我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
初中美育实践心得体会篇一
“所等的宁静!所等的平和!他对着自己说，和我狂乱的奔驰相差多远!这美丽的天我怎么早就没有看见?终于窥见了，我所等的幸福!是的，一切是空虚，一切是欺罔，除了它……它之外，什么也没有，……如此，颂赞上帝罢!”
然而，生活恢复了，波浪重新低落。灰心的、烦恼的人们，在都市颓废诱惑的空气中，他们在黑夜中彷徨，有时，在浊世的毒氛中，融泄着大自然的醉人的气息，春天、爱情、盲目的力量，使魅人的natacha去接近andre亲王，而她不久以后，却投入第一个追逐她的男子怀中。尘世已经糟蹋了多少的诗意、温情、心的纯洁!“而面临着恶浊尘土的无垠的人”依然不变!但是人们却看不见它。即是andre也忘记了奥斯丹列兹的光明。为他，天只是“阴郁沉重的穹窿”，笼罩着虚无。
对于这些枯萎贫弱的心魂，极需战争的骚乱重新来刺激他们，国家受到威胁了。一八一二年九月七日，brodino村失陷，这壮严伟大的日子啊，仇恨都消灭了，dolokhoo亲抱他的敌人pierre。受伤的andre，为了他生平最憎恨的人，车中的邻人anotolekouraguine遭受患难而痛苦，充满着温情与怜悯。由于热烈地为国牺牲和对于神明律令的屈服，一切心灵都联合了。
“严肃的、郑重的，接受这不可避免的战争……最艰难的磨练莫过于把人的自由在神明的律令前低着屈服了。在服从神的意志上才显出心的质朴。”
大将军koutouzoo便是俄国民族心魂和它服从命运的代表。
“这个老人在热情方面，只有经验，——这是热情的结果——他没有用以组合事物搜寻结论的智慧，对于事故，他只用哲学的目光观照，他什么也不发明，什么也不干;但他谛听着，能够回忆一切，知道在适当的时间运用他的记忆，不埋没其中有用的成分，可亦不容忍其中一切有害的成分。在他的士兵的脸上，他会窥到这无可捉摸的，可称为战胜的意志，与未来胜利的力，他承认比他的意志更强有力的东西，便是在他眼前展现的事物必然的动向;他看到这些事物，紧随着它们，他亦知道蠲除他的个人意见。”
初中美育实践心得体会篇二
作为大学生，我们应该不仅在学习专业知识上努力提升自己，还应该培养自己的艺术修养。因此，我报名参加了大一美育实践课程，并在这门课程中进行了一系列的实践活动。通过这次实践，我深刻体会到了美育在大学生活中的重要性。美育实践不仅能丰富我们的课余生活，还可以培养我们的审美情趣、锻炼我们的动手能力，以及增强我们的创造力。下面，我将分享一些我在美育实践中的心得体会。
第二段：参与美育实践的阶段和感受
美育实践课程包括了多个阶段，比如艺术展览参观、绘画、舞蹈和音乐等艺术表演参与等。在艺术展览参观环节，我有机会欣赏到了许多优秀的艺术作品，这不仅让我了解到了不同领域的艺术形式，还拓宽了我的艺术视野。而在绘画和舞蹈环节，我亲自动手进行创作和表演，体会到了艺术创作的乐趣和挑战。这些实践活动让我积极投入，感受到了美育对情感的疏导和身心的舒缓。
第三段：美育实践对我个人的影响和收获
美育实践不仅丰富了我的大学生活，还深刻地影响了我个人的成长。首先，我学会了欣赏艺术作品，提高了自己的审美水平。在之前，我对艺术作品的理解只停留在表面，通过这次实践，我懂得了如何通过艺术作品去感受、思考和理解。其次，通过亲身参与艺术创作和表演，我不仅提高了自己的动手能力和技巧，还培养了自己的创造力和想象力。最重要的是，美育实践让我更加自信和乐观，面对困难时，我能更加从容地面对，积极去解决问题。
第四段：美育实践与专业学习的关联
美育实践不仅仅在课余时间中进行，它与我们的专业学习有着紧密的联系。艺术是一种表达情感和思想的方式，艺术的创作和表演需要我们挖掘自己内心的感受和思考。这种挖掘和思考的过程，正是我们专业学习中需要的能力与素养。通过参与美育实践，我学会了更好地理解和表达自己，增强了自己的观察力和思考能力。这对于我未来的专业学习和职业发展将会有着积极的影响。
第五段：美育实践的启示与展望
美育实践让我意识到，美的力量是无穷的，它可以提升人们的思想境界，丰富人们的精神生活。在未来的大学生活中，我将继续参与美育实践，不断培养自己的艺术修养，提高自己的艺术素养和创造力。同时，我也希望能够鼓励更多的同学参与到美育实践中来，让更多的人感受到美的力量，从而提高自己的个人素质和发展潜力。
