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优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇一
急危重症抢救制度是指在重症患者出现生命威胁或突然加重的情况下,采用一系列急救手段进行救治。这一制度是保障患者生命安全的关键环节,在医疗保障体系中具有重要地位。本文将从实际经历出发,探讨急危重症抢救制度的心得体会。
第二段:认识万千急危重症。
在实际的工作中,我遇到过各种各样的急危重症患者,如心梗、肺部感染、癫痫、心肌炎等等,每一种病情都有其特殊的表现和抢救方式。因此,在实践中,建立自己的抢救知识库尤为重要。熟练掌握各种急救措施,并能够对不同突发情况做出快速反应,是紧急抢救中的必备素质。
第三段:充分调配资源,提高抢救效率。
在急救中,时间就是生命。因此,医疗机构应在新鲜患者(最初二十四小时内)的管理上尽量缩短时间,提高抢救效率。一方面,医疗机构应当建立完整的急危重症救治体系,为抢救患者提供充足的物质保障,包括急救设备、药品、人才等等。另一方面,各科室之间要积极协同,建立联合抢救机制,提高资源利用效率。
第四段:善于对抗失败,积极补救。
在抢救过程中,失败的情况无法避免。然而,面对失败,抢救人员必须始终保持清醒、镇静,并迅速进行补救。通过有效的补救措施,尽可能拯救患者生命。如在手术中出现管路脱垂、血管溃疡等意外情况时,需要立即采取相应修复措施,保证手术进展及患者生命安全。
第五段:强化管理,提高绩效。
如何进一步提高急危重症抢救效率,提高成功率?医院管理层应该加强对急危重症救治的管理,全面提升医疗服务质量。加大培训力度,提高医务人员救治水平。同时,建立科学的绩效考核机制,确保抢救工作的顺利进行。只有这样,我们才能更好地抢救重症患者,减轻他们及其家属的痛苦,赢得社会的信任和支持。
结论:
急危重症抢救制度是运用现代医学知识和技术对重症患者进行生命救援的重要手段。在实践中,我们应不断总结经验,加强培训,建立完善的管理体制,提高医疗人员的抢救技能和服务质量,切实保障每一位重症患者的生命安全。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇二
“急重症”是指疾病或伤害的发病、发展迅速,且可能危及生命或造成严重残疾的病情,需要紧急处理和抢救。急重症救治是现代医疗技术与管理的重点之一,但对于普通人来说,应该怎样应对呢?在多年的旅途中,我曾经遭遇过一些急重症情况,通过自己的体验和认识,我总结了一些应对的基本方法,与大家分享。
第二段:紧急处理。
在遭遇急重症情况时,最重要的是要冷静,迅速进行紧急处理。紧急处理的过程包括1)观察情况,2)报警求助,3)提供紧急急救。观察情况是判断病情性质和是否危及生命的基础,报警求助是确保病人尽快得到专业救治的保证,提供紧急急救则是尽可能地控制病情,防止病情恶化。
第三段:应对策略。
在提供紧急急救时,需要掌握一些急救技能,比如口对口呼吸、心脏按压等,但对于大多数普通人来说,这些技能并不常用,也许并不能在急重症时及时运用。因此,更适合普通人的应对策略是保持镇静,多方联系寻求专业救助。在寻求救助时,要注意提供详细的病情描述,比如病人出现的症状,病情持续的时间,存在的特殊情况等等,帮助医生做出正确的诊断和治疗。
第四段:病人的权利和监护。
在急重症情况下,病人已经失去了独立作出决策的能力,监护人需要代表病人作出一些决策。这时需要了解病人的权利和监护的责任。病人是否需要进一步的医疗手段,需要监护人根据病情的发展和病人的意愿作出合理的决策。病人医疗决策的自主性是医学伦理学的基础原则之一,监护人应尽力保障病人的自主权,尊重病人的意愿。
第五段:总结。
当我们面对急重症时,周围人的镇静与理智同样重要。及时提供紧急救助不仅可以控制病情,还可以减少后续治疗的难度和费用。同时,尊重病人的意愿,确保病人得到公正的治疗和保障病人的权利也是非常重要的。希望这些体会和认识对您有所启发和帮助,遇到急重症时能够理性应对,避免不必要的恐惧和烦扰。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇三
近几年来,医学领域对急危重症的处理方法和手段进行了深入研究与探索。在这个领域里,急诊医生的角色尤为重要。为了提高自己在急危重症处理中的水平,我参加了一期为期三个月的急危重症课程。通过这个课程的学习,我深刻地认识到急危重症处理的重要性,并对自己未来的医学发展有了更加明确的方向。
急危重症课程是为急诊医生量身定制的培训课程,旨在提高医生在处理各类急危重症患者时的能力和技巧。课程内容涵盖了心肺复苏、脑卒中、外伤、感染等多个方面的知识和技术,通过讲座、案例讨论和模拟操作等多种学习方式,使学员能够在实际工作中快速而准确地判断急危重症病情,采取适当的处理措施。
第二段:心得体会一——重视团队合作。
