写心得体会可以让我们更好地发现自己的不足和优点，进而有针对性地改进自己。现在，让我们一起来阅读一些优秀的心得体会范文，相信会对大家的写作技巧有所帮助。
专业幼儿园五星员工心得体会（案例12篇）篇一
保育员是幼儿园负责监管孩子的主要人员，也是父母信赖的孩子监护人，下面小编精心整理的关于保育员工作。
范文，供大家学习和参阅。
保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作。
社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作。
“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、密切联系，增进家园互动。
在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。
保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进孩子的全面成长，为了能更好的提高本身的各项工作程度。
一、不停学习，总结经验，做好本身的保育工作社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求，这就要求咱们不停学习，不停前进，才能当一位合格的保育员。在工作中，我以幼儿园下达的使命为中心，做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点，不断提高本身的保育水平。二、体贴孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，打从我担任了保育员以来，体贴每个孩子，使他们健康快乐的成长。
三、紧密感情好联系，增进家园相互作用。
在家园共建方面，要搞好工作，必然要家长的配合。日常我能热忱对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下孩子在家的表现和体贴孩子们的身体状况，家长都觉得非常贴心与亲近。
幼儿园的工作离不开保育员的细心，耐心和爱心。今后我会更加努力学习，不断提高自己的保育水平，为每个幼儿搞好服务。
秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项。
规章制度。
热爱集体能坚守工作岗位不迟到、不早退无事不请假对幼儿一视同仁与同事相处融洽。服从领导的分配乐意接受各项任务并且尽力把它完成。班上出现问题能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家积极认真的参加保育员及其他的各种学习每次学习都认真的做好笔记在工作中遇到有问题时做到早发现早解决主动听取保健医生的意见做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、*服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
五、保育员学习方面：
能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好!
专业幼儿园五星员工心得体会（案例12篇）篇二
第一段：引言（100字）。
幼儿园是孩子们成长的地方，但也存在火灾等安全隐患。作为一名幼儿园消防员，我深知自己的职责和使命，经过多年的工作实践，我积累了一些宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我在幼儿园工作中的体会，希望对广大消防员和幼儿园管理者有所启发和帮助。
第二段：提倡安全意识（200字）。
在幼儿园中，引导孩子们树立安全意识是我工作中的首要任务。通过开展消防知识教育，我告诉孩子们火灾的危害和预防措施，教授如何正确使用灭火器等设备。同时，我还利用游戏、剧场等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。这样，不仅提高了幼儿园整体的安全水平，也增强了孩子们自我保护的能力。
第三段：保障安全设施（200字）。
