通过写教师心得体会，我们可以反思自己的教学方法和效果，进一步改进教学策略。以下是小编为大家收集的教师心得体会范文，供大家参考和借鉴，希望能对大家的教育教学工作有所启发。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇一
开发区十分重视对教师素质的培养，鼓励支持教师通过各种渠道进行学习提高，外出学习。既立足于校内培训，又采取走出去、请进来的培训方式培养教师，20xx年4月，我校14名教师在司校长的带领下，到上海考察学习。通过参观、讲座、介绍座谈与交流，使我在教学及校园建设等方面有了更进一步的认识。现在我谈谈自己的一点体会：
本次所考察学习的张桥路小学，校园环境和文化建设独树一帜。尽管学校占地面积不大，但利用非常合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块，其设计别具一格，凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，教师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲哀。
我想，对于我们学校，今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，作为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行、始于足下，我们应该从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。
与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们应该在结合我校具体学情的基础上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程结构设置优化、课时分配制度等，引进激励机制，优化教师队伍，倡导"质量求生存、求发展、求效率，向团结、人心、信心要质量，办事民主、制度管人"的办学理念。张桥路小学的小班教学给我留下了很深的印象，在那样的环境之下，教师才有充足的时间进行教科研活动，因此，我校也可以率先尝试小班教学模式，真正做到资源的合理配置。
就我们所参观的学校而言，在上海市算不上名校，但学校的课题研究却颇具特色。听着教导主任滔滔不绝讲述自己学校的课题研究，看着他们训练有素的教师队伍，我不禁为之震撼！目前，我校在课题研究方面尚是空白，教研工作也无从下手。班容量大，师资不均衡，加上各种活动，老师无力从事课题研究。我觉得，学校应给老师一个轻松的环境氛围，然后确定大课题，再分组或分段进行与之有关的小课题研究。全体上下都协调一致，工作落实到人头，有布署有总结，分阶段进行，稳步开展教科研活动。
在张桥路小学听了两节课，他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校，20xx年下半年，在上级教育主管部门的支持下，已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室，这就为提高教师运用现代化教学手段提供了基础设施。但由于能联网的机子较少，教师要想查找到自己所需的教学资源困难，本来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容，但因为条件有限，也只好作罢。因此，教学不能得心应手。学校应该尽快为教师人手配备一台电脑，教室也要有相应设施，并且联网，这样，教师就会充分利用网络平台来进行教学，节省很多时间，更利于教学质量的提高。
教师办公条件是保证办学质量的重要保障，而根据美国管理学家、心理学家的管理"二因素"理论，在做好教师激励工作的同时，做好教师的保健工作，不断改善教师的办公条件，为教师提供良好的工作环境，是提高教师积极性的一个重大举措。
目前，由于学校规模不大，地方太小，十几位教师挤在一个办公室里，人多嘴杂，往往给教师备课、批改作业带来很多不便。学校教导处虽然为教师提供了喝水的方便，但不能满足四五十位教师的需要，因此，有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用，存在很多安全隐患。同时，办公室里连教师洗手、擦手的用品也不具备，一切都得靠自己。我们学校一共六个年级，每个年级有两个或三个平行班。教师所带班级的人数有多有少，工作量很不均衡。因此，学校应尽快改善教师目前的状况，为顺利开展教学工作提供便利条件。
我认为，学校可以从扩大教学规模入手，尽快加盖楼层，实行真正的四轨制、小班教学模式。至于办公条件，可以考虑同年级一起办公，也可以分学科、分低中高段办公，这样有利于教师的共同探讨，更好地促进教学质量的提高。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇二
作为小演员，我有幸参加了学校的舞台剧表演。一开始，我对此并不抱有太大的期望，只是觉得能参与这样的活动是一件非常有趣的事情。但是当我真正走上舞台，感受到灯光照射在身上，观众的目光注视着我的瞬间，我忍不住感到一种前所未有的喜悦。那一刻，我仿佛成了整个舞台的主角，我用自己的表演引起了观众的共鸣和掌声，这种满足感是无法言喻的。
第二段：挫折与成长并存。
尽管舞台表演给我带来了无数的喜悦，但我也经历了许多挫折和困难。在排练期间，演唱、舞蹈、台词学习等各方面的挑战接连而来，曾经有一段时间我觉得自己无法应付。但是，我从艺术老师那里得到了鼓励和支持，他告诉我，每一个伟大的舞台演员都曾经历过这样的磨练，只有在挫折面前坚持不懈，才能最终实现自己的梦想。从那时起，我明白了一个道理：成长必然伴随着困难和挑战，只有不停地追求进步，才能在舞台上发出更加耀眼的光芒。