在课程中,我深刻地认识到在急危重症处理中,团队合作对于患者的生命起到了决定性的作用。在急诊科工作中,医生、护士、放射科、实验室等多个部门需要密切合作,共同完成患者的诊疗工作。通过模拟操作,我们学会了与其他部门的协调,并学习了如何更好地与团队成员沟通,提高处理急危重症的效率。
第三段:心得体会二——重视细节和技巧。
急危重症处理过程中,细节决定成败,技巧决定生死。在课程中,我们学习了各类急危重症病情的评估和处理方法,并掌握了一些实用技巧。例如,在保证气道通畅的情况下,正确地进行心肺复苏操作;在检查中发现神经功能缺失,能够及时积极地行脑卒中急救;在处理创伤患者中,正确使用止血带和止血药物等。这些技巧和细节的掌握,对于保证患者生命的安全至关重要。
第四段:心得体会三——加强自身素质。
急危重症处理是一项紧张而繁重的工作,需要医生具备良好的心理素质和抗压能力。在课程中,老师们给了我们很多关于心理调适的讲座,并提供了一些实践技巧。通过这些学习,我认识到在处理急危重症病例时,自己的心理状态对患者的救治非常重要。只有保持冷静和专注,才能更好地为患者提供有效的治疗。
第五段:心得体会四——责任和使命感的重要性。
急诊医生是患者的最后一道防线,他们需要时刻准备着治疗患者的急危重症。课程中,老师们强调了医生的责任和使命感,并与我们分享了一些真实的成功治疗案例。这让我深刻地感受到救治患者的重要性,也让我明白了作为一名医生需要的职业道德和精神追求。
急危重症课程的学习让我对未来的医学发展有了更加明确的方向。我将继续努力,不断提高自己在急危重症处理中的技能和水平,为患者的健康贡献自己的力量。同时,我会积极发挥团队合作的精神,与其他医务人员密切配合,为患者提供更好的医疗服务。我相信,通过不懈的努力和学习,我能成为一名优秀的急诊医生,为更多的患者带来希望和救治。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇四
描述一个紧急情况下的经历,给人一种紧张和紧急感,引出“急危的心得体会”主题。
第二段:冷静思考的重要性。
在紧急情况下,冷静思考是至关重要的。面对突发事件,常人容易陷入慌乱和恐惧之中,而冷静思考能帮助我们更好地处理事情。例如,当我在一次登山活动中迷路时,我意识到如果惊慌失措,只会让自己更加无助,因此我先是停下来深呼吸,冷静分析当前的情况,最终成功找到了正确的路。
第三段:应急处理能力的培养。
面对紧急情况,应急处理能力是我们最需要的能力之一。这需要我们学会迅速判断,采取正确的行动。例如,当遇到家中煤气泄漏的情况时,我第一时间打开窗户通风,并及时关闭煤气阀门,然后迅速联系专业人员进行处理。这种应急处理能力的培养需要平时积累知识和经验,警觉性高,才能在关键时刻做出正确的决策。
第四段:团队合作的重要性。
紧急情况下,往往需要大家团结合作,共同去应对。在团队合作中,能够充分发挥每个人的特长和潜能,提高整体的抗压能力。例如,在一次震后救援行动中,我和队友们互相搀扶着前行,相互鼓励,并有条不紊地分工合作,最终成功救出了被困的人。这样的合作精神在紧急情况下显得尤为重要,它不仅能够解决问题,还能够带来感动和希望。
第五段:自我保护和后期反思。
在处理紧急情况时,保护自己的安全至关重要。只有保证自己的安全,才能更好地保护他人。例如,在一次车祸现场,我第一时间报警,并确保自己站在安全的地方,待专业人员到来后再进行救援。同时,紧急情况后,我们也需要反思自己的处理方式,总结经验教训,为以后的应对紧急情况做好准备。
结论。
急危的心得体会,不仅仅是紧急情况下的应急处理技巧,更是一种内心的力量和意识。通过冷静思考、应急处理能力的培养、团队合作以及自我保护和后期反思,我们能够更好地面对紧急情况,保障自己和他人的安全。在生活中,我们应该加强对应急处理的学习和训练,提高自身的应对能力,从而更好地保护自己和他人的生命财产安全。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇五
在生活中,我们时常会遇到一些紧急或危险的情况,例如突发的自然灾害、意外事故或医疗急救等。面对这些情况,冷静、果断和勇敢是我们至关重要的品质。通过经历一些急危事件,我深刻地体会到了保持冷静、合理应对和及时行动的重要性,以下是我的心得体会。
首先,保持冷静是面对急危状况时最重要的一点。突发事件常常会让人慌乱,惊慌失措的情绪会使我们做出错误的判断和决策。比如,在一次突发地震中,我目睹了许多人因慌乱而受伤,甚至死亡。此时,保持冷静是最有效的自救方式。冷静的思考和行动是安全的保证,只有拥有冷静的头脑,我们才能更好地分析形势,做出准确的判断,采取正确的行动。
其次,合理应对是应对急危情况的关键。在面对急危情况时,我们必须有意识地分析和评估现状,采取适当的方法,以最大限度地减少损失。例如,遇到意外火灾时,我们应该立即判断火势的大小和蔓延程度,以便我们知道是否能够扑灭火势或者更好地选择逃生通道。合理应对的关键是我们要了解事件的性质和特点,掌握一些基本的急救知识和逃生技巧,切勿盲目行动。
