2023年成长类的和初中生 初中成长心得体会(实用8篇)

时间:2024-11-03 作者:琴心月

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

成长类的和初中生篇一

初中是每一个人人生中重要的一个阶段,是人生中重要的一个转折点,也是一个人成长历程中必不可少的一部分。我在经历了三年初中生涯后,深刻地感受到初中所带给我的成长,想法和经验。在我即将从初中毕业之际,我写下了一篇心得体会,以表达我在初中阶段的心路历程。

第一段:生活的变化

初中,是从小学生涯到进入青春期的重要阶段,也是一个生活环境发生变化的时期。很多人离开了从小学到初中的原校区,来到一个全新的环境,开始了全新的课程和学习方式,让我感受到了生活的巨大变化。

在这个时期我学会了做一个更加独立的人。我不再依赖家长,开始学会自己打理个人生活,并且在学校内、与同学相处时更加合乎规矩。努力适应这个新环境,培养自己独立的思考能力和生活能力,既对人生中的成长和发展至关重要,也为未来做准备。

第二段:体育的成长

参加体育活动可以促进身体的健康,提高体育成绩,还会增强个人的信心和勇气。在初中阶段,我积极参加了各种各样的体育活动,锻炼身体,增强体质,同时也结识了一些志同道合的同学和朋友。

体育活动还能够增强集体协作精神,培养出一定的责任感和团队意识。在一次田径比赛中,我虽然只获得了第五名,但我感到很自豪,因为这个名次是由我们团队共同努力取得的。这让我更加相信,坚持不懈一定会获得成功,团队协力才是有深远未来的。

第三段:学习的压力

初中阶段带给我的新生活环境体验之后,更令人难忘和影响深远的是学业的压力。这是一个巨大的挑战,因为必须经历相当繁重及时的学习任务,并要拼命铺开时间和精力来解决和完成这些任务。

在这个时期,我学会了安排学习时间,明确学习目标,并定时复习。这是发现学习疑问,并在学习同学的帮助下解决它们的重要机会。尽管学习任务很繁重并且有压力,但好的工作和顺畅的思维是学习时非常好的助推力量。

第四段:自我探索的乐趣

初中生活也让我发现了一个人的兴趣和技能。我学会了尝试新的事物,并在学习和兴趣之间找到了平衡点。我发现对着一张空白的画布,静思思下来可以让我的想象力得到绝佳的发挥,为我的生活增加一种很好的姿态。

同时,我强制性的参与了这个时期的艺术课程。这期间,我结识了许多具有不同才能和潜力的同学,我逐渐发现,每个人都有他们自己发芽的才能,并且我们所有人在自检和实践的机会下,都能实现自己的潜力。

第五段:愿望与期望

初中阶段的学生期望慢慢实现,努力在学业和生活上获得更加充实的经验,不断提高自身的能力和技能。我希望出门能带有自身的内向的性格,更好的表现出自己,更加坚定和明确自己的兴趣和职业方向,为将来的人生做好准备。

总结

从一开始的困惑到适应,从适应到坚定,我在初中这段时间 体验了成长和收获。这里我接触到了不同的生活和环境,也结识了不同的同学和朋友。同时,我也学会了安排时间和任务,发现兴趣并探索潜在才能。这些经验让我感受到在成长的过程当中,顺应时代,在学习和生活中继续创造和跨越。

成长类的和初中生篇二

老师,在我们成长中有着至关重要的作用,有好老师的引导才会培养出更多的好学生。我很幸运,在成长的过程中,遇到了许多好老师,老师用爱心呵护着我,关注着我,让我健康快乐地成长!

有一次,我忘了向大队部交评定手册,而整个年级只有我们班没有交,我心中忐忑不安,心神不宁,唯恐吕老师知道了批评我。整个上午,我一直心慌意乱,神不守舍。然而,当我见到吕老师时,吕老师并没有严厉地批评我,而是意味深长地对我说:“宋钧浩,作为中队长,应该记住每周必做的工作,以后可要记着按时收交评定手册,履行好中队长的职责呀!”听了吕老师的话,我心中担忧的那块大石头总算落地了。老师的宽容大度使我暗下决心,以后一定做好自己的工作,当好老师的助手,不让老师为这些事操心。在老师的耐心培养下,我现在已成长为一名合格的班干部,老师的得力小助手。感谢吕老师,您的宽容,就是我成长的加速剂!