幼儿园的安全设施是保障孩子们安全的重要环节。作为一名消防员，我要密切关注幼儿园的消防设施，确保其正常运行和及时维护。同时，我还要督促幼儿园管理人员定期进行火灾演练，让师生们熟悉安全逃生通道和灭火设备的使用方法。只有确保安全设施的完善和有效性，我们才能在火灾来临时，迅速做出正确的反应，最大限度地保护师生的生命安全。
第四段：与孩子们建立信任（300字）。
与孩子们建立亲密的关系，是我工作的另一个重要方面。在幼儿园中，孩子们对消防员有着天然的好奇心和敬仰之情。因此，我积极参与学校的各项活动，与孩子们进行互动。我会利用休息时间与孩子们交流，向他们讲解消防知识，引导他们正确使用火柴和电器。通过与孩子们的互动，我感受到他们对我的信任和依赖，这也激发了我更加认真负责的工作态度。
第五段：情感陪伴与成长（300字）。
作为幼儿园消防员，我不仅承担着保护孩子们生命安全的职责，还肩负着培养孩子们正确的价值观和人生观的使命。在平时的工作中，我会利用雨天、寒假等时间，开展主题教育活动。例如，带领孩子们参观消防站、参加消防比赛等。通过这些活动，不仅让孩子们更加了解消防工作和消防员的职责，也让他们感受到消防员的辛勤付出。同时，我也会倾听孩子们的成长困惑，给予他们精神上的支持和鼓励。在与孩子们的共同成长中，我深感这是一份令人骄傲和有意义的工作。
结尾（100字）。
作为一名幼儿园消防员，我在工作中不断总结经验、不断提高自己的素质，以更好地履行自己的职责。通过提倡安全意识、保障安全设施、与孩子们建立信任和情感陪伴，我不仅能够为幼儿园的安全保驾护航，也能够见证每一位孩子的成长。希望我的工作经验和心得体会能对广大消防员和幼儿园管理者有所启发，让孩子们在一个安全快乐的环境中健康成长。
专业幼儿园五星员工心得体会（案例12篇）篇三
第一段：引子（100字）。
幼儿园消防员是一份既重要又充满挑战的职业。作为消防员，我们肩负着保护幼儿园师生的安全，确保他们在火灾或其他紧急情况下得到适时的救援。通过这个职业，我积累了丰富的经验和技巧，并且深刻体会到了从事这个职业的重要性。
第二段：工作技巧（300字）。
作为幼儿园消防员，我们首先需要具备一定的消防知识和技能。我们要熟悉消防器材的使用方法，掌握灭火技巧，了解应急疏散路线等。我们常常进行模拟演练，以提高自身的反应能力和手速。此外，我们还要注意维护消防设施的正常运行，并及时处理设备故障。通过实际操作，我们学会了如何在紧张和危险的情况下保持冷静，并迅速有效地处置事故。
第三段：安全意识（300字）。
工作的过程中，我深刻意识到安全意识是最重要的。每天我都会向幼儿园的师生宣传消防知识和安全常识，教育他们在火灾发生时如何正确逃生。我也要时刻提醒自己注意消防安全和消防隐患。在幼儿园日常工作中，我注意及时排查火源，保持教室和走道的畅通，并加强对烟感报警器和灭火器的检查和维护。只有时刻保持对安全的警觉，才能有效预防火灾事故的发生。
第四段：应对挑战（300字）。
作为幼儿园消防员，面对各种突发情况是我们工作的重要一环。我记得有一次，幼儿园发生火灾，烟雾弥漫，听见孩子们的惨叫声。当时我挺身而出，首先确认安全通道，带领幼儿有序疏散，并迅速寻找灭火器材进行扑灭。虽然任务紧张，但我始终保持冷静和高度集中的注意力。在这次事件中，我深刻体会到了自己承担责任的重量，也看到了自己在工作中的成长。
第五段：感悟与总结（200字）。
从事幼儿园消防员的工作使我收获颇丰。通过这份工作，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的责任感和使命感。每次看到幼儿们安全地离开火灾现场，我的内心都充满了满足和喜悦。同时，我也深刻意识到安全教育的重要性，希望能够通过我的努力，让更多的人意识到火灾的危险并采取相应的措施。我将继续努力提升自己的专业水平，并为幼儿园的师生的安全贡献自己的力量。
总结：
作为幼儿园消防员，我们的职责是保障幼儿园师生的安全。通过灭火、疏散训练和日常巡查，我们掌握了消防知识和技巧，并培养了自己的责任感。在工作中，我们时刻保持警觉，提高安全意识，不断应对各种挑战。通过这份工作，我们磨砺了自己的意志，也锤炼了自己的能力。我们以积极的态度，坚守岗位，为幼儿园的师生的安全付出努力，期望能够帮助更多的人提高安全意识，预防火灾事故的发生。
专业幼儿园五星员工心得体会（案例12篇）篇四
幼儿园消防员是在幼儿园中负责保障儿童安全的重要角色。他们的职责不仅仅是应对突发火灾事件，更包括安全演习、防火教育以及日常维护消防设备等工作。他们的工作直接关乎幼儿园内儿童和教职工的生命安全，因此对他们而言，责任重大，驾驭专业技能和冷静应对突发情况的能力十分重要。
