的山水美景令人心旷神怡，其中最著名的是五台山、衡山、雁门关等。其中五台山是华北地区最著名的佛教名山之一，这里有着众多的寺庙和古建筑，是游客旅游的热门去处。除了山脉和庙宇，山西还有着许多古镇和古村落，如平遥、孔垄、峄县等地，这里的古建筑和老街巷相映成辉，迷人的风光令游客流连忘返。
第四段：山西的美食和饮食文化。
山西的美食和饮食文化是中国乃至世界上独特的文化财富。面食是山西饮食的代表，尤以刀削面、油泼面、烙饼、狼窝、蒜苔炒肉等为最具特色的面食。除此之外，山西晋城的一些菜肴如阳泉马蹄糕、晋城饼、阳泉肉酥花生糕、壶底泡、油炸臭豆腐等都是美食中的佳品。在山西，你可以品尝到独特、美味且营养丰富的特色美食，这是旅游体验的一大亮点。
第五段：我的体验和感悟。
作为一个生活在山西的人，我对这个地方有着无尽的好感，我们不断在这个美丽的地方探索、发现、欣赏，这是一种快乐、有趣的生活方式。这个地方虽然不像北京和上海等大城市那么繁华，但它有它独特的魅力和味道，它让我感受到了生活的美好、人情之丰、文化的深厚和历史的厚重。在这里，没有那么多的喧嚣，没有那么多的跑车、楼房，但是这里有这别样的安静和幸福感。山西让我明白了一个道理，每个地方都有它的美好，只有用心去感受、去发现，才能真正享受旅程带来的美妙体验。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇十一
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习，收获很大，认真体会分成三个部分：观摩学习，收获体会，结合我校学生的学情分析。
（一）观摩学习。
一、走进太谷二中校园。
1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学，乐学，会学，终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生，教室里的标语板报体现着良好的班级风貌，给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间，让人感动。
2、“人人有事干，事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程，老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓。
3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式，积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学，充分调动了学生小组合作学习的积极性，释放了学生学习的潜能，使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式：依标施教、以学定教，先学后导，问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学，有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理；学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了，学生睡了”变成了“老师笑了，学生乐了”！学校在收获了课改带来的成果时，老师的个人能力得到了提升，学生的学习潜能也得到了最大化的激发。
二、清徐二中观摩学习。
在清徐二中我们通过听“推门课”，听课堂教学专题报告，学习了不少的经验。清徐二中宋校长作了“解放思想承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法，感受颇深，受益匪浅。
三、新绛中学：半天授课制。
新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课，下午学习自习课。新绛中学用学习报告，师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针，开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命，解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为教育的未来找到了一条路！
四、放眼泽州一中。
通过观摩学习，我的收获很大，总结了一些经验和大家分享一下：
1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天，能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂，填鸭式的教学，一部分好学生能够做到理解吸收；一部分中等生听的似懂非懂，做起题来还是错误百出；一些成绩较差的学生则完全听不懂，百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难，老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次，让学生根据自身的情况完成不同的题目。