第三段：身临其境的感受。
舞台表演不仅让我成长，也带给我一种身临其境的感受。在台上，我可以扮演一个完全不同于平时生活中的角色，感受到戏剧般的情节和真实的情感。当我进入到角色中，忘记了自己的身份，只注入角色的思想和情感时，我发现自己竟然拥有了一种奇妙的力量，能够感染观众，让他们真切地体验到我的情感世界。这种感觉让我陶醉其中，也让我更加深爱着舞台表演艺术。
第四段：团队合作的重要性。
除了个人的表演技巧，舞台表演还需要团队的合作。在排练期间，我和其他演员们共同面对挑战，相互理解、支持和帮助。我们一起讨论，一起改进，一起进步。只有我们紧密合作，才能在舞台上创造出最好的效果。每个人都起着至关重要的作用，没有谁能独自完成一场精彩的演出。这样的经历让我意识到，团队合作的重要性远远超过个人的能力，只有团结一心，才能创造出令人难忘的舞台表演。
第五段：舞台表演对我的意义。
通过舞台表演，我不仅收获了喜悦和成长，还学到了许多珍贵的品质。我学会了耐心和坚持，学会了克服困难和迎接挑战，学会了与他人合作和互相支持。这些品质将伴随我一生，不仅在舞台上，也在现实生活中指引我面对各种困难和挑战。舞台表演让我发现了一个全新的自己，我变得更加自信和勇敢，也更加热爱生活和表演。我会永远珍惜这次舞台表演的经历，把它作为我一生中最宝贵的财富。
总结：
作为小演员，尽管我经历了挫折和困难，但舞台表演给予了我无限的喜悦和成长。我从中学到了耐心、坚持、团队合作等品质，这些品质将在我人生的各个阶段给予我指引。舞台表演让我发现了一个全新的自己，让我更加热爱生活和表演。我深信，舞台表演不仅仅是一种娱乐活动，更是一种艺术和生活的结合，它能够让我们在舞台上释放自我，感受人生的真谛。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇三
演员，简单来说就是通过表演来扮演不同角色的人。他们用自己的身体语言、表情和声音，将剧本中的文字演绎出来，让观众感受到情感的冲击力。演员不仅需要具备出色的演技，还需要深入了解剧本的背景和人物的内心世界。在这个职业中，他们需要不断努力学习和提升自己的演技，同时也要面对种种挑战和困难。
第二段：演员的付出。
演员是付出最多、回报最少的职业之一。他们需要花费大量时间来记住剧本，理解角色的性格特点，并通过排练来磨练自己的演技。演员经常需要长时间地工作，包括在各种天气条件下进行外景拍摄，或者在舞台上表演数小时。他们需要忍受身体的疲劳和精神上的压力，以便在观众面前展现最佳的表演。
第三段：成为一个好演员的要求。
成为一个好演员不仅仅需要具备出色的演技，还需要对自己有高度的要求和坚持。首先，一个好演员需要具备深刻的内省能力，能够深入分析和理解角色的心理世界，并将其真实地呈现给观众。其次，他们需要具备良好的观察力，能够察觉细微的变化并将其融入表演中。最后，一个好演员需要热爱表演，并对自己的职业充满激情和动力，才能坚持不懈地提高自己。
第四段：演员的挑战和成长。
在成为一个好演员的过程中，演员们面临着各种各样的挑战和困难。首先，他们需要不断学习和改进自己的演技，以适应不同类型的角色和角色的要求。其次，演员需要学会与其他演员合作，并在合作中互相学习和成长。最后，演员们还需要面对批评和挑剔的观众，从其中汲取经验和教训，不断提升自己的表演水平。
尽管演员的付出很大，但他们也收获了很多。首先，通过演绎不同的角色，演员们能够更好地理解和感受人类的情感和生活。其次，演员们可以通过表演来表达自己内心的情感和思想，从而得到心灵的平衡和宣泄。最后，当观众对他们的表演给予肯定和鼓励时，他们感到自己的努力和付出是值得的，这也成为他们继续前进的动力。
总结：成为一个好演员是一条漫长而艰辛的道路，但无论困难多大，好演员始终坚持并不断学习和成长。他们深入理解角色，通过表演来打动观众的心灵。在这个职业中，演员们不仅需要耐心付出，还需要克服各种挑战和困难，但收获的满足感和成就感是无可替代的。演员们用自己的表演魅力，将无数个故事和人物展现给观众，永远活在人们的记忆中。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇四
第一段：初步认识演艺世界，明确自己的目标和梦想（200字）。
作为一个演员，我从小就对舞台艺术充满了热爱和憧憬。我坚信，通过演艺，我可以展现自己的才华，感染和激励观众，传达我内心的情感，实现自己的艺术梦想。然而，这条路并不容易，演员需要付出巨大的努力和奉献，我深知这一点。我开始接触戏剧表演，参与学校的校园剧演出，在角色中不断探索、提升自己，努力把内心的火焰展现在台上。
第二段：艺术修养是演员的基础，磨炼表演技巧是核心（200字）。
艺术修养对于一个演员来说至关重要。我通过研究名家的作品，学习历史上的著名剧目，提高自己的文化素养，增加艺术底蕴。同时，我也在练习中培养自己的表演技巧。我学习身体语言和肢体表演，提高肢体的柔韧性和协调性；我学习发声和音乐表演，使自己的嗓音更加富有表现力；我学习表演理论和戏剧写作，以便更好地理解人物和剧情，帮助自己更好地演绎。
第三段：舞台是演员展现才华的最佳舞台，经历挑战带来成长（200字）。
舞台表演是演员展现才华的最佳舞台。我参加过多次演出，每一次都是一次挑战和锻炼。舞台上，我要面对观众的目光，扮演各种不同的角色，传达各种不同的情感。在演出过程中，我要克服紧张和恐惧，保持专注和投入。虽然有时会遇到失误和困难，但正是这些经历让我成长为一个更成熟和自信的演员。我明白，只有通过舞台的挑战，我才能不断提升自己的实力和表演技巧。
