在制定策划方案时，我们需要与相关人员充分沟通和协商，以确保各方的意见得到充分考虑。以下是近期一些成功策划案例的总结，希望能为大家提供一些灵感和启示。
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇一
为了营造热烈隆重的节日氛围，树立优秀教师典型，在全社会倡导尊师的良好风尚，展现学校艺术教育成果，总结展望余杭街道教育发展形势，定于9月5日（周五）下午2：00，在中学北校区体艺馆二楼举行庆祝第31个教师节表彰大会暨文艺演出活动。为使活动顺利圆满进行，特制订以下方案：
1.会场清洁工作（中学，9月2日前完成）。
2.拟定、签发表彰文件；下发会议通知（学校、党政办、教育卫生办）。
3.会场布置：舞台背景、音响、灯光、彩旗、宣传横幅（党政办、中学，9月4日前完成）。
4.座位安排（中心学校、中学、各中小学幼儿园）。
（1）9月2日前各校上报参加会议教师名单；
（2）9月4日做好座位安排电子稿下发至各校；
（3）9月5日上午9：00，各校派员到会场张贴座位表。
5．街道各类先进教师图片展板。
（2）9月2日审核并交付制作；9月5日展出。
6．节目排练与彩排（各有关学校、中心学校）。
（1）彩排时间：9月4日下午1:30；
（2）邀请指导：
7．制定安全保卫方案、落实有关工作人员（中心学校、中学，9月3日前完成）。
8．奖牌、节目单的设计与印制（中心学校，9月4日前完成）。
9.活动的整体协调（教育卫生办）。
（一）少先队献词；
（二）街道主要领导主持：
（1）街道主要领导宣读表彰文件；（2）陆园代表全体老师讲话；
（3）街道主要领导讲话；（4）教育局主要领导讲话；
（三）由大禹小学派员主持----文艺演出、颁奖（具体安排见附件）。
1.街道党工委、办事处、人大工委领导；街道中层正职科长；
2.村、社区领导（每个村、社区2人）；
3.邀请嘉宾：余杭中学、文昌中学学校领导；
4.公办学校全体在职教师、退休教师代表。
5.民办学校、幼儿园教师。
1.认真准备：
（1）按会前准备的有关事项及时落实，确保活动有序按时完成；
（2）各校认真排练好文艺演出节目，抓紧落实服装、道具。
2.到会时间：
（1）太炎中学有关工作人员须在1:30前到场，做好相应准备；
（3）其他与会人员须在1:50前到场，按指定位置对号入座。（由各校校园长负责点名）。
3.座位安排：鉴于本次参加会议人员有近800人，故设置会场安排指示牌，要求各校教师根据划定区域对号就座。
4.纪律要求：
（3）参加会议教师一律不要带孩子入场，以免影响会场纪律和会议效果。如若安排确有困难，可将孩子带至太炎中学北校区阶梯教室观看动画片，届时会安排人员进行管理（具体由太炎中学做好安排）。
5、参演学生：
（1）各校要加强安全、纪律教育，确保路途安全；
（2）会议、文艺汇演期间，均安排在一楼食堂休息、候场，请各校安排好人员进行管理、维持秩序。
教师节文艺演出及颁奖安排表。
一、节目表演。
1.民乐合奏《阿西里西》小学。
2.教师舞蹈《家乡好》幼儿园。
二、第一批颁奖：街道“区级以上名优教师履职”考核优秀级。
领奖代表：（6人）。
三、节目表演。
1.幼儿节目《小奶牛韵律操》幼儿园。
2.学生舞蹈《空巢的孩子》中学。
四、第二批颁奖：街道各类先进教师。
领奖代表：（8人）。
五、节目表演。
1.学生舞蹈《闽南小戏迷》禹小学。
2.师生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小学。
六、第三批颁奖：“教育教学成果奖”
领奖：中心学校、公办中小学幼儿园、成校校长（8人）。
七、表演节目。
1，配乐诗《第30个问候》中学。
2．教师舞蹈《火红的青春》幼儿园。
附件2：
展板教师介绍材料。
姓名：性别：政治面貌：职称；
现任工作单位及任教学科或担任职务；
曾被评为最高荣誉称号；
教育格言或教育理想或工作寄语（用一句话描述）。
提供电子相片一张，工作照或生活照，要求像素高一点，人物影像突出。
电子相片+个人介绍，打成一个公文包并以个人名字命名。
样例。
周娟，女，中共党员，中学高级教师，现任太炎中学教务主任及初三科学教学工作，曾被评为杭州市教坛新秀。
教育格言：关心学生，潜心教学。
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇二
二、活动意义。
篝火晚会的由来：是草原人民一种传统的欢庆形式，相传在远古时代，人们学会了钻木取火之后，发现火不仅可以烤熟食物，还可以驱吓野兽，保护自己的生命安全，于是，对火产生了最初的崇敬之情。后来，人们外出打猎满载而归，互相庆祝获得了丰厚的战利品，傍晚，在用火烤熟食物的过程中，便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情，这种欢庆的形式一直延续到今天，就形成了篝火晚会。而我们为了团结同学，增进感情，放松身心，举办此次活动。
