通过写心得体会，我们可以反思自己的过去，为未来的发展做出相应的调整。下面是一些值得一读的心得体会范文，希望能给大家一些启发和帮助。
优秀走进童心心得体会及感悟范文（12篇）篇一
段一：童心的定义和重要性（导入）。
童心，指的是纯真、天真、孩子气的心态。童心是人生中最宝贵的财富，它是我们天生具备的本性，带给我们快乐、无忧的体验。然而，在现代社会的快节奏和高压环境下，童心往往被世俗的成长压力所遮蔽。然而，感悟童心的重要性是我们重新探索生活乐趣的关键，回归童心能让我们更好地体验到生活的美好。
段二：童心的表现和特点。
童心的体现有很多方面，比如对世界充满好奇和渴望探索的欲望，对事物感受的敏锐度和发自内心的纯真笑容。在童心的陪伴下，我们能够拥有一颗善良、充满热情和信任的心，对待他人和事物充满无私的爱。童心不仅仅是一种情感的表现，还体现在生活态度上，比如乐观、积极、勇敢的态度，对待挑战和困难都能保持勇往直前的动力。
段三：童心的重要意义。
童心不仅能给我们带来快乐和乐观的心态，还有许多其他的重要意义。首先，童心使我们更加真实和纯粹，让我们摆脱世俗的观念和生活压力，回归到最真实的自我。其次，童心能够增强我们与他人和谐相处的能力，让我们建立真诚、互相信任的关系。此外，童心也能够激发我们创造力和想象力，带给我们无限的灵感和新鲜的思维。
在现实生活中，我们可以通过一些方法和途径来感悟童心。首先，我们可以通过回忆童年时的美好经历来找回童心，回到那个充满激情和自由的时光。其次，我们可以选择参与一些童心活动，比如画画、玩耍游戏、阅读儿童文学等，来找到童心的感觉。此外，我们还可以学会放慢脚步，用更加乐观开放的心态面对生活，保持对世界的好奇和探索欲望。
段五：童心给我带来的感悟和启示。
感悟童心给我带来了许多宝贵的启示。首先，童心让我重新认识到生活的美好和简单，不再被琐事和烦恼困扰。其次，童心让我重新审视自己的内心和真实的需求，找到生命中最真实、最纯粹的渴望和动力。此外，童心也让我学会了用一颗善良和纯真的心对待他人，感受到了人与人之间的深厚情谊。
总结：
童心是人生中最宝贵的财富，它带给我们的是快乐、无忧和真实的体验。重拾童心，让我们重新感受到生活的美好和简单，让我们充满热情和信任地对待他人和事物。感悟童心的途径和方法有很多，如回忆童年时的美好经历、参与童心活动等。最重要的是，童心给我带来了许多感悟和启示，让我重新审视自己的内心和真实的需求，享受生命中最真实、最纯粹的动力。让我们保持童心，重新探索生活的乐趣和美好！
优秀走进童心心得体会及感悟范文（12篇）篇二
每到周末，很多家长都会带着孩子到游戏厅或者电玩城玩耍，游戏给孩子们带来了快乐，而在孩子玩游戏的过程中，我们家长能够发现和了解到孩子们的各种心理和行为特点。那么，走进游戏，我们又能发现哪些有趣的现象呢？在这篇文章中，我将分享我的体会和感受。
第二段：发现孩子的兴趣点。
孩子们玩游戏的时候，他们的表现往往反映着他们的内心想法和兴趣点。例如，我发现很多女孩子喜欢玩以做饭为主题的游戏，而男孩则更喜欢玩射击、竞技类的游戏。这也从侧面反映了孩子的性别特点和心理差异。
第三段：掌握孩子的游戏技巧。
孩子们对于游戏技巧的掌握能力也是很强的，他们能够迅速学会游戏的规则和要领。在游戏过程中，我们可以关注孩子的操作和策略，这不仅能够让我们更好地了解孩子的思维方式，还可以帮助我们在家里更好地引导和训练孩子。
第四段：感知孩子的情感变化。
在游戏的过程中，孩子们的情感变化也是非常丰富的。当他们成功完成某个任务时，会产生自豪感和满足感；而当他们遇到挫折和失败时，会产生沮丧和不满的情绪。如果我们能够认真观察和理解孩子们的情感变化，我们就能更好地调整自己的言行，充分发挥家长的引导作用。
第五段：启发孩子的思考与探索。