第四段：与同事的合作是成功的关键，共同创造艺术的奇迹（200字）。
在演艺世界，一个人的成功离不开团队的合作。作为一个演员，我学会了与同事进行良好的交流和合作。我们相互帮助，相互鼓励，共同创造出艺术的奇迹。在排练中，我们共同探讨角色和剧情，提出建设性的意见和建议；在表演中，我们相互依靠，默契配合，互相补充，使整个演出更加完美。通过与同事的合作，我不仅学会了团队合作的重要性，还培养了自己的协调能力和人际交往能力。
第五段：演员的使命是为社会贡献和传递正能量（200字）。
作为一个演员，我深知自己肩负着传递正能量和为社会贡献的使命。通过扮演不同的角色，我可以引起观众的思考，传达积极的价值观念和情感，带给他们快乐和启示。我希望通过我的表演，能够唤起人们对美的追求和对人性的关怀，使社会更加和谐和美好。为了实现这个目标，我会不断学习和提升自己，不断挑战自己，不断创作和探索，为观众们奉献出更多的精彩演出。
总结（200字）。
成为一名演员是我从小的梦想，通过不懈的努力和探索，我逐渐明确了自己的目标和追求。艺术修养和表演技巧是我成为一名合格演员的基础，舞台的挑战让我不断成长，与同事的合作成就了更好的表演。作为一名演员，我还担负着为社会传递正能量的使命，通过我的演出带给观众快乐和启示。我将继续努力，追求卓越，不断提升自己的实力和演技，不辜负观众们对我的期望，为舞台艺术做出更大的贡献。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇五
作为一名演员，我深知演戏是一种既辛苦又充满乐趣的工作。多年来，我在演艺事业中积累了许多宝贵的经验，也有了许多心得体会。在这篇文章中，我将分享我作为演员的个人感悟，希望能够给予其他有兴趣从事这个行业的人一些启示。
首先，要做好一名演员，必须具备扎实的演技。演技是演员的基本功，只有通过不断的学习和练习，不断提升自己的演技才能在舞台上展现出真正的实力。演技的培养需要时间和耐心，不能急于求成。在我的经验里，我发现最有效的方式是多观察、学习各种不同类型的演员，从他们身上吸取经验和技巧。此外，参与各种舞台剧和电影的演出是不可或缺的，通过实践才能更好地理解戏剧的本质和人物的深度。
其次，演员需要具备良好的身体素质。演戏是一个体力活，尤其是在舞台剧中，演员需要长时间保持高度集中和活力。保持健康的身体状态对于长时间的演出非常重要，因此，我每天都会进行一些体能训练，如瑜伽、跑步和泡澡等，来保持我的身体状态。此外，养成良好的生活习惯，例如规律作息和健康饮食也是有益于演员的身心健康。
第三，演员需要拥有坚定的意志和毅力。演艺圈是一个竞争激烈的行业，成功不会一蹴而就。在我刚刚进入演艺圈的时候，面对无数的失败和挫折，我曾多次想要放弃。但是，我始终相信自己的梦想，坚持不懈地努力工作并不断提升自己。通过与不同的导演和演员合作，我不断发展和改进自己的演技，最终实现了我的演艺梦想。在我看来，只有拥有坚定的意志和毅力，才能在竞争中脱颖而出。
第四，演员需要有足够的沟通能力。在演戏的过程中，与其他演员和导演的合作至关重要，只有通过良好的沟通才能更好地理解剧本和人物，以及与其他人建立起默契的信任关系。我发现，通过与其他演员的交流和沟通，我可以更好地理解人物的内心世界，并能够更好地表达出来。沟通能力的培养可以通过参加一些团体训练和表演工作坊来提高。
最后，演员需要保持一颗谦虚的心。成功只是暂时的，而自满和骄傲往往会让人失去前进的动力。我始终保持谦虚的态度，愿意倾听他人的意见和建议。通过与其他演员合作和观众的反馈，我能够不断改进自己，使自己成为更好的演员。
总之，作为一名演员，我深知这是一份充满挑战和乐趣的工作。通过培养扎实的演技、保持良好的身体状态、坚定的意志和毅力，以及良好的沟通能力和谦虚的心态，我才能在这个竞争激烈的行业中脱颖而出。我希望我的个人心得体会能够为其他有兴趣从事演艺事业的人提供一些有益的启示和指导。
（注：本文由AI助手完成，十分感谢你对我们的支持！）。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇六
教师是神圣的职业，做一名合格的教师需要不断的学习、探索和实践。在长期的教学实践中，教师们积累了大量的教学经验和心得体会。本文将分享几位教师的教学心得，希望能对广大教育工作者有所启迪和帮助。
第二段：课堂教学。
教师是课堂的主人，教师的教学方法和风格直接影响着学生的学习效果。优秀的教师应该注重抓住学生的兴趣点，并采用多种实用的教学方法，比如讲授、案例分析、研讨、模拟实验等，丰富课堂的教学内容和形式，增强学生的学习兴趣和积极性。同时，在教学过程中，要注意学生的身心健康，为学生创造和谐、积极向上的学习氛围，从而提高学生的综合素质和创新能力。
第三段：个性化教育。
每个学生都是独特的，拥有各自的价值观、兴趣爱好和学习目标。因此，教师应该重视个性化教育，了解学生的素质和特点，为他们量身定制合适的学习计划和教学方案，提高学生的学习效果和学习兴趣。此外，教师还应该注重引导学生独立思考、自主学习，培养学生的创新精神和实践能力，让学生真正成为未来社会的建设者和领袖。
第四段：团队协作。
教师是团队合作中不可或缺的一员。一个优秀的教学团队能够协调好各自的职能和任务，发挥各人的特长和优势，共同推进学校的教学工作。为此，教师需要多加沟通和协商，建立良好的师生关系和教学氛围，共同探讨解决问题的方法和策略，进一步提升学校的办学质量和教学水平。
第五段：总结。
教师是未来的希望，只有不断提升自己的素质和技能，不断学习和实践，才能成为一名真正的教育家，为国家和社会培养出更多的人才。因此，我们敬佩并感激那些默默无闻的优秀教师，在他们的教育信仰和教学实践中，孕育着一个个充满梦想和希望的人，为这个美好的世界注入了更多的活力和精神力量。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇七