在篝火晚会前应先跟大家联络联络，一个人准备一个节目（内容不限），实在不会的就讲个笑话或讲讲自身经历等。
三、活动日程。
a.活动时间：初步定制在20_年_月_间（拟定！如果天气影响将顺延），具体活动时间见海报公布为准！
b.活动地点：公园，农家乐度假村中，学校操场，野外空地（根据情况确定）。
c.活动当天内容安排：
1)集合时间在中午，人齐之后，组队骑车进发，乘汽车的，先把大件行李带去，做好晚会前期准备！
2)暂定于下午16：00开始召集人马，准备晚会。并于16：30宣布篝火晚會开始。
3)预计在晚上11：00以前组队返回。
d.活动组织：
1)预计分成3--4组选出一个组长，生三堆火。
2)生火注意事项，安全第一，选择相近的位置，方便后面的游戏活动，由组长安排工作，组长要确保每一名队员的安全，确保每一名成员服从集体指挥，全面负责好本组的各项事务，包括组员的分工及其协作，保证篝火不灭等！
e.晚会内容：
1、以《成语接龙》游戏为引子，进行四轮接龙游戏，负队派多才多艺的队员表演节目，不拘形式，演唱、诗朗诵、演奏、舞蹈均可。
规则：每队选一代表上台，任意说一成语，下一个必须从最后一个字接龙，超过5秒接不上受罚表演节目（大家可齐声倒计时），然后重新开始。本队可以提示，其它队可以干扰。本环节4个节目后结束。
2、唱歌挑错：唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，挑出错误的地方，并唱出正确的歌词。
规则：每队选一代表，每3--4首为一轮，本环节四轮，得分最少队出节目。
3、《歌曲接龙》游戏，先由一组随意起歌，唱一句就可，每组必须接最后一个字，这个字不必打头，可以含在歌里。卡壳的队视为失败，当然按惯例展示一下才艺了，然后重新开始。（四轮为宜）。
4、进行《超级明星》游戏，各队派两名代表上台，由主持人出示表演命题，如鸡飞狗跳，请其中一个用形体语言表演（不允许说话提示），另一个猜出为胜，猜错队派队员表演节目。
5、真心话大冒险开始了。准备一副扑克牌，由人数确定张数，其中一个或两个花色为回答问题，中间夹一张不同花色的。开始抽牌，抽到不同花色那张牌的提出尖锐性问题，其他如实回答问题，如别人对你的回答提出质疑并无法通过时，表演节目一个。
四、主办团体。
__学院组织部。
五、经费预算。
__元/人，待定。
六、可行性分析。
1)场地是__，（描述一下周围环境，考虑安全问题）。
2)由于是晚上篝火晚上，露天的，如遇雨天只能推迟，具体日期待定中。
3)费用问题，本次聚会以自己动手为原则，每人费用预计在__元内，怎么收取、使用、保管。
4)参与者自发准备节目，自备零食及饮用水。
5)交通安全问题，可以采取统一行动来避免。
七、所需材料。
消防器具，烫伤药品备用，烧烤设备，鱼，肉，一次性手套等。
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇三
为推进校园先进文化建设，展示全校学生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究决定举办__年元旦文艺汇演。具体方案如下：
各班主任、副班主任要高度重视，精心准备。成立本次活动的筹划小组，在活动主题、活动形式、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
“朝阳新华和谐校园”——xxxx元旦“独唱、独奏、独舞”比赛。
“三独”（独唱、独舞、独奏）以班为单位，每班推荐2个或2个以上参加比赛；由班主任负责。
略
1、每个节目时间3—5分钟。
2、各班自行化妆。
1、节目思想内容健康向上，体现小学生特点，具有时代气息，符合当前形势。（1分）。
2、按照节目形式，配合相应的服装，要有相对的一致性。能够充分展示小学生的精神风貌，给人以美感。（2分）。
3、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏造作感、偏台现象。（2分）。
4、节目效果较好，富有表演艺术。（5分）。
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇四
继“风开花”——首届泽园师生艺术创作展活动后，探索展示泽园人新锐独到的创作理念、创作学术及创作实验，展现泽园人的艺术创作热情、艺术作品，并搭建泽园人艺术创作交流平台。
二、活动意义。
体味个体或群体悲欣情趣文化原创外化的创作思想；
加深对以审艺观为创作理论的理解；
实践艺术转换论；
明确泽园创作规格：远离视觉艺术经验。
推进泽园个人的艺术创作活动。
三、活动主题。
