公司宣传语可以帮助公司树立品牌形象，吸引潜在客户的关注。创造性思维，用创新的表达方式让宣传语与众不同。用心呵护，温暖如家 - 国内领先的医疗机构。
最新个人业务自传范文（14篇）篇一
本人自2009年担任助理工程师以来，在上级领导和业务部门的关怀指导下，无论在思想上，还是在工作及业务学习上，都有了明确的提高。充分发挥自己的专长，理论联系实际，敢于开拓，取得了较佳的成绩。2012年被评为集团环保先进工作者，受到领导和同事的一致好评。
一、在政治思想上。
我能够热爱祖国、热爱社会主义，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，具有较强的组织纪律性，能带头以身作则，严格遵守国家的法律法规，以及本单位的各种规章制度，思想纯洁、廉洁奉公、处事公证、客观、讲究诚信，牢记胡锦涛总书记的“八荣八耻”理论，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治业务水平。贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策。
二、个人素质提高方面。
发表。
三、个人工作能力方面。
我还尊重领导，服从组织安排，团结同志，充分发挥主观能动性，创造性的完成任务。尤其是在我担任工程监理工作期间，能够创造性的开展工作，根据项目性质、人员结构、技术力量、仪器设备等，有针对性的做好各项工作。积极深入现场发现问题解决问题，不逃避责任、不回避难题，用实际行动确保我所监理的工程能够质量过硬、按时交工，圆满的高质量的完成单位赋予的各项监理工作。
在工作中我还始终将企业的需要与自身技术融为一体，不断提高服务意识，时刻急企业之所急，想企业之所想，以满足企业要求为己任。勤奋工作的同时，不忘宣传介绍本专业，本单位，本系统，为公司塑造良好的的企业外部形象。作为过去的监理人员和现在环保管理人员，利用自身业务所长，对各项工作流程严格把关，对提交的各项工作成果严格检查，对业务进行跟踪了解，任职以来，无发生任何工作问题，得到单位和其他企业的高度肯定和评价。
最新个人业务自传范文（14篇）篇二
自传是传记的一种，不同的是，传记以记叙人物生平事迹与心得为主，而自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式——小传的一种。以下是小编整理的教师个人业务自传范文500字，欢迎阅读。
本人***，19xx年7月由师范院校毕业分配参加工作。现任大庆第六十四中学教研主任，初一、二班班主任，语文教师，中教一级。参加工作以来，一直工作在教育教学第一线，带班授课，把当一名优秀的人民教师当作自己工作追求。在日常的工作中始终保持旺盛的.工作热情，工作上兢兢业业，踏实肯干、任劳任怨，不分份内份外。在学校身兼数职，而且各项工作均做得井井有条，在上级业务部门历次的工作检查中都获得较好的成绩。多年的教育工作经历使我深刻地认识到教育工作是无比崇高伟大的工作，它肩负着国家民族兴旺强盛的重任。
国家振兴、教育为先，我感到作为一名人民教师是光荣而伟大的。因而也坚定了我向一名优秀的人民教师奋斗的决心和信念，时刻地告诫自己：一定要忠诚党的教育事业，无愧于这个社会赋予自己人民教师的光荣称号。一定将自己全部的热情和力量献给教师这个光荣而伟大的职业。授业解惑、教好学生，为社会培养更多更好的合格人材是教师的崇高责任，而要做到这些，教师就要不断的提高自身的理论水平和业务能力，就要不断地学习，充实自己，始终站在时代知识的最高点和信息的最前沿。
因为教师培养的是未来人材，教师的观念和做法必须领先于当今时代，要具有培养未来人材的超前观念和将这种超前观念付诸实践的能力。多年来，我始终坚持不断地学习，尽最大的努力去接触，了解，认识，掌握新事物，积极投身到新一轮课程改革的教学实践中去。勤于研究，勇于吃苦，锐意进取，致力教改，善于接受新思想，并用新思想，新观念，新做法来指挥自己的教育教学活动，能自觉的运用新的课程标准和理念来规范自己的教学行为。并将新课改的教学理念运用到教学实践中去。
始终坚持以人为本，服务学生，发展学生的教育教学理念。二十年的教学实践使自己深刻地认识到新一轮课程改革使教师和学生的角色发生根本变化，教学的主角由教师变为学生，学生成为教育教学的主体因素，这就要求教师必须尽快转变教学观念，尽快适应新的教育教学形势，用崭新的教育思想，教育理念，更新自己陈旧的教育思想和理念，变教案为学案，变讲堂为课堂，带领学生走向知识使他变成真正的学习的主人，这也是我一贯坚持的教育教学思想和理念。
