优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)

时间:2023-10-31 作者:温柔雨优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)

写心得体会可以让我们对自己的成长和进步有更全面的认识,从而更好地调整自己的学习和工作方法。写心得体会的过程中,我学会了总结和抽象思维的技巧,提高了自己的思考能力。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇一

教育是一个细水长流的过程,小学生阶段是孩子教育的重要阶段。作为小学生的老师,我深感教育工作的重要性和重要性。多年以来,我一直从教育中获得了许多心得体会和感悟。在本文中,我将分享这些心得体会和感悟。

第二段:培养小学生学习兴趣。

培养小学生的学习兴趣是教育的首要任务。我发现通过多媒体教学和教育游戏,可以激发小学生对学习的兴趣。例如,我经常使用图片、视频和音频来呈现课堂材料。这可以帮助学生更好地理解知识,激发他们的学习兴趣。此外,我也鼓励学生参加教育游戏,这样他们可以在游戏中学习和玩耍。通过这些方法,我发现学生的学习兴趣明显增加,他们更加积极主动地投入到学习中。

第三段:注重小学生的身心健康。

小学生的身心健康对他们未来的成长和发展起着重要的作用。在教育中,我注重培养学生的身心健康。为此,我着力培养学生的体育锻炼习惯。每周,我安排时间让学生去操场上锻炼身体。此外,我也鼓励学生参加一些有益于身心健康的活动,如音乐、绘画和园艺。通过这些活动,我发现学生的身心健康得到了有效的提升,他们能够更好地应对学习和生活中的压力。

第四段:关注小学生的情感发展。

小学生的情感发展是教育中不可忽视的一部分。在我的教育实践中,我努力为学生创造一个温暖、和谐的学习环境。我注重与学生之间的互动和交流。我鼓励学生表达自己的情感,并倾听他们的声音。我也尽力帮助那些面临困难和挫折的学生。通过这些努力,我发现学生的情感发展得到了积极的改善,他们能够更好地理解和管理自己的情感,与他人建立良好的人际关系。

第五段:为小学生的未来奠定坚实基础。

小学生的教育是为他们的未来奠定坚实基础。在教育中,我注重培养学生的基础知识和基本技能。我培养学生扎实的学习能力,良好的思考能力和创造力。我也鼓励学生多参与实践活动,培养他们解决问题的能力和团队合作精神。通过这些努力,我相信我能为学生的未来做好准备,让他们能在社会中成功地发展。

总结:

通过多年的教育工作,我深刻体会到教育是一项伟大而充满挑战的事业。培养小学生的学习兴趣,注重他们的身心健康,关注他们的情感发展,为他们的未来奠定坚实基础是教育的重要任务。我希望我的心得体会和感悟能够帮助到更多的教育者,共同为小学生的成长和发展做出更多的贡献。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇二

曾经听过这样一句话,“要看一个国家的文明程度如何,最好到她的大学里去看看”,说得真真是有道理啊!一所大学就是一个国家文明的窗口。作为掌握了大量知识、初步形成个人的人生观,价值观、世界观的学生群体,他们的思想、言论和行动从某种程度上影响甚至决定着社会意识形态的发展方向。“五四运动”开辟的一个新时代便是最好的证明。作为一名当代的大学生,不求有指点江山的激情,激扬文字的豪迈,但绝不会容忍不良思想的入侵,日常行为的出格。因此,廉洁教育就显得尤为重要了。

谈起廉洁教育,可能很多人都会认为这只是对领导干部提出的要求。事实上,这种理解是片面的。廉洁教育绝对不仅仅包括反腐倡廉,其内涵和外延都是非常广泛的。廉洁教育不是一种约束,而是一种道德规劝。‘勿以恶小而为之’,培养良好的道德习惯应该从娃娃就抓起。而作为中国共产主义事业接班人的大学骄子更是有必要树立良好的道德意识。因此,把廉洁教育深入开展到学校是非常重要的。

廉洁教育内涵如此广泛,短短一篇文章自然难以面面俱到。针对研究生的廉洁教育,可能很多人都会联想到学术腐败问题。是的,学术腐败日益严重,并成为高校亟待解决的问题。但是,仔细想想,学术腐败只是一个现象,其在思想实质上所反映的问题更应该值得我们思考。因此,我想从诚信和勤俭这两个方面来讲述一下个人愚见,因为我认为这两种素质似乎很容易被我们忽略,但恰恰又是最重要的。

与此同时,目前社会上假文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅的校园。难怪莘莘学子为之躁动不安,急功近利。一些学生不守诺言,作风虚浮,毕业违约等不良现象有所抬头。“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良,要么是底气不足,总之是“跛脚”的。

诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”,无论是在日常生活中,还是在企业经营中,诚信都是最基本的准则。但是,遗憾的是,现在我们经常可以看到一些人见利忘义,为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。所以,我认为“八荣八耻”中的“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”,可以说是切中了时弊,非常重要。因此,我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识,从小事做起,做一个堂堂正正的人。

“诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范,是发展社会主义市场经济的基本行为规范,是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制,要求全社会各个单元都要坚持以诚为本,以诚立信。党和国家强调进程依法治国与以德治国并重,具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。(心得体会)我们呼唤建立规范、科学、操作性强的大学生诚信度评价体系。

除了诚信,我们也应该倡导勤俭。

众所周知,勤俭是一种美德,是中华民族的`优良传统。小到一个人、一个家庭;大到一个国家、一个民族,要生存和发展,都离不开勤俭。作为个人“修身”直到,犹如诸葛亮所说,“静以修身,俭以养德”;作为“齐家”之宝,正如司马光所著《训俭示康》教育儿子司马康要勤俭节约;作为“治国”经验,有闻毛泽东教育党员干部要艰苦朴素、厉行节约、勤俭建国。可见,勤俭的美德犹如甘露,能让贫瘠的土地盛开富有的鲜花,能让富有的土地结下智慧的硕果。

抗日战争时期,当美国作家斯诺来到延安时,看到毛泽东住着简陋的窑洞、穿打补丁的衣服,周恩来睡着土炕、穿一双黑皮鞋,朱德一辈子“术素浑如田舍翁”,彭德怀穿着用缴获的降落伞改制的背心,深切感受到中国共产党人所拥有的一种伟大力量,断言这是“兴国之光”。新中国成立以来,我党历来重视廉政建设。而后中央根据实际情况,本着与时俱进的理念,又提出了建设节约型社会和和谐社会的要求。