游戏可以激发孩子的好奇心和探究欲望，在游戏中，孩子们能够自由地追求自己的目标和愿望。我们家长要善于通过游戏引导孩子的思考和探索，让他们在游戏中得到更多的启示和体验。
结尾：
总之，走进游戏，了解孩子，是很有价值和意义的。我们要用心观察和理解孩子的表现，让游戏成为我们家庭关系的纽带，同时也是帮助孩子成长的有力工具。
优秀走进童心心得体会及感悟范文（12篇）篇三
智勇是人们追求的良好品质，它既代表了智慧和才干，又表现出对困难的勇敢面对。近期，我有幸参加了一次关于智勇感悟的活动，并从中获得了宝贵的心得体会。通过这次活动，我深刻地认识到智慧和勇气是互为补充、相互促进的品质，而且它们的发展需要不断的修炼和培养。在这篇文章中，我将分享我在活动中得到的感悟和体会。
第一段：智勇是结合，而非独立存在。
“智勇”并不是单一的概念，它包含了智慧和勇气两个方面。在活动中，我们通过各种智力游戏和团队挑战，旨在培养我们的智力与勇气。我们发现，在游戏中只有充分运用智慧，才能找出问题的破解方法；而在面对困难和挑战时，只有拥有勇气才能坚持走下去。智慧和勇气是互为补充的，必须同时发展和运用。这让我意识到，在日常生活中，我们需要不断地提高自己的智慧和勇气，才能更好地应对各种挑战和困难。
第二段：智勇需要经过实践来培养。
在智勇感悟活动中，我们进行了一系列的团队挑战和实践活动。通过这些活动，我明白到智勇并非天生具备，而是需要通过不断的实践来培养和锻炼。举个例子，我们参与了一项需要用脚完成的盲目行走任务，这个任务需要我们相互协作、相互信任才能成功。通过这个任务，我深刻体会到了智慧和勇气的重要性，也认识到了如何在团队合作中发挥自己的智慧和勇气。只有在实践中，智勇才能得到锻炼和提高，才能让我们更加自信地面对生活中的各种挑战。
第三段：智勇需要不断地修炼和培养。
仅仅有一次的实践是不够的，智勇需要不断地修炼和培养。在活动中，我们被要求完成一道非常困难的智力拼图。起初，我们对这道题目感到无从下手，但是我们并没有放弃，而是不断地尝试和思考。最终，我们充分发挥智慧，成功解决了这个难题。通过这次经历，我明白到智勇是可以通过不断的努力和尝试来提高的，只有在不断磨砺和修炼中，我们才能拥有更强的智慧和更大的勇气。
第四段：智勇与心态的关系密切。
智勇与心态有着密切的关系。一个积极乐观的心态能促进智力的发挥和勇气的施展。在活动中，我们遇到了一道非常困难的任务，但是我们没有被困难击垮，而是勇敢地面对挑战，并以积极的心态去解决问题。正是因为我们对自己充满了信心和希望，才能最终成功地完成任务。这让我明白到，一个积极的心态对于发展智慧和勇气至关重要，只有保持良好的心态，我们才能更好地发挥自己的智勇。
第五段：智勇使我们成为更好的人。
智勇不仅对我们个人成长有很大的帮助，更让我们成为更好的人。在活动中，我注意到那些表现出智慧和勇气的人，无论是在团队合作中还是解决问题中都能够更好地帮助他人。他们勇敢地面对困难，用自己的智慧去解决问题，为他人树立了榜样。智勇不仅是一种品质，更是一种态度。它使我们成为乐于助人、勇于挑战的人，进而影响和帮助更多的人。
通过这次智勇感悟活动，我深刻感受到了智勇的重要性，也认识到了智勇的发展需要不断的修炼和培养。智勇让我们变得更加自信，更加勇敢，也让我们成为更好的人。我相信，在今后的生活中，我会继续运用这些智慧和勇气，面对各种挑战和困难，不断成长和进步。
优秀走进童心心得体会及感悟范文（12篇）篇四
童年时光是每个人最纯真、最美好的时刻。然而随着年龄的增长，我们渐渐失去了那份童心，沉浸在繁忙的工作和生活中。尽管如此，我们应该时刻保持对童心的感悟和体会，它能让我们重新找回人生的乐趣和彩色。以下是我对童心的感悟和心得体会。
第二段：保持好奇心。