第二段：消防员工作中的重要经验和观点（约300字）。
在工作中，我发现专业的技能和知识是成为一名优秀消防员的基础条件。每年的消防知识培训和模拟演习，使我更加了解火灾的形成原因、蔓延规律以及应对措施。另外，冷静和自制力也是工作中不可或缺的素质。火灾发生时，选择最合适的逃生路线、使用灭火器具及正确报警等，都需要消防员冷静的判断和迅速的反应。而且，及时疏散并安抚幼儿园中的儿童和教职工，在充满恐慌和混乱的环境中保持冷静，给予他们支持和安慰，也是我们工作的重要职责。
幼儿园消防员的工作环境具有很大的特殊性，因此我们经常需要面对各种各样的挑战。例如，与幼儿园中的儿童相处需要我们更加耐心和细心。当发生火灾事故，儿童常常因为害怕而紧张，很容易产生恐慌行为。在这种情况下，我们需要运用安全教育知识和与儿童进行沟通，让他们理解并服从指挥，有序疏散。此外，与教职工和家长的合作也是我们工作中的一个重要方面。我们会举办消防安全讲座，与他们分享消防知识和维护消防设施的重要性，让他们理解并支持我们的工作。
第四段：工作中的成就和心得（约200字）。
在幼儿园消防员的工作中，每当我们成功地完成一次演习，每当我们及时发现、控制住潜在的火灾隐患，每当我们安全地疏散儿童和教职工时，都是一次巨大的成就感。看到儿童顺利转移到安全区，安全地接受家长的接送，我的心中充满了一种成就感和满足感。同时，我也认识到，作为一名消防员，不仅要持续提升自己的技术能力，还需要保持与人的良好沟通和团队合作能力。
第五段：我对未来幼儿园消防工作的展望和承诺（约200字）。
作为一名幼儿园消防员，我深感责任重大，我将继续努力提升自己的专业知识和技能，不断学习和应用最新的消防技术与设备。我希望能够与幼儿园的教职工和家长建立更紧密的联系，共同致力于建立一个更加安全、稳定的学习环境。我也将积极参与学校的安全演习和活动，不断提升自己的应急反应能力和处理突发事件的能力，为保障每一位儿童的安全做出更大的贡献。
总结：
作为一名幼儿园消防员，我深知自己的工作责任和职责，我将以这份热爱和责任感，不断努力提升自己，为保障儿童和教职工的安全做出更大的贡献。我相信，只要我们与教职工、家长和儿童共同合作，共同努力，我们一定能够建立起一个更加安全、稳定的幼儿园学习环境。
专业幼儿园五星员工心得体会（案例12篇）篇五
第一段：引言（大约150字）。
作为一名幼儿园教职工，我深信通过积极的工作态度和专业的教育观念，我们能够成为五星级的员工。在过去的几年里，我一直致力于提供高质量的教育服务，并不断反思自己的工作方式和方法。在这个过程中，我从中获得了许多宝贵的经验和感悟，今天，我将与大家分享这些心得体会。
第二段：注重个性发展（大约250字）。
在幼儿园教育中，每个孩子都是独特的。作为员工，我们应该注重每个孩子的个性发展，尊重他们的兴趣和特长。通过多种教学方法和活动，我们可以帮助孩子们发展他们的潜能，并展示他们独一无二的个性。我发现，当我关注每个孩子的特点并激发他们的自信心时，他们会在学习中取得更大的进步，同时也建立起了良好的师生关系。
第三段：鼓励积极沟通（大约250字）。
与孩子们的良好沟通是幼儿园教育中至关重要的一环。通过与孩子们的互动，我们可以更好地理解他们的想法和需求。作为五星员工，我们应该鼓励孩子们积极表达自己的想法，并尊重他们的意见。我经常和孩子们交流，倾听他们的声音，通过他们的建议和反馈不断改进自己的教学方式。这样的沟通有助于建立起师生之间的信任和共同合作的氛围。
第四段：严把课堂质量（大约250字）。
幼儿园教育的核心是教学质量。作为五星员工，我们必须对课堂质量负责。我们应该注重课程的设计和教学方法的选择，让课堂充满活力和趣味，激发孩子们的学习兴趣。我发现，通过举办小组活动、实地考察和合作学习，孩子们的参与度和学习效果得到了明显提高。而作为教师，我们也需要不断提升自身的教育水平，不断学习新知识和技能，以更好地满足孩子们的需求。
第五段：建立有效家校合作（大约250字）。
家校合作对于幼儿园教育的成功至关重要。作为五星员工，我们应该主动与家长保持良好的沟通，并通过定期家长会和家园合作活动建立友好的关系。借助家长的支持和配合，我们可以更好地了解孩子在家庭环境中的表现和需求，从而调整教学策略和方法，更好地满足孩子的需要。
结尾（大约150字）。