主题：“雨中花”——第二届泽园师生艺术创作展。
泽园师生艺术创作展。
由北京师范大学艺术与传媒学院泽园师生主办的“雨中花”——第二届泽园师生艺术创作展，主要面向泽园人：泽园园丁梁玖教授、广大泽园叶、树、花、鸟及特邀嘉宾，通过对泽园人艺术作品的广泛征集，进行本次艺术创作展活动。展览通过鲜明的展览观念和创新意识，运用静态展览与多媒体相结合的方式，展览50余幅精心创作的作品。
四、时间。
_年3月23日——29日。
地点：
北京师范大学京师美术馆。
五、主办方。
北京师范大学艺术与传媒学院泽园师生。
六、邀请嘉宾。
(一)泽园特级嘉宾：
北京师范大学资深教授、博士生导师，教育部艺术教育委员会委员黄会林先生。
(二)泽园重要嘉宾。
(三)其他嘉宾。
七、场地布置。
(一)总负责人：扶桑花·柴天磊。
(二)布展调度人：冰凌花·李逸。
场地布置和画册设计需待作品收全后根据作品情况做进一步设计。
八、程序安排。
(一)准备阶段。
1._年3月16日发放请柬(扶桑花·柴天磊负责)。
2._年3月16日前完成海报、展签、画册、前言展板的制作，16日当天请梁老师审核，由扶桑花·柴天磊和丁香花·郭玲敏完成后面的工作，17日制作，3月21日印制完成。
3._年3月21日前完成展厅设计(冰凌花·李存)，21日当天请梁老师审核，由策展小组修改。
4._年3月22日8:00——23:00为布展时间。
5._年3月23日8:00——9:30。
(1)现场巡视，各方工作人员到位，设备的正常检查(扶桑花·柴天磊负责)。
(2)主持人：丁香花·郭玲敏、冰凌花·李存。
(3)主持人确认出席活动的嘉宾和领导、摄像师和摄影师就位，礼仪小姐布置签到台等。
(二)迎宾签到阶段。
安排三位工作人员(冰凌花·李逸、马林鱼·裴朝军、木姜子树·陈昱西)负责签到部分：
1.一位负责嘉宾、领导、媒体签到部分(马林鱼·裴朝军);。
2.两位负责引导或陪同嘉宾、领导、媒体简单观看展览，并最终组织所有人员进入美术馆指定区域(冰凌花·李逸、木姜子树·陈昱西)。
(三)议式程序。
10:00——10:30。
1.主持人宣布：“雨中花”——第二届泽园师生艺术创作展开幕式现在开始。
2.主持人介绍出席会议的嘉宾、领导、媒体、其他。
3.泽园代表介绍泽园成员身份。
4.若干代表讲话：
(1)。
(2)池鹭鸟·刘金华。
(3)核桃树·任也韵。
(4)丁香花·杨洁。
(5)木姜子树·李倩。
(6)泽园园丁：梁玖教授。
……。
5.合影。
6.主持人宣布：开幕式到此结束，请大家参观。
(四)学术评价会议。
上半场：14:00——17:00。
下半场：18:00——20:00。
九、设备用品。
请柬、胸花、签到桌(签到本、笔、桌布)、水果、酒水、音响、音乐、话筒、录像机、相机、海报、易拉宝、画册、横幅、胸章。
十、人员分工。
(一)准备阶段。
1.资深顾问：梁玖教授。
2.策划书撰写：扶桑花·柴天磊。
3.“雨中花”海报设计：木姜子西。
4.请柬设计：冰凌花·李逸、扶桑花·柴天磊。
5.画册设计：冰凌花·李逸、扶桑花·柴天磊。
6.展厅设计：扶桑花·柴天磊、丁香花·薛琳、冰凌花·李逸。
7.布展总监：丁香花·薛琳。
8.泽园人共同完成布展任务。
(二)画展开幕式阶段。
1.主持人：丁香花·郭玲敏、冰凌花·李存。
2.签到处签到负责人：木姜子树·陈昱西。
3.签到处引导：丁香花·杨洁、丁香花·薛琳。
4.摄像：马林鱼·裴朝军。
5.摄影：彭雨禾、丁香花·郭玲敏。
十一、经费预算。
请柬(嘉宾、媒体)：50×3=150元。
签到簿：30×2=60元。
饮料：10元。
海报：300元。
易拉宝：50×1=50元。
画册：30×100=1500元。
横幅：90元。
合计：2260元。
十二、注意事项。
(一)嘉宾到场后首先到签到处签到。
(二)两位引导人员要注意引领嘉宾于10:10之前入场。
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇五
为丰富员工们的生活，为答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力，我司将在_x举行春节文艺晚会。
节目设置上总体迎合各年龄层次观众的口味，以年轻化为主，并要求节目形式以及总体设计上的新颖，这是本次晚会筹备的首要任务。同时要采用一些传统的节目，丰富本次晚会的节目形式，使本次晚会定位与流行与传统的结合处，这将是本次晚会的出彩点。
同时，本次晚会将采用大量的多媒体技术，全方位提高春节晚会的技术含量以及品质，也能提升现场热度。
节目环节中穿插游戏，提高晚会的互动性和参与性，真正达到全员联欢的效果，更有助于同事关系的进一步融洽。
会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，舞美设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的方便。