通过这次美育实践，我深刻认识到美育对大学生的重要性，它不仅能丰富我们的大学生活，还能提高我们的审美能力和创造力。美育实践课程是我们个人成长和综合素质提升中不可或缺的一部分，我将继续在今后的大学生活中积极参与美育活动，不断提高自己的艺术素养和审美情趣，为自己的未来发展打下更加坚实的基础。
初中美育实践心得体会篇三
最初，电影的名字让我误以为它会充满死亡的气息。当我一个人安静地看完了这部电影，想起梭罗说的“死亡，是汲取生命中所有的精华”这句话时，我才终于明白，只有让不属于自己的那部分思想和灵魂死去，才能真正把握住属于心灵的那部分生命，开始真实的生，清醒的生，有意义的生。
基廷先生让学生们停下浮躁的脚步，去面对那一张张年代久远的发黄照片，去聆听静默的忠告，去感悟时光的短暂和生命的消亡。基廷先生用他的心血让学生们明白了什么是真正的诗歌，让他们不受世俗的羁绊，为自己的梦想去奋斗。
悲剧的发生是出乎我意料的。随着那一声枪响，故事里的一幕幕在我脑海里定格：
第一节课时，基廷先生让他的学生们撕去书上对诗歌评判与赏析规定那一页，让他们喊自己“船长”。年轻的心在呼唤中得到指引和鼓舞，学生们在意气风发的青春岁月里，深深地感受到生命本真的喜悦和自由的照耀。
基廷先生带领大家去一个简陋的山洞里去寻找自己精神的家园。
尼尔慢慢拉开抽屉，拿出被白布裹着的手枪，指向自己。
陶德得知尼尔的死后在雪地疯狂地奔跑。
基廷先生被学校开除后缓缓走出教室，陶德不顾校长的阻拦，毅然站到桌子上，高声呼喊：“船长，我的船长!”
那些被基廷先生感动过的学生们都站到桌子上呼喊他们的船长。
……
基廷就像一个船长，用自己的人格魅力感染着这一群在禁锢里压抑太久的年轻人，那种不受拘束的血性与追求深深震撼了我。他的无畏与学生们的渴望自由充满活力也永远定格在我的脑海中。
当电影在一群站在课桌上的孩子深情的注视下划了句号时，电影所要表达的主题也深深地再一次定格在我的心中。
我忽然懂得，理想是不可能对抗现实的，或许生命有时会是痛苦的，但不要忘了灵魂深处面向生的勇气和对生的渴望。
初中美育实践心得体会篇四
美育是人类社会发展的重要组成部分，对于个体的全面发展和社会的进步都具有不可忽视的作用。在大学阶段，美育实践尤为重要，可以培养学生的审美能力，提高创造力和综合素养。在我大一的美育实践中，我深深体会到美育对我个人成长的积极影响。
第二段：参与美育实践的机会与收获
大学为我们提供了丰富的美育实践机会，如参观美术馆、学习音乐和舞蹈、参加话剧等。这些实践活动拓宽了我的视野，让我接触到了不同的艺术形式和风格。比如，在参观美术馆时，我欣赏到了许多名家的作品，了解了艺术家们的创作理念和背后的文化内涵。学习音乐和舞蹈让我感受到了艺术的魅力，培养了我对音乐和舞蹈的兴趣。参加话剧则锻炼了我的表演能力和团队合作精神。这些实践活动增强了我的美育修养，提升了个人的综合素质。
第三段：美育实践对个人成长的促进
美育实践给我提供了锻炼和展示自我能力的机会。在参与话剧表演中，我需要通过角色扮演来体验不同的人生，这让我更加了解自己，认识到自己的潜力和不足。在学习音乐和舞蹈时，我培养了集中注意力的能力，学会了感悟艺术之美。美育实践还提升了我的创造力和思辨能力，让我在日常生活中更具有创新的思维和解决问题的能力。
第四段：美育实践对社会责任感的培养
美育实践使我意识到个体与社会的关系，培养了我对社会责任感的意识和担当精神。例如，在参观社区美术展时，我看到一些艺术家通过绘画作品关注社会问题，引发了我对社会问题的思考和关注。这些经历激发了我积极参与公益活动、关心社会问题的意愿。通过美育实践，我深刻认识到艺术和社会是相互关联的，艺术家有责任通过作品传递正能量和社会价值观，而我们作为学生也要积极参与社会，为社会的进步贡献自己的力量。
第五段：结语
总结美育实践的心得体会，我深切感受到美育对个人成长和社会责任感的重要作用。通过参与美育实践，我培养了审美能力，提高了创造力和综合素养。美育实践使我更加自信，拥有更广阔的眼界和思考问题的能力。在未来，我将继续积极参与美育实践，将美育理念融入到我的学习和生活中，为自己的成长和社会的进步做出贡献。
初中美育实践心得体会篇五
第一段：引言（100字）