最新个人业务自传范文（14篇）篇三
我叫，出生于1975年2月10日，1994年7月毕业于四川建筑技术进修学院建筑工程管理专业，毕业后1994年8月进入了大理宏昌建设工程有限公司。在企业领导和同事的指导和帮忙下，并经过自身孜孜不倦的努力，圆满完成了各项大、小工程。工作十几年来，以自我工作的热情和熟练的技能曾担任过技术负责人、副总经理、总经理，得到了上级领导和同事的赞许和认可。以下将近些年的主要工作情景进行如下总结：
一、基础理论知识。
工作期间我不断学习建筑基础理论知识、新技术、不断增加自身的知识储备，充实了建筑基础理论知识，新不断锤炼自我、扎实做好自我的工作，始终把成为一名优秀的工程师作我自已的奋斗目标和方向，在今后的工作中，我将继续努力学习更多专业理论知识，加强自身对建筑专业技术难题的处理本事。
二、工作经历与技能。
1994年8月至2000年11月在大理宏昌建设工程有限公司担任技术负责人，我在做好本职工作之余一向坚持学习钻研，努力提高自身的业务水平，进取与上级领导探讨和研究技术及施工方案，技术专业本事得到了上级领导及同事的认可。之后在2000年12月被调至大理天城建安公司担任副总经理，任职以来我不负重任，在程管理中不断地积累和摸索，在工作中更是兢兢业业、一丝不苟、进取主动的完成各项任务，努力做好表率作用。之后因工作调动的原因，2006年6月又被调至云南中竣宏伟建筑工程有限公司担任总经理。不管在哪，我都本着“企业靠我发展，我靠企业生存”思想态度，平时在工作中努力提高办事效率，不断根据工程特点以及难点，进行多次论证，并运用科学的态度，加大组织方案的技术含量，并使得方案中的科学管理渠道不断延伸。在我的精心管理下，企业的经济效益、工程质量及技术等都处于同行业的领先地位，由于我的表现突出，2012年3月至今在南中竣宏伟建筑工程有限公司担任总经理，我深明白总经理一职身上所背负的职责，我将提高自身工作进取性，从我做起，以身作则，加强施工现场管理，努力使企业的经济效益得到提高。
三、管理工作中的经验和体会。
自上任以来，我十分注重职工队伍建设，由于建筑施工企业的工作性质，每一天主要的工作场所都在室外、风吹日晒是常有的事，这对于职工的身体及适应本事有较高要求，严格在职工的录取、使用上把关，选择身体素质好，有吃苦耐劳精神的职工进入，对新职工进行岗前培训及安全知识教育。同时，根据企业的经济效益情景，不断改善职工的福利报酬，还为职工购买了养老保险，施工安全保险等。其次，在施工现场管理方面，我主动去了解并帮忙解决现场施工过程中出现的困难，找出现场施工过程中存在的各种问题，指导现场施工，尽可能的使问题解决在萌芽阶段，并定期进行学习，取长补短，努力构建一个优质工程。
四、业绩与成果。
自从事建筑工作以来，主要突出的工作业绩有：1、xxxx年xx月完成xxxx工程，获得了xxx奖。在xxx年度上获得xxx礼貌工地等奖项。
五、今后发展。
在今后的工作中，我将继续学好各方面的知识，切实提高自身工作进取性，从我做起，起到带头作用。并加强与职工沟通，尽力解决大家存在的困难，提高施工队伍的整体凝聚力；其次，定期开展工程技术知识学习，包括业务知识的学习，安全生产的学习，加强大家之间的沟通和相互学习，向职工分享自身的工作经验。此外，我建筑企业将坚持较高的发展速度，预计到2014年实现工程价值到达xxx万（亿）。我坚信，我们建筑企业将拥有更广阔的发展空间。
最新个人业务自传范文（14篇）篇四
本人，男，汉族，1974年8月24日出生，大专文化程度。7月15日毕业于云南广播电视大学房屋建筑工程专业（专科）；208月至10月期间，就职于云南省建五公司，担任技术员；月至5月期间，就职于云南工程建设总承包公司，担任施工管理人员；206月至今，就职于云南水利机械化工程有限公司（现更名为：云南詟达工程有限公司），历任施工技术部、项目管理（助理工程师）。本人从事市政工程建设已有时间，多次参加公司重大工程建设，积累了丰富的实践及管理工作经验，在参与过的工程建设项目中，许多工程被评为优良工程和示范工程，获得单位和建设主管部门的一致好评。
一、加强政治理论学习，提高自身思想水平。
