在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我的童年小学作文 我们在学校的童年作文篇一
童年的我们是多么快乐啊!每天早上手拉手去上学，嘴中还哼着歌：我是一个粉刷匠，粉刷本领强…中午放学后把书包往草地上一扔，同上盖个帽子，倚着大树呼呼睡起觉来，醒了再回家吃点饭，然后再去上学……可现在呢?等等我，童年!
六年级:康笑彦
童年，是多么快乐啊!童年，是多么有趣啊!童年，是多么幼稚啊!可是，儿时的脚步声终究远去了;大树下的幸福梦终究醒了;儿时田野里放飞的纸风筝终究将童年带走了…
童年的友情是多么纯洁啊!每天和朋友说着自己的真心话，只要有人来自己的家中，恨不得把房子都送给人家。可现在呢?我没有知心朋友，也不会像儿时那样毫不遮掩。等等我，童年!
童年终究还是走了，追，也追不上了，夕阳下的身影是孤单的…等等我，童年!
我的童年小学作文 我们在学校的童年作文篇二
我的校园名叫汉口路小学，这已是我呆在学校的第四年，还有两年时间我就要告别母校了。借这次作文的机会，我要把校园的美景描绘在笔下。
倘若你来到汉口路小学门口，一定会被门口的门牌吸引住，那呈弧形的门牌上刻着“汉口路小学”五个大字，显得那样雄伟，那样壮观。
径直走去，曲折蜿蜒的小路右边是弟子规，名言等。前方的一大片绿色也会映入眼帘，树木成荫的环境会让同学们神清气爽，你也有同感的吧？
校园里面，上课了。嘘！你看那些孩子听得多认真啊，别打扰他们哟！你还是欣赏一下那花圃吧，五顔六色的花朵拥在绿叶间，是故意去拉拉手，想交个朋友呢。还有那叶子也毫不犹豫的答应了，围着花朵拼出一块七彩的美丽图画。
“叮铃铃......”下课了，同学们象离弦的箭一样冲到操场上快乐的玩耍起来，享受着快活的十分钟，他们的脸上洋溢着快乐的笑容，每一秒都不会消失......
我心中最美的校园就是母校—汉口路小学。她给我留下了永不忘怀的印象，不仅是这儿的风景，更为这里的老师，感谢你们辛勤地教育，为这里的同学，与我的玩耍的每一刻。这必将是我童年里最珍贵的记忆。
我爱汉口路小学！她永远是我心中最美的校园，也是我最值得回忆的童年！
我的童年小学作文 我们在学校的童年作文篇三
但凡人能想象到的是事物，必定有人能将它实现。我想象中的未来学校，拥有许多独特而先进的功能。
现在的学校空间太小了，老师总是说：“不要跑，不要跑，万一撞到了就不好了！”我想把学校建在海洋里，这样我们就可以拥有更大的学习空间了，我们还可以认识很多海洋生物。上课的时候，我们安安静静地上课。下课的时候，可热闹了，有的同学在和小鱼们玩耍，有的在观察各种各样的海洋生物……累了的时候，还可以浮到海面上吹吹海风，看看海鸟，听听海浪的声音，多好啊！
未来的学校不用背书包，学校有很多机器人可以听你使唤，你可以选一个机器人来帮你背书包。你只要每天给它充电，它就可以随时帮我们做事情。比如，你没带笔，机器人可以帮你变出几支笔；如果你家离学校太远，机器人可以变成一辆车，可以自动把我们带到学校里或是送回家；考试的时候不用笔，机器人可以变成一台电脑，让我们在电脑里完成试卷；考完后不用老师改，机器人一秒钟就可以把试卷批改完，而且一点也不会出现差错。
学校的食物很丰富，下课的时候，要是你饿了，可以叫机器人送上丰盛的美食。快上课了，如果来不及吃，你可以叫机器人过来帮忙，它会快速地把桌子擦得干干净净，等下课的时候，美食就会再次出现。
如果你上课的时候忘带书了，不用担心，每张桌上都放着一台电脑，里面可以搜索我们学习的内容。这台电脑的作用可大了，上课的时候，可以让我们好好的学习，下课的时候，还可以让我们玩五分钟游戏，等时间到了，电脑会自动关机。未来的学校安全性很高，它的建筑材料里层是用棉花填充的，软软的墙，很舒服，没有人会因为撞墙而受伤。
未来的学校不用值日，机器人可以把教室打扫得干干净净。它们还可以有效地管理学生，从一年级到大学的学生都可以很开心地完成学业，而且学习成绩也很好。