但是,看看我们的同学周围,奢侈浪费现象比比皆是。互相攀比、讲究吃穿;阳光明媚的大白天,教室里的灯依然亮着;食堂里同学们没有吃完的食物可以倒好几桶……类似现象在我们校园里并不少见。显然,这和党中央提出的建设节约型社会和和谐社会的要求是相违背的。

因此,我们首先应该加强勤俭意识,认清时代责任。作为21世纪中国的建设者,时代赋予我们不可推卸的责任。面对我国资源缺乏的严峻形势,充分认识资源供给不足已成为经济社会发展和全面建设小康社会目标的重要制约因素,应该从有效开发和利用资源出发,崇尚节俭、适度消费的理念,牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约资源人人有责意识。

除了责任意识的加强,勤俭更应该体现在行动上。建设节约型社会离不开每一位公民在学习、工作和生活中的努力实践。资源的循环利用和社会环境的净化需要从我作起,从身边作起,从一点一滴作起。“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一分钱、节约一寸土”,倡导使用循环用水、节能产品和再生材料,倡导俭朴的生活方式和适度消费,推广办公电子化和资源变废为宝。

同时,还应该利用我们的所学所知,结合本专业技能,为建设节约型社会和和谐社会的伟大行动献计献策,增砖添瓦。

因此,我们要时时以一名优秀研究生的标准严格要求自己,让美好的思想融入灵魂,让文明的行为成为一种习惯,为周围的人树立好的榜样,以此期待大学校园和谐氛围的不断形成。当一所所大学成为一面面鲜艳的旗帜,在中华大地上处处飘扬,呈现一派勃勃生机之时,民族的振兴、国家的繁荣指日可待。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇三

每个人在自己的学生时代都有各自的体验和感受。在这个过程中,不仅会极大地拓宽自己的认知,更是可以懂得很多珍贵的道理。以下几段将阐述我亲身经历的学生教育心得体会感悟,或许能给正在走上这条人生道路的学子们带来一些启迪和参考。

第二段:学会自我管理。

在学生时代,我曾经因为动不动就会拖延作业而导致压力山大,并且成绩不如意。直到有一天,我在一本书中看到了这样一句话:“错过今天的学习不等于明天有两天。”这句话让我顿悟,我需要管好自己的时间,合理安排每一天的学习任务,才能真正享受孜孜以求的成绩和学习的乐趣。我开始每天把任务规划清晰,有计划地学习,从此终于打败了拖延的魔咒。这个经历让我领悟到,人生最重要的管理对象就是自己。

第三段:学会沟通表达。

在我还是一名小学生的时候,就曾经有过一个让我印象深刻的经历:一次写作业增删错误的问题,让我不得不向同桌询问并且根据他的建议修改和完善自己的作品。我当时觉得很不自在,但是同桌的这些建议改变了我原本的想法和写作方向,并且让我的作品变得更有亮点,细节也更加丰富。从那时起,我明白了一个道理:与人沟通表达是为了更好地为自己和别人创造机会。学会与人交流,才能化难为易。

第四段:学会协作与竞争。

在学生时代,几乎每一个时刻都与协作或竞争有关。协作能让你认识到自己不足的地方,为大家谋求共同的利益;竞争能让你明白这个世界上充满了机会,只要肯努力,还有机会去创造属于自己的未来。在我还是一名中学生的时候,曾遇到过一个小组作业合作不好的案例,直到有一位同学建议先集思广益,发扬群策群力,最后大家都得以共赢。在这个过程中,我体悟到,人生需要的不仅仅是个人勇毅,更要具有与他人合作,建立共识的能力。

第五段:学习是终身课程。

在学生时代的经历中,我特别感悟到,学习是一门终身的课程。不论身边环境如何变化,学习一直是我们提升自我和探求未知的必须方式。没有哪一个人天生就是什么都会的,成功、技能和知识不会从天而降,只能靠不懈努力和不断学习。我现在工作已经很多年了,但我依然保持着持续学习的习惯。学会习惯于学习,不仅有助于个人的职业成长,同时也有助于全体社会的发展。

结论:回归本初的教育。

回归本初是一种教育信条,也是我们在今天社会最应该强调的理念。教育不仅仅是知识的传递,更是包罗万象的生活方式和人生奥秘的兜底基础。随着社会和有爱有智的教育价值观的深入发展,我们将无愧于梦里所想,热爱所追求。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇四

通过廉洁教育的学习,我明白了了什么是腐败,腐败的种种类型,腐败发生的原因,世界各国尤其是我国防治腐败的战略措施,普及了有关廉政的基本知识。尤其难得的是,廉洁教育正视大学生身边的腐败现象与腐败亚文化,引导我们树立正确的职业选择观,主动预防职业风险。

人们长常说:为官要清廉。就像两袖清风的于谦,他一生为官清贫,是明朝杰出政治家、军事家,自宣德初至于正统末,由御史转兵部右侍郎升任尚书,政绩卓著,为官廉洁,决不奉承权贵。他调任进京时,纳贿送礼之风盛行。有人劝他也带些土特产去送礼。他举两袖笑道:“我带有两袖清风”,并作“入京诗云”:“绢帕麻姑用线香,本资民用反为殃;清风两袖朝天去,免得闾阎话短长”。喻清贫廉洁、身无长物的“两袖清风”就是写的他。作为当今时代的大学生,我们应该一他们为榜样,周恩来总理,温家宝总理。他们是我们这个时代的榜样和标兵。

如今,在学校形成了一股奢侈之风气,这种风气对于我们自身的成长是一种伤害,不利于我们的成长和锻炼。中共中央总书记胡锦涛在看望政协委员时强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。我们要时刻牢记这段话,这段话是当今我们的青少年的成长寄语。