在政治思想上，本人进取要求提高。为了适应社会发展不断出现的新形势和自身岗位工作的具体实践需要，我始终坚持思想理论的学习。首先加强了学习和理解党的路线、方针和政策，不断“充电”，牢固树立终生学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，自学了《建设有中国特色的社会主义》、《树立和落实科学发展观》、《构建社会主义和谐社会》等重要党政文献，以及“改善干部作风，密切联系群众”、“思想作风建设年”等重要讲话。
二、加强业务学习，扎实理论基础。
在业务技术上，十分重视知识的更新和补充，培养多方面的技能，不断提高自身的素质，以更好的业务技能做好本职工作。我们此刻所从事的工作，在我国城镇化发展的新时期面临着许多新问题，新矛盾和新资料，我们在任何时候都必须不断地更新业务知识，丰富自我的工作技能和实践本领。我们仅有努力提高自身的各项技术技能，并将理论学习同实践工作联系起来，才能将我们的工作在提升到一个新高度。在具体的工作中，我不断学习相关知识，树立终生学习的观念，一旦遇到不懂的地方就进取向有经验的老同事请教求解。经过学习不断地积累各种知识和经验，并在工作中努力将理论知识和实践结合起来，不断提高自我的业务素质和管理水平。在今后的工作中我还要继续努力学习专业理论知识，不断提高处理专业技术难题的本事。
三、勤于实践，不断提高业务本事。
在工作中，我热爱自我的本职工作，能做到勤奋敬业，能有效地利用工作时间，认真地遵守各种规则制度，保证自我的出勤，并且能高质量地完成自我地每一项工作任务。从参加工作担任技术员至今，我已经逐渐成长为一名有必须工作经验，对工程质量把关严格，施工控制本事强，具有多方面综合协调本事的工程技术人员。工程期间，严格按照工程技术规范和流程组织施工，做好施工安全管理工作，认真查找安全隐患，杜绝安全事故的发生。同时我加强与下属和其他部门同事的沟通与交流，相互配合，构成合力，努力激发部门同志的工作热情，调动大家“想干事、会干事、干成事”的进取性，创立和谐的工作氛围。
今后，我会在工作学习中更加严格的要求自我，进取进取，争先创优。争取在以后的工作中再创佳绩，在今后的工作中为市政工程建设事业做出更大的贡献。
最新个人业务自传范文（14篇）篇五
是充满挑战的一年，那年我参加了全州第一批的课改实验教学，担任一年级159班的班主任和语文教学工作，为丰富自我的理论知识，提升自我的教学理念，早出成果，我进取参加省、州、市里组织的各项新课标师资培训，并认真订阅学习了很多有关创新教育的书籍、报刊、杂志，记下了多篇读书笔记、心得，并不断总结经验，撰写了多篇论文、多媒体课件、教学案例，不断用新思想、新观念、新做法来指挥自我的教育教学活动，并将新课改理念运用到教学实践中去。由于方法新，教学活，20我先后做省、州、市、校级教、科研展示课、研究课多节。10月在学校年级家长会上执教《比尾巴》一课；12月在市级研讨课上执教《雪地里的小画家》、展示优质课《小壁虎借尾巴》，均受领导、教师、家长、学生的一致好评。
年进入二年级，学生的学习渐渐走入正轨。于是我把工作的重点放在学困生的转化上。对学困生，我采用激励的方法让他们从内心里产生变化，又手把手的教他们学习方法，降低对他们的要求，燃起他们学习的信心，最终我又与经过家访与家长共同努力，帮忙孩子。除此外，在课堂上，我也努力营造民主氛围，让学生在和谐欢乐的气氛里对知识进行理解探究性学习。在我的启发下，学生在课堂上表现得十分活跃，很多学生都觉得上语文课时间过得十分快，很喜欢上课文课，许多令人头痛的学困生都出现了令人可喜的变化，异常是沙州、董昕睿等同学学习成绩上升很快，自信心得到很大的提升，班级面貌焕然一新，我自我的工作也再上了一层楼：2003年我代表西双版纳州在省级基础教育课程改革实验教师培训中执教《我换牙了》一课，受到专家、领导、家长、听课教师们的一致好评；6月参加云南省首届民族地区中小学教师综合素质大赛，喜获一等奖；撰写论文《在生活中放飞雏鹰》获全国二等奖，并被“光明日报”出版社出版的“东方教育”第四期刊用。由于理念新，我还做为教育课改典型理解了州电视台的采访，个人专题节目在电视台连续播出三天，受到社会各界的一致好评。
我在班级继续推进红花少年班级发展蒸蒸日上学生自主管理我渐渐从前台退到后台我还经常让学生走上讲台让他们体会当教师的感觉真正把学习主人的位置让给学生。学生的学习和班级科学化管理都取得了较明显的成绩我也被评为了全州“课改先进工作者”。