这样的学校真是令人向往，希望我的想象能早日变成现实。
我的童年小学作文 我们在学校的童年作文篇四
相信许多同学都是从一年级开始，一直读到六年级都带同一个学校吧？而我不同，我是一名转校生。
我原本在广东省佛山市顺德区西海小学读书，因为父母工作的原因，我回到了老家。现在我是在湖南省岳阳市湘*县滨湖学校读书。想起西海小学都是满满甜蜜的回忆。
记得有一次考试没考好，一全班的女同学都围到我旁边来安慰我。这个说她考的还没我好，另一个说没事，之前你考的可是全班第一呢。
以前学校的老师也非常信任我。班主任曾老师让我从一年级到二年级，当了整整两年的班长；语文老师和数学老师选我当了小组长和科代表。美术社团的老师和合唱社团的老师争着要我参加他们的社团。
印象最深刻的还是那次欢送会。
那一次老师知道我马上就要转学了。叫了几个平常和我玩的好的同学，让她们来帮我策划欢送会。经过一番讨论她们决定先以全班大食会的形式来让同学们带些好吃的，布置教室。（当然，我是事后才知道的）我们吃东西吃到一半，突然老师叫我上讲台，接着给我策划欢送会的同学也上了讲台。她们几个说了平常和我玩的趣事，我的*格，以及我的成绩和为班级带来的好处与成就。
虽然现在的滨湖学校也很好，老师和同学对我很热情，但我还是觉得有点陌生。班级里的人从45位同学变成了66位同学；宽敞的教室，变成了拥挤的教室；熟悉的同学与老师变成了陌生的同学，老师；校园变小了，多出来一个小卖部……太多的不同，让我难以接受。
我永远也忘不了西海小学，所有那些陪伴我度过两年小学时光的同学与老师。在这个学校，让我收获了一般同学收获不到的友情。如果能重来，我一定会央求爸爸妈妈让我留在那个学校。因为我爱它。我爱你，西海小学！
我的童年小学作文 我们在学校的童年作文篇五
童年里，校园中，都会绽放着艳丽的鲜花，那花的香气，是甜甜的。――题记
寒假，回到老家。最想做的事就是找小学同学叙叙旧，然后去小学校园走走。一年半了，都没有去过。那天爸爸正好去那边买菜，我就跟过去了。一到那儿，就去找我最好的朋友胡紫荆。我去的时候，她还在睡大觉。听妈妈说我来了，以为在做梦，便又睡过去了。直到妈妈再次叫的时候，她激动的早饭也不吃就下楼来看我。
胡紫荆，闻如其名，像紫荆花一样美，一样出众。她可爱的马尾辫剪掉了，学生头这个发型使她更加清纯动人。她和我讲诉了一些她学校的事情后突然激动地挽着我的手，说：“我现在还是不敢相信，我太激动了。”接着，我们一起去小学校园。门是开的，我俩像当初上学一样走向教学楼，一切都没有变。现在的黑板报上，竟然还贴着我们曾经的照片，文艺汇演的，乒乓球赛的，三操比赛的。我们像回到当时，一切都清晰地在我脑间滑过。我们牵着手走过经常散步的小路来到老师宿舍。瞧，这不就是老师放学留我们背书的地方吗？透过窗子，看见里面的桌子上还放着几本英语书，不知道，这几年来，老师都过的怎么样！
宿舍下的几辆摩托车上布满了灰尘，似乎从来没有动过，池塘里的金鱼也似乎消失地无影无踪，还有那条优哉游哉的乌龟也没有看见。或许是因为。冬天太冷了吧！
紫藤萝走廊上飘落着几片枯黄的树叶，这条走廊上仿佛传来了欢声笑语，这声音，有我也有她。
走出校园，抬头望见“西宅小学”几个大字依旧在阳光的照耀下闪闪发光。橘色的校园显得高雅端庄。我紧紧地握住紫荆的手，握住刚才从校园里采撷的一片树叶。把我的友谊，我的回忆永远握好，捧好。这一切，都是甜的！
我的童年小学作文 我们在学校的童年作文篇六
每当我看到那一张大海的照片，我都会想起那次去象山
在我6岁的时候，我和爸爸妈妈还有一些朋友一起驾车去象山。一路上，我心情激动极了！因为能看到大海！
一到那里，我便想立刻冲到海边，可妈妈不让我去，说先把房间弄好！待会再去！我只好耐心等待。
我们伴着大大小小的行李来到各自的房间。我走进去，窗户外望出去，能看到白色的沙滩和碧蓝的大海。我看的入迷了，回过神来，才知道要快点穿好泳衣，去海边玩。