当然，如果我们的'思想还停留在“科研是孤立于教学之外或与之平行的第二职业”的话，那么，你也许不会扮演好研究者这个重要的角色。听了丁校长的话，至少我有了一种意识，那就是——我要把我的研究工作贯穿于我的日常教学中，从孩子中来，用在孩子上。
给大家出个问题：搞科研就是写文章吗?这是丁校长抛给我们的问题，我个人觉得是个很有价值的。如果我们简单的认为搞科研就是写文章，那就大错特错了。写论文并不在于会不会写的问题，更在于教师的观念问题。科研是经验的梳理、提炼，上升到理论的层面，它是解决宏观问题，解“远忧”的，而不像写文章那样也许是一些经验的总括。
这几天的讲座听了不少，每一次我都会有一些收获，每一次我都会觉得自己要努力做好的又多了一些。虽然我知道要做好不容易，但是我不会放弃，一件一件努力做好，一步一步踏实地前进，我想就算我是一只龟，我也会赢过兔子的。当然，如果可以做兔子，我不会傻傻的选择做乌龟，而是做一只勤劳的兔子，将兔子的特长充分发挥出来。
舞台有多大，心就有多宽。在这个舞台上，我会从配角演到主角，从一个角色演到多个角色，为了我的观众，我会做一个好演员。
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教师演员心得体会（汇总16篇）篇八
第一段：从热爱中起步（引入）。
演员这个职业既神秘又充满挑战，但对于那些热爱表演的人来说，每一次登上舞台都是一种享受。我也是其中一员，多年来我一直在舞台上追逐我的梦想。在这段时间里，我有幸学到了许多关于做演员的经验和体会。在我看来，做演员的心得体会，首先是从热爱中起步。
第二段：扎实的基础训练（展开1）。
在成为一名出色的演员之前，扎实的基础训练是必不可少的。演员需要掌握各种表演技巧，如声乐、舞蹈、表演技巧等。我记得当我第一次参加表演训练时，我意识到自己的不足之处，并迫切想要提升自己的技能。于是，我利用课余时间参加各种专业培训班，持续不断地提高自己的艺术水平。这种扎实的基础训练不仅使我更加自信，也为我日后的发展奠定了坚实的基础。
第三段：成功在于勇于尝试（展开2）。
在演艺圈，成功来自于勇于尝试。作为演员，我们需要不断挑战自己，并尝试新的角色。当我第一次扮演一个反派角色时，我感到很不舒服。但我鼓起勇气，通过深入研究和角色分析，最终成功地饰演出了那个角色。在尝试各种不同的角色后，我逐渐明白，只有持续地超越自我，不断突破自己的舒适区，才能取得更大的进步。
第四段：付出努力的坚持（展开3）。
做演员并不是一件容易的事情，繁忙的工作既需要体力又需要智力。然而，无论是排练还是演出，都需要我们付出巨大的努力。在排练的时候，我常常需要熬夜来背台词，排练舞蹈。有时候为了一个演出，我会忍受数小时的寒冷和饥饿。尽管如此，我仍然坚持下去，因为我懂得只有通过不断地努力，才能取得更好的成绩。
第五段：感受满足与成就（总结）。
作为一名演员，每一次成功的舞台经历都是一种满足和成就。当观众们鼓起掌声，流传着一种热烈的欢呼声时，我感到无比幸福。这些成功并不是偶然的，而是归功于我的不懈努力和对表演的热爱。因此，演员需要时刻保持对自己的要求，并且保持热情与积极的态度。
总结：
做演员的心得体会，正如我所经历的，需要从热爱中起步，并通过扎实的基础训练、勇于尝试和不断努力来逐渐成长。只有对表演有着深深的热爱，并愿意不断付出努力，我们才能在舞台上披荆斩棘，展示自己独特的魅力。虽然这个过程充满挑战，但每一次成功都是一种满足和成就，让我真正体会到了当演员这份工作的可贵之处。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇九
第一段：引言（150字）。
自古以来，戏剧艺术作为一种表演形式深受人们喜爱。而在戏剧舞台上，演员扮演着至关重要的角色。演员不仅要有出色的演技和形象，还需要有深入的角色理解和沉浸式的表演能力。随着戏剧的不断发展，越来越多的演员开始分享他们在表演过程中的心得体会，这不仅能帮助其他演员提升自己的演技，也让观众更好地理解和欣赏戏剧作品。在本文中，将通过演员讲述自己的心得体会，探讨戏剧表演的艺术之道。
第二段：人物塑造的重要性（250字）。
在戏剧表演中，人物塑造是演员必须要掌握的重要技巧。许多演员在分享心得的时候强调了对角色的深入理解和塑造的重要性。只有准确理解并且找到与角色的共鸣，演员才能更好地展现角色的特点和情感。一位资深演员分享了他在表演一位复杂而矛盾的角色时的体会，他提到，深入剖析角色内心的悲喜情感，寻找到角色与自己的情感共鸣点，是塑造出生动、立体的角色形象的关键。
第三段：情感表达的技巧（250字）。
在戏剧表演中，情感表达是演员必须要掌握的关键技巧之一。一位知名演员分享了他在演出一场追求梦想的戏剧时的心得。他谈到，情感的流露需要通过各种表演手段来实现，如肢体语言、眼神交流和口头表达等。通过细微的动作和精准的掌握表情，演员能够更好地传递角色内心的情感给观众，使观众更容易被角色所打动和理解其内心世界。
第四段：团队合作的重要性（250字）。
在戏剧表演中，团队合作是取得成功的重要因素之一。一位演员分享了他在和其他演员合作的心得体会。他指出，只有通过与其他演员的良好配合和默契，才能创造出更加真实且有力的表演效果。通过彼此的互动和共同努力，演员们能够更好地诠释出剧中人物之间的关系和冲突，使整个故事更加生动有趣。
第五段：对观众的反思（300字）。