作为幼儿园五星员工，我深知提供高质量的教育服务对于孩子们的成长至关重要。注重个性发展、鼓励积极沟通、严把课堂质量和建立有效家校合作是我们提供优质教育服务的核心要素。通过不断改进和学习，我们可以成为更出色的五星级员工，为孩子们的成长和发展做出更积极的贡献。我希望通过我的努力，能够为幼儿园教育贡献自己的力量，并为孩子们创造更加美好的未来。
专业幼儿园五星员工心得体会（案例12篇）篇六
随着现代生活水平的不断提高，越来越多的父母选择将自己的孩子送进幼儿园，以便在专业的教育环境下得到更好的成长。而幼儿园中的厨房员工，也会顺势成为重要的一员。他们的工作不仅关系到孩子们的饮食健康，还与孩子们的身心发展相关。因此，幼儿园厨房员工需要具备专业的知识和技能，并且在工作中需要时刻保持高度的责任心与敬业精神。
第二段：面对艰巨的工作任务，厨房员工需要发挥本职优势。
在幼儿园厨房中，员工面临着复杂多样的工作任务。他们需要考虑到孩子们的饮食习惯、营养需求、食品安全等方面。而面对如此艰巨的工作任务，厨房员工需要发挥自身的专业知识和操作技巧。比如，要注重食品质量和安全的同时，还要合理利用食材，保证孩子们吃得健康又营养。此外，厨房员工还要对食品的储存和保鲜有着一定的了解，尤其是在气温较高、湿度较大的季节，这个问题显得更为复杂。
第三段：防范食品安全问题，厨房员工要极力做到严谨。
在幼儿园中，食品安全问题一直是我们亟需解决的大问题。尽管我们已经采取了多种预防措施，但不可避免的是，食品安全问题仍然在我们的日常工作中不断出现。这对于厨房员工来说，承担着极大的责任。因此，为了防范食品安全问题，厨房员工需要极力做到严谨。比如，要注重餐具和烹调设备的清洁消毒工作，同时也要定期进行设施维护和检测，确保各项工作环节都达到规范标准。
第四段：平衡工作质量与时间效率，厨房员工需要理性管理工作时间。
幼儿园厨房员工的工作任务十分繁重，但实际上他们的工作时间并没有增加。因此，为了实现工作的高效率和高质量，厨房员工需要合理管理好自己的工作时间。比如，规律作息时间，合理分配任务，避免将任务堆积在周末或一天之内完成。遵循时间管理原则，可以有效提升工作效率，增加自我管理的能力。
第五段：结语。
在幼儿园厨房工作，厨房员工需要具备多项技能，良好的职业道德和严格的工作纪律，才能胜任这份工作。虽然艰辛，却是一份值得骄傲的工作，因为他们付出的努力，是为了保证孩子们身体健康和成长发展。因此，在今后的工作中，厨房员工需要不断完善自己的职业技能和管理能力，做好自身的工作，为孩子们带来更多的健康与方便。
专业幼儿园五星员工心得体会（案例12篇）篇七
经过为期一个月的音乐教学实习，虽然在上课课程中有学到很多知识可以运用但是以前都只是纸上谈兵，对于面对的学生来说总会不经意出现各种不同的意外，对于一个月的实习来说，我有着深深的感触，最重要的我总结了一下几点：
1.刚上课时，内心有一种恐惧感，这是因为对自己的自信心不够，也是因为没有过多接触学生才会有这样的恐惧感，手会不自觉的抖动，唱歌的话声音会放不开，而且唱的声音很小，还会抖动，学生也许感觉不到什么，但是自己唱的时候就会觉得说，为什么会这样，自己都觉得有点丢脸。所以在上了一个月的课后，唱歌的时候觉得声音放的出来，而且感觉变的越来越好。
2.教师师范技能方面的努力，粉笔字和普通话的训练。在上个学期末，我们每个班级都有组织进行微格试讲，从研读教材到编写教案，最后是课堂试讲，由小组成员进行点评，老师个别指导。当时老师就有提出说我的粉笔字写的不是很工整，还有讲话的语速有点过快，在实习的时候有专门注意到这一点，尽量的放慢语速和书写粉笔字的速度，尽量将要说的话一字一字说清楚，要写的字一笔一笔书写好。
3.对于上课时课堂气氛的把握，上课的时候，并不是大家都会集中静神听你上课，也不是所有的学生都非常配合你上课，所以上课的时候不仅仅按照自己的教案去读，而是根据上课时候的一些突发事件改变自己的上课方式，例如有同学做小动作，你需要在上课的时候还能很顺的接话提醒这个同学，在同学对上的课没兴趣的时候，你要想办法将自己的教学方式改一下，这样有助于学生学习积极性的提高，也提高了自己上课的自信心。
4.与学生相处也是一种技巧吗，如果说你对同学们不管是上课还是平时的时候，见到都是板着一张脸的话，那同学心里自然会对你产生一种畏惧感，所以在上课的时候就会很拘束，显然放不开，但是如果平时的时候你对待他们就像对待朋友一样的话，那样会使他们觉得老师很亲切，她们就会很喜欢你，所以你上课的时候她们也会非常积极的配合你。所以说怎么样与学生相处也是一个教学成功的很大关键点。