童心最重要的特点之一就是保持好奇心。童年时期的我总是对周围的世界充满了好奇，对于任何新鲜事物都抱有极大的兴趣。然而，随着成长，好奇心被忙碌和功利所取代。然而，我意识到保持好奇心对于个人的成长和发展是至关重要的。通过保持好奇心，我们能够不断学习、探索并且对生活保持热情。好奇心使我们能够不断进步，拓宽自己的视野，从而更好地应对挑战和改变。
第三段：释放创造力。
童年时期的我们天马行空，似乎能够创造出无尽的可能性和幻想。然而，随着年龄的增长，我们的思维逐渐受到束缚，创造力也逐渐被压抑。为了重新感悟童心，我开始尝试释放创造力。绘画、手工制作、写作等形式成为了我展示创造力的途径。通过这些方式，我逐渐恢复了那份童年时期的无限创造力。释放创造力不仅让我感到快乐和满足，还帮助我找回了内心的平衡和自我认同。
第四段：喜欢简单的快乐。
童年时期的我们总是能够从简单的事物中找到快乐。一个小小的玩具、一次简单的游戏都能给我们带来满足感。然而随着年龄的增长，我们开始追逐更加复杂和高级的享受，对于简单的快乐不再敏感。然而，我认识到简单的快乐才是真正的快乐。通过回归童心，我重新培养了喜欢简单生活的能力。品味一杯清茶的香气、享受一顿简单的晚餐等，都令我体会到最本真的快乐。不必为功利和物质所束缚，简单的快乐源源不断，让我的生活更加充实和美满。
第五段：保持乐观积极。
童年时期的我们天真无邪、对世界保持着乐观的态度。然而，长大后我们变得越来越现实和悲观。时刻保持童真的乐观是我感悟童心的核心。乐观的态度帮助我面对各种挑战和困难，始终相信问题只是暂时的，而努力和坚持才是突破困境的关键。保持乐观和积极的心态让我看到机会而不是问题，从而在逆境中找到突破口和机遇。
结束语：
童心是我们内心最真实的一面，它是快乐、创造力、好奇心、简单和乐观的结合。感悟童心需要我们时刻提醒自己，找回童年时的那份纯真和无畏。感悟童心不仅能够让我们更加快乐，也能够帮助我们更好地成长和发展。让我们保持好奇心，释放创造力，喜欢简单的快乐，并且保持乐观积极的心态，让童心伴随我们一生！
优秀走进童心心得体会及感悟范文（12篇）篇五
智勇，是一对互相依存、不可或缺的品质。无论是在生活中还是工作中，智慧与勇气都是我们迈向成功所必不可少的财富。而在我的成长过程中，我也逐渐体会到了智勇的重要性。下面我将结合自身经历，谈谈我对智勇的感悟，以及如何通过智勇走向成功。
第一段：智勇的定义及其重要性。
智勇是两个相辅相成的概念。智慧不仅仅局限于知识的广度与深度，更需要有灵活的思维和应变的能力。而勇气则是面对困难、挑战时勇于挺身而出、迎难而上的勇敢态度与决心。智勇是我们能够面对一切困难并取得成功的基础，没有智勇，我们将难以应对生活中的各种挑战。
第二段：智勇的培养与重视。
智者因勇而有行动力，而勇者因智而有决策力。智和勇在实践中相辅相成，需要我们准备充分、不断学习与成长，才能够在困难面前保持冷静，勇往直前。培养智慧需要不断开拓新的知识领域，提高自己的思维能力和学习能力；而培养勇气则需要我们拥有正确的价值观和人生态度，敢于面对失败和困境，勇敢地去展现自己。
第三段：智勇带来的收获与成就。
在实践中，我充分体会到智勇所带来的巨大成就。无论是在学业上还是工作中，通过运用智慧，我能够更快地理解和掌握知识，从而在竞争中脱颖而出；而勇气则使我有勇气面对各种挑战和困境，不轻易放弃。正是智慧和勇气的双重结合，让我在职场上取得了一次次的成功，并让我在生活中处理各种困难时显得坚定和自信。
第四段：智勇的启示和影响。
智勇的启示是：只有拥有智慧和勇气，我们才能真正感受到生活的美好。无论是在工作还是生活中，我们都必须要有智慧去有效的分析和解决问题，同时，也要有勇气去面对问题，勇敢去追求自己的目标与梦想。智勇会引导我们勇敢地去尝试和创新，帮助我们更好地面对生活的挑战和困难。
第五段：智勇的持续发展与个人成长。