2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来，优等生给其他学生讲题，差生板书和展示，所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人，而是整个小组作为一个整体被评价，大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感，每个人的能力都有所提高，学生的潜能远远超出我们的想象。
3、教学质量较高。在来之前，我一直存在疑虑，这种教学模式会不会拖慢教学进度？所有东西都让学生讲解，进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后，发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课，学生分组讨论，一些简单的基本的题，学生小组之间就可以自行解决，不用老师再讲解了；每个组讲解一道或几道题，几个小组同时进行，大大节省了板书时间的问题；通过小组讨论，有问题的题小组之间再互相讲解，最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解，讲解后其他同学质疑，最后由老师进行总结、点评、补充，对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练，经常会一题多解。另外，学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多，因为所有的知识都是学生自己学来的，而不是教师强加给的，学生的自信心也得到了提升。
（三）结合我校学生的学情分析。
在学习了这四所学校的教学模式以后，我们回来也进行了讨论，结合我校学生的学情分析，我认为在以下几个方面需要注意：
1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满，学生很朴实，能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论，对于我校一些学生，调动积极性是个比较困难的事情。
2、预习时间的保证，泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习，加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说，学生的自主预习是非常重要的，要保证充足的时间让学生来自学，如果时间保证不了，这种课改是很难推行的。
3、小组评价机制，泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合，奖励机制是小组整体加分，然后对组内突出的个人再单独加分，根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说，如何制定评价机制是个难点，既能使学生信服，又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。
在全省党员学习贯彻王儒林同志讨论落实活动动员大会上的讲话掀起高潮之际，作为一名年轻党员，我也积极认真学习讲话精神。认真学习以“深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主题的学习讨论落实活动讲话精神，对于进一步统一思想、凝聚力量，革弊立新、激浊扬清，振奋精神、攻坚克难，提高党员党性修养，具有重大而深远的意义。
一、统一思想，切实增强开展学习讨论落实活动的政治责任感和历史使命感(一)深入开展学习讨论落实活动，是贯彻落实总书记系列重要讲话精神和党中央对山西工作重要指示要求的重大举措。党的十八大以来，总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了根本遵循。特别是党中央对我省严重腐败问题进行严肃查处，对省委班子进行重大调整，对山西工作作出重要指示要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党的鲜明态度和坚定决心，体现了对党的事业的高度负责和对山西人民的真切关怀。中央要求我们，要认真总结教训，认真贯彻党要管党、从严治党的要求，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，下力气抓好领导班子和干部队伍建设，集中精力做好改革发展稳定工作，为山西人民生活的更加美好而努力奋斗。