一次数学课上,我写错了一道应用题,而这道题我之前做对了。我很担心王老师批评我粗心,而实际上王老师并没有批评我,而是问我:“为什么上次对了,而这次却错了呢?”我说:“上一次我认真读题了,这次一看题型一样,没有读题,直接就写,而实际上有些细节是不一样的。”王老师说:“知道错在哪里就好,错误并不可怕,只要揪出出错原因,就能避免以后犯同样的错误。”期中考试时,卷子上又出现了这类题,于是,我认真读题、写题,不放过任何细节,经过我的努力,我数学取得了满分的好成绩。感谢王老师,是您的耐心指导,让我养成了一丝不苟的良好学习习惯!

在一次测试立定跳远时,我只跳了一米五左右,我垂头丧气地回班,体育老师润老师见我一副无精打采的样子,就鼓励我不要轻易放弃,只要努力锻炼,一定能跳得更远。润老师的`话给了我信心,沮丧瞬间跑到了九霄云外。在老师的鼓舞和我的努力下,现在我能跳一米七多呢!感谢润老师,是您的鼓励给了我成功的信心!

老师们对我没有批评,只有鼓励。是老师的宽容、耐心、鼓励让我变得更加自信,让我更加茁壮地成长。我的每一步成长都渗透了老师的心血,感谢老师,你们辛苦了!

成长类的和初中生篇三

作为一个初中生,我一直在成长和学习中不断探索和体验。这个阶段,我经历了学业、生活、情感和心智的多个方面的挑战和成长。在成长的过程中,我懂得了很多东西,下面就是我的成长心得体会。

一、学业

初中学业压力激增,考试成绩也变得十分重要。我曾经因考试成绩不理想而沮丧,但现在我明白了,考试不是衡量一个人全部能力的标准。我们不应该把一张试卷上的分数作为评价自己的唯一标准,而应该多方面地看待自己,在进步过程中不断成长。同时,学习的过程是不断探索和实践的,只有经历过失败和磨难,才能更好的成长和进步。

二、生活

我们的生活变得充实了很多,要繁忙地完成课程学习和各种课外兴趣爱好。但是,我们也要注意合理规划自己的时间,注意适当休息,使自己更好地投入学习和生活中。在学习导向和竞争的氛围下,我们应该放慢脚步,享受生活中的美好和温暖。

三、情感

初中生活是一个情感世界也在迅速发展的阶段,在亲情、友情和爱情中进行着各种冒险和探索。在这个时期,我们要了解自己的情感需求,认识自己所面临的各种挑战和矛盾,发展出适合自己的方式来解决问题。同时,要学会尊重别人的感受和意见,在彼此之间建立良好的关系,促进情感的发展和成长。

四、心理

初中阶段的心理变化很大,我们要牢记情绪控制和压力缓解的重要性。我们要学会和家长或老师沟通,寻求他们的支持和帮助。同时,要学会表达自己的感受和想法,在成长和发展的过程中逐渐理解和接受自己,并增强自信和勇气。

五、未来

初中是我们的学业和生活发生转折和变化的阶段,同时也为我们的未来奠定了坚实的基础。我们要积极思考自己的未来规划,为实现自己的理想奋斗。我们还应该学习一些实用的技能和知识,为我们的未来开拓更广阔的可能性。

总之,初中成长的过程是多方面的,是学业、生活、情感和心理交融的结果。在这里,我也向所有初中的同学们传递一些我认为有用的建议,希望大家能够顺利度过初中时光,在成长和成就中收获更多的快乐和幸福。

成长类的和初中生篇四

在我成长的漫漫过程中经历了一些坎坷与磨难,在面对不同的事情我又变得成熟起来,我的性格也随着我的年龄增长而改变。

我本来是不开朗的,是一个沉默的.孩子不善于交流,我备受同学们的关心,我的性格也逐渐的压抑起来,当时有很少的朋友几乎可以忽略不计,学习成绩也是在班上,那种不好也不坏,拍在那20名左右的人老师非常关心和爱护我,但会让我难以体会,我很难与他们交谈,而他们也并非都是有那么多时间来照料我在每一个细节都关注到我。