最后,及时行动是关键。面对急危情况,时间是非常宝贵的,一刻的迟疑往往会导致更大的危险。在某次登山探险中,我遇到了一个伤重的同伴,他当时失去了知觉。我立即意识到他需要紧急救援,于是迅速组织队友进行心肺复苏和紧急呼救。幸运的是,我们的及时行动挽救了他的生命。可见,急危情况下,每一秒都格外重要,我们要尽快采取行动,减小风险,争取生存的机会。
综上所述,急危情况下,我们应该保持冷静,合理应对和及时行动。这些经历使我深深地认识到了自救的重要性,懂得了在面对生命危险时的正确应对方式。只有在冷静的状态下,我们才能更清晰地思考和判断;只有合理应对,我们才能减少损失,保证生命安全;只有及时行动,我们才能更好地应对危机,争取生存的机会。因此,在面对急危情况时,我们应该铭记这些心得体会,并付诸实践,以自我安全和他人救援为目标,既保护自己,也帮助他人。只有这样,我们才能以更加勇敢的姿态面对各种困难和挑战。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇六
作为一名医护人员,急危重症的患者是我们需要紧急抢救的对象,而急危重症抢救制度则是我们的依据和指引。在工作中的实践中,我深刻地领悟到急危重症抢救制度的重要性,下面我就和大家分享我的心得体会。
急危重症抢救制度是指针对急危重症患者进行紧急抢救的一套方法和规范,包括评估、治疗和观察等流程。制度具有非常重要的意义,它不仅能够保障抢救工作的有序进行,还能够保证急危重症患者的安全和生命的延续。
第二段:抢救中需要注意的问题。
急危重症抢救制度在实践中需要遵守一定的工作流程和标准,其中最重要的是需要把握好抢救时机和基本操作。在抢救过程中,还需要注意缓解患者的紧张情绪和协调好医患关系,这些都需要医护人员具备敏锐的医学素质和沟通技巧。
第三段:实际案例分析。
在实际的工作中,我曾接诊过一名心肌梗塞患者,由于其病情迅速恶化,医护人员需要迅速进行抢救。根据急危重症抢救制度的流程,我和同事一起进行了快速的诊断和治疗,并最终成功地将患者的生命挽回。
虽然急危重症抢救制度能够提高抢救工作的效率和安全性,但在实践中还存在一些不足之处,比如在紧急情况下,医护人员需要协同合作,而不是患者的治疗背后却暗藏着一些“利益拉锯”,这些不正当行为会影响到急危重症患者的治疗效果。
第五段:总结与展望。
急危重症抢救制度在抢救工作中起着非常重要的作用,而我们作为医护人员也需要在实践中不断摸索和总结经验,逐步完善这一体系,从而更好地保障病人的生命安全。相信随着科技和医学的进步,急危重症抢救制度会越来越完善,抢救效果也会越来越好。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇七
第一段:引言(引入话题,概括感受)。
急危重症课程是医学教育中的重要环节,为医学生提供了宝贵的实践机会和专业知识的培训。在这门课程中,我学到了许多理论知识和实践技能,深入了解了急危重症处理的要点和方法。通过这门课程,我不仅提升了专业水平,也对作为一名医学生的责任和使命有了更加深刻的理解。
第二段:理论知识的学习和收获。
在这门课程中,我从理论知识方面学到了许多相关的内容。首先,我学习了急危重症的病理生理学知识,包括疾病的发生机制和相关的病理变化。其次,我学习了急危重症的诊断和监测技术,掌握了各种常用的检查和监测方法。此外,我还学习了各种常见急危重症的治疗原则和方法,包括药物治疗、危重病人的护理等。这些理论知识的学习,使我对急危重症的整体处理有了更为全面和深入的认识。
第三段:实践技能的培训和提升。
除了理论知识的学习,急危重症课程还为我提供了丰富的实践机会,通过模拟操作和真实患者的接触,我学到了许多实践技能。首先,我学会了急救技巧,包括心肺复苏、气道管理等,这些技能对于处理急危重症的患者至关重要。其次,我学习了各种急诊操作技术,如导尿、留置导管等,这些技能在急危重患者的处理中能够提供关键的帮助。通过不断的实践和模拟训练,我的实践能力得到了显著的提升,并且为将来的医疗工作奠定了坚实的基础。
第四段:团队合作和沟通能力的培养。
在课程中,我还加强了团队合作和沟通能力的培养。在处理急危重症的患者时,医务人员之间的密切合作和良好的沟通是至关重要的。通过与同学们的合作和老师们的指导,我逐渐理解到团队合作对于提高病人抢救成功率和降低病人患病率的重要性。此外,良好的沟通技巧也是必不可少的,通过与病人和家属的沟通,可以更好地获得他们的理解和信任,提供更为专业的医疗服务。
第五段:反思和未来发展。
通过参与急危重症课程的学习,我深刻认识到医学人员在抢救重症患者中的重要性和责任。作为一名医学生,我深知自己的不足之处,但同时也明白只有通过持续的学习和实践,才能提高自己的专业能力。因此,我将继续努力,不断学习和磨炼自己的医学知识和技能,以便将来能够为更多的病人提供有效的救助。同时,我也会注重团队合作和沟通能力的培养,以更好地适应日后医学实践的需求。
总结:
急危重症课程是一门具有重要意义的课程,通过对理论知识和实践技能的学习,我们能为患者提供更好的治疗和护理,提高抢救成功率和降低患者病情的风险。同时,急危重症课程也培养了我们的团队合作和沟通能力,使我们能更好地适应医学实践的需要。通过这门课程,我从中受益匪浅,对医学事业有了更加深入的认识和理解,也为自己的未来发展奠定了坚实的基础。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇八
重症的人生是每个人都不想面对的,但是当这样的情况真正降临到自己身上时,我们需要做的是勇敢面对,积极治疗,尽可能地增加自己的生存几率。在我经历重症的过程中,我深深体会到了人生的脆弱和珍贵,也明白了健康的重要性和生命的意义。
段落二:折磨人的痛苦。
一旦陷入重症,身体的痛苦难以想象。长时间的病痛让人难以入眠,时刻处于病痛折磨之中。在我的重症时期,面对每天痛苦的折磨和忍受身体的不适,我深深体会到了身体的脆弱和健康的珍贵。
段落三:重症教会的勇气和坚强。
在面对重症的时刻,我们需要强大的勇气和坚强的意志力。这个时候,我们需要团结家人和医生,积极开展治疗。我常常会在这个时候对自己说:“我不能选择逃避,只有面对才能让自己变得更加坚强和勇敢。”
段落四:与亲朋好友的感情变化。
在我面临重症的过程中,我的亲朋好友也都被波及到了。他们通过各种方式,给予我无私的支持和经济的帮助。然而,出于对我的健康担忧,我的家人也经历了情感上的波动,在我病重的时候,我们之间发生了一些摩擦。但是,在经历疾病的阶段后,我们之间的感情变得更加牢固,彼此之间也更加珍惜彼此。
段落五:面对重症后的心境转变。
重症之后,我对生命的看法发生了很大改变。我更加关注自己的身体健康和意外风险。我更加珍惜每一天,火急火燎地生活,追逐我的梦想。我还会重视人际关系,珍惜身边的亲朋好友,寻找更多的精神支持和安慰。在一次重症后,我开始对生命的意义有了更加深入的理解。
总结:
重症身体的折磨很残酷,但是在这个阶段,我们也可以感受到生命的珍贵和人性的温暖。我们需要勇气和坚强,积极面对治疗,也需要珍视人际关系和珍惜每一个日子。在重症的经历后,我们也会对生命有更加深入的理解,更加珍视它的存在。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇九
第一段:引言(100字)。
重症是一种身心俱疲的状态,它深刻地影响了我的生活和思考方式。在这段病痛的日子里,我不仅体验到了生命的脆弱和无常,也学会了珍惜健康和感恩生活。我从中汲取了许多心得体会,对人生、对人际关系和对自己的成长都产生了深远的影响。
第二段:珍惜健康(250字)。
重症让我亲身体验到了身体的痛苦和无力,让我意识到健康的重要性。健康是人生最宝贵的财富,我们常常忽视它的价值并苦苦追求其他的东西。重症使我醒悟,只有拥有健康的身体,我们才能更好地享受生活和追求梦想。因此,我开始更加注重健康饮食和生活习惯,积极锻炼身体,保持良好的心理状态,从而提高自己的免疫力和身体素质。
第三段:感恩生活(250字)。
重症让我体验到了生命的脆弱和无常,让我意识到应该珍惜每一天。在病床上,我看到了很多失去了生命的人们,看到了他们的家人焦急的目光和无尽的悲痛。我深感生命的可贵,开始积极面对生活的每一个挑战,同时学会在日常生活中感恩。感恩父母的养育之恩,感恩朋友的陪伴和支持,感恩每一个给予我的善意和帮助。我学会了活在当下,享受生活的每一个瞬间,不再执着于物质的追逐,而是注重情感关系的培养和质量的提升。
第四段:人生的意义(250字)。
重症让我对人生的意义产生了深刻的思考。在面对死神时,我明白了个人的成就和物质的积累不过是短暂的,而对他人的影响和贡献才是永恒的。于是,我开始思考自己的人生目标和价值观,以及如何更好地回报社会。我决定用自己的力量去帮助需要帮助的人,用自己的言行去影响他人,让自己的人生有更多的意义。
第五段:自我成长(250字)。
重症是磨砺人心的考验,但也是我成长的契机。面对病痛和无助,我学会了坚持和勇敢,学会了克服困难和挑战。我深信,只有在克服重症的过程中,我才能得到真正的成长和提升。通过自我反省和思考,我发现了自己的不足和需要改进的地方,同时也学会了接纳自己的缺点和失败。我相信,只有不断追求进步和完善自己,才能更好地适应人生的挫折和风雨,走向更加充实和成功的人生之路。
结论(100字)。
重症给我带来了深刻的体验和心得体会,让我更加珍惜健康、感恩生活、思考人生的意义,并在自我成长的道路上不断前行。通过这段经历,我明白了人生的真谛,并认识到我们每个人都应该珍惜生命,积极面对生活的种种困难和挑战。只有坚守初心、勇往直前,我们才能在重症的阴霾中,找到属于自己的阳光。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇十
第一段:引言(150字)。
重症ICU是医院中最关键、最紧急的部门之一。在这里,病情危重的患者需要紧急救治和监护。在我短暂但充实的实习经历中,我深刻体会到了重症ICU的重要性和挑战性。在接下来的文章中,我将分享我在重症ICU实习的体会与感悟。