随着学生年龄的增大受社会不良风气影响在学生中间出现了一些不良习惯。于是我调整了自我班级管理重点把更多的精力放在培养学生的行为习惯和课堂结构上的变化上。一方面大力推行红花少年评价体系上更加科学而严格的管理班级另一方面进取摸索适合学生的课堂教学方法。同时我在自我的课堂教学中加大了信息技术与学科整合的力度开始用信息技术进行课堂教学并取得了较好的效果。由于成绩突出这年我被市进修学校聘请为培训教师授课受到教育局领导和听课教师的一致好评。《我换牙了》一课教学设计获云南省第二届中小学教师教学设计大赛一等奖；5月在云南省第二届“小学信息技术与学科课程整合”竞赛活动中我执教的《一个中国孩子的呼声》一课以最高分的好成绩荣获一等奖受到专家及听课教师的一致好评；这年我班参加全国第五届写作杯文学作品大赛多人获奖我也荣获三等指导奖；同年被评为市级“优秀辅导员”、并被授于景洪市“青年岗位能手”光荣称号。
赛第二名；在这年，我也被光荣地评为了校级优秀教师。
我所带的159班进入小学最关键的时期——小学毕业班应对自辛辛苦苦带过来的班级我感到从未有过的使命感和职责感必须要把这60名学生送到最梦想的学校于是我与我的学生们开始了艰苦卓绝的奋斗多少个日日夜夜迎着晨曦走踏着月夜归和不停地耕耘在期望的田野上。多少次谈话冰释了学生心中的困惑；多少次探究解决了学生学习上的困难；多少次叮嘱激起了学生奋进的斗志；多少次激励扬起了学生心中的自信风帆多少次奋斗带来了喜悦的收获：2012月在全国文学艺术作品大赛中我班多人获奖我也荣获“指导奖一等奖”和“全国优秀辅导员”奖；年我执教的五年级159班参加2006—市级教学质量检测获第四名。这年在云南省首届中小学幼儿教师运用教育科研方法理论知识竞赛中我也喜获一等奖。
总之，几年来，我虽然在教育教学工作中取得了必须成绩，教学管理中积累了必须的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我必须会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取，争取做出更好的成绩。
最新个人业务自传范文（14篇）篇六
二00五年，我自觉提高学习积极性，积极参加乡党委、政府组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高自身素质。加强内部管理，增强职工工作积极性，杜绝纪律松散，工作责任心不强等现象，促使职工发扬党的优良传统，全心全意为人民服务，树立“艰苦创业，无私奉献”的行业精神和“站兴我荣，站衰我耻”的高尚情操，杜绝行业不正之风，做到人人遵纪守法，廉洁奉公，提高思想觉悟和工作效率，以高度的责任感和事业心做好本职工作。
我乡群众文化素质低，对各种林木的`管理较差，甚至不进行管理，针对这一情况，我站适时举办科技培训，利用党员干部会、群众会、团员青年、妇女干部培训会等机会和方式将各种经济、生态林木的适用栽培技术传授给林农，使林农对科学管理有了新的认识，一年来共举办科技培训45期3800人次，出黑板报5期。
对已造林地的管护，根据云南省退耕还林还草试点管理办法，结合我乡实际，将林地管护纳入村规民约，指导退耕户按技术要求对已种林木进行抚育管理，入村到户广泛宣传退耕还林政策，把政策宣传到位，让政策深入人心，做到家喻户晓，让退耕农户理解接受，使退耕林地的抚育管护成为农户的自觉行为。
由于群众科技意识低，管理水平不高，种植季节不合等诸多原因，致使种植的竹子成活率低，为实现退耕还林工作“退得下，稳得住，不反弹”的目标，我站统一思想，提高认识，充分发扬吃苦耐劳的精神，深入田间地头指导群众进行及时补植补造，至今年9月份，共补种杉木8万株，喜树2万株，冬瓜树8千株。
综上所述，一年来自己在工作岗位上做出了一些成绩，积累了一些经验，业务素质得到了一定的提高。明年我将再接再厉，争取更大的进步，为我区的科技工作跨越式发展做出自己的贡献。
最新个人业务自传范文（14篇）篇七
本人于19xx年x月毕业于昭通师范高等专科学校中师部，同年x月被分配到炉房乡中心学校任教至今，从事过小学语文、数学、综合科及中学数学等教学工作，其间担任过村完小教研组长、乡中心学校办公室主任及乡中心学校教导副主任等职，现担任初中数学教学及教导处师训工作。
我在19xx年x月至xx年x月期间，主要从事小学教学工作，在此期间，我所担任的课程教学成绩良好，尤其是在体育、音乐教师短缺的情况下，主动承担了学校体育、音乐等课程的教学工作，学生兴趣浓，学习成绩进步快。xx年x月，我在炉房乡学校行政领导的关心下，被调入乡中心校任教，第二年竞聘为乡中心校办公室主任。在这几年的教育教学工作中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：