要想持续发展智勇，我们需要保持对知识的渴求与学习的热情。不断提升自己的思维能力，并将其运用于实践中。同时，我们也需要勇敢面对自己的不足和错误，勇敢地去改变和调整。只有这样，我们才能持续提升自己的智慧和勇气，不断迈向更高的目标，实现更大的成就。
总结：智勇是我们成功的重要品质，它们相互依存、相辅相成。智勇的培养和运用需要我们不断学习与成长，有冷静的头脑与勇敢的态度。通过智勇，我们能够取得巨大的成就，并在困难面前坚定自信。智勇的启示是让我们用智慧与勇气面对生活，迈向成功。同时，我们也需要不断发展和提升智勇，实现持续的个人成长。让我们怀揣智勇，勇往直前，走向成功的道路上，取得更多的成就。
优秀走进童心心得体会及感悟范文（12篇）篇六
走进病房，我仿佛走进了生命的边界。看到那些身体孱弱的患者，我被深深的震撼了。他们或躺在病床上，或坐在轮椅上，或依靠他人支撑着走动，但他们都透露出对生命的珍惜和坚强的意志力。我开始细细思考生命的意义，人生的价值所在。在这样的环境里，我产生了对生命的深深敬畏之情。
第二段：病房里的患者是真实的生命写照。
病房里的患者们都有自己的故事。有的人年纪轻轻却饱受疾病的煎熬，有的人年逾古稀却依然乐观向上。他们是那些隐忍着病痛、熬过繁重手术的勇者。他们让我明白，美好的生活需要我们用双手去争取，不论遇到什么困难，都应该保持乐观的心态。同时，感受到他们散发出的积极能量，使我知道了生命的力量是无穷的。
第三段：病房中的医护人员展现的医者仁心。
病房里的医生和护士是这个特殊空间中最重要的角色。他们的出色技术和温暖心态令我感动不已。无论是严峻的手术，还是细致入微的护理，他们都尽职尽责。每个人在这里都是平等的，医生和护士们都用自己的努力帮助患者们恢复健康。他们是真正的天使，给予病人希望和温暖。
第四段：病房里的家庭和睦的力量。
在病房中，我也见证了许多家庭成员坚守在患者身边，为他们提供无尽的关爱。有的是父母日夜守候在孩子的床前，有的是伴侣守护着另一半的梦想。他们在这个特殊环境下，相互扶持、互相支持，成为了患者的顶梁柱。这种家庭和睦的力量昭示着爱的伟大与力量。
在病房中，我通过接触患者和医护人员，对生命和健康有了更深刻的认识。生命是多么宝贵，我们应该珍惜。健康是多么重要，我们应该保持。同时，我也思考了自己的成长和进取精神。我要学会感恩生活中的每一个美好瞬间，努力做一个积极向上的人。在医院的走廊中，我明白了生活的边界，也深刻领悟到了看似小事中的大智慧。通过这次走进病房的经历，我对生命和健康有了更深刻的理解，同时也对自己的人生目标和价值观有了更明确的认识。
总结：
走进病房是一次难忘的体验和心灵的洗礼。病房里的患者们的坚强与勇敢，医护人员的医者仁心，家庭和睦的力量，给予了我无尽的思考与感悟。生命的脆弱，健康的珍贵，让我明白了应该如何去珍惜每一天，如何去对待自己和他人。这次经历让我意识到，生活中的每一个细节都是美好的，每一次成长和反思都会使自己更加完善。我要做一个心怀感激，积极向上的人，为自己的人生增添更多的价值。走进病房感悟心得，成为了我生命中一份宝贵的财富。
优秀走进童心心得体会及感悟范文（12篇）篇七
我与xxx同学结了对子，她是一个学习成绩中等，性格很内向的小女孩，很少与他人交流，从而养成沉默寡言的性格，上课回答问题也胆小，不敢举手发言，针对这一情况，我就经常请班上活泼开朗的同学跟他一起玩，在班级集体活动时，让他多与同学交流，在课堂上经常鼓励他，我也经常与他交流，这样他就慢慢学会与同学交流了。
xx同学学习成绩中等，完成作业时常会遇到困难。我找到班主任和课任老师，针对她的情况，专门拿出方案，进行补课。她的成绩稳步提高了，在外打工的家长也放心了，还经常打电话和我交流。