多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、电脑若干。
在场观众依靠投影观看会场比赛游戏，大厅投影在中途对每台电脑屏幕游戏进行切换，使其达到互动。
_公司：it事业部、软硬件销售事业部、财务部、综合发展部。
_软件研发基地。
筹备组工作人员若干：负责晚会的总体策划方面工作，分为舞台设计及会场布置小组、节目审查小组，均由综合发展部具体负责。
工程组工程人员若干：负责晚会的电脑、组网以及大厅投影切换，由技术总监等人负责。
服务组工作人员若干：负责晚会礼仪、后勤方面的工作，本工作由行政主管具体负责。
文案小组工作人员若干：负责晚会主持人串词的撰稿以及相关的通讯报导，该小组由客户服务部经理主要负责。
主持人：主持人由4名员工组成，男生2名，女生2名。
确定演出准确地点和时间。
确定方案涉及到的费用的准确预算。
作各部门的筹备动员。
确定晚会主题以及各项筹备事宜。
进行节目初选。
晚会彩排，同时对节目进行复查。
晚会正式演出。
1）待选游戏。
游戏：cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞（跳舞毯、的士高、交际舞）。
棋牌：麻将、斗地主、跳棋、五子棋。
2）各系部节目正在排练中，尚未上报。
时间：18点以后。
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇六
为推进校园先进文化建设，展示全校学生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究决定举办__年元旦文艺汇演。具体方案如下：
一、活动要求。
各班主任、副班主任要高度重视，精心准备。成立本次活动的筹划小组，在活动主题、活动形式、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
二、活动主题。
“朝阳新华和谐校园”——__年元旦“独唱、独奏、独舞”比赛。
三、活动内容。
“三独”(独唱、独舞、独奏)以班为单位，每班推荐2个或2个以上参加比赛；由班主任负责。
四、比赛办法。
略
五、参赛要求。
1、每个节目时间3-5分钟。
2、各班自行化妆。
六、评分基本标准。
1、节目思想内容健康向上，体现小学生特点，具有时代气息，符合当前形势。(1分)。
2、按照节目形式，配合相应的服装，要有相对的一致性。能够充分展示小学生的精神风貌，给人以美感。(2分)。
3、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏造作感、偏台现象。(2分)。
4、节目效果较好，富有表演艺术。(5分)。
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇七
一抹月色洒下，仰头看一下天色，不觉明月已走上高处，环顾四周依然四面嫩白的墙面，一张残破的餐桌几本知名人士着作和一堆杂乱无章的试卷。抬手扶额，愁绪纷飞。
理一理四散的考卷，整一整脑子里满天飞思绪，看到考卷乱七八糟的解题思路，静静地的悲叹，何时本身的考试分数竟一落千丈，以往下笔就来的题型目前却重重困难，内心默叹，脑子里又闪出数小时前母亲与我的一番对话。
是的，看一下现如今的我，如无头苍蝇般，不知出路在哪里，回顾从前的我是那一样的自豪。哎，愁，愁，愁。数学课一直自认是优势，可时间流逝证实了我错误观点，眼光四散，脑中不知在想什么。突然一张试卷尽收眼底。低头捡下，禁不住失笑你是否还记得小时候的我对英语总有一种出现意外的执着和信心，每一道题都一清二楚的标识作法。拿怕见到不明白文章内容，也执拗的逐词汉语翻译，不愿舍弃，小小试卷却承重那时候心里的信心，乃怕平常作业多好考试总不尽如人意，却永不放弃。生硬脑中冉冉升起一抹光，对啊。
为什么非得执着以往，执着数学课，为什么不想一想周边别的的事。一直应认为傲的执着却迷惑了我的眼睛，英文，我真实喜爱的，不以别的。尽管考试成绩不太好，但基本扎扎实实。英文我的舞台。
没有这一张试卷我或许还会迷途在数学课的难题上，应是坚持不懈。虽没有美猴王踏南天碎灵霄的壮志雄心，可是我的对英语的偏爱固执自信心，英语，就是我的舞台。
初三作文我的舞台2。
每个人，都想站在舞台上展现自己，让跟多的人了解自己，我也不例外，因为我呈想站在舞台上而奋斗！我从五岁开始练钢琴知道直到现在我都已经12岁了还在学习钢琴整整七年了！我练钢琴的目标就是让跟多的人看到我的表现。所以我常常会考级和比赛。去年我参加了艺术水平考级，我考啦七级还去成都西南交大去参加了第三届艺术人才大赛！