（二）深入开展学习讨论落实活动，是顺应广大干部群众期盼、实现治晋兴晋强晋的必然要求。人民群众对消极腐败现象深恶痛绝，对社会公平正义和美好生活充满向往。我们要深刻认识到，腐败不除、正气不扬，山西就没有明天、没有未来、没有希望。如果不能形成弊革风清的政治局面，不能形成全省广大干部群众锐意进取、奋发向上的强大正能量，我们就会辜负党和人民的信任，就会在新的发展时期失去机遇，就会在全面建成小康社会的过程中落伍掉队。要深刻认识到，我们山西发生严重腐败问题，是影响山西形象和全局的灾难，同时也是我们反思问题、革弊立新的契机。我们必须痛定思痛，深思工作失误，深挖思想根源，深查制度漏洞；我们必须加倍努力，亡羊补牢，解决存在的问题；我们必须渡过难关，实现浴火重生、凤凰涅槃。要深刻认识到，我们山西作为革命老区，有深厚的政治基础和群众根基，我们山西的广大干部群众历来听党话、跟党走，在革命、建设和改革的各个历史时期，我们山西人民为党和国家的事业作出了重大贡献。现在，我们山西的政治生态出了严重问题，我们山西出了不少腐败分子，但是不能因此否定山西干部队伍的主流。在这场重大政治考验面前，山西广大干部群众对以习近平同志为核心的党中央严惩腐败和对省委班子作出重大调整坚决拥护，对党中央对山西工作的重要指示要求坚决贯彻，对省委的各项工作部署坚决执行。实践证明，山西的广大干部是好的，政治上是坚定的，是可以信赖的，是能够担负起治晋兴晋强晋的历史使命的。
（三）深入开展学习讨论落实活动，是重要历史关头赋予广大领导干部的历史责任。重要历史关头，考验着我们每一名领导干部。历史关头需要头脑清醒。我们要充分肯定全省改革发展稳定各项工作取得的成绩，我们也要清醒看到，当前我省经济下行压力持续加大，加快发展、改善民生困难诸多，全面深化改革、扩大开放任务艰巨，各种社会矛盾交织叠加，特别是腐败存量面广量大，反腐败斗争形势依然严峻复杂。越是在这种情况下，我们越要保持清醒的政治头脑，坚定不移地与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻落实中央对山西工作的重要指示要求。历史关头需要迎难而上。困难当头，我们不能消沉、退缩；挑战面前，我们不能迷茫、困惑。时代选择了我们，人民期盼着我们，我们必须迎难而上、群策群力、化危为机，决不能辜负党和人民的期望。
二、把握正确方向，始终把总书记系列重要讲话精神作为我们全部工作的根本遵循。
总书记系列重要讲话是我们做好一切工作的根本遵循，也是这次活动的指针。我们必须把深入学习总书记系列重要讲话作为开展活动的统领和关键，把贯彻落实系列重要讲话精神贯穿活动的全过程。
一深入学习总书记系列重要讲话。总书记系列重要讲话内容丰富、博大精深，是我们党的最新理论成果、宝贵精神财富和强大思想武器。通过全面深入学习系列重要讲话，使全省广大党员干部特别是领导干部进一步深刻领会总书记系列重要讲话的科学内涵、思想精髓、精神实质和实践要求，准确把握讲话中体现的为民情怀、反映的历史担当、阐发的科学方法，真正端正世界观、人生观、价值观和权力观、事业观、是非观、义利观，补足精神之钙，筑牢理想信念的根基。
三切实做到真学真懂、真信真抓、真改真用。“学讲话、学作风”不能成为一句口号，停留在嘴上、会上、纸上，一定要在真学真懂、真信真抓、真改真用上下功夫。要原汁原味学，认真学习原著，潜心领悟精髓，努力做到学深学透、入脑入心。要创新方法学，主要领导要亲自抓，党委中心组要带头学，发挥好各级党校、行政学院和干部教育培训机构的职能作用，把学习搞得生动活泼、卓有成效。要联系实际学，紧密结合工作和思想实际，认真思考、研究、探讨解决本地区、本部门、本单位和我们每个党员干部自身存在的问题，努力做到知行合一，提高素质、推动工作。
（一）净化政治生态。政治生态是一个地区政治生活现状及政治发展环境的集中反映。我省发生了系统性、塌方式严重腐败问题，已有不少干部被查处。有的官商勾结、利益输送、权钱交易；有的权力寻租、中饱私囊、巧取豪夺；有的跑官要官、买官卖官、胆大妄为；有的拉票贿选、营私舞弊、“带病提拔”；有的搞圈子，找关系、打招呼，谋私利；有的贪权、贪财、贪色，徇私枉法；有的生活糜烂、作风败坏、腐化堕落，等等。冰冻三尺非一日之寒，不良的党风、政风和社会风气严重破坏了全省政治生态。我们必须全方位、多视角对我省政治生态问题进行深入反思剖析，从严落实“两个责任”，以“零容忍”态度惩治腐败，把深入开展反腐败斗争作为关键举措，严明政治纪律，严肃整治吏治问题。我们必须拔除烂树、治疗病树、矫正歪树、种植新树，保护森林。我们必须坚决清除腐败土壤，灭菌消毒，改善条件，精心树木，打造出人民群众满意，党中央放心，清正廉洁、勤政为民的良好政治生态环境。
目前，全局上下正在集中开展党的学习讨论落实活动，作为安监监系统一名工作人员，我深刻感受到此次活动的重要性。通过这段时间的学习，我主要有以下几个方面的感想和体会：密切党群干群关系，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。开展“学习讨论落实活动”，就是要通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动，让党员干部增强宗旨意识，真正把人民放在心中最高位置。纵观我们党九十多年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。在实现“十二五”宏伟蓝图、全面建成小康社会的新征程中，只要我们坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利益，更加奋发有为地为创造人民的幸福生活、为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇十二