留守儿童的情感波动性较大，对周围的反应敏感性强，他们需要平等友善、关心、理解和尊重。由于父母不在身边，他们更容易被宠坏、更容易形成娇气的不好习惯、也更容易在自尊心上受到伤害。作为教师应当采取措施使留守儿童经常保持乐观、稳定、愉快的积极情绪，使他们获得爱的互助、爱的激励，从而促进其在学校、家庭的学习与生活。并引发全体同学对留守儿童的关心和帮助。比如：我利用写信的方式，让所有的同学都写一封给父母亲的信，往往写得感情最真挚的是那些留守儿童，因为他们的心中是那么的思念父母。而后将好的作文展出或诵读，让全体同学都感受一个孩子对父母的真挚的心。这样所有的同学都深受感染，他们都会用一颗诚挚的心关心身边的留守儿童，认为自己应当帮助，体贴父母不在身边的同学，那么，留守儿童也不再觉得自卑、孤独、可怜。他们要与同学、与教师、与社会上关爱他们的人亲切的交流。我班同学也相处融洽，形成了一个和谐的班集体。
我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐地成长，农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，那么，只要留守儿童存在，关爱留守儿童这项活动就必须深入、持久地、有声有色地开展下去。
优秀走进童心心得体会及感悟范文（12篇）篇八
案例：在某个幼儿园，新学期开始时，在新来的一批幼儿当中，有几个幼儿有不爱睡午觉的习惯，针对这一情况，老师想了一个办法，把他们的床都靠墙放，午睡时就让那几个幼儿面朝墙睡。老师觉得，这样一方面孩子的注意力不容易分散，另一方面还可以阻止他们与其他小朋友说话。没想到不到一个星期这种方案就失败了。有一天，午餐散步活动结束后，老师正带幼儿走向睡眠室。突然，一个叫欣欣的幼儿跑到老师面前说：“老师，您别让我对着墙睡觉了好吗？我对着墙睡觉心里难受。”当时老师愣了，弯腰抱起她说：“那好吧，老师不让你对着墙睡觉了。”他听听了老师的话很高兴，还把这件事告诉了身边的小朋友。看到欣欣的举动，老师心里有种说不出的滋味。晚上回家后，这个老师在想白天孩子说的话。于是她做了一次试验，把家里的床搬到靠墙的一边，然后侧身对着墙躺下。这时她才感觉到真得很不舒服！心里有一种说不出的压抑感。顺着墙往上看，那墙显得很高很高，而且像是要倒下来，于是心里就更加不舒服了。原来是这样的感觉，并意识到自己真是大错特错了！第二天，老师早早来到幼儿园，把那几个不爱睡觉的孩子的床，全部搬离了那面高高的墙，重新摆好。
后来这位老师又想了许多的办法，比如，通过创编故事、诗歌，给他们讲睡午觉的好处和不睡午觉的坏处，让他们听一些舒缓的摇篮曲，并自制一些小奖杯，奖给睡午觉时表现好的孩子等，对帮助那几个孩子养成良好的午睡习惯很有效。
这个案例至今都让我受益匪浅，使我真正意识到无论做什么事情之前你都应设身处地的多替孩子想一下。在老师看来，孩子午睡有益健康，所以我们就想尽一切办法让幼儿入睡，甚至有时也像那位老师一样，让不爱睡午觉的小朋友对着墙午睡，为的是免得孩子们之间互相干扰，大家的午睡也就都有了保证。这种方法虽然符合儿童心理活动规律：减少刺激，从而较快的使孩子进入睡眠状态，这似乎是个好主意，可是我们却没有想一想我们的“方法”是否给幼儿带来了心理上的其他方面刺激，使孩子产生心理压力。就像文中所说，欣欣对老师说：“心里很难受。”才引起老师的反思，老师自己试着像欣欣一样对着墙睡觉，才发现真是很不舒服，用眼睛顺着墙壁往上看，觉得墙体好高好高，像是墙壁要朝自己倒下来一样，心里觉得难受极了。大人尚且如此，更何况欣欣是幼儿园里的一个小孩呢？其实心理上承受的压力，不知要比大人大多少倍呢！有时也许孩子会想：“为什么其他小朋友都不这样，而我却一定要这样！他们会把这看成老师的惩罚，一想起受惩罚心里更不是滋味。她越想越难受，越想越害怕，又怎能把事情做的如你所愿呢？也会感到自己被老师从小朋友的群体中分离出来，无依无靠，我们成人往往意识不到，但是，在孩子的心中，他觉得自己成了离群的孤雁，觉得自己独立无援，孤独没有安全感。然而安全感对幼儿来说，是十分重要的。正如欣欣对着墙午睡一样，面临好高的墙壁，看不到周围熟悉的环境和小朋友们，这就使她失去了安全感。新学期开始阶段，孩子从自己过惯了的家庭环境中，被送到幼儿园，一切还不习惯。这样的新环境，已经使她很担心，老师又要她对着墙午睡，本来已经出现的不安全感越发加重起来，真是雪上加霜。