专业幼儿园五星员工心得体会（案例12篇）篇八
经过为期一个月的音乐教学实习，虽然在上课课程中有学到很多知识可以运用但是以前都只是纸上谈兵，对于面对的学生来说总会不经意出现各种不同的意外，对于一个月的实习来说，我有着深深的感触，最重要的我总结了一下几点：
1.刚上课时，内心有一种恐惧感，这是因为对自己的自信心不够，也是因为没有过多接触学生才会有这样的恐惧感，手会不自觉的抖动，唱歌的话声音会放不开，而且唱的声音很小，还会抖动，学生也许感觉不到什么，但是自己唱的时候就会觉得说，为什么会这样，自己都觉得有点丢脸。所以在上了一个月的课后，唱歌的时候觉得声音放的出来，而且感觉变的越来越好。
2.教师师范技能方面的努力，粉笔字和普通话的训练。在上个学期末，我们每个班级都有组织进行微格试讲，从研读教材到编写教案，最后是课堂试讲，由小组成员进行点评，老师个别指导。当时老师就有提出说我的粉笔字写的不是很工整，还有讲话的语速有点过快，在实习的时候有专门注意到这一点，尽量的放慢语速和书写粉笔字的速度，尽量将要说的话一字一字说清楚，要写的字一笔一笔书写好。
3.对于上课时课堂气氛的把握，上课的时候，并不是大家都会集中静神听你上课，也不是所有的学生都非常配合你上课，所以上课的时候不仅仅按照自己的教案去读，而是根据上课时候的一些突发事件改变自己的上课方式，例如有同学做小动作，你需要在上课的时候还能很顺的接话提醒这个同学，在同学对上的课没兴趣的时候，你要想办法将自己的教学方式改一下，这样有助于学生学习积极性的提高，也提高了自己上课的自信心。
4.与学生相处也是一种技巧吗，如果说你对同学们不管是上课还是平时的时候，见到都是板着一张脸的话，那同学心里自然会对你产生一种畏惧感，所以在上课的时候就会很拘束，显然放不开，但是如果平时的时候你对待他们就像对待朋友一样的话，那样会使他们觉得老师很亲切，她们就会很喜欢你，所以你上课的时候她们也会非常积极的配合你。所以说怎么样与学生相处也是一个教学成功的很大关键点。
专业幼儿园五星员工心得体会（案例12篇）篇九
作为一个刚刚成立的幼儿园，我们xx最为缺乏的就是实践和经验，最为需要的就是培训和提高。我们在前一阶段工作中经常会遇到各种各样的不知如何解决的难题，由于理论和经验的双重匮乏，使得我们的保教水平难以提高，虽然我们付诸了极大的努力，但是却始终收效甚微，能够说是事倍功半。正当我们举步维艰之际，恰逢xx区首批幼儿园保育员培训班在xx幼儿园开班，这让我们感到由衷的欣慰和感激，这正是我们民办园所急切需要的。当我扣响培训班的大门时，我是怀着这些种种复杂的情绪走进了会场。短短2个小时的培训，能够说是受益匪浅，更让我感触颇多。
首先，在会议一开始许园长就提出了一个我们一向以来工作中的误区（保育等于保洁吗），也让我认识到了保育工作在幼儿园工作中的重要性。我想我们真的需要切实地转变观念，逐步的提高保育人员的素养，也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。许园长对保育工作流程及其重要性的作了一个详细的阐述，让我深深地感觉到我们在工作中存在的巨大差异。这不得不让我做出一个深刻的自我反思：我们的工作规范在哪里？我们的工作流程又在哪里？是停留在口头上？还是只落实在纸面上？只有真正做到有流程有规范才能真正有成果。所以我认为下一步我们的工作将把工作的规范化流程化作为我们的重点，尽快将保教保育规范化流程化。许园长在她的发言中提到了“大手牵小手”的活动，能够说十分值得我们借鉴。我们的日常保教工作为了明确教师的职责，过分的明确了班级的划分，以至于大、中、小班过于分化。没有思考到孩子群众观念的培养，对于孩子社会性的培养更是严重的缺失。孩子社会性的培养能够说是我们幼儿园保教工作中一个不可或缺的重要部分。这也是值得我们每一个幼儿工作者反思的一个重要话题。此刻的孩子大都是独生子女，大多不愿与人分享，也不愿助人为乐。这就需要我们肩负起孩子社会性培养的重担，为孩子的人格塑造打下良好的基石。
其次，xx幼儿园的校医金医生，从专业角度出发，以实际工作为依据，介绍了详细而实用的医疗专业知识。这些知识对于我们来说十分实用而且也是迫切需要的。因为我们缺乏专业的医务工作者，日常保健、晨检体检、事故处理都成为我们幼儿园目前最为薄弱的一个环节。虽然在专业人员上的存在缺失，但我们的各项卫生保健制度不可松懈。我们将尽快建立健全各项卫生保健档案，建立十项卫生保健制度，规范各项卫生保健制度的流程。
