无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
风雨在路上篇一
在每个人的成长路上，都充满着风雨，而成功的彩虹总是出现在风雨后。从前的我，总是喜欢逃避所有痛苦的风雨，但一次次的躲避同时让我一次次的与彩虹般的成功擦肩而过。终于有一天，我鼓起了勇气去拼搏，去经历风雨，结果得到了光辉的彩虹。
刚进入初一的时候，我还没有脱离小学时的稚气。在学习上乐此不疲的我却总是在800米长跑时找机会偷懒。在某一天800米测试上，原先跑步就笨重偷懒的我在那时更是感觉到双腿如灌满了铅，全身都使不出力气。还没跑完全程，我便觉得口干舌燥，身体僵硬。结果，在中学的舞台上，不但未能更上一层楼，反而退后了，成为倒数的第一名。
那天过后，我认识到自己必须要去面对痛苦，否则，我只能失去抓住成功的机会。
失败的痛苦教训常常督促着我在平时要加紧锻炼。放学后，同学都已在回家路上时，我就已经在学校跑道上卖力的跑着。
每次的长跑都使我汗流浃背，我如同一条刚从水里捞上的鱼。然而为了得到成功的彩虹，我坚定的选择咬牙继续。我迈开双腿，挥动双臂，向着希望的远方奔去。
痛苦的跑步虽如暴风雨向我一次次袭来，但是没有摧垮我的意志，我仍选择迎接风雨。
在人生的旅途中，每个人都要经受风雨的考验。而作为我们，必须勇敢去面对，必须去战胜它，这样我们才会抓住成功的彩虹，因为成功的彩虹只属于敢于拼搏奋斗的人。
风雨在路上篇二
--值此学而思五周年之际，有感而发
坐在四月的轻阳里，用我仅有的几个小时写这篇。这，也许是最好的纪念。
突然发觉时间过得好快，二年前的今天仿佛就在昨天，在那个很普通的下午，学而思，你，出现在我的眼前。在那个神奇的夏天，我结识了你，为了在上初中后在数学上占得先机。那个热情的问好，那个甜甜的微笑。初次见面，你就让我看到了学而思人的温文儒雅，没有丝毫彷徨犹疑，我决定开始在这里的学习。
二年后的今天，我初二了，在学校，数次的年级第一，无一例外的年级前十，我的成绩逐步稳定了；而在学而思，全班倒数第一，鲜红的不及格的五十二分，次次考试，也让我经历了心酸，这或许是在学校从未体验过的吧。然而，抹干泪水，我一次次地站了起来，泪水阻挡不了脚下的这段征程，反而使我更加坚强、从容。终于，我成为了班中的佼佼者，更获得了敏学奖--鲜红的奖章和奖金对我来说，是珍贵的肯定，是我们风雨同路的见证。
对于我是这样，对于学而思，这个团体也亦然。经历了崎岖满布、荆棘丛生，学而思，你，在五年间，迅速成熟了，从男孩到男人，变成值得依靠和信赖的人。你的名字传遍各大初中、高中，甚至小学。我，已经不能没有你。你，早就不止是一个培训机构了。我们走过的.路，一步一道无形的绳索，即使哪天我不再需要补课、学习，这份深深的依赖仍在蔓延，汹涌成海。
又想起，这些可爱的细节，其实刻骨铭心：天天泡在网上，奥数网，每天不知看多少回；为了一个小小印章，做作业到深夜，寂静星空下，体验着思考的快乐；多少个晨昏日，多少个雨雪天，我们风雨同路，何曾想到过放弃……在学而思的每个故事，都在我心里闪烁着至真至纯的光芒。
风雨中，我与学而思一起共同成长。
学而思，我会把你从生活的一部分，变为生命中的一部分。我不敢说永远，那就在我是学而思学员的时光里，好好珍惜。
风雨在路上篇三
成长是一条漫长的路，路上总会充满荆棘坎坷，但正是这些荆棘坎坷，才让我们变得更坚强自信。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”正如这句歌词所说，走出风雨，走出挫折，我们将会看到不一样的风景，那便是成功。
记得那时六年级，为了期中考试取得好成绩，我不浪费一分一秒，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，可谓是呕心沥血。但上帝好像是在跟你开玩笑，偏偏不让你如意。我满怀信心，迎接我的却不是成功。那段时间里，我心头一直笼罩着厚厚的乌云，巨大的沮丧在我心里挥之不去。
一天，天气十分沉闷，似乎在映衬我的心情，压抑得我喘不过气。我想应该是快要下雨了吧，夏天总是这样阴晴不定，前一秒还是阳光明媚，这会儿就乌云密布了。不出我所料，豆大的雨，像断了线的珠子，一个劲儿的砸下来。雨是下了，但天空那股压抑的感觉还是没有散去。
也不知过了多久，窗外哗啦啦的声音渐渐低了下去，我正在埋头苦干，对着作业百思不解，正是心烦意乱。“姐姐，快来看！”妹妹的声音从外面传来。“下雨有什么好看的，不去。”我无精打采地说。“快出来嘛，外面多漂亮！”我终是受不住妹妹的软磨硬泡，与她一同出去。出去也好，不用对着作业发呆。
“姐姐你看，是彩虹！很漂亮吧？”我望向天空，果然是彩虹，像一座七彩桥，给这经过雨水的冲刷而显得更加湛蓝的天空增添了一分美丽，甚是好看。“姐姐，为什么彩虹只在雨后才出现呢？”妹妹天真的问题引起了我的沉思:是啊，为什么呢？我突然间明白了。只有经历过风雨的摧残，才会出现如此美丽的彩虹！
成长的路上不可能一帆风顺，风雨只是彩虹出现前的一首协奏曲。走出风雨，彩虹就在成功的彼岸等着你！
风雨在路上篇四
在人生的路途中，我和你风雨同行.下面是本站小编精心为您整理的风雨同行随笔，希望您喜欢!