近年来，随着党史学习教育的深入推进，我对山西党史有了更深刻的了解。作为一个党员，我特别关注党史中山西省的发展与变革。通过学习，我深深感到，山西党史给予我们许多宝贵的启示与经验。在这篇文章中，我将从总体理解、承继党的优良传统、坚定信念与责任担当、促进发展与改革创新、激励党员干事创业五个方面，谈谈我的心得体会。
首先，在总体理解方面，山西党史给我留下了深刻的印象。山西地处中原腹地，历史悠久，文化底蕴深厚。党的建设历程中，山西的先锋模范作用不容忽视。山西党史告诉我们，只有坚定理想信念，广泛团结群众，弘扬革命精神，才能引领民族复兴的伟大潮流。在学习党史的过程中，我深刻体悟到，山西的历史经验与党的意识形态相契合，对我们今天的事业具有重要的指导意义。
其次，山西党史中承继党的优良传统给我带来了许多启示。山西自古以来就有“会心而生，烈火烹油”的民风，这种精神在党史中也有所体现。我们看到，在很多关键时刻，山西党员和干部们始终保持坚定的宗旨意识，不怕艰难险阻，努力为人民群众谋福祉。他们时刻牢记使命，不断奋斗在党和人民事业的前线上，树立了良好的党风廉政形象。这对于我们今天的党员来说，是一种强烈的警示和激励，我们要认真学习他们的精神，不断提高自身的思想觉悟和工作水平。
再次，山西党史中表现出坚定信念与责任担当的精神对我产生了深远的影响。在伟大的革命斗争中，山西的党员和干部们没有动摇，毫不畏惧地为党和人民事业奉献，充分发扬了为共产主义事业赴汤蹈火的精神。通过学习党史，我懂得了作为一名党员，肩负着人民的希望和信任，我们必须始终坚守初心和使命，无论遇到什么困难和挑战，都要勇敢地迎接，并且发挥好党员的先锋模范作用。
此外，山西党史中对于促进发展与改革创新的思想也给我很多启示。山西作为一个农业大省，始终困扰着山西人民。而山西党史中的一系列的变革和创新实践，给人以信心。山西党员和干部们始终保持着“知行合一”的精神状态，积极探索和实践，为经济发展和社会进步作出了重要贡献。这对于我们今天的党员来说，意义重大，我们应该深入学习党史，不断推动发展和改革创新，为我们的事业注入新的动力。
最后，学习山西党史激励我作为党员干事创业。山西党史中不乏优秀的党员和干部兢兢业业、无私奉献的事迹，他们的奋斗精神和拼搏精神使我深受鼓舞。作为一名普通党员，我深感责任重大。学习党史，让我更加明确了自己的方向和目标，增强了我为党和人民事业努力奋斗的决心和信心。
总之，学习山西党史的过程中，我领悟到了许多宝贵的经验与启示。山西党史弘扬了革命精神，传承了优良传统，展示了坚定信念和责任担当，促进了发展与改革创新，并激励了党员干事创业。作为一名党员，我将努力践行党的初心和使命，不断提高自身的素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我也呼吁广大党员和干部们，要深入学习党史，不断用党的理论武装头脑，提高政治站位，坚定理想信念，为党和人民事业做出更大的贡献。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇十三
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习，收获很大，认真体会分成三个部分：观摩学习，收获体会，结合我校学生的学情分析。
（一）观摩学习。
一、走进太谷二中校园。
1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学，乐学，会学，终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生，教室里的标语板报体现着良好的班级风貌，给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间，让人感动。
2、“人人有事干，事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程，老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓。
3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式，积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学，充分调动了学生小组合作学习的积极性，释放了学生学习的潜能，使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式：依标施教、以学定教，先学后导，问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学，有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理；学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了，学生睡了”变成了“老师笑了，学生乐了”！学校在收获了课改带来的成果时，老师的个人能力得到了提升，学生的学习潜能也得到了最大化的激发。
二、清徐二中观摩学习。