最后，胡老师对优化幼儿园午睡管理提出了诸多不一样的见解。让我耳目一新。对于这一块我的感触颇多，但在那里我只想谈3点感触最深的：
第一：在午睡前的管理上。提倡饭后漱口，这十分值得我们借鉴。在本年度的幼儿体检中，我园幼儿有相当一部分存在龋齿现象，个别小朋友龋齿十分严重。我们在家园沟通时提醒家长注意预防。但是在实际工作中，我们自身却忽视了这一问题。饭后漱漱口，不但能够预防龋齿，也能够防止孩子们留饭在嘴里，杜绝了一部分事故发生的可能，能够说是一举两得。
第二：在午睡氛围的营造上。提倡用舒缓的音乐，用娓娓的故事，引导孩子入睡。我们此刻的工作方式过于简单，更多的是利用老师的威严让孩子持续安静，最终慢慢入睡。孩子的情绪始终没有得到完全的放松，这样对于孩子的睡眠质量有必须的影响，所以在氛围的营造上我们要改善的地方还有很多。另外，为了营造良好的氛围，还提倡孩子们在午睡房时，利用主角扮演的方式，像小猫咪一样轻轻的走，慢慢的走。而我们就忽视了这一点，将主角游戏这个很好的方式，只停留在了课堂上。孩子们“咚咚咚”的小脚步会经常破坏午睡室的安静。在今后的工作中我们也能够借鉴这一方式，利用孩子们的天性和特点，用主角游戏的方式，简单有序地管理好午睡室的秩序。
第三：在午睡后的管理上。用音乐唤醒的方式，对我的震动比较大，因为我们完全没有优化整合现有的资源。我们的每个午睡房都有广播，而现有的智能播放系统也仅仅只是每一天早晨播放早操音乐，过了9点以后，机器完全闲置在一旁。有这么好的资源却白白浪费，所以下周起我们也将挑选轻快的音乐作为我们的起床铃声，让孩子们在音乐的伴随下愉快地起床。除此之外，午睡房的“红花角”很有学习的必要。我们幼儿园是大、中、小班一齐午睡。大班的孩子每一天速度最快，生活老师每一天在照顾小班小朋友起床时，他们成了一个大麻烦，衣服穿好了就到处跑，搞的午睡房乱糟糟的。今后我们就能够借鉴这种方法，让大班的孩子参与到小班床位的整理中。既能够提高孩子们的动手潜力和自理潜力，又能够有序地管理起床后的秩序，还能培养他们乐于助人的好习惯，真能够说是“一箭三雕”。
培训活动最后环节——技能竞赛，能够说既简单又很有好处。我从中也得到了很多启示，在今后的工作中我们也要不断的开展相类似的活动，既能够提高工作的用心性，也能够提高工作的业务水平。
总而言之，此次的培训活动真真正正让我们民办园受益匪浅，最后借许园长的一句话作为结束：期望今后我们xx的小手能够牵上xx幼儿园的大手，在这春日的温暖的阳光中，茁壮地成长起来！
专业幼儿园五星员工心得体会（案例12篇）篇十
时光匆匆，不经意间担任生活老师已经一年多，在这一年多里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一年多来带的是中大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务。
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，会和本班老师一齐加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。透过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改善，不断进步。
在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必须要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长带给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格的教师。
本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作，虽然是平凡的工作，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
为了做好“手足口病”的预防工作，本人非常注重教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，把保育工作做得更好!