哇！大海好美丽哈！海水的波涛扬起水花，溅在我的脸上我尝了尝，呸呸！好咸！？太阳的光芒洒在海面上，使得海水闪闪发光，像海底藏着金子一样！我们齐心协力完成了一座城堡，城堡门前还有一座桥！
夜晚，我们一行人在沙滩上散步，天空有无数颗星星。晚上的大海是那么美丽！远处的大山，一片漆黑。一些店在漆黑的夜里，特别亮堂。海水时不时地翻滚这些在城里都是看不到的。
我伴随着海浪的音乐，进入了梦乡
童年是那样美好，那样有趣，我快要失去它了！童年一去不复返，大家应该珍惜这段美好的时光！
我的童年小学作文 我们在学校的童年作文篇七
在临汾的车站街，有一座宏伟而美丽的建筑，那便是我的校园。
站在校门前，最先映入眼帘的是看到的不是校门，而是金光闪闪的七个大字——临汾市的第二小学。走进学校，一座朱红色的教学楼便来到你的眼前。勤学善思，强身向上八个有力的大字镌刻于大楼中央，时刻提醒着我们要勤奋，努力。
教学楼两旁的花坛里，常青树毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只正在摇摆的手，欢迎着你的到来，一对对蝴蝶翩翩起舞，一只只蜜蜂匆忙采蜜，飞翔在花园中，勤劳在校园里，为我们做着榜样，也为校园增添着生机。
沿着小路走，就来到了操场，这是我们的游乐场。同学们有的在玩游戏，有的在跳大绳，有的在跑步。操场两旁的合欢树，伸展着发亮的叶子，想要把自己的绿色都献给校园。当升国旗的时候，在国旗随着国旗冉冉上升时，同学们都一改平时的调皮，笔直的站着，唱着整齐的国歌，庄严的敬礼。
通过操场向东转来到了新教学楼，橘黄色的大楼映掩在绿树后面，若隐若现，别有一番风味。楼道内书声朗朗，教室里干干净净，同学们在舒适的环境下成长，显得格外精神。
美丽的校园，将我们童年的欢乐，成长，悲伤都以岁月的方式记录下来，不华丽，却动人，是我们成长路上不可或缺的里程碑，是一笔生命的财富。
我的童年小学作文 我们在学校的童年作文篇八
每个人都有好时光，也有坏时光。我想，同学们的好时光大多数都是在童年的校园生活吧！是的，我和你们一样，是在甜蜜、幸福、美好的小学校园的生活。
老师用一句句真诚的话语，一份份真正的爱心鼓励我们健康成长，同学们用一双双温暖的手，用一颗纯真的心灵让我不感到孤独。
接下来我给大家介绍我的校园里的愉快生活吧！如今，我还在上小学三年级，我每天在校园里足够开心。如果，我此时此刻身为六年级学生，即使马上毕业，我也不遗憾了，因为我已经把最优秀的一面展现给了校园、老师和同学，把趣事留给了校园里的一草一木。
一年级，我刚入学，我有点担心，老师会爱我吗？同学们会喜欢我吗？刚见到老师时，我差点哭了，老师却亲切地说：“孩子，怎么啦？”我害羞地说“没，没，没怎么……”老师微笑了。我心中热血沸腾，一眼就喜欢上了这个女老师。进了教室，我战战兢兢地做了自我介绍，同学们热情地鼓起掌来，我心中有点沾沾自喜了，原来同学们和老师都喜欢我，太好了！上课时，老师讲得生动有趣，还不时和同学们互动，课堂气氛活跃的很。我更喜欢她了！大概过了半学期，学校举行了少先队队员入队仪式，开始念新入队的少先队员名字的时候，我心怦怦直跳，目不转睛地盯着主席台，生怕听漏一个字，直到大哥哥姐姐们给我戴上鲜艳的红领巾，我才兴奋不已，东瞧瞧，西瞧瞧。一会儿摸摸自己的红领巾，一会儿看看其他同学戴上没有……
二年级，我认真地做了老师布置的假期作业，大胆的交给了老师，老师摸摸我的头，说“孩子，你长大了，真棒！”我有点骄傲，心想，我肯定是班上厉害的同学了，我大步走在外面，喜气洋洋。有个男孩跑过来对我说：“你怎么啦！”我才回过神来。回到教室，我看了看新学期的课程表，啊！多了信息技术课，还是第一节课呢！“叮铃铃”，“叮铃铃”，开始上课了。我和同学们去了信息课教室，老师给我们讲了规则，就让我们开电脑玩金山画王，这节课我学会了用电脑并用软件画画……