自19xx年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次被评为优秀。
（一）转变观念，探究新的教学方法。
传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。作为一个行政管理人员，我不仅肩负着自我提高义务，还有领导本乡成员共同进步的责任。特别是在素质教育大力推进的今天，新老方法的矛盾，教育观念的转变，教学方法的改革探索中，组织教师进行讨论，结合自己教学工作中的得失，以学生为主体，认真总结，从而探索学生健康发展的正确教育发展道路。
（二）热爱学生、尊重学生、相信学生。
尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，不有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。
（三）运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。
生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。
工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。为了充实自己的头脑，增长自己的知识，我于xx年至xx年期间在云南师范大学（专科）数学与应用数学专业修完全部课程，xx年x月又考入四川师范大学（本科）数学系学习，今年x月将修完全部课程。
总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取，争取做出更好的成绩。
最新个人业务自传范文（14篇）篇八
1967年2月我出生在一个充满了爱的大家庭，在这里，我懂得了尊重、关爱与帮助，这是我受益一生的财富。自小学一年级起，我年年被评为“三好学生”，1983年---1986年连续三年被评为自治区级“三好学生”。1986年应届考入内蒙古大学生物系。1990年7月，我修完本科课程毕业，并获得理学学士学位。同年8月我被分配到通辽市辽河职业高中，1992年5月调回母校------科右中旗巴彦呼舒三中任教，一直承担四个教学班的教学工作，1998年被聘为中学一级教师。
在十四年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中，我把“得天下英才而育之”作为自己人生的最大乐趣。
在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养。在师德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自己，自1997年任班主任以来，我以“把希望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。
“没有爱，就没有教育”，在十几年“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生，因此，生物课很受学生的欢迎。
1999年-----2002年任年级主任期间，在校领导的直接领导和各学科老师的共同努力下，2002年高考成绩创新高。
1999年-----2004年任校团委书记期间，根据学生特点和学校的实际情况，开展了多种多样的活动，在学校教育教学工作中，充分发挥共青团组织的作用，2000年度、2003年度被评为旗级“优秀团干部”。
一分耕耘，一分收获：1995年、1996年我所辅导的学生在自治区奥林匹克生物竞赛中有二人获二等奖的，三人获三等奖；在自治区统一会考中，我教的生物学科学生及格率一直在90%以上，1995年生物学科学生及格率达99.9%；1998年我带的班级被评为兴安盟级“先进班集体”；2002年，作为生物学科骨干教师参加了自治区级培训。教学之暇，我笔耕不辍，1996年，我的一篇《造成“夏眠”的主要因素是水》的论文，发表在国家级刊物------《生物学教学》上；2003年《浅谈课程改革中教师角色的转换》一文在自治区教育学会论文评比中获三等奖.