在戏剧表演中，演员们始终要把观众放在心上。一位演员分享了他作为观众时的感受，提到了演员在演出中的重要任务。他谈到，演员需要通过精湛的演技和真挚的情感，将角色的内心与观众产生共鸣，使观众在观看戏剧的过程中能够产生共情。演员们应该时刻反思自己的表演，以不断提升自己的演技和与观众的沟通能力。
结尾（200字）。
通过演员们的心得分享，我们更深入地了解了戏剧表演的艺术之道。人物塑造、情感表达、团队合作和观众之间的互动，都是演员们必须要掌握的关键要素。只有通过不断的实践、学习和反思，演员们才能够在舞台上创造出精彩与观众共享的戏剧作品。同时，这些心得体会也让我们更加欣赏戏剧表演的艺术，理解演员们为了打造精彩演出所付出的努力和执着。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇十
演员这一职业，是一种需要高度专业技能和才华的表演行业。在舞台上或影视片中，他们要通过演技和表演技巧，将角色形象栩栩如生地展现出来，赢得观众的赞赏和喜爱。然而，在成为一名出色的演员之前，他们必须经历许多学习和实践，积累丰富的经验和深刻的体会。在这篇文章中，将会介绍一些演员的心得体会，总结他们的努力和经验，希望对其他从事演艺事业的人们有所帮助。
第二段：培养细腻的观察力。
一位成功的演员需要具备很高的观察力。他们会细心观察生活中的人和事，将观察到的细节运用在角色演绎中。这需要演员不断地培养自己的观察力，善于观察他人的行为举止、表情和语言，并将其转化为自己的表演元素。比如，一位演员可能会注意到生活中有些人在说谎时会眯起眼睛，或是当一个人不满时，会绷紧嘴唇。通过观察，演员可以更准确地表达出角色的情感和个性特征，使观众更好地理解和感受到角色所经历的情感起伏。
第三段：深入角色的研究。
演员在拿到一个角色之后，需要对这个角色进行深入的研究。他们不仅要了解角色在剧本中的背景、性格和经历，还要对角色所处的时代、社会环境有一定的了解。通过研究，演员可以更好地理解角色的内心世界，真实地还原角色的情感和想法。举个例子，如果演员要扮演一个为了爱情而牺牲的女人，那么她会研究这个时代女性的思想观念、道德观念和婚姻观念，以便更好地诠释这个角色的情感和决定。
第四段：经常进行反思和反馈。
成功的演员经常对自己的表演进行反思和反馈。他们会观看自己的录像，和导演以及其他演员进行交流，以便从他人的评价和建议中找到提升自己的方法。在这个过程中，演员需要学会接受批评和指导，虚心地吸收他人的意见，不断改进自己的演技和表演技巧。通过反思和反馈，演员可以不断提升自己的演艺水平，并在表演中修正不足之处。
第五段：不断学习和锻炼。
演员这个行业要求演员时刻保持良好的状态和专业素养。他们需要不断学习和锻炼，保持自己的竞争力。演员可以通过参加表演培训班、参与专业演出、读剧本等方式来锻炼自己的演技。同时，他们也要有良好的身体素质和形体训练，以便更好地扮演角色。此外，演员也要不断了解行业动态，关注观众需求和市场变化。只有持续不断的学习和努力，演员才能在竞争激烈的演艺圈中脱颖而出，成为一名优秀的演员。
结尾段：总结。
在这篇文章中，我们简要介绍了演员们的心得体会。从培养细腻的观察力、深入角色的研究，到经常进行反思和反馈，再到不断学习和锻炼，这些都是演员们不断提升与成长的关键因素。演员们用自己的行动证明了演艺事业需要付出的艰辛和努力。无论是对于正在从事演艺行业的人还是对普通观众来说，这些心得和体会都是一个宝贵的经验和启示。通过学习和借鉴优秀演员的经验，我们可以更好地欣赏演员们的表演，也可以在自己的生活中发挥出更好的表演力。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇十一
班主任在自己专业性岗位上，会经常遇到一些影响其专业成长的事件，人们称之为“关键事件”。它之所以关键，是因为这些事件对班主任专业成长既是挑战更是机遇。可能使弱者望而却步，坐失良机。使强者迎难而上，借助“关键事件”的处理，既提高教育质量，又实现自身的专业成长，我们班主任能否把握住教育过程中的“关健事件”，能否将这些事件变成自已专业化发展的宝贵资源，并充分地加以利用。这也是班主任专业素养和水平的重要体现。
班主任在践行任职条件，履行班主任职责，对班级进行科学管理、对学生进行思想品德教育的工作实践中，所出现的“关键事件”，及其对自身专业成长的意义缺乏应有的认识和把握的能力。这就需要我们加强修养，使自已对“关键事件”保持高度的敏感和深刻的反思，并利用它来发展自己。
英国教育家约翰，沃克在研究教师职业时提出了“关键事件”这个概念。他认为“关键事件”是影响教师职业生涯和专业发展的“重要事件”。利用好“关键事件”对教师专业成长具有重要作用。怎样才能把“关键事件”变为自己专业发展的可利用的资源呢？众所周知，班主任专业发展是自主的、能动的发展，是受其需求和发展动机的内驱力影响的。这种内部动力的强弱，取决于班工生任自已的人生目标，对事业的追求及工作中的抱负水平。目标越明确、追求越执著，抱负水平越高，越能尽快地把“关键事件”转化为自已专业成长的重要资源。决定着班主任专业成长的速度和质量。下面从两个方面略陈管见：
首先，要对“关键事件”保持高度的关注和积极的态度。一般情况下，“关键事件”本身不会对班主任的专业成长产生作用。只有班主任对“关键事件”高度重视，并采取积极的态度，以及在处理关键事件时所采取的有效的决策，并对自己特定的行为做出正确的选择，才能对自身的专业成长和发展方向发挥重要的作用。如，当校领导交给你一项相对较难而又非常重要的任务(参加主题班会大赛、参与教育科研、为学校撰写一份材料)时，态度不一样，结果也大不相同。有的班主任强调客观原因加以推辞，有的却迎难而上积报参与，并千方百计将其做好。前者就失去了锻炼和专业发展的机会。而后者因抓住了这次机会，克服了种种困难，出色地完成了任务，这个过程也就丰富了自己的专业知识、实践经验，提高了专业能力和专业水平。