专业幼儿园五星员工心得体会（案例12篇）篇十一
不知不觉，一个星期的见习生活已经结束。此次的见习给了我很大的冲击感，不管是对“幼儿生活”的体验，还是对将近两年年来的专业学习与技能的实践鉴定，都无疑让自己感慨良多。原来自己任重而道远，需要学习的还有很多很多，在出发永远是理想，上路之后永远是挑战。
到世纪城现代幼儿园见习的第一天，与同学们一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是世纪城现代幼儿园吸引人眼球的独特设计以及幼儿一周的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了孩子们的世界。
进入了幼儿园，才知道原来在学校里学到的关于学前教育知识一些理论的东西，缺乏实践经验，跟实际一线的学前教育有很大的区别，带着很多问题去见习，一系列的疑问都需要自己去探索解答，走进孩子们的内心世界，发现孩子。
每天我们都会早早的来到幼儿园在教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。
记得第三天早上的时候，我所在的中二班的谭老师就要求，我们给孩子们上了一堂课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。
给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。因为人生第一次讲课，我的内心是很紧张的，却也对于初步尝试有着无比的兴奋与渴望。
上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情迈上了人生中的第一个“讲台”。虽然很紧张，但是我不断的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离。
在上课的过程中，尽管我让自己的语气与神情融入整个过程，尽量把自己当小朋友，走进小朋友的世界，可是结果却很不尽人意。我的眼睛并不能离开书注视着小朋友，始终只能唱着“独角戏”，而他们也在我讲得乱七八糟的故事中，眼神透着懵懂。注意力不在集中听我讲课，课堂气氛一片混乱，他们开始兴奋的讲话，当时我就手足无措了，如果不是谭老师帮我“维持纪律”，我的课真有上不下去的感觉。我想是的，再深情并茂，我还是没有使幼儿的注意力集中在我的身上甚至是上课中来，因此我的第一节课以失败而告终了。
想象力与专注力;3)怎样结合幼儿心理发展特点对其进行表扬鼓励或者批评惩罚等等一系列不同教育方法。在每堂课的授课过程中，都会遇到许多问题，这就需要我去认真求索，在疑问中弥补自己的不足之处。
听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，不能让幼儿觉得老师什么都不会。
当然，见习的过程中我不仅关注幼儿的学习生活，也关注幼儿的日常生活。在保育工作中，我积极和保育老师搭配，突出体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。抓住细节，引导幼儿，培养幼儿养成良好的行为习惯。
通过这次的见习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，也看到了自身的不足，让我增长了见识，这是一笔难得的财富。见习让我的思想逐渐成熟，使我懂得了“学高为师，行正为范”的道理，也让我更深刻地体会到了何谓“教书育人，言传身教”。幼儿老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，我只要在学习中不断的完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
微笑着离开那群可爱的孩子们，离开新世纪现代幼儿园，谢谢他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀出色的幼儿教师!
专业幼儿园五星员工心得体会（案例12篇）篇十二
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中；各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的.照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。
五、保育员学习方面：
能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步；并把所学的知识运到实际工作当中。
我在工作中也存在很多不足之处，在今后的工作里，我会继续努力，刻苦学校，改善不足，把工作做的更好。