廉洁,我们要从自身做起,生活中的每一个细节,都要我们自己去发现和挖掘,从自己做起,主动的带动身边的同学,朋友。廉洁,就是公正不贪污,清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁,就是有着高尚的品格,像公仪休那样清正,像林则徐那样大公无私,像徐悲鸿那样拥有一颗火热的爱国之心?廉洁就是不以权谋私,正派做人。从古至今,廉洁都是相当重要的。特别是做官的人,更是应该牢牢记住、遵守这一条规则,一些做官人,无论他再怎么的有钱有势,只要是触犯了这一条,就会是死罪,就会遗臭万年,被后人嘲笑。有的人虽然平凡也很贫穷,但是廉洁使他们过得幸福、愉快、问心无愧,因而受人们赞颂和尊重。廉洁教育对学生、老师、学校、家长以及社会都产生了积极正面的影响,可以巩固和发展了反腐倡廉的社会基础,随着时间的推移,这种影响的长远效果将逐步显现。廉政的文化元素逐步渗透到思想中。廉政文化的一些关键词,如理想信念、明理诚信、清正廉明、遵纪守法、崇尚科学等,正在融入思想中,为他们奠定了廉洁自律的基础和奋发有为的根基。

国家对未来人才的需求使得廉洁教育成为必要。人才对于一个国家来说是最宝贵的资源,是保持一个国家综合国力和核心竞争力的决定性因素,高素质人才甚至决定一个组织、一个国家、一个民族的兴衰。我们党历来重视人才的培养,为了不断加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,党中央把大学生的培养教育提到了重要的议事日程。对大学生开展廉洁教育是党中央综合分析国际国内形势,为提高党的执政能力,巩固党的执政地位,所做出的重要决策之一。

高校是高素质人才的摇篮,大学生作为未来高素质人才的后备力量,其成长过程关乎我们党和社会主义事业的兴衰成败,能否培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的人才,使他们能够与时代同步伐、与祖国共命运,与人民同呼吸共奋斗,对于确保实现全面建设小康社会,进而实现现代化的宏伟目标,确保实现中华民族的伟大复兴。

大学生廉洁教育是一个开放性很强的教育,它是学校教育、家庭教育、社会教育的协调统一。高校必须充分发挥教育机构的组织协调职能,引导社会、家庭相互配合地对大学生进行廉洁教育,形成教育合力,提高教育的整体效应。我们既要充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用,发挥高校党团组织的政治优势和组织优势,发挥校园廉政文化建设重要载体的作用,又要充分挖掘社会教育资源,加强与学生家长的沟通和合作,定期与社会各界交流信息,推动大学生廉洁教育的协调发展。我们要依托爱国主义教育基地,组织学习参观活动,增强廉洁教育的直观感受。我们必须在社会各个部门的配合下,充分发挥社会教育资源的优势,有效地消除不利于大学生身心健康成长的种种消极因素的影响,推动大学生廉洁教育的正确发展,为国家未来人才建设出一份力。

有人说大学就是一个小社会,身为一名大学生,我们在大学这个小社会中快乐地生活,学习着本校校园文化,感受着本校校园气息,践行本校校训的同时,应当时刻注意着自己的言行,深刻牢记艰苦奋斗的精神,树立理想信念,注重学习,始终秉承着廉洁诚信的美好品质。

大学生如同早晨八九点的太阳。拥有光明的前程,充满美好的希望,担当未来的期待。前程、希望、期待是以真、善、美为追求目标的,是以奉献社会、完善自己为标志的。为了阳光灿烂的明天,让我们承担起属于自己的使命,成功地扮演好自己的角色,共同孕育美好的心灵,建设阳光社会。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇五

我认真学习了市教育局有关文件精神,学习了《党章》,从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下:

学习是每一名教师的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,工作方法就无法改进。因此,教师必须要经常认真学习,从书本上学,从实践中学,学到真本领,努力做一个新时期优秀的教师,为教育事业做出自己的贡献。

古代教育家孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”教师的`道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。

教育实践证明,师德的影响是不可估量的。献身教育,重在实践师德。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。建设一支素质优良的教师队伍是实施科教兴国战略的关键,提高广大教师的职业道德水平是教师队伍建设最根本的任务。教师职业道德水平状况如何,关系到深入推进素质教育,关系到亿万青少年的健康成长,关系到全民的素质和国家的未来。

教育在跨入新世纪的今天,面对经济全球化趋势带来的各种思潮相互交错,相互激荡的考验;面对新技术革命和网络技术向人们提出的挑战;面对市场经济条件下的经济成份、经济利益、社会组织、就业方式等多样化的新特点;面对国际敌对势力对我“西化”、“分化”的图谋,进一步加强教师队伍职业道德建设更具有重要性和紧迫性。

在今后的工作中我要以教师职业道德规范为依据,主动适应社会主义精神文明建设的需要,主动适应全面推进素质教育的需要,主动适应高素质教师队伍建设的需要,使自己更加热爱教育事业,具有高尚的职业道德,教书育人、为人师表,充分发挥自我的教育改革和人才培养工作中的积极性、主动性和创造性。

具体要做到:

一是端正方向。自觉地遵守四项基本原则和国家法律法规,坚决抵制不良风气对校园的侵蚀和渗透。

二是敬业爱岗。热爱教育事业,热爱本职工作,以改革创新精神搞好教育、教学和科学研究。严谨治学,精益求精,努力提高从事岗位职责的能力和水平,提高工作效率。

三是教书育人。增强育人为本意识,全面贯彻教育方针,用正确的理论和观点教育学生,积极推进素质教育,开发学生智力,爱护和启发学生的探索精神和创新思维。

四是热爱学生,增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识,建立民主、平等、和谐的师生关系。爱护每个学生,特别是后进学生,关心学生在家庭的生活和社会的表现,做学生的良师益友。

五是尊重同志,能够与不同性格,不同兴趣爱好,不同学识水平的教师和谐相处,互相学习,博采众长。关心集体,团结协作,努力创设互敬互爱,奋发向上,共同进取的群体氛围。

六是以德修身。严于律己,廉洁从教,抵制“三乱”,作风正派、为人师表,遵守社会公德,注重家庭美德,追求科学文明健康的生活方式。

总之,“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”作为一名青年教师,我会时刻用这句话激励自己,在教育事业上不断努力,不断探索,不断实践,不断创新。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇六

学生教育是一个长期的过程,而这个过程中,每一个学生都会在自己的学习、生活、成长中有着自己的感悟、心得和体会。作为一名学生,我也不例外。在我的学生生涯中,有许多经验和教训,对此我有着自己的感悟、心得和体会。