在那段时期,我的脚上仿佛有着一个铁球,每天迈着沉重的步伐走进学校,这成了一种疼痛难忍的痛苦与煎熬,天空再也不是白的鸟儿在电线上也在向用嘲笑的声音讽刺我。

不知道过去了多久才从这个黑暗的牢笼里被释放出来,走向了一个新的地方,初中刚进学校时,我依旧抑郁着,前几个星期过去了,现状仍然没有许多的改变,就在我准备接受现实时,一位同学拯救了我,在我们身边的边缘,捡了回来,他也是我在初中的第1个朋友,他让我笑让我开了,帮助我提高学习成绩,我也就改变了许多。

初一过去后我取得了良好的成绩,他也是考上了全班第一,我为拥有这样的朋友而感到骄傲,同时也散发着我学习的决心,我努力的学习着积极向上,将成绩提升了一个又一个档次,我的性格也随着成绩的提高而转变,变得善于与人交流,不再内向,不再害怕,他就像我生活中的一束光照亮了这黑暗的世界。

我终于摆脱了以前的我,冲破一切的艰难险阻,让我重新遇见了生命的光亮,让我在这重要的时期重新振作起来。

成长类的和初中生篇五

每个人从小到大都会遇到一些不开心的事。

有的'人把这些不开心的事情你称为成长中的烦恼。

在我的成长过程中,也遇到过烦恼——“就是大人们总不相信我能把学习之外的事儿做好!”当我问大人们为什么时,他们常常会说“子女在父母面前永远是孩子”。

就拿今年春节买,春联和拉花这件事来说吧!本来爸爸、妈妈上班,没时间提前购买,可当我自报奋勇要替大人“分忧”时,妈妈的头摇得却像“拨浪鼓”似的说,小孩子别去小心让人给骗了。我心中暗想,小瞧人,俗语说“不怕不识货,就怕货比货”我多走几个年货摊,多打听打听几家不就行了。结果,我以比别人少花3元的价格买回了一付春联和4对室内拉花。

唉!既然知道这些事情我做不好,可又不教我做,那么我什么时候能会呢?

其实,像我遇到的这些烦恼,相信其他同学也一定遇到过。记得上小学5年级的时候,学校组织我们去参观大安市农业科技示范园,参观结束,在吃中午餐时,由于我们这些男孩子谁都不会拔鱼刺,结果是瞧着一桌子的鱼宴,同学们谁都没吃饱。

在互联网上,我了解到,像我们成长中的这些烦恼在美国、英国等一些西方国家里的同学中,是很少或不会发生的,他们无论做什么事,父母一般都不随便反对。

唉!啥时候,我们中国的妈妈们能与世界接轨呢!

成长类的和初中生篇六

初中是一个人成长的重要阶段。在这个阶段,我们经历了许多挑战和变化,不仅学习了知识,更重要的是成长了自己的思想、丰富了自己的人生经验。在这里,我想分享我在初中期间的成长心得和体会。

第二段:理解差异和包容

在初中期间,我学会了理解和包容差异。从小学到初中,我一直生活在自己的小世界里,认为自己的想法和习惯是正确的。但是进入初中后,我遇到了各种不同思想和文化背景的同学,我开始认识到世界多种多样,没有绝对的对错,而是存在差异。我学会了尊重和理解他人的不同观点、选择和生活方式,这帮助我更好地融入集体,也让我变得更为包容。

第三段:学会负责任和自我管理

在初中期间,我也变得更加负责任和自我管理。作为学生,我学会了按时完成自己的任务,如课程作业和考试复习。同时,我也承担起了自己的家务和个人事宜,如清洗衣物和卫生间、饮食健康和身体锻炼等。这些良好的习惯和自我管理能力,不仅使我在学业上取得更好的成绩,也使我更好地管理自己的情绪、时间和生活。

第四段:努力探索和充实自己

初中期间,我也不断努力探索和充实自己。我喜欢阅读各种书籍,如文学、历史、哲学等,尤其对科学和技术充满兴趣。同时,我还参加了许多课外活动和社团,如辩论、音乐和摄影等,掌握了不同的技能和知识。这些探索和充实,不仅让我更加热爱学习,更使我成为了一个更丰富和多元化的人。