慢慢地我每年都会接近舞台，每年都会为了舞台而奋斗！俗话说：台上一分中台下十年工。我慢慢地在长大，也慢慢的领悟到了这句话的含义，辛辛苦苦练了那么久，在台上只能表演一会儿。
我的水平越来越高，谱子越来越难，讽刺、挖苦、嘲笑；我都经历过。但是我一直不放齐！阿基米德曾说过：给我一个支点，我可以翘起整个地球！是啊，世上无难事，只怕有心人，不管在什么时候，只要刻苦认真，坚持不懈，就没有办不到的事！所以我要勇往直前不后退！因为老师的教育，家长的关心，都是外在因素，关键还是要依靠自己的努力；还有就是在学习上，在生活中，只要刻苦认真，坚持不懈，就没有办不到的事！所以我要勇往直前不退缩！
初三作文我的舞台3。
不断超越自己，处处都是舞台。——题记。
八百米跑测试就要来了，我心里很恐惧。面对同学不屑的眼神，我心中暗暗决定，无论如何都要跑出好成绩。
一声鸣哨，我们一起出发，齐头并进。一开始，我跑得太快，发力过早，跑完200米，我上气不接下气，感觉跑不动了。
初夏，烈日炎炎。树上的知了叽叽喳喳，让人心烦气躁。操场周边的小花和小草静静地矗立着，仿佛被毒辣的阳光晒蔫了，摇摇欲坠，毫无生气。
接近500米时，我已大汗淋漓，气喘吁吁，双腿像虚脱了似的，绵软无力。
算了，还是放弃吧，这也太难受了。如果放弃，同学们会嘲讽我。此时，我想起了钱学森的名言：“只要坚持不懈，就终会有成果的。”
“加油！加油……”耳畔响起了同学们加油鼓劲的呐喊声。我一定要坚持下去，不能辜负他们对我的鼓励。
那一刻，我欣喜若狂。清风掠过我的脸庞，让我感到一丝清爽。树上的知了仿佛在为我欢呼，火辣的太阳仿佛一座明灯照亮了我。
虽然我不是第一，但我坚持跑完全程，这令我欣慰。其实，只要坚持不懈，不断超越自己，处处都是成长的舞台。
初三作文我的舞台4。
金黄的叶子刷刷落地，风一吹，扬起来了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我们从中穿过。开学了，我漫步在这校园中，充满活力的学生拥挤了校园，我们都有同一个目标，但我和他们又不同，因为我初三了。
初三，比初一初二更有活力。下课的铃声响起，初三生们马上集结，跑步的跑步，扔实心球的扔实心球。“你跑了多少圈？”老师用威严的目光，认真地注视着你。“两圈。”你气喘吁吁地说。“再跑一圈。”你大叫一声，“呀！”，然后又大叫一声，“冲啊！”，便奔跑在跑道上，生龙活虎，不复有半点颓废之感。
初三，比初一初二更辛苦。你也许忘了多少回“夜里挑灯看剑”，但仍记得放学训练的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十个深蹲，汗水流下来，然后你又跑完三圈，这时一件衣服已经湿了半件，你浑身热气腾腾，脸发烫，正要休息，却被同学催促扔实心球啦，“唉哟，我的腰……”你叹了一口气，走向扔实心球的场地。
初三，比初一初二更温暖、美丽。你背后的帽子被扯了一下，你转身，惊疑，同桌笑着说：“你帽子不整齐，现在不会了。”你笑了，心里很感动。忽然，背后一声“啪”，同桌的笔掉了，你弯腰捡起，递给她。“谢谢！”一切自然和谐，温暖而美丽。
初三，有苦，有甜……。
初三，是我生命中的舞台，我要在上面演绎青春！
初三，是我生命中的舞台，我要在上面挥洒汗水！
初三，是我生命中的舞台，我要在上面实现理想！
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇八
今年是“五四”运动xx周年，辛亥革命xx周年，建党xx周年。我校通过组织全校广大青年开展“庆五四”活动，丰富学生的生活，充分展示学生的骄人才艺和风采，广泛深入地进行爱国主义、集体主义、正确人生观和价值观的教育，增强团员及团干的责任感、荣誉感。
一、活动主题：
二、活动时间：
20xx年5月4日上午。
三、活动地点：
学校外操场。
四、参加人员：
全体师生。
具体实施人员。
各班节目负责人：各班班主任。
安全维护：该周值周教师。
场地布置：
化妆：
主持人：
五、节目形式：
节目形式不限，歌伴舞、小合唱、校本剧、舞蹈、独唱(要有伴奏)、戏剧、小品、曲艺、相声等等。
六、组织安排时间：
(一)组织实施阶段：x月x日至x月x日，各班准备两个精品节目(歌舞类一个，另外一个节目由各班自定)，40岁以上教师准备一个节目(张建老师负责)，40岁以下教师准备两个节目(唐先军老师负责)。
(二)报名阶段：x月x日之前各班将节目名和节目串词报至团支部。
(三)节目精选和彩排阶段：x月x至x日，由团支部组织。
七、节目要求：
1、节目主题鲜明，积极向上，歌颂校园新风尚。
2、形式新颖，富于时代感，有创新意识。
3、精神面貌佳，表演生动活泼，声情并茂，富有感染力。
4、台风自然大方，整体效果好。
5、上下场迅速，准备充分，服装、道具符合节目要求。
八、活动要求：
1、需用伴奏带或vcd请在x月x号之前交至团委甘雨处。