第一段:学习是坚持的过程。

学习是我们学生最基本的事情,从小学到大学,我们都需要学习各种各样的知识,掌握各种技能。但是,学习是一个耗时耗力而且繁琐的过程,需要我们不断坚持。就像我小时候学习钢琴,每天要坚持练习一个小时以上,刚开始的时候,手指会很疼,但是我还是坚持下来了,后来我发现,这个习惯的养成,受益终身。正是因为我的坚持,让我在钢琴上取得了不错的成绩。所以,学习需要坚持,需要细心,需要耐心,需要勤奋。

第二段:外语学习的重要性。

在当今的信息时代,外语学习已经成为了不可或缺的技能。对于学习英语,我有自己的感受。刚开始,我认为学习英语很难,常常感到无从下手。但是,后来我发现,如果每天坚持看英文材料,听英文广播,一点点积累,英语其实并不难。而且,英语学习也可以提高自己的学习能力。学英语需要一定的口语表达和听力理解能力,这些能力不仅可以提高你的交际能力,同时也可以提高你的学习能力。因此,外语学习需要你的心态决定,只有积极心态,才能取得更大的进步。

第三段:文化交流的重要性。

文化交流是一种生活方式,也是一种能力提升的方式。在我上大一的时候,经历了一次葡语短期游学,我感受到了文化交流的魅力。通过这次旅行,我结交了很多友人,了解了他们的文化和习惯,同时也展示出了自己的影响力和亲和力。文化交流的重要性在于消除各种错解和误解,增进不同国家人民的相互了解和友好关系,从而可以促进世界和平与发展,也可以提高个人的视野和交际能力。

第四段:校园活动的参与意义。

参加校园活动是每个学生的主要活动之一。这些活动既能丰富我们的校园生活,又能增加我们的参与感和社交经验。在这里,学生们可以参加各种各样的活动,如社团、义工服务、比赛等等。参加这些活动可以提高自己的组织能力和口才表达能力,同时也可以培养你的领导能力和团队意识。关键还是要有一个好的心态,在这些活动中,多与别人交流,参观多听多看,获得与成长自己的机会。

第五段:人际关系的处理技巧。

在学生教育中,人际关系处理也是一个很重要的环节。人际关系好不好直接影响到学生的学习和成长。当我们参加社交活动、工作或生活时,绝大多数时候都需要和别人打交道。而人际关系处理技巧,是如何面对不同的社交/个人情境下的相处问题,如何与人沟通,如何处理不同的矛盾等。要处理好人际关系,需要做到诚实守信、公平公正、慷慨大方、足智多谋。适当的表达自己的想法和观点,妥善处理人际间的矛盾和冲突,学会尊重别人,理解别人的难处,这些都是一个好的人际关系处理技巧。人际关系处理技巧可以促进自己的交际圈子扩大,赢得更多的机会和支持,使学生在成长和事业上有所启发。

总之,学生教育需要我们不断创新、不断成长。学习需要坚持,外语学习需要心态决定,人际关系需要处理技巧,文化交流需要拥有比较全面的世界观,而参与校园活动需要更多与人的交流。正是通过这些经验、教训和体会,我可以更加深刻的理解和领会学生教育的多种方向与技能。让我们一起成长吧!

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇七

随着社会的进步和教育的改革,小学教育也得到了极大的重视。作为小学生教育者,我有幸深入实地,亲自参与小学生的教育过程,不仅收获了很多经验,更深刻地体会到了小学生教育的重要性。在这里,我将分享我在小学教育中的心得体会和感悟。

首先,小学生的教育需要关注素质全面发展。小学是孩子们接受正规教育的起点,因此要注重培养孩子们的各方面能力。我们不能纯粹追求学生的学科成绩,而忽略了他们的身心健康和兴趣发展。在教育中,我们要注重培养学生的创造力、动手能力和合作精神。只有全面塑造学生的个性,才能真正培养出全面发展的小学生。

其次,小学生的教育需要关注特长培养。每个学生都是独一无二的,都有自己的特长和优势。因此,在小学教育中,我们要积极发掘学生的潜能,鼓励他们发展自己的特长。无论是音乐、美术、舞蹈还是体育,都应该给予学生足够的时间和机会进行培养。只有让学生发展自己的特长,才能激发他们的学习兴趣,激发他们探索世界的热情。

此外,小学生的教育也需要注重启发思维能力。小学生正处于思维发展的关键时期,因此我们需要给予他们充分的思维训练。在教学过程中,我们要注重启发学生的创新思维,培养他们的逻辑思维和问题解决能力。让学生在解决问题的过程中得到启发,培养他们的思考能力是非常重要的。只有培养了学生的思维能力,才能让他们更好地应对未来的挑战。

最后,小学生的教育还需要注重品德教育。培养学生正确的价值观、道德观和行为习惯,是小学教育中不可忽视的一环。在教育过程中,我们要注重培养学生的品德修养,使他们树立正确的人生观和价值观。只有品德高尚的小学生,才能为社会的发展做出积极的贡献。

综上所述,小学生教育涉及多个方面,涵盖了学科知识的传授和培养学生的综合素质能力。我们要注重培养学生的创造力和思维能力,关注他们的特长发展和品德修养。只有全方位地关注小学生的教育需求,才能真正培养出全面发展和有优秀品质的小学生。希望今后的小学教育能够更加注重学生个体差异的培养和多样化的教育方式,为孩子们的未来铺就坚实的基石。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇八

小学生教育是一项十分重要的工作,也是一项具有挑战性的任务。在参与小学生教育的过程中,我收获了很多心得体会和感悟。在这篇文章中,我将分享我在小学生教育中的经验和观点,希望能给读者带来一些思考和启示。

第二段:经验分享。

在小学生教育中,我发现最重要的是激发他们的学习兴趣和培养他们的学习习惯。为了达到这个目的,我采用了多种不同的教学方法和手段。例如,我会设计一些有趣的游戏来加深他们对知识的理解和记忆。我还会鼓励学生参与课堂讨论和互动,这样可以培养他们的思考能力和表达能力。除此之外,我还会安排一些实践活动来让他们亲身体验学习的乐趣。通过这些努力,我发现学生的学习兴趣和积极性大大提高了。

第三段:观点阐述。

在与小学生交流的过程中,我发现他们对老师的关注和支持至关重要。他们需要一个有爱心和耐心的老师来指导和帮助他们。而作为一名教师,我们要善于倾听学生的需求和问题,耐心解答他们的疑惑。同时,我们也要给予他们足够的鼓励和赞美,让他们在学习过程中感觉到自己的价值和成就。只有这样,他们才会从内心发自真心地投入到学习中。