有时我们正是这样，往往是出于对孩子的关爱，曾经做过，正在做着或是将要做出一些类似“对着墙睡觉”之类的错事，本来是片好心，却办成了坏事。到最后，归根到底，就是我们不懂得也不善于去了解孩子的心理，往往把自己的思想、观点、方法，强加于孩子。好心办了坏事，却自己不知道，更没法纠正，直至铸成了大错。做一名反思型的教师，这正是《纲要》反复倡导的，而作为一名幼儿教师有时我们所欠缺的，就是像欣欣小朋友的老师一样的勇于反思，并设身处地为幼儿着想的精神。通过看书学习我才真正明白，作为一名幼儿教师，理解孩子的心理是多么重要呀！只有了解每个幼儿的心理，才能根据不同幼儿制定不同的教育方案。
教育儿童必须走近儿童世界，理解儿童的心理，孩子的想法在成人看来比较简单，但也有着他的道理。大人和小孩分别属于两个不同的世界，如果说大人的世界是现实的陆地，是显而易见的陆地上的`一切事实，那么孩子的世界就是海洋，是海底里那一切隐蔽的存在。陆地上有的，海洋里也有，但其中却有着差别。因此，不能用大人的世界来套儿童的世界。在成人看来是变形的、错误的甚至是荒唐的，在孩子眼里却是真实的和正确的，因为他们处理和分析问题的方法与成人不同。
儿童很小就问一些具有哲学意味的问题，如“我是从哪里来的？”“星星为什么爱眨眼睛？”在他们的眼中万物皆有灵性，他们喜欢和花草讲悄悄话，为布娃娃洗脸、穿衣服；他们爱憎分明，只理解“是”与“非”，对人评价不是“好”就是“坏”对模棱两可、似是而非的问题无法理解；他们的内心世界丰富多彩，常以自己的思想方式去行动。如，对玩具汽车的构造产生好奇，但有不理解抽象的理论讲解，索性拆开来自己琢磨，在自己拆装的实践中得出自己的理论，会用自己的哲学来构建汽车的原理。
所以我们应当用儿童的心理来看待孩子。孩子为什么拆坏汽车？下雨天为什么偏偏爱在水里跑来跑去，如果耐心些，孩子会告诉你他的道理，你也自然会从孩子的哲学中了解它的想法，了解他的思维方式。
我们常说要用一颗童心，一份爱心去对待孩子，其实无需扮演或伪装，只要能理解“儿童的心理”，用“儿童的心理”看待儿童世界，就自然能理解他的言行，也自然能引领儿童从“海洋”走向“陆地”。
然而，我们有时正是缺少一颗童心而已。让我们重新拾起那无瑕的童心和孩子们一起快乐成长。（刘静）。
优秀走进童心心得体会及感悟范文（12篇）篇九
纪检监察机关作为党内政治监督的专责机关和管党治党的重要力量，应当提高站位，精准监督，执纪问责，以实际行动为打赢脱贫攻坚战提供坚强纪律保证。
监督再精准。《党章》对纪委的职责作了准确的定位，监督是指“维护党的章程和其他党内法规”，“检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况”，以及“对党员领导干部行使权力进行监督”。坚持问题导向，紧盯扶贫政策的精准落地、扶贫资金的精准使用和党员干部的廉洁自律等重要领域、环节，主动扛起责任，监督党员干部认真履行职责，不滥用权力，不违纪违法;紧盯扶贫领域腐败问题易发多发的重要领域和关键环节，对一些重要岗位党员干部、重要领域、重大项目及民生资金使用开展监督检查，深入基层，深入农户，及时主动发现问题，并及时督促整改。发现苗头性、倾向性问题的及时提醒，该约谈的约谈，防止小问题发展成大问题。