2、各部门要精心组织，周密安排，确保节目顺利开展。
九、活动程序。
1、主持人致开场白。
2、校长致辞。
3、节目开始，按顺序依次进行。
4、主持人致结束语。
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇九
为迎接20xx年春节的到来，弘扬传统节日的民俗魅力，展现景区的活力，同时也为广大市民和游客营造一个欢乐吉祥的游览环境，特别策划了以“闹新春”为主题的活动。
时间：20xx年1月1日—1月2日。
1、假山广场：花卉园艺摆放(“春节快乐”字样造型)。
内：道路两边悬挂红色灯笼(串灯)。
2、船只：手摇船以大红灯笼作装饰;机动船以大灯笼剪纸窗花作装饰。
(一)敲锣打鼓辞旧岁狮舞成群迎新年。
表演地点：广场。
表演时间：年初一上午：9：00—11：00。
表演方式：大年初一早上在广场燃放鞭炮，随即进行舞狮。
(二)金牛犇犇闹新春。
活动形式：卡通牛与游客互动。(工作人员穿上卡通牛的服装在整个内走动，与游客互动)。
活动规模：8人。
活动时间：大年初一至初六每天9：00—11：30，12：00—1x：00。
(三)河休闲游(即环城河一日游体验之旅)。
活动区域：环城河。
活动方式：环城河游，在售票上船。船游环城河票价30元/人。
活动时间：初一至初六每天9：30——1x：30。
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇十
为年终总结搭建“校园舞台”
应尽快为年终总结搭建好“校园舞台”，还原给每一篇总结展示自身情感的机会，培养出可以拥有懂得欣赏的观众，让其有机会可以在校园实践中绽放出光彩，使之成为引领学校规范发展、促进教师健康成长的良好契机和动力资源。
首先，以对话方式搭建“尊重的舞台”，校长要与教师面对面，化身“精明的导演”，细致做好“剧本审查”，耐心做好“表演指导”。一是校长要示范与总结“对话”，既善于用恰当方式尊重其“校园角色”，也长于用不同平台发挥其“校园职能”，更懂得用各种契机挖掘其“校园价值”，进而带动不同管理层以及每一位教职员工。二是校长要实践与总结“对话”，静下心认真阅读每一篇总结，沉下心仔细分析每个人的总结，面对面给每一位教师激励性评说……不仅让教师因为学校对其总结的重视而滋生出一种被尊重的'满足，更要让他们在满足中变得更加勤奋并会在下一年度的总结中投入更多的情感与精力。
其次，以反馈渠道搭建“考核的舞台”，计划要与总结面对面，演好“挑剔的剧评”，即时开展“表演评议”，及时汲取“舞台营养”。一是对照总结逆向反馈计划，考核“计划落地”状况。校园里许多计划设计得无可挑剔，勾画得五彩缤纷，可一旦付诸于行动，原来的计划往往就被抛到了脑后，没有一项真正落到实处。现在通过适当的形式用总结“考核”计划，具体责任人可以及时发现自己的问题所在，及时明确让“计划落地”的意识。二是对照计划正向反馈总结，考核“总结缩水”情况。许多总结喜欢拿着放大镜寻找成绩，喜欢将集体或者他人的成绩硬扯到自己的总结里，现在读着计划“考核”总结，就可以准确核定各种得失的责任方，即时指出措施得力与否，让优劣总结“立显真身”，同时还可以客观地评选出优秀计划和总结，及时给予物质奖励，或编辑成册，形成有效的激励机制，让总结真正成为一种校园里有促进作用的资源。
再者，以网络载体搭建“评议的舞台”，教师要与总结面对面，做好“热心的辅演”，随机参与“角色生成”，随时感受“舞台情境”。一是突出“网络评议”的激励性，将所有总结发布在校园内网上，让所有关心学校建设发展的人透过每一篇极具个性的年终总结，了解不同部门不同个人一年的成绩和不足、理想和追求。特别是对每一篇优秀总结都要由校长或者部门负责人给予激励性评语，让落后者可以及时找到学习的榜样和目标，也让优异者及时得到警示，进而不断超越自己。二是倡导“网络评议”多元化，让总结实现网络阅读，其实就是将每一篇总结都置于无数双监管的眼睛下面，让不同层次、不同角度的跟帖评语不断呈现。在多元评议的参与过程中可以让尽可能多的人从不同的成败中汲取到营养，也逼着每一人不能不认真对待总结，进而形成互帮互助、互相监督、共同成长的评议氛围。
当然，年终总结还需要交流、激励、展示等各种不同“校园舞台”的支撑，才可以实现在总结中反思、在总结中分享、在总结中提升的管理定位，才可以真正让其“校园角色”尽展无限风采，发挥出应有教育职能。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇十一
在高三学生毕业之际，我校策划了高三毕业晚会，以下是这次毕业晚会的策划方案。
一、活动主题。
温暖、感恩、毕业。
二、活动时间。
20__年x月x日。
三、活动地点。
__中学体育馆。
四、参加人员。
全校师生。
五、主持人。
学生__。
(一)朝花夕拾篇。
1、还记得你吗?