第二段:挑战与应对(300字)。
重症ICU工作充满了挑战。患者们常常面临生命垂危的状态,需要紧急治疗和密切监护。而作为医护人员,我们不仅要处理复杂的病情,还要应对各种突发状况,如心跳骤停、呼吸衰竭等。在这种紧张的工作环境下,冷静和应变能力是至关重要的。我学会了如何快速做出决策,并通过紧密合作的团队解决问题。
第三段:关怀与照顾(300字)。
在重症ICU,患者的身体不仅需要治疗,更需要关怀和照顾。在面对病痛和焦虑的时候,患者常常需要医护人员的鼓励和陪伴。在我的实习过程中,我学会了如何给予患者心理上的支持,如鼓励他们保持乐观的态度,解释治疗过程等。此外,我也学会了给予患者最基本的生活照顾,如搭配饮食、照顾卫生等。这些细微的关怀和照顾对患者的康复起着重要作用。
第四段:时间与管理(300字)。
在重症ICU中,时间管理至关重要。患者们的情况随时可能出现变化,需要及时调整治疗方案。作为实习生,我学会了合理安排工作时间和优先任务,以便高效地完成医疗工作。同时,我也学会了与团队成员合作,进行交接班,并共同制定治疗计划。这些时间管理和团队合作的经验,不仅提高了我的工作效率,也保证了患者得到及时的治疗和关怀。
第五段:总结与展望(250字)。
通过实习经历,我不仅增长了专业知识,还培养了沟通和团队合作的能力。重症ICU是一个需要医护人员高度专业素养和责任心的工作环境,我深刻体会到了医护人员的重要性和辛勤付出。在未来,我将继续努力学习,提升自己的专业能力,为患者的康复贡献自己的一份力量。
总结:
通过这次实习经历,我对重症ICU有了更深入的了解。在面对挑战时,我们需要冷静和应变能力;在照顾患者时,我们需要关怀和陪伴;在管理时间时,我们需要合理安排及与团队成员合作。重症ICU是一个专业性很高且压力巨大的工作环境,但通过这次体验,我深刻感受到了医护人员的重要性和善良的表现,这也使我对未来的医学事业充满了希望和信心。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇十一
第一段:引言(100字)。
人生的旅途中,有时我们会遭遇重症,但正是这些困难让我们变得更加坚强和勇敢。重症是一种身体或心理上的沉重负担,也是一次磨砺内心的机会。在经历过一场严重的疾病之后,我深深感受到了自己的不堪一击和无助,同时也获得了宝贵的体验和教训。本文将分享关于“重症的心得体会”,希望能给其他经历类似困境的人带来一些启示和勇气。
第二段:一次深夜的经历(250字)。
记得那个深夜,我被突如其来的剧痛惊醒。疼痛席卷全身,让我无法忍受。被送入医院后,经过一系列检查,医生们告诉我,我患上了一种十分严重的疾病。面对这个消息,我的心沉入了谷底。然而,我懂得了面对困难的重要性。时刻告诫自己保持积极的心态,因为只有积极面对才会有好的效果。通过坚定的信念和积极的心态,我克服了痛苦并痊愈。
第三段:身心的收获(300字)。
在疾病过程中,我深刻体会到了身体的脆弱和健康的宝贵。疼痛是一种锻炼,让我更加珍惜健康和生命的意义。同时,我也明白了心灵的力量。积极的态度帮助我抵抗病痛,让我有力量去面对每一天的挑战。同时,我也看到了我的家人、朋友和医疗团队对我的重要性。他们的支持和关爱让我倍感温暖和安慰。我深深明白,在困难时刻,家人和朋友的陪伴是无价之宝。
第四段:重新定义人生(300字)。
面对生命的诸多不确定性,我重新审视了我的人生目标。在疾病和康复的过程中,我学会了更加珍惜生活的每一个瞬间,珍惜与亲人的相聚,珍惜可以呼吸的每一口空气。我放下了对物质财富和社会地位的过度追求,转而追求心灵的平静和内心的满足。我开始与家人和朋友更加频繁地交流,感受到了人与人之间真挚的情感,这让我有了更加充实和幸福的生活。
第五段:帮助他人(250字)。
重症的经历让我更加懂得了爱与关心的重要性。我深深明白自己的幸运,因此我希望能用这次病痛的经历来帮助那些遭遇类似困境的人们。我选择成为一名志愿者,为其他病人提供援助和鼓励。每次看到他们的笑容和信心的回归,我都感受到了自己的价值和力量。我相信,每个人都可以在艰难的时刻帮助他人,并用自己的经历来改变和影响他人的生活。
结语(100字)。
重症是人生的一场考验,然而在经历痛苦和折磨之后,我们能够获得更多的收获与启示。这次病痛经历让我懂得了身心的宝贵和心灵的力量。我重新审视了人生的意义并选择了更加充实和有意义的生活方式。同时,我也希望能用自己的经历来帮助其他人,为他们带来希望和勇气。无论遭遇何种困境,只要保持积极的心态,我们一定能够战胜困难,在人生的旅途中绽放出美丽的花朵。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇十二