第五段:总结

在初中成长的过程中,我学会了许多东西,如理解差异和包容、学会负责任和自我管理、努力探索和充实自己等。这些体验和经历,都为我的成长提供了强大的支持和帮助。现在,我进入了高中,我仍然会努力践行这些长处,发掘自身的潜力,向着更好的自己前进。

成长类的和初中生篇七

初中是学生人生中非常重要的阶段,在这个阶段,学生们不仅需要获得学科知识,还需要接受成长教育。成长教育是一种关注学生全面发展的教育,它帮助学生们逐渐成长为健康、独立、自信、责任感强的人。在我的初中生活中,我获得了许多成长教育方面的体验,今天我想分享我的一些心得和体会。

第二段:正文1——班级活动的收获

在初中生活中,班级活动是最难忘的经历之一。班级活动不仅是增进班级情感的好方法,也能让我们学生们更好地了解自己的实力和不足之处。我记得有一次我们班级参加了一个关于互相了解的活动。在这个活动中,每个人都要进行介绍,包括自己的爱好、特长、梦想和目标。通过这个活动,我越来越了解每个同学,明白了自己和班级的优点和不足之处,也知道自己要如何发展。

第三段:正文2——家庭作业的重要性

家庭作业是我们初中生活中必不可少的一部分,它是我们巩固知识的重要途径。但是,家庭作业的意义不仅仅在于提高我们的学科成绩,还可以培养我们的自主学习和自我管理能力。在我的初中生活中,我发现有些同学喜欢将家庭作业拖到最后一刻,导致压力特别大。我学会了管理时间,及时完成作业,减少了压力,也提高了学习效率。

第四段:正文3——师生交流的重要性

教师是我们初中生活中最重要的人物之一。我们的老师不仅教授知识,还要引导我们成长。在我的初中生活中,我发现与老师的交流非常有益。当我遇到困难时,老师会耐心地听我倾诉,帮我分析思路或提供解决方案。有时我也能向老师分享一些想法,老师会认真倾听我的观点,并提出自己的看法。这种师生交流让我感受到教师的关心和支持,有助于我更好地了解自己、掌握学科知识和发展潜能。

第五段:总结

初中的成长教育对我们的人格塑造和个人素质的提升都非常重要。通过班级活动、家庭作业和师生交流等教育方式,我们能够更好地了解自己,认识自己,培养自己多方面的能力。成长的旅程中,有时我们遇到困难和挫折,但这些挑战也让我们更加坚强和勇敢,让我们更有信心地面对未来。让我们牢记成长教育带给我们的一切,坚定前行的脚步,成为更好的自己!

成长类的和初中生篇八

初次见她,是刚升初一那会儿,湿雾迷蒙的清晨,我静静地坐在窗边,翻阅着手中的书,心却不在书中。周围的新同学打闹嬉戏,不一会儿就混熟了。而我就是那种常考第一而孤僻的女孩儿,很怕与人交谈,于是我只能眼羡地看着她们却不敢跨前一步。她就这样闯入了我的视线。

她推着一辆比人还高的自行车,戴着一顶小红帽,与周围同学高声谈笑,眉宇之间,神采飞扬,时不时发出一阵爆笑,虽然那样有失形象,但却是那样欢快、悦耳、清脆,我,依然是静静地坐在窗边,出神地望着她那红苹果脸。

九月的天,虽然不冷,却也染上了丝丝凉意。我紧了紧衣服,又重新置身于书海之中。突然,一个手掌轻轻的拍在我的肩膀上,我皱着眉仰起头,是早上那个小红帽,她笑吟吟地开口:“小仪,来和我们一起玩儿呀。”我有些疑惑不解,我没有告诉过我的名字给谁啊,见我满脸的大问号,她扑哧一笑,好心地指了指我那堆“书山”上的一个本子,上面清晰地写着我的名字,我也一乐,与她一起大笑起来。

我与她渐渐熟悉起来,她上哪总喜欢拉上我,还说什么怕我弄丢了,总喜欢谈天说地,其实都是她一个人在那高谈阔论,什么事一经她的小嘴添油加醋,都变得绘声绘色,令天地黯然失色,我只是静静聆听,虽然也想像她那些大笑,露出满口的`牙齿,但想想有失形象,还是算了,问她为什么我都不怎么说话,她还愿意跟我说那么多,她又一笑,“因为我想改造你啊”,改造,当我是机器人啊。

再后来,她真的改造成功了。

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