三年级，语文课上，老师讲得丰富多彩，我们听得津津有味；音乐课歌曲优美，我们唱得令人陶醉；美术课一幅幅图画栩栩如生；体育课上，一个个小运动员努力拼搏，大家累得满头大汗；信息技术课，我们打字的速度令人赞叹不已……
最重要的还没告诉你，猜猜我的班主任是谁？当然是大名鼎鼎的程老师，为什么说她大名鼎鼎呢？你们一定很惊讶吧！其实答案很简单，刚高中毕业的大哥哥大姐姐有十多人考上了清华大学，其中有三、四个就是程老师的学生。她是不是很厉害呢？
我永远爱你，程老师！
我的童年小学作文 我们在学校的童年作文篇九
学校外面的大道维修着，我也日复一日的行走着，脚印接着一个脚印，日出日落；光影相伴，它在完善，我也随之远航。
东瓜藤轻扶起了我幽远的“梦境……”
年老的树须，微飔的风拂起她的身躯，宛如波涛拂起轻沙，伴我们一同成长着的时光倒影。
爬山虎紧紧的生长在青蓝色的破壁上，而围栏外的菟丝子，犹如丝丝蜿蜒曲折的锦缎布满了整个丛林……
学校古木的亭子中，在这狭小的空间里，我们喧闹，打闹，倾诉衷肠，它使天空狭窄，岁月漫长……
一旁挺直，纤细，亭亭玉立在那的竹子，在一旁静静的聆听着，随之又长了一尺、两尺、三尺……
风感叹道：“这些微飔是绿叶的籁籁之声啊；他们在我的心里愉悦地微语着呢！”
野草回答道：“是大地的泪点使我保持青春不谢。”野花繁衍着，努力的绽放生命的光彩。死后归属于大地；麻雀在它的枯竭旁记下了：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”
那条小路上的叶片：也曾被我们放在嘴前吹响，原来的坚硬勃勃，至夜却内绿外黄；接近尾声，一声叹息，无歌的飘落在地。使我对遗失的美好留念不已，但昼夜间渐渐发黄的银杏又使我对未来憧憬万分。
那个地方的沙子曾被我们层层垒起，但风吹散了它的一切……
盛着露水的乒乓球桌，泛滥着阳光，充溢着清爽的气氛。
含苞待放的月季向绽放表示渴望，慢慢地垂下了长长的绿条。
操场的终点处，有两棵枝繁叶茂的大树。破裂的砖石上铺满了一层绵绵的，缠缠的蜘蛛丝，两眼一晃，我踏过了多少无尽的终点；无尽的岁月。两岸发自内心的，奋力呼喊的声音，至今仍令我难忘；运动员们的喜悦，彼岸的欢呼……令我余音绕梁，意犹未尽。
清晨，淡淡的一片迷雾，路灯模模糊糊的，宛若萤火般织成的星月夜。星期一，国歌的激荡，你的口号，似执灯的人。带领我去往正确的方向；你的话语，使我在黑暗中坚强；你的微笑，使我在沉闷时慰藉着我心灵的空虚；你无形的帮助，使我在无助时，还有力量。
这一天，正是入队日，平静的学校里，撒上了一抹兴奋。这也正是我们六年之初，之尾；之潮，之落；之欢，之愁；又是一道永恒的印记……
心的彼岸，云的那端。海风至瑟，黄昏泻锦。眼中唯一的你，目中留恋的我。若影……似风……如雾……都是触摸不到的，那曾经朦胧的岁月——致回忆
秋风吹去了残叶。—岁寒
冬雨散尽的芬芳。—梦影
春光沐浴了成长。—初醒
夏雨淋湿了我们的旗帜。—再会
我的童年小学作文 我们在学校的童年作文篇十
燃一盏青灯，摆一声长渡。
弄几缕笙箫，吟一曲秋词。
青春如蝴蝶般翩然而至，莫名的淡淡愁思如梅雨飘飘洒洒。于是，我爱上了“此恨绵绵无绝期”的宋词。在我心中，宋词也是我的学校。
宋词是一杯陈年的酒，历久弥香。有“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”的李清照，有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的晏殊。无论是词还是词人，都令人回味，须小酌慢饮，方可品其滋味。
宋词又如一杯新沏的茶，芬芳淡雅。“春日游，杏花吹满头。”拂面不寒的杨柳风不仅“吹皱了一池春水”也吹醒了“一帘幽梦”给人无限的憧憬与遐思。“碧云天，黄叶地，秋色连波波上寒烟翠。”这般萧瑟又会令人心中发冷。这时候或许也只能是“明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”了茶一般的宋词，她的美淡淡的，你只有在霏霏细雨的古巷中，撑起一把纸伞。在期待中等待。逢到她，在冷冷雨中，或许也是撑着油纸伞，她有幽怨，她有哀伤，她有淡淡的愁怨，有丁香一样的芳香。