每个学生三年照片回顾：进校时的样子;三年学习、活动、生活展示。
2、我们的校园。
三年校园变化：三年前学校的样子;三年来学校变化;学校即将的’面貌;学校风景展示。
3、我们的老师。
老师风采展示：教师个人风采;教师工作风采;教师获奖。
4、班级轶事。
班主任讲诉班级印象深刻的.一两件事：每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。
(二)爱的寄语篇。
1、全体老师毕业寄语。
每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言。
2、班主任寄语。
对自己的班级说些话。
3、级部寄语。
对全体学生寄语。
(三)诉说心语篇。
合唱校歌送行，学生文艺汇报演出，学生代表讲话，教师代表讲话，家长代表讲话，颁发毕业证仪式，校长毕业致辞。
(四)温情感恩篇。
1、毕业生向班主任敬送鲜花：每班代表向任课教师敬献鲜花。
2、学校向毕业生赠同学录纪念册：在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。
(五)扬帆起航篇。
毕业门、红地毯：学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇十二
饰，注意力还是集中在舞台上。
墙壁上主要粘贴一些用蓝紫色调的卡纸剪出的图案。
图案上图上荧光棒液体。
(图案由宣传部来制作。由社团部负责粘贴，从宣传部出一名成员协同制作)。
2：舞台的入口处，以气球作为主要装饰品。气球颜色多。
为玫红色和蓝紫色。气球中间穿插一些夜光棒，数量要求能衬出气球的颜色。用胶布粘在扶手上。
如果荧光棒达不到衬托气球颜色的效果，可以使用小。
迷彩灯来代替荧光棒。
(此处也由科创部负责制作)。
3：舞台的前沿处，也都缠绕上气球，气球缠绕不一定按。
着舞台齐齐的粘上一排。从左至右可以做出心电图的形态，给人一种激情，心脏跳动的感觉。
具体制作：先用迷彩灯在舞台前沿勾勒出心跳图的图。
案。)。
(此处由纪检部来制作，由一名宣传部成员协同制作)。
4：如果有模特演出需要走t台的话，t台可以用搭建舞。
台那种铁架，支撑力大又很轻巧，不过得去外面去租借，搭建到足够长度。上面铺上木板就行了。如果台前需要过人，台子搭建的时候留出过道。这样的话舞台边缘的气球也要跟着延伸出来，在t台的最前端用气球做一个别样的形状。整个舞台的边缘的气球都绑在迷彩灯上即使舞台没有灯光的时候依然看以看见舞台的边缘。(迷彩灯不能太亮，不能太抢眼。此处同时纪检部负责)。
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇十三
(二)推介现今崇明崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力;。
(三)突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军，是建功十二五的坚实力量。
二、价值定位。
精密地筹划运作本次活动，努力办成——。
(一)崇尚劳动创造、弘扬劳动精神、歌颂劳动者的礼赞;。
(二)崇明产业工人“当好主力军，建功十二五”的集结号;。
(三)崇明县长兴产业基地的建设成就和美好未来的集中展示。
第二部分活动的主体格调和舞台构架。
一、主体格调。
整个现场极具喜庆气氛，隆重而丰富的文艺演出开始，共庆劳动者的节日!现场布置有大量的升空气球、充气立柱和大型拱门，还将组织一批的机械设备(如搅拌车、汽车吊、运输车及其他大型机械设备)，披红挂彩，以营造气氛;现场还将设计布置大型的彩色焰火表演。主体格调突出展现当代产业工人“当好主力军，建功十二五”的精神风貌，并将传递强大的社会信息和幅射出深远的文化内涵。
由国内一流的舞台设计师装帧布景。考虑到演出时间和活动主题，舞台整体格调采用鲜艳明快的舞台背景。大背景以高清led大屏为天幕，与整个演出现场全为一体，营造出强烈的艺术效果。舞台的轴心部分延伸为“t”型舞台。以上各部分有机结合，浑然一体，为舞台艺术和产业工人形象的展示提供充分的互动空间，从总体上体现红色主调，并辅以鲜花、植物、彩带等。
第三部分演出阵容和内容构思。
一、演出阵容。
此次文艺演出以工人们喜闻乐见的团体表演和崇明一线的产业工人为主体。诚邀目前极具代表性的深圳民工街舞团、共和国不同时期的劳动模范、一线明星赴崇明共庆佳节，如有日程冲突，将选择同等规格和水准的演出团体和演员参加。
二、内容构思。
包括劳动歌曲联唱、歌舞表演、东北二人转、魔术杂技、全场大合唱等在内的多种演出形式。弘扬新时期产业工人积极、热情、勤劳的精神面貌;呈现崇明社会发展日新月异的新风貌。整场演出的内容和节奏与活动主题相映。
三五成台：
“三”——即本次活动的三个目的：颂扬劳动精神，共庆全世界劳动者自己的节日;推介现今崇明崭新形象，展示各个行业工人的形象和魅力;突出产业工人是崇明走向辉煌的主力军，是建功十二五的坚实力量。
“五”——整场演出蕴含五个层次，将以上三个活动目的贯穿于这五个层次之中，三五成台!集体授旗仪式将整场演出推向高潮!