第二、要善于把“关键事件”作为课题来研究。班主任在长期从事教学和班主任工作中会取得一些成功的经验，遭遇一些失败的挫折，这些都是我们遇到的重要事件。对此有的班主任可能因成功而高兴一阵子、因,失误而沮丧一阵子，不久就忘怯了。这就使关键事件失去了应有的价值。而一些有目标追求的班主任，往往会对这些成功与失败，都问一个为什么，对成功的经验要进行系统的.理性思考和总结，对失误的教训进行批判性反思和梳理，在找准失误原因的基础上，寻求解决问题的办法，并用实际行动去再实践，验证新方法是否正确。这样一来，班主任也就走上了“问题一反思---设计策略---行动---取得成果”，并将这个过珵用文字表述出来，形成生动教育案例的教育科研的道路，这个过程也正是班主任专业成长的过程。这其中问题是前提，反思是关键，调整决策、改变行动、解决问题是目的。这也就应了美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式：经验+反思=成长。
班主任面临的“关键事件”，一般有两种情况：
一种是始料不及的偶发事件，它可能让班主感到非常棘手，甚至陷入尴尬的境地。这时有的班主任会大光其火、对学生大发雷霆之怒，造成师关系的严重对立；有的班主任则因束手无策，而采取“弃课”的方式：“我教不了你们，我走还不行吗”，于是拂袖离开自己的神圣岗位，这显然也不是应有的选择；而有些的班主任却能坦然面对，冷静处理。
而且表现出三个突出的共同特点：一是善于控制自己的情绪，做到当怒而不怒，这是处理好偶发事件的前提条件；二是善于判断事件的起因和性质，体现迅速而准确的判断力；三是能够采取灵活的处理方法加以解决，体现其灵活而巧妙的变通力。记得一位一向以管理严格著称的张老师，新学期被派到高二1班担任班主任。学生得知消息后，很不欢迎他，于是就出现这样的“逐客”事件：当张老师走进教室后，发现黑扳上赫然写着：“张老师，请出去！”张老师很生气，但他控制住自己的无益激情，面对教室里紧张的气氛，沉思片刻说：“同学们，我知道你们是在用一种新的方法考验你们的新班主任，你们知道吗“请出去”这三个字几乎把我打蒙了，可我发现你们还是很懂礼貌的。你们知道吗，这个“请”字让我好感动，假如你们换成一个“滚”字，我将无地自容。(同学们笑了)因此，我请你们收回成命，相信我一定能成为受你们欢迎的班主任。”教室气氛一下子活跃而轻松起来，问题也在幽默的话语中迎刃而解，张老师高水平的专业素养和教育智慧也在处理这次偶发事件中彰显出来。
另一种是当班(队)活动评比、班主任基本功大赛、冶班方略展评、教育科研成果展示、教育案例交流等活动摆在我们面前的时候，都是我们在专业成长过程中的“关键事件”，这无疑是学校为我们专业化发展搭建起广阔的舞台，但是，我们对这些事件持什么态度，是迎难而上，还是消极应对，直接反映出班主任是否能够坚持自主专业发展的积极性和能动性。也会决定一个班主专业成长的速度。班主任专业发展是内外因共同作用的结果，但推动其专业成长的根本动力是班主任的专业自我认知和情感体验，因为，班主任才是专业发展的主体，只有自己主动参与这些活动，才能实现自主发展、自我提高。也许参与这些活动，会给班主任工作带来一些麻烦，甚至有可能的失败风险，一些有目标追求的班主任决不会惧怕挫折与失败而退缩，反而会更加亢奋，迎难而上，在奋斗中实现专业成长。李镇西老师的职业生涯中遇到的挫折很多，有的所造成的压力是常生难以想象的，但他都能淡定自如，在战胜一个个困难的过程中，逐步成为我敬重和学习的榜样。
处理“关键事件”无非有以下几种结果：一是取得了成绩，获得诸多荣誉、二是遭遇失败和尴尬、三是说不上失败，也说不上成。这三秤结果都并不重要，重要的是对结果的态度，决定着班主任今后的专业发展。为什么呢？先说如何对待成功。例如在全国班队活动大赛上有上佳的表现，获得了一等奖，报刊上也有了名字。对此就有截然不同的态度。有的在鲜花、掌声和奖励面前，沾沾自喜，甚至飘飘然起来。有的则不然，一位济南获大奖的班主任，当我问她获奖的感受时，她对我说：“我体验到了什么是成功的快乐与幸福，但我也发现每位参赛者都有值得我学习的地方，特别是您关于班会活动的设计创新与科学评价的讲座，使我发现了自己组织的班会活动还有改进的空间。”有的获奖者对我说：成绩只能代表过去，未来的道路仍然遥远。这次参赛让我们开阔了眼界，发现了自己的设计与展示与同台展示的其他老师的差距，以后我要多学习、观摩，提高班队活动设计与组织能力。我们有理由相信这些班主任在专业化发展道路上一定会阔步前进。
总之，班主任是自己专业发展的主体，其能否实现专业发展及其专业成长的速度，只要我们信念不变、方向不变、努力不变，就一定能够实现专业成长，成为一名专业化的班主任。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇十二
看了"最美乡村教师"，忘不了讲台前辛勤耕耘的身影，忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛，忘不了课余时嘘寒问暖的关怀，忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行，一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区，落后的小村，缺氧的高原，人烟稀少的岛上，经受住生活条件的艰苦，教学环境的恶劣，工资待遇的低下，几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢？是孩子们强烈的求知欲望，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念，让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