大一是我们踏入大学的第一步，也是人生中一个重要的过渡期。在这个阶段，我们接触到了很多新的事物和概念，其中美育实践更是给我们带来了独特的体验。通过参与各种美育活动，我收获到了很多，不仅增长了见识，还提高了自己的审美能力和创造力。在这篇文章中，我将分享我的大一美育实践心得体会。
第二段：参与美育活动的感悟（250字）
大一的美育实践活动涵盖了艺术展览、音乐会、演讲等多个方面。我尤其喜欢参观艺术展览，因为通过观看艺术作品，我感受到了艺术家对生活的独特表达以及他们丰富的内涵。艺术展览让我学会了更多欣赏和理解艺术的方法，也培养了我对美的敏感度。此外，音乐会和演讲活动也给我留下了深刻的印象。在音乐会上，优美的琴声让我心旷神怡；而演讲则启发了我对世界和社会的思考。总之，通过参与各种美育活动，我不仅感受到了艺术和音乐的美妙，同时也拓宽了自己的视野。
第三段：创作的乐趣（250字）
在大一的美育实践中，我也有机会参与创作和表演。在绘画课上，我学会了用画笔表达自己的情感和想法。通过绘画，我可以将内心的感受转化为形象，享受到创作的乐趣。同时，在舞蹈班上，我也学习了基本的舞蹈技巧，通过舞蹈来表达自己的情感和才华。创作和表演给我带来了无限的乐趣和满足感，同时也锻炼了我的动手能力和表达能力。
第四段：美育对个人成长的启示（300字）
大一的美育实践不仅让我获得了艺术的享受和创作的乐趣，还对我的个人成长产生了深远的影响。首先，美育实践培养了我的审美能力和艺术欣赏能力。通过欣赏和分析艺术作品，我学会了发现和欣赏其中的美。其次，美育实践激发了我的创造力。在创作过程中，我学会了思考和表达自己的观点和情感。最后，美育实践培养了我的团队合作精神和社交能力。通过与同学们一起参与美育活动，我学会了合作与沟通，体验到了团队的力量。这些美育给我的启示将对我的人生产生深远的影响。
第五段：结语（200字）
总之，大一的美育实践给我带来了很多收获和启示。通过参与各种美育活动，我不仅增长了见识，还提高了自己的审美能力和创造力。创作和表演的乐趣让我找到了自己的兴趣和激情，而美育对个人成长的启示则为我未来的发展指明了方向。我相信，在以后的大学生活中，我会继续积极参与美育实践活动，不断提高自己的艺术修养和创造力。
初中美育实践心得体会篇六
随着社会的发展，教育越来越受到重视。在初中教育阶段，学生开始进入青春期，身心健康发生很多变化，需要更多的关注和指导。为帮助初中生更好地成长，我们开展了一系列教育实践活动，本文将从我的亲身经历中总结出一些心得和体会。
第二段：教育实践活动介绍
我们的教育实践活动涵盖了多个领域。例如，我们组织了班级活动，包括文艺比赛、道德讲堂、班级建设等，营造了积极向上、团结向善的班级氛围。我们还邀请了一些专业的心理学家来为同学们进行心理辅导，让他们了解自己的情绪，并帮助他们正确地处理情绪问题。此外，我们也组织了实践课程，让同学们亲身体验工作和生活中的各种场景，提高了他们的实践能力和应对能力。
第三段：收获和感受
在这些教育实践活动中，我学到了很多。首先，我意识到班级氛围是学习环境中一个非常重要的方面，良好的班级氛围可以帮助同学们更好地学习和成长。其次，我注意到同学们的心理状态对他们的学习和成长有影响，因此关注同学们的心理健康更是教育工作中不可忽视的重要方面。最后，我坚信实践是最好的老师，真实的场景让我们更加容易理解和掌握知识。
第四段：反思和建议
通过这次教育实践活动，我也发现了一些不足。例如，我们在组织文艺比赛过程中存在着选手之间对比较强的问题，应该注重比赛本身的目的而不是只专注于赢得比赛。另外，我们的实践课程还需要更加贴近学生的生活实际，让他们更容易接触到真实场景。
基于这些反思，我认为我们应该更注重教育的目的和方法，为学生提供更完善、更有效的教育活动。
第五段：总结
通过这次初中生教育实践活动，我感受到了教育的力量和重要性。学习只是我们成长中的一个方面，生活和思想也同样重要。我相信对学生的关注和指导，不仅可以帮助他们更好地学习，还能让他们更好地成长为对社会有用的人才。在未来，我也会为教育事业多做贡献，为我们的下一代更好地成长创造更好的环境。
初中美育实践心得体会篇七
在不同的地区都有各自颇具特色的民俗文化。其所谓百里不同风，千里不同俗也是如此吧!要说中国民俗的传统文化里哪个节日最喜庆，最隆重?那必定是历史悠久的春节了!