承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法，感受颇深，受益匪浅。
三、新绛中学：半天授课制。
新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课，下午学习自习课。新绛中学用学习报告，师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针，开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命，解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为教育的未来找到了一条路！
四、放眼泽州一中。
激烈争论中不乏潜在的规则、你追我赶唯恐落后，学生略带疲惫脸上写满了求知的欣喜和满足，这里他们是求知的主体、是学习的主人。一人教大家，大家教一人。在这里以学为先、学导同行，自主学习、合作学习、探究学习、展示学习。理念被诠释得淋漓尽致。
泽州一中形成的“学导螺旋发展大课堂”是以“学道”指导自学为形式，以课堂展示为平台，以提升学生综合素质和能力为目标的新型，课堂教学模式。“学导”指的是学生在自主学习时间，在“学道”引导下先独立自学的过程。课堂操作遵循“以学为先，以学定导，学导相辅相成”的原则。泽州一中将主要课型分类归纳为自主学习课演练反思课展示交流课三类。
（二）收获体会。
通过观摩学习，我的收获很大，总结了一些经验和大家分享一下：
1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天，能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂，填鸭式的教学，一部分好学生能够做到理解吸收；一部分中等生听的似懂非懂，做起题来还是错误百出；一些成绩较差的学生则完全听不懂，百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难，老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次，让学生根据自身的情况完成不同的题目。
2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来，优等生给其他学生讲题，差生板书和展示，所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人，而是整个小组作为一个整体被评价，大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感，每个人的能力都有所提高，学生的潜能远远超出我们的想象。
3、教学质量较高。在来之前，我一直存在疑虑，这种教学模式会不会拖慢教学进度？所有东西都让学生讲解，进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后，发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课，学生分组讨论，一些简单的基本的题，学生小组之间就可以自行解决，不用老师再讲解了；每个组讲解一道或几道题，几个小组同时进行，大大节省了板书时间的问题；通过小组讨论，有问题的题小组之间再互相讲解，最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解，讲解后其他同学质疑，最后由老师进行总结、点评、补充，对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练，经常会一题多解。另外，学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多，因为所有的知识都是学生自己学来的，而不是教师强加给的，学生的自信心也得到了提升。
（三）结合我校学生的学情分析在学习了这四所学校的教学模式以后，我们回来也进行了讨论，结合我校学生的学情分析，我认为在以下几个方面需要注意：
1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满，学生很朴实，能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论，对于我校一些学生，调动积极性是个比较困难的事情。
2、预习时间的保证，泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习，加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说，学生的自主预习是非常重要的，要保证充足的时间让学生来自学，如果时间保证不了，这种课改是很难推行的。
3、小组评价机制，泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合，奖励机制是小组整体加分，然后对组内突出的个人再单独加分，根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说，如何制定评价机制是个难点，既能使学生信服，又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。