寻找最美乡村教师观后感应该是心怀激动的，也是心怀感动的，更是心怀着感伤的。那些最美的老师们用滴水穿石的力量，一点点的托起了大山里的孩子，让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀，走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样，站在原地一动不动，为其他的孩子继续挡风挡雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。
风雨不变的坚持是难得的，那些点点滴滴的'岁月，能将一切绚丽的虚华都对比的毫无色彩。"马背上的校长"徐德光，一日一日的累积，为了学生们上学能顺利一些，少走一些危险山路，挥刀砍树砍草，就算手因长时间挥刀而残废了，却还在行走于山间。那一人一马的背影，注定变成最让人为之感动的美丽身影。就是这美丽的身影引领着孩子走出大山，一批一批的孩子，这30载岁月是怎样的强大内心可以支撑着做到的。
这就是平凡中的伟大。因为平凡，所以伟大更散发光彩。强大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡，寻找最美乡村教师让人感动，而写着寻找最美乡村教师观后感的我也不禁开始反思，怎样的生命才是有意义的，才是自己一直在寻找的人生。
每个人心中都有一个寻找最美乡村教师的观后感，因为我们每个人心中都有一个对美好的向往，向往着美好的事物美好的生命。并不是每个人都可以大富大贵，虽然那也是一种成功，但最美乡村教师带给我们的却是另一种精神上的震撼。这种平凡伟大的生命带给我们的震撼是让人久久不能平静的，好似看见了水滴滴在石头上，久而久之便穿石而过，那种激动是让人无法安静坐着的。寻找最美乡村教师让我们领略了平凡教师的伟大，给了我们精神上无比的震撼。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇十三
学习是自身发展的源泉，学习是事业发展的基石，这是我多年工作和学习的体会。在“争做学习型教师，争创学习型家庭”活动中，我参加了如下系列活动。
作为一名低年级教师，引导孩子养成良好的学习和生活习惯尤为重要。作为班主任，我更应该具备良好的综合素质。于是我认真学习《教师职业道德》和教育教学法律法规，积极参加学校和社会组织的各项教育培训活动，在活动中不断提高自己的师德修养，不断提高依法执教的水平和能力。不断提高思想素养，积极向党组织靠拢，认真学习党的理论知识，提高自身的政治思想觉悟，坚持教书育人的信念得到了巩固，在我和全班同学的共同努力下，我们一二班在09-10学年的第一学期被评为“四星文明班集体”。
一是积极参加学校组织的教学教研活动。取人之长，补己之短，虽然我教龄也有二十几年，但我仍然虚心好学，向老教师学习教育教学经验，向年轻教师学习新颖的教学方法。比如将书上的插图搬到黑板上，做一些好看的卡通字卡等等来帮助学生更直观的理解课文内容。二是坚持自学教育专著和理论文章，吸收各种营养，丰富大脑库存，通过自己学习业务知识和参加奉贤区教师培训中心的系统培训。我大大提高了处理教材的能力，提高了驾驭课堂教学的能力。为了适应现代教育的需要，电脑可是我们这个年龄的人的一大难关，为了攻克这个难题，我坚持每天下班进微机室20-30分钟，自己摸索，并不耻下问，福星的年轻老师几乎都当过我的指导老师，为了总结教育教学经验教训，不断提高教育教学的水平，我坚持每上一篇新课就写一篇课后反思，及时发现问题，加以改正。
有句古话说得好，活到老，学到老。何况我和爱人都是教师。时代在前进，社会在发展，我们的知识也得与时俱进，不断更新提高，因此，我们都在中央广播电视大学进修汉语言文学专业专科，计划拿到专科毕业证后，再向本科进军。
1、让孩子以学为乐。女儿张潆引十岁，在福星小学上五年级，为了孩子读书，我从青浦搬到奉贤的海湾，目的就是为了给她创造一个安静的学习环境，同时，我也保证了孩子学习的教丰富的学习材料，并给孩子营造浓厚的学习气氛。为了培养孩子的兴趣和爱好，我宁愿大人省吃俭用，也要增加孩子的教育投资。比如，孩子喜欢摄影、音乐、舞蹈，我花1500元买一部相机，用一年坏了，在买一部还有二胡、电子琴，为了孩子练习唱歌、跳舞，家里了vcd换成dvd，平时给孩子买玩具较少，买书却很多。像简笔画、儿童剪纸、做手工等等。只要孩子愿意看的，我都会买，每天等孩子做完家庭作业，我们两个大人连电视都有不看，和孩子一起学习、交流。下午放学回到家，我们的第一件事不是忙着做饭，而是陪孩子看教育频道5：30的《艺术创想》。
2、陪孩子过礼拜天。我从小喜欢看书，也许是潜移默化，孩子也爱看书，也喜欢摘抄好词好句。为了满足孩子的读书需求，我们家假日里的休闲场所和活动是去新华书店，陪孩子看书、购书。或一起在网上找一些有趣的游戏，激发智力，回到家便人人讲故事，讲白天的所见所闻所想，或书上的有趣内容，有时也一起便顺口溜，改歌词。成语接龙也是我们家常做的游戏，谁卡壳了，谁唱一支歌或作一首小诗，在我家很少有争吵声，听到的都是欢歌笑语声。虽然我家并不富有，但共同学习是我家十分快乐。
1、我们全家都是创建见一流卫生社区的志愿者，由于我们家庭积极参加社区的各项公益活动，被奉贤区电视台新闻专访组专访两次，并在奉贤区电视台新闻节目中播出，取得了一个好的带头作用。
2、参加全区举行的食品安全知识比赛，我家荣获区优秀奖，海湾镇一等奖。
3、参加“迎世博、庆三八”家庭才艺展示比赛中，我就是唯一的外来家庭。我们自己创作的《干群一心迎世博》取得了优秀成绩。