各级纪检监察机关要持续深入开展治理整顿，精准有效发力，坚决打好扶贫领域监督执纪问责硬仗，不获全胜决不收兵”。严肃查处在脱贫攻坚工作中搞数字脱贫、虚假脱贫等形式主义、官僚主义问题。用严明的纪律、严肃地问责，激发各级各部门在脱贫攻坚中的责任意识和担当精神，督促形成分工明确、各尽其责、协同发力的工作机制，确保脱贫攻坚任务如期高效完成。同时，加大通报曝光力度，以身边事教育身边人，真正起到“查处一起、通报一起、警示一片”的效果，持续释放严厉惩治扶贫领域违纪违法行为不手软、不停歇的强烈信号，确保精准扶贫政策落到实处，让群众有更多更直接更实在的获得感、幸福感、安全感。20__年以来，__县共查处了_起扶贫领域腐败和作风问题案件，收到了良好的政治效应、纪法效应、社会效应，充分证明了哪里有严实作风，哪里就有生动的脱贫实践。
脱贫攻坚越往后任务越重、工作难度越大，越需要全体党员干部不放松、不停顿、不懈怠，以更严实的作风坚决打赢脱贫攻坚战。纪检监察机关要找准在推动脱贫攻坚重大决策部署落实中的职责定位，把专项纪律检查作为保障脱贫攻坚、同步小康的重要抓手，聚焦纪律作风，强化执纪监督，为如期实现脱贫攻坚目标提供坚强有力的纪律保障。
优秀走进童心心得体会及感悟范文（12篇）篇十
童心是一种纯真而美好的感受，它是我们心灵最珍贵的财富。而童心港湾作为一个鼓励和保护童心的场所，让我深感它的独特魅力与力量。在这里，我找到了属于自己内心深处的那份童真，也更进一步认识了自己。在这篇文章中，我将分享我在童心港湾中的心得体会和感悟。
首先，童心港湾教会我重新拥抱内心的孩子。在快节奏的现代生活中，我们往往被各种繁杂的事务所困扰，而内心的童真似乎被压抑得无处发泄。然而，当我踏入童心港湾的大门时，我仿佛进入了另一个世界。这里充满了欢声笑语和孩童们天马行空的创意，让我不禁感叹童真的强大能量。在这个港湾，我无需担心被评判或者责问，我可以毫无顾虑地表达自己内心的喜怒哀乐。每一次玩乐、创作、和其他孩童的互动，都让我从内心深处感知到那真正的、坚定的童心。
其次，童心港湾教会我珍惜与他人的合作。在童心港湾里，我与其他孩童共同参与各种活动和项目。在创作方面，我们可以通过合作完成一个大型的绘画作品，或者一起编排一场精彩的戏剧表演。在游戏中，我们互相支持、助力，一起战胜敌人或者解决困难。这些经历让我领悟到：童心并不孤独，童心需要与他人一同分享。每一次合作，都是一次互助和理解的过程，它不仅能够让我们收获成功的喜悦，更能够让我们学会从他人的角度去思考问题，培养团队精神。
第三，在童心港湾中，我学会了关注和关爱他人。童心港湾倡导和平相处、友善互爱的理念，使得这个地方充满了温暖与关怀。在这个小小的世界里，我们敞开心扉，去倾听他人的心声，分享他们的喜怒哀乐。在创作活动中，我们可以互相赞赏和鼓励，从而增强自信心。在游戏中，我们互相照顾和关心，让每个人都能感受到被重视和尊重的温暖。通过这些经历，我们逐渐学会了如何善待他人，学会了如何关爱他人，并将这种关怀的精神带回到日常生活中。
第四，童心港湾让我真正体验到了快乐的源泉。在童心港湾的玩乐和创作中，我不再为外界的评判而纠结，不再被一味追求成功所压迫。取而代之的是，我放开了自己，尽情地享受和体验当下的快乐。快乐不再是一个目标，而是一种状态。正是因为童心港湾给予了我真正快乐的机会，我才能够在心灵上体验到一种深深的满足感。快乐的源泉就在内心深处，只有当我们放下包袱，拥抱童心时，才能够真正触及到这份珍贵的财富。
最后，童心港湾让我重新思考人生的真谛。在这个社会上，我们往往为终身学习、拼搏不休而奔波，追逐着表面上的成功和物质的满足。然而，当我们身处童心港湾时，我们会重新审视这些所谓的功利和成就。我们开始思考什么才是真正让我们快乐和满足的东西。通过投入童心港湾的活动中，我渐渐认识到，真正的快乐和成长应该建立在对内心需求和真我体验的基础上。而正是童心港湾给了我这个机会，让我重新找到了生活的真谛。