在太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中学习的这几天，我的感触很深，学生能够做到的事真的远远超出我们的想象，应该给孩子们机会，给他们舞台让他们展示，我们要充分相信我们的学生。希望能够将在四所学校学到的经验，结合我校实际，形成一套我们自己的教学模式，提高学生的成绩和综合素质，真正做到把课堂还给学生，让我们的学生能够取得更大的进步。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇十四
党史是党的灵魂，是党的发展的宝贵财富。党史既是一本教科书，又是一项重要的历史遗产。通过研读党史，我深刻感受到了党的理论、实践和精神传承的重要性，也明白了立党之初的艰辛与伟大。在今天这个世界飞速变化的时代，研读党史，回顾党的奋斗历程，对于加深我们的党性修养、提高我们的政治素养、坚定我们的理想信念具有重要意义。
首先，通过研读党史，我感受到了党的理论的重要性。历史告诉我们，在中国的政治斗争中，党的理论是推动党的事业前进的最强大的力量。中国共产党人的理论与实践相结合，实现了中国社会从封建主义向社会主义的转型。党的理论的核心是科学的马克思主义，是在中国革命实践中不断发展和完善的理论。与此同时，党的理论也不断吸纳国际先进理论，注重结合中国的实际，为我们指明前进的方向。通过研读党史，我明白了党的理论不是一成不变的，而是需要与时俱进的。只有不断深化对党的理论的认识，把握住时代的脉搏，才能保持党的理论的生命力和创造力。
其次，党史还使我认识到了党的实践的重要性。中国共产党的光荣历史证明了党的实践是战胜各种困难和风险的重要保证。无论是土地革命时期艰苦创业的实践，还是抗日战争和解放战争的实践，都不是靠空谈和口号能够实现的。只有通过艰苦的实践，才能够真正锻炼出一个优秀的共产党员，培养出革命的军队。流血流汗，经受了生离死别的洗礼，才能真正使我们党在各种困难面前不屈服，坚定地站稳脚跟。党的实践也是践行党的初心和使命的过程，是为了实现中华民族伟大复兴的事业而奋斗的过程。
再次，通过研读党史，我深刻认识到了党的精神的重要性。党的精神是由党员对于党的事业的热爱、忠诚和奉献精神所形成的。党的精神是不怕困难、不怕牺牲、勇往直前的，是一种对理想的无限追求和对信仰的坚定执着。党的精神不仅仅是个人的品质，更是党员共同的精神力量，是党的力量的源泉。正因为有了党的精神，才能够在困境中崛起，才能够在纷繁复杂的世界中保持自己的根基。通过研读党史，我更加明白了党的精神对于一个共产党员来说是多么重要，只有在实践中践行党的精神，才能够真正成为一个合格的共产党员。
最后，通过研读党史，我强烈感受到了立党之初的艰辛与伟大。中国共产党是在革命的火炬中诞生的，她的前身是中国共产主义小组，成立于1921年。我们的党是在国家遭受列强侵略、国民经济遭受严重破坏的背景下成立的，成立之初就面临着严重的困难和挑战。在那个时候，中国共产党人要面对的是国共合作及其背后阴谋的复杂形势，要将一颗种子种进中国的土地上，需要耐心和智慧。正是因为有了革命先辈们的英勇奋斗，中国共产党才能在困难与压力中崛起，最终成为党领导中国的中流砥柱。
总而言之，研读党史使我深刻认识到党的理论、实践和精神传承的重要性，使我更加坚定了自己的理想信念。只有通过不断深化对党史的学习和研究，我们才能够更好地站在历史的高度上，更好地应对前进道路上的各种困难和挑战。让我们在党史的指引下，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇十五
第一段：引言（100字）。
山西作为中国共产党的发祥地之一，拥有丰富的党史资源，探究山西党史对于增强党性，夯实理论基础，提高工作能力具有重要意义。回顾党史，我们可以感受到奋斗的艰辛和成功的喜悦，更重要的是，我们可以从中汲取智慧和力量，为党的事业贡献力量。
第二段：山西在党史中的重要地位（200字）。
山西在中国共产党的早期发展中起到了重要的作用。中共北方局的成立，北方根据地的建立，都展现了山西党的智慧和胆识。红色修正主义运动在山西的复杂实践，更加坚定了党的理论和实践的正确性。山西活动中心的建立是中国共产党在执政后重要的组织机构之一。通过对山西党史的深入了解，我们可以更好地感受到中国共产党的风雨兼程，坎坷前行。
第三段：山西党史给我带来的启示（300字）。
从山西党史的学习中，我深刻体会到了实践是检验真理的唯一标准。山西在党史中的探索和实践，虽然有成功也有失败，但都为我们提供了宝贵的经验教训。只有在实践中不断探索，才能找到符合实际情况的正确路径。我也认识到在探索实践的过程中，不断学习和总结才能不断前进。党的理论必须在实践中不断发展和完善，方能更好地指导我们的工作。
第四段：山西党史对党员的启迪（300字）。
学习山西党史，可以激励党员们更加坚定理想信念，牢记初心使命。看到先辈们在革命斗争中坚持共产主义信仰的坚定，我们应该倍加珍惜时代的机遇，不负党和人民的期望，为实现中国梦而努力奋斗。此外，山西党史也给了我们在工作中的一些建议。先辈们在艰难的环境中坚守信念，具备了突破困境、迎难而上的精神。我们在工作中遇到挫折时，可以从中获取勇气和力量，不怕失败，保持积极的心态，不断进取。