4、在“快乐家庭金点子”演讲比赛中，我家的“金点子”讲演荣获二等奖，同时《歌颂祖国、歌颂新生活》比赛中又荣获一等奖。
5、在海湾镇和镇教办开展的“人口知识”和“我与文明说世博”，公开课活动中，我和爱人都获得了二等奖。
6、在各级领导支持下集我家全体成员的努力下，在海湾镇“创造学习新社会文明日”总结会上，代表海湾镇获奖家庭代表发言，并向全镇发出了争创学习型家庭倡议书。并被授予《学习型家庭》和《星级家庭》的光荣称号。
7、在“迎世博、讲安保”比赛活动中，荣获三等奖。
8、20xx年6月13日，在海湾镇健康教育知识比赛中，我家又荣获一等奖。
一份耕耘一份收获，作为外来家庭，我家非常荣幸的成为洪卫居委会第四次居民代表。
学习使我得到了无穷的乐趣，也使我的家人快乐，我深受到养成良好的学习习惯，必将终身受益。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇十四
近两天听了许多青年老师的讲座，收获很大。他们的年龄不大，参加工作时间不长，但教学业务素质真令人佩服，在这平凡的教学中却积累了丰富的经验的确值得我们老教师学习。
闫伟老师的讲座让我领略到班级管理的妙招。对一个刚刚接手的班级，首先要进行摸底调查，摸清学生的底子，按学生的成绩去划分学习小组，选派好小组长，耐心的进行帮助，不断提高学困生的学习成绩。闫伟老师的做法是多开展一些有益的班级集体活动，让学生感受班级大集体的温暖和力量，这就拉近了与学生的距离。老师还要贴近学生，与学生共同做游戏和参加一些体育活动，在这样的氛围中，学生与老师的交流就自然些，就融洽些，学生才愿意将心中的想法对老师说，老师就更能了解的学生们的真实想法。
王超校长的讲座《让羞涩的花儿静静地开放》别有一番风采。她告诉我们如何对待不敢当众发言的学生。对待这些羞涩的花儿，我们要有耐心，用无声的语言去交流，用期待的眼神去交流，，哪怕一点点充满爱意的抚摸，那也是能给予孩子巨大的爱的传递，他能感受到老师对他的关爱。是啊，每个班级中都有这样的孩子，让我们多一些耐心，等待他们静静地开放吧。
这些年轻老师的经验是那么的令人耳目一新，多听听他们的讲座，对自己的工作一定会起到较大的推进作用。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇十五
作为一名演员，我有幸参与了多个剧本的创作和演绎，这让我深刻地体会到演艺工作的独特魅力和挑战性。在这个过程中，我积累了许多宝贵的心得体会。在此，我将与大家分享几个我认为对于成为一名成功的演员至关重要的方面。
首先，演员需要不断提升自己的表演技巧。演技是演员的核心竞争力，它决定了演员是否能够将角色真实地呈现给观众。通过对表演技巧的不断学习和实践，我发现自己的表演水平有了长足的进步。例如，在塑造角色时，我学会了通过观察和模仿身边的人物来丰富角色，提高角色的可信度。此外，学习舞台语言和表情的运用也是非常重要的，它们可以让观众更加容易理解和感受到角色的情感变化。
其次，演员需要具备良好的团队合作能力。在一个演出中，演员是一个整体，任何一个环节的差错都可能影响到整个演出的效果。因此，演员应该与导演、编剧和其他演员紧密配合，共同努力为观众呈现一个完美的作品。在过去的表演经历中，我学会了倾听他人的建议和意见，学会了尊重和欣赏身边的每一个人。团队合作不仅能够提高演出的质量，还能够培养演员之间的默契和友谊。
再次，演员需要具备持之以恒的毅力和坚定的信念。在演艺界，竞争是非常激烈的，演员可能会遇到许多挫折和困难。然而，只有坚持不懈地努力下去，才能够实现自己的演艺梦想。我曾经面对许多失败和拒绝，但我从未停止过努力，我相信只要自己不放弃，成功就会降临在我身上。而且，演员也需要相信自己的才华和能力，这种自信可以帮助演员在舞台上更加从容自信地表演。
然后，演员需要不断丰富自己的生活经验。作为一名演员，观察和体验生活是非常重要的，因为只有通过对生活的了解和感悟，演员才能够更好地理解和诠释不同的角色。在我个人的经历中，旅行是丰富我的生活经验最好的方式之一。通过去不同的地方旅行，我能够接触到不同的文化和人群，这对于我创作和演绎角色都有着重要的影响。此外，阅读书籍、观看电影和参加文化活动也是拓宽视野和积累生活经验的好方法。
最后，演员要保持良好的职业素养。在演艺圈，形象和形态都是非常重要的。演员应该保持良好的形象和礼仪，对他人和观众保持尊重和关怀。此外，演员还应该时刻提醒自己要遵守演艺行业的规章制度，不进行违法违规等不良行为。
总结起来，成为一名优秀的演员是一项充满挑战的任务。演员需要不断提升自己的表演技巧，具备良好的团队合作能力，拥有持之以恒的毅力和坚定的信念，丰富自己的生活经验，保持良好的职业素养。只有积累了足够的经验和精进了自己的技艺，才能够在舞台上展现自己的独特魅力，赢得观众的喝彩和认可。我相信，只要努力追求，演艺之路一定会越走越广，成就自己的梦想。
教师演员心得体会（汇总16篇）篇十六
学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：
其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;
其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识：
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
2、设立定期评价制度：
以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。
3、建立互助组：