我的家乡在临安，这次的春节来到我的外婆家——昌北来过，感受一下当地民俗习惯。
在昌北，春节差不多在腊月中旬就开始了。腊肠二十四过小年，所以每家每户都要赶在小年之前把年猪杀好，在小年，大年用猪头供祖宗。小年相较于大年隆重程度稍逊色一些，但过年的味道却愈发浓重起来。
当大家伙儿都准备得差不多的时候，大年三十也就是除夕接踵而至。这一天，村里最热闹，家家户户用盆盛着刚蒸好的猎头，端到村中的祠堂供祖宗，还在一旁摆上各种水果，干货。祖宗供完后，村中的人们都开始准备晚上的年夜饭，下午时分，村中必定弥漫着食物的香气。一眨眼，到了傍晚，由祠堂中的人算卦给出吉时，到点时，每户人家放完鞭炮后方可动筷，这个时间每年都不一样。这夜，一家人围坐在一起吃团圆饭，小孩子先敬长辈送上祝福，长辈也给小孩定下新的目标。吃完饭后，长辈为小孩送出红包，然后一家人围在一起看春晚。到了十一二点时，老人们都要到门外放鞭炮，象征新的一年红红火火。鞭炮声此起彼伏，日夜不绝，春节开始了。
正月初一，村中的人都开始拜年，走亲访友。根据昌北的民俗，到每户家中拜年，主人都会先呈上三遍茶是昌北最有名的民俗特点。所谓三遍茶就是：清茶，冻米茶，鸡蛋茶。清茶也叫清身茶，寓意喝了清茶，清清洁洁。冻米茶也叫暖身茶，冻米用糯米炒制成，寄托了对丰收的喜悦。鸡蛋茶寓意团圆美满。喝完三遍茶，老人为小孩奉上长寿面，小孩为老人奉上长寿面，小孩茁壮成长，老人健康长寿，一家平平安安。这天，小孩还要钻狗洞，希望来看长得更高。在昌北每年正月初一都要上坟祭祖。
昌北在正月十五还要过个新年，新年过完，这才算春节结束了。
一切又恢复正常，学生上学，大人们又去田中干活，新的一年在鞭炮声中开始了
初中美育实践心得体会篇八
近年来，初中生教育越来越受到重视，不仅教育部门加大了对初中教育的投入，普及化的初中教育也使得越来越多的年轻人开始了初中生教育实践。在这个过程中，我们不仅学到了知识，更重要的是获得了很多实践经验和心得体会。
一、积极互动促进学习
在初中生教育实践过程中，我们意识到积极互动对于促进学习的重要性。与同学之间的讨论、互相学习，是我们获取知识的一个重要途径。在教学过程中，我们应该尽量利用互动的方式，发挥学生的主观能动性，使其在互动中提高掌握知识点的能力，更好地理解知识点，并在实践中得到运用。
二、多元化的教学方式
初中生教育实践中，以往的传统教学模式往往不再适应现在的教育要求。我们应该通过探究教学内容，积极探索不同的教学形式，以帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，通过多元化的教学方式，可以减少学习压力，让学生更加愉悦地学习，从而更好地促进他们的成长。
三、注重学生的选择和自主性
在初中教育实践中，让学生有选择和自主的机会，可以帮助他们更充分地发展自己的能力和兴趣，从而更好地实现自己的发展目标。教学过程中，要根据学生的个性和兴趣，为学生提供不同的选择，通过充分发挥学生的自主性和创造力，让他们更加主动地参与到学习中来。
四、科学评价学生的学习成果
初中生教育实践中，科学合理地评价学生的学习成果是非常重要的。评价过程需要全面、客观、准确、公正，让评价成为教育的重要环节。在这个过程中，我们应该坚持科学评价原则，注重学生的全面发展，促进学生在实践中的成长和发展。
五、注重教师本身的素质和能力
教师本身的素质和能力是影响教育质量的重要因素之一。在初中生教育实践中，教师需要具备扎实的专业知识和教学技能，并能够充分理解学生的学习特点和需求，为学生提供恰当的指导和支持，在学生的成长过程中起到积极的作用。
综上所述，初中教育实践是一个全面性的过程，我们需要注重学生的发展和教师的能力提升，充分发挥学生的积极性和创造力，多元化教学方式，注重科学评价，最终实现教育目标，为学生的未来发展做出贡献。