十二年的风风雨雨，谁陪我走过?回答却是两个朴实亲切的称呼——爸爸妈妈。
但当你有一天，想挣脱他们的束缚时，他们紧抓你不放，说：“你还太小，生活中的许多事情，你还未曾尝试过。”可你自以为可以面对未来的任何时期、固执地飞翔时，根本无法面对人生的困难，你会发现他们才是现在的归宿。
如果当你真正地长大成人，喜悦地踏上通往人生的火车，是时候去独自面对人生的坎坷了，你会明白父母的心情吗?你能明白他们心中无法割舍的心情吗?你们有一种心灵感应，父母给你许多，你或许不曾收到过。
每个人都会记住父母那标志性无休无止的唠叨，从小到大，你几乎是听是听着他们唠叨长大，从而走向成熟，你真正离开他们，你会发现，没有那无休无止的叮嘱，你经常在跌倒，一次次伤痕累累地爬起来。
你能明白父母的劳苦吗?他们需要照顾你，你能否明白。自己也需要去他们，以及照顾自己的下一代。
当父母老时，你只要去父母，感谢他们与你风雨走走过，他们已付出太多，你需要明白，只有失去了，才会懂得珍惜，父母，感谢一路的风风雨雨给你的甜甜回忆，珍惜剩下的时间去感恩，与下一代同行在风雨时，再亲切地叫一声：爸爸、妈妈!
春篇
大地万物复苏，冬才刚刚离开，活力的春涧，从山脚留下来了，大树也旧貌换新颜长出了绿芽，鸟儿快乐的鸣叫，扑扑翅膀，虽然，还透露着冬日的一丝寒冷，可是，春的气息仍然回荡在乡村之间。“起飞喽!”春天的快乐是那么难以忘怀。
夏篇
夏天的炎热炙烤着大地，是我们最需磨练的季节。知了鸣叫，密树浓荫;夏天的景色仍然很美，池塘的荷花，像亭亭少女似的，凉风习习，此时正是夏夜……“哗哗”树叶摇摆着，偶然落下的叶子，依然透出生命的绿……“加油啊!”夏天的考验是那么需要坚强和屹立!
秋篇
果实丰收，笑声荡漾。我走过了红色的枫林，风儿吹过，落下了一片片枫叶，抬头望去，枫树们欢声笑语一片……顺手将其身边的枫叶捡起，穿过金黄色的田野，“分享吧!”秋天的收获是因为我们付出了劳动。
冬篇
我的朋友，在这路途中，历经酸甜苦辣。我悟到了比世界一切实物更美好的东西——心，一个温暖的心……我与你风雪同行!
人生有狂风暴雨，风和日丽。生活变化无常，想要生存，就必须学会适应。而想要学会适应，前提就是你必须要有一颗独立自主的心。
每个人的人生都是不确定的，未知的坎坷、曲折、磨难，这些我们不能预料，也无法预料。由此使我想到我的学习生活。每次我都想着问别人，可是我们不能时时刻刻都得到别人的指导，如果一直这样下去，我们就会渐渐养成一种依赖性，不再独立思考，只有学会自学，才可以获得更多的知识。
和学习生活一样的道理，家庭。现在的孩子都是温室里的花朵，有父母溺爱，有大人疼，娇生惯养的他们成了家里所谓的“小公主”“小少爷。”由于父母的宠爱，他们也不愿意吃苦、受磨难。但是，我们只有在经受无数磨难才可以变得更加坚强，无论什么风吹雨打，也会屹立不倒。反之，经不起任何磨难，就像有些树一样，没有扎稳根、不会自己找水源，风一吹就倒。他们应该学会独立的生活、学会面对生活中的各种困难和挫折、学会坚强，这才可以真正独立自主。
树和人一样，要想扎根土地，就先要自立自强，自己找水源。生活中的各种考验，都是在你没有准备的情况而出现，要想从从容容的面对，就必须锻炼一颗自主的心，才可以在不确定的生活中生存。
在别人不帮助你的时候，你要解决一道难题，如果你有一颗独立自主的心，你就会发挥身体中的最大潜能，在生活中茁壮成长。
爱迪生出身低微、生活贫困，他的“学历”是一生只上过3个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他母亲的面说他是个将来不会是个出色的孩子。爱迪生虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智，自信，自强，自立获得巨大成功。
作家海伦·凯勒她耳朵失聪了，身体瘫痪了，也不能说话，也看不见，但是她靠着一种顽强的精神创作，还能自立家务。可见，海伦·凯勒的的自立能力是多么强啊!
读了这几则故事，我才明白锻炼自己，磨练自己的意志多么重要。在艰苦环境中经受考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
风雨在路上篇五
凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒，销愁又几千。
【注解】：
剑篇》。
２、羁泊句：意谓终年漂泊。
样得到知遇了。心断：犹绝望。新丰：故址在今陕西临潼县东。
【韵译】：
我读了宝剑篇后心里凄楚悲凉；
羁旅中不得志想必漂泊到终年。
我象风雨中的黄叶依然在飘落；
别人成日在青楼作乐歌舞管弦。
纵有新交遇到薄俗也难得持久；
旧交老友因为久疏而断了良缘。
我不企望喝新丰酒能有新际遇；
为消愁姑且沽饮不惜耗费几千。
【评析】：
这是作者自伤沦落漂泊无所建树的诗，是一曲慷慨不平的悲歌。
赏识，拔居高位。
身世之感。