第四段:感悟体会。

在小学生教育中,我意识到每个学生都是独特的个体,他们有着不同的优势和困难,需要我们去关注和帮助。作为一名教师,我们要善于发现学生的优势,并给予他们相应的支持和鼓励。同时,我们也要关注到他们的困难和问题,帮助他们克服困难,并提供必要的支持和指导。只有这样,我们才能帮助每个学生充分发展自己的潜力,实现自己的人生目标。

第五段:总结。

通过参与小学生教育,我深刻体会到教育工作的重要性和价值。同时,我也认识到教育是一项艰巨的任务,需要我们付出更多的努力和关心。希望在未来的工作中,我能继续学习和成长,为每个小学生的成长和发展做出更大的贡献。同时,我也希望社会各界能给予更多关注和支持,共同努力为小学生教育营造良好的环境和氛围。相信只有这样,我们才能培养出更多有理想、有道德、有才干的新一代,为社会的进步和发展做出积极的贡献。

以上是我在小学生教育中的心得体会和感悟,希望能给读者带来一些启示和思考。教育是一项充满挑战和责任的事业,但同时也是一项充满乐趣和成就感的工作。通过我们的努力和关心,我们可以为每个小学生的成长和发展带来积极的影响。让我们一起努力,为建设一个更美好的社会贡献力量。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇九

有人认为是“大人生病小孩吃药”,教育部门指出这是思想道德教育的必然要求。不仅是大学和中学,现在连小学也要开展廉洁教育。省教育厅3月31日转发了教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的通知。

一度有人说,在学校中开展廉洁教育,是“大人生病小孩吃药”,不过,教育部说,在大中小学全面开展廉洁教育,是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分,是加强青少年思想道德教育的必然要求。

从通知看,不同年龄阶段的廉洁教育有不同的目标和内容,例如,小学的内容是开展纪律教育和做人做事基本道理、文明行为习惯养成教育等,中学是中华民族优良传统和中国革命传统教育,开展法制教育、社会公德教育和基本道德规范教育;大学则是法制和诚信教育,社会公德、职业道德和家庭美德教育。

开展廉洁教育的方法和途径也依据年龄的不同而不同,即对小学生和初中学生,教育部要求多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式,对高中学生和大学生,要以理性思考和辨析为主,采用说理、讨论等形式。

此外,教育部还要求深入挖掘并整合现。

作为广大人民教师中的普通一员,回顾自己从任教的那一刻起,时时不忘自己的教师身份,做到明哲修身,教师育人。一直以来,我凡是要求学生做到的,自己一定先做到。用自己的实际行动去潜移默化地影响学生,感动学生。想方设法为学生创设良好的学习氛围,踏踏实实地做教书育人的本职工作。热爱学生是教师职业道德的具体表现,也是教师热爱教育事业的主要标志,更是教师进行教书育人工作的基本要求。

本学期,我校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动,使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高,对廉洁修身,教师育人又有了更深的认识:

第一、端正育人心态,廉洁从教。

教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的使命感,提高自己的认知能力,端正教书育人的心态,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有的,因为教师拥有无数学生对我们教师爱的回报。通过学习廉洁文化进校园的有关精神,进一步提高了我们教师的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利,必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。

第二、为人师表,廉洁从教。

通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我加深了对廉洁的认识:廉洁,即公正不贪,清白无污。廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂,让学生从小树立廉洁意识,并且要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

第三、自我约束、廉洁从教。

教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

孩子是祖国的花朵,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁。在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里,更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人。

第四、公平公正,关爱孩子。

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。要知道,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有贝多芬,你的教鞭下有瓦特,你的巴掌下有爱迪生。。。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。

我班上有50多位学生,这些孩子是可爱的,我要爱他们;这些孩子是可敬的,我得欣赏他们;我得帮助他们。因此,他们思想困惑了,我促膝谈心;学习上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少温暖了,我给以温馨的关怀。这是我的职责,澄清了自己的灵魂,摆正了位置,奉献,其乐无穷,精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。

第五、提高自身素质,廉洁从教。

通过学习廉洁文化进校园的有关精神,我决定在工作中,要筑牢反腐防线,吸取他人的教训,防患于未然,坚持防微杜渐,时刻为自己敲醒警钟,坚定自己的人生信念:安贫乐教,爱岗敬业。在与时俱进的今天,通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育,使自身的廉洁自律意识提高。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇十

学生教育心得是指学生对自己在学校中所获得的教育经历所做出的总结和感受。学生教育心得的意义在于帮助学生更好地了解自身的成长和发展,同时也能够更好地理解自己在学校学习生活中的成长体验。通过总结自己的学习经验和感悟,学生能够更有针对性地反思自己的不足和弱点,更好地改进和完善自我。

1.回顾自己在学校学习和生活中的情况和体验,包括收获和挑战。

2.总结自己在学习和生活中的经验和感悟,并将它们整理成分类清晰的内容。

3.分析自己在学习和生活中的优点和不足,并思考如何改进。

4.结合自己的经验和感悟,提出一些建议和对策,帮助自己更好地发展。

1.学习方面:学习方法、学科难易度、自学能力、学习成效等。

2.生活方面:校园生活、社交生活、健康饮食、生活规律等。

3.态度方面:对待学习和生活的态度、对待他人的态度、责任感和自我约束力等。

4.经验和教训:描述自己在学习和生活中的获得和失落,得到的经验和教训是什么,如何应对未来的困难。

1.对个人的帮助:经过反思和总结,能更好地认识自己的优点和不足,并为今后的学习和生活做出更好的规划和打算。

2.对社会的贡献:通过与他人的分享,可以使其他人学习和借鉴自己的经验和教训,有助于推动整个社会的发展和进步。

段落五:总结。

学生教育心得是一个不断推动进步的过程,只有不断反省和总结,才能不断成长和提高。因此,我们应该:

1.坚持反思和总结。

2.积极寻求他人的指导和帮助。

3.努力完善自我,实现更好的自我发展。

4.与他人分享自己的经验和教训,共同进步。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇十一

与此同时,目前社会上假的文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅的校园。难怪莘莘学子为之躁动不安,急功近利。一些学生不守诺言,作风虚浮,毕业违约等不良现象有所抬头。“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良,要么是底气不足,总之是“跛脚”的。

诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”,无论是在日常生活中,还是在企业经营中,诚信都是最基本的准则。但是,遗憾的是,现在我们经常可以看到一些人见利忘义,为了追求眼前的利益而置诚信与不顾。所以,我认为“八荣八耻”中的“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”,可以说是切中了时弊,非常重要。因此,我们青少年也应该努力培养自己的诚信意识,从小事做起,做一个堂堂正正的人。

“诚信”是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范,是发展社会主义市场经济的基本行为规范,是社会主义事业的建设者和接班人的'基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制,要求全社会各个单元都要坚持以诚为本,以诚立信。党和国家强调进程依法治国与以德治国并重,具体落实到高等学校就是要坚持依我们呼唤建立规范、科学、操作性强的大学生诚信度评价体系。

除了诚信,我们也应该倡导勤俭。

众所周知,勤俭是一种美德,是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭;大到一个国家、一个民族,要生存和发展,都离不开勤俭。作为个人“修身”直到,犹如诸葛亮所说,“静以修身,俭以养德”;作为“齐家”之宝,正如司马光所著《训俭示康》教育儿子司马康要勤俭节约;作为“治国”经验,有闻毛泽东教育党员干部要艰苦朴素、厉行节约、勤俭建国。可见,勤俭的美德犹如甘露,能让贫瘠的土地盛开富有的鲜花,能让富有的土地结下智慧的硕果。

抗日战争时期,当美国作家斯诺来到延安时,看到毛泽东住着简陋的窑洞、穿打补丁的衣服,周恩来睡着土炕、20年穿一双黑皮鞋,朱德一辈子“术素浑如田舍翁”,彭德怀穿着用缴获的降落伞改制的背心,深切感受到中国共产党人所拥有的一种伟大力量,断言这是“兴国之光”。新中国成立以来,我党历来重视廉政建设。而后中央根据实际情况,本着与时俱进的理念,又提出了建设节约型社会和和谐社会的要求。

但是,看看我们的同学周围,奢侈浪费现象比比皆是。互相攀比、讲究吃穿;阳光明媚的大白天,教室里的灯依然亮着;食堂里同学们没有吃完的食物可以倒好几桶……类似现象在我们校园里并不少见。显然,这和党中央提出的建设节约型社会和和谐社会的要求是相违背的。

因此,我们首先应该加强勤俭意识,认清时代责任。作为21世纪中国的建设者,时代赋予我们不可推卸的责任。面对我国资源缺乏的严峻形势,充分认识资源供给不足已成为经济社会发展和全面建设小康社会目标的重要制约因素,应该从有效开发和利用资源出发,崇尚节俭、适度消费的理念,牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约资源人人有责意识。

除了责任意识的加强,勤俭更应该体现在行动上。建设节约型社会离不开每一位公民在学习、工作和生活中的努力实践。资源的循环利用和社会环境的净化需要从我作起,从身边作起,从一点一滴作起。“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一分钱、节约一寸土”,倡导使用循环用水、节能产品和再生材料,倡导俭朴的生活方式和适度消费,推广办公电子化和资源变废为宝。

同时,还应该利用我们的所学所知,结合本专业技能,为建设节约型社会和和谐社会的伟大行动献计献策,增砖添瓦。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇十二

作为一名学生会成员,廉洁教育是我们非常重要的一项任务。我参与学生会廉洁教育的过程中,获得了许多宝贵的经验和体会。下面将从培养高尚品格、增强责任感、增进团队合作、推动学校发展、培养公正心态五个方面进行阐述。

第二段:培养高尚品格。

学生会廉洁教育的核心是培养学生会成员的高尚品格。作为党建中心与学生之间的纽带,我们要时刻维护党和学校的形象。在工作中,我们要做到诚实守信、言行一致,不能接受或索取不正当的利益。我们要坚守道德底线,严守法纪,做到对党忠诚、对学校负责、对同学关爱,树立起良好的榜样作用。

第三段:增强责任感。

廉洁教育的过程中,我感受最深的莫过于增强了我的责任感。担任学生会的职务,不仅仅是为了自己的荣誉,更是为了服务同学、服务学校。在日常工作中,我们要维护同学们的权益,解决他们的问题。我们要勤奋工作,严谨细致,始终保持良好的工作态度和高度的责任心。只有这样,我们才能真正发挥好学生会的作用,对同学们负责。

第四段:增进团队合作。

学生会要发挥自己的力量,少不了团队合作。在廉洁教育中,我们意识到团队合作的重要性。一个人的力量是有限的,只有团结一心,齐心协力,才能取得更大的成就。在学生会的工作中,我们经常需要相互配合,互相支持,共同解决问题。团队合作不仅仅是在工作中的事情,更是一个价值观,是学生会成员之间相互关心和支持的表现。通过学生会的廉洁教育,我们明白了团队合作的重要性,同时也培养了我们的团队合作能力。

第五段:推动学校发展。

学生会是学生与学校之间的桥梁和纽带,我们的工作不仅仅是为学生服务,更是为学校的发展贡献力量。学校期望学生会发挥表率作用,引导学生践行社会主义核心价值观。通过廉洁教育,我们成员不仅仅在自己的工作上要廉洁,更要帮助广大师生树立正确的价值观和高尚的道德标准。通过廉洁教育,学生会能够在学校中发挥更大的影响力,推动学校形成正风反腐的氛围,为学校的发展和进步做出贡献。

总结。

通过学生会的廉洁教育,我获得了许多宝贵的经验和体会。廉洁教育不仅仅是在工作中要做到廉洁,更是要发扬高尚品格、增加责任感、加强团队合作,推动学校的发展。希望将来的学生会成员能够认识到廉洁教育的重要性,真正履行好自己的职责,做到心系同学、服务同学,为学校和同学们做出更大的贡献。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇十三

廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和。它有四个基本内容:一是指廉洁从政的思想道德要求;二是指在全社会营造良好的廉洁从政的文化氛围;三是指各职业阶层的从业人员恪守职业道德、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法的职业文化;四是广大人民群众追求公平正义、安定有序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映。而廉洁文化对大学生的要求则是遵纪守法、诚实守信、热心公益、勤俭节约、远离腐败等。