当代社会医疗护理需求日益提高,老年急诊护理成为医院护理工作不可缺的重要环节,老年病患更需求高质量的服务,更细致如微的诊疗和护理。2005~2010年我病区共参与108例老年急危重症患者的救治与护理,年龄从703~931岁,平均年龄817岁,其中脑出血15例,脑梗塞26例,恶性肿瘤晚期18例,急性心肌梗塞16例,糖尿病高渗性昏迷8例,酮症酸中毒14例、急性肾功能衰竭25例。我们在108例老年急危重症病患中推行精细化护理,取得了较满意成效,显著提高急救护理质量及抢救成功率。病患的远期并发症(急救后三个月统计褥疮、吸入性肺炎、静脉炎、尿路感染、医源性感染等)发生率大大降低,后遗症相应减少,病患投诉率降低,医院急救成本下降,同时更能体现急救护理团队的人文关怀及护理高质量水准,相对传统的护理模式对老年急救患者更具优势。现将我们的具体做法与体会报告如下。
1、精细化护理大概可以简单概括为“4个字”[1]即:“精、准、严、细”。精就是护理工作要精益求精,追求最好。比如脑血管意外(acvd)患者早期临床可能有部分偏身感觉和运动障碍,病患不能满足于常规的护理要求,需要护理人员仔细观察判断患者的情况,精确分析现有护理手段是否合适病情,根据疾病发展变化,不断调整常规护理方案,做好护理记录,支持救治的展开。护理工作细主要表现在观察患者的临床表现和护理需求,如气管插管、导尿管是否固定稳妥,昏迷老年患者鼻腔有无误吸现象;心电监护仪是否正常工作,患者肢体可否活动,翻身有无障碍,大小便是否失禁,氧管流量是否调试准确等。在病人进行抢救时护理要跟上抢救的步伐,紧急处理护理尤其关键,要仔细检查已有的护理措施是否得当,有无遗漏,护理记录有无补充,病人污染物是否处理妥当,输液瓶及静脉通道是否保持流畅,要加强输液速度的管理和监测,做好护理治疗记录,后续药品和器材是否备齐等;准就是记录和操作过程要准确无误。数据管理是护理工作的具体体现,准确无误的记录和执行操作是护理质量的保证,如糖尿病高渗性昏迷患者的血糖监测十分重要,细小的变化就会导致病情的剧烈波动,早期的guardianrrtcgms[2]血糖监测和记录对治疗抢救成功十分关键,只有准确无误的监测、观察和记录才能保证治疗的顺利实现;严就是整个护理治疗过程中不能马虎,要从严把关。急性肾功能衰竭患者在急诊透析时要严格按透析的操作规程执行,严格进行皮肤消毒处理,静脉穿刺时要防止因消毒处理不当带来的后发感染;细就是要比平常更加细致,操作细化、服务细化、管理细化。要开展“零差错、零缺陷”护理服务,任何差错和失误都会加重患者的焦虑和不适,增加其痛苦,给后续治疗带来不应该的负担。这就要求我们的护理工作者要转变粗略护理为细致化护理的思想,端正态度,真正树立以病人为中心的服务理念,优化流程、减少浪费、提高效率[3]、节约成本。
2、加强护理质量控制,要让数字说话,实现环节监控在急救护理时,任何环节出差错都将是致命的,每个环节的衔接需要我们强化监控,实现数字化管理,具体体现在各种不同类型的制度和操作上,比如:护理的强度和效能,我们采取量化考核办法,对每位护理人员的护理工作用分数量化,每月进行汇总与奖金制度挂钩,客观准确地记录每位护理工作人员的护理成绩和护理质量,用数字反映他们的成绩和病患的满意度,从而指导以后的护理急救工作。老年护理从某种意义上讲不光是标准化的护理操作体现,还需要老年病患的护理反馈意见来指导护理工作,老年人更需要精细化护理,他们的心理情感比年轻患者更脆弱、敏感、但身体对病情的反应却在减弱,抗击病魔的能力更差,多种疾病并存,病情更复杂化,更需要科学细致的护理来减轻病痛的折磨,每个护理人员要体谅、关心他们,及时纠正不当护理措施,真正“做病人需要的事”。
3、更新护理观念,实现精细化护理现代医学高速发展,急救患者不断增加,尤其对老年急救患者来说,时间就是生命,高质量护理就是保证,传统护理已经不能满足矛盾日益激化的急救护理问题了,在急救治疗展开的同时就已经需要更加细致如微的护理工作。如何提高抢救的成功率,达到患者满意,减少不必要损失和失误是精细化护理的重要内容,其前期护理在急救护理中是开始,中间环节护理是抢救的重要决定因素,后期护理对康复和减少并发症起关键作用。患者需要专业护理人员在对其实施护理时要更加精细化,关注度更高,服务更细致些,标准更高些,质量更精些,即我们常说的精细化护理。以更新活力、增加新鲜内容为特色,拓展护理服务范围为着眼点,以创新护理管理为手段,加强针对性护理的观念意识,真正体现以病患为中心,牢固树立为患者服务就是为家人服务的思想理念,采取“一对一服务”,在护理操作上要求不仅要满足基本护理需要,同时要满足患者对疾病本身反馈的需要,如包括急性脑血管意外(脑出血、脑梗塞等)、高血压危象、恶性肿瘤晚期、急性心肌梗塞、糖尿病高渗性昏迷、酮症酸中毒、老年急性肾功能衰竭等病突发后,具有突发性、急发性、急性进展、复合伤多、病情复杂、病情重等特点,需要特殊化护理与“一对一”救治。在做好基础护理同时,要采取针对性的特殊化需求护理,如脑血管意外病人大多数肢体出现运动感觉语言等障碍,可能不方便与医务人员及时沟通,不能简单把患者孤立起来而忽略患者自身需求,要根据救治的需求,联系患者本身实际状况,充分考虑患者需求与急救护理矛盾的关系,积极与患者沟通(不能说话除外),通过仔细观察和记录,设计有利患者的护理方案,早期采取多种护理形式帮助医疗救治开展,争取预后时间。