第五段：对未来工作的展望（300字）。
通过学习山西党史，我深刻认识到继续革命的重要性。党在长期执政后，仍然面临许多困难和问题。群众路线的坚持，党性修养的培养，都是我们在今后工作中需要努力改进的方面。通过学习山西党史，明确了未来工作的方向。我们要深入群众，密切联系群众，真正做到为人民服务，以解决人民的需求为中心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。
总结：山西党史的学习给我们带来了许多启示和借鉴，对我们加强党性修养，提高工作能力有着重要意义。通过深入研究党史，我们可以更好地把握当前和未来的发展方向，不断增强党性修养，为实现党的事业作出更大的贡献。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇十六
山西，简称晋，位于中国北部黄河中游，是中华文明发源地之一。山西素有“煤城”和“千年古都”的美称，是中国煤炭工业的发源地和传统文化的重要发祥地之一。山西拥有众多世界文化遗产和自然风光，如平遥古城、五台山、黄河壶口瀑布等，不仅具有多彩的历史文化，也拥有秀丽的自然景色。
第二段：我对山西的印象。
在我的印象中，山西充满了神秘和诗意。需要重点关注的是山西的多元文化。山西既有黄河文化的博大精深，也有商周文化和辽西文化的独特特色。这些文化在山西的土地上结合为一，形成了独有的山西文化。除此之外，山西的自然景观也十分漂亮，黄河、五台山、壶口瀑布等都是自然风景的代表。
第三段：饮食文化，独具特色。
山西的饮食文化充满了地方特色，让人印象深刻。其中，汾酒是山西饮食文化的重要组成部分。汾酒深受人们的喜爱，具有独特的风味和品质，是许多人一站式品尝山西美食的必选饮品。除此之外，山西的“面食王国”也非常出名。这里有独具地方特色的刀削面、醋熘手、杏仁糖等美食，每一样都值得尝试。
第四段：历史文化魅力，引人入胜。
山西是中国历史文化名城，这里沉淀着丰富的人文历史和文化艺术，是享誉中外的旅游胜地。平遥古城作为中国保存最完好的明清古城之一，尤其著名。这里有着现存最早的银行“平遥存票楼”，可谓重要文化遗产。在五台山，除了佛教文化的庄严与古老，还有壮丽瑰美的景观，使人将目光投入尘世之外。
第五段：展望未来，继续发展。
山西在文化、煤炭、旅游等领域不断发展，也吸引了国内外游客的目光。未来，山西还将持续发展旅游业，颠覆以前的想象，更好地展示自己的独特魅力。同时，山西还要致力于推动优质煤炭行业发展，促进当地经济繁荣和社会进步。
总之，山西是一个充满生机和活力的地方，深受人们的喜爱。山西的多元文化、特色美食和历史文化魅力，都是人们到来此地感悟和领略的豪迈之处。相信在不久的将来，山西还会更加魅力无限，吸引更多人的到来。
热门山西党史心得体会（案例17篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
山西，作为中国共产党的诞生地之一，有着丰厚的党史文化底蕴。通过研究山西党史，我深刻认识到党的初心和使命，进一步了解了党在不同历史时期的奋斗历程和取得的历史性成就。在这篇文章中，我将分享我对山西党史的心得体会。
第二段：山西党史的背景和历史意义（200字）。
山西承载着中国共产党的红色基因，这一点在山西党史中得以体现。山西是党的“九一八”诞生地，是包括红军长征在内的多次大事发生地。这些历史事件诠释了党的初心和对中国人民解放的追求。山西党史的重要性在于它是党的奋斗历程的一个缩影，是我们党和国家历史发展的重要组成部分。
第三段：山西党史的主要内容和亮点（300字）。
山西党史的主要内容丰富多样，包括党的创建、土地革命战争时期、抗日战争时期和新中国成立后的发展等重要时期。在这些内容中，我特别被红军长征中的出发地和途经地深深吸引。红军长征是中国革命历史上的一次重要事件，党领导下的红军在艰苦条件下奋勇前行，经历了无数困难和牺牲，最终取得了胜利。这是中国革命史上的一个壮丽篇章，也是我最为钦佩的。
通过学习山西党史，我深刻认识到党的初心和使命是为了中国人民的幸福和未来。党的初心是无私的，始终坚持人民至上，并为之努力奋斗。在历史的洪流中，中国共产党始终不忘初心，继续前行。作为中国共产党的一员，我深感责任重大，要时刻牢记党的宗旨，为实现中国梦贡献自己的力量。
第五段：对山西党史的启示和展望（250字）。
山西党史的学习给了我很多启示。历史是我们前进的砥柱，我们要从历史中吸取经验和教训，坚定自己的信仰和目标。同时，山西党史也提醒我们要不忘初心、牢记使命，为党和人民的事业努力奋斗。展望未来，我希望可以更深入地研究山西党史，不断提高自己的政治觉悟和党性修养，为实现中国梦贡献自己的力量。
总结（100字）。
通过研究山西党史，我更加深入地了解了中国共产党的奋斗历程和取得的历史性成就。山西党史不仅是党的历史，也是我们党和国家历史发展的重要组成部分。深入研究和体悟党史，有助于增强我们的党性修养，增强对党的信仰和目标的坚定。希望我们每个党员都能从山西党史中汲取力量，为实现中国梦不断努力。