随着时代的发展,廉洁文化建设不仅仅只局限于政治领域,在社会各个领域同样也需要。而大学生作为即将步入社会各个领域的一个特殊群体,是社会主义建设的合格者和可靠的接班人,对大学生进行廉洁教育能在一定程度上遏制腐败风气的盛行从而有助于大学生走进社会后能够保持清正廉洁。但是,在这种和谐明媚里也不知不觉中混杂了一些不和谐。

有些大学生中主要存在以下不良现象:

一是价值观混乱。有些人认为人生价值的实现就在于自我需要的满足。这种人生价值观把自我价值和社会价值分离开来,淡化乃至消解了人生的社会价值。

二是是非不分。什么是对的,什么是错的,不仅有伦理的判断,更有法律的规范。以是为非,认非为是,导致现实生活中不同程度的诚信缺失和恶意侵权行为滋长。

三是善恶不分。一些人认为只要有钱就行,不问钱的来历;以贫穷为耻,不问致贫的原因;为恶不耻,从善遭拒,导致作弊、抄袭屡禁不止。

四是美丑不分。什么美,什么是丑,有些人分不清楚,甚至有一些人把丑恶的东西当作美的来宣扬、来欣赏、来追求。

五是知行脱节。很多道理都懂,就是缺乏践行;明知该为而不为,明知不该为而为,缺乏自律。

用一句“诚信危机”来概括并不为过。特别是近几年来,大学生偿还助学贷款的问题成为全社会普遍关注的焦点,牵动着社会各界人士的心。据湖南大学和中国勤工俭学在线网的一份调查显示,有3.5%的贷款学生承认从不考虑还贷问题。而中国工商银行北京分行的负责人表示大学生的拖欠贷款率已经高达20%。

与此同时,目前社会上假文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅的校园。难怪莘莘学子为之躁动不安,急功近利。一些学生不守诺言,作风虚浮,毕业违约等不良现象有所抬头。“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良,要么是底气不足,总之是“跛脚”的。

诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”,但遗憾的是,现在我们经常可以看到一些人见利忘义,为了追求眼前的利益而置诚信于不顾。“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”,可以说是切中了时弊,非常重要。因此,我们大学生也应该努力培养自己的诚信意识,从小事做起,做一个堂堂正正的人。

总之,大学生应通过不断的践行,形成正确的廉洁品质,才能逐步实现大学生廉洁教育从受教育者的外部规约向内部规约转化,从他律走向自律,从而实现主体的自我教育。自我教育能力包括自我认识、自我激励和自我控制等能力。充分发展自我教育能力,大学生才能在复杂的环境中抵御各种诱惑,坚持正确的人生方向。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇十四

人生面对的诱惑太多,人生难免受不了外界的诱惑,一次又一次地做出不明智的选择,犯下一个又一个不该犯的错误,这也是我们此次学习完廉洁教育后给我的最深刻体会。《永远在路上严于律己做人,清正廉洁做事》中一个个典型的案例耐人省醒,他们曾经都是那么风光,是那么的高高在上,有企业老总、有市政府官员等,如今都是阶下囚。在供诉自己问题的时候他们都暴露同一个问题:受不了外界的各种形形色色的诱惑,产生一种侥幸的心理,从而铤而走险,误入歧途,走上了一条不归路,不仅断送了自己的大好前程,也摧毁了自己的家庭;损害了企业利益和国家的形象。我们所有的人都要引以为戒,从中吸取教训,端正自己的态度和作风,以廉洁自律、不骄不躁为行为准则,认真做事。

面对打造世界一流环保企业的宏伟蓝图,廉洁从业作为企业文化的重要组成部分,在其中起着不可替代的作用。

第三,廉洁文化体现了文化的独特功能。可以使职工逐步确立廉洁从业的价值取向,将廉洁文化延伸到基层、岗位、家庭,在更大的范围提高廉洁从业的认知水平,营造反腐倡廉的良好氛围。

作为一名员工,要想做到廉洁从业,首先得提高自身的思想素质。古语云:“欲治其国者,必齐其家;欲齐其家者,必修其身;身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后平天下”。修身为先,而后方可进行一些管理的事务。因此,有“欲廉洁,先修身”这一论断。只有通过不断的学习,提高自身的思想境界,才能以此来指导自身的所作所为,不断的消除、克制自己内心的各种非道德欲望,树立正确、积极的世界观、价值观和人生观。

其次,遵守公司的规章制度,端正职业操守。如果没有一个良好的职业操守,就不能将全部心思放在工作中,做好自己的本职工作,而是想方设法的为自己捞好处,见利就图。特别是一些涉外工作,会经常面对外界的物质诱惑。我们必须时刻牢记公司的规章制度,把握自己的职业道德,才能在实际工作中树立起高度的工作责任感,无论是做什么工作、在什么岗位,都能够竭尽全力、尽职尽责的去做好。避免做出有损家庭和公司的事情。

以上就是本人的学习完廉洁教育后自己的心得感想,总之提高自身各项素质,自觉严格的约束自己,遵守操守条令、规范职业行为。从我做起,从点滴做起。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇十五

在xxx大学第三期“青年马克思主义者培养工程”的第一堂课中,党委副书记、副校长xxx便向广大学员进行了关于“廉洁教育”的专题讲座。

x书记更是提出了“廉洁教育——大学生的必修课”的命题,并作出了详细介绍,通过以下两个方面进行了详细阐述:

1.高校大学生开展廉洁教育是我国对国际公约《联合国反腐条约》的一项承诺。

2.贪污腐败现象正向青少年群体逼近。

3.引领社会发展的精英应在大学生阶段接种防腐疫苗。

4.高校大学生开展廉洁教育是构建社会主义和谐社会的必然要求。

6.高校大学生开展廉洁教育是加强改善大学生素质教育的客观要求。

二、当代大学生中存在的不廉洁现象。

1.思想上缺乏理想和信念,潜意识上认同社会腐败。

在当今的大学校园乃至整个社会都存在着“公务员热”。在每年参加公务员考试的人群中大部分人的本意并非是为了社会主义中国做贡献,而是看上了公务员这个职业,他们把公务员看成了一种谋生手段,一个旱涝保收的金饭碗。因为看惯了腐败现象,竟然错误的认为公务员的好处在于除了可以领取基本工资外,还可以得到一定的权力收入,即收受贿赂的非法收入。这些思想已经远远偏离了国家招收公务员的本意。