1、欢歌红五月——劳动歌曲联唱、工人与明星合唱;。
2、劳动铸辉煌——崇明因劳动者而精彩，辉煌靠双手而创造;。
3、工人展风采——一线工人上台表演展现崇明工人的劳动热情和新风貌;。
4、鲜花送劳模——不同时期的劳模代表，少先队员向代表献花，颂扬劳动精神;。
5、当好主力军建功十二五——老劳模和领导给新时代“工人先锋号”集体授旗，将劳动精神传承下去。
序——崇明产业工人全景形象片播放。
工人方阵拉歌比赛。
现场腰鼓、舞狮表演。
1、开场大型歌舞。
2、独唱。
3、深圳民工街舞(或由崇明产业工人代表自排演出)。
4、东北二人转。
5、魔术杂技类表演。
6、歌舞表演。
8、民工与明星的合作演出。
9、一线明星的演唱。
10、全场大合唱+歌舞《咱们工人有力量》，邀请著名指挥家现场指挥。
11、彩色焰火，全场汽笛长鸣。
活动总时长1.5小时。
后附产业工人形象短片脚本。
第四部分媒体参与。
崇明电视台直播，市级电视台录播。同时联络东方网实施全球实时直播，覆盖几亿观众。本台演出从舞台设计、演出阵容、播出方式都突出高规格、大气派、大容量、大信息的演出风格。
第五部分。
费用预算。
(一)前期策划及准备费用，10万元。
(二)舞台搭建及音响、led和其他舞台设施，30万元。
(三)演出费用，60万元。
(四)崇明产业工人高清全景形象电视片制作，10万元。
(五)其他，10万元。
实用舞台演出策划方案（模板14篇）篇十四
为了丰富同学们的课余生活，营造和谐的校园气氛，增强同学们对舞蹈及音乐文学的兴趣，使同学们树立正确的价值观念，给同学们一个展示自我的平台，提高艺术生的个人能力及团队合作能力，特举办此次比赛!
二、活动目的及意义。
(一)给同学们提供展示自我的舞台，培养同学的勇气、胆量和个人能力。
(二)使各班级在共同筹备活动的过程中，提高团队协作能力，培养吃苦耐劳的精神，使他们在工作中，找到集体归属感。
(三)让同学们在观看舞台剧的过程中，树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、举办单位。
长江大学艺术学院长江大学艺术学院团委长江大学院学生联合会。
四、活动名称。
长江大学艺术学院校园舞台剧大赛。
五、活动时间及地点。
20__年3月13日晚7点长江大学音乐厅。
六、活动对象。
面向艺术学院全院学生。
七、活动流程。
前期准备：
(1)剧本搜集：联系各班级，搜集剧本，每个班级挑选一部优秀剧本，于二月十日前上交并经过文艺部整理安排比赛时间。
(2)成立剧组：组织部负责邀请有经验的学生或社会人士担任本次舞台剧比赛的评委。
(3)班级选拔：于二月十二号下午两点在y210教室召舞台剧班级代表赛事安排会议，并与二月十五号举行初赛。
一、活动选拔形式：
由参加报名班级代表通过个人才艺展示和即兴话剧表演两个环节的展示自己与团队的能力，后由本次比赛评委及学生会主席及部长进行系统的审核评分。最后由院校老师及院团委吴萍老师确定进入决赛的班级成员。
二、活动举办阶段：
(一)安排事项。
1、初赛(二月十五号)。
由安全部负责会场秩序，并安排参赛选手依次有序入场，选手入场时通过抽签确定编号，进入第一环节的选拔：自我介绍与个人才艺表演(6分钟左右);全部表演完成后，进入第二环节：以班级为单位，轮流上场进行话剧表演(时间控制在4~8分钟);，最后评委进行打分，并确定进入决赛的八个班级。
2、复赛(二月二十五号)。
八个班级通过抽签确定编号，轮流上场进行话剧表演(时间控制在5—10分钟)，评委进行最后的打分，从而确定前三名。
(二)道具制作：学术部负责根据剧本及导演要求，安排部员制作舞台剧演出所需道具。不能制作的，有宣传部负责购买。
(三)服装租借：外联部负责租借演出必要的服装。
(四)安排排演：组织部负责安排演员排练，联系演员排练，安排排练地点。
(五)活动宣传：
1、在学校宣传栏、各宿舍楼下的宣传栏、大小礼堂门口张贴活动海报或摆放展板;。
2、在院团委网页心宣社板块发布舞台剧消息;。
3、利用校报对本次活动进行宣传;。
4、在校园内拉横幅宣传本次舞台剧活动。
(六)活动安排：
时间安排事项。
2月10日收集整理各班剧本。
2月11日收集伴奏带及音乐小样。
2月16日下午进行初赛结果统计，确定八个进入决赛队伍。
2月17日晚上进行结果公布。
2月18日下午召开大赛工作组成员会议，安排决赛事项。
2月20日晚上安排决赛场地策划彩排演练。
2月22日晚上进行比赛彩排。
2月23日邀请大赛评委及嘉宾。
2月24日召开选手会议，交代比赛流程。
2月25日舞台剧决赛。
八、活动预算。
海报(教学楼12栋、13教学楼，大小礼堂)11张4x11=44元。
大型喷绘1个80元。
横幅1条100元。
手绘展板(艺术学院)1个10元。
晚会装饰艺术字1个20元。
买水彩、宣纸50元。
服装租借5套5x100=500元。
矿泉水50瓶50x1=50元。
邀请函10张10元。
策划书打印10份10元。
演员礼品15人10x15=150元。
合计1024元。