宋词是一幅秀丽的画，意境悠远。有“行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰留恋，疑是湖中别有天。”的西湖美景，“东城渐觉风光好，易皱波纹迎客镇。”的郊外春天，“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”的塞外秋景。哪一处都令我驻足，令我流连，纵使你是丹青圣手，也难以绘出如此多姿的色彩。
宋词又是一首哀婉的歌，荡气回肠。“臣子恨，何时灭。”“郁孤台下江水清，中间多少行人泪！”包含着多少词人的泪和血，他的愁是悲壮的。悲壮中透出千云的豪气。“飞鸿过也，百结愁肠无昼夜。渐燕山，回首乡关归路难。”思乡之情。如杜鹃啼血，此词不可念，念之人断肠。这种词如绵绵秋雨，侵入我的肌肤，深入我的骨髓，让我的心灵为之颤抖。
淡泊与宁静，走进宋词这所学校，我的内心便走向一种寂静，灵魂深处的感触，便在黑与白的游历之间，这是“归去，也无风雨也天晴”的通明，这是“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达，这是“有约不来过夜半”的安闲。铅华阅尽，尘埃落定。在词中，一切都回归到最原始的纯净和简单，一切都那么清明，静谧。
我的童年小学作文 我们在学校的童年作文篇十一
我的童年学校，它既不宽阔，也不美丽，但却安静、淡雅，它—就是爷爷奶奶家的阳台。
在这个普通的阳台上，种植着普通的花草，养着一群普通的金鱼。而我却在这小小的学校里学会认字、下棋、养鱼种花。在这里，我总会收获到许多意想不到的乐趣。
春天里，我和爷爷在阳台上种下了采集来的辣椒种子，经过浇水施肥，我欣喜的看见一个个淡黄色的小芽破土而出，一片片叶子由翠绿变为深绿。记得有次中午，我正要给它们浇水，爷爷阻止了我，他说：现在不能浇水，叶子虽然看上去蔫了下来，但这是它们在午休。果然，下午小芽们又精神饱满地直起了身子。我明白了，植物的生长过程，跟我们人一样也有生物钟。
夏天里，经过我们悉心照料的辣椒苗开出了花朵，可是，却怎么也不结果实。爷爷教我做了一中传播花粉的小蜜蜂，我们拿着扇五，不停的对着花朵们扇风，原来，阳台上不通风，无法传播花粉，我们在人工授粉。我明白了，植物的生长离不开科学的方法。
秋天里，阳台上的辣椒长得欣欣向柠，三个盆子里至少有五十多个辣椒，冲着我点头致意，看着这些沉甸甸的果实，我的心比吃了蜜还要甜，那一刻，我体验到了收获的甜蜜和快乐。
童年学校陪伴我走过了春夏秋冬，不知不觉我长高了，懂事了，在这里，我学到了很多书本上学不到的东西，它真实有趣，让我的生活更加充实，我喜欢我的童年学校。
我的童年小学作文 我们在学校的童年作文篇十二
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了二0四0年，此时的学校以是环保，节约资源的高度智能化的学校。
当我走进学校里，就能闻到大自然的清香。花儿虽然不多，但它给学校添加了一些色彩。
当你看到学校周围的树木，便会大吃一惊：那有北方的果，南方的树，西方的草，有生长在沙漠中的仙人掌，瓶子树。还有多种花，玫瑰花，月季花，百合花……
真是品种齐全啊！学校把植物全重在这儿了，既让我们有一个舒适的环境，又能美化空气，真是一举两得。
在这样的环境上方，空中飘浮着一所空中教学校，教学又变颜色，红，绿两种。红色能在冬天把教室里变的暖暖的，绿色能让夏天凉爽些。这样不仅节约资源，还是绿色校园。
在校园里我们的老师是有名望的教师，他们也是全国儿童的老师。
我在学校参观了一天了，我恋恋不舍的回到了家。