总之，童心港湾为我们提供了一个保护童心的绿洲，让我们重新找回自己内心的孩子，并通过合作、关怀和快乐，感受到童真的力量。在童心港湾的冒险中，我们能够真正地认识自己、学会与他人合作、关心他人，并最终领悟到快乐和成长的真谛。让我们竭尽所能，保护并珍惜我们的童心港湾，让它成为我们心灵的港湾，让童心永远在我们的内心中闪耀。
优秀走进童心心得体会及感悟范文（12篇）篇十一
近年来，随着网络技术和智能设备的日益普及，越来越多的儿童开始涉足游戏世界。有人认为玩游戏会使孩子沉迷其中，损害他们的身心健康和学业成绩，但其实游戏也有其积极的一面。此文将探讨走进游戏走进儿童心得体会的主题。
1.游戏世界的魅力。
玩游戏可以带给孩子许多乐趣和挑战感。游戏中的虚拟世界可以带给孩子许多不同的体验和感受。孩子可以在游戏中扮演不同的角色，挑战不同的任务和难度，从而获得成就感和自我价值感。游戏还可以帮助孩子放松身心，缓解压力和疲劳。
游戏不一定会对孩子造成负面影响，反而有益儿童身心健康和智力发展。游戏可以锻炼孩子的反应能力、思维能力、协调能力、创造力等多种能力，并帮助他们建立起自信和勇气。此外，一些教育性游戏还可以让孩子在娱乐中学习，开拓知识面，提高学习成绩。
3.玩游戏需要适度。
然而，我们也应该认识到过度沉迷游戏会对孩子造成危害。长时间的游戏会导致孩子的视力下降、肥胖、失眠等健康问题，而过度沉迷游戏也会导致孩子学习成绩下降、社交能力降低、身体运动能力下降等问题。因此，我们需要引导孩子在合适的时间和方式下合理地进行游戏，不要过度沉迷，保证身心健康。
4.家长应加强监管。
监管孩子在游戏世界中的行为也是非常必要的。家长应该把握好孩子玩游戏的时间和方式，选择适合年龄段的游戏内容和难度，并且了解游戏的分类、评级、内容等信息。同时，还应该主动对游戏行为进行监督和引导，帮助孩子养成正确的游戏行为和消费观念。
5.游戏和生活的平衡。
最后，我们还应该在引导孩子游戏方面注重平衡。应该鼓励孩子积极参与生活中的其他活动，多进行户外活动、读书、社交等多样化的活动。家长应该教育孩子游戏只是生活的一部分，要注意游戏和生活的平衡，让孩子走进游戏世界的同时，也要学会享受多姿多彩的生活。
总之，游戏是一种既有乐趣又有挑战性的娱乐方式。走进游戏走进儿童的心得体会，不仅需要孩子本身的适当掌控，也需要家长的引导和监管。只有在正确的引导下，我们才能够欣赏和享受游戏所带来的好处，同时也能够保护孩子的身心健康和全面发展。
优秀走进童心心得体会及感悟范文（12篇）篇十二
初一过得很快，回顾初一，有很多收获，也有遗憾。而更多的是对初二新生活的期待。
—题记。
初二已经没有了初一的彷徨以及懵懂。每个人的脸上无形中写上了坚毅与一点点填满的成熟。换了新教室，新楼层，新环境。与此同时，也换了心情和目标。初中的马拉松休息片刻又重新启程了。
每个学期的开始就会换一种心情，现在的我已经没有了平静，反而代之的是每天的焦虑不安和忧愁。只有在考试出现的心情却每天都在重复着。我的潜意识告诉我日子不多了，手中的细沙正一寸寸得在流逝，那么，我真的该奋斗了。
每个人新学期的目标也不同。初一时只想着过一天算一天，到周六周日就解放了。想着把每天做好就可以了，总告诉自己日子还长，可到了初二，我的目标改变了，我要为中考做准备了，因为我发现并深刻理解了“一寸光阴一寸金”！我要为我的目标奋斗了，胜利就在前方。
初二拥有自信和微笑，拥有365天得与众不同，回望初一，我怀念那烈日炎炎下的军训，仰望初三，我看到了无尽的艰难坎坷，无论怎样，我们注定一路走来。
加油，走进初二，我要努力，我要奋斗着走向前方，迎《www．》接那无比耀眼的光环！