4、加强护理质量控制在实施精细化护理同时,加强护理质量监控是护理成败的关键和终级任务。光有护理操作没有质量反馈不能更好帮助护理质量提升,急诊科针对护理质量投诉和需要司法介入的`护理问题日渐增加,医院在对护理部门工作和日常护理评价时需要整套相关体系和指标标准指导评定工作,在老年患者急救时,护理质量有时是整个医护工作核心,对患者抢救成功起关键作用,绝不能重医疗轻护理。实现护理质量控制关键在于实现量化考核,通过数字看成绩,通过考核评优秀,并将成绩反馈到每个护理工作人员,定期汇总分析,及时修改不合理的护理流程和护理操作及护理体制,真正体现质量把关,质量第一的护理理念。
精细化护理对老年急危重患者来说,不仅体现在日常的急救护理工作中,更体现急救护理高质量、高效率上,相对传统护理模式具有更加明显的优势。我们对108例老年急危重患者实施精细化护理取得了较满意成效,对基层急救单位的护理工作具有指导意义。应掌握掌握“rzj原则”即:“人性化、专业化、精细化”原则。人性化是指对病情严重尤其如恶性肿瘤晚期或尿毒症晚期的患者要本着站在病人的角度考虑问题,有些病情不支持的护理尽量少用,尽量减轻病患的痛苦,要根据患者的具体情况设计个体化护理方案,选取对患者有利、有力的医疗护理手段,必要时采取姑息治疗方法。专业化是指护理人员应熟练掌握重症疾病护理的知识要点,熟悉各种护理操作规程和流程,手法果断、简练、准确。精细化是指要把每个老年急危重症患者的医疗护理做到家、做到位,在专业基础上更加精细,减少失误,创造生命奇迹。这三个原则实际就是我们所说的精细化护理原则,缺一不可,只有做到三者的统一,才能将老年急危重患者的医疗护理工作质量提高到新的高度,护患关系才能更好的实现协调统一,医院的急救工作才能更好为患者提供高质量的服务。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇十三
第一段:引言(大约200字)。
我在医学院的学习与实习过程中,曾有机会接触到重症科这个特殊的医疗领域。重症科是医学中最为关键和紧急的领域之一,它承担着救治生命的重任。在这段时间里,我切身体会到了重症科医生面对高压、高风险的工作环境下所展现出来的坚韧和智慧,同时也深刻认识到了重症科医生在患者身上所承受的痛苦和责任。
第二段:身临其境(大约300字)。
当我第一次踏入重症科病房时,房间内弥漫着一种紧张而沉重的气氛。无论是设备声音,还是医护人员的匆忙身影,都显示出这里并非一个普通的病房。然而,恰恰是这种急迫和严峻的环境,让我尤为欣赏重症科医生们的职业精神。他们不惜付出大量的心血和时间,尽力争取每一位患者的生存机会。每当医生们为了患者的生命而奋力抢救,我不禁感叹他们对医学这一事业的无限热忱和追求。
第三段:团队合作(大约300字)。
重症科的工作需要高度的团队合作,医生、护士、技师们齐心协力,相互配合,共同处理每一位患者的病情。在这个特殊的环境里,每个人都有自己的分工和职责,要时刻保持通力合作、互相支持。在我观察中,医生往往做出决策,而护士则全力维持和监控病人的生命体征,并在紧急状态下及时提供帮助。而技师们则负责设备的操作和维护,保证医疗设备的可靠性。团队中每个人的付出都是重要的,没有谁能独善其身。
第四段:情感的付出(大约200字)。
重症科医生们不仅需要具备高超的医疗技术,还需要具备深厚的人文关怀。每一个患者都有自己的病情和故事,而医生需要在极其有限的时间内与病人建立起信任和联系。他们要设法让患者及家属保持情绪的稳定,并给予他们以温暖和希望。而要做到这一点,医生们则需要在工作中超出自己的角色,把握好距离感的同时,又不失温和和人性的关怀。
第五段:总结(大约200字)。
重症科是一个令人敬佩的领域,它不仅需要医生具备扎实的专业知识和技能,而且还需要有坚强的意志和良好的心理素质。在重症科工作期间,我深感医生们的伟大与理性,他们为每个病人的健康生活付出了巨大的努力。对于医学生而言,重症科的实习经历会是一个磨炼自身的过程,更能让人明白医生这一职业的艰辛和责任。重症科是一个看似光鲜绝伦,实则需要多方面素质的领域,它塑造了无数崇高的医学人格。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇十四
选取我校60名2012级护理专业本科生为研究对象,其中男2名,女58名,年龄为23至25岁。所有学生均参加实验考核。
2.方法。
(1)分组。将学生随机分为两个团队,每队30名,学生自行选出一名总指挥来负责整个实验的组织。再将每个团队分成4组,分别是现场、院前、院内急救,以及重症监护,每组7-8名,并选出一名小组长来负责,小组成员共同查阅、收集资料。每个团队的总指挥及组长根据收集到的资料对病例进行编写,并制定处理方案。完成病例编写后,组员进行讨论,并交由老师进行角色分配、练习、实施、总结汇报。同时,选派4-5名教师对每个团队进行临床指导。