学无止境，教无止境。我将永远耕耘，永远探索，去为教育事业献力。
文档为doc格式。
最新个人业务自传范文（14篇）篇九
本学期我担任高x年x班和x班的语文教学工作，该两班是高x理科基础教学班。学生基础薄弱，学习语文兴趣偏低，信心不足。教学过程中，我本着“教有耐心，教有定法”的原则，从努力激发学生学习兴欲望着手，坚守传统语文教学理念和方式方法，想方设法开展各种语文教学活动，坚持“每课能得、每课必得”的目标，注重培养学生良好的道德品质，发展学生审慎、深入思考问题的。能力，授课中摒弃随意性和遍地开花的教学局面，抓住教书育人的重点，艰难推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。
教学实践中，我以课本和高三复习用书为主要学习内容，积极培养、发展学生“知识与技能、过程与方法、情感与态度三位一体”的能力；借助《传统文化和语文教学》的主要宣传期刊《新读写》，引导学生积极健康地阅读，认真大量地写作，将语文融入广阔博精的读写交流之中；坚持每日一读古典名著《孟子》、《庄子》或一诗一美文的课前活动，注重挖掘、发挥中华传统文化里能对学生产生正面、积极作用的精髓知识，引导学生能正确认识、思考社会、生活中的各类现象，帮助学生建立、健全以中华传统美德为核心的正确有价值的人生观价值观。
遵循终身学习，不断自修，努力提升自我的思想，为了不断的提高端正教书育人的能力和品行，我积极参加各级各类教育行政主管部门组织的业务学习、培训和交流活动，在今后的教学中，我将继续努力提高，总结经验，扎实进步，教学相长。
最新个人业务自传范文（14篇）篇十
大家好！我是理货科xxx，以下是我的业务自传：
我08年7月份毕业后首先进入银座采配中心姚家仓库工作，在收货组、发货组、差异组各实习了一个月，学习了相关的验货，发货以及处理差异的流程。后又在录入中心实习，学习相关系统单据的操作，但因仓库人员调动，缺主管，故未满一月就结束实习回仓库代理主管一职，并一直到09年三月份调入银广。在仓库任主管一职时，主要是统筹组织安排各个组的工作，以及与圣洋、经由及各门店的一些协调工作。仓库艰苦的工作环境和员工热情的工作态度让我深深体验到了了鲁商员工“激情拼搏、全心奉献”的工作精神。
09年3月份，我调入银广营运部商品科工作，主要工作方向是超市四个部门的商品陈列，负责每天各个部门详细的巡查记录，从中发现超市商品陈列的不足，并在周末汇总报告，进行督促整改。在商品科的工作让我熟悉了银广的基本架构和一线二线的很多同事，营运部融洽的工作氛围和同事间的和睦相处深深感染了我，为我后来在银广的工作打下了良好的基础。
5月份，调入生鲜部。在生鲜部学习了一线的相关工作流程。明白了团队协作和分工明确的重要性，商品部不像在商品科的工作那样泾渭分明，不但要对部门内部进行管理，每周还要向多个部门进行工作总结汇报类的工作，一个人单打独斗是行不通的。主管要积极传达好经理的指导管理意见，将任务井井有条地安排下去，做好落实跟踪工作，并积极完善整改，汇总汇报。
同时还积累了一些对联营厂家的管理经验。由于联营员工的工资都是由厂家发放，部门管理难以像其他以经销为主的部门那样有力度，且生鲜部员工工作强度大，工作时间长，全天班员工较多，员工疲劳度大、情绪不稳定，男性员工比例大、员工更换快等诸多特点，使员工管理成为了工作的首要难题。在一年多的时间里，通过对老主管组长的学习以及自己的实践，我总结到员工管理，应遵循“法理情”原则，在贯彻制度的基础上，更应重视人性化管理，多一些对员工的关心，多一些嘘寒问暖，多一些沟通交流。经常一些管理上的难题，经和员工交流沟通后，就会发现症结所在。很多90后员工年纪小，一些感情家庭自身上的挫折都会影响到工作态度工作积极性，与他们多沟通交流并提出建议，排解他们的烦扰，往往会比单纯的罚款惩戒有效。
由于许多生鲜食品储存时间储存条件等特点，在一线经常面对的还有顾客投诉。我总结了以下经验：
三、作好与顾客接待室的沟通工作，事前事后都要与顾客接待室打声招呼，两边的工作都会更加有效快捷。
10年7月份，调入理货科工作。学习了调度组、验货组、盖章组的相关工作流程等。目前正在巩固半个多月来学习的知识，并深入学习理货科各个流程的细节。由于理货区是整个超市的门户，加之现在食品安全的重要性，我认为验货组的验货是重中之重，这也是我最近学习的重点。每天晨会时，不但主管和组长会讲，验货组员工也会陈述一下前一天遇到的问题，这种沟通方式非常有效，避免了同一问题重复出现，不会出现遗漏。相关资质证明的台帐也做的非常细致，员工验货出现问题，会先查阅证明，再询问主管。如有新证明也会及时登记。每个组在周末汇总时，都会将验货笔数、退货笔数、新证明等数据整理汇总，数据翔实，可靠有据。
人员管理方面，理货科的相关管理都非常严格，例如员工组长及主管都是实名实时签到签退，严格执行就餐半小时制度，签到签退本有专人专管，随时在旁监督，不会出现代签假签的现象，充分发挥签到签退的作用。严格的人员管理制度给理货科营造了严谨的工作氛围，也对理货科的业务工作产生了积极的效果。
理货科的每一项工作背后都有着各种各样台帐、证明、记录本的支持，都是有据可查的，这种严谨严格细致的作风深深影响到了我，我深信以后在理货科的工作中将会学到更多。