2.学习上缺乏动力,自律能力差。

在大学校园里因为少了老师和家长的督促和监督,校园开始出现旷课逃课的现象,同时也暴露出大学生缺乏目标和动力的弊病。只有树立长远的目标,才能在无人监督的环境里继续努力,才能在艰苦的环境里继续拼搏,作为社会主义接班人的当代大学生更要树立为社会主义中国无私奉献的远大目标。

3.生活上缺乏艰苦奋斗精神,不诚信。

艰苦奋斗和诚信是中华民族的传统美德,更是革命先辈取得新民主主义革命胜利的制胜法宝。但是在当今的大学校园里所处可见的浪费,同时还存在着不诚信的现象,例如恶意拖欠学费,以及拖欠助学贷款的偿还。这些现象警示我们应该继续加强廉洁教育以及诚信教育,让当代大学生成为德智体美兼备的接班人。

4.用不正当手段谋取个人利益最大化。

在孙书记的指导教育下,我深刻的检讨了自己,并且认真的学习了关于廉洁教育的具体内容,认为我们大学生尤其是我们这些在校院担任学生干部的青马学员,更应该加强廉洁学习,为其他同学树立榜样。为了更好更快地接受廉洁教育,我总结如下:

首先要加强学习,提高自我约束能力。俗话说“活到老,学到老”,对于广大学生干部来说,更需要持之以恒加强学习,要坚决果断地向不必要的应酬说“不”,“挤”出更多时间来自觉地投入到学习当中,通过学习去强化了自我教育,从而提高自律能力。决不能把贯彻落实廉洁教育,当作是一项活动、一阵风,风过则止。通过自我廉政学习,确保学生干部“清清白白做人、踏踏实实做事”,面对各种浪费现象应该尽自己的努力来进行制止和批评教育。

其次要加强思想道德教育,树立正确的世界观、人生观、价值观。要增强道德责任感,常怀律己之心,时刻保持清醒头脑,远离浪费。努力成为思想纯洁、品行端正的示范者;明礼诚信、遵纪守法的先行者;生活正派、情趣健康的引领者,不断陶冶情操、提升境界。要强化自身修养,为广大同学争取更多利益,要正确树立良好作风,正确对待权力、地位和利益,正确对待组织、同学和自己,克服浮躁情绪,脚踏实地干事,要在服务学校、服务同学活动中积极领先。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇十六

曾经听过这样一句话,“要看一个国家的文明程度如何,最好到她的大学里去看看”,说得真真是有道理啊!一所大学就是一个国家文明的窗口。作为掌握了大量知识、初步形成个人的人生观,价值观、世界观的学生群体,他们的思想、言论和行动从某种程度上影响甚至决定着社会意识形态的发展方向。“五四运动”开辟的一个新时代便是最好的证明。作为一名当代的大学生,不求有指点江山的激情,激扬文字的豪迈,但绝不会容忍不良思想的入侵,日常行为的出格。因此,廉洁教育就显得尤为重要了。

谈起廉洁教育,可能很多人都会认为这只是对领导干部提出的要求。事实上,这种理解是片面的。廉洁教育绝对不仅仅包括反腐倡廉,其内涵和外延都是非常广泛的。廉洁教育不是一种约束,而是一种道德规劝。‘勿以恶小而为之’,培养良好的道德习惯应该从娃娃就抓起。而作为中国共产主义事业接班人的大学骄子更是有必要树立良好的道德意识。因此,把廉洁教育深入开展到学校是非常重要的。

廉洁教育内涵如此广泛,短短一篇文章自然难以面面俱到。针对研究生的廉洁教育,可能很多人都会联想到学术腐败问题。是的,学术腐败日益严重,并成为高校亟待解决的问题。但是,仔细想想,学术腐败只是一个现象,其在思想实质上所反映的问题更应该值得我们思考。因此,我想从诚信和勤俭这两个方面来讲述一下个人愚见,因为我认为这两种素质似乎很容易被我们忽略,但恰恰又是最重要的。

与此同时,目前社会上假的文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅的校园。难怪莘莘学子为之躁动不安,急功近利。一些学生不守诺言,作风虚浮,毕业违约等不良现象有所抬头。“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良,要么是底气不足,总之是“跛脚”的。

优质学生廉洁教育心得体会及感悟(模板17篇)篇十七

所谓廉洁,愿意为清白不污,纯正不苟。《周礼·小宰注》中解释为:“廉者,清不滥浊也。”廉是洁的基础,无廉则不洁。现在,人们通常将“廉洁”理解为不损害他人、集体和国家利益,不谋求不属于自己的东西;所谓自律,即自我约束,不放纵自己的行为,是一种非强制性的自觉的行为。前者是一种操守和品德,后者是一种修养和能力,二者互为条件,互为因果,相辅相成,共同促进人道德的完善。

自古以来中华民族一直倡导廉洁从政,它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步,尤其我国加入联合国反腐败公约后,廉洁教育显得更为迫切。据调查,目前贪污,腐败现象正在向青年学生逼近,而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生,由此,大学生的廉洁教育则更为重要与必要!大学生廉洁教育,有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操,让学生具有抵抗腐败的免疫力;有利于树立社会及学校的良好形象,促进社会及教育事业健康和谐发展;有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德,而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

那么作为当代大学生的我们,又该如何加强廉洁教育,自觉养成廉洁的良好习惯呢?对此我的.认识有一下几点:

目前许多大学生,思想上缺乏理想与信念,从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非,由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信大学生诚信廉洁教育的心得体会(精选多篇)念,根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念,有了廉洁的意识,才可以指导其日后的工作与生活,引导其为了理想与信念而艰苦奋斗,从根本上防止腐败现象。

我国现代教育家陶行知先生,一身执教,持俭守节,他“捧着一颗心来,不带半根草去。”的高尚的人格魅力,为学子们所敬重,为学子们所效仿,成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风,所产生的道德影响力,深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果受人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,没有爱心,为人不廉不洁的影响,则会使大学生的发展走向极端化,严重者甚至危害社会。

作为当代的大学生,为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神,凡事不急功近利、追求功利,不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处,时时提高自己的自控能力,为建设社会主义和谐社会做出贡献!

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