(2)安排时间。体验式课程安排在学生进入临床实习前一个月,学生此时已完成急危重症护理学的所有课程。教师在第三年开学时,将体验式教学的设计及相关要求详细告知学生,并让学生自行到医院对整个的急救流程进行观察,再查阅文献,设计出病例。学生在设计病例过程中,应充分结合急危重症护理学理论知识与急救技术,并通过设置情境、角色扮演等完成此项探究性实验。
(3)体验式教学的内容。理论知识方面,要求学生熟练运用危急重症、内科、外科等护理学科及基础护理学等相关的理论知识;技能操作方面,会使用简易呼吸器与心电监护仪,会心肺复苏术、气管插管术,熟练掌握外伤止血、包扎、搬运,患者生命体征的监测以及静脉输液、吸氧等操作。
(4)总结汇报。结束实验后,以团队为单位写一份实验报告,并针对患者的具体病情发展绘制相应的概念图。
3.效果评价。
采用学校设计的调查问卷表对学生对体验式教学效果的评价进行调查。调查主要包括理论知识巩固,急救意识增强、急救技能提升等项目,且每个项目均设有帮助很大、较大帮助、不确定及极少帮助4个选项。共发放60份调查问卷,有效回收率为100%。
超过92%的学生认为体验式教学方式在理论知识巩固,急救技能、应变能力、沟通能力、团队协作能力的提高方面,具有比较大或非常大的帮助。
通过体验式教学的应用,可以有效的提高学生对急危重症护理技术掌握和了解,能够提高学生的实践操作能力。在急危重症护理学中的应用具有较大的意义。
1.可以有效提高学生急救的综合能力。体验式教学主要是将理论知识和实践技能相互结合起来进行教学的,并通过合理的优化和演练,学生的急救意识在不断的增强。同时,增加了对enss知识,对急危重症救护技术的训练。通过本研究的实践表明,学生的急救意识和知识以及实践技能的培养有了很大提高。
2.可以有效促进学生之间的沟通和交流,有效的培养学生团结合作的素质。体验式教学整个流程需要将emss进行完整的演练,其中需要涉及到较多的内容,其操作比较复杂,参与到教学活动中来的人员比较多,其教学场所比较广,学生在整个实验的设计、准备、演练以及反思的.环节中,需要进行反复的讨论和修改,通过不断的练习和思考,以便更好的完成实验任务。在整个的教学过程中,学生会扮演到不同的角色,同时,还需要进行大量信息的沟通和交流,在一定程度上可以有效的培养学生的沟通能力。体验式教学主要是以团队式的方式进行的,考核的形式也是采用团队和个人相结合的方式来完成的,因此,在进行教学活动的过程中,学生之间进行沟通和共同的努力,可以有效的促进学生团结合作素质的提高。
3.能够激发学生学习的积极性。体验式教学的方式,主要是以学生自主学习和亲自试验为主,在学生试验的过程中,通过自己查找资料了解试验步骤、注意事项、可能发生的突发事件等内容,在不断的探索过程中学习知识。同时,学生通过分析问题、思考问题、观察问题以及解决问题等学习的过程,可以有效的激发出学生学习的积极性和兴趣,使得学生将注意力投入到教学的过程中,能够有效的提高学习效率。综上所述,在急危重症护理学中开展体验式教学,可将学生学习热情充分激发出来,在培养其自主学习、综合急救、交流沟通、人文关怀团结协作等能力方面,发挥出了重要作用。
优秀急危重症的心得体会大全(15篇)篇十五
在每个人的工作、学习、生活之中,往往会面临到各种各样的压力和挑战。而在比赛中,则是以队伍为单位,通过统一行动,迎接挑战。其中,重症组是比赛组别之一,要求各队伍通过严格的训练和技巧,尽可能地减少比赛中的失误和时间,争取最好的成绩。在过去的几年时间,我参加了多场重症组比赛,虽然经历了不少困难和挫折,但从中获得了不少体会和收获。
第二段:分析重症组的技巧和要求。
在重症组比赛之中,最显著的特点就是“高强度、高难度、高风险”。其中,技巧要求相当地高,要求团队成员之间相互合作、相互信任,最大程度地提高效率,尽可能地缩短比赛时间。无论是准备工作,还是比赛过程中,都要反复拿捏各种细节,追求完美,以取得最终胜利。
第三段:总结个人在重症组的经历。
在我个人的体验中,通过团队配合和领导者的指引,使得我们在比赛中的表现非常出色。我也在比赛中收获了人际交往方面的经验,不仅仅是技巧,更是领导者领导和团队成员合作中所教会的信任,合作和承担责任等重要品质。
第四段:在个人职业生涯中的应用思考。
通过参加重症组,我更是明白了团队中领导者的重要性,他不仅要在团队之中发挥带头作用,还要运用智慧和技巧胜任领导角色,对于团队成员有自信心,了解伙伴特点并提供所需的资源和工具,在工作中扮演了重要的角色。此外,对于自身所处于的职业领域,参加重症组也是很有帮助的,因为他要求我们了解所处于的工作环境,更具体地协调各个团队之间的合作。
第五段:结束语。
通过参加重症组等比赛活动,有效提高了团队成员之间的相互协作和人际关系等重要素质,是很有帮助的一种经验。而沉淀下来的承诺精神和责任意识,更加强了我们立足于工作之中,为业务环境的发展贡献己力的信念,也使得我们更加深刻地理解到,作为一名业务从业者,所拥有的职业能力不仅仅只是技术水平,领导力、敬业精神、信任合作等方面的素质也是重要的。