以上是我进入集团两年来的工作汇总，谢谢大家！
最新个人业务自传范文（14篇）篇十一
**，女，汉族，1992年09月出生，2014年毕业于商丘师范学院，2014年参加教育工作。2016年6月评为中小学二级教师，任现职以来，我本着积极认真的态度投身到各项工作中去，具体。
总结。
如下：
一、思想政治方面。
本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守《教师法》中的法律法规，切实转变教育思想观念，树立新的教育观，学生观，进一步增强做好教育工作的使命感和责任感。
二、
教学。
工作方面。
1、任现职以来，本人始终树立终身学习的观念，高度重视自身再学习和再提高。平时认真学习教育教学理论，了解教育教学内在规律，认真学习新课程，以科学的管理水平指导学生，以创新的精神促使学生主动，活泼，全面的发展。
2、在教学工作中，坚持认真备课，备课中不仅备学生，还要设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
3、我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，深入简出。强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
4、我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课。
5、注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课后，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
三、
成绩方面。
多年来，由于本人的不懈努力，在教学工作上取得了一定的成绩，多次在学校和乡镇抽考中取得第一名的好成绩，争取做得更好。
2014年，被评为庄子镇优秀教师；
2016年被评为庄子镇优秀班主任；
2018年，我执教的《三角形内角和定理》荣获民权县中学数学学科优质课二等奖；
2018年，被评为民权县优秀教师；
2019年，我参与的课题《初中数学作业的分层布置研究》被民权县予以结项；
2019年，在教育教学工作中成绩显著，被授予教学标兵。
回顾成绩，展望未来，本人时刻感受到肩上担子的重任，但始终对教育事业充满信心，决心通过不断学习，加强改进，发扬成绩，与时俱进，开拓创新，为教育事业的辉煌明天贡献自己的力量。
最新个人业务自传范文（14篇）篇十二
本人自20xx年xx月担任助理工程师以来，在上级领导和业务部门的关怀指导下，无论在思想上，还是在工作及业务学习上，都有了明显的提高。充分发挥自我的专长，理论联系实际，敢于开拓，取得了较佳的成绩，受到领导和同事的一致好评。
在政治思想上，本人进取要求提高，平时注重自身修养，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自我的头脑，20xx年x月被组织批准加入中国共产党以来，更以一个党员的标准严格要求自我，严格按照党的方针路线政策办事，严格遵守党的各项规章制度，工作中，不吃拿卡要，不循私，不舞弊，团结同志，乐于助人，不搞封建迷信活动，并同一切邪教组织做斗争！并坚持科学发展观，为构建和谐社会贡献出自我微薄的力量。
在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，任劳任怨，从参加工作，担任技术岗位职务以来，已经锤炼成一名工作经验丰富，对工程质量把关严格，施工控制本事强，具有多方面综合协调本事的助理工程师，从20xx年至今，总计监理建设十万零六千平方米，工程合格率达百分百，并有多项工程荣获优良工程，所付出的劳动与艰辛是不言而喻的，有时候为了工程技术问题连续几天不眠不休，加班加点。工程期间，严格按照工程技术规范组织设计与施工，严把质量关，工程质量无小事，时时事事要认真，严防任何施工事故的发生。以自我的辛勤劳动，为我县工程质量，开发水平的整体提高添了一块儿砖，增了一片瓦，使得我县的建设水平在新乡市逐年提升。
在业务技术上，十分重视知识的更新和补充，培养多方面的技能，不断提高自身的素质，以更好的业务技能做好本职工作。自参加工程以来，除自学外，还多次参加由省和市举办的相关知识培训，使我受益无穷，并在由我局举办的业务考核中多次获得优异成绩，将平时学到的东西充分运用到工作实践中去，同时勇于探索新技术，掌握新方法，把在项目开发建设中学到的，看到的，听到的，结合自我的知识，加以总结和改善，抛弃一些过时的，不合理的技术方法和施工工艺，采用更为先进，更为科学的新技术、新工艺，既节省了原材料，又缩短了工期，提高了经济效益，受到了社会各界的好评。
1、20xx年监理“尉氏县审计局综合办公楼”五层砖混结构，建筑面积3600平方米。被评为“市级优良工程”。
2、20xx年监理“尉氏县120指挥中心办公楼”五层框架结构，建筑面积4560平方米。
3、20xx年监理“尉氏县天泰欧洲豪园1#—6#住宅楼”砖混结构，地下室一层，六层住宅，一层阁楼。共计32400平方米，其中1#、2#、3#楼被评为“市级礼貌工地”。
4、20xx年监理“尉氏县天#住宅楼”砖混结构，地下室一层，六层住宅，一层阁楼。共计56700平方米。“尉氏县天泰商超”框架结构，地下室一层，地上四层，面积14320平方米，其中16#、21#楼被评为“市级礼貌工地”。
可是在取得成绩的同时，还存在诸多不足之处，我会在以后的工作学习中更加严格的要求自我，积极进取，以便为构建和谐社会做好充分准备工作，必须在以后的业务技能领域再攀新峰，在日后的工作中再创佳绩。
最新个人业务自传范文（14篇）篇十三
本人自参加工作以来，不断加强自身的政治理论修养，努力提高业务能力，充分发挥自身特长，理论联系实际，敢于创新，勇于开拓，各方面都取得了较好成绩，受到领导和同事们的一致好评。
在思想政治方面，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。特别重点学习了十七届五中、六中全会精神和十八大精神，政治理论水平显著提高。在工作中，具有较强的组织纪律性，以身作则，讲究诚信，爱岗敬业、任劳任怨，经验较为丰富，造价控制能力强，具有各方面的协调能力。
在业务能力积累方面，我首先是加强学习。几年来，我先后学习了《合同法》、《经济法》、《会计学》、《微观经济学》、《计算机知识》等与专业有关的知识，不断给自己充电，通过不断学习，自身业务能力不断提高，驾驭工作的能力逐年增强。其次是多问、多看、多参与项目的造价评估，在工作中积累经验。几年来，我参与的项目涉及金额数亿元，其中许昌县沈建祥三个村镇土地整治项目5993.69万元，金域湾5#楼项目1389.22万元，尚集街汉风路-滨河路道路给水项目1789.82万元。通过大量参与项目造价评估，使我的业务水平明显提高，目前，已能独立完成有关造价方面的所有项目，而且既有量、也有质。
在业绩与成果方面，参加工作十几年来，由一个走出校门的大学生成长为有丰富经验的造价员。我付出了比常人更多的艰辛，创造了骄人的业绩。特别是工程造价方面，我参与的项目涉及金额数亿元，无论是图纸的运用、工程量计算、定额套用，还是其他技术手段的应用，我都严格把关，认真行事，从未出现过一笔差错。在工作之余，我还根据自己的工作经验撰写了一批有价值的论文，其中《浅谈工程造价的方法》和《浅谈混凝土屋面的防水施工》两篇论文，分别发表《门窗》和《科技致富向导》刊物上。
在搞好工程造价的同事，我还时常走访客户，与客户交流工作中存在的问题与不足，以便改进工作，始终以质量赢得客户的信任。在不断交流中，增强自己的业务能力和协调能力，为此我也得到了许多荣誉，先后被公司评为优秀员工、先进工作者，历年考核均为优秀。
总之，工作以来我的感悟是，只有通过多学、多做，业务水平才能提升；只有通过不断实践、不断总结，才能达到更高境界；只有诚信、重质量，才能赢得客户，在竞争中立于不败之地。
最新个人业务自传范文（14篇）篇十四
本人于1998年7月毕业于昭通师范高等专科学校中师部，同年8月被分配到炉房乡中心学校任教至今，从事过小学语文、数学、综合科及中学数学等教学工作，其间担任过村完小教研组长、乡中心学校办公室主任及乡中心学校教导副主任等职，现担任初中数学教学及教导处师训工作。
我在1998年8月至20xx年7月期间，主要从事小学教学工作，在此期间，我所担任的课程教学成绩良好，尤其是在体育、音乐教师短缺的情况下，主动承担了学校体育、音乐等课程的教学工作，学生兴趣浓，学习成绩进步快。20xx年9月，我在炉房乡学校行政领导的关心下，被调入乡中心校任教，第二年竞聘为乡中心校办公室主任。在这几年的教育教学工作中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：
自1998年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次被评为优秀。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。
作为一个行政管理人员，我不仅肩负着自我提高义务，还有领导本乡成员共同进步的责任。特别是在素质教育大力推进的今天，新老方法的矛盾，教育观念的转变，教学方法的改革探索中，组织教师进行讨论，结合自己教学工作中的得失，以学生为主体，认真总结，从而探索学生健康发展的正确教育发展道路。
尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，不有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。
工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。为了充实自己的头脑，增长自己的知识，我于20xx年至20xx年期间在云南师范大学（专科）数学与应用数学专业修完全部课程，20xx年10月又考入四川师范大学（本科）数学系学习，今年9月将修完全部课程。
评职称业务自传（高级）总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取，